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擺渡自己作文（通用33篇）
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家整理的擺渡自己作文，希望對(duì)大家有所幫助。
擺渡自己作文 1
最近我的精神狀態(tài)一向不佳，不為別的，只因那漫天飛舞的試卷，快把我壓抑到瘋了。至少，我已經(jīng)很迷茫了。
晚上，回到家已經(jīng)9點(diǎn)多了，我的身子虛得只像一張紙。一陣晚風(fēng)吹來(lái)，那股涼意直灌入我心中，那種無(wú)奈、厭倦之意又滋生了。我還要堅(jiān)持下去嗎？我還能堅(jiān)持下去嗎？
想著想著，我竟已踱到了廚房。老媽正在炒菜，是青椒炒肉絲，我一下子便聞出來(lái)這道我最愛(ài)的菜。可此時(shí)，我再也無(wú)心去嗅它的美味。我內(nèi)心苦苦掙扎著，雖不至撕心裂肺，但也痛苦萬(wàn)分。
最終，我下定了決心，猛然回頭，將已思忖多遍的話一下子傾泄出來(lái)；“媽，我累了，不想繼續(xù)奮斗了，這封休學(xué)書(shū)我寫(xiě)了一個(gè)星期，只等你簽字了。”
我一吐為快，老媽只是顫了一下，并無(wú)狂風(fēng)暴雨，也無(wú)和風(fēng)細(xì)雨，這讓我又一次迷糊了。沉默片刻，老媽關(guān)了煤氣，走開(kāi)了，拋下一句：“自己盛了吃。”
我越來(lái)越迷惑了，湊上去盛，可我敏感地感覺(jué)什么不對(duì)——還沒(méi)有熟。
我沒(méi)有放開(kāi)它，慢慢思索著。忽然靈感一閃，這道菜不正象征著我嗎？也許只是一分鐘，或許更短，這道澀中帶腥的半熟菜便能成為一道可口的.佳肴，而它，在最終這幾十秒內(nèi)熬不住了。我不也一樣嗎？辛辛苦苦奮斗了九年，在這最終的沖刺時(shí)刻，我放棄了，這注定了我是沒(méi)有出路的。
我為我的沖動(dòng)而自責(zé)，我?guī)缀鯖_到老媽面前，用發(fā)誓的口吻說(shuō)：“媽，你等著看吧，我必須好好奮斗，輝煌中考。”語(yǔ)氣堅(jiān)定地讓我自己都震撼了，我又跑回灶前，重新生火，將那份菜炒熟，心境再次激昂，我此時(shí)覺(jué)得我的背后有一個(gè)大大的笑臉，鼓勵(lì)我，支持我。
告別倦意與迷茫，我的奮斗之船繼續(xù)向中考沖刺，有了老媽的鼓勵(lì)與愛(ài)的支持，我的人生之船將駛向更遠(yuǎn)的彼岸。
擺渡自己作文 2
生命的日子里，有晴天，也會(huì)有雨天雪天。
人生的路上，有平川坦途，也會(huì)撞上沒(méi)有舟的渡口和沒(méi)有橋的河岸。應(yīng)對(duì)著一個(gè)個(gè)突如其來(lái)的災(zāi)難，我們?cè)鯓硬拍軕?zhàn)勝它們？折一只船駛過(guò)重重疊疊的黑暗，擺渡到勝利的彼岸！
20歲，生命的狂妄年齡，充滿了幻想。生命是如此的短暫如同劃過(guò)天幕中的星星，然而最璀璨的即是那最容易失去的。現(xiàn)代文學(xué)巨匠史鐵生在生命的旺季忽然失去了雙腿，應(yīng)對(duì)著這一人生的不幸，他痛不欲生，幾回回他站在地壇上臉色異樣的悲戚、沉痛，像寒冰雕成一般，神態(tài)像巖石一樣峻冷，漠然中似乎有無(wú)限的懊悔絕望，可是他最終感悟了：一個(gè)人，出生了，這就不再是一個(gè)能夠辯論的'問(wèn)題；并且死是一件不必急于求成的事，死是一個(gè)必然會(huì)降臨的節(jié)日。當(dāng)他坐在輪椅上再一次應(yīng)對(duì)著繁花似錦，春意盎然的地壇時(shí)，他笑了，他的視線模糊了，他最終折了一只船，將自已從死亡的誘惑里擺渡出來(lái)了。
古今中外，類似史鐵生這樣將絕望折成一只船，渡過(guò)挫折的痛苦與沮喪的人不勝枚舉，他們應(yīng)對(duì)著人生的失利，重新站了起了，取得了勝利的輝煌。
可是還有一些人，當(dāng)他們應(yīng)對(duì)著突如其來(lái)的人生暴雨，他們猝不及防甚至來(lái)不及發(fā)出一聲嘆息，就轟然被擊倒。
諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲得者川端康成，在生命中取得了許許多多的榮譽(yù)和地位，可是他卻以煤氣結(jié)束了生命，乘著他的《千只鶴》回到了《雪國(guó)國(guó)都》；著名詩(shī)人海子，留下了一部部驚世之著，但他卻又痛苦地離開(kāi)了人世。面朝大海，春暖花開(kāi)，你又會(huì)想到什么？
所以，無(wú)論命運(yùn)有多么晦暗，無(wú)論人生有多少次挫折，都會(huì)有擺渡的船，這只船就掌握在我們自己手里。
擺渡自己作文 3
閑假時(shí)分，人的心靈往往是最寧?kù)o的，趁這時(shí)，取出一片美文來(lái)靜心品讀，無(wú)疑是一種享受。
窗前清風(fēng)拂過(guò)，我隨手翻開(kāi)了陳明弼的一首詩(shī)歌《路》平靜的心境隨著文章的深入理解，而振憾起伏。
踏倒了荊棘蒺藜，路就會(huì)清晰可辯，左顧右盼，不敢抬步，有路也是滿眼荊棘。人生之路，處處充滿挑戰(zhàn)。時(shí)而寸步難行，時(shí)而清晰可辯，卻一再猶豫，錯(cuò)過(guò)了機(jī)遇。我不禁想起了項(xiàng)羽，至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東就是因?yàn)轫?xiàng)羽畏懼了那回頭的荊棘，才放棄了路，自刎而死，多么可悲！若項(xiàng)羽能明白路不能重走，心卻能夠回頭。那就不會(huì)有這樣的杯具。
當(dāng)你選擇的時(shí)候，路也選擇了你，成功不取決于路的選擇，而在于選擇了你。當(dāng)愛(ài)迪生選擇了從事科學(xué)事業(yè)后，正是因?yàn)樗恍概透冻觯艜?huì)有一千多項(xiàng)發(fā)明，為人類帶來(lái)光明，點(diǎn)亮了他選擇的`路。
小路常常走出同類，大路未必走得出自己小路是大路的起點(diǎn)，是通往大路的捷徑，就如那濤濤江水，若沒(méi)有小溪的匯合，它永遠(yuǎn)不會(huì)那么翻騰。
人生最舒服的路，往往是錯(cuò)路，及早發(fā)現(xiàn)失敗之路，也是一種成功。佛教有句回頭是岸不就是說(shuō)明了這點(diǎn)，有時(shí)候，人們明明明白是錯(cuò)路，卻仍然抬步，那是多么悲哀，有時(shí)候，路是筆直的，而人們偏扭曲了路線的方向，從而走向黑暗的深淵，人能夠改變路，路也能夠改變?nèi)恕?/p>
路的最高境界是無(wú)形，它永遠(yuǎn)延伸于內(nèi)心一條延伸于內(nèi)心的路，常人很難摸索道，但一條沒(méi)有污垢的路，往往就在人們最近，最近的角劃落，心高，路就寬，心窄，路就窄，心寬一寸，路寬一丈，即使眼前只是小路，也因你的內(nèi)變成大路。
在人生的道路上每跌一跤，就會(huì)增加一道疤痕，當(dāng)生命經(jīng)歷歲月風(fēng)刀霜?jiǎng)Φ母钕鳎瑳_破了名利，權(quán)力，欲望的羈絆束縛，結(jié)晶出成就便走向安靜之極致。
合上書(shū)本，睜目靜思，自己仿佛也來(lái)到了心靈靜處，思索著。
擺渡自己作文 4
也許你聽(tīng)說(shuō)過(guò)數(shù)學(xué)家華羅庚，知道他眾多輝煌的成就。可他初中后退學(xué)，被迫做了店員，只因心中對(duì)數(shù)學(xué)執(zhí)著的追求，才決心自學(xué)成才，取得了一項(xiàng)又一項(xiàng)驕人的成果。
啊，有時(shí)在現(xiàn)實(shí)與理想之間，橫亙著沒(méi)有舟船的渡口。
其實(shí)，人生就是一個(gè)又一個(gè)渡口。人們總是在努力渡過(guò)渡口，或者從一個(gè)渡口趕到另一個(gè)渡口。它們就像是人生中的一個(gè)個(gè)困難，只有奮力克服了困難，才能看到對(duì)岸那明媚的景色，走上平坦的大道，趕往下一個(gè)渡口。
有時(shí)，面前只是潺潺而過(guò)的小溪，你只需卷起褲腿，便可趟水而過(guò)；有時(shí)，家人，朋友，會(huì)出現(xiàn)在你的身邊，只用依靠他們的'幫助，便可安全渡過(guò)；有時(shí)，渡口會(huì)停泊著一艘小船，斜放著一只木槳，你只要淺淺地把水撥開(kāi)，便可駛向?qū)Π丁？墒牵袝r(shí)會(huì)出現(xiàn)一條波浪滔天的大江，沒(méi)有親人可以依賴，沒(méi)有舟船可供渡河，只有站在江邊的你，只有你心中不斷向前的信念。
于是，你猶豫了，遲疑了，止步了。你不知如何是好，找不到渡河的方法。想想張立勇、華羅庚，當(dāng)他們的人生遇上沒(méi)有舟船的渡口，他們沒(méi)有收住進(jìn)取的腳步，沒(méi)有放棄心中的信念。他們靠的是自己，靠自己的力量渡過(guò)渡口，走上坦途。不要再徘徊不定，不要再害怕前方的險(xiǎn)惡，你還有有力的雙手啊，可以為自己造一只渡船！你還有強(qiáng)健的體魄啊，可以?shī)^勇地游過(guò)大江！更何況，你還有心中不滅的信念，你曾告訴自己要永不言敗，永不止步，難道你忘了嗎？堅(jiān)定信念，鼓起勇氣，勇敢地渡過(guò)渡口吧！前方，有著醉人的風(fēng)光；前方，有著燦爛的理想。
擺渡自己吧，載著自己，駛向彼岸的陽(yáng)光。
擺渡自己作文 5
麻雀、烏鴉因?yàn)榄h(huán)境不適合自己而不斷遷徙，殊不知問(wèn)題出于自己本身。這則寓言告訴我們，對(duì)人來(lái)說(shuō)，唯有時(shí)時(shí)反省，才能擺渡好人生，點(diǎn)染出自己的絕代風(fēng)華。
反省能讓自己產(chǎn)生追求夢(mèng)想的動(dòng)力。
譚詠麟，在他的音樂(lè)道路上曾經(jīng)受到來(lái)自各方面的輕視和刁難，甚至在一次音樂(lè)比賽中曾多次被評(píng)委轟下臺(tái)。即便如此，他也沒(méi)有抱怨這個(gè)世界的`不公平。而是深刻的反省自己。找出自己的不足，然后努力做到最好。
正是因?yàn)樗羁谭词∽约海庞辛藞?jiān)持將每一個(gè)音符都練習(xí)上上百遍的動(dòng)力，才有了直面困難的勇氣，才能成為讓香港歌壇一代眾望所歸的王者。
反省能讓自己有正確的人生選擇。
奧托·瓦拉赫曾從事文學(xué)創(chuàng)作，但因過(guò)分拘泥而成績(jī)平平。也曾從事過(guò)繪畫(huà)創(chuàng)作，但因?yàn)椴簧朴跇?gòu)思，也不會(huì)調(diào)色而終結(jié)。這時(shí)候，他沒(méi)有茫然、沒(méi)有氣餒，而是深刻反省，從而找到自己的長(zhǎng)處，從事化學(xué)研究實(shí)驗(yàn)。
以后的日子里，他首次成功的人工合成香料，在脂環(huán)族化合物中做出了貢獻(xiàn)。于1910年獲得諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)。正是因?yàn)橥呃占皶r(shí)反省自己，才正確認(rèn)識(shí)了自己的優(yōu)點(diǎn)與不足，從而登上人生巔峰。
反省能讓事業(yè)更上一層樓。
柳井正，日本休閑服裝領(lǐng)軍企業(yè)老總，他在公司業(yè)績(jī)像井噴一樣向上躥時(shí)，并沒(méi)有被成功沖昏頭腦，而是及時(shí)反省自己。面向全國(guó)發(fā)起了這樣一個(gè)活動(dòng)：誰(shuí)能說(shuō)出公司品牌的問(wèn)題，便獎(jiǎng)賞100萬(wàn)日元。一時(shí)間，批評(píng)信如同雪花般飛來(lái)，他帶領(lǐng)人員們親自統(tǒng)計(jì)這些毛病，要求員工徹底解決這些問(wèn)題。幾個(gè)月后，公司業(yè)績(jī)又有了質(zhì)的飛躍。
正是因?yàn)榱皶r(shí)反省自己，才鑄就了公司的輝煌，同時(shí)也讓自己的人生大放異彩。
曾子曰：“五日三省吾身。”古人尚且是如此，今人又該如何？朋友，請(qǐng)記住：反省才能讓我們把好人生之舵，擺渡好人生，活出絢麗多彩的人生！
擺渡自己作文 6
人生就像一條湍急的小流，我們每個(gè)人都是在湍急的流水中擺渡。有些人面對(duì)流水，放棄了自己，在流水中隨波逐流，最終被流水打翻，消失在人生的溪水中；而另一些人面對(duì)險(xiǎn)惡的流水時(shí)沒(méi)有放棄自己，而是勇于在河流之上擺渡，最終度過(guò)了湍急的河段，擺渡出了精彩的人生。
擺渡人生，需要有魄氣，有勇敢之心。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。”是李白的.魄氣，如果李白面對(duì)困境，就選擇放棄，怎么會(huì)有名揚(yáng)天下的“詩(shī)仙”之稱呢？“日月之行，若出其中；星漢燦爛，若出其里。幸甚至哉，歌以詠志。”這是曹操的魄氣，如果沒(méi)有這種統(tǒng)一天下的雄心，怎么會(huì)有三國(guó)鼎立的局面呢？
擺渡人生，需要有反抗精神。反抗精神就是在面對(duì)困境時(shí)勇于斗爭(zhēng)，不屈從，不順從，把險(xiǎn)惡的環(huán)境當(dāng)成人生的對(duì)手，拼盡全力去戰(zhàn)勝它。想必許多人都知道貝多芬這個(gè)大音樂(lè)家的故事。他創(chuàng)作的《英雄交響曲》、《命運(yùn)交響曲》總是給人一種力量，這種力量透露著一種反抗。貝多芬在晚年時(shí)，耳朵失聰，這對(duì)于一個(gè)音樂(lè)家來(lái)說(shuō)就像雄鷹斷了翅膀，魚(yú)兒失去了水一樣，但是貝多芬沒(méi)有屈服于命運(yùn)，而是用自己頑強(qiáng)的意志同命運(yùn)斗爭(zhēng)，最終他在人生的溪流上，擺渡出了燦爛的人生。
擺渡人生，需要的是信念，是夢(mèng)想。有的同學(xué)之所以整天渾渾噩噩，游戲人生，就在于他們沒(méi)有成功的信念和夢(mèng)想。沒(méi)有夢(mèng)的人生就像是一潭死水，毫無(wú)生氣；有夢(mèng)的人生才會(huì)出現(xiàn)生機(jī)和活力。面對(duì)險(xiǎn)惡的環(huán)境，心中永遠(yuǎn)要保持著那份信念，把信念轉(zhuǎn)變?yōu)閴?mèng)想，相信自己總會(huì)成功的。我非常喜歡體育，喜歡看運(yùn)動(dòng)員在場(chǎng)上拼搏的場(chǎng)景，但我小時(shí)候總有一個(gè)疑問(wèn)：“為什么我不能站在比賽場(chǎng)上呢？”隨著年齡的增長(zhǎng)，我漸漸地明白了，運(yùn)動(dòng)員都是帶著夢(mèng)想去比賽的，他們?cè)谌松穆吠旧舷蛑鴫?mèng)想擺渡。
擺渡人生，擺渡精神人生！
擺渡自己作文 7
人生的旅途并非總是順暢無(wú)歧路，有時(shí)候我們會(huì)遇到使我們無(wú)法前進(jìn)的大河。這時(shí)候，我們不能就此停下來(lái)，只需要一只小舟，你便可以將自己擺渡到對(duì)岸。
從家境貧寒的小丫頭成長(zhǎng)為兩屆大滿貫冠軍得主，李娜幾乎經(jīng)歷了九九八十一難。李娜從小就受父親影響，開(kāi)始練習(xí)網(wǎng)球。1996年父親李盛鵬因病去世，14歲的李娜遭受了巨大的打擊。然而李娜卻沒(méi)有倒在喪父之痛中，反而堅(jiān)強(qiáng)地站起來(lái)，繼續(xù)從事網(wǎng)球運(yùn)動(dòng)，15歲便成為最年輕的全國(guó)總決賽冠軍。隨后，她又獲得了許許多多的大小獎(jiǎng)項(xiàng)，成為了女子網(wǎng)壇中的一顆耀眼的明星。
對(duì)于李娜來(lái)說(shuō)，失去了父親的痛苦就像一條橫躺在人生路上的大河，但這條大河沒(méi)有使李娜停下前進(jìn)的`腳步。她以自己對(duì)網(wǎng)球的熱愛(ài)以及父親的寄托為舟，將自己擺渡到大河的對(duì)岸，使自己登上成功的峰頂。
也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛，不曾經(jīng)歷失敗的打擊，不曾經(jīng)歷無(wú)路可走的絕境，可是晴朗的日子里也會(huì)有陰風(fēng)晦雨襲來(lái)，它像一只烏鴉扇著翅膀在你周圍鼓噪著，足以將一個(gè)好心情蹂躪得亂七八糟。這種時(shí)候，我們就需要一只船來(lái)擺渡自己。這只船可以是希望，也可以是企盼；可以是早春的嫩草，可也以是晚秋的落葉。它可以是任何事物，只要你有真誠(chéng)的、堅(jiān)定的信念。
所以，無(wú)論生命乃至世界多么晦暗，無(wú)論人生、命運(yùn)有多少挫折，都會(huì)有供你擺渡自己的船，而通常這只船就在我們自己的手中。
擺渡自己作文 8
生命的日子里，有睛天，也會(huì)有陰天、雨天、雪天。
人生的路上，有平川坦途，也會(huì)撞上沒(méi)有舟的渡口，沒(méi)有橋的河岸。
煩惱、苦悶常常像夏日里的雷雨，突然飄過(guò)來(lái)，將心淋濕。挫折、苦難常常猝不及防的撲過(guò)來(lái)，你甚至來(lái)不及發(fā)出的一聲嘆息就轟然被擊倒。
倒在挫折的岸邊，苦難的岸邊，四周是無(wú)邊的黑暗，沒(méi)有燈火，沒(méi)有星星，甚至沒(méi)有人的氣息。恐怖和絕望從黑暗里伸出手緊緊地鉗住可憐的生命。有的人倒在岸邊再?zèng)]爬起來(lái)，有的人在黑暗里給自己折了一只小船，將自己擺渡到對(duì)岸。
20歲忽然殘了雙腿的史鐵生，為自己折了一只船。這是一只名為“寫(xiě)作號(hào)”的船。他是在看穿了“死是一件無(wú)須著急的事，是一件無(wú)論怎樣耽擱也不會(huì)錯(cuò)過(guò)的事，”才在輪椅里給自己折了這只船。這是一件無(wú)法將自己從死亡的誘惑里擺渡出來(lái)，“決定活下去試試。”
正攻讀博士學(xué)位，卻患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病，不能說(shuō)，不能動(dòng)的史蒂芬？；霍金，做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)后，萬(wàn)念俱灰的他突然意識(shí)到如果被赦免的話，他還能做許多有價(jià)值的.事情。于是，他給自己折了一只思想的船，駛進(jìn)了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋的粒子”、“時(shí)間的箭頭”……
在苦難的岸邊匆匆折成的船，成了不幸運(yùn)的求贖之路。
擺渡自己作文 9
我的人生好象一條小河，一條無(wú)止境的小河，我就像一只小船，而小河曲曲折折，暗伏許多急流險(xiǎn)灘。
去年的五一爸爸媽媽帶我去玩漂流我們坐船上，手里拿著竹竿，順?biāo)鞫隆＿@里的水時(shí)而深，時(shí)而淺，時(shí)而急，時(shí)而緩。在水流川急的時(shí)候，船會(huì)碰到河中間的石頭，因此，就會(huì)翻船。過(guò)了一會(huì)兒，我們家的船就翻了，這時(shí)看看別人，只否在這兒翻船，但人數(shù)很少，漸漸的我發(fā)現(xiàn)，翻不翻船，最重要的是看你的漿掌握的好不好。他就好比人生的道路。
自從上初中以來(lái)，我不只一次二次的翻船，而是經(jīng)常性的，一次次的翻船，一次次的失敗，使我覺(jué)得自己前面的道路一片黑暗，我不在對(duì)自己抱有多大的希望，不在對(duì)自己抱有多大的`信心，試圖想放棄自己，直到有一次，我改變了自己的看法。
那是一個(gè)星期一的下午，一向?qū)懽魑牟缓玫奈遥蝗槐焕蠋煴頁(yè)P(yáng)，激動(dòng)的我就好像天上掉金子般的好事。我得意的幾乎忘了自己，就回家的路上，都手舞足蹈。從那天起，我更加認(rèn)真寫(xiě)作文。
平日，我總認(rèn)為自己很笨很笨，就一道簡(jiǎn)單的數(shù)學(xué)題都做不出來(lái)，我狂想，自己如果有數(shù)學(xué)家和作家的腦子多好，但是，我發(fā)現(xiàn)自己只要靜靜地坐下來(lái)，慢慢地仔細(xì)地想，認(rèn)認(rèn)真真的算，就一定能算出來(lái)。原來(lái)我不是想像中的那么笨。
我是一只小船，行駛在一條小河上，我要掌握自己的方向，擺渡好自己的人生道路！
擺渡自己作文 10
生活中的事總不是十全十沒(méi)的，煩惱和痛苦與我們相伴，它們有時(shí)候像夏日里的雷陣雨雖然會(huì)猝不及防，給你沉重一擊，但是很快便會(huì)雨過(guò)天晴，有時(shí)它們會(huì)在你身邊長(zhǎng)時(shí)間逗留，折磨得你痛苦不堪，而這一切的變化都?xì)w結(jié)與你是否會(huì)擺渡自己，鼓勵(lì)自己，甚至調(diào)侃自己。
平靜的湖面練不出優(yōu)秀的水手，底小的山丘練不了登山者的意志，但平凡偉人都經(jīng)歷了許多挫折，例如”英國(guó)的.科學(xué)家史蒂芬 霍金二十多歲時(shí)風(fēng)華正茂，卻因一次意外樓梯，并因此得了一種怪病，從而導(dǎo)致全身癱瘓，全身只有3根手指能動(dòng)，一天里不停的想小孩兒一樣留著口水，但他卻能正確的擺渡自己，擺正心態(tài)，在廣闊的宇宙中遨游，寫(xiě)出了《黑洞學(xué)說(shuō)》等著作，揚(yáng)名天下。
一個(gè)癱瘓的人，都可以有如此作為，可見(jiàn)我們不必為一時(shí)的困難和失意而傷懷，我們要正確的擺渡自己，須知，陰霾散盡仍會(huì)流光溢彩，風(fēng)雨過(guò)后仍會(huì)有彩虹，面對(duì)挫折，不必失意，要正確的擺渡自己。
成吉思汗幼年的生活艱辛卓絕，住在山中，靠挖野菜生活，但艱辛的生活磨礪了他的意志使他更加堅(jiān)強(qiáng)，才使他成為一代天驕。
風(fēng)平浪靜的生活不能造就英才，唯有逆境才可以造就出天之?huà)勺樱覀円谀婢持谐砷L(zhǎng)，在逆境中變得更強(qiáng)。
正確擺渡自己，可以使我們有方向，有目標(biāo)，正確擺渡自己，可以使我們?cè)谀婢持懈鷪?jiān)強(qiáng)，正確擺渡自己給我們勇往直前的動(dòng)力。
學(xué)會(huì)擺渡自己，我們才會(huì)更堅(jiān)強(qiáng)。
擺渡自己作文 11
《擺渡人》中寫(xiě)到“生命就像一條孤獨(dú)的河流，誰(shuí)將成為你的靈魂擺渡人。”生活中我們想要做的事情千千萬(wàn)萬(wàn)，但我們總不能事事依賴別人，我們自己也應(yīng)該清楚思考成為自己的擺渡人。
迪倫在單親家庭中長(zhǎng)大，他的錢窮給他的四號(hào)溫暖是他內(nèi)向，自閉，膽小不自信，同學(xué)們?cè)趯W(xué)校嘲諷他唯一的好友凱蒂也搬家了。
于是他期待與父親見(jiàn)面，那是一個(gè)惡劣的天氣，那是一個(gè)暴雨天氣，那天的火車隔絕了他與父親的見(jiàn)面，他死了，那個(gè)火車的唯一遇難者。然而他卻不知道，迪倫靜靜的等待警察來(lái)救她，而等到的卻是一個(gè)少年迪倫見(jiàn)到可以救他的人了，而這個(gè)人就是她的擺渡人-崔斯坦。崔斯坦帶著迪倫等待穿越荒原黑暗的著，面對(duì)成千上萬(wàn)靈魂崔斯坦幫主迪倫走進(jìn)安全屋，這是間極其簡(jiǎn)陋破舊的安全屋后來(lái)崔斯坦邦迪倫度過(guò)荒原。而因?yàn)樗c崔斯坦產(chǎn)生了感情，為了再次見(jiàn)到崔斯坦，迪倫又踏上了重返荒原之旅，迪倫戰(zhàn)勝了不可攻克的'困難，因?yàn)樗闹杏袌?jiān)定信念使他勇敢，最終迪倫帶著崔斯坦打破命運(yùn)的牢籠，一起回到了現(xiàn)實(shí)生活世界。這次迪倫便是崔斯坦的擺渡人完成對(duì)崔斯坦的救命之恩。
我們的親人，朋友，陌生人都有可能是我們的擺渡人，但不是所有的人都能陪自己度過(guò)一生，唯有自己才能做自己的擺渡人。
擺渡自己作文 12
人生是一場(chǎng)表演，請(qǐng)演好自己。
——題記
在漫長(zhǎng)的人生中，有的人追求完美，在各個(gè)方面爭(zhēng)取最好；也有的人滿足當(dāng)下，知足常樂(lè)。而我認(rèn)為有時(shí)堅(jiān)持努力一下，會(huì)有意想不到的收獲；有時(shí)適當(dāng)放下，會(huì)有不一樣的收獲。
有時(shí)，努力堅(jiān)持，會(huì)有意想不到的收獲。在一次英語(yǔ)比賽中，我們班有兩位成績(jī)優(yōu)異的同學(xué)一起參加第1輪線上口語(yǔ)答題，不出意外的兩人都通過(guò)了，第2輪是線下講演，二人都在努力，因?yàn)槿绻晒νㄟ^(guò)第2輪測(cè)試的機(jī)的話，會(huì)有一份榮譽(yù)證書(shū)和優(yōu)異的獎(jiǎng)品送到他們手里，可能是因?yàn)榕R近期末考試的情況，班里的學(xué)習(xí)氣氛十分濃厚，大家都在備戰(zhàn)考試，再加上龐大的作業(yè)量，一位同學(xué)放棄了，他說(shuō)太累了算了吧，另一位同學(xué)只能，獨(dú)自努力，終于皇天不負(fù)有心人他獲得了證書(shū)和獎(jiǎng)品，送到班級(jí)的那一刻，全班人的目光，都定格在他的身上且充滿了羨慕，另一位同學(xué)只能失落的坐在角落里。我想那位同學(xué)應(yīng)該是懊悔的`，畢竟只要再堅(jiān)持一下他也可以的。
有時(shí)，適當(dāng)放下，會(huì)有不一樣的收獲。在初二時(shí)有一次征文比賽，老師選了班里的兩名同學(xué)參加，這次比賽的形式和往常不一樣，是由同學(xué)們投票決定誰(shuí)寫(xiě)得好，進(jìn)而參加更高級(jí)別的比賽，結(jié)果兩名同學(xué)打成平手，班級(jí)里陷入一片寂靜，大家沒(méi)了主意，這時(shí)其中一位參賽者站起來(lái)，誠(chéng)懇的地說(shuō)：“我放棄這次參賽機(jī)會(huì)，因?yàn)槲业奈恼麓_實(shí)沒(méi)有某某寫(xiě)得好，我還需要努力。”下課后我去問(wèn)他，他非常認(rèn)真地說(shuō)：“我讀了他的文章，他確有過(guò)人之處，我現(xiàn)在主動(dòng)放下，不僅是給他參賽機(jī)會(huì)，更是為自己留下更大的發(fā)展空間。”
做自己人生路上的擺渡者，當(dāng)努力時(shí)全力以赴；當(dāng)放下時(shí)坦然從容，用青春之力量，成就不一樣的人生。
擺渡自己作文 13
滿面愁容的丑小鴨把別人的目標(biāo)強(qiáng)加在自己身上，怎么努力都無(wú)法實(shí)現(xiàn)。可當(dāng)他靜下心來(lái)，找到自己的人生方向后，卻慢慢成長(zhǎng)為一只美麗的白天鵝。在成長(zhǎng)的道路上，我們總會(huì)遇到陰暗和迷茫、挫折與困惑，這就需要我們振作起來(lái)，拾起勇氣與自信，伴著堅(jiān)持與努力，做自己的擺渡人。
走自己的路，做自己的擺渡人。平時(shí)總是會(huì)聽(tīng)到“失敗像是人生路上的指明燈，照耀前進(jìn)的'方向”亦或“失敗乃成功之母”之類的話。我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，要找到自己的目標(biāo)和方向，并為之努力和奮斗。諾貝爾在研究炸藥的過(guò)程中經(jīng)歷了與親人的生離死別，實(shí)驗(yàn)室無(wú)數(shù)次被炸毀。可他毫不氣餒，堅(jiān)持到底，最終發(fā)明了炸藥，成為在全世界享有盛譽(yù)的科學(xué)家。諾貝爾在一次又一次的失敗后一點(diǎn)一點(diǎn)地積累經(jīng)驗(yàn)，一次又一次的努力下，終于取得了成功，堅(jiān)定不移地走自己的道路，做了自己的擺渡人。
遵從自己的內(nèi)心，做自己的擺渡人。有一個(gè)詞叫“心聲”，來(lái)自內(nèi)心的聲音是美好的，真實(shí)的。在我們迷茫的時(shí)候，可以輕輕地閉上眼睛，也許這時(shí)候你看到的會(huì)是遼闊的草原或者白茫茫一片寂靜的雪地，你的心會(huì)在這時(shí)告訴你真正期盼的是什么。袁隆平在剛開(kāi)始研究雜交水稻這一世界性難題時(shí)，飽受國(guó)內(nèi)外學(xué)術(shù)界的質(zhì)疑甚至嘲笑。可我們的“泥腿子”科學(xué)家沒(méi)有一絲動(dòng)搖。他帶領(lǐng)著科研團(tuán)隊(duì)日復(fù)一日地待在實(shí)驗(yàn)田。正是堅(jiān)守著內(nèi)心的信念，袁隆平最終成功研制出雜交水稻，養(yǎng)活了大半個(gè)中國(guó)的人口。
許多人遇事總會(huì)猶豫不決、左右徘徊，不知如何抉擇。我們要像丑小鴨一樣，遵從自己的內(nèi)心，尋找自己的道路，做自己人生的擺渡人，給自己一個(gè)無(wú)悔的青春，乘著堅(jiān)持與努力的帆船，到達(dá)夢(mèng)想的彼岸。
擺渡自己作文 14
當(dāng)硬幣落地，發(fā)出清脆的聲音，小海彎下腰，伸手撿起來(lái)昏黃的路燈下，硬幣折射出暗淡的光，小海兩手夾起它湊近嘴前，嘴唇微微一動(dòng)，輕輕地吻了吻，然后放進(jìn)口袋向家的方向走去。
這枚硬幣是小海最好的朋友，它見(jiàn)證了小海經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨每當(dāng)小海遇到一些難以決定的事，都是由它代勞來(lái)決定，小海對(duì)它的信任，遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)老天，因此，小海看它的目光總是虔誠(chéng)的
這個(gè)炎熱的.夏天，這個(gè)多雨的夏季，對(duì)小海來(lái)說(shuō)是殘酷的，他最終沒(méi)有收到高中的錄取通知書(shū)，他苦惱懊喪極了那夜，他在昏暗的路燈下獨(dú)自徘徊，任淚水無(wú)聲地流淌他不敢回家，不敢面對(duì)蒼老的父親他孤獨(dú)地望著那彎彎的月牙兒，徘徊了一夜他迷惘了，他甚至把自己當(dāng)成敵人罪人，不住地責(zé)備自己：為什么當(dāng)初不聽(tīng)父親的勸告，把時(shí)間浪費(fèi)在網(wǎng)吧迪廳他好恨，恨自己不成器昨夜父親的話又縈繞在他的耳畔，讓他的心更加不安起來(lái)：孩子，爸爸永遠(yuǎn)相信你是好樣的我就是砸鍋賣鐵也要供你念書(shū)，沒(méi)什么也不能沒(méi)有文化啊他無(wú)法決定是否回家，只好讓硬幣代勞。
那天，爸爸出門(mén)籌錢去了，小海很無(wú)聊，走出門(mén)去想透透氣街上車水馬龍，熱鬧非凡，然而小海卻仿佛什么都沒(méi)有看到什么都沒(méi)有聽(tīng)到;他所看到的只是渺茫的前途，聽(tīng)到的只是石投井底那毫無(wú)希望的撲通聲。
突然，小海好像想到了什么是它，那枚硬幣，他的好兄弟！他仿佛一尊復(fù)活的雕像，急忙把手伸進(jìn)口袋，一陣翻找之后，那枚光亮的硬幣靜靜地躺在他的手心，他把希望完全寄托在硬幣身上：正面，繼續(xù)上學(xué);反面，出門(mén)打工他用盡全身力氣使勁一拋，嗡它翻轉(zhuǎn)著，把烈日的毒光反射成一道道刺眼的光柱小海目不轉(zhuǎn)睛地盯著它，看著它靜靜地下落，心卻跳得厲害。
當(dāng)硬幣應(yīng)聲落地，正好撞在馬路牙子上，然后一直向前滾去，小海緊跟著跑了幾步，它卻撲通一聲掉進(jìn)了下水道小海簡(jiǎn)直崩潰了，他兩手捂著耳朵啊地怒吼著，他已經(jīng)顧不上行人異樣的目光，一下子蹲坐在地上，淚水不住地涌出來(lái)為什么我的命運(yùn)如此坎坷？為什么受傷的總是我？難道連它也不幫我了？他迷惑了。
無(wú)聊望見(jiàn)了猶豫，達(dá)到理想不太易當(dāng)這歌聲從路邊的小店里飄來(lái)時(shí)，小海的心猛地一震，他慢慢地抬起頭，注視著湛藍(lán)的天空，只想靠?jī)墒窒蚶硐霌]手他明白了，面對(duì)挫折的漩渦，只有自己才能擺渡自己于是，他一下子跳了起來(lái)，朝著家的方向跑去。
擺渡自己作文 15
生命的日子里，有晴天，也會(huì)有陰天雨天。
人生的路上，有平川坦途，也會(huì)撞上沒(méi)有舟沒(méi)有橋的渡口。
人生總是困難與挫折交錯(cuò)，失意與順心重疊，快樂(lè)與憂傷并存，它們會(huì)像夏日里的雷雨，突然襲來(lái)，將你的身心淋濕，亦或是常常猝不及防的撲過(guò)來(lái)，使你來(lái)不及喘息就突然被擊倒。
倒在挫折、苦難的身邊，四周都是無(wú)邊的黑暗，沒(méi)有一絲燈火，沒(méi)有一顆星星，甚至沒(méi)有人的氣息。恐怖和黑暗就像一只手緊緊地鉗住了你的手，鉗住了你可憐的生命。有人倒在岸邊再也沒(méi)有爬起來(lái)，有的人在黑暗里給自己折了一只船，將自己擺渡到岸邊。
正攻讀博士學(xué)位卻患上了運(yùn)動(dòng)神經(jīng)細(xì)胞病，不能說(shuō)、不能動(dòng)的霍金，做了一場(chǎng)自己被處死的夢(mèng)，夢(mèng)醒后，萬(wàn)念俱灰的他突然意識(shí)到，如果被赦免的話，他還能做許多有價(jià)值的事。于是，他給自己折了一支“思想”的船，駛進(jìn)了神秘的宇宙，去探討星系、黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的`粒子、“時(shí)間”的箭頭……
20歲的史鐵生忽然殘了雙腿，他為自己折了一只船。這是一只名為“寫(xiě)作號(hào)”的船。他是在看穿了“人生終有一死，無(wú)法逃避，無(wú)法躲閃”，才在輪椅中為自己折了這只船，將自己擺渡出死亡的誘惑，“決定活下去試試。”在苦難岸邊匆匆折成的船，成了不幸命運(yùn)的救贖之船。
也許一生中我們不會(huì)遭遇這樣的大災(zāi)大難，但是我們何曾擺渡過(guò)陰天雨天雪天，何曾擺渡過(guò)絕望的糾纏！折磨人生的，一是生存，一是感情，它們常常就濁浪翻滾的橫亙?cè)诿媲埃愠钅c百結(jié)的也找不到過(guò)去的橋，你痛不欲生的也尋不到可以渡過(guò)去的船。這種無(wú)路可走的絕望，一生中誰(shuí)不碰上幾回？
當(dāng)我們知道苦難是生命的常態(tài)，挫折是與我們相伴時(shí)，我們何必自怨自艾，早早的放棄，早早的絕望呢？
有的人將求生的本能折成一只船，將自己擺渡出絕望的深淵；有的人將新的希望折成一只船，渡過(guò)了挫折后的痛苦與心碎；有的人將光明折成一只船，駛過(guò)了重重疊疊的黑暗。實(shí)在無(wú)船可渡的人，哪怕用幻想折只小船呢，也要奮斗將自己擺渡到對(duì)岸。
、也許我們不曾經(jīng)歷感情的劇痛，不曾經(jīng)歷失敗的打擊，不曾經(jīng)歷無(wú)路可走的絕望，但晴朗的日子也會(huì)有暴風(fēng)的襲來(lái)，它像一只黑烏鴉圍繞在你的四周，足以將你的一份好心情攪得亂七八糟。這種時(shí)候，我們同樣需要有一只船來(lái)擺渡自己。這只船也許是去聽(tīng)一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)，也許是去散步，也許是一本書(shū)，也許是背起旅行袋悄悄出門(mén)。
所以，無(wú)論命運(yùn)多么晦暗，無(wú)論你的人生有多少顛簸，常會(huì)有擺渡的船，而這只船總是掌握在你自己手里——擺渡自己。
擺渡自己作文 16
平靜的江面上，映著樹(shù)林斑駁的樹(shù)影。蔚藍(lán)的天空，時(shí)而飄過(guò)幾朵白云，時(shí)而躍過(guò)一行大雁。在這唯美幽靜的意境中，一葉扁舟安靜地劃過(guò)水面，向遠(yuǎn)處駛?cè)ァＪ撬麄兩衩氐碾[士們。他們輕緩地?fù)u著船槳，擺渡自己，去尋找那片忘我的精神樂(lè)土。
彼岸的榮華富貴、功名利祿與我何干？他們想著，與其摧眉折腰事權(quán)貴，以心為形役，何不如選擇一葉扁舟，選擇一方自然純樸的樂(lè)土，享受江汀遠(yuǎn)渚的靜謐，沉靜自己的心靈。他們?cè)谝浦鄄礋熶荆瑪[渡自己中，覓取心靈的`滋養(yǎng)、精神的慰藉，感受另一番精彩的人生。
他們是苦澀矛盾、抑郁愁苦的。才華橫溢、滿腹經(jīng)綸的他們，抱著寒窗讀書(shū)十年書(shū)，只為一朝天下名的信念，一心夢(mèng)想著走上宮廷，施展才華，為國(guó)效力。而夢(mèng)醒后，理想與現(xiàn)實(shí)間仿佛隔著萬(wàn)丈深淵，使他們跌入下去。官場(chǎng)的沉浮與黑暗，官僚權(quán)貴的同流合污，紙醉金迷、醉生夢(mèng)死的生活，使他們迷失了自我，苦澀矛盾，抑郁愁苦，一切悲觀的感受都在他們心中翻涌著。終于，在陶潛悟已往之不諫，知來(lái)者之可追的吶喊中，在李白仰天大笑出門(mén)去，我輩豈是蓬蒿人的咆哮中，他們走出了誤落的塵網(wǎng)，為自己折了一只小船，擺渡自己，渡過(guò)了這迷茫、矛盾的萬(wàn)千世界，回歸自然。
他們是聰明智慧、曠達(dá)豪邁的，在世間皆濁中，他們保持著唯我獨(dú)醒；在勾心斗角，爾虞我詐的官場(chǎng)中，他們懂得明哲保身，撥開(kāi)迷霧見(jiàn)青天。他們縱情山水，在忘我中洗滌心靈的污垢，盡管仕途失意，幾經(jīng)貶謫，他們?nèi)阅芤詴邕_(dá)豪邁的心境找回迷失的方向。他們身處黑暗，在山窮水復(fù)疑無(wú)路之際，以樂(lè)觀曠達(dá)為舟，以聰明智慧為槳，擺渡自己，找到了柳暗花明又一村的精神家園。
他們少年得志，青年進(jìn)仕，中年貶謫，老年歸隱，他們有著近乎相似的命運(yùn)，又都有著灑脫豪邁的情懷。他們是中國(guó)文壇上燦爛而神秘的隱士們。歸隱似乎只是他們的無(wú)奈之舉。而當(dāng)一切塵埃落定，采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山的生活不也有別樣的精彩嗎？一方山水，幾抹煙云，三畝方宅，兩間茅房，一杯清茗，幾卷古經(jīng)，多么愜意的生活！
折一只小船，擺渡自己，在奇山秀水中，傾聽(tīng)自然的聲音，讓你的心遠(yuǎn)離城市的喧囂，融入山水木花的天然中。擺渡自己，將自己渡向那片樂(lè)土吧！
擺渡自己作文 17
在這個(gè)世界上，每個(gè)人的一生都不可能順順利利的，總會(huì)或多或少遇到點(diǎn)挫折。自古以來(lái)，歷代的文人墨客也無(wú)不經(jīng)歷了各種艱難和坎坷，然而，做自己的擺渡人，余生能勇于面對(duì)，又何樂(lè)而不為呢？
正如歷史上，有許許多多的文人賢士都很有才氣，但卻似乎極少被朝廷所重用。好比如說(shuō)，蘇東坡。當(dāng)他再次被貶到了人口極少的海南地區(qū)之時(shí)，他沒(méi)有被困難挫折所打敗。他好比是一條魚(yú)，既能在湖里生存，也能在河里生存。可以說(shuō)，這條魚(yú)從湖中放到了河流一樣，依然是活潑的。在他另一次被貶中，他寫(xiě)下了《記承天寺夜游》。那是元豐六年十月十二日的夜，他卻還能以樂(lè)觀的心態(tài)，去承天寺尋張懷民，共同欣賞美景。蘇東坡被貶后依然能保持樂(lè)觀向上、積極、活躍的心態(tài)，去面對(duì)人生的困難和挫折，著實(shí)讓人敬佩。
羅素也曾說(shuō)：“苦樂(lè)參半的平淡乃是幸福的本源。”只有挫折加平淡才過(guò)得幸福，不光只是北宋的蘇東坡，唐朝的劉禹錫亦是如此。劉禹賜被貶了又貶，一個(gè)當(dāng)官的房子如平民百姓的房子一樣，這可讓人們大跌眼鏡。在被貶的一次途中，他寫(xiě)下了《陋室銘》，文中有這樣一句話：斯是陋空，惟吾德馨！這句話寫(xiě)出了他的品格高尚和高潔隱逸的情懷，可以看出他雖遭遇挫折，但依舊保持樂(lè)觀的態(tài)度。
然而，劉禹錫的好朋友柳宗元同他們一樣流放在外，流放后，他整天憂心忡忡，他盼望著他有一天能復(fù)官，就這樣過(guò)完他的后半輩子，或許柳宗元能與他的北宋的蘇東坡和唐朝的劉禹錫一樣，過(guò)上逍遙、灑脫的'日子，可是正是他沒(méi)有與過(guò)去自己的挫折為敵，沉迷于過(guò)去的自己，從而沒(méi)有放過(guò)自己，他的念想與細(xì)節(jié)也就決定了老柳他悲劇的人生。
周國(guó)平曾說(shuō)：“人生最低的境界是平凡，其次是超凡脫俗，最高是返璞歸真。”正是蘇東坡和劉禹錫樂(lè)觀地面對(duì)困難和挫折，使他們到達(dá)了超然物外的最高境界。正如蘇軾所云：“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”，不見(jiàn)風(fēng)雨又怎么見(jiàn)彩虹？時(shí)間會(huì)給每個(gè)人答案，往日已不可再追，余生學(xué)會(huì)與自己的過(guò)去為敵，在波瀾歲月中，做自己的擺渡人。
擺渡自己作文 18
生命如浩瀚海洋，要想到達(dá)彼岸，我們只能做自己的擺渡人。正如張愛(ài)玲所說(shuō)：“你笑，全世界同你一起笑；你哭，你便獨(dú)自哭。”
當(dāng)我們摔倒，父母心疼，老師寬容而社會(huì)只會(huì)笑盈盈地看著你，他們問(wèn)你“出事了吧！”他們都沒(méi)有伸出援手，這不是無(wú)情，只是本應(yīng)該如此，父母把你帶到世界，終究只能護(hù)你一時(shí)。老師會(huì)幫你，但也只能教你不摔跤的方法。社會(huì)則放手讓你去摔去撞，去犯錯(cuò)直到你懂得自己站起來(lái)。
雛鷹幼時(shí)便被要求從萬(wàn)丈懸崖上練飛。成，則學(xué)會(huì)飛翔，學(xué)會(huì)自立；不成，則粉身碎骨。反觀人類，近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)上“媽寶”“啃老族”等熱詞嗆人，描述一群人成年后依舊靠父母養(yǎng)活，這里的成年人是所謂的身體上的成年人，他們并不是失去勞動(dòng)能力，只是一味地依賴。他們懶，懶得去找工作，懶得去經(jīng)歷社會(huì)的錘練，反正摔倒了有父母可以扶，他們天真地以為父母養(yǎng)他們天經(jīng)地義，但子女有義務(wù)贍養(yǎng)父母的意識(shí)他們從未擁有過(guò)。當(dāng)今的'社會(huì)現(xiàn)況，著實(shí)令人擔(dān)憂。
西方國(guó)家中，子女在成年后立即離開(kāi)父母，獨(dú)立生活，用自己的手養(yǎng)活自己，這是否讓那些啃老族感到羞辱？中國(guó)是一個(gè)有愛(ài)的國(guó)家，但父母的溺愛(ài)卻是一大敗筆，子女本應(yīng)獨(dú)立，但部分家長(zhǎng)的束手束腳讓孩子失去了展翅遨翔的機(jī)會(huì)，大學(xué)生上大學(xué)，母親跟去洗衣服，這種令人發(fā)笑的事卻屢見(jiàn)不鮮。
古人男子二十成冠，女子十五及笄，均得自力更生，而飛速發(fā)展的時(shí)代，難道自立卻倒退了？我們的人生是要靠自己掌舵的，父母沒(méi)有辦法陪伴我們一生，我們不能一味地依靠父母而成為大齡兒童，這樣的人生終會(huì)失敗。
我們要走自己的路，大踏步向前。會(huì)摔倒嗎？會(huì)，而且不止一次，但沒(méi)有什么比認(rèn)真地去犯錯(cuò)更酷更有意義的事。父母也應(yīng)讓孩子獨(dú)自去走自己的路，孩子會(huì)遇到坎，會(huì)摔倒，會(huì)流淚甚至流血，但這都是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路，誰(shuí)都沒(méi)辦法幫他們走自己的路。
我們想到達(dá)成功的彼岸，就得做自己的擺渡人，靠自己遠(yuǎn)比靠天靠地靠別人來(lái)得實(shí)在。只有自己能給自己想要的人生。
請(qǐng)走自己的路，做好自己的擺渡人！
擺渡自己作文 19
修煉一顆善意堅(jiān)強(qiáng)的心靈，做自己的擺渡人。
我們生在塵世，人人都會(huì)成為擺渡人，也會(huì)需要?jiǎng)e人的擺渡。每個(gè)人都是一座孤島，誰(shuí)都無(wú)法泅渡誰(shuí)，只有你自己，才是自己的擺渡人。人生是一場(chǎng)獨(dú)自的修行，腳下的路需要自己去走，無(wú)關(guān)風(fēng)月，無(wú)關(guān)他人。
憶起期末備考的時(shí)候，我們緊張，老師和家長(zhǎng)們不緊張嗎？毫無(wú)疑問(wèn)，他們與我們同樣的擔(dān)憂。課堂上是老師辛勤地教導(dǎo)，回到家里是父母溫暖地關(guān)切，他們已經(jīng)將全部都給予了我們，剩下的路，要自己走。學(xué)習(xí)是一件單打獨(dú)斗的戰(zhàn)爭(zhēng)，是與自我獨(dú)自較量的過(guò)程，他人能幫助你的就這么多，剩下的路能擺渡你的唯有自己。歲月波瀾不驚，塵世煙火依然。有些事情，自己去承擔(dān)，才能體會(huì)勇往直前的快樂(lè)；有些焦慮，試著去寬恕，才會(huì)發(fā)現(xiàn)曾經(jīng)遺失的美好。
仔細(xì)去體會(huì)其中的深意，逐漸明白，學(xué)習(xí)是一個(gè)自我修煉的過(guò)程，可能會(huì)有人指導(dǎo)，但是最終落在實(shí)際中，是自己的事情。其他人的幫助只是照亮前路的光亮，歸根結(jié)底，我們要成為獨(dú)立的發(fā)光體，散發(fā)出自己的萬(wàn)丈光芒！
在我們遇到逆境時(shí)，該怎么去面對(duì)。是放棄，還是堅(jiān)持，亦或是改變。在生活中的人們，都會(huì)遇到一些苦難或者磨難，在這樣境遇中，能夠走出困境的，是自己內(nèi)心的方向。你若放棄，那就倒在了困苦之中。你若勇敢面對(duì)，堅(jiān)強(qiáng)站立，困難是一時(shí)的，走過(guò)去就會(huì)一片晴朗的天地。
我們一生會(huì)遇見(jiàn)很多人，又和很多人分開(kāi)，其實(shí)大家都一樣，一樣的快樂(lè)，一樣的痛哭。只是其中的滋味，還要各自體會(huì)。現(xiàn)實(shí)如何，夢(mèng)境又是如何？“子非魚(yú)，安知魚(yú)之樂(lè)？”記住，有時(shí)候，我們不是輸給了別人，而是輸給了自己。不要對(duì)那些生活中的`過(guò)錯(cuò)充滿怨憤，更不要為此墮落和蹉跎。你終將可以見(jiàn)到那個(gè)最好的自己。
其實(shí)一生就是一個(gè)解決問(wèn)題的過(guò)程，衣食住行，生老病死，工作和生活。“窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。”站在巔峰時(shí)，我們擺渡別人。處在低谷時(shí)，我們擺渡自己。
生活的海洋上，茫茫無(wú)邊。而生命之船的方向，一直掌握在自己手中，我們?cè)谝簧袛[渡自己，從出生到死去，從此岸到彼岸，終年擺渡在波光瀲滟的生命長(zhǎng)河上，時(shí)刻銘記燈塔的指引，剖析來(lái)時(shí)的方向，尋尋覓覓，在歲月氤氳的氣息里，堅(jiān)定地?fù)u晃。
累了就去看看遠(yuǎn)方，乏了就在書(shū)中汲取營(yíng)養(yǎng)，有時(shí)間了就在運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上揮汗，所有的方式，只要是適合自己的，就是最好的擺渡。
修煉一顆善意堅(jiān)強(qiáng)的的心靈，最好的擺渡人是自己。
擺渡自己作文 20
少年不懼歲月長(zhǎng)，彼方尚有榮光在。
――題記
少年就是少年，他們看春風(fēng)不喜，看夏蟬不煩，看秋風(fēng)不悲，看冬雪不嘆，看滿身富貴懶察覺(jué)，看不公不允敢面對(duì)，只因他們是少年。
少年的我要做自己生命的擺渡人，堅(jiān)定信心，待今朝揮斥方遒。
欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。
“所有的時(shí)間都用來(lái)彷徨，只有一瞬間用來(lái)成長(zhǎng)。”這是我一模考試之后心情的最好寫(xiě)照。班主任曾經(jīng)告訴我們說(shuō)一模是分水嶺，也決定著你中招的去向，是重中之重的。我把一模用真心來(lái)面對(duì)，可是一模卻給我一個(gè)無(wú)比大的打擊。在考完一模的數(shù)學(xué)之后，我甚至都感覺(jué)有些迷茫了。真的有一種李白的“欲渡黃河冰塞川將登太行雪滿山”的感覺(jué)。更差的是在看完我的其他的試卷的時(shí)候。我?guī)缀醵急罎⒘恕Ｄ且豢涛腋杏X(jué)我生命中的小船已經(jīng)被狂風(fēng)大浪所吞噬了。
孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見(jiàn)長(zhǎng)江天際流。
我駕駛小船在大海上航行，可是風(fēng)浪卻永不停止，小船的顛簸讓我喪失了信心。我深深體會(huì)到考試的挫敗感，仔細(xì)想想，那還是在我七年級(jí)的時(shí)候，我以為這初中三年那是第一次，也是最后一次，可是直到一模考試下了考場(chǎng)之后，我才發(fā)現(xiàn)那只是我的臆想。李白在送孟浩然的時(shí)候，望著孟浩然離去的背影，卻只剩下長(zhǎng)江在天邊緩緩的di流淌。那一種離別之痛，我想和考試的'挫敗感是一樣的吧。那一刻我感覺(jué)我離自己理想的高中，我理想的彼岸是多么的遙遠(yuǎn)。
長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。
張海迪曾說(shuō)過(guò)，“即使跌倒100次，也要第101次地站起來(lái)。”我的內(nèi)心充滿了悔恨，可是我絕對(duì)不會(huì)放棄。因?yàn)槟鞘俏宜鶡釔?ài)的。唯有熱愛(ài)可抵歲月漫長(zhǎng)。在人生浩瀚無(wú)垠的大海中，怎么可能永遠(yuǎn)都是風(fēng)平浪靜的？哪一個(gè)擺渡人，不會(huì)遇到滔天巨浪的？所有的彷徨之后，突然發(fā)現(xiàn)奧斯特羅夫斯基的一句話讓我受益匪淺，“人的一生應(yīng)該這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事的時(shí)候，他不會(huì)因?yàn)槁德禑o(wú)為而羞愧，也不會(huì)因?yàn)樘摱饶耆A而悔恨，在臨死的時(shí)候，他能夠說(shuō)我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最偉大的事業(yè)，為人類的解放而奮斗。”新時(shí)代的中國(guó)少年，應(yīng)當(dāng)做自己生命的擺渡人，用智慧在自己和理想之間開(kāi)辟出一條道路，載著我們駛向理想的彼岸。
少年，讓我們做自己生命的擺渡人，把荊棘當(dāng)做鋪滿鮮花的原野，這世間便沒(méi)有什么能把我們折服。
擺渡自己作文 21
書(shū)里的荒原，是每一個(gè)人心像的投射，或風(fēng)景如畫(huà)，或風(fēng)起云涌，或陽(yáng)光明媚，或暗像四起……這一切的一切，都源于我們的內(nèi)心。的確，我們永遠(yuǎn)都不知道在我們自己的荒原下，暗藏著什么。
哪怕是你心中最熱切的期許，你也不知道，在這熱切期許背后還隱藏著什么不為人知的秘密——也許這就是人生的最美處吧。我們每個(gè)人，總有那么幾個(gè)夜晚，夢(mèng)中驚醒，不知自己身在何方，為何而行走。這一切的一切，看似尋常，實(shí)則非比尋常——當(dāng)我們不清楚自我狀況時(shí)，都需要被引領(lǐng)，就像迪倫在崔斯坦的引領(lǐng)下開(kāi)始了自己的長(zhǎng)途奔襲之旅。所幸的是，迪倫知道自己想要什么，知道自己內(nèi)心最熱切的渴望就是和崔斯坦在一起，一起返回生界。
于是，迪倫開(kāi)始了自己的尋愛(ài)之旅……原來(lái)一切的魔法都源于愛(ài)！迪倫心中有愛(ài)，有夢(mèng)，所以她能夠用心念點(diǎn)燃木材;迪倫時(shí)刻堅(jiān)信崔斯坦是愛(ài)她的，沒(méi)有忘記她，還在等著她，此刻的她是所有的惡魔都無(wú)法戰(zhàn)勝的。無(wú)論環(huán)境多么惡劣，人都不會(huì)被環(huán)境打敗，能打敗我們的，只有我們自己！只要我們心中還有愛(ài)，還不曾放棄，就不會(huì)被打敗……你盡可以消滅我們，可就是打敗不了我們?nèi)绻钍且粭l悲傷的河流，那么，誰(shuí)又會(huì)是你的擺渡人呢？初入荒原，崔斯坦是她的擺渡人，再次返回時(shí)，沒(méi)有了擺渡人，她靠的是自己，是她自己強(qiáng)大的信念！每一次的黑夜降臨，都意味著惡魔的.到來(lái)，可迪倫她卻不再害怕惡魔，因?yàn)樗闹杏幸粋�(gè)無(wú)比強(qiáng)大信念在支撐著她。當(dāng)再次見(jiàn)到崔斯坦時(shí)，他們的角色發(fā)生了翻天覆地的變化，她成了他的擺渡人。她一心要和崔斯坦在一起，要一起返回生界。
果然，愛(ài)帶來(lái)了奇跡……她看著他出現(xiàn)在自己的世界里，如癡如醉……既然荒原是自我的投射，那么這個(gè)神秘的擺渡人不也應(yīng)該是自我的投射嗎？每個(gè)人都希望有一個(gè)清楚你我內(nèi)心世界的人來(lái)擺渡自己，在自己深陷泥潭時(shí)，拉自己一把，在自己迷茫不知?dú)w路時(shí)，指明自己歸家的方向……其實(shí)這個(gè)擺渡人和荒原一樣，都是你我內(nèi)心世界的投射。所以，漫漫人生路，與其說(shuō)兩人為伴，不如說(shuō)這一路上都是我們自己在陪伴著自己。擺渡人擺渡的是人的靈魂，而引領(lǐng)擺渡人的卻是我們自己。其實(shí)，是我們給了自己希望，是我們給予了自己溫暖，是自己給予了自己救贖！如魚(yú)飲水，冷暖自知，做自己的擺渡人，走自己的路。我的擺渡人已經(jīng)找到，你們呢？
擺渡自己作文 22
生命是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行，在這漫長(zhǎng)的旅程中，我們需要做自己人生的擺渡者。
我們常常在生活的洪流中迷失方向，渴望著有一雙溫暖的手來(lái)引領(lǐng)我們前行。然而，等待他人的救贖往往是徒勞的。每個(gè)人都有自己的人生軌跡，沒(méi)有人能完全理解我們的內(nèi)心世界，也沒(méi)有人能時(shí)刻陪伴在我們身邊。所以，我們必須學(xué)會(huì)依靠自己，成為自己命運(yùn)的主宰。
做自己人生的擺渡者，意味著要有獨(dú)立思考的能力。在面對(duì)紛繁復(fù)雜的世界時(shí)，我們不能人云亦云，隨波逐流。我們要學(xué)會(huì)用自己的眼睛去觀察，用自己的大腦去思考，判斷是非對(duì)錯(cuò)，選擇適合自己的道路。只有這樣，我們才能在人生的十字路口做出正確的決策，不被外界的干擾所左右。
同時(shí)，做自己人生的擺渡者還需要有堅(jiān)強(qiáng)的意志。人生的道路上充滿了坎坷和挫折，就像河流中隱藏的暗礁和漩渦。如果我們沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的意志，很容易在困難面前退縮，甚至放棄前行。相反，當(dāng)我們擁有了堅(jiān)強(qiáng)的意志，就能夠像勇敢的水手一樣，乘風(fēng)破浪，勇往直前。無(wú)論遇到多大的風(fēng)浪，我們都能堅(jiān)定地握住船槳，駛向心中的目標(biāo)。
此外，做自己人生的擺渡者更要有一顆寬容和善良的心。在人生的.旅途中，我們會(huì)遇到各種各樣的人，有些人可能會(huì)給我們帶來(lái)傷害和痛苦。但是，我們不能因此而變得冷漠和自私。我們要用寬容的心去原諒他人的過(guò)錯(cuò)，用善良的心去幫助那些需要幫助的人。因?yàn)橹挥性趷?ài)與寬容的氛圍中，我們的心靈才能得到滋養(yǎng)，我們的人生之舟才能更加平穩(wěn)地前行。
總之，做自己人生的擺渡者是一種勇氣，也是一種智慧。讓我們勇敢地面對(duì)生活的挑戰(zhàn)，用智慧和汗水駕馭著人生的小船，駛向那充滿希望和美好的彼岸。
擺渡自己作文 23
生活就像一片廣闊的海洋。要到達(dá)彼岸，我們只能做渡船夫。正如張愛(ài)玲所說(shuō):“你笑，世界和你一起笑；如果你哭了，你會(huì)獨(dú)自哭泣。”
當(dāng)我們跌倒時(shí)，父母會(huì)感到悲傷，老師會(huì)寬容，社會(huì)只會(huì)對(duì)你微笑。他們問(wèn)你，“有什么問(wèn)題嗎？”他們沒(méi)有伸出援手。這不是無(wú)情，但應(yīng)該如此。當(dāng)父母把你帶到這個(gè)世界上時(shí)，他們只能保護(hù)你一會(huì)兒。老師會(huì)幫助你，但他只能教你如何不摔跤。社會(huì)讓你跌倒、顛簸、犯錯(cuò)，直到你知道如何站起來(lái)。
小鷹小時(shí)候被要求從懸崖上飛下來(lái)。如果你成功了，你將學(xué)會(huì)飛翔和自立。如果你不這樣做，你會(huì)崩潰的。另一方面，人類，近年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)上的“馬寶”和“尼特”等熱門(mén)詞匯正在窒息人們，形容一群成年后仍得到父母支持的人。這里的成年人是所謂的生理成人。他們不會(huì)失去工作能力，而是僅僅依靠他們。他們懶惰，懶得找工作，懶得經(jīng)歷社會(huì)的打擊。他們無(wú)論如何都會(huì)摔倒，并且有父母幫助他們。他們天真地認(rèn)為父母支持他們是自然的，但是他們從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到孩子有義務(wù)支持他們的父母。當(dāng)前的社會(huì)形勢(shì)確實(shí)令人擔(dān)憂。
在西方國(guó)家，孩子一成年就離開(kāi)父母獨(dú)立生活，用自己的雙手養(yǎng)活自己。這是在羞辱那些尼特人嗎？中國(guó)是一個(gè)充滿愛(ài)心的國(guó)家，但是父母的溺愛(ài)是一個(gè)巨大的.失敗。孩子應(yīng)該是獨(dú)立的，但是一些父母的束縛使孩子失去了展翅高飛的機(jī)會(huì)。大學(xué)生上大學(xué)和母親洗衣服并不罕見(jiàn)。
古代男性贏得了200%的頭銜，女性贏得了15%的頭銜，然后自己去上學(xué)。在一個(gè)快速發(fā)展的時(shí)代，自力更生是否倒退了？我們必須自己掌控生活。父母不能陪伴我們一生。我們不能僅僅依靠父母來(lái)成為更大的孩子。這樣的生活最終會(huì)失敗。
我們必須走自己的路，大步向前。你會(huì)跌倒嗎？是的，不止一次，但是沒(méi)有什么比犯嚴(yán)重的錯(cuò)誤更酷更有意義的了。父母也應(yīng)該讓他們的孩子走自己的路。孩子們會(huì)遇到障礙，摔倒，流淚，甚至流血。但這是成長(zhǎng)的唯一途徑。沒(méi)有人能幫助他們走自己的路。
如果我們想到達(dá)成功的彼岸，我們必須做自己的船夫。依靠自己比依靠天氣和其他人要現(xiàn)實(shí)得多。只有你能給自己想要的生活。
請(qǐng)走自己的路，做自己的渡船夫！
擺渡自己作文 24
在生命的長(zhǎng)河中，我們都在尋找著彼岸，渴望著成功、幸福與成長(zhǎng)。然而，這漫長(zhǎng)的旅程中，沒(méi)有誰(shuí)能一直陪伴我們，為我們劃船渡河。我們必須學(xué)會(huì)做自己人生的擺渡者。
做自己人生的擺渡者，意味著要掌握自己的方向。生活中，我們常常會(huì)面臨各種選擇和誘惑，就像河流中無(wú)數(shù)的岔口和漩渦。如果我們隨波逐流，盲目跟從他人，很可能會(huì)迷失在茫茫的水域中。只有明確自己的目標(biāo)，堅(jiān)定自己的信念，才能在紛繁復(fù)雜的世界中找到屬于自己的'航道。
做自己人生的擺渡者，需要有勇氣面對(duì)風(fēng)浪。人生的河流并非總是風(fēng)平浪靜，有時(shí)會(huì)有狂風(fēng)暴雨，會(huì)有暗礁險(xiǎn)灘。當(dāng)困難和挫折來(lái)臨時(shí)，我們不能退縮，不能畏懼。就像勇敢的船夫，在波濤中緊握船槳，奮力前行。每一次戰(zhàn)勝風(fēng)浪，都是一次成長(zhǎng)；每一次跨越險(xiǎn)灘，都是一次升華。
做自己人生的擺渡者，還要學(xué)會(huì)不斷地調(diào)整自己的心態(tài)。在漫長(zhǎng)的旅途中，我們會(huì)感到疲憊，會(huì)感到孤獨(dú)，會(huì)對(duì)未來(lái)感到迷茫。這時(shí)，我們需要給自己一個(gè)微笑，給自己一份鼓勵(lì)，讓內(nèi)心充滿陽(yáng)光。只有保持積極樂(lè)觀的心態(tài)，我們才能在人生的河流中悠然自得地前行。
回顧歷史，那些成功的人無(wú)不是自己人生的擺渡者。愛(ài)迪生在無(wú)數(shù)次失敗后，依然堅(jiān)定地探索，最終為人類帶來(lái)了光明；貝多芬在失聰?shù)睦Ь持校瑧{借著對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和頑強(qiáng)的毅力，創(chuàng)作出了不朽的樂(lè)章。他們用自己的行動(dòng)告訴我們，只要我們勇敢地掌握自己的命運(yùn)，做自己人生的擺渡者，就一定能夠駛向成功的彼岸。
讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆，握緊智慧的船槳，做自己人生的擺渡者，在生命的長(zhǎng)河中乘風(fēng)破浪，駛向那璀璨的未來(lái)。
擺渡自己作文 25
遵從自己的內(nèi)心，尋找自己的方向，爭(zhēng)做自己的擺渡人。
——題記
愁容滿面的小梧桐把別人的目標(biāo)強(qiáng)加在自己身上，怎么努力都無(wú)法實(shí)現(xiàn)，可當(dāng)它靜下心來(lái)，找到自己的方向后，成功地長(zhǎng)成一棵高大的梧桐。在成長(zhǎng)的旅途中，我們總會(huì)遇到陰暗和迷茫，這時(shí)候就需要我們振作起來(lái)，拿起自信和勇氣，伴著堅(jiān)持和努力，做自己的擺渡人。那么，如何做呢？
遵從自己的內(nèi)心。有一個(gè)詞叫“心聲”，來(lái)自心靈的聲音，是美好的，是真實(shí)的。在我們迷茫的時(shí)候，可以閉上眼睛，也許你將看見(jiàn)遼闊的草原或是茫茫的寂靜的.雪，這時(shí)候你的心將會(huì)告訴你你真正期盼的是什么。諾貝爾小的時(shí)候，總想著可以發(fā)明炸藥，方便人們的生活。實(shí)驗(yàn)時(shí)，有一次炸藥爆炸，整個(gè)實(shí)驗(yàn)室炸毀，他自己也受到傷害，但他卻沒(méi)有放棄。他沒(méi)有在意別人的說(shuō)三道四，而是遵從內(nèi)心，繼續(xù)研究，最終成功發(fā)明了炸藥。我們要了解心靈的聲音，才會(huì)找到正確的道路。
尋找自己的方向。總是會(huì)聽(tīng)到“失敗像是人生路上的指引燈，照耀前進(jìn)的方向"，我們?cè)诔砷L(zhǎng)的道路上，要找到自己的目標(biāo)和人生方向，并為之努力。馬云年輕的時(shí)候，失敗過(guò)很多次。他與朋友一起在餐廳應(yīng)聘服務(wù)員、結(jié)果朋友被錄用了，他卻失敗了。有一次，他和四個(gè)人一起參加面試，另外四個(gè)人都被錄用了，但他卻被淘汰了。我想，那個(gè)時(shí)候的他，可能會(huì)受到許多的嘲諷和打擊，但他卻把目光轉(zhuǎn)向了互聯(lián)網(wǎng)。一點(diǎn)又一點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)，一次又一次的努力，他獲得了成功。可以說(shuō)，找到自己的人生方向，看到自己的長(zhǎng)處，是成功的重要之處。
做自己的擺渡人。許多人遇事總會(huì)猶豫不絕，左右徘徊，為什么不變得更有主見(jiàn)，果斷一點(diǎn)呢？小升初那年，我毫不猶豫地向家里人保證道：“我要去縣里的中學(xué)上學(xué)，我一定好好珍惜，好好學(xué)習(xí)。”現(xiàn)在，我感受到了教育的優(yōu)越性和競(jìng)爭(zhēng)的激烈，也用我的實(shí)際行動(dòng)完成了自己成長(zhǎng)路上的一次擺渡。
我們要你小梧桐一樣，遵從自己的內(nèi)心，尋我自己的方向，爭(zhēng)做自己的擺渡人，給自己一個(gè)無(wú)悔的青春！
擺渡自己作文 26
一直希望能有一雙槳，沒(méi)有任何束縛，不需要他人導(dǎo)航，一心為自己擺好渡，不停地駛向夢(mèng)想的遠(yuǎn)方，我想我依然可以不埋葬向往……
記得席慕容的一句話：“青春的無(wú)暇與無(wú)邪，就在于它的一去不復(fù)返，可遇而不可求。”我意識(shí)到我曾經(jīng)背離過(guò)青春的軌道，背離過(guò)我的夢(mèng)想。過(guò)去總是把希望寄托于“明天”，卻從未想過(guò)我的人生究竟還剩多少個(gè)“明天”，因此而陷入過(guò)暗無(wú)天日的洞穴之中……然而現(xiàn)在我才明白：青春本該無(wú)悔！逝去的可以遺忘，未來(lái)的無(wú)法預(yù)知，而唯有把握現(xiàn)在，才能確定前進(jìn)的方向，才不至于讓自己迷失在人生的航道上……
聽(tīng)說(shuō)過(guò)云兒和小河的故事嗎？
天上的云兒愿為一條小河；
地上的小河愿為一朵云兒；
然而，當(dāng)它們真正交換角色之后，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)對(duì)方的位置并不適合自己。
“咱們還是換回來(lái)吧！”它們異口同聲。
云兒又成了云兒，它沉思著它所關(guān)注的一切，即使電閃雷鳴，颶風(fēng)驟起，它都能微笑面對(duì)，因?yàn)檫@就是它的位置，它能攏起巨大的云幕，給眾生以蔭蔽。
小河又做回小河，它享受著它所遭遇的.全部。永不停息的奔流則是它所追求的生命體驗(yàn)。或許前方并不那么開(kāi)闊，但它所流經(jīng)的每一處地方，都會(huì)留下它的足跡……伴隨著嘹亮的歌聲，小河繼續(xù)前行。
正如云兒和小河，人生本就該有個(gè)屬于自己的位置。不必怨天尤人，不必自視渺小，在各自的位置上奮發(fā)努力，價(jià)值也就孕育其中。當(dāng)然，有了明確的位置，就不該固步自封，而應(yīng)堅(jiān)持不懈地拼搏進(jìn)取，直到夢(mèng)想的彼岸。
曾經(jīng)總是埋怨父母對(duì)我的期望過(guò)高，給了我一雙沉重的翅膀，讓我像一只孤獨(dú)的大雁，疲憊地飛翔。我很努力地學(xué)習(xí)，卻總達(dá)不到想要的成績(jī)，為此我放棄了我本該擁有的激情與活力。但某一時(shí)刻，我才明白：我就是他們的希望，他們的夢(mèng)想，正如去航海就是我的夢(mèng)想一樣，我們都在努力地去實(shí)現(xiàn)，只是我們都沒(méi)有站在對(duì)方的角度為對(duì)方想想。
我總覺(jué)得，我們之間有一條河，我在這邊，他們?cè)趯?duì)岸，他們一心想為我擺好渡，只是，我衷心希望，有一天，他們能遞一雙槳給我，讓我駕向夢(mèng)想的彼岸。我想，沒(méi)有他們的導(dǎo)航，我依然不會(huì)迷失前進(jìn)的方向……
擺渡自己作文 27
近日，一部名為《擺渡人》的電影正在熱播，僅是咀嚼這名字，便覺(jué)回味無(wú)窮。
人生無(wú)疑會(huì)遇到許多迷津，是與同樣陷入迷津的人一樣束手等待擺渡人前來(lái)渡你，還是自己扎個(gè)木筏，做自己的擺渡人？
我更愿意做自己的擺渡人。因?yàn)槿艘簧诤芏鄷r(shí)候是孤獨(dú)的，尤其是在墜入谷底、陷入迷茫時(shí)，更是只覺(jué)“茫茫天地間，余舟一芥，無(wú)邊無(wú)際無(wú)著落"。
被貶至黃州的蘇軾就陷入了這么一個(gè)境地。從前的自己才高八斗，不可一世，是眾人目光的焦點(diǎn)；而今的自己，一朝被誣，身陷圖圖，親朋無(wú)一字，回顧心茫然。他也曾想要人指引他，也曾寄信給同病相憐的友人以求安慰，可這顯然都無(wú)用處。幾經(jīng)風(fēng)雨，他終于平靜下來(lái)，沉心一處，反思自我，通覽儒、道、釋三學(xué)，并從中尋找全新的價(jià)值觀，終于“勃郁的豪情發(fā)過(guò)了酵，尖利的山風(fēng)收住了勁，湍急的細(xì)流匯成了湖”，他扎出了屬于自己的木筏，悠然駛出人生迷津，也駛出了心靈的迷津。
正是這樣，只有做自己的擺渡人，才能讓自己免于陷入焦灼的等待和無(wú)盡的苦悶之中，收獲坦然的心境。
而今，許多人似乎并未意識(shí)到這一點(diǎn)，成功學(xué)類書(shū)籍淹沒(méi)了一個(gè)個(gè)企圖從他人的成功之路上獲得前進(jìn)方向的`年輕人。殊不知，別人扎出來(lái)的木筏，不是過(guò)大，就是過(guò)小，不一定適合你。更何況去過(guò)沙漠的人都知道，在沙漠中最忌諱踩著別人的腳印走，因?yàn)楸徊冗^(guò)的沙子，往往更加松散難行。
由此看來(lái)，做自己的擺渡人不只重要，更是必要的。一個(gè)人總要成長(zhǎng)，總要承擔(dān)，踩著別人的腳印是不會(huì)成長(zhǎng)起來(lái)、走向成熟的。然而，要做出這么一個(gè)決定也著實(shí)不是件容易的事：需要過(guò)人的膽識(shí)，不論迷津多深，也不懼落水；需要自信與智慧，相信自己的能力足以扎出一個(gè)能抵擋風(fēng)浪的堅(jiān)固的木筏；需要實(shí)戰(zhàn)的毅力，無(wú)論過(guò)程多么艱險(xiǎn)，也永不放棄。
“生命中所有的路口，絕不是盡頭。”《擺渡人》主題曲中如是唱道。走吧，乘著自己的木筏，做自己的擺渡人，無(wú)懼迷茫，無(wú)懼風(fēng)浪，渡過(guò)每一個(gè)迷津，讓我們尋求自我，輕嗅彼岸的花香。
一個(gè)人迷路后，多半有三種可能：一是尋找引路人，二是尋找同樣迷了路的人，三是尋找自己。
擺渡自己作文 28
在人生的長(zhǎng)河中，我們都在追尋著自己的夢(mèng)想，渴望著到達(dá)成功的彼岸。然而，這一路上充滿了未知與挑戰(zhàn)，沒(méi)有人能一直陪伴我們、幫助我們。因此，我們必須學(xué)會(huì)做自己人生的擺渡者。
做自己人生的擺渡者，首先要有明確的目標(biāo)。就像在茫茫大海中航行的船只，如果沒(méi)有燈塔的指引，就很容易迷失方向。我們要清楚地知道自己想要什么，想要成為什么樣的人，然后為之努力奮斗。只有這樣，我們才能在人生的道路上保持前進(jìn)的動(dòng)力，不被外界的干擾所左右。
其次，做自己人生的擺渡者需要有足夠的'勇氣。人生中會(huì)遇到各種各樣的困難和挫折，有時(shí)候我們可能會(huì)感到害怕、無(wú)助。但是，我們不能退縮，不能逃避。我們要勇敢地面對(duì)困難，相信自己的能力，相信自己一定能夠克服困難，走出困境。就像蝴蝶必須破繭而出才能展翅飛翔，我們也必須經(jīng)歷風(fēng)雨才能見(jiàn)到彩虹。
此外，做自己人生的擺渡者還需要有不斷學(xué)習(xí)的精神。時(shí)代在不斷發(fā)展進(jìn)步，我們只有不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、新技能，才能跟上時(shí)代的步伐，不被淘汰。我們可以通過(guò)閱讀書(shū)籍、參加培訓(xùn)、與他人交流等方式來(lái)提升自己。同時(shí)，我們還要學(xué)會(huì)從失敗中吸取教訓(xùn)，從成功中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷完善自己，讓自己變得更加優(yōu)秀。
最后，做自己人生的擺渡者要有一顆樂(lè)觀向上的心。人生中難免會(huì)遇到不如意的事情，如果我們總是沉浸在悲傷和痛苦中，那么我們的人生將會(huì)變得黯淡無(wú)光。我們要學(xué)會(huì)用樂(lè)觀的心態(tài)去看待問(wèn)題，相信一切都會(huì)好起來(lái)的。即使在最困難的時(shí)候，我們也要保持微笑，因?yàn)槲⑿κ菓?zhàn)勝困難的有力武器。
總之，做自己人生的擺渡者是一種責(zé)任，也是一種智慧。讓我們堅(jiān)定信念，勇往直前，用自己的雙手掌控人生的方向，駛向美好的未來(lái)。
擺渡自己作文 29
“天地不仁，以萬(wàn)物為芻狗。”大自然賜給我們美好的世界，父母賦予我們生命。那么如何讓生命生如夏花，絢爛且美好，精彩卻不短暫呢？安全必不可少，所以，我們要珍愛(ài)生命，重視安全，做自己生命的擺渡人。
“安全”，字典釋義為：不受威脅，沒(méi)有危險(xiǎn)。然而它卻關(guān)系著我們每個(gè)人的生命與健康，牽系著每個(gè)家庭的幸福與溫暖，影響著社會(huì)的發(fā)展與穩(wěn)定，與我們的生活緊密相連。它是通往成功彼岸的獨(dú)木橋，只有在確保安全的前提下，才能抵達(dá)彼岸去感受成功的喜悅。它又是培育幸福的樂(lè)土，只有在“安全”這片沃土的培育下，幸福之花才能盛情綻放。
生命誠(chéng)可貴，安全價(jià)更高，人的生命至高無(wú)上，然而，安全是生命的基石，是快樂(lè)的階梯，也是幸福生活的保障，多一份安全思想，就少一份事故危機(jī)。所以，生命只有一次，青春的“幸福之花”也只綻放一次，我們豈能不好好珍惜？
隨著當(dāng)今社會(huì)的不斷發(fā)展，交通給我們的生活帶來(lái)了便捷，但也對(duì)我們的生命造成了威脅。有時(shí)，稍不留意，死神就會(huì)降臨。
晨起，我走向川流不息的馬路，望著車輪卷起的塵埃，看到飛馳而過(guò)的車輛，心中的恐懼使我又想到了那車毀人亡的悲慘畫(huà)面。曾經(jīng)一個(gè)六七歲的天真爛漫的小女孩，因?yàn)闊o(wú)知和童真，為了一個(gè)小氣球沖向馬路，就在剛撿起的時(shí)候，一輛超速的大卡車奔馳而過(guò)，隨著人們驚悚的尖叫聲、刺耳的剎車音、巨大的慣性和沖擊力，她被撞飛了出去。只見(jiàn)她的秀發(fā)已經(jīng)沾滿血跡，嘴角隱隱還有鮮血流出，原本精致可愛(ài)的臉，現(xiàn)在已變得面目全非，上身還在隱隱抽搐，雙腿變得血肉模糊，那雙大眼充滿了不甘與絕望，場(chǎng)面慘不忍睹。那柔弱的靈魂已悄悄從她身邊溜走。她的媽媽聽(tīng)到噩耗傳來(lái)，一路上呼喚著孩子的名字奔向現(xiàn)場(chǎng)，可是，任憑她怎么撕心裂肺地吶喊，小女孩再也回不來(lái)了……
大卡車因超速駕駛滾下那萬(wàn)丈深淵，那轟隆聲回響山谷，那位年輕的司機(jī)也拋下一切毫無(wú)聲息地走了，走得那樣猝不及防，那樣悲痛。當(dāng)死神伸出手來(lái)時(shí)，我們卻無(wú)能為力，一場(chǎng)車禍帶走了鮮活的生命。
這樣悲慘的事件不勝枚舉。據(jù)統(tǒng)計(jì)，我國(guó)每年車禍死亡人數(shù)超過(guò)10萬(wàn)人，其中，兒童死亡人數(shù)將近2萬(wàn)，居世界之首，平均每5分鐘就有一個(gè)孩子葬身車輪。在這觸目驚心的數(shù)字背后，有多少個(gè)家庭失去歡樂(lè)，有多少個(gè)親人痛不欲生，多少朵生命之花永遠(yuǎn)凋零，那是一條條有血有肉的生命啊！想到這些，我抑制不住內(nèi)心的'情感，為遇難者留下同情的淚水，對(duì)肇事者產(chǎn)生無(wú)比的憤慨！這血的教訓(xùn)時(shí)刻警惕著我們：安全是生命的前提，要珍愛(ài)自己的生命。
寬闊的公路曾經(jīng)是男孩子們騎著車恣意揮灑青春的天空，他們舉行賽車比賽、花樣競(jìng)技，盡展帥氣瀟灑。繁忙的人行道曾是女孩子們并肩嬉戲的樂(lè)園，她們或拉著手，或并頭竊語(yǔ)，盡顯清新嫵媚。此時(shí)的我們?nèi)绱禾煸吧系尿E馬和枝頭上的百靈鳥(niǎo)，都是那么的忘我，竟渾然不知危險(xiǎn)正慢慢向我們靠近。為什么會(huì)這樣？是我們的安全意識(shí)不夠？存有僥幸心理？難道當(dāng)死神真正降臨到我們身上，我們才如夢(mèng)初醒嗎？不，我們?cè)撚X(jué)醒了，我們應(yīng)該從自身做起，從小事做起，增強(qiáng)交通安全意識(shí)。當(dāng)我們?cè)诳缟铣d車輛的那一刻，應(yīng)把伸出去的腳邁回來(lái)，并告誡身邊的人們：少一次超載，就少一次悲劇；當(dāng)我們看到有人闖紅燈時(shí)，應(yīng)禮貌地提醒別人闖紅燈容易引起交通紊亂，要遵守交通規(guī)則；當(dāng)我們看到有同學(xué)因夏季炎熱而去郊外游泳時(shí)，應(yīng)及時(shí)勸阻，要珍愛(ài)生命。
祖國(guó)在崛起，經(jīng)濟(jì)在騰飛。當(dāng)我們欣喜于土路變公路，窄道變高速，沉醉于車水馬龍、路人如織時(shí)，有誰(shuí)知道那一條條縱橫交錯(cuò)的馬路是編織成隨時(shí)等待獵物的蜘蛛網(wǎng)？有誰(shuí)想過(guò)經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展與安全意識(shí)的沖撞？有誰(shuí)意識(shí)到生活質(zhì)量的提升與道德意識(shí)的嚴(yán)重錯(cuò)位呢？作為中學(xué)生，面對(duì)這些嚴(yán)肅的社會(huì)問(wèn)題，我們無(wú)能為力，但我們可以盡我們的綿薄之力，呼吁大家增強(qiáng)交通安全意識(shí)，做到最大限度的自我保護(hù)，這就是對(duì)社會(huì)最好的貢獻(xiàn)！
生命既是美好的，又是脆弱的。它像那美麗無(wú)暇的花瓶，雖美輪美奐，但易碎；它像那晶瑩剔透的露珠，雖光彩四射，但稍有不慎將會(huì)跌落；它像那風(fēng)華漫天的煙花，雖璀璨奪目，但美麗只在一瞬間。所以我們要珍惜這脆弱的生命，這時(shí)就需要生命的“保鏢”——安全。安全是生命的前提。和平的生活需要安全，經(jīng)濟(jì)的騰飛需要安全，時(shí)代的發(fā)展需要安全。為了我們的家庭幸福美滿，為了我們的祖國(guó)繁榮昌盛，為了世界多一點(diǎn)愛(ài)，多一點(diǎn)歡樂(lè)。讓我們把安全放在第一位，讓安全的警鐘時(shí)常激蕩在我們耳畔，讓我們共同努力，一起創(chuàng)造美好的明天！
擺渡自己作文 30
人生如河，我們都是河中那葉漂泊的小舟，而自己，便是那唯一的擺渡者。
在這漫長(zhǎng)的旅途中，我們會(huì)遇到各種各樣的風(fēng)景。有時(shí)是風(fēng)和日麗，兩岸繁花似錦；有時(shí)是狂風(fēng)驟雨，波濤洶涌。但無(wú)論遇到何種境遇，我們都不能將自己的命運(yùn)交托于他人，而是要憑借自己的力量，駕馭著小船，駛向心中的彼岸。
做自己人生的擺渡者，需要有堅(jiān)定的信念。信念如同燈塔，在黑暗中為我們照亮前行的道路。當(dāng)我們遇到困難時(shí)，信念能給予我們勇氣和力量，讓我們不輕易放棄。就像海倫·凱勒，盡管生活在黑暗無(wú)聲的世界里，但她憑借著堅(jiān)定的信念，學(xué)會(huì)了閱讀、寫(xiě)作，成為了一位杰出的作家和教育家。她用自己的經(jīng)歷告訴我們，只要心中有光，就能穿越黑暗，駛向光明。
做自己人生的擺渡者，要有樂(lè)觀的心態(tài)。人生之路，難免會(huì)有坎坷和挫折。如果我們總是沉浸在悲傷和痛苦中，那么小船就會(huì)被負(fù)面情緒的漩渦所吞噬。相反，我們應(yīng)該以樂(lè)觀的心態(tài)去面對(duì)一切，把挫折看作是成長(zhǎng)的階梯，把困難當(dāng)作是磨礪意志的機(jī)會(huì)。正如蘇軾，一生多次被貶，但他始終保持著樂(lè)觀豁達(dá)的心態(tài)，寫(xiě)下了無(wú)數(shù)膾炙人口的詩(shī)詞。他在困境中依然能享受生活的'美好，這種精神值得我們學(xué)習(xí)。
做自己人生的擺渡者，更要有不斷進(jìn)取的精神。河流奔騰不息，我們的人生也不能停滯不前。我們要不斷地學(xué)習(xí)，提升自己的能力，豐富自己的內(nèi)涵。只有這樣，我們才能在人生的長(zhǎng)河中駕馭著小船，乘風(fēng)破浪，勇往直前。
在人生的河流中，沒(méi)有人能代替我們承受風(fēng)雨，也沒(méi)有人能為我們決定方向。我們必須做自己人生的擺渡者，用信念、心態(tài)和努力，書(shū)寫(xiě)屬于自己的精彩篇章。讓我們勇敢地駛向未來(lái)，去追尋那屬于我們的夢(mèng)想和幸福。
擺渡自己作文 31
人生如汪洋大海。想到達(dá)彼岸，只能做自己的擺渡人。就像張愛(ài)玲說(shuō)的：你笑，全世界都會(huì)和你一起笑；當(dāng)你哭泣時(shí)，你獨(dú)自哭泣。
當(dāng)我們倒下的時(shí)候，父母心疼，老師寬容，社會(huì)只會(huì)笑著看你。他們問(wèn)你是不是出事了。他們沒(méi)有伸出援手。不是無(wú)情。只是應(yīng)該的。把你帶到這個(gè)世界上的父母，終究只能保護(hù)你一段時(shí)間。老師會(huì)幫你，但只能教你怎么不摔跤。社會(huì)讓你跌倒，讓你犯錯(cuò)，直到你知道如何站起來(lái)。
年輕的鷹在年輕時(shí)被要求練習(xí)從懸崖上飛下來(lái)。如果成功了，學(xué)會(huì)飛翔，學(xué)會(huì)自立；失敗了就毀了。另一方面，人類，近幾年來(lái)，網(wǎng)絡(luò)上的馬寶尼特等熱詞令人窒息，形容一群人成年后仍然依靠父母養(yǎng)活自己。這里的成年人都是所謂的身體成年人，他們并沒(méi)有喪失工作能力，只是一味的依賴。他們懶，懶得找工作，懶得體驗(yàn)社會(huì)的錘訓(xùn)。反正他們摔倒了，有父母幫忙。他們天真地以為父母贍養(yǎng)他們是天經(jīng)地義的事，卻從來(lái)沒(méi)有意識(shí)到自己的孩子有贍養(yǎng)父母的義務(wù)。今天的社會(huì)形勢(shì)確實(shí)令人擔(dān)憂。
在西方國(guó)家，成年后，孩子們立即離開(kāi)父母，獨(dú)立生活，靠自己的雙手養(yǎng)活自己。這讓那些啃老族覺(jué)得丟臉嗎？中國(guó)是一個(gè)有愛(ài)的國(guó)家，但是父母的溺愛(ài)是一個(gè)很大的失敗，孩子要獨(dú)立。但是，有些父母的手被綁住了，讓孩子失去了展翅飛翔的機(jī)會(huì)。大學(xué)生上大學(xué)，媽媽洗衣服，并不少見(jiàn)。
古人男百分之二百冠，女百分之十五冠，都要自力更生，但在飛速發(fā)展的時(shí)代，自力更生是不是退步了？我們的人生靠自己掌舵，父母不可能一輩子陪著我們。我們不能只靠父母變成大孩子。這樣的生活終將失敗。
我們應(yīng)該走自己的路，大步向前。會(huì)不會(huì)摔倒？是的.，而且不止一次，但沒(méi)有什么比認(rèn)真犯錯(cuò)更酷，更有意義。父母也應(yīng)該讓孩子走自己的路。孩子會(huì)遇到阻礙，會(huì)摔倒，會(huì)流淚，甚至?xí)餮@些都是成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。沒(méi)有人能幫助他們走自己的路。
如果我們想到達(dá)成功的彼岸，我們必須成為自己的擺渡人。靠自己比靠別人現(xiàn)實(shí)得多。只有你能給自己想要的生活。
請(qǐng)走自己的路，做自己的擺渡人！
擺渡自己作文 32
有人說(shuō)，一個(gè)人迷路后，多半會(huì)尋找引路人，或者同樣迷路的人，抑或?qū)ふ易约骸Ｎ覅s堅(jiān)信，生命的旅途，風(fēng)景很美，變換很多，唯一不變的則是對(duì)自己的不離不棄。
英國(guó)作家伍爾芙曾說(shuō)：“人不應(yīng)該是插在花瓶中供人觀賞的靜物，而應(yīng)該成為草原上隨風(fēng)起舞的旋律。”從呱呱墜地開(kāi)始，有父母的細(xì)心呵護(hù)，長(zhǎng)大后有朋友的陪伴，漸漸地，我們似乎忘記了我們的本心，習(xí)慣在遇到挫折，在遭遇不順時(shí)，向他們求助，卻忘記生命這艘大船，駛向每一處港灣，終有人下船，終有人替代，而那個(gè)舵手，那個(gè)恒定不變的位置，只有我們自己，一個(gè)人孤軍奮戰(zhàn)，終究要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大，終究要成為自己生命的擺渡人。
“真正的`平靜，不是避離在車馬喧囂，而是學(xué)會(huì)在內(nèi)心修籬種菊。”白落梅如是說(shuō)。是啊，在社會(huì)洪流中，日新月異，很容易動(dòng)搖的我們漸漸迷茫，迷路，在人生前進(jìn)的道路上不知所措。渴望遇到一同踟躕前行的人，可結(jié)果終究不令人滿意，而此刻我們要做的那是在萬(wàn)變之中尋找自己那不變的初心，尋找自己，邵雍曾言：“心安室自安。”唯有讓自己安定，才能真正達(dá)到荷鋤當(dāng)歸，修籬種菊的人生境界。
曾在科普讀物上讀到過(guò)一種名叫“螃蟹腳”的珍貴藥材，稀有珍奇，因常年寄生在茶樹(shù)上，吸收天地之靈氣聚集雨露之精華，從而可以驅(qū)除體寒，滋陰補(bǔ)腎，而這同樣讓我想到了同為寄生的跳蚤，其同樣常年寄生在金毛犬身上，吸收金毛犬的營(yíng)養(yǎng)得以生存，可我卻從未聽(tīng)別人談及跳蚤的名貴，與珍奇。事實(shí)證明，環(huán)境并非決定一切，有沒(méi)有螃蟹腳的稀世珍貴，還得取決于你自身是“螃蟹腳”還是跳蚤，所以在人生旅途中，不要總是依賴他人，尋找引路人，尋找同樣迷路的人只是給你一時(shí)“心靈雞湯”的滋補(bǔ)，走完全程，還得靠自己的摸爬滾打，做自己生命的擺渡人，才是長(zhǎng)久之計(jì)。
“我習(xí)慣了在絕望中的境遇中尋找最美的風(fēng)景。”幾米如是說(shuō)，人生本來(lái)就不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)迷惘，總會(huì)彷徨。我們每個(gè)人都如螻蟻般細(xì)微渺小，但我們的征途確實(shí)星辰大海，滿懷謙卑卻也雄心萬(wàn)丈，打馬而過(guò)人生幾十年，生活這杯苦咖啡還得自己來(lái)加糖，學(xué)會(huì)在人生旅途中尋找自己，做自己心中的太陽(yáng)，暖心向陽(yáng)，無(wú)畏悲傷，跌跌撞撞地成長(zhǎng)，變得堅(jiān)強(qiáng)。不畏將來(lái)，不念過(guò)往，勇敢前行，做自己生命的擺渡人。
擺渡自己作文 33
詞典中對(duì)命運(yùn)有著這樣的命運(yùn)是指生命貧富和一切遭遇，也只是物發(fā)展變化的趨勢(shì)。而我認(rèn)為，命運(yùn)是一道這個(gè)世界上沒(méi)有任何人能夠拿到滿分的主觀題。無(wú)論好與壞，命運(yùn)只在自己手中。
也許會(huì)有人反駁，也許會(huì)有人說(shuō)。生死有命，富貴在天。持有這種觀點(diǎn)的人恐怕不在少數(shù)，那么不妨讓我們來(lái)翻一翻歷史這本大書(shū)。
古往今來(lái)。不乏有那些讓自己的人生大放異彩的人。大楚興陳勝旺，這句話似乎還在耳畔回響。試問(wèn)，若是盛盛相信命運(yùn)是由天控制的。那么，她又怎么會(huì)發(fā)出王侯將相寧有種乎的感慨？那么，她又怎么會(huì)發(fā)動(dòng)起義？為自己的人生拼一次？那么今日的我們又。從何得知他的`英雄事跡呢？越王勾踐臥薪嘗膽的故事，我們從小便熟知。司馬遷忍辱負(fù)重，嘔心瀝血，十年得到一本鴻篇巨制。孫臏不怨天尤人，中事建造一番功業(yè)。他們的人生難道不是最有力的證明嗎？由此觀之。生死有命，富貴在天，只是人們茶余飯后的一個(gè)談資罷了，何來(lái)依據(jù)？
天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。思言不謬。每個(gè)人的命運(yùn)中總會(huì)出現(xiàn)大大小小的困難這些困難便是用來(lái)不斷鍛煉我們的。你能夠解決多大的困難，那么你就能收獲多大的成功。就像千萬(wàn)丈的大廈，總有一塊奠基石。人生的前行也需要一個(gè)個(gè)墊腳石來(lái)支撐著我們走的更遠(yuǎn)，看的更廣，命運(yùn)中的磨難便是轉(zhuǎn)化成墊腳石，最好的原料。關(guān)鍵在于我們自己能否把握住命運(yùn)。將這些磨難轉(zhuǎn)變?yōu)閷?duì)自己最有利的工具。
當(dāng)然，要成功的掌握住自己的命運(yùn)。還有一點(diǎn)很重要。學(xué)會(huì)審時(shí)度勢(shì)，抓住機(jī)遇古人有言。察勢(shì)者智，順勢(shì)者瑩玉勢(shì)者獨(dú)步天下。與其抱怨江海不可平。不如駕一葉扁舟。順流日行千里。豈不快哉？更有志者。改到一曲，讓江海最大限度地為自己所用，灌溉出一片沃野。當(dāng)別人還在怨天由命時(shí)，他早已收獲頗豐。
人生從來(lái)沒(méi)有什么天注定，有的是你愿不愿意去努力改變自己的境況？林徽因有言。溫柔要有，但不是妥協(xié)，我們要在安靜中不慌不忙地剛強(qiáng)。笑對(duì)人生風(fēng)雨把握人生中的每一個(gè)機(jī)遇，做屬于自己命運(yùn)的擺渡人。
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