一點一滴看自己作文

時間：2021-09-11 20:07:50 [第三單元]說說我自己我要投稿

一點一滴看自己作文(6篇)

　　在日復一日的學習、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的一點一滴看自己作文，僅供參考，大家一起來看看吧。

一點一滴看自己作文(6篇)

一點一滴看自己作文1

　　我，出生在一個被叫做張廣的小村莊，在這里我呱呱落地、茁壯成長。這里的村民大多靠賣蘋果為生。

　　童年是最令人追憶、回味的。小時候我像一只小鳥，整天隨爸媽游走在自家的果園。春天，果園是最熱鬧的，成群結隊的蜜蜂嗡嗡的鬧著，像趕集似的在花叢中飛舞，努力汲取著花蜜；夏天的果園是最悠閑的，爸媽取代了小蜜蜂，整天忙著給翠綠的小果子穿上外衣。這時的我儼然成了一個小小指揮官，提醒著被他們無心遺棄的小果子在哪兒；秋天的果園是最美麗的，紅彤彤的果子，掛滿枝頭，樹枝像一個個彎弓，媽媽從不擔心，這時的我，只要找一棵最具收獲的果樹就可以，那時你絕對可以看見一個扎著兩個小羊尾、穿著粉紅衣服的小女孩，抱著一個比自己手掌大許多的蘋果，在那津津有味的吃著，仔細一看，你會發現，小女孩的腳邊已經有好幾個蘋果核兒，可想而知，這個饞嘴的小家伙坐在這多長久了。不用懷疑，蘋果園，是我童年最有趣的百草園，而蘋果呢，則是我今生的最愛喲！

　　在歲月無情的流逝下，我背起了書包，像一只勤奮的鳥兒，哼著歌，快樂的向學校奔去。記得那時我最喜歡的歌就是“太陽當空照，花兒對我笑，小鳥說…。”。小學生活無疑是最令人難忘的，那是我們第一次深入班級，融入集體，擁有了一起牽手游玩、相互學習、互相促進的小伙伴。春秋時節，我們一起去池塘釣魚；夏天呢，一起去河中游泳，運氣好的話還會捉到幾只小魚小蝦；冬天不是堆雪人，就是去滑冰。爸爸老說我是一個野丫頭。有時氣不過，我也會回上父親幾句：野丫頭就野丫頭。至少天真可愛又活潑，您呀，應該因有我這個女兒而感到自豪，我呀就是您的貼心小棉襖！爸爸則會說我貧嘴，還說如果我的這股機靈勁，能用到學習上就好了。

　　是啊！我們每個人都有著聰明的頭腦，只是每個人用心的地方都不盡相同。現階段的我還是一個初中生，我的任務就是好好學習，用知識充實頭腦，用成績回報父母。從點滴中積累經驗，從細節中把握成功。剖析自己，可以知得失；分析成敗，方可闊步前行。

　　一點一滴看自己，看出人性的潛力；一點一滴看自己，悟出前行的奧秘。

一點一滴看自己作文2

　　我就是我，永遠做一流版本的自己；我就是我，個性鮮明，無拘無束；我就是我，一個愛哭愛笑愛鬧的瘋子；我就是我，宇宙間的獨一無二。

　　愛我喜歡的，討厭我不喜歡的。討厭個性陰沉的`人，討厭用右手吃飯的人，討厭雙眼皮的人，討厭愛八卦的人，討厭說話慢吞吞的人，討厭冬天，討厭咸咸的東西，討厭雙生子，討厭張杰！愛生活，愛春天，愛曼珠沙華，愛美食，愛朋友！大千世界，無所不愛……

　　愛幻想，有小小的夢想。總是幻想長大后可以當一只合格的“小米蟲”。幻想完畢后，自己都會翻一個白眼，說一句：“玖玖，做夢吧你！”有著不算夢想的夢想。只希望這幾年好好學習，在學習生涯結束后，用自己攢下來的money，一個人出去漂兩年。玩夠了，長見識了之后，回來做自己最喜歡的工作……我喜歡的工作，曾被朋友們否定過無數次，答案只有一個，那不是我一個樂天派該做的。這我知道，可是我真的很想感受那種尋找的快樂……考古，多么遙遠的字眼呵……

　　我也知道什么叫傷心，什么是淚。是啊，在朋友眼中，我是個百分百的“樂天派”，有誰知道，那只是我堅強的借口而已。我興奮地將自己的“夢想”告訴她，我以為她會支持我，鼓勵我，給我信心。可是，我錯了，得到的只是她嘲諷的目光和打擊我的話語而已。那一眼，如利劍般刺中了我的心，那么疼；那些話，像利刃一樣在我的心上劃了幾道深深的口子。我聽見心中的血，滴答滴答的碎了一地。我該堅強的不是么/？那地上的水滴是什么？原來，還是我天真了……

　　我也有想要不小心就一輩子的朋友。自始至終，懂我的，明白我的，就只有柒柒一個人而已。她會在我失望的時候，告訴我，我的夢，我的愛，提醒著我。她讓我知道，我該去追尋我的夢，去尋找那片屬于我的藍天。不需要“謝謝”，我們之間，一切都不言而喻。柒柒玖玖一三一四、八一八七……

　　不為過去而傷心，一切流逝了的都回不到過去不是么。流言？蜚語？！永遠都不會在乎別人眼中的我，為什么要為別人而改變？過去的就讓它過去吧，不會讓自己背負的太多，很累。揚起一抹微笑，大步向前才是真正的我！

　　“我做我的王死也不會投降我們史上最頑強什么叫瘋狂瘋狂就是力量未來說闖就闖……”兄弟連那振奮人心的歌聲浮過耳畔……

一點一滴看自己作文3

　　一九九八年的夏天，在大巴山麓小寨子腳下隨著一聲啼哭，誕生了一個小生命，欣喜的家長為你起了一個好聽的名字——于文皓。這“文皓”即是指希望你有淵博的學識，能在文學方面皓月當空。

　　現實的你呢，卻恰恰相反。如今你已經度過了14各春秋。從你進幼兒園開始，一直到今天，你敢說你拿到過一張“三好學生”的獎狀嗎？你能說從幼兒園到今天，有過一位老師把你視為好學生嗎？沒有！真的沒有！你只是一塊墊腳石，為突出別人的“豐功偉績”的無名小輩。因為有你，才能襯托處別人在老師心中崇高的地位。跨入校門八年的你默默無聞，而別人總在你面前耀武揚威，難道你就心無所觸？別人被夸，你挨罵；別人領獎，你遭打。對于一個已步入初二年級已不小的你來說，你能忍？同是爹媽的孩子，同是老師的學生，但待遇卻截然相反，優生有老師的鼓勵，差生有老師的批評；優生有同學的熱捧，而差生只有同學的歧視。與其“坐觀垂釣者，徒有羨魚情”，何不“會當凌絕頂，一覽眾山小”呢？

　　在班上有多少成績好的同學是你學習的榜樣啊！羅青青就是其中之一，她是剛從鄉下來的，卻能是全年級第一；廖青松的父母在外打工，他寄居在親戚家，卻也能學習成績進步神速。知道他們為啥能成為學習上的佼佼者嗎？因為他們學習刻苦勤奮，因為他們不懂就問，因為他們懂得課前預習、課后復習……“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。這都是他們能堅持，他們擁有良好的學習習慣啊！而于文皓你呢？多次想要發憤圖強，可堅持不了幾天，更別談良好的學習習慣了。父母含辛茹苦養育你，老師苦口婆心教導你，你就真的甘心如此荒廢學業下去？

　　你可要知道，作為一個學生，學習是主要的，但要想出人頭地幸福一生，就要有成績，就要有豐富的知識。記住，“少壯不努力，老大徒傷悲”。玩耍五年之后你注定一事無成，辛苦五年之后，你的人生一定春風得意。“播種行為，可以收獲習慣；播種習慣，可以收獲命運”。你就從良好的學習習慣做起吧！為實現你的理想加油！奮進！

一點一滴看自己作文4

　　我以為，那顆閃爍的宇宙星在我心底；我以為，那顆絢爛的花朵在我夢里；我以為，那抹燦爛的微笑在我眼里；我以為，那勇往直前的熾熱在我的腦海里……

　　那次跌倒，讓我學會了站起。我的哭鬧、大叫，也許會被人叫做是軟弱。但在我心底，那只不過是對失敗的一種收獲。失敗一直被叫做殘酷，但在我的世界里，失敗叫做“還有努力的余地”。我享受奮斗，享受那種臨危不懼的“遭遇”。每一次的激烈“戰斗”帶來的都是一次徹頭徹尾的改變。每一次突如其來的困境都是一次毅力的考驗。無數次的磨礪，只為得到鋼鐵般的意志。在人生的道路上，應該始終記得有一句話叫做“不拋棄，不放棄！”

　　生活必然有萬般坎坷，在此途中，自身所失去的有很多很多。但我堅定的維護著的，鄙視那成長路上所獲得的，而是始終都在努力保存那份余溫尚存的快樂的回憶。

　　童年時的我擁有無數輕松的快樂。如今，成長帶給了我許多沉思與懷念。甚至有時會懷疑，如今的我還是不是真正的我？是否只是一個游覽者？旅程完畢后是否會回到最初的童年？于是，就在現實與沉思中糾結與徘徊。但其實，無論自己的內心傾向于哪一邊，我都不曾放棄過奮斗。即使現實真的是現實，那自己也沒有止步不前；即使現實真的只是一個泡影，那大步向前也會使自己盡快完成這不一樣的旅程，盡快回歸到那快樂的氣氛中去。盡管這種兩難的思想境地會使自己擁有更多的迷惘，但我依然享受這種獨特的閱歷。那，是我獨特的標志！

　　平凡的小事，點點滴滴的描述，真實的展現。盡管自己也不能從中了解完全的自我。但我已經知道，自己不會輕易放棄目標，也不會止步不前。在自己的內心深處，一直向往著成功的熾熱。盡管歲月流逝，時事變遷，但心中依舊不能忘懷童年的歡樂，懷念童年歲月所留下的每一個印記。無論是沉思還是現實，我都一樣珍惜，那種對生命的真情實感是我最獨特的標志。

一點一滴看自己作文5

　　生活中的一點一滴讓我看到我自己，但是一點一滴的故事都折射出我的影子，在一點一滴中看自己，看的自己最真實。這一點一滴的自己都是和我的家人和朋友在一起發生的點滴故事，那么他們看到我是什么樣子呢？載著一點一滴中，我想看到我自己，看一個我不知道的自己，一個別人眼中的自己。

　　爸爸說我是一個很急操的女孩。此地不能久留！哎，但我還得老實交代了急操是我的一個特點！每天早上才6點多鐘時，外邊天還暗暗的。我突然從白日夢中醒悟過來，連時間都沒看、還沒刷牙洗臉就三步并作兩步跑了過去，叫醒爸爸，爸爸問幾點了，我還急急忙忙地回答7點多了還有每次起床快8點多了，就急死了，直跺腳，都急得哭了！居然還埋怨起鬧鐘不叫自己暈！

　　媽媽說我是一個很糊涂蛋的女孩。談到這個話題，臉也隨著刷刷地紅了有時候星期六，由于習慣性，我突然醒起來，看了看時間，哇7點多了！我便連忙洗臉刷好牙背著書包，也沒叫爸爸就出了門，剛走到下面才想起來今天星期六就馬上跑回家敲門，還好爸爸聽見了，不然額、不然我就進不來了！

　　小妹說我是一個很野性的女孩。說句實話，我的確挺野的，以前在懷化，我可是沒女孩子性，裙子絕不挨！根本不像個小娘們。而且，調皮、搗蛋的壞事全做齊！比如：竄樹、爬墻、亂按別人家的門鈴，再逃之夭夭真是無惡不作！

　　好朋友譚淋譽說我是一個很脆弱的女孩。是的，別看我整天笑嘻嘻的，其實內心可弱了！誰踢我或者是不規范的罵我，我也不知道為什么，鼻子一酸接下來你也不用我說了吧！我這性格真叫人傷腦筋！

　　知道了大家對我的看法，也許這些并不是真正的我，田泓冰。但是我相信，只要每天朝著陽光奔跑，把每一天當成快樂的星期五，再每天一點一滴的積累、進步，一顆小種子最終還會開放出美麗之花，結出可口的果實！也就能得到真正的可取！一點一滴看自己，一點一滴積累自己。

一點一滴看自己作文6

　　一點一滴看自己。在生活中從一些小事中看到了我自己，我是一個喜歡聽歌、寫字的小姑娘，現在都上初中了，這些習慣還都存在。

　　我很膽小，總是愛笑。例如：放長假時，我去找弟弟玩，晚上，他非要我和他到外面去，我很害怕，不敢去，于是，我便飛似的奔向廁所，我躲在墻角后面偷偷地笑，時不時的向外面探出頭去，看看他在干什么，在我笑的一瞬間，想出了一件事：我這樣騙他，如果讓他知道了，他還這么小，他會跟我學的，如果這樣他會學壞的。于是我出去了，他又吵著要我和他出去，但是我還是很害怕。自己害怕重要還是我弟弟的一生重要。我在心里暗暗地勸我自己，最終在我的再三考慮下，決定出去，再說我也已經被廁所嗆得差不多了，是得出去了。出去后果然不出我所料，弟弟還是叫我出去玩。

　　通過這件事我明白了不要看眼前的一小步，還要看后面的一大步，同時，我也知道我雖然是很膽小，但是只要想想這件事情的進展后再做決定：要做縮頭烏龜，還是要做一個人。

　　我喜歡自言自語，例如：我很想當一名老師。于是我有時經常的拿起老師的摸樣，拿起一本書，隨便說說，找張紙黏上透明膠布，粘在墻上，學習老師把什么東西寫在紙上。媽媽見到我這樣，她就笑。她有時還說，你看你教的這么好，把同學都給教沒了，以后誰還讓你教啊！你看，她在嘲笑我呢！我有時還找一根木棒來，當教桿用。有時把面前放上一些板凳，當做一些學生坐在下面，有時裝作把不聽話的同學，拿起教桿來，當作老師上課有時打同學們。反正我作的是有模有樣，特別像一名老師。

　　通過這件事讓我知道了我想當一名教師，把我所學到的知識傳授給更多的人。

　　通過這兩件事我認識到了我自己，我也是一個勇敢、有理想的學生。我現在看到的我還不透徹，我還要繼續從每一件小事中注意自己，發現自己！

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