別人幫助自己作文（精選28篇）

　　在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的別人幫助自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　別人幫助自己作文 1

　　一次，媽媽讓我去買東西，在路上，我聽見一直在樹木旁傳來聲聲痛苦的叫聲：“哎呦呦，真疼啊！”我跑去一看，有一個老奶奶把腿摔傷了。

　　我問：“老奶奶，您怎樣了？”“我的.腿摔壞了！”老奶奶說。

　　話音剛落，腿就流出了鮮紅的血。我忙拿來衛生紙，幫老奶奶包扎起來。可是老奶奶走不了，也不能回家呀！我一看，有一個三輪車，是那個修車大爺的。我跟大爺說明了情況，他把車借給我，我和大爺把老奶奶扶到車上，我把她送回家，又把車送回來，對大爺說了一聲“謝謝”，這才又去買東西。媽媽知道了事情的經過說：“你真棒！”

　　今天，我不是很累，而是高興。

　　別人幫助自己作文 2

　　我的童年就像萬花筒一樣豐富多彩，就像彩虹一般五彩繽紛，就像浪花似的充滿活力。童年給我留下了許多美好的回憶，讓我度過了許多快樂的時光。幫媽媽做家務、扶老人過馬路、幫老師搬作業、幫同學解決難題......這些快樂的'時光。都令我記憶猶新。因為幫住別人的同時，也快樂自己。

　　記得那天，我走在路上閑逛，嘴里哼著小曲，快活極了。突然，我看見前面有一位老爺爺正在拄著拐杖吃力地走著。我心里想：這位老爺爺走路真么艱難，我要不要上前幫助他呢？這時，心里有一個聲音跳出來。算了吧，還是由要多管閑事了。正當我要繼續哼著小曲走時，一陣微風吹來，我胸前的紅領巾高高的揚起，好像提醒我：小充，你是一名少先隊員啊！少先隊員要助人為樂啊！頓時，我羞得臉都紅了。老師的教誨也在我耳邊響起：少先隊員要助人為樂，對要幫助的人伸出援助之手，不能袖手旁觀。于是我立刻上前扶住老爺爺。我關心的問道:“老爺爺，您這是要去哪里呢？”老爺爺用沙啞的聲音對我說“回家”“那我送你回去吧？”老爺爺看了看我，微笑地點了點頭。我上前扶住老人走路，關心的問他家住在哪里。老爺爺說就在不遠處的地方。在路上老人還說：“自己孤獨極了，兒子又去了外地。只剩自己一個人在家。”我們一邊走，一邊聊，不知不覺的回到了老爺爺的家。老爺爺撫摸著我的頭對我說：“小朋友，謝謝您把我送回家。“我有禮貌地說：“不客氣，這是我應該做的。”我看了看胸前的紅領巾，他好像在夸獎我說：“小充，你真是個好孩子。”頓時，我的心里美滋滋的。我又哼起小曲，邁著輕快的步子離開了老爺爺的家。

　　贈人玫瑰，手留余香。只要你用一顆真誠的心對待別人，幫助別人，你的生活就會時時處處充滿快樂！

　　別人幫助自己作文 3

　　“幫助別人，快樂自己。”我一邊念著這句富有哲理的話，一邊上了公交車。

　　一上車，我四處張望，發現最后一排還有一個空位置。于是，我三步并作兩步，三下五除二，毫不猶豫地坐了上去。

　　緊接著，一位手拄拐杖，滿頭銀絲的老人慢吞吞地走上了車，想找個位置。可車上早已坐滿了人。老人抱著一絲希望，來到了最后一排，可希望辜負了他——最后一排也已坐滿了人，沒有一個人愿意讓座給他。就在老人“心灰意冷“準備離開的時候。公交車突然來了個急剎車，老人一踉蹌，差點摔倒！

　　就在這時，坐我前面的一個八九歲的小女孩站了起來，對老人說：“老爺爺，來，您坐我這吧！”

　　“可是，你還這么小，讓你站著不合適……”

　　“沒事的！”

　　“不行，這可不行！”

　　女孩見老人不同意，眼珠子轉了轉，說“哦，爺爺，那個……我就到站了，沒事的！“

　　“哦……那……那好吧！”

　　只見老人坐上了女孩的座位。女孩右手扶著護攔，緩緩向前走去……

　　過了一會兒，車子開到了下一個站點。陸續有幾個乘客下車，卻又涌上來一大批人。女孩的身影漸漸在我的視線里消失，隨之而來的是人們擁擠不堪的場面。

　　……

　　過了一刻鐘，到了另一個站點——我該下車了。我一起身，座位就立刻被別人“霸占”走。我艱難地從黑乎乎的人群里擠了出去，在我落地的一剎那，我不由得回頭看了一眼車上的人。

　　在黑乎乎的人群里面，有一張熟悉的面孔——那個讓座的小女孩的臉。天哪！她還在車上，他不是說自己就要下車了嗎？怎么……怎么還在車上？難道……難道說……她騙了那位老人？她寧愿自己被擠在人群里面，也不愿看老人那么無助地在公交車上徘徊？

　　我的`心顫動了！一個八九歲的小女孩，用了一個善意的謊言，讓給了老人一個座位，自己卻站在了一邊，還不讓老人知道！這是多么高尚的心靈，多么崇高的品質啊！而我呢？在老人無助的時候為什么不去幫助他？在老人差點摔倒的時候，沒有想到要給他讓座？難道我連一個八九歲的小女孩都不如嗎？

　　別人幫助自己作文 4

　　吃過晚飯，爺爺帶我到工區廣場滑旱冰、乘涼。

　　在廣場上遇到了爺爺的老鄉——一位老奶奶帶著她的孫女也在滑旱冰。奶奶見我比小妹妹滑的好，就讓我來教小妹妹滑旱冰，我爽快的答應了。

　　首先，我先教她站立。我扶著她的`手，她搖搖晃晃地差點兒把我也給弄倒了。于是我告訴她：“不要慌張，什么也不用想，今天晚上一定可以學會的。”于是我又再次拉起她的手，她也非常認真地練習動作，一次比一次做的好，站的穩穩當當的，比我都要好。我們都對她豎起了大拇指，小妹妹高興地哈哈大笑。然后，我又教她踏步、轉彎、剎車等等技巧，她也學的很刻苦，不久就也掌握的很好。

　　雖然今天晚上我累得滿頭大汗，但我還是很開心，因為幫助別人，快樂自己。

　　別人幫助自己作文 5

　　媽媽告訴我說：幫助別人，才能快樂自己！今天我幫助了我的好同學張笑然。

　　張笑然因為生病好幾天沒來上課了，今天他來到學校，抽屜里放了好幾張數學卷紙，他有些題不會做，我就給他講題，但有個同學說不讓我給他講題，我說：“不能自私，我們要互相幫助，才是好同學。”

　　以后我要更多地去幫助別人，做個有用的人。

　　別人幫助自己作文 6

　　幫助別人，自己也會快樂。今天，我真正體會到了幫助別人的快樂。

　　上體育課時，有一位同學在跑步中摔倒了，被我發現了。他的腿都流血了。我非常想幫助他，但沒有東西包扎，我像熱鍋上的'螞蟻急得團團轉。突然，我靈機一動，看著脖子上的紅領巾，用紅領巾包扎 不就行了嗎？我以風一般的速度向那位同學跑去，用紅領巾包扎好傷口，迅速扶著他去醫務室。到醫務室時，我已經汗流浹背。我顧不上休息，便急忙向醫生說明了情況。醫生檢查之后，說：“傷勢不 重，貼一張創可貼就行了。”說著，醫生遞給我一張創可貼，我小心翼翼地貼在他的傷口處。不一會兒，他的傷口便不流血了。這時，這位同學流出了感激的熱淚：“謝謝你！”“不用謝！”我心里樂 滋滋的。

　　通過這件事，我深深地體會到幫助別人的成就感和快樂感。我更加立志要做一個樂于助人的人！

　　別人幫助自己作文 7

　　還有兩天就要開學了，我在家已經待不住了，躍躍欲試，想馬上飛到學校。今天老師們上班，我得去幫老師干點力所能及的事。

　　一大早，我就和媽媽來到學校，發現劉老師和趙梓夷已經在班級干上了。我趕快脫下衣服，也加入了他們干活的行列。

　　不一會兒，劉老師去開會了。她把班級的活都交給了我們。我們商量了一下把活分配到個人。我分到了掃地、擺桌子的工作。我先順著墻掃，把垃圾都掃到中間來，再把它們收到撮子里，倒到樓下。接下來就開始擺桌子，把桌子和劉老師擺的一排對齊，之后又在桌子之間擺上椅子，這樣就把教室整理干凈了。

　　一上午很快就過去了，下午我們又來到學校，還有新任務等著我們呢！第一項，搬書。劉老師在下面查數，我們往上搬。搬上去之后還得查多不多，少不少。多了得把多的.搬下去，少了還得再去取。就這樣一趟趟的來回運書，我們忙得不亦樂乎。

　　忙完之后，我們又去幫四年三班打掃衛生，等這些都完成后，我們發現，每個人的臉上都流了汗，衣服也都濕透了。但我們一點都沒感覺到累，因為這是在為班級同學服務，我覺得很值得。

　　這就是幫助別人，快樂自己！

　　別人幫助自己作文 8

　　一天下午，我正在上樓梯，快走到家門口的時候，發現媽媽正蹲在地上撿棗。原來裝棗的箱子下面爛了，棗撒了一地。我想當時媽媽一定很著急，我二話不說，立即幫媽媽撿起了棗，我一手抓三個，兩手抓六個，放進了袋子里，不一會兒棗就撿完了，媽媽夸獎我是一個懂事的好孩子！

　　贈人玫瑰，手有余香，今天，我又一次感受到了幫助別人的.快樂！

　　別人幫助自己作文 9

　　最近，我們學校開展了“請讓我來幫助你”的活動。老師讓我們把自己需要別人幫助的事情寫出來，請求別人的幫助。我希望別人幫我的.是：教我跳舞。因為家里沒錢，我想學跳舞，可一直未能如愿。

　　課間，突然，有人在我的肩上猛地一拍，我回頭一看，原來是我班的“舞蹈公主”

　　金桐。只見她笑瞇瞇地對我說：“你想學跳舞?我來教你，行嗎?”說完，她還特意擺了造型，吸引我。“太棒了!”我高興得立刻上前了擁抱我的“小老師”。

　　在以后的日子里，我們學習舞蹈的活動就開始了，地點在她家。第一次只教了一些簡單的站立、走位等，在音樂的伴奏下，我學得很起勁，很認真。

　　學校搞的這次活動，圓了我多年的舞蹈夢。也讓我知道，在生活中得到別人的幫助真好。我這次得到了別人的幫助，今后我也要努力幫助別人。

　　別人幫助自己作文 10

　　今天是星期四，我背上已準備好的書包，懷著喜悅的心情來到學校。你知道我們為什么這么高興嗎？那是因為今天我們要出去春游啦！還要住一個晚上呢！

　　到了學校我們排隊依次上了車，在車上同學們玩的玩，看書的看書，唱歌的唱歌。

　　旅游車在寬敞的馬路上行駛著，車窗外的高樓大廈從我們的眼前一閃而過，路邊的樹木花草向我們搖曳著，仿佛和我們一樣高興。經過兩小時的行程我們終于到了“希望的田野”！下了車，吳教官向我們致歡迎詞。“希望的田野”的左邊是住宿的地方，前面是魚塘，上面是一座橋，可直通操場。工作人員安排我、曾慶、容佳蔚和陳鏡靜一組住B1—7寢室。每個寢室里有四張凳子，分別寫有“絲瓜村”、

　　“西瓜村”、“地瓜村”、“金瓜村”等村名，誰坐了哪個凳子就是那個村的村民。于是我、曾慶、容佳蔚、陳鏡靜分別成為了絲瓜村、西瓜村、地瓜村、金瓜村的村民。

　　安排好“大本營”后，我們就以村為單位在住宿樓前集合了，然后一起來到操場。吳教官叫我們每個村制作一面村旗，一句口號和一首村歌。我們的村長是其他班的周小渝。我們的口號是：“絲瓜村雄起，我們給你扎起，不怕風，不怕雨，都怕你們輸不起！”然后，各自說了口號和村歌，就去餐廳吃飯。那兒有一個奇特的規矩：吃飯前都要說：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。吃飯，吃飯！”

　　吃完飯過后，就陸續回到寢室休息。

　　下午，我們絲瓜村和哈密瓜村一起到“手工制作坊”做“小小魯班手”的制作。進了“手工制作坊”老師講了要領：一位同學用手緊緊地按住木塊，然后慢慢地推動，另一位同學控制開關。然后，老師挨著每兩人發一個木塊。第一次鋸木塊開始了。老師說第一次只讓我們鋸5秒。我的心開始狂跳起來，像一只野兔被老鷹發現了一樣，沒命的跑。漸漸的我的手掌開始有些顫動起來，額頭上布滿了密密的汗珠。“唿……”老師開始開電了，我慢慢推起來，過了5秒，老師把電停了。我鋸了1厘米，唉還算不錯了！再看看2組的同學中的一位學生：先用鋸條鋸成正方形，然后，用砂輪磨著不光滑的一面。同學們都做的'專心致志，聚精會神。第二次就得心應手了。老師看我們都學地差不多了，就讓我們自己獨立操作過了幾個小時，我完成了K、L、T、V、三角形和圓形木塊的制作。看者這些形狀各異、精美的小作品，我心里充滿了喜悅：只要細心、勤奮什么事都能作成。

　　第二天，我們5點就起床了。洗漱完畢，我們興致勃勃的來到操場，參加完晨練，又做了“風雨雷”的手指游戲。吃完早飯，我們去參觀了養鴨場、養豬場、播了白菜種子。下午，我們玩了吉祥鼓游戲。是一個15個人玩的游戲。每一個人牽著一根，繩子拴在大鼓上。20個人拉直繩子讓大鼓離開地面，皮球在鼓上跳起舞來，我們則齊心協力移動大鼓。不讓皮球掉下來。這個游戲讓我們懂得了：團結就是力量的道理。

　　離開的時間到了，我依依不舍的上了車，忍不住又回頭看了一眼，“希望的田野”在陽光照耀下顯得格外迷人。

　　別人幫助自己作文 11

　　一天，在學校，我感到頭暈，發現校醫不在那里。

　　我的頭開始發暈了。我真的希望一些同學能幫我擺脫頭暈。我眼中有一個人說，“你為什么不去上體育課？”因為我的`頭太暈了，我分不清上半部分和下半部分，同時我感到頭暈。那人看著我說，“去上體育課。”然后他離開了。這時，我眼睛里的亮光也變得很暗，我繼續忍受著頭暈，獨自做作業，心想如果有人能帶我去學校醫務室就好了。今天絕對不是躲避這個班的日子。這時走廊里傳來一陣腳步聲，我想:哦，天哪，可能是體育老師來了。他非常擅長打人。上次他打了我們的一個同學，頭上滿是包。我的生活如此痛苦。我感到頭暈，會被打。我真的希望有人能幫助我。所以我迅速躲到桌子下面，僥幸躲過了子彈。我心想:體育課的代表，請快來。

　　當我再次聽到沉重的腳步聲時，我感到絕望。這絕對是體育課的代表。班主任看到我難過，跑過去問。“你怎么了？”我說，“我覺得頭暈。”班級代表說，“我知道校醫在哪里。我來抱你。”所以他把我帶到學校醫生那里，醫生很快治好了我的頭暈。

　　之后，我問體育課的代表，“你怎么知道我在這里？”班級代表說:“我聽到教室里有一點噪音，就來了。”“謝謝你！”我說。

　　別人幫助自己作文 12

　　人的一s生中有許多別人幫助你的事，比如你遇到了自己解決不了的問題別人主動幫助你。有一次數學考試我中午匆匆忙忙的趕來學校，我剛坐下老師剛好拿著試卷進了教室，老師把試卷發了下了，我一看題目這么簡單，我自信滿滿地去拿鉛筆，突然，我發現自己忘了帶筆了，我就把書包翻了個底，還是沒有一只筆，我就看看箱子了有沒有，結果翻了翻也沒有，這時我心里可急了，眼看還有半個小時突然有一只手遞給我一只筆，我一看是我的同學小明，我感動的.說：“謝謝你！”他說：“不用謝！我們都是好同學，客氣什么。”

　　然后我敢快把試卷寫完了，寫完以后突然覺得心里暖暖的，心里想啊：要是沒有我的好同學我這次1該怎么辦啊！真是太謝謝同學了。

　　第二天我把所有的東西都帶齊了，然后到了學校，緊接著小明也來了，老師也來了，老師走過了教室。過了一會兒，老師拿了昨天考的試卷，老師一一的按順序發了下來，我慢慢的打開了試卷，開始看到了一然后是一個零最回又是一個零我得了一百分！太棒了！然后我看了一下小明的分數，結果他也是一百分，我們倆還被老師表揚了，從此以后我們成了班里最要好的同學了。

　　別人幫助自己作文 13

　　每個人都要有一顆愛心，都要學會去幫助別人，才能獲得別人的幫助。記得盧梭曾經說過：“你幫助別人，別人就會幫助你。”，人，只要學會互相幫助，生活就會變得更加美好。

　　記得在四年級的下學期，一次我在去上學的途中遇到了隔壁班的王梓欣同學，我見她坐在地上揉腳，便跑過去問道：“喂，王梓欣，你怎么了？哪里不舒服嗎？”

　　她微微抬起頭，苦笑道：“我沒事，只不過是剛才不小心把腳扭傷了，站不起來，去上學可能是個大麻煩。”說完后，輕輕搖了搖頭并嘆了口氣。

　　“沒關系，”我說道，“我可以幫你啊！”說完，便跑過去把王梓欣扶了起來，把她的書包拿過來挎在我的前面，扶著她走到學校，王梓欣在路上一直謝我，直到我和她說：“不客氣，同學之間就應該互相幫助嘛！”她才停下來，并說以后我如果有困難，她一定會來幫助我，我連連點頭。

　　這件事后，我和王梓欣成了一對非常要好的`朋友。我們就經常一起坐公交車上學和回家。

　　一次，放學時，我和王梓欣一起在公交車站等待公交車的到來。過了一會兒，公交車來了，我上車準備給錢，這時，我發現兜里的兩元錢不見了，我急得像熱鍋上的螞蟻，跑下了公交車，王梓欣見了，問我：“怎么回事，？”我小聲對她說：“我坐公交車的錢不在了，只能走路回家了。”她聽了二話沒說，又掏了兩元錢投了進去，并跟司機說我的錢她付了，然后就拉起我的手上了公交車。

　　我連聲說謝謝，她笑了笑，說：“你不是說，同學之間要互相幫助嗎？”說完，我和她都開心的笑起來。

　　是啊，人需要學會幫助，只有你主動去幫助別人，別人才會來幫助你。

　　別人幫助自己作文 14

　　愛默生說；“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時也幫助了自己。”我們在幫助別人的時候，也就是在幫助我們自己。

　　給，就是一種舍，我們在給別人的時候，就是在舍自己的某些東西，如時間、精力、關懷、財物等。而這些舍，同樣會使我們得到。相信大家都聽過這樣一句話；“贈人玫瑰，手留余香。”這是說；我們在給予別人的同時，自己也會有收獲。實際上，這并非一句空話。每個人都不是獨立地存在這個世界上的，每個人都會遇到困難，遇到自己解決不了的.問題。這個時候，我們就需要向別人求助，如果我們能得到別人幫助，那么我們就會心存感激，希望他日自己也可以為別人做些事情。同樣地，當我們幫助別人時，別人也會心存感激，希望他日伸出援助之手，幫助我們。

　　很多時候，人們會抱怨人際關系復雜，知心朋友難尋。造成這種局面的原因很多，但其中最重要的原因很可能是我們平日考慮自己過多，幫助別人太少。一個人平時不注重人際關系維護的人，很難有好人緣，“臨時抱佛腳”只會給別人以“利用”之感。試問這樣的人，又怎么能得到別人的信任和歡迎呢？別人又怎會對慷慨相待呢？只有平時對他人幫助，別人才會拿出真心對我們。

　　很多時候，人際關系的糾紛，都與利益有直接的關系。面對糾紛我們不能總是抱怨別人侵犯了我們的利益，而是應該反思自己是不是考慮過別人的利益。人說，與人方便，與已方便。只有我們給別人提供一些利益我們才能維護自己的利益。有的時候，我們幫助別人只是舉手之勞，但卻能因此得到意外的機會和收獲。就如當年費利因為讓年邁的老太太避雨，卻因此意外地得到了卡耐基的一筆訂單一樣（老太太是卡耐基的母親，但費利當時并不知情）。如果我們經常對別人施以援手，難保不會遇到生命中的“貴人”。

　　所以，我們要舍棄一些不必要的自我意識，幫助別人做一些力所能及的事情。愛默生說；“人生最美麗的補償之一，就是人們真誠地幫助別人之后，同時也幫助了自己。”我們在幫助別人的時候，也就是在幫助我們自己。

　　別人幫助自己作文 15

　　我們每個人都曾經幫助過別人，也接受過別人的幫助。我仍然清楚地記得一件事。

　　那是上學期的期末數學考試。當我完成畫線段的問題時，我打開鉛筆盒，想拿走尺子，卻發現忘了拿尺子。我非常擔心，心想:我該怎么辦？如果我不知道這條線在沒有尺子的情況下畫了多少厘米，如果我不做這樣一個簡單的題目也不算太壞。看到剩下的時間不多了，我看到其他學生在這個話題上努力學習，不時發出鉛筆寫的聲音，我的大腦是0+白色的，我幾乎要哭了。就在我趕時間的時候，我的同桌朱益昕似乎看到了我的想法，問我:“你怎么了？”我告訴她我沒有帶尺子。聽了這話，她立刻把她的尺子借給了我。借了尺子后，我覺得平靜多了。我很快就完成了畫線段的問題。剩下的.問題似乎簡單多了，所以我花時間完成了試卷。當老師宣布結果時，我在考試中得了高分。我非常高興，也非常感謝朱益昕對我的幫助。

　　這件小事教會了我，不管它有多大或多小，對那些有困難和需要幫助的人來說，從別人那里得到幫助是最幸福的事情。將來，我必須盡我最大的努力去幫助那些需要幫助的人。

　　別人幫助自己作文 16

　　從前，一片森林里的一棵大樹上住著一對老鼠母子，老鼠弟弟非常熱心，經常去幫助別人，鼠媽媽非常勤奮，但是它體弱多病。

　　有一天，老鼠弟弟出去找食物，看見了一只受傷的小鳥妹妹，虛弱的躺在樹旁休息。老鼠弟弟想：我要是不幫助它，它一定會死的。于是，老鼠弟弟便走到小鳥妹妹那邊，用樹葉疊成一輛小車，把小鳥妹妹放在小車上面推小鳥妹妹回到老鼠弟弟的家里照顧它。小鳥妹妹醒來后，非常謝謝老鼠弟弟。

　　過了幾天，老鼠弟弟去海邊散步。突然，老鼠弟弟聽到有人喊救命，老鼠弟弟立刻找出聲音的來源。原來是一只烏龜伯伯被漁網困住了，老鼠弟弟馬上用它尖銳的牙齒咬斷了漁網，讓烏龜伯伯得救。烏龜伯伯連聲道謝，便回到海里去了。

　　一天，鼠媽媽突然感到很痛苦，老鼠弟弟急忙叫醫生過來，醫生說鼠媽媽患上了很嚴重的病，只有山頂上的`“七彩草”才能治好鼠媽媽的病。老鼠弟弟立刻出發了。它來到一條河邊，老鼠弟弟又不懂游泳，忽然，水里游來一只烏龜，原來是烏龜伯伯！烏龜伯伯說：“你到我背上吧！我帶你過河。”老鼠弟弟順利的騎著烏龜伯伯過到了河邊，老鼠弟弟正要上山頂，小鳥妹妹飛來了，小鳥妹妹說：“你到我背上吧！我帶你上山頂。”老鼠弟弟順利地騎著小鳥妹妹上到了山頂。老鼠弟弟終于拿到了“七彩草”回到家里把鼠媽媽的病治好了。老鼠弟弟非常謝謝烏龜伯伯和小鳥妹妹，它們交起了好朋友。

　　讀了這篇作文，我明白了幫助別人就是幫助自己，你幫助了別人，別人也會幫助你。

　　別人幫助自己作文 17

　　助人為樂是中華民族五千多年古老文明傳承下來的優良品質。身為炎黃子孫的我們以助人為樂為榮，在幫助別人的同時，我們微笑著告訴自己：這也是在幫助自己。

　　雖然在家里媽媽是主廚，可是我和爸爸還是經常幫媽媽打下手，因為這樣不僅可以鍛煉我的動手能力，也不會讓媽媽太累，還可以快一點吃到飯呢!再說一家人一起做飯，家庭味兒濃，可以避免許多爭吵。

　　只聽得一聲尖叫，我回頭一看，一位推車叫賣的'婦女的水果車倒了，桃子撒了一地。她一個人坐在地上邊哭邊說：“我的桃子!孩子上學讀書全指望它賣點錢了，這可咋辦呀?”

　　熱心的行人聞聲紛紛停下腳步，撿著散落滿地的桃子。婦女慌了，哭聲更大了。大家扶起水果車，有的把桃子裝進攜身帶的塑料袋，有的直接放在車上，很快，掉落滿地的桃子全都撿起來了。那些將桃子裝在袋子里的行人圍著那婦女，要買那些桃子，那婦女愣了。她在大伙兒的催促聲中站起來，賣起了桃子，那張還帶著眼淚的臉上揚起一抹真誠的笑容，那些撿桃子或買了桃子的行人也笑了。誰也沒說什么，一切盡在不言中。

　　“好，我看看。哦，是這個呀，你這樣解是不對的，換種思維吧，你看……”

　　看，幫助別人的事無處不在，我們并不圖在這中間撈什么好處，只求內心那一份平靜與愉悅。幫助別人不就是在幫助自己嗎?

　　別人幫助自己作文 18

　　一個月前的一天，我幫助了一位老爺爺。

　　事情是這樣的，當天下午我要坐公交車到畫室，我走到了公交車站等公交車，我等呀等，時間快來不及了，心里就很著急，人也越來越多，這時我想：我一定第一個沖上車找個座位。

　　不一會公交車來了，我正準備開始沖上車，車門開了，我飛快地沖上車，心里自豪地想：我是第一個沖上車的，很幸運坐了一個座位。車上的人很多，我忽然看到一位老爺爺沒有座位了，我想了一會兒，到底我的'座位讓不讓給老爺爺呢？后來我心里有了答案，讓！我叫了一聲：“這位老爺爺，您坐我的座位吧！”老爺爺說：“不用了，那怎么好意思呢！”“沒事。”我又回答道。說完，我就起身把位置讓給了老爺爺，這時我的心里美滋滋的，我覺得站著真累，我那么小都覺得累，老爺爺年紀那么大了，能不累嗎？之后我蹲了下來，老爺爺見我蹲了下來，就說：“你還是坐在這吧！”我再次說：“不用了，爺爺。”

　　下了車我就慌忙走向畫室，心里比喝了蜜還甜。真是幫助別人，快樂自己。

　　別人幫助自己作文 19

　　下雨的時候，我會想起我親愛的爺爺和一件最令我感動的事。

　　那天是星期五，我不知道是誰惹了上帝。窗外的天空突然變暗，毛毛開始下毛毛雨。但是誰能想到，當中午放學的時候，毛毛的小雨漸漸變成了傾盆大雨，我的.心情變得更加陰沉，就像天空空。我該怎么辦？我該怎么辦？我沒有帶傘，也沒有告訴家人來接我。仰望天空，雨一刻也停不下來。我的父母還在工作，我的祖父母身體不好，我也沒有錢。我的心情真的很糟糕。

　　我真的很羨慕看到我的同學一個接一個地離開學校。就在這時，一個親切友好的聲音傳入我的耳朵，“蔣猛！”我回頭說，“爺爺！”我激動地大叫。我看見爺爺騎著自行車，穿著一件黑色雨衣，但是這件小雨衣擋不住雨滴的線。我用書包蒙住頭，向爺爺跑去。爺爺迅速展開雨傘，遞給我。我發現我的座位被爺爺用塑料袋包著。他說他害怕在路上淋濕。我非常感動。“快點！”爺爺說。“不，反正我有一把傘。我可以自己回去。請不要帶我騎自行車。這條路很滑。”爺爺老了，騎自己的自行車會很危險，更不用說帶我在雨中騎車了。爺爺急忙說:“沒事。沒關系。我不相信下雨時你會回去。走吧。雨會下得更快！”我不得不答應。

　　爺爺在騎馬的每一步都非常小心。風越來越大了。我的傘被吹翻了好幾次。爺爺只是拿起我的傘，把他的雨衣披在我身上。雨點落在爺爺的身上和臉上。我堅持要把雨衣還給爺爺，但我沒有成功。

　　最后我到家了。我爺爺渾身是水。奶奶很快給我拿來一條毛巾，問我發生了什么事。爺爺插話說，“沒關系。我的傘在路上壞了。我把雨衣給了她，所以我淋濕了。我要去洗個澡。”爺爺一進浴室，我的眼淚就開始流出來了。

　　這件事讓我終生難忘，也讓我知道爺爺有多愛我，我有多愛爺爺。我為有這樣一個爺爺而自豪，自豪！

　　別人幫助自己作文 20

　　下了三天三夜的大雨，小鳥的家被大雨沖走了。

　　雨后我和爸爸出去散步，當走到森林的時候，發現小鳥臉色蒼白，我連忙問小鳥：“您怎么了？”小鳥垂頭喪氣的說：“我的家被雨水沖走了。”我聽完小鳥的話，一口氣跑回了家。整整花了一上午的時間，做了一個別致而又帥氣的機器人，我吩咐機器人去幫小鳥建造一座別墅，把它牢固的.建在樹上，為小鳥遮風擋雨。

　　機器人，東找找，西望望，好像在找什么東西，突然，他眼睛一亮，以火箭般的速度跑了過去，彎下腰，撿起木板，向樹上跑，一轉眼，一座嶄新的別墅展現在我的眼前，啊！真是太美麗了！為小鳥建好別墅，便往家走，我剛走了一步，小鳥把我們叫了回來，小鳥感激的說“太謝謝你們了，今天晚上在我們家吃飯吧！”我們高興的點點頭。

　　晚上我們到了小鳥的家，小鳥的家已是一座豪華的別墅，里面有4D電影……映入眼簾的是一個巨大的餐桌，聽小鳥說，它的朋友“小螞蟻”以前天天都來他家吃飯，每次吃完飯，都是挺著大肚子回家，小鳥特意為我們做了一桌香噴噴的美味佳肴，坐下后，我們狼吞虎咽的吃起來。突然，從房頂上冒出了一個神仙，她說“你助人為樂是個善良的人，我要把你的行為告訴全世界的人，讓他（她）們學習你助人為人的精神。”說完，她消失在我的眼前。

　　做了一件微不足道的小事，得到這么高的贊賞，原來幫助別人，就是快樂自己。

　　別人幫助自己作文 21

　　在漫漫的人生道路中，有很多困難在我門身邊。而幫助我的人，我卻騙他門。我出賣了自己的良知和行動。把自己埋進了痛苦的深淵里。

　　也許是我太傻，太天真。作為馬上進入社會的我，18歲的我。居然被社會的上腐敗的東西所迷惑，所折磨。我居然會迷上賭博這個害人害己的東西，而且是一發不可收失。我把生活費輸了，那還不算什么。我居然還騙家里和同學，甚至老師。雖然我向他門借到了錢，可是我還是不知道悔改，又跑去賭。整天課也沒上，人也搞的精神萎靡。甚至輸的一兩天沒的飯吃，只能餓著自己。

　　當我向他門求助的時候，他門真誠的幫助我，可是，到我還給他門人情的'時候，我卻逃避了。因為，我還不起。我飯都沒的吃，把我的所有都輸在了賭博上面。哪還有什么呢？每次碰見他門的時候，我只能撒謊說，馬上會還了。可是，這樣的話說了已經好多次，好多次，連我自己也數不清楚了。

　　到現在，幫助我的人，我只能默默的避開他，生怕他會發現我，晚上做夢的時候，都夢著他門向我伸出雙手，要我還，無數次晚上從睡夢中驚醒，我現在好害怕。在這個學校讀了3年書，輸了3年，騙了3年，餓了3年，也把自己的青春也浪費了3年，我不知道我現在還剩下什么。

　　也許，現在逃避，是對我的解脫，而對他門是深深的痛苦著。他門當初那么真誠的幫助我，而我現在卻這樣對他們，所以，在這里，我默默的對他門說聲對不起，原諒我這個已經沒有心的人。那怕你門怎么樣對我也好，我也心甘接受。

　　賭博，害了我的一生，希望大家能好好的讀書，用自己的眼睛看亮前方的一切~~！不要向我這樣，痛苦一生！

　　別人幫助自己作文 22

　　這件事雖然過了很久很久了，但我依然難以忘懷，它使我明白了：幫助別人就是幫助自己。它時刻提醒著我，盡力去幫助有困難的人。

　　那是一個散發著悶熱氣息的下午，我正在家里寫作業，樓下突然響起了“嘟嘟——”的喇叭聲，我推開窗子向下張望，原來是小張叔叔，小張叔叔扯著嗓子喊道：“婉宇，快下來，我幫你家運木炭送來了！”我聽了急忙跑下樓去看，小張叔叔說：“快叫你爸爸來幫忙搬”我說：“爸爸不在，家里只有我一個人呀！”小張叔叔急得團團轉，嘴里嘮叨著：“二百斤呢！這可如何是好？快去找些人來幫忙搬。你看，馬上下雨了！”

　　這怎么辦啊？叫人，叫誰去？隔壁王阿姨嗎？不行，人家阿姨家上次來了客人，叫我捎帶著給她買些面條，我卻推辭了。鄰居劉二叔嗎？怎么好意思呢？他那上二年級的兒子多少次捧著書本來問我題，我卻冷臉說：“這也不會？”

　　我跟著小趙叔叔走到大門口，看著黑壓壓的半車木炭，望著烏云密布的天空，無可奈何的嘆了口氣：“哎，買什么木炭啊！”

　　小趙叔叔大概看出了我正在為難，對我說：“來，咱們趕快動手吧！”可是，畢竟人太少了，搬了好長時間，才從車上卸下一小部分。

　　烏云越壓越低，天色漸漸昏暗起來。

　　“哎呀，怎么也不招呼一聲？”王阿姨出門看見了，邊挽袖子邊說：“得多叫一些人，不然淋了雨就糟了。”她在院子里亮著嗓子喊著：“劉青，劉青，快出來！”“云英，云英，幫個忙！”……于是，大家七手八腳地搬起來，本來冷冷清清的場面頓時熱鬧起來。我看著大家忙忙碌碌的身影，眼角濕潤了，不停地道謝，小張叔叔邊搬邊說：“哎呀，客氣什么，你爸爸可是個熱心腸，那次我家遭了小偷，你爸爸幫我家渡過了難關。”“就是就是。”王阿姨也附和道：“上次我生病，家里沒有人，還是你媽媽找人送我去的醫院呢！”“就是！”王阿姨話音未落，劉二叔便搶著說道：“我兒子經常去你家問題，你爸爸每次都耐心講解，這回考試，我兒子還考了全班第六名的好成績呢！”

　　忽然，一陣狂風，塵土飛揚，車上的碎屑也卷的老高老高。接著，幾道閃電，幾聲炸雷，大雨鋪天蓋地的下了起來；但二百斤木炭已經全部搬入我家儲藏室。這時，我望著王阿姨，劉叔叔他們那煤跡斑斑的衣服，聽著他們粗聲粗氣的呼吸，感到異樣的.羞愧，異樣的羞怯，我只是低著頭連聲道謝，并請大家到家里喝口水休息一下，可大家揮了揮手，說：“謝什么？都是一家人，別客氣！”

　　人們都各自回家了，車也開走了，我呆在房間里，心情久久不能平靜，我想：人，總是有需要幫助的時候，可我呢，哎！

　　這件事使我深深的懂得了：幫助別人就是幫助自己。從此，每當看見了需要幫助的人，我總是伸出了熱情的雙手。

　　別人幫助自己作文 23

　　天語的爸爸常說，幫助別人就等于幫助自己。我一直把他的這句話當成至理真言，平時不僅用它來指導自己的行動，還用這句話來教育我的兒子。

　　這天，兒子學校校慶，全天都是活動，不上課也不用帶書包，但我沒忘了給兒子帶水。下午兒子回到家，進門就大喊：“媽媽，快給我倒水，今天我一滴水也沒喝，可把我渴壞了。”我趕緊給他端了一杯水，他一氣喝完，還要喝，我又倒了一杯給他，等他喝過，我問他：“兒子，媽媽早上不是給你帶水了嗎，為什么不喝呀？”

　　兒子看著我，說：“不是你教育我這樣做的嗎？”“我教育你什么了，教育你不喝水了？”“你說幫助別人就等于幫助自己，今天有很多同學沒帶水，我把我帶的水都幫助別的同學了。”

　　我半天無語，作為母親，從感情上，我很想對兒子說，幫助別人的同時也要照顧好你自己呀，但還是理智占了上風，孩子還小，對成人的話不一定能很好地理解并把握好適當的度。不能因為孩子受一點苦就用影響他世界觀的言論去教育他。我表揚了兒子，說他做得對，盡管內心里有些心疼。

　　兒子見我表揚了他，很高興，但卻困惑：“媽媽，你和爸爸都說，幫助別人就等于幫助自己，可我經常幫助別人，怎么沒感覺到也幫了我自己呢，比如，我經常借書、借鉛筆、借橡皮給我的同學，但他們還是不和我做朋友，有時還打我。”因為我兒子身材瘦小，膽子也小，在校有時就免不了會受點委屈，必竟都是孩子，不可能有成人的思維。

　　我告訴兒子：“當你幫助別人的時候，聽到別人的一聲謝謝，看到別人的一個微笑，你是不是感覺很高興，即使別人什么也沒給你，但你心里還是會感覺到快樂的，是吧？你收獲到的快樂就是你幫助別人的最大回報，快樂千金難買呀。請記住兒子，別人對自己的.幫助一定要牢記在心，自己對別人的幫助要學會忘記。這樣做了，你就會是一個最快樂的人。這不是在幫助自己嗎？”

　　兒子似懂非懂：“可能吧，今天我雖然沒有喝水，但我還是很高興的。”我趁機對兒子說：“以后，再遇到這種情況，你可以和沒帶水的同學一塊喝，知道嗎？”

　　我希望我的兒子能學會去幫助別人，做一個富有愛心的、快樂的孩子。在他成長的道路上也一定會得到很多人的幫助。

　　別人幫助自己作文 24

　　世界上有60億人口，蕓蕓眾生，擦肩接踵。這里有認識的，有不認識的。在這60億的大家庭中，我們應該學會幫助別人，來豐富自己的精神生活。

　　正如材料中，在南美洲生活的螞蟻一樣，只有救過其他同伴才能得到他們的幫助，相反，沒有幫助過其他螞蟻的嗎，螞蟻，則只能獨自等死，關心體貼他人，在他人需要幫助的時候能主動熱心的幫助他人，急人之急，幫人之苦，憂人之憂，救人之危。以幫助別人為快樂，當你有困難的時候，別人也會同樣的義無反顧的幫助你。

　　有這樣一個故事，有一頭馱著沉重貨物的驢，請求拖著一點貨物的馬幫他分擔一下，馬很不樂意的拒絕了他，不久驢就累死了，主人把驢身上的貨物全放在了他的身上，馬懊悔不已。這個故事告訴我們別人請求你辦事，說明別人對你信任，你應該盡你所能幫助他。人與人之間不能只建立在利益上的關系，應該多一些關愛。

　　只有你的關心，幫助別人，才能得到別人給予你的關心和幫助。幫助別人本身就是一件好事，只要你伸出雙手去幫助別人，你也將得到快樂。

　　羅曼羅蘭有一句話：“一個人要幫助弱者，應當自己成為強者，而不是和他們一樣成為弱者。”我們共同生活在一條大船上，別人好壞與我們息息相關。幫助別人的.時候也是幫助我們自己，在幫助別人的時候我們也得到了一份快樂。你幫助別人，他一定會記住你，在你有困難的時候，同樣會伸出援助之手。社會上需要這種：“人人為我，我為人人”的精神。如果大家都想，羅華庚“大家幫助我，永志不忘，我幫大家莫記心頭”的思想，那么世界也將會變得絢麗多彩。

　　無限芬芳落盡，唯有綠樹依然。因為他扎根在人格的土壤里，默默地奉獻著自己，也漸漸的壯大著自己。每個人都有需要別人幫助的的時候，只要大家都為別人著想，那么同樣他也一定會真心的對待你。送人玫瑰手有余香。

　　別人幫助自己作文 25

　　助人為樂是一個永恒的話題。也許你只給別人一件不足為奇的東西，但對別人可能會非常的重要。別人會一直感謝你，那么你會感到十分開心，因為你幫助了別人。

　　記得那是一個冬天的下午，我送表妹回家，要上三層樓，于是我便牽著表妹一層一層的爬樓梯，爬得我們滿頭是汗，氣喘吁吁。終于，我們爬到了第三樓，忽然，一個大約60多歲的老奶奶，衣裳有好幾個補丁，骨?C如柴，鞋子都有一個洞，可想而知，她一定是被兒女拋棄在外的，于是，她便在外面收垃圾為生。

　　我剛一摸口袋，可口袋里沒有什么東西，我只能牽著表妹走了。剛走一會兒，就發現了一個奶茶瓶，我想到奶茶瓶可以賣錢啊！于是，便讓表妹拿著奶茶瓶給那老奶奶，老奶奶不停地謝表妹，表妹也謙虛地說不用謝。

　　生活中這樣的事還有很多，往往一件小事，就可以體現出人與人之間的關愛。

　　有一次，我一個人坐車子去新街口，在第二站的`時候，一位老人顫抖著走上車子，我看見了便馬上起身給那位老人坐，一開始老人還推著不肯坐了呢！要不是我說下以站就到了，她還讓我跟她一起坐。坐下以后，老奶奶也沒閑著，一直跟我說謝謝。我說：“這些都是我應該做的。”新街口站到了，我下了車。

　　看，這就是一件小事，但我卻一直感到高興。我幫助了別人，這都是舉手之勞。

　　在生活中，是不是一些小事呢！但僅僅這一件小事，卻可以體現人與人的愛，人與人之間的互幫互助。愛不就像鏈子一樣傳遞。

　　別人幫助自己作文 26

　　昨天晚上在看書的時候，突然收到一封郵件。信中人說她在4、5年前給我寫過信，恰好是她當時覺得很迷茫的時候，這次是因為不知什么原因，她在給別人寫信的時候我的名字突然跳出來了，于是因當年的事情特意感謝一下我什么的。

　　當然，重要的是，她說，她現在很好，她很喜歡現在的自己。

　　對于來信者的名字，我倒是確實有印象，對于當年我們扯過的話題，我也模模糊糊有點印象，但是具體扯過什么，我完全忘記了。回到126的郵箱去翻歷史，發現有意義的郵件交流大概就是我一個本科生勸解一個高三學生，如何從家庭變故中走出來，開開心心地生活之類的。至于我們怎么開始聯系上的，之前說了什么，一概不知。校內的信息顯示她完全不是我的學妹，所以至于怎么會找到我的，我也一概不知。

　　非常有意思的.是，按照當年的信件時間，我自己似乎是處在非常低落的情傷時期，時間延伸到我去印度的那段時間。所以我也不知道自己是怎么樣以一個病人的身份，去幫助一個內心很困擾的高中生的。不過，現在看起來，我說過的東西至少沒有很糟糕，不管我當時怎么樣，但是看起來我至少是在傳遞正能量給別人的樣子。

　　于是，若干年后，在我又一次覺得無語的時候，當年我幫助過的人現在突然出現給我輸入一劑正能量，也是蠻不錯的感覺——像我這種表明不關心別人的表揚，但是暗暗介意別人對我看法的人，聽到別人能夠在若干年后告訴我曾經對她有過不錯的幫助，這效果簡直比就當面的事情表揚我來得更加雞血。

　　其實，也算是一種自我安慰吧。一直履行自己覺得善良的行事方針，結果一次次發現這種方針只是帶來吃大便的后果，也就在懷疑自己之所以為善，或許不過是沒有能力為惡的被動結果，所以從根本出發，并不是為善。正如《東京喰種》第一季最后一集所揭示的道理一樣，有些看似的善良不過是因為懦弱罷了。但是，如果陷入這種懷疑，還真的是很沮喪的一件事情。而這個時候，這封郵件類似的，跟我生活主線并不相關的一些正反饋的出現，也算是讓我體會到了間接互惠的存在吧。正如我在印度遇到的一些人執著地相信間接互惠，因果輪回一樣。

　　我又想到相當自暴自棄的11年那段時間，一個高中同學也是因為不知名的原因，在校內跟我聊了幾句，說我是他最欣賞的人之一之類的。當時就有一種受寵若驚的感覺，但是也算是當年內心很受用的一句話了。

　　所以呢，有時候想想，的確也是有理由要在當下好好表現，如果堅持在任何時候都不破罐子破摔，雖然累一些，但是或許在將來自我感覺很糟糕的什么時候，會因為之前的這點堅持，收到來自過去的自己的一些饋贈。

　　所以呢，還是非常感謝你們的，如果當年在什么時候，我有這個榮幸能幫助到你們，我也很開心。

　　別人幫助自己作文 27

　　今天是周末，我拿起《盛世繁花》這本書隨便翻了翻，看見有一篇文章的題目是《人和狼》，我很好奇，人和狼能有什么故事？莫非是人養了一條狼，有一天迫不得已把狼吃了？有許多問題浮現在我的眼前。下面我就給大家介紹一下這篇故事吧!

　　有一個小男孩在森林里哭，一只母狼聽見了，就把小男孩抱在懷里，母狼還唱著歌曲。小男孩一天天的長大了，能走路了，母狼很高興，可是母狼又想到了：有一天它要是不在窩里，小男孩自己跑出來，被老虎、獅子的'動物抱走了呢？結果有一天它出去捕獵回來時發現小男孩不見了！它到處找他，還是沒有找著，小男孩讓一位獵人抱走了。獵人給他去了一個名字叫石來，一年一年過去了，石來長大成人，也學了很好的射箭技術，有一天他外出打獵，看見了撫養他的老狼，準備射死老狼，老狼唱起那首歌，石來把箭射出去時才想起這是撫養自己長大的老狼。

　　這只老狼是多么善良，它可以吃了人，但它沒有這么做，它是幫助小男孩，把小男孩撫養大，老狼幫助了小男孩長大，自己也有了帶小男孩的樂趣。老狼身上這種幫助人精神值得我們學習。

　　在現實生活中，有些人看見有哪個地區出現洪水、地震他都不但不關心災區，也不捐款，反而說災區的人是自己造的孽、活該、自己倒霉這種人是很不受歡迎的，我們要助人為樂，看見別人有困難時，理應熱情地幫助別人。

　　別人幫助自己作文 28

　　俗話說：“贈人玫瑰，手有余香。”媽媽也是這樣教導我的，還說：“好事不論大小，有困難的人，就是需要幫助的人；需要幫助的人，就是有困難的人。舉手之勞，何樂而不為？”

　　有一天，我乘著公共汽車回家，車上滿是人海，連個座位都沒有。又到了一個站，忽然，我看見了一個空位，急忙坐了上去。不一會兒，有一位老奶奶手里提著一個沉甸甸的大包袱慢吞吞的上了車，她白發蒼蒼，額頭上已有三四道皺紋，一邊走一邊喘氣，看上去八十多歲，站到一個年輕人的身旁。這時，座位上的人有的向窗外看，有的側視而不見。我看著老奶奶失望的樣子，心里很不是個滋味。突然，來了個急剎車，老奶奶的身子被迫的向前走了幾步，她的包裹也隨著他左右搖晃。不巧，那包裹突然重重的砸在了那個年輕人身上，年輕人大罵說：“干嘛呢，這么大歲數了，這么不小心。”說完，扭頭面看著窗戶。老奶奶不說話，只是嘆了一口氣，站到我的身旁。“要不要讓座呢？”我想了想，“我是少先隊隊員，如果我不讓座，怎么對得起我胸前的紅領巾呢？”

　　我連忙站起來，說：“老奶奶，您快坐，快坐。”老奶奶高興的直夸我是個好孩子，這時候，那個年輕人臉上紅彤彤的.。車上的乘客都向我投來了贊許的目光，我呢，不好意思地低下了頭，其實心里別提有多甜蜜了。

　　通過這件事我知道了：只要你幫助別人，別人一定會感謝你，也會在你有困難的時候幫助你，所以我真明白“幫助別人，快樂自己”這句話的真正含義了。

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