提升自己的作文（通用29篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的提升自己的作文，希望能夠幫助到大家。

　　提升自己的作文 篇1

　　曾經有人說過：”人生最大的敵人不是別人，而是自己。”對啊！其實任何事情都不可怕，只有戰勝了自己，一切都會迎刃而解。

　　戰勝自己，似乎聽起來很刺耳，聽久了，你可能會覺得他很荒唐。可是，你要知道，要做一個成功的人都必須首先戰勝自己。就像拿破侖那樣，他戰勝了自己，才會贏得許多戰爭的勝利，才會建立起王國。戰勝自己，是人生之路必經路程。

　　戰勝自己，只有勇敢的人才會做得到，一個擔小，不敢去嘗試的人，是終究沒有收獲的，他將一事無成。一個勇敢的人，一個戰勝了自己的人，不能說百分之百的成功，但一個不去嘗試的人，是絕對不會成功的。愛迪生心中有信念，他能夠戰勝自己，在經歷了那么多次的失敗后發明出了電燈，照亮世界的黑暗。

　　要想戰勝自己，就要經受住考驗，就要經歷起磨難。不僅要有一顆想要戰勝自己的心，還需要付出實際行動。就像倫敦奧運會中的游泳冠軍焦劉洋和葉詩文一樣，他們有毅力，有恒心，每天堅持訓練，終于在去年的倫敦奧運會上取得了冠軍的榮譽，其中葉詩文還打破了世界游泳紀錄。因為焦劉洋和葉詩文能夠戰勝自己，所以才取得了這么好的成績。

　　戰勝自己，不是口頭說出來的，是出自自己內心的深處，是自己的真實想法，它并不是兒戲。許多人覺得那只是一瞬間的感覺罷了，稍縱即逝，因而，他們一輩子就只是平民老百姓，什么輝煌都沒有創造出來。但是，偉人們以前也只是普通人，但他們雖然是普通人，但他們的心并不普通，像美國現任黑人總統那樣，他小時候也是普通人，還是一個街頭小混混，受到了社會的歧視，便學會了戰勝自己，最終成為了美國總統。

　　戰勝自己，我們就能創造輝煌；戰勝自己，我們的人生將別樣輝煌；朋友，戰勝自己，讓我們一起登上人生的頂峰吧！

　　提升自己的作文 篇2

　　轉眼間，生命的年輪已轉過12圈。我細細品嘗著其中的酸、甜、苦、辣；品嘗著我的人生足跡。其中，令我最高興最欣慰的是，我戰勝了自己。

　　高爾基說過，“最偉大的勝利——戰勝自己”。是啊！一個人總是在不斷戰勝自己的過程中成長的，當我們需要勇氣的時候，先要戰勝自己的軟弱。需要灑脫的時候，先要戰勝自己的執迷。需要勤奮的時候，先要戰勝自己的懶惰。需要寬宏大量的時候，先要戰勝自己的狹隘。需要廉潔的時候，先要戰勝自己的貪欲。需要公正的時候，先要戰勝自己的私心。

　　在人的一生中想得最多的便是戰勝別人，超越別人，凡事都要比別人強。因此，戰勝別人首先要戰勝自己，因為最強大的敵人不是別人而是自己。現代人，想要戰勝自己的人屈指可數；可失敗者卻多如牛毛。戰勝自己往往需要毅力和意志，這才是為成功之要決。一個人有了自信，就有了意志和毅力，也就具備了挑戰自我的素質和動力，這時戰勝別人就易如反掌。所以人與人之間，弱者與強者之間，成功者與失敗者之間最大的差異在于意志的差異。就能成就一番事業，成為一個佼佼者。

　　張海迪阿姨，5歲時就患有脊髓病，幾乎全身癱瘓。在殘酷的命運面前，她沒有沮喪和沉淪，她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭，經受了嚴峻的考驗，對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門，卻發憤學習，學完了小學、中學全部課程，自學了大學英語、日語、德語和世界語，并攻讀了大學和碩士研究生的課程。

　　戰勝自己才能愈發生命的活力，無論是健全的身軀還是殘缺的臂膀；無論是優越的條件，還是困窘的環境，我們都要戰勝自己。戰勝自己，要有奮發的勇氣，要有克服困難的意志，同時還要不斷總結，找出通向成功的途徑。

　　不要把戰勝別人看得太重，最大的勝利便是戰勝自己。讓我們戰勝自己吧！

　　提升自己的作文 篇3

　　在今天下午，我和爸爸媽媽吃完飯后下樓去打羽毛球。結果，爸爸把羽毛球打上房頂了，讓我上去撿，然后我就站在那個高高的水泥墩上。撿完羽毛球后，我站在水泥墩上下不來啦，就叫爸爸抱我下來，結果爸爸媽媽異口同聲的說：“你跳下來。”但是我太害怕所以不敢往下跳。

　　就這樣，因為我的膽小，我不敢往下跳。這時，爸爸說：“沒事的，大膽的向下跳。”爸爸媽媽一直在鼓勵我，可是我還是不敢向下跳。媽媽說：“我家史歆睿什么時候變成膽小鬼了呀！”我聽了不服氣就想往下跳，可是我的腿好像頓時不是自己的，不聽自己的話，我要跳，但是我的腳就像是被膠粘上了一樣，使我好害怕，過了一個小時候，我還在水泥墩上，爸爸媽媽有些不耐煩了，突然，媽媽說：“把孩子移到另一個水泥墩上，這樣她好跳”不過兩個一樣高。

　　又過了一個小時，我還是不敢跳，媽媽走了，爸爸仍舊在這里陪我，鼓勵我，但是我還是不敢跳，爸爸去看象棋了，我很自責，心想：就這么低，我還不敢跳。爸爸走過來走過去，我又想：史歆睿你快跳呀！做好準備后，我還是不敢跳，心里就一直那樣，想跳又不敢跳。

　　最后爸爸讓我拉住他的手，他輕輕一拉我就跳了下來，就這樣示范了兩次，頓時我覺得自己的包袱變輕了許多。不過腳腕有些痛，我開使自己跳，跳了三次，終于戰勝了自己，自己跳了下來，我好高興啊因為我再也不這樣害怕了。

　　就這樣，我戰勝了我的膽怯心理。也是我明白了兩個道理：人要勇敢挑戰自己，戰勝自己；不經歷風雨，永遠也見不到彩虹。

　　提升自己的作文 篇4

　　我的童年像一條彎彎曲曲的小路。在這條人生的小路上，少許會有些磕磕絆絆。但是童年的路總是快樂和幸福的。

　　那是一個陽光明媚的下午，爸爸給我買了一輛漂亮的自行車，我迫不及待地讓爸爸教我騎自行車。來到一個寬闊的地方，讓爸爸在后邊給我扶著，我就開始學騎自行車了。可剛一上去，我就慌了神，不知該怎么辦，我左動右動，扭個不停，像只笨拙的企鵝，而自行車卻一動不動，我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。轉身看了一眼爸爸，爸爸什么都沒說，我便下了車子。準備去玩了，誰知，爸爸卻一把拉住了我，轉過身來，語重心長地對我說：“孩子，你不要灰心，遇到困難要勇敢才行。困難像彈簧，你強他就弱，你弱他就強啊！”聽了爸爸的話，我才肯接著學騎自行車。

　　我再次上了自行車，在爸爸的鼓勵下，我感覺渾身有了力量。“向前看，手握緊，保持平衡。”爸爸對我說到。

　　我按照爸爸說的騎了起來，第一次，我歪歪斜斜地向前騎著，“一，一，一，二，一。”爸爸數著有緒的節拍，正當我騎得起勁時，意外發生了，前面有個人，而我卻不會躲，在一番手忙腳亂之后，車子如折翼的飛機般重重地摔在了地上，還好沒有傷到人。我忍著疼痛爬了起來。第二次，我仍被一個小小的石子絆倒了。第三次，第四次，第五次……經過很長時間，我終于能獨自騎自行車了，我穩穩地坐在車座上，手握車把，目視前方，兩腳一蹬，車子飛快地向前跑去，只見兩旁的樹木“嗖嗖”地向后跑去，我猶如一只快樂的鳥兒徜徉在廣場上……

　　是啊！童年的路是彎彎曲曲的，但總是快樂和幸福的，我們不會忘記，童年的經歷讓我們受益終生！

　　提升自己的作文 篇5

　　有句名言道：“戰勝自己，你就是強者。”常言也道：“世界上最可怕的不是別人，而是自己，只有戰勝了自己，才能征服別人。”

　　戰勝自己說得容易，做起來卻像李白說的蜀道難，難于上青天一樣。因為戰勝的對象不是看得見，摸得著的別人，而是看不清，猜不透的自己。

　　當自己迷茫的時候，心魔便乘虛而入，此刻的自己已是“非己”，意志告訴“非己”，只有戰勝自己才能找回自己。我們需要用辯證的眼光去分清自己與非己，需要用堅強的意志堅持到底，戰勝自己，一切事情才會迎刃而解，“非己”才會消失，自己才能立足于世。

　　戰勝自己需要勇氣，就好像曹劌論戰中的“夫戰，勇氣也。”一樣，戰勝自己就要一鼓作氣，鼓起勇氣，勇敢地邁出堅實的一步。“沒有比眼更高的山，沒有比腳更長的路，沒有比勇氣更厲害的挫折！”要善于用勇氣去征服自己，戰勝自己，勇氣，比什么都實用。

　　戰勝自己需要根據自己的實際，缺少本事就不要班門弄斧，要切合實際地戰勝自己，給自己恰當的定位，每個人生來就是一道風景，不要刻意去改變風景線，你就是你，你不是別人！戰勝自己并非改變自己，而是讓自己的風景區變得絢麗多彩。刻意的戰勝自己只會讓自己敗得一塌糊涂。

　　戰勝自己的同時更要相信自己。“自信是成功的一半。”要相信自己有實力去戰勝怯懦的自己。面對朝陽，報以自信的微笑，漫步河畔，給予春風的溫暖，自信，讓未戰的自己成功了一半，朝陽細柳也會為你鼓勁。相信自己，你一定能戰勝自己。

　　戰勝自己，是讓自己走向成熟的過程。如果你是悲傷的，請用快樂作武器戰勝自己；如果你是自卑的，請用自信作武器戰勝自己；如果你是驕橫的，請用謙遜作武器戰勝自己。

　　朋友，戰勝了自己，你就是強者！戰勝了自己，你就可以征服敵人！戰勝了自己，你就能笑對生活的酸甜苦辣，樂觀面對人生的悲歡離合！

　　提升自己的作文 篇6

　　總覺得人生是一條通往光明的路，路上總有鮮花相伴；總覺得自己是一塊閃光的金字，無論走到哪里，都會散發出迷人的光芒。可有時，自己卻心生疑惑，自己是否認清了自己，自己到底是什么材料？價值幾何？

　　一雙鞋，材料很重要。只有好的材料才會有好的質量，顧客才會喜歡，才會賣出好價錢。可是，你知道自己是好材料還是壞材料？如果是好材料，不必歡喜；如果是壞材料，也不必自卑，你要不斷的提升自己。

　　英國作家希爾頓在他的小說《消失的地平線》中，描繪了在中國藏區有一個令人神往的“世外桃源”，名字叫香格里拉。但這樣完美的世界、完美的境界是不存在的。生活中充滿艱辛與磨難，但請不要懼怕它們，正是因為這些磨難，你的生命才會更加精彩，你的價值才能得到更好地體現。

　　如果遠方呼喊你，你就走向遠方；如果大山召喚你，你就走向大山。縱然山路崎嶇，布滿荊棘，雙腳磨破，也不會停下前進的腳步。堅信沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。從戰勝困難的那一刻起，你的價值會得到體現，你也就提升了自我。

　　前行的路上，你的周圍是否有其他人相伴？你身處怎樣一個環境？漆黑又寒冷的晚上，你獨自行走在通往理想的道路上，雖然你不怕冷，但你卻會害怕沒有燈為你照路。環境就像這盞燈，只要燈在遠方亮著，你就會擁有前行的信心。因為它照亮的不僅僅是漆黑的夜晚，還有你那一顆上進的心。

　　成長的路上，你發現自己的步伐越來越穩健，道路越來越平坦，你越來越有創造力，困難再也無法將你擊倒。因為你看清了自己，進而提升了自己。

　　于是乎，你不再猶豫，你已發出了自己的光芒，那金燦燦的光仿佛在向世界宣告你的價值。你要向世人證明，即使你只是一顆星星，你也要閃爍最耀眼的光芒。

　　提升自己的作文 篇7

　　我喜歡看書，特別是有趣的童話故事。我的書櫥里有《格林童話》、《安徒生童話》、《一千零一夜》、《三百六十五夜故事》、《會飛的教室》、《親愛的笨笨豬》……每天我喜歡坐在書櫥旁，遨游在童話世界里。

　　有一次，我聽見小弟弟用他清脆的嗓子念著“人之初，性本善……”，而媽媽坐在旁邊給小弟弟講解著《三字經》里面的小故事。我不由自主地走過去，坐在旁邊，靜靜聆聽。原來，這小小的《三字經》竟然藏著這么多有趣的小故事，教給我們許多做人的道理。

　　“幼不學，老何為”這句話告訴我們：年輕時不努力學習，等到年老的時候，又能有什么大的作為呢？所以，我們要趁現在努力學習，長大了才能有所作為。“玉不琢，不成器”一塊沒有經過雕琢的玉石，是不能夠成為美玉的。這句話讓我懂得了一個人如果不努力學習，是不會懂得知識和道理的。

　　“香九齡，能溫席”，黃香九歲時，就知道孝敬父親，冬天替父親暖被窩，孝順自己的父母，是每個子女都應該做到的。現在的我們安心地接受著父母的細心呵護，從來沒有替父母想過，我覺得我應該向黃香學習，多關心自己的父母，多為父母做一些力所能及的事情，減輕父母的重擔。

　　“融四歲，能讓梨”孔融四歲時，就懂得把大的梨給哥哥吃。這種尊敬兄長和友愛謙讓的道理，是每個人從小就應該知道的。看到這里，我的臉紅了，想到平時跟小弟弟搶零食，覺得慚愧極了。

　　“披蒲編，削竹簡。彼無書，且知勉。”路溫舒把文字抄在蒲草上讀，公孫弘將《春秋》刻在竹片上讀。他們買不起書，但還不忘勤奮學習。“頭懸梁，錐刺股。彼不教，自勤苦。”孫敬讀書時把頭發系在屋梁上，防止打瞌睡；蘇秦疲倦時，就用錐子刺大腿，痛醒再繼續讀書。他們不要別人督促而自覺地勤奮苦讀。平時，我們只顧著玩，從來沒有自覺地去學習，時常需要爸爸媽媽的督促，我下定決心要向他們一樣勤奮苦讀，長大以后做個有知識，有本領的人。……

　　《三字經》里的小故事震撼著我，讓我懂得了許多道理。我們偉大的祖先給我們留下了許多國學精粹，就像一壺老酒一樣，越存越香，就像我們的四大名著、《三字經》、《千字文》、《道德經》……從此，我漸漸地喜歡上了我們的經典國學，我的小書櫥又多了一些好伙伴，因為它們告訴了我一個個有意義的故事，讓我認識了古往今來的許多名人事跡，感悟了人生的真諦。

　　提升自己的作文 篇8

　　每個人都是無價的，但是真正是否是這樣呢？其實不是，只有當我們在做一件事的時候從才能真正的體現我們懂得價值！

　　在如今這個金錢的時代，我們只有不斷的提升自己的價值，才能讓別人欣賞我們，才能賺到更多的錢。

　　昨天我聽說有兼職做于是我就跟著同學一起去了。到了那里才知道，原來是要學生抄試卷，每張試卷四塊錢。于是試卷一發下來，我們就趕緊投入到了緊張的抄試卷當中。那些試卷真難超啊！字數不僅多，而且如果我們抄的試卷很潦草的話，老師們還會把我們的試卷還回來，不給我們發工資。在這樣的壓力下，我認認真真的抄著，抄的我的手都酸了。我終于體會到了賺錢的不容易啊！父母為了我們，每天辛辛苦苦的上班，有時還要熬夜，他們都不喊苦，額我們現在知識抄了這么幾個小時就感覺到了辛苦。所以我一定要好好學習，學好知識，掌握好本領，提升自己的價值，將來才能做更輕松的工作，賺更多的錢！

　　自我價值的提升需要付出更多的努力，所以I我一定要堅持下去，不斷提高自己的能力！

　　提升自己的作文 篇9

　　一棵在深山里長了好多年的大樹，被修剪了枝葉后移栽到新建的公園里。人們圍著它，議論著。一個說：“沒有這次移栽，它不會被人賞識，要被人賞識就要提升自己的生存環境。”而我卻要說：“要被人賞識就要提升自己！”

　　每個人都是一道靚麗的風景線，世間就只有一個獨一無二的你，世界不會為你而提升。因此，我們要提升自己！環境永遠不會主動去適應我們自己，我們卻可以提升自己，去適應環境，進而取得成功。

　　也許，我們沒有莊周夢蝶的浪漫，沒有莊子那“泥濘中亦可”的超然；也許，我們無法像寂寞斗士魯迅一樣以血薦軒轅，深刻揭示中華民族幾千年來的劣根性；也許，我們沒有海倫凱勒那雖然盲聾但卻以心靈探求未知世界的勇敢，但至少，我們可以提升自己，讓自己接受《莊子》的熏陶，讓自己接受《吶喊》《彷徨》的強音，讓自己接受《假如給我三天光明》的洗禮，借助書籍，讓心在潛移默化中沸騰，提升自己。

　　當為官僅七十多天的陶淵明掛印田園歸隱山間時，他提升了自己。官場的黑暗，是他無法提升的，變的只能是自己，不為五斗米折腰，與菊為伴，雖然仕途不復，但他高潔的志向卻被歷史所賞識，為后人所銘記。當御用文人李白呼喚自己放養于青崖間的白鹿，即騎訪名山時，他提升了自己。李白以為自己會一展鴻鵠之志，沒想卻只是為朝廷吟風弄月歌功頌德。無法提升官場的他，只得提升自己的志向，寄情于山水，縱覽名山大川。雖然未能圓自己的經天緯地之夢，但卻造就了半個詩歌的盛唐，為后人所傳頌。他們提升自己，同時也提升了時代，雖不被時人欽慕，但卻被后人銘記，在歷史的蒼穹中閃閃發光。

　　那些不能提升自己的，只能被環境淘汰。高爾斯華綏筆下《品質》中的老鞋匠雖然擁有全城最好的制鞋手藝，但卻不愿提升自己，致使無法跟上機器化的時代，堅持手工制好每雙鞋，最終餓死在自己的鞋鋪中。提升自己，方能跟上時代的腳步，方能不被環境淘汰。

　　變，是永恒的法則。提升自己，方可以意志的血滴和拼搏的汗水釀成歷久彌香的瓊漿，方可以不凋的希望和不滅的夢想筑成固若金湯的鐵壁銅墻…

　　提升自己！

　　提升自己的作文 篇10

　　曾經，我很喜歡他們，可是到了現在，我們也應該學會那些很聰明的人，根本就沒有太大的必要，和那些自以為是的人相處下去，也許每個人都有著自己的固定缺點，這一切都是愛你的象征。

　　也許，只有當你一無所有的時候，才會明白，這一切都讓人心酸，只是這一期，才是你一無所有一個人真正擁有的東西，沒有名譽和地位，這才是最真實的吧。

　　我們不需要有任何的安慰，也不需要在這件事情上面，到底給他們多少的心態，才能夠對此說太多的話，你看他們非常自信的侃侃而談，可是實際上，他們也是說了那么多的話，卻也是有著自己的私心。

　　曾經，你還是那樣為她擔心。

　　這些問題的暴露，是否也會讓他們懂得那些多的道理，而這一切，引起你的不舒服，你都應該全部忘記。那些讓你不愉快的事情，應該學會遺忘。

　　如此，才好。

　　從一開始，我就應該和她們拉開所有的距離，而不是從一開始，我們就沒有了任何的和緩的余地，而這一切，學習編程，學習計算機，都只是提升自己的本領罷了。

　　提升自己的作文 篇11

　　以前的時候我們一直都把這樣一種情懷放在這里，可是到了現在為止，我們一直都覺得這些沒有什么太大的道理。

　　也許你一直都覺得在這個地方需要有一些責任感，才能夠體現的淋漓盡致。也許在這樣的環境當中，你的情商和智商要站高峰才能夠讓你穩操勝券。

　　畢竟我們現在是在人生當中過日子，又不是進行一場賭博，也不是要和誰亂個輸贏。我們生活原本的面貌，滿身就是自己喜歡的樣子，也未必真的要和別人一覺勝負。

　　也許那個時候他抬頭看你一眼就能夠看到滿天的星辰，那種感覺仿佛在世界上遇到了同樣一種想法。也許在這樣的一條路上你看到了天狼星一般黑亮的眼睛，也許在那樣的環境當中，你突然就想到了白晝。

　　你以前在文言文中學到了那么多知識，到了現在看起來這也并不是特別的重要了，只不過大家突然想起來的時候也突然意識到了問題的重要性。

　　我們一直都在這樣的環境當中看到了一場夢的重要性，也許那些都是夢想所帶給你的力量，也并不如同他們糾正了那樣準確。或許每個人都以經習慣了在講臺上發揮的空間，也習慣了在這樣一種模式當中不斷的成長和提升自己。

　　提升自己的作文 篇12

　　我是一名站講臺三十年的無名小卒，近來我瀏覽網頁，讀書，一提堅守，就是那些或扎根山區，或忍著病痛、樂于奉獻的故事。我真感到不是滋味，我們的記者總把老師寫得這么高尚，有些甚至把他們當神來歌頌，能這樣寫我們老師，我當然高興，但太撕開傷口讓大家看，渲染悲劇色彩了，我不敢茍同。但堅守必須提升自己的說法，我感同身受。

　　我在講臺上堅守三十年的體會是：我從來沒有覺得自己那么高尚，甚至還有很多的情況是覺得自己多么的卑微，自己沒本事，大事干不了，就教教孩子吧，也算是給國家作貢獻。如果有能力干大事，我肯定干大事去了。回顧三十年來的教書匠生涯，我堅守這崗位還是付出了很多努力，不斷的提升自己，才堅守住，不然的話早被他拋棄。

　　三十年前我成了一名代課教師，初登講臺就同樊璧老師在我鄉的石燕小學工作。工資低，吃的是學校自給自足的蔬菜，但從來沒有感覺到苦和累。最大的感受是讀書十年，知識太少，在誤人子弟！我就感到一個教師的才華，多么的重要，他引領一群孩子，走向知識的殿堂，一個教師品格必須敞亮，才能把他光輝照亮孩子們，引領他們走向高潔的圣地。因為你的職業注定你，必須播撒才華和品格種子，你拿一個既沒知識又沒品格的干癟的頭腦，怎么向孩子們播撒。

　　不會上課，我只好請教既校長又是師父的樊璧老師；他告訴我去聽別人的課、看教育教學方面的書，是他把我引進了教書育人之門。后來我又和黃常彪、黎先銘老師在一起，他們看到我想練字就說：“練字也沒什么絕招，貴在堅持不懈，如果你每天吃完早飯后練一小時，這樣堅持一年，你的字一定會改觀的。”就這樣，我聆聽著他的教誨走上了練字之路。同時我又參加了中函和電大函授。在一個叫大竹園的單人小學，啃食起了一本又一本的書。三年的孤獨和寂寞中的修煉。我把電大，中函全部學完了。大量的書本組裝進我的大腦，徹底更新我的頭腦，使我從教學的門外漢，跨進了教學內行的行列，得到了家長和學生的口碑。

　　但我仍然不滿足，不斷的向朋友、向同事請教。命運總是眷顧那些踏實、勤學而向上的人。在一九九五年教師進修學校認識了我的妻子（她也是老師）。我問她，當時追求你的人不只我一個，怎么就偏偏選擇了我這個丑男人呢？她對我說，還不是表姐做的參考，說你人老實，又好學，將來會有出息。要不是當老師，我會為了提升自己而變得好學嗎？當初我剛走上講臺時，連拼音都認不全、筆畫名稱都搞不清。說明我并不是好學的人。沒想到為了堅守崗位，提升自己，還提升出了情投意合的同路人，就這樣有了兩人的共同堅守，我更加覺得堅守教師崗位必須提升。為了提升自己，三十年來，我一直自學，雖然沒去拿文憑，但我教育書刊雜志不斷，網絡探索不停，目的就是為了尋求教書育人的真知灼見。

　　書報網頁讓我感悟到即使你要當好教師，也必須“一邊學習一邊思考，一邊思考一邊學習。這樣一來，學習知識就不單單是積累信息，而是在積累智慧，累積德望。”你不去積累智慧和德望，就會被時代邊沿化，有人說：當老師搞好教學就行，不要去寫文章，我很不贊同這觀點，當你有了新經驗，為什么不去推廣呢？當你看到教育戰線的不良現象時，為什么不去鞭笞呢？當你聽到一些年輕老師的牢騷時，為什么不去疏導呢？筆者認為這是智慧和德望積累變成行動的體現，知識還得運用，你不運用等于無用。于是我拿起了筆寫文章，從2008年投稿來，到現在有三十多篇文章在報刊雜志上發表，指導學生作文四十多篇在報刊雜志上發表，網上發表的更多，雖然成績不突出，但還是迎來了資興電視臺的專題采訪，2013年參加國家級語文骨干教師遠程培訓被評為學習之星。

　　有人會問你這么辛苦，教學生、寫文章，卻只當了一個普通的老師，遺憾嗎？我會告訴他，當老師雖然辛苦，但充滿愛的辛苦是幸福的。如果不是在教學崗位上堅守和不斷的提升自己，能有今天的我嗎？所以我覺得，如果你選擇了堅守教師這崗位，就必須提升自己，用自己的才華和德望去堅守著她，才能取得堅守的資格。

　　提升自己的作文 篇13

　　克林頓·希拉里多次講過她在中學讀書時的一件往事。

　　一個春暖花開的中午，希拉里和爸爸在公園里散步。她發現一個老太太緊裹著一件厚厚的羊絨大衣，脖子上圍著一條毛皮圍巾，那穿戴仿佛是在滴水成冰的三九隆冬。她說：“爸爸，你看，那位老太太穿的，真是太奇怪、太可笑了！”

　　當時爸爸的表情有些嚴肅，沉默了一會兒說：“希拉里，我突然發現你缺少一種本領，就是欣賞別人的本領。這說明你在與別人的交往中，缺少了一些熱心和友善。”

　　希拉里覺得爸爸太小題大做了，很不服氣地問：“那你不覺得老太太穿得太多了嗎？”

　　爸爸說：“恰恰相反，我覺得老太太很值得欣賞。她穿著羊絨大衣，圍著毛皮圍巾，也許是因為生病初愈，身體還沒有完全康復，也許是因為別的什么原因。但你仔細看，她專注地看著樹枝上清香、漂亮的丁香花，表情是那么的安詳、愉快。她是那么熱愛鮮花，熱愛春天，熱愛大自然。我覺得老太太的神情令人感動！難道你不認為她很美嗎？”

　　希拉里認真地觀察了之后，覺得確實像爸爸說的那樣，從老太太臉上的笑容可以看到她的內心像怒放的鮮花一樣。爸爸領著希拉里走到老太太面前，微笑著說：“夫人，您欣賞鮮花的神情真令人感動，您使這春天變得更加美好了！”

　　老太太似乎有些激動：“謝謝，謝謝您！先生。”隨后，她從提包里取出一小袋餅干，一邊遞給了希拉里一邊夸贊地說：“這孩子真漂亮……”

　　事后，爸爸對希拉里說：“渴望得到欣賞，是人的本性。一定要學會真誠地欣賞別人，因為每個人都有值得欣賞的優點和特點。當你學會真誠地欣賞別人之日，就是你得到別人更多欣賞之時。”

　　提升自己的作文 篇14

　　大樹讓人心生敬意，因為在烈日下的一片蔭涼是她寬闊的胸懷；藤蔓讓人心生欽佩，因為在樹干上的執著的纏繞是她不懈的精神；牡丹讓人心生憐愛，因為在微風下的一朵花蕾是她嬌羞的面容。一如生命，美麗無處不在。學會欣賞，你便會嗅到美麗的馨香，提升自我的品位。

　　回頭望去，鐘子期便是懂得欣賞的人，也正是由于他懂得欣賞俞伯牙的琴聲，才締造了一段俞鐘友誼的佳話。什么叫欣賞呢？或許欣賞是孔子的“三人行，則必有我師”的謙遜，善于發現自己的不足，而去發現別人的長處，是孔子的欣賞之道；抑或欣賞是李白筆下“天姥連天向天橫，勢拔五岳掩赤城”的豪邁，感嘆于天姥的瑰麗，折服于其氣勢是太白的欣賞之道。然而，無論是謙遜還是豪邁，都是他們各自欣賞事物的方式，而我也確實相信，美麗的馨香久久縈繞在他們身邊，并融入自身的骨子里，迸射出不俗的魅力。

　　以前如果碰到一首自己覺得特別好聽的歌曲，便會在電腦上，錄音機和隨身聽上不停地播放，怎么也不會厭煩。可能當時的我便在其中暢游吧。用我自己的標準，去聆聽一段音樂，欣賞一份美麗。正像有時看到幾句美妙的語句，動人的詩篇，便將它們剪下來粘貼在筆記本上，無論失落、無聊，還是心情愉悅時，端出來細細地體味，抱著像植物汲取陽光一樣的心態，去找尋心靈的慰藉。我想這便是學會欣賞的魅力吧——讓人在微風中感受美麗，感受幸福，自身素質得到提升。

　　我想說的是：如果你認為玫瑰有刺便是你不接近它的理由，那么你看：那火紅的玫瑰正開得熱烈！其實在你沒有欣賞時，不知不覺中已錯過了人生中許多美好。朋友，從今天起，帶上輕松，帶上歡樂，抱著欣賞的態度，去發現生命的美麗吧！

　　不要拒絕冬天的雪，因為那是一個晶瑩的夢境；不要躲避春天的風，因為那是一陣溫柔的輕撫；不要遮擋夏日的太陽，因為那是一個熱情的笑臉；不要哀傷秋季的落葉，因為那是一枚成熟的種子！讓我們抱著欣賞的態度出發，去找尋生命中美好的感動。

　　提升自己的作文 篇15

　　老師們，同學們，大家好！今天我演講的題目是《尋找差距》。

　　最近看電視，一句熟悉的廣告語突然跳進我的視野：沒有最好，只有更好。誠然，我們都是在不斷的尋找差距的過程中完善自己，改進自己。

　　差距是客觀存在的，差距是在比較中形成的。只有善于在尋找差距中前行，才能不斷地獲得成功。尋找差距必須要有目標，缺乏目標的人，如同缺乏方向，就談不上差距。在人生的旅途中必須要為自己確定一個目標，既有長遠目標，也要有近期目標。

　　在這一次次的考試中，我們也也要善于尋找差距。我們或許在班里的排名靠前，許多同學以此來沾沾自喜，但放到年級排名中，就成為了無名小卒所以我們不僅要有目標，也必須要有寬廣的視野。人不能固步自封，井底之蛙之所以認為天如井口一般大，是因為它只看到了井口的那片天。視野開闊了，思維角度就會改變，思維方式也隨之改變。

　　尋找差距要善于在比較中認識差距。古人云：三人行，必有我師。我們要在與別人的相處中學會比較，博采眾長，尋找差距，并用自己的行動不斷讓自己完美。

　　讓我們一起來尋找差距吧，成功一定屬于在尋找差距中前行的人。

　　提升自己的作文 篇16

　　人生往往是不會一帆風順的，有些時候，為了更長足的進步，我們需要提升自己。

　　提升自己是一個自我完善的過程。三國時期的東吳名將呂蒙就是一個很好的例子。呂蒙開始時只是曉得舞刀弄槍，不能勤于文化知識的培養，孫權在給呂蒙指出這一點之后，呂蒙發奮讀書，后來連魯肅都說：士別三日，當刮目相看。呂蒙因為孫權的一席話，提升了自己，真正做到了文武雙全，為成就吳國的霸業打下基礎。而呂蒙自然也就完善了自己的人格和修養，成功的提升了自己。

　　提升自己可以磨練我們的意志。毛毛蟲變成蝴蝶，經過了千辛萬苦的蛻變，如果它一旦放棄，那將功虧一簣。提升自己的過程就好像登山一樣，面對山頂那嶄新的自己，你只有不懈的努力才能達到山頂。盡管在登山的過程中會遇到你根本預想不到的困難，但是你如果去克服它，最終你會發現，你的意志力比以前更強。在你提升自己的同時，也磨練自己的意志。這在根本上是必然的，是相輔相成的。

　　提升自己可以使我們更好的適應生活。每個人的生活不可能都是一帆風順的，遇到嶄新的生活環境，你將怎么辦？答案就是提升自己。因為你不能要求社會或別人為你提升什么。我認識兩個人，甲和乙。他們的性格都很內向，甚至有些閉塞。上初中后，甲為了能更好的適應生活環境，主動地提升自己，在初中畢業時有了很多好朋友，他的社交能力變強，交際面也更廣；反觀乙，他甚至比原來更閉塞。由此可見，提升自己是能讓我們更好的適應生活環境的。

　　提升自己，從根本上說是對自己的再認識和再創造。當你發現自己需要做出提升時，這說明你有很清醒的頭腦。能夠意識到自己需要做出一些提升才能更好的活著。這是對自我認識程度的提升。這種提升是我們需要的，而在這種再認識的驅使下，你對自己做出了再創造，能提升自己的人是不平凡的人，這種再創造有助于以后的生活。當我們面對逆境或坎坷時，馬上意識到自己需要提升并能立刻付諸行動，已經能夠達到“提升”的境界了。

　　所以，讓我們都來學會提升自己，為了更長足的的進步，我們要善于提升自己，要敢于提升自己，從而獲得嶄新的自己！

　　提升自己的作文 篇17

　　不管是唱著“春天的故事”，還是“老鼠愛大米”，我們都走進了新時代。新時代海一般的文化，向我們揮舞著手臂。

　　面對大海，我們該怎么辦？潮流時刻會涌來，時尚、流行的玩意兒朝我們一股腦地傾瀉下來。信息時代的高頻波濤沖著我們怒吼———“誰不懂電腦，誰會被淘汰！”娛樂的漩渦向著我們叫囂———“周杰倫也不知道？你落伍了！”……老人們躲到了高地上，而我們這些風華正茂的年輕人無疑被推到了前排。面對大海的巨浪，我們只能往前沖；面對海嘯，也許只有一種方法可以逃生，那就是———潛下去！

　　海里很雜。這里的“雜”，并非貶義而是中性詞。我們知道有個叫袁隆平的，搞出了雜交水稻，我們對其贊許一番，然后置之一旁。同時，我們看到《河東獅吼》里“蘇勇邦”在“演詞會”上把“水調歌頭”唱得亂七八糟時，可以一邊笑一邊說：“經典！”并且可以守著電視，認認真真地看完改得面目全非的《西游記》、《封神榜》，還津津有味。我們提倡“去其糟粕”，可是有人回答：我們很忙！

　　我們很忙。我們正在拼命地為了一些東西忙，很有著科學家們的刻苦精神的。忙里偷閑娛樂的東西還要自己細細地篩選？饒了我們吧，我們要看我們自己喜歡的。我們不愛看說教的、動作僵硬的卡通，我們愛看畫面精美、情節跌宕的；我們與其看那些艱深的名著，還不如看那些唯美柔情的韓劇的、言情小說；聽古典音樂多沒勁啊，松松垮垮沒個完了，還不如R&B、嘻哈來得刺激呢。我們忙太多的了，讓我們休息休息吧，不要辨別什么了。

　　等到忙完了，浮到海面上來，才發現什么都沒有了。

　　引用一句《笑傲江湖》里令狐沖的話：這個世界都在改變，我們沒有辦法，只好改變自己。令狐沖的改變，并不是妥協的。

　　我們并不一定要追趕著潮流，完全可以做自己的；并不是一味地學著人家的樣兒，完全可以做更“高級”的事。

　　改變自己，使自己有高尚的品行，而不是只知“忙”。

　　改變自己，使自己有愛國的情操，而不是“愛大米”。

　　改變自己，使自己有出色的修養，而不是只看搞笑和言情。

　　改變自己，讓自己有鶴立雞群的素質，如今個性也是潮流，像這種特點，無疑是最“in”的。

　　周圍的一切，正在對我們的成長形成影響，而它們常常是負面甚至頹廢的，真是“一點技術含量也沒有”。但只要改變自己，我們一樣可以擁有過人的氣質。否則，“后果很嚴重” 。

　　提升自己的作文 篇18

　　是故學然后知不是，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自強也。故曰：教學相長也。

　　如何發現自己的缺點并且利用它？如何才能認清自己的缺點跟不足，敢于改變自己，讓自己變得更加的優秀？悠悠歲月，彈指一揮；轉眼之間，光陰流去。徜徉在歷史的花園中，我們不難發現，那些最鮮艷芬芳的，正是那些善于發現自己的不足，努力改變自己的人。

　　一個人如果沒有自己的不足，如何前行。正確對待自己的不足，可以讓我們找到人生的燈塔，在未來的路途中乘風破浪，揚帆遠行。自己的不足是我們人生必須學習的必修課。只有發現自己的不足，才能朝著目標奔跑。有了自己的不足，就不會在人生的道路上迷失自我。自己的不足對每個人來說都很重要。正確對待自己的不足，能夠讓我們不怕困難，披荊斬棘，攀登高峰。

　　憑欄望蒼穹，念天地之悠悠，嘆年華之易去。歷史的經驗啟示我們：成功來自發現自己的不足。

　　如何對待自己的不足，對每個人來說，都是一個挑戰。發現自己的不足，就有了前進的方向，就會為此而奮斗。我們看重自己的不足，是因為它能成就我們。只有發現自己的不足，才能激發自己的潛能。有了自己的不足，就有了壓力，也就有了前進的動力，就會激發自己，創新奮進。自己的不足是我們人生必須學習的必修課。發現自己的不足，才會有水滴石穿的精神，永不間斷的前行。

　　所以我們更應該努力，只要有改變自己的這個心，就不難發現你自己的不足，隨時隨地去發現，隨時隨地的進行改變，你自然能成為人人樂道的人。

　　我們甚至可以每天定一個小目標，從一件小事做起，改掉自己的壞毛病。當很多小毛病能夠去得以改善的時候，再去改掉自己最大的不足的地方，那么就會輕松很多，自己的不足能夠成為我們前進的一種力量，是我們不斷前進的動力。我們要發現自己的不足，讓生命沒有敗筆。做到發現自己的不足，非常必要。能夠發現自己的不足，當是青年人的基本功。只有發現自己的不足，才會有能力駕駛這條船。人生即使有必須走的彎路，如此，也能到達成功的彼岸。

　　提升自己的作文 篇19

　　這個世界上大概沒有人比我更了解自己，我這個人有一個毛病，就是閑下來的時候總是會去胡思亂想。不管是有用的沒用的，不管那些東西對我是否存在危機感，不管那些事已經過去了，還是未來還沒發生的都會去想。而且一想起來就沒完沒了，整個人陷入發呆的狀態，在外人看起來就是神游，人還坐在這里，但心思不知道跑到哪里去了。

　　而且在很多時候我都喜歡用那些已經過去了的事情來懲罰自己，雖然那些一點用沒有對，我現在也造成不了什么危機，但我內心就是過不去那一道坎，就是總還惦記著那些不愉快的事情。如果說用兩個字來形容的話，那就是介意。

　　可實際上世界上哪有什么完美的事情，我們如果能夠讓自己想通并且能融入到自己的價值觀里，也許會起到一點作用。但是這種情緒最可怕的地方不在于他一次性發作治好就完事兒了，而在于他好了之后，隔一段時間還會間歇性的發作。

　　這種胡思亂想的狀態真的是讓人難受。

　　也只能去安慰自己，作為一個成熟的成年人，情緒控制這一點能力還是要有的，不能總是去依靠和依賴別人。不僅做到經濟獨立，更要做到精神上和人格上的獨立。而且有這樣的時間去胡思亂想，還不如去多做一些有意義的事情來提升自己。

　　提升自己的作文 篇20

　　現在的這個社會，處處彌漫著一種成功的文化，電視里是各種成功人物的訪談，雜志上是各種紙醉金迷的生活展示。每一個人都瞪著眼想成功，卻沒有為失敗做好準備，進而導致各種心理問題。

　　有的人在失敗之后總把原因歸于某些外在因素，如學生考試不及格后強調運氣不好、題目太偏，老師的評分不夠合理等，部分較偏激者還會產生仇恨心理。有的則往往把成敗歸因于自身的能力，失敗后過多地自責，以至于自卑，從此萎靡不振。

　　面對“失敗”這個問題，我們身邊很少有可以學習的榜樣，因為家人和老師還有身邊的朋友總是在隱藏自己的錯誤，不讓別人甚至是自己的孩子看到。所以我們遇到失敗和錯誤時，總是去否認和掩飾，假裝失敗并沒有發生過。熟不知，這樣我們永遠無法從“失敗”中進步。

　　“讓我提起興趣的并不是巨大的成功。人們不是從‘成功’中成長，而是從他們犯過的‘錯誤’中成長。”這是一位外國企業家說過的話，他還說他更喜歡雇傭來自創業團隊的人而不是剛畢業的職場新人，因為來自創業團隊的人經歷過失敗而且他們在失敗中成長。

　　由此看來，我們的未來必然會面臨著諸多失敗，且還要踏著失敗一步步向上走。

　　那為什么會失敗？當能力配不上夢想，往往就會引發失敗。那怎么辦？要么降低夢想，要么提高能力。我的建議是，把每次失敗當做是提升自己的機會。夢想要有，但提升自己最重要，提升了自己，夢想或許就在別的地方實現了呢。我們不用找尋成功的方法，只要面對失敗的原因。

　　最后我想說，在人生路上，成功不一定如約而至，失敗卻總會如影隨形。真正的強大應該是既能追求夢想，更能笑對失敗。

　　提升自己的作文 篇21

　　在我記憶的沙灘上，有無數顆大大小小的貝殼。有色彩鮮艷的，也有灰沉暗淡的。在我幼小的心靈上，都是一個個美好的回憶。但是有一顆，最大最美的貝殼，令我難以忘記。

　　記得，那是上小學四年級時，學校要開藝術節，當時同學們都很興奮，爭先恐后去報名參加各種活動。我沒有去，心想：我只跟爺爺

　　學過幾天作文，并沒有什么才藝，怎么辦？只好眼巴巴的看著同學興沖沖地去參加，心里滿是失落。

　　就在這時，上課鈴響了。班主任老師走進來對同學們說：“我們班餓作文比賽還差一個名額，誰想去，請舉手！”我的作文水平在班里很一般，可是我很想去參加！怎么辦？怎么辦？

　　我開始做激烈的思想斗爭，腦袋里像有兩個人在爭吵，一個人說：去參加吧！多鍛煉一下自己。另一個卻說：別去！別去！寫作那么平常，別人會笑話的。一個又說：別聽他的，相信自己，只要做就能行。另一個嘲笑著說：去吧，你不去，誰拿倒一呀！哈哈哈哈！我快要瘋了！我去還是不去？我芒然了。

　　這時老師鼓勵我們說：“敢于參加，就是好學生，說明你首先戰勝了自己，戰勝了自己就戰勝了一切！”我勇敢的舉起了顫抖的小手，我戰勝了恐懼。作文比賽結束了，沒想到我得了獎，我興奮極了！

　　現在想起這事，還歷歷在目。我不僅把它當作記憶，更把它當成警鐘，敲走我的恐懼，鼓起我的勇氣。讓我自信的迎接明天。

　　提升自己的作文 篇22

　　自薦，就是推薦自己，以爭取機會去做自己想做的事情，通過做事情來提高自己的能力。

　　講到自薦，大家都想到毛遂。秦王攻趙國，趙王命平原君赴楚求助，毛遂自薦同往，毛遂憑借自己的能力和機智，使楚王答應聯盟，聯合攻秦。由于毛遂的自薦，爭得了為趙國服務的一個機會，解救了趙國的一場危機。自薦本身基于信心，如果不是對自己處理問題、完成使命有必勝的信心，毛遂大概不會有勇氣在平原君與楚王談判終日不決之時用自己的口才說服楚王，那么，自薦就成了可笑之舉。

　　相反，如果不自薦，很多的人才就不會被發現，人才就難以有大的作為。有些人有才能，但不敢主動爭取機會，只在那里懷才不遇，愛默生說：“偉人從不哀嘆生不逢時。”當今社會，已不再像以前了，大學畢業后，不會再給你工作，而是自己去公司應聘，推薦自己。因此，競爭更為激烈，無論從抓住機遇的角度看，還是從提高能力的角度看，自薦都是必要的。推薦自己在社會上成為一種趨勢，一種潮流。

　　因而，自薦就成了現代人必備的能力，一種生存技巧，一種知識，尤其對我們青少年更應如此。

　　提升自己的作文 篇23

　　只有抱怨別人和環境的心情，化為上進的力量，才是成功的保障。——羅曼·羅蘭生命

　　人生是一場充滿意外的旅程，每個人都會在災難時相遇，同樣也會在驚喜時相逢。生命，有喜悅，就會有燦爛奪目的笑容；亦會有挫折，也就會有難以承載的淚水。

　　身出逆境之時，會有一些伸出援助之手的人出現，他們會拉我們一把。給予我們鼓勵，給我們笑容，讓我們體會到，身處逆境之時還是會有陽光，天空并不全是陰霾。可是，我們身處逆境之時，我們有沒有感謝過那些曾經傷害過我們的人呢？我想，這個問題，很多人都沒有想過。我們身處逆境之時，對那些傷害過我們的人，心里記住的是他們對我們的壞。可是你有沒有想過，如果那些人他們不曾傷害過你，現在你又會怎樣？感謝傷害過你的人，他們使你的人生與眾不同。只有感謝那些曾經傷害過自己的人或事，才能體會出那事實上短暫而又風險的生命意義；只有懂得寬容那些不可能寬容的人，才能看見自己心中的遼闊，才能重新的認識自己。我的性格，是屬于那種大大咧咧，活潑的。剛轉入新的班級，免不了接受一些流言蜚語。很多同學就不喜歡我，有甚者更討厭我的一切言行舉止。我無法說什么，嘴巴長在他們的嘴上，管不住。他們做過的事，說過的話，在他們看來，純屬發泄。可那些話到我耳朵里，讓我很不舒服。被別人誤解，猶如鋼針一般，直剜到我的心尖。他們的話語，讓我一時之間迷茫了。

　　閑下來的時候，一想到這件事，我就很無奈。想著想著，眼淚就會流下來。那時，我一邊哭，一邊在鍵盤上敲敲打打，斷斷續續地向遠在北京的哥哥敘說。哥哥會很耐心地開導我，他說，那些生活中的人們思維各異，千奇百怪，你不可能讓每個人都贊同或接受你的所有。如果喜歡你的人多些，那你便是幸運的，又何必在意那一點點不同的聲音，也許，他們真的是上帝派來用他們的方法來讓你變得更堅強些。你不能因為別人的傷害而讓自己變成充滿仇恨的人。你不能左右天氣，但你可以改變心情，你不能改變容貌，但你可以展現笑容；你不能控制他人，但你可以掌握自己；你不能預知明天，但你可以利用今天；你不能樣樣勝利，但你可以事事盡力。哥哥的幾句話，讓我陷入了思考：難道我就這樣被他們的口水給擊敗了？如果他們的目的是要我消沉，那我豈不是如他們愿了？想了好久，想得頭都疼了。最后，我選擇原諒他們的所做所為。是呀，我何必在意那一點點不同的聲音？我想，當一個人的意志變得越來越堅強的時候，便是不在恐懼任何的傷害的時候了。我想，或許他們只是無心之過，貪口舌之快而已了。

　　我想，要原諒一個無心傷害你的人，不要做一個輕易被人傷害的人。也訓練自己，做一個不被別人的話語輕易扎傷的人。我想，凡事要學會感謝。感謝傷害你的人，因為他磨練了你的心志；感謝欺騙你的人，因為他增進了你的智慧；感謝中傷你的人，因為他砥礪了你的人格；感謝鞭打你的'人，因為他激發了你的斗志；感謝拋棄你的人，因為他教導你該獨立；感謝斥責你的人，因為他提醒了你的缺點。凡事感激，學會感謝，就學會了成熟處世，自強做人！在我們感謝傷害我們的人的時候，也豐富了自己的生活，提升了自己的靈魂。

　　提升自己的作文 篇24

　　作為一名學生，最重要的事情就是學習。但是，應該怎樣學習呢？學習不能靠死記硬背，是要靠方法的。

　　“知識是從刻苦勞動中得來的，任何成就都是刻苦勞動的結果。”沒錯，學習就是要勤奮。要知道，懶惰是永遠不會成功的，只有不斷的刻苦學習才能學得好！老師常說：“人的心中住著兩個人，一個是勤奮的自己，而另一個是懶惰的自己。如果勤奮的自己戰勝了懶惰的自己，那你就一定會成功！”

　　要想學得好，還要靠積累。例如寫作文的時候，有些同學常常被扣很多分，不是他們寫不好作文，是他們沒掌握到方法。寫作文時，取好一個恰當的題目是很重要的，如果你的內容一離題，這將會變成一篇病文，就算你寫得再好也沒用。寫內容的時候，可以適當的用一點優美詞句，但有些同學往往就在這里卡住了。因為他們不常看書，詞匯量太少，就算掌握了方法也沒用。因此，我認為大家要多看書，多看報，還可以寫日記，這全都對你寫作文有幫助。

　　學習需要方法，也需要勤奮的汗水。只要你肯學習，愛學習，那你就一定會成功！

　　提升自己的作文 篇25

　　在我的“學做人史”上，高高矗立著一塊重要的里程碑，它的建成要感謝我的班主任兼英語老師，因為她的思想就是構筑這個里程碑的藍圖——她教我應該閉嘴！如果作為此碑的工程師，王老師，您能聽見，我在此要像小品中的范偉一樣對您說一聲：“謝謝啊！”

　　我從小的時候就特貧，我一直錯誤地認為這叫“侃侃而談”，覺得在聊天中把自己“偉大”的思想像英國傳教士一樣傳給別人是至高無上的重要，但中學以來與我的思想發生碰撞的元素徹底改變了我——中學不像小學時的如此這般地閑，所以很少有人聽我扯一些與學習無關，并且他們無興趣的話題，另一方面王老師不止一次地對我說：“柏翙，你能不能別叨叨了，listeningislearning！（聽著也是學習）起初，我認為這是完全錯誤的哲學，并且感到我幼小脆弱的心靈受到了強大的打擊，傷口久久不能愈合……當然，小樹苗的生成長大是需有一個在旁守候，隨時剪掉歪枝的人。

　　王老師就像上一段的描寫一樣對我思想教育了整個初一，使我根深蒂固的“話多”思維漸漸動搖。但真正引發我的“思想大革命”的導火索是一次偶然的機會讀書時發現當聽眾原來更加偉大。這使我想起了我們班友好、有人緣的同學更多地在扮演“聽眾”這個角色。與此同時，王老師的話又浮現耳畔：“柏翙，你是比較有知識的，可更應該多沉默，那樣更讓人覺得你穩重些。”“柏翙，如果你能管住你的嘴巴，你會更加有魅力！”“伯翙，你介意不介意坐下來倒口氣，歇歇？你可以換一種方法成為此地的焦點。”……諸如此類，不勝枚舉，以往的話我就閃，并且不對這思考過多，如今我真正理解了那句“listeningislearning”才明白。

　　在我頓悟的時候，我又想起了古時孔子不恥不問，活到老，學到老；伽俐略的“我們的知識是有限的。”當是時，吾深感慚愧，久久陷于往事的錯誤中沉思，不能自拔。拔出我的，是正覺百感交集時跳出來的王老師，她拍著我的肩，震憾著我：“歷史不能改變了，你應該展望未來！”

　　此后，我學會了沉默，學會了欣賞別人。欣賞別人，是善待他人的一種方式。是以人之長補已之短的明智之舉。就在我欣賞別人的同時，這個世界在我的眼中也變得更加美麗。

　　提升自己的作文 篇26

　　愛是一個溫暖的關鍵字。大家周邊的每一個角落里充滿了愛家中的愛，社會發展的愛，班級的愛我也日常生活在一個填滿友愛的班級里。

　　我們班的班長鄭聚熒，她是一個友好的班長。她沒有別的班長的自大性情，可是全班同學卻很怕她。我本人是十分膜拜這一身高精巧的老班長的，我大量的是欽佩她那與眾不同的風采謙讓。

　　對啊！這全世界多一點謙讓就好了。人和人之間就不容易那麼生疏，就不容易產生那么多嘴角了。

　　還記得剛軍訓回家的情況下，班長被班里一個頑皮的同學用花露水噴到雙眼，而班長卻以一個謙讓的心理狀態去看待這件事情，她不但沒有噴口大罵，反倒還寬容了這名同學。當我們聽到了，我是有多么的為她不值得，她不應該謙讓這名同學的。之后，我了解，班長是防止同學之間的友誼粉碎才原諒他的，它是多么的杰出的一位班長啊！

　　歷經這種事，我體會來到團體的溫暖，愛在班級，愛在大家同學之間。同學之間的友誼是十分寶貴的，歲月就是這樣匆匆地消逝。大家應當愛惜友誼，愛惜同學之間的一點一滴。因此 ，之后碰到那樣的事兒，得學大家向大家這名老班長學習培訓，要提升自己的品格，保證謙讓。

　　提升自己的作文 篇27

　　每個人在世界上都有屬于他的意義。都有自己存在的理由，都有自己存在的價值，沒有一個人是一點用處都沒有，也沒有一個人一無是處，但是每個人的價值是不一樣的。所以才會有被人世代傳頌的名人，偉人，所以才會有普通人和名人、偉人的差別。所以才會出現普通人與名人、偉人的差別，才會有一個重于泰山，輕于鴻毛之說，但是一個普通人如何才能變成人們所傳頌的偉人吶。

　　其實最簡單的，讓自己價值提升方法的方法，就是我們正在做的事情，好好學習，因為我們好好學習，在我們以后成長的過程中才能真正的有所成就，在真正有所成就的時候，就會體現出我們的價值了。畢竟許多偉人，名人都是因為有了一些了不起的成就，才會被別人紀念，才會被別人懷念的。就像牛頓發明了萬有引力定律、愛因斯坦發明了相對論、以及帕斯卡、諾貝爾、焦耳、奧斯特、托里拆利等等等等的那些許許多多的科學家，他們都是靠著學習知識，以及長期堅持不懈，永不放棄的精神，才發明了一個又一個定理，一個又一個推論，才讓別人世代傳頌的。

　　當然，提升自己價值的方法絕不是只有學習一個。還可以在生活中多幫助別人，比如在現在的那些戰士，那些為了救人，然而死在了火場的消防官兵。為了別人的健康和安全而被歹徒殺掉的警察。還有那些時金不昧的好人。

　　總之，自己的人生掌握在自己的手中，想要提升自己的價值，一定要為此而努力，不要想著坐享其成，天上不會掉餡兒餅，想要提升人生價值，一定要自己努力！

　　提升自己的作文 篇28

　　“一個人的成長不在于經驗和知識，更重要的在于他是否有正確的觀念和思維方式。”哈佛校訓這樣告誡學生。如果一個人只局限于自己的經驗，是很危險的，憑著經驗干事，就是所謂的經驗主義；而一個人過分地拘泥于自己所學的知識，太注重理論，忽略實際，也不利于工作的開展。只有一個人有好的觀念、理念和正確的思維方式，才能有良好的行為規范，使自身素質得到提升，以便更好的成長。我覺得這句話同樣適應于我們煤礦的安全生產。

　　前幾年，某礦的一位礦工出了一起工傷，導致了小腿骨折，他委屈地說：“我以前也是這樣干的呀，都沒事……”追查結果是他習慣性違章導致事故的發生。讓人覺得可嘆的是，他并不覺得自己是在違章作業。面對煤礦定期組織礦工進行安全培訓，總有些礦工滿不在乎地說：“只要下井干活小心點就行了，學不學無所謂。”如果僅以“小心”做事來代替學習必要的安全防護知識和科學作業程序，可以肯定地說，即使再小心從事，事故也難以避免。誠然，“小心”比“粗心大意”強多了，但這畢竟是一種良好的主觀愿望，不能代替嚴格的安全操作規程和良好的行為規范。

　　在井下作業現場偶有這樣的現象：干活前，班長只說一句“大家干活小心一點。”而沒有交代具體注意事項，認為只要說了這句話就算履行安全生產責任了。而一些人為了搶時間、趕進度、早升井，在作業中圖省事出現“三違”行為，總是存在著僥幸心理，以為雖然違章作業，但只要小心點就不會出事，結果往往事與愿違。必須拋棄小心等于安全這個錯誤的安全生產理念，它只是實現安全的前提。應該嚴格按照安全規程操作，規范自身行為，落實安全防護措施，只有做好這些工作才能確保安全生產。

　　事故的發生，究其原因，大都是因為人的不規范、不正確的行為和因素所至。我們煤礦不缺安全規章制度，缺的是在正確的安全生產理念指導下管理活動和員工行為。只有把正確的安全理念深入到每一個員工的內心深處，才能指導員工的思想和行為；只有把正確的安全生產理念貫穿到每一項生產經營工作中，才能使工作有序順利進行。

　　因此，安全生產理念很重要，在我們的工作中，都在自覺和不自覺中支配和指導著人們的行為。只有用正確的安全生產理念來指導人們的思想行為，改變錯誤的安全理念和不良的工作作風，才能規范我們的行為，全面提升整體素質。

　　的確，行為規范不僅涉及到安全生產，還涉及到經營管理、企業發展的方方面面，是實現企業安全發展和長遠發展的需要。需要我們積極樹立行為規范“從我做起，從現在做起”的理念，自覺學習遵守行為準則、作業標準、管理規定，摒棄不良行為，夯實管理基礎。只有這樣，才能進一步規范行為，全面提升素質，促進各項工作的穩步發展和煤礦的安全生產。

　　提升自己的作文 篇29

　　就在暑假之初，蒙特梭利模擬聯合國世界青少年峰會公益選拔賽就在這舉行了，其中我們學校就是承辦單位之一。于是，學校團委就組織了我們這些團員開展了這一次公益活動，前往現場做義工。

　　我們展開了一天的活動。首先，早上在區政府集合，由帶隊老師領著我們進入演播大廳。然后，分成一個個小組，由幾個同樣來做義工的大學的哥哥姐姐們領著，布置現場，了解流程，明白了自己要干什么后休息吃午飯。分工合作，一切都井然有序。

　　我則是被分到了簽到組和錄入分數組（因為簽到比較早可以結束，所以簽到組一部分人會納入最晚的錄入分數組里）。吃完午飯后，我們趕緊回到簽到處就位，觀眾們已經陸陸續續進場了。我們拿到了一大把的票和幾張名單，核對后才可以給票。這其實也不是個輕松活，但也是鍛煉自己的好機會，因為這些票其實并不是早就定下的，而是現場我們隨機給票。雖然如此，但領隊的大姐姐說不能換票，如果都換來換去就會很亂。總有些人非常強硬，一定要拿到自己想要的位置，不顧他人，也讓我們非常為難，甚至還有人直接搶票。我們試圖交流、分析、求助。從中也鍛煉了自我。

　　比賽開始時，我們簽到的工作也差不多結束了。還有幾張票，老師允許我們去觀看觀看。這種比賽的氣氛果然不一樣，并且現場選手們的表現也非常精彩，真是讓我們看到了一種不一樣的風采，他們的能力都非常突出。

　　我們大概看了一會后，便馬上要回去錄入分數處就位。這個環節非常重要，輸入不僅要快，還要準。所以我們也很緊張，正襟危坐著。分數一來就馬上錄入，現場非常安靜只有報分數和敲鍵盤的聲音。

　　錄入完后，也差不多結束公布結果了。我們學校非常榮耀地，兩名參賽選手都獲得了前往紐約的資格。我也通過此次活動，發現自我，提升自我。非常有意義！