超越自己作文15篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家收集的超越自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
超越自己作文1
面對(duì)生活，有的人因?yàn)樵羞^失敗，便不敢主動(dòng)去接觸；有的人因?yàn)槠椒玻阋詾闊o能而不想去接觸；有的人則因?yàn)橐呀?jīng)取得成績(jī)，怕弄不好有損自己的榮譽(yù)而不愿去接觸。于是有過失敗的更加頹廢，平凡的依舊平凡，已經(jīng)取得成績(jī)的也停滯不前。“月亮之所以耀眼，是因?yàn)樗麖牟话逊瓷涮柕墓饷⒆鳛閻u辱”，是的，跳出自己的牢籠，超越自己，才可以俯瞰世界。
（一）面對(duì)失敗，走出自己
蘇聯(lián)衛(wèi)國戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，一位年輕的蘇聯(lián)空軍將領(lǐng)被敵機(jī)擊落，他在雙腿受傷，饑寒交迫的情況下，在地上爬了整整18天，終于爬回了軍營(yíng)。然而，他的雙腿殘廢。要知道，沒有雙腿的人是不可能再進(jìn)入駕駛艙的。可是，他并沒有氣餒，沒有眼睜睜地望著雙腿而捶胸頓足。他每天堅(jiān)持鍛煉，風(fēng)雨無阻，終于再一次坐在明亮的駕駛艙里，馳騁于藍(lán)天之中。俗語說：“從哪里摔倒了就從哪里爬起來。”我們何必因?yàn)辄c(diǎn)點(diǎn)失敗困厄，就鎖住自己呢？沒有雙腿也可以飛翔。失敗了，只要能走出心靈的牢籠，不是還有更美麗的風(fēng)景可以欣賞嗎？
（二）面對(duì)平凡，綻放自己
2006感動(dòng)中國十大人物中有一位山村的“赤腳女醫(yī)生”李春燕震撼了許多人。她相貌平平，沒有華麗的服飾，沒有耀眼的本科畢業(yè)證書，更沒有精湛的醫(yī)術(shù)。正是這樣的微不足道的小人物卻用她的平凡拯救了多少山區(qū)的病患者！也許她不是“白衣天使”，但她卻是最善良的精靈，跳動(dòng)在每一位病患身邊，演奏著最為感人的樂章。不要因?yàn)槠椒簿筒辉父冻觯灰闵斐鍪郑瑫?huì)發(fā)現(xiàn)太多的人需要你的幫助；不要因?yàn)槠椒簿头艞壟Γ灰惚犻_雙眼，會(huì)發(fā)現(xiàn)太多的機(jī)遇等待你的獲取，即使是綠葉，也可以熠熠生輝。
（三）面對(duì)成功，挑戰(zhàn)自己
多年前，姚明是東方的小巨人，而現(xiàn)在姚明是世界的焦點(diǎn)，他代表中國在NBA抒寫了一段金色的輝煌史。當(dāng)我們?yōu)樗麉群皶r(shí)，更應(yīng)該為他的勇氣而驕傲，正因?yàn)樗粷M于昔日的成功，不曾陶醉地耀眼的光環(huán)中，才有了今天在異國他鄉(xiāng)的這股“中國風(fēng)”。劉翔、吳夢(mèng)超、“神六”英雄，他們都能夠面對(duì)成功，勇敢地挑戰(zhàn)自我。因?yàn)椤皼]有最好只有更好”，他們用自己不斷進(jìn)取之心、追求之心，去創(chuàng)造一次又一次的輝煌。
讓我們做一只乘風(fēng)破浪、勇往直前的帆船吧！不要因?yàn)槭《鴼怵H，不要因?yàn)槠椒捕员埃灰辛顺煽?jī)而固步自封。超越自己，揚(yáng)起風(fēng)帆，勇敢地駛向理想的彼岸吧！作文
超越自己作文2
“人之為學(xué)有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。”看來，人的學(xué)習(xí)難易是可以轉(zhuǎn)換的，關(guān)鍵是看你怎么去對(duì)待。
當(dāng)面對(duì)失敗，有的人無法戰(zhàn)勝自己，經(jīng)受不住煎熬，覺得這世界上的一切光彩都已經(jīng)離他而去，那些驕傲，那些光芒都已失去，他們失落、沮喪，從此一蹶不振，那么他們就注定會(huì)失敗，因?yàn)樗麄冞^不了自己這一關(guān)，失敗是注定的結(jié)果，只是早晚而已。或許再次失敗的時(shí)候，他們還會(huì)調(diào)侃自己說：“看來自己，不行……”
難道他們真的不行嗎？不是的！
面對(duì)失敗，任何人都會(huì)難過，因?yàn)樽约旱母冻鲈谶@時(shí)沒有得到回報(bào)，會(huì)覺得看不見路的盡頭。這一切的感覺都在情理之中，可為什么有的人就能夠再次站起來，走向成功呢？因?yàn)樗麄兠靼滓淮蔚氖〔⒉荒艽碜詈蟮慕Y(jié)果，他們也知道“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”，他們更懂得戰(zhàn)勝自己，超越夢(mèng)想。正因?yàn)樗麄兿氲降氖桥^斗，想到的是堅(jiān)持不懈，所以他們注定會(huì)有好的結(jié)果，即使現(xiàn)在面臨著重重困難。
同樣是面對(duì)失敗，有的人能夠走向成功而有的人卻只能呆在原地，嘗盡失敗的苦果。同樣的問題卻有著兩種截然不同的結(jié)果，這是為什么呢？因?yàn)閷?duì)待問題的心態(tài)不同！
當(dāng)一個(gè)人不斷對(duì)自己說自己不行，說成功不屬于自己，那么他還有心思去認(rèn)真學(xué)習(xí)嗎？失敗的痛苦已占據(jù)了他的全部，放棄的念頭也已鉆進(jìn)了他的腦海，那他還能拿什么去取得成功呢？這種人最后的結(jié)果只能是失敗。
當(dāng)一個(gè)人在心里不斷對(duì)自己說要努力，要加油，不能懈氣！那么他就會(huì)滿懷激情地投入到以后的工作學(xué)習(xí)中。一個(gè)人有了最初的動(dòng)力，那他還有什么不能戰(zhàn)勝的呢？困難只當(dāng)成是磨礪，挫折只算作是不斷提高自己的途徑，那么這種人最后的結(jié)果會(huì)是成功！
不同的人演繹著不同的人生，最后的結(jié)果是好是壞，其實(shí)都是由自己決定的。如果一旦決定了要努力，就不要停下來回頭看自己到底經(jīng)歷了多少的艱辛又得到了什么。因?yàn)閴?mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)，成功之路不再遙遠(yuǎn)。
那些失去了信念的人們，請(qǐng)努力讓自己振作，想想看自己曾經(jīng)經(jīng)歷的磨難，經(jīng)歷了那么多的風(fēng)雨，難道只為在半路上放棄嗎？站起來吧！繼續(xù)努力，相信作后你會(huì)是贏家！
一個(gè)人的思維可以決定他的靈敏度，而一次思維的轉(zhuǎn)變可能改變他的一生，思維角度的不同引領(lǐng)著不同的結(jié)果！
超越自己作文3
他如一只遨游在天際的小鳥，跨過山嶺，跨過云彩，最終擁抱勝利，擁抱太陽，擁抱那第一縷陽光！
也許是偶然，也許是注定，在我人生的低潮，我看見了他。在一條無人的，長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道。
那時(shí)的我正在為了一些無聊透頂?shù)膯栴}于自己慪氣，不過他卻一次次跌倒，又爬起在那條跑道。
我開始想笑，笑他的笨，笑他的傻，一個(gè)連跑步都不會(huì)的傻子。我甚至想大聲地諷刺他，挖苦他。
他的臉上流淌著大顆大顆的汗珠，手臂上，腿上都是擦傷，到處都有淤青。滿臉通紅的他停在原地喘氣。我想，他要放棄了吧，要放棄了！他卻頑強(qiáng)地走到起點(diǎn)，彎腰，起跑，奔馳，好像這里就是萬人矚目的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，他就是萬人崇拜的英雄。可是，跑道卻跟他開了個(gè)玩笑，他右腿一扭，重重的摔了。
這只是100米的跑道，可對(duì)他來說，好像比翻山涉水更難。我起了疑慮。
他沒有被傷痛擊倒，頑強(qiáng)地站起來，又重復(fù)著剛才的動(dòng)作，彎腰，起跑，奔馳，然后摔倒了。看著他滿身的傷痕，我想，他會(huì)放棄的，一定會(huì)。可他又用他的頑強(qiáng)站起來了。
夕陽，黃昏，懶散的陽光沒有一絲溫暖。
我開始仔細(xì)看他。他出奇的瘦，出奇地弱小。臉上卻已經(jīng)有了成熟的氣息，意外滄桑。
我開始有些敬佩他了，他的堅(jiān)持，他的努力，他的頑強(qiáng)。與我那無趣的自嘲相比，真是顯得格外偉大了。同樣站在人生的跑道，我似乎落后他一步了。
我走進(jìn)看他，他也看見了我。他對(duì)著我笑。我看到了他的右腿，天哪！是冰冷的金屬顏色！是假肢！我差點(diǎn)叫出來了！我驚呆了！殘疾人！在我心中，殘疾人應(yīng)該在輪椅上，享受別人的關(guān)愛和關(guān)懷，無論如何，都不會(huì)在跑道上！
他仍然繼續(xù)著他的動(dòng)作。臉上的汗珠越來越多。我突然覺得，他的淚珠就像珍珠一樣美，一樣珍貴。
我開始羨慕他，同情他，同時(shí)敬佩他。也明白了我的疑慮。
一個(gè)小時(shí)過去了，我?guī)状味枷虢凶∷屗Ｗ。晌铱吹剿菢优Φ谋寂埽挠胁蝗獭?/p>
夕陽慢慢淡去。他休息的時(shí)間也變長(zhǎng)了。我去買了杯水給他。他搖頭，對(duì)我說：“謝謝你，等我跑完了再喝。”我對(duì)他說：“夠了，你已經(jīng)很棒了，是個(gè)大英雄！”他微笑著：“不，我還可以更好！我一定會(huì)超越自己！“
我突然發(fā)現(xiàn)自己的愚昧與無知，不該為了一點(diǎn)不順心的事就自我放棄。
終于，他跑過了那一百米，當(dāng)他微笑著超越終點(diǎn)，一切，似乎都已經(jīng)停住，那一刻，是用怎么的信念鑄成的。
每當(dāng)我遭遇挫折時(shí)，我都會(huì)想起那一百米，有了那短短一百米，我就可以走完長(zhǎng)長(zhǎng)的人生。
超越自己作文4
山重水復(fù)疑無路，柳暗花明又一村。
------題記
人生如水，難免跌宕起伏；人生如月，難免陰晴圓缺。人生長(zhǎng)路漫漫，不可能永遠(yuǎn)一帆風(fēng)順，生活中總是充滿各種各樣的彎道、變故。如果人生是航船，那么彎道就是行程中的暴風(fēng)雨；如果人生是遠(yuǎn)行，那么彎道就是路途中的荊棘。彎道總是與困難并存，人們已經(jīng)適應(yīng)的事物忽然轉(zhuǎn)變，自然會(huì)有所不適，但若在彎道處咬緊牙關(guān)，排除萬難，就可以超越自己，超越他人，在人生之路上奮發(fā)前行。
想要在彎道處成功，就要勇于堅(jiān)持，不懈拼搏。而蘇武這一堅(jiān)持，就是幾十年。貴為漢朝出使西域的大使，肩負(fù)皇帝的信任和期望，蘇武開始了漫漫西征之路。然而世事難料，匈奴和大漢關(guān)系惡化，蘇武一到，便被匈奴捕為階下囚，后來又被流放到西北大草原獨(dú)自一人牧羊。直面人生的彎道，蘇武沒有彷徨，他堅(jiān)定了心中的信念：生為大漢人，死為大漢臣！幾十年的風(fēng)吹雨打，幾十年的孤身獨(dú)守，蘇武靠著吃樹皮堅(jiān)持活下來。北風(fēng)吹過，不變的是他堅(jiān)定的信念；漫天飛雪，澆不滅他滿腔愛國的赤膽忠心。終于，匈奴人被他感動(dòng)，蘇武回到了大漢，受到了人民的擁戴和皇帝的重獎(jiǎng)。
面對(duì)這樣的人生彎道，蘇武選擇了咬牙堅(jiān)持，而不是屈于為匈奴所奴役的命運(yùn)。如果說蘇武的堅(jiān)持幫助他在彎道上順利超越了自我，超越了他人，獲得人生的成功，那么張愛玲的彎道超越，靠的就是她不斷的思索。
灰暗的童年，不幸的婚姻，動(dòng)蕩的時(shí)局。恐怕只有吹過的風(fēng)，才知道她一生中有多少彎道，然而她并沒有在轉(zhuǎn)折處迷失自我，而是不斷思索，探尋人生的意義：她從《半生緣》中的妙齡少女，成長(zhǎng)為《傾城之戀》中的多情女子，進(jìn)而蛻變?yōu)椤缎F(tuán)圓》中的睿智女人。她一次又一次的深思，才使得她一次又一次地超越自我。盡管她也曾在彎道面前彷徨，不知所措，但她的作品卻無一不體現(xiàn)出彎道超越過后，思想的飛躍，人生的升華。
彎道伴隨著困難，彎道卻不等同于困難！彎道同時(shí)也意味著機(jī)遇。面對(duì)彎道，我們要冷靜應(yīng)對(duì)，貴在堅(jiān)持，貴在思索。不斷超越自我，超越他人，成功終將到來。
而如今，我國在經(jīng)濟(jì)等方面也面臨著許多彎道，特別是我國長(zhǎng)期以來所倚賴的較大經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)點(diǎn)——沿海外向型城市的傳統(tǒng)出口業(yè)，正面臨后金融危機(jī)時(shí)代外需疲軟，人民幣匯率攀升過快等宏觀大背景的強(qiáng)大負(fù)面沖擊，急需轉(zhuǎn)型。但我相信，只要每個(gè)中國人都開動(dòng)腦筋，為我們登上美國《時(shí)代周刊》封面的溫總理獻(xiàn)言獻(xiàn)策，使我國走出一條可持續(xù)快速發(fā)展的道路，并在這條道路上堅(jiān)定不移的走下去，中華民族一定會(huì)騰飛！
超越自己作文5
每一天我都在努力，每一天我都對(duì)自己充滿信心。人生的路并不是父母給你鋪好的，而是自己開闊的。幸運(yùn)女神給你一條平坦的大路，但是她并不會(huì)陪著你走到終點(diǎn)。也許這條路一開始是通暢無阻的，但到后面可能是一片沼澤。那次我超越了自己，那次我為我的道路加上了一成瀝青，更加的好走。
那次，是一個(gè)寒冷的冬天，外面下著牛毛舨的雨，冷冷的。老師在講壇上興致昂揚(yáng)的講著，我在臺(tái)下認(rèn)真地聽著。老師重復(fù)地教了我們好幾次，直到同學(xué)們個(gè)個(gè)都趴在桌面上，像泄了氣的皮球。突然，老師把聲音加大了：“請(qǐng)同學(xué)們找一位同學(xué)來背誦一下這篇課文，誰愿意自告奮勇的，舉手。”這一聲，讓其他同學(xué)都抖擻了一下，而我卻依舊如此。我的心里猶豫不決，既想舉手，但又不敢出洋相。我的手開始慢慢地往上舉，可一下子就縮回來了。到底該不該舉啊？這篇課文我已經(jīng)背得滾瓜爛熟了，可是我不敢，該怎么辦呢？在老師的再三催促下，我心一橫舉高了手，剛想縮回來，可是已經(jīng)來不及了。“那個(gè)同學(xué)，你來吧！”我東張西望，期待老師指的是我的同桌，可是我想錯(cuò)了。老師指的就是我。糟了，怎么辦？早知道就不舉手了。瞅了瞅窗外，雨，似乎越下越大了。
在這樣的天氣里，我汗流浹背，臉蛋也慢慢地紅了起來。我瞄了一眼臺(tái)下，同學(xué)們和老師向我投來鼓勵(lì)的目光，好像在說：加油，你是行的。所有人的目光都盯著我，就像我是一個(gè)試驗(yàn)品，制作人員緊張的注意著我的成功與失敗。在這種氣氛的渲染下，一個(gè)個(gè)單詞卡在我的喉嚨里，吐也吐不出，吞也吞不下。我偷偷地做了一個(gè)深呼吸，強(qiáng)迫自己冷靜下來：不就是一篇課文嗎，我還不能背？加油，你是行的。接下來，我如行云流水般地背了出來，就像是排練過的。我終于成功了，我戰(zhàn)勝了自己，超越了自己。原本鴉雀無聲的課室里爆發(fā)出一陣熱烈的掌聲。我悄悄地掐了一下自己。哦！好痛。原來這不是在做夢(mèng)啊！
人生中最大的敵人是你自己，最可怕的怪獸也是你心中最大的恐懼。不要只是一味的逃避，你要勇敢地站出來，打敗他。只要超越了自己，超過別人并不是問題。
“人生如賽場(chǎng)，即使不被看好，也能實(shí)現(xiàn)反轉(zhuǎn)。――林丹”我明白人生努力的方向、目標(biāo)，我將永不停歇地朝這個(gè)方向走下去，不斷的超越自己，戰(zhàn)勝他人。是今天的我比昨天的我進(jìn)步，明天的我將比今天的我更好。愕然回首，當(dāng)時(shí)的自己是如此的弱小，而現(xiàn)在的我卻是如此的.強(qiáng)大。同學(xué)們，我有一句很好的座右銘：在你想放棄的時(shí)候，你要想想你當(dāng)初為什么要開始？我們不應(yīng)該放棄，我們要朝著勝利前進(jìn)。你看那早起的鳥兒，你看那初升的太陽，讓我們朝著前方一直走，不要回頭望，你要相信自己是最棒的。讓我們一起加油，千萬不要松懈。哦，因?yàn)槲視?huì)超越你！
超越自己作文6
超越自己，和生命一起精彩
一直喜歡一首歌，沒有原因，只是喜歡；一直演繹一首歌，沒有借口，只是演繹；一直癡狂一首歌，沒有奢望，只是癡迷。星光下，舞動(dòng)自己，和風(fēng)一起徜徉；舞臺(tái)上，唱響自己，和心一起飛翔；歲月里，穿越自己，和生命一起精彩！
人活著，其實(shí)就是一次遠(yuǎn)行。
遙遠(yuǎn)的路途，坎坷崎嶇，難以預(yù)設(shè)，難以掌握，但風(fēng)景依然，心依然；一路的奔波，盡管勞碌，難以寄托，難以言說，可不再重來，也回不到最初；許是越走越累，許是越走越輕松，許是越走越無奈，可總得要走，不停的走，一直朝前走。
不怕陌路，不怕沒有路，因?yàn)槟_下就是路，路的旁邊也是路！
愛，不是一種心情，而是一種感情。時(shí)常會(huì)莫名的失落，那是因?yàn)樾睦镉幸蛔潜ぃ幸粋�(gè)凄美的童話；時(shí)常會(huì)癡癡的發(fā)呆，那是因?yàn)樾闹杏幸环教炜眨幸荒ㄇ逋窠^版唯美的剪影；時(shí)常會(huì)靜靜的流淚，那是因?yàn)檠蹨I是一種呼喚，是一種撕心裂肺的震撼。
不是忘不了，而是不能忘；不是傷不起，而是一直在習(xí)慣里，在生命里。
真情本無語，盡在不言。彼此，是彼此歲月里最誠懇的遇見，那剎那的悸動(dòng)，盡情演繹，已成為習(xí)慣；彼此，是彼此心中的一杯清茶，那瞬間的融化，盡情流轉(zhuǎn)，已化為眼淚；彼此，是彼此夢(mèng)里永恒不變的主題，那刻骨的情懷，盡情澎湃，已凝成生命。
也許沒有明天沒有未來，有的只是那份心的執(zhí)著，心的坦然，心的相守！
夢(mèng)想，其實(shí)就是孤獨(dú)的旅行。盡管遙不可及，坎坷顛簸，只要有夢(mèng)，腳步就會(huì)輕松；盡管幾多嘲笑，幾多質(zhì)疑，只要有心，風(fēng)雨就是洗禮；盡管遍體鱗傷，痛徹心扉，只要有愛，一切皆有可能。有夢(mèng)想的歲月，是單調(diào)的也是斑斕的；有夢(mèng)想的人生，是苦澀的也是甜蜜的；有夢(mèng)想的生命，是自然的，更是精彩的，漂亮的！
抬起頭，凝望的不是遙遠(yuǎn)的天際，而是自己的淚；閉上眼，聆聽的不是熟悉的歌謠，而是自己的心；伸出手，抓住的不是刻骨的情懷，而是預(yù)約白發(fā)上的月光。狂奔在雨中，卻潮濕了窗后的背影；狂亂的心跳，卻阻擋不住堅(jiān)毅的腳步；徹天徹地的呼喚，卻永遠(yuǎn)激蕩在心的彼岸！
人生中，很多東西在得到的同時(shí)，其實(shí)也在失去。小時(shí)候，渴望長(zhǎng)大，但長(zhǎng)大后卻發(fā)現(xiàn)遺失了童年；長(zhǎng)大后，渴望甜蜜，但走進(jìn)圍城后往往懷念曾經(jīng)的自由；生命的旅途，風(fēng)景無限，但心再也回不到最初。
要記住：面對(duì)，不一定最難過；孤獨(dú)，不一定不快樂；得到，不一定能長(zhǎng)久。珍惜擁有，用心生活，坦然無悔，超越自己，和生命一起精彩！
超越自己作文7
人人都追求幸福，但每個(gè)人對(duì)幸福的理解卻不盡相同。在我的眼里，幸福，不是物質(zhì)上的滿足，不是生活上的富裕，而是……我想到了自己的第一次登臺(tái)表演。
“嚴(yán)涵，下周五班級(jí)要組織一次‘讓愛住我家’親子活動(dòng)，名額有限，你可要好好珍惜哦！”周五放學(xué)后，潘老師把我叫到身邊，鄭重其事地告訴我。“啊？”我一聽，頓時(shí)傻了眼，要知道，我可是班上大名鼎鼎的“淑女”——平時(shí)十分靦腆，就連上課發(fā)言也會(huì)臉紅！何況，這次是我第一次在全班同學(xué)和家長(zhǎng)的面前表演呢？
我急忙搖手搖頭，不停地嘀咕：“我…我不敢，不敢……”
“機(jī)會(huì)是靠自己爭(zhēng)取的，你再回去好好想想，周一給我答復(fù)！”潘老師說。
晚上回到家，爸爸媽媽似乎已經(jīng)看透了我的心思。爸爸對(duì)我說：“寧寧，這次親子活動(dòng)是千載難逢的鍛煉機(jī)會(huì)，你要自信，告訴自己我能行！我們請(qǐng)你的舞蹈老師為你編段獨(dú)舞！”
我皺眉，咬著下唇，雙手使勁搓著衣角，怔怔地盯著自己的鞋頭，心想：我天生就是個(gè)害羞、內(nèi)向的女孩，爸爸媽媽，你們就放過我吧！
媽媽見我愁眉苦臉的樣子，便對(duì)我說：“寧寧，你的舞跳得很棒，是你一展才藝的時(shí)候了！”我慢慢抬起頭，望著媽媽充滿鼓勵(lì)的眼神，終于下定決心——報(bào)名參加。
周六，舞蹈老師不僅為我編排了獨(dú)舞《螢火蟲》，還一個(gè)一個(gè)動(dòng)作幫我輔導(dǎo)了一遍，學(xué)著那一個(gè)個(gè)優(yōu)美的動(dòng)作，我的信心越發(fā)增強(qiáng)了。
轉(zhuǎn)眼間，親子活動(dòng)的日子到了，該我上場(chǎng)了。“我為大家表演的節(jié)目是獨(dú)舞《螢火蟲》，希望可愛的螢火蟲，能給大家?guī)砉饷鳎瑤砜鞓贰！蔽逸p聲地說著，聲音顫顫的，緊張嘛！
“螢火蟲，螢火蟲，慢慢飛。夏夜里，夏夜里，風(fēng)輕吹。怕黑的孩子安心睡吧……”《螢火蟲》的樂曲漸漸響了起來。那樂曲是那樣輕盈，那樣悠揚(yáng)！那歌聲又是如此甜美，如此悅耳！
伴著歌聲，我輕靈地跳了起來，時(shí)而旋轉(zhuǎn)，時(shí)而跳躍，時(shí)而踢腿……每一個(gè)動(dòng)作都做得淋漓盡致！白色的舞裙在搖曳，好似一個(gè)小天使在飄舞，又似一只天鵝，正昂著頭，展示自己的美麗……
爸爸媽媽舉著相機(jī)專心致志地拍攝著，我盡情地舞蹈著，陶醉在螢火蟲閃爍的光亮中，陶醉在老師和同學(xué)鼓勵(lì)的掌聲中，陶醉在爸爸媽媽關(guān)注的目光中……
什么是幸福？我覺得超越自己就是幸福！
超越自己作文8
有一天，一只小倉鼠出去旅游。
這天早上，倉鼠外婆做了一些小點(diǎn)心，放在了小倉鼠的包里。小倉鼠吃完了早飯，背上背包就出門了。小倉鼠剛走出門幾步，就聽到外婆在家里叮囑它早點(diǎn)回家、遇到大熊了就快跑。小倉鼠不情愿地從鼻子里哼出一句：“哦，好”，就急匆匆地離開了村子。直到傍晚，太陽落下了山坡，小倉鼠才回了家。
“外婆，外婆！你知道嗎？你的小外孫是游泳最棒、最聰明、最強(qiáng)大的呢！”小倉鼠得意揚(yáng)揚(yáng)地和外婆說道。“呦呵，我怎么不知道我的小外孫那么厲害？”外婆簡(jiǎn)直不敢相信自己的外孫有那么厲害。“外婆，你一定不相信吧，那我就說給你聽聽！”說著，小倉鼠坐在了凳子上，學(xué)著大人的樣嚴(yán)肅的咳嗽了一聲“嗯哼，我發(fā)現(xiàn)我自己游泳最好是因?yàn)槲覄傄怀鲈蹅兝鲜蟠澹陀鲆娏宋浵伒艿芪覀z決定一起旅游。我們走啊走，發(fā)現(xiàn)一條長(zhǎng)長(zhǎng)的大河擋住了我們的去路。螞蟻弟弟對(duì)我說‘倉鼠哥哥，這水那么深，怎么辦啊？我可不會(huì)游泳啊！’我同螞蟻弟弟說‘沒事，讓我來帶你過去吧！’我縱身一躍，雙手一劃，兩腳一蹬，一下子就游到了對(duì)岸。連我自己都不敢相信我一直從未下過水的小倉鼠，竟能游得那么快，那么好！”倉鼠奶奶聽了，簡(jiǎn)直不敢相信，便問小倉鼠：“寶貝，你說的那條河在哪兒？”“在我們倉鼠村的東邊啊！”“唉，小祖宗，那條河是前幾天人類裝修房子時(shí)水管留下的印子，前些天下了點(diǎn)雨，積了些水。”
小倉鼠急了，便和外婆說：“外婆，那你接著往下聽嘛！我倆過了河，正巧遇見了螞蟻弟弟的老師，老師讓螞蟻弟弟訂正作業(yè)。螞蟻弟弟又皺眉頭又邊嘀咕這題太難啦，我一看，這可是‘奧數(shù)’題啊！不過我想，怕什么？我成績(jī)雖然一直不是很好，多練練就可以了。于是我看了看題，一下子就做好了。甚至連我自己都不敢相信，我以前成績(jī)那么差竟然全部做對(duì)了！”外婆聽了，又想哭又想笑，便說：“小寶貝啊，你已經(jīng)四年級(jí)了，螞蟻弟弟才剛?cè)雽W(xué)呢！”
小倉鼠的眼睛紅紅的，但它還是繼續(xù)說了下去：“就算前面兩個(gè)不是，這個(gè)絕對(duì)是！我們繼續(xù)往前走，來到了大森林，看到了一只鼻子長(zhǎng)長(zhǎng)的‘大熊’，它一見我就向我求饒，讓我不要傷害它，您不是常常教導(dǎo)我要躲開它們嗎？”
“哎呦，傻孩子，那只‘大熊’我知道，它是一只大象，大象是很怕老鼠的呀。正巧我們倉鼠長(zhǎng)得像老鼠，不然遇到大熊，它可會(huì)把我們一掌拍死呢！”
“哇――”小倉鼠哭了起來，“原來，我不是游泳最好、最聰明、最強(qiáng)大的，我是最沒用的！嗚嗚――”。倉鼠外婆摸了摸小倉鼠的頭，說：“心肝啊，外婆不要你做最好的，外婆要你超越自己！你今天不是超越自己三次了嗎？”
小倉鼠擦干了眼淚，好像懂了些什么……
超越自己作文9
人與人在社會(huì)中，往往處于超越的競(jìng)爭(zhēng)狀態(tài)。無論是廣大觀眾面前的選秀節(jié)目，還是我們所不知道的一家小公司的應(yīng)聘，都體現(xiàn)著現(xiàn)實(shí)世界的殘酷性。于是，有人因成功而喜悅，有人則為失敗而悲泣……為的，其實(shí)僅僅是一次表面上的輸贏。然而，這一切僅僅是“輸”或“贏”嗎?當(dāng)你掩面喜泣或悲泣時(shí)，有沒有過更深一步的思考：這一次，我收獲了什么?我是否贏了自己……
我一直以來都是在課堂上比較膽小的學(xué)生，倒不是害怕老師或害怕那些老師提出的問題，而是面子極薄，擔(dān)心嘴一溜當(dāng)眾出丑，弄得啼笑皆非。剛進(jìn)入高中的我在那一段時(shí)間極不適應(yīng)，陌生的環(huán)境與面孔，再加上沒有了往日里老師的重視，小小的自卑感在心中滋生，使自己更加孤獨(dú)與寞落……然而令人難忘的，是開學(xué)后的第一節(jié)音樂課。那些輕盈溫婉，又極富有生命意義的音符深入人心，漸漸以它獨(dú)有的魔力消去了我沉積已久的哀愁，像天霖降落大地一樣給人帶來了希望，不知多久了，我第一次想要主動(dòng)舉起我埋藏了已很久很久的手我想要借助著這一刻內(nèi)心的感觸說出自己的感受。然而我躊躇了，另一個(gè)聲音在我腦中回響，提醒我小心出丑……我在座位上忸怩不安，一會(huì)兒頭盯著書，一會(huì)兒不覺的用手搓起了衣角，沒有時(shí)間供我思考了，緊接著——我舉起了手……
那一刻，我的心似乎在瘋狂秘跳，我能感覺到自己因緊張而臉上蘇麻麻的起了變化。我沒有顧及自己是否說的流暢，因?yàn)槟且豢蹋仪宄闹牢亿A了自己，這已然令我收獲了太多……
我講完之后，沒有哄鬧聲，沒有嘲笑聲，安安靜靜的，然后是我一生都無法忘記的掌聲……
從那以后，我認(rèn)識(shí)了許許多多的新朋友，發(fā)現(xiàn)，其實(shí)只要勇敢的打開心扉，就能與別人一起收獲，并彼此會(huì)意深交。我常常回想起當(dāng)時(shí)那只舉起得手，并贊賞當(dāng)時(shí)的那份勇氣。也許對(duì)許多人來說這并不算什么，然而正使我那一次自我的超越才致使我樂觀的走到現(xiàn)在……
人們常說超越，在公司業(yè)績(jī)上贏了對(duì)手是超越，恐高的人嘗試蹦極也是也是其中一個(gè)。我們最好的朋友是自己，最大的敵人也是自己，有人一直超越別人卻始終無法超越自己;有人落魄一輩子卻一次次奇跡般地超越著自己。因此，那些為成敗或喜或悲的人啊!競(jìng)爭(zhēng)中的輸贏不是最重要的，你真正的成敗不在于結(jié)果，而在于這一次歷練中你是否超越了你自己……
人生中下一步的答案永遠(yuǎn)是再贏自己一把，因?yàn)橹挥谐搅俗约海艜?huì)尋覓到新的收獲，為心開拓一片更廣闊的境界……從而激勵(lì)自己更努力的走下去……
超越自己作文10
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，那些神圣的夢(mèng)想引導(dǎo)主宰著我們的人生;每個(gè)人都渴望成功，渴望自己成為強(qiáng)者。可是真正的強(qiáng)者究竟是什么呢?難道就是獲得某一方面的成功，戰(zhàn)勝比自己強(qiáng)的人，到達(dá)顛峰或者獲得第一嗎?這固然是強(qiáng)者，但依我看也不盡然。
前世界重量級(jí)拳王泰森，憑借他強(qiáng)健的體格、精湛的格斗技術(shù)，在美國打敗了所有的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，全世界沒有一個(gè)人與之抗衡，他是當(dāng)之無愧的拳王!但結(jié)果又怎樣呢?他恣意妄為，目無法紀(jì)，因擁有dupin和使用dupin后駕車，在美國亞利桑那州被判入獄24小時(shí)，緩刑3年。曾因qiangjian罪坐過班房的拳王再次面臨著最多4年又3個(gè)月的牢獄生活。
他是強(qiáng)者嗎?在拳擊場(chǎng)上他是，但在人們心中他恐怕不是。危害社會(huì)、禍害人民的人怎能稱之為強(qiáng)者!
我認(rèn)為真正的強(qiáng)者，是指那些敢于挑戰(zhàn)自我、超越自我，最后獲得成功的“勇士”們!
2008年在我們中國北京舉行的奧運(yùn)會(huì)和殘奧會(huì)上，那些在競(jìng)技場(chǎng)上拼搏著的身影，那些不斷刷新著世界記錄的勇士們，他們才是名副其實(shí)的強(qiáng)者!
記得在2008年北京奧運(yùn)會(huì)男子籃球比賽的小組賽中，中國隊(duì)遇上了被稱為“夢(mèng)之隊(duì)”的美國隊(duì)，幾乎每個(gè)人都知道這一場(chǎng)球賽必輸無疑。可是中國男籃的那幾個(gè)大男孩們，他們?cè)谫悎?chǎng)上英勇頑強(qiáng)，打出了中華民族那不屈不撓的民族精神，他們用自己的實(shí)際行動(dòng)向世界宣布：中國人不服輸!中國人永不放棄!最令我印象最深的是中國隊(duì)的主力球員——姚明，他的腳在前幾個(gè)月的公開賽中受了傷，并且直到奧運(yùn)會(huì)上還沒有完全康復(fù)。但姚明并沒有以此為借口不上場(chǎng)，相反，40分鐘的球賽，他居然憑著頑強(qiáng)的毅力，在場(chǎng)上堅(jiān)持了長(zhǎng)達(dá)30分鐘。他沒有令觀眾失望，也沒有令他的球迷失望，而且我相信，在那場(chǎng)球賽中，最佩服他的應(yīng)該是可以與他抗衡的對(duì)手——美國“夢(mèng)八”隊(duì)的主力球員科比。布萊恩特。試想，如若沒有姚明在場(chǎng)上阻擋科比的進(jìn)攻，科比定會(huì)像一只脫韁的野馬在籃球場(chǎng)“自由”縱橫。雖然，比賽最終還是輸了，但不可否認(rèn)的是，這是一場(chǎng)絕倫的比賽，因?yàn)橹袊谢@盡力了，他們超越了自我，創(chuàng)下了有史以來和美國隊(duì)比賽分差最小的紀(jì)錄——僅差31分。
中國男籃的那些運(yùn)動(dòng)員們，他們雖然不是第一，不是那場(chǎng)比賽的勝利者和強(qiáng)者，但他們那種奮力拼搏、超越自我、頑強(qiáng)不息的精神，打動(dòng)了觀看比賽的每一個(gè)人，你又怎能否認(rèn)他們是真正的強(qiáng)者呢?他們的用自己的實(shí)際行動(dòng)對(duì)奧林匹克精神做出了最完美的詮釋。
也許你現(xiàn)在還不是第一，甚至是最后一名，但只要用盡全力，超越自我，永遠(yuǎn)朝著終點(diǎn)的方向前進(jìn)，你就有成功的機(jī)會(huì)和希望，你就有可能是NO·1!
超越自己作文11
大學(xué)時(shí)經(jīng)常看劉墉的書，有兩本叫《肯定自己》和《超越自己》，他在書中寫道：“自我妥協(xié)”實(shí)在是人類的天性，拓展訓(xùn)練心得：肯定自己 超越自己。但你也要知道，如果無法戰(zhàn)勝天性，我們就很難獲得過人的成就!
××××年××月××日，公司組織在××××做了一次非常有意義的野外拓展訓(xùn)練，最讓人激動(dòng)也最考驗(yàn)心理的還是高空斷橋，在空地上豎立一根8米高的鐵架，要求我們爬上鐵架，站到鐵桿頂端的一個(gè)大概寬度為20厘米的板上，向前方走1.5m遠(yuǎn)，然后跨過約1.2m的斷橋。雖然身上掛滿了安全保護(hù)措施，但在高空，每個(gè)人都產(chǎn)生了或多或少的恐懼感，躍過斷橋是一次心理的挑戰(zhàn)。有的同事從滿臉通紅到面色蒼白，有的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢站立，有的站了許久不敢躍起^
在晉隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們?yōu)槊恳粋�(gè)隊(duì)員“加油”，目送他們一個(gè)一個(gè)爬上斷橋，然后不斷呼喊他們的名字，每完成一個(gè)步驟都熱烈地鼓掌高呼。結(jié)果，全隊(duì)十多名隊(duì)員(包括年紀(jì)最長(zhǎng)的書記)都順利完成了這項(xiàng)訓(xùn)練，最后大家用熱烈的掌聲慶賀自己的成功和勝利。
體會(huì)與分享：
1.表面看起來很難的事，其實(shí)并沒有想象中那么可怕。在工作、生活中，遇到困難并不可怕，怕的是失去解決困難的勇氣和信心!心理的障礙是最難逾越的，我們?nèi)绻蔀閺?qiáng)者，首先就必須挑戰(zhàn)自己的恐懼感，當(dāng)我們豁出去一搏，勇敢地跨出一小步，也許就能抓住屬于自己的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生一大步的跨越。
2.面對(duì)斷橋，在隊(duì)友、教練的注視中進(jìn)行攀登和跨越，需要承受相當(dāng)?shù)膲毫ΑＨ欢谶@個(gè)過程中，其它的隊(duì)員總在不斷地為你加油、打氣，為你指導(dǎo)、歡呼，親歷者能深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)與支持，每一次前進(jìn)，如果得到同伴的喝采和認(rèn)可，所有的壓力將化成前進(jìn)的動(dòng)力，這就是團(tuán)隊(duì)中鼓勵(lì)、贊美和支持的作用!
3.最讓人感動(dòng)的就是書記成功完成跨越斷橋，當(dāng)她第一個(gè)成功完成后，立刻消除了其他的女生的膽怯和顧慮。隨后、戴永華、王魯慧、江曉等都逐一順利完成。這就是榜樣的力量!在團(tuán)隊(duì)中，我們要及時(shí)、適當(dāng)?shù)貥淞駱樱蔀樾袆?dòng)的標(biāo)兵和模范，這對(duì)鼓舞士氣、引導(dǎo)風(fēng)氣有良好的作用。當(dāng)然，作為榜樣本身，需要有更大的勇氣和出色的表現(xiàn)，要能經(jīng)受得起考驗(yàn)，在眾人的視覺焦點(diǎn)中不斷自我激勵(lì)和完善。
超越自己作文12
超越別人并不一定值得驕傲，真正值得的驕傲的，是不斷超越自己。
昨天，在一節(jié)課堂上，我做了一件錯(cuò)事，也因此得到了相應(yīng)的“賞賜”。
老師在課堂上津津有味的講解知識(shí)，其他同學(xué)端坐著，聽取老師講解知識(shí)。而我呢？并沒有沉醉其中，而是在和旁邊的同學(xué)竊竊私語，自己聊自己的，完全不把老師放在眼里。老師溫柔的看了我一下，而我完全不當(dāng)一回事，就繼續(xù)講了起來，結(jié)果老師忍不住了，在全班同學(xué)的面前“獎(jiǎng)勵(lì)”了我。雖然沒有點(diǎn)名“獎(jiǎng)賞”，但我心里清楚是在批評(píng)我，頓時(shí)覺得面紅耳赤，無地自容。好想挖個(gè)地洞爬出去，心里升起一絲討厭老師的情緒。
下課后，我郁悶地坐在教室里，慢慢靜下來思考：是不是自己做錯(cuò)了。反思結(jié)果，令自己羞愧不已。
第一：是我打擾了課堂紀(jì)律，而遵守課堂紀(jì)律是我應(yīng)該做到的，老師批評(píng)我是對(duì)課堂負(fù)責(zé)，對(duì)我們負(fù)責(zé)。這是我縱容自己逾越了不該逾越的規(guī)矩，是對(duì)課堂的不敬畏。
第二：老師精心準(zhǔn)備，認(rèn)真?zhèn)魇谥R(shí)，我無視老師的付出，沒有認(rèn)真聽講，既是對(duì)老師的不尊敬，也是對(duì)自己的不敬畏。因?yàn)樾闹袩o視了自己的課堂義務(wù)就是認(rèn)真聽講，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。
第三：老師提醒過我不要講話，可我卻不當(dāng)一回事，沒有自我約束的意識(shí)，這是我對(duì)老師和課堂的不敬，對(duì)紀(jì)律要求的不敬畏。
這三點(diǎn)，都有力地指向我的錯(cuò)，我作為一個(gè)學(xué)生連應(yīng)該做到的最基本的要求都沒做到，哪還有資格去討厭她。所以，我決定從現(xiàn)在開始革掉自己的這些問題。
叮鈴鈴……我又和老師見面了。
我端坐在位置上，專注地傾聽老師所講的每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，生怕自己有聽漏掉的。并及時(shí)做好筆記，以備課后復(fù)習(xí)鞏固。當(dāng)有同學(xué)找我講話時(shí)，我沒有理會(huì)他，而是緊緊跟著老師的思路走，不讓自己分心。老師發(fā)問時(shí)，我積極思考，積極舉起手回答。
很快，就下課了，我覺得這堂課我找回了曾迷失的自己，是名副其實(shí)的學(xué)生，格外充實(shí)愉快！老師走到我的面前，對(duì)我說：“看來，昨天和你說的話還是有用的嘛！”我微笑說：“是的，讓我受益匪淺。”
因?yàn)樵谶@堂課上，我真正做到了敬畏課堂：自覺遵守了課堂紀(jì)律，增強(qiáng)了自律意識(shí)，主動(dòng)積極參與了課堂活動(dòng)，圓滿完成了課堂學(xué)習(xí)任務(wù)。今天的我值得驕傲，因?yàn)槲页搅俗约骸Ｎ蚁嘈牛灰闹杏姓_的準(zhǔn)繩約束自己，有自律的意識(shí)鞭策自己，有危機(jī)感激勵(lì)自己，我將是自己的驕傲！
超越自己作文13
每個(gè)人的心中總有一道坎，那道坎或深、或淺、或?qū)挕⒒蛘傆幸粋�(gè)名字——自己。
每個(gè)人的敵人只有自己，若不被自己打敗，則沒有人可以打敗你。換言之，只有打敗了自己，才能實(shí)現(xiàn)超越，才能超過心中的那道坎。那么，如何才能超越呢？
堅(jiān)持自己的信念，相信自己。我們可以沒有蘇軾的“鬢微霜，又何妨？”的豪邁，也可以沒有辛棄疾“沙場(chǎng)秋點(diǎn)兵”的豪情，但是，當(dāng)我們堅(jiān)持了自己，在任何困難面前都毫不退縮，我們會(huì)不會(huì)成為下一位豪放派的接班人呢？誰說在跑800米時(shí)我不可能成為第一？誰說我不能攻破老師都無法攻破的難題？誰說我們的能力就僅僅只是表面所呈現(xiàn)出來的那樣？
在考試時(shí)用盡每一分力，在跑步時(shí)流盡每一滴汗，像汗血馬一樣地飛奔，用盡自己的全力去做每一件事，這樣便能超越自我，越過心中的那道坎。
在《趙氏孤兒》中有一句臺(tái)詞使我至今仍印象頗深：“不把你的敵人當(dāng)作敵人，那么你就天下無敵了。”不把敵人當(dāng)敵人，不把自己當(dāng)敵人，那么也能超越自己，而那種境界，叫做“忘我”。
忘我，顧名思義就是忘記自己，忘記自己的存在，忘記那個(gè)一味退縮，總是對(duì)自己說不行，悲觀而無能為力的自己的存在。
當(dāng)歸有光埋情于項(xiàng)脊軒中，當(dāng)劉禹錫忘身于陋室之中，于是，陋室美好了，萬物都變得充滿生機(jī)，從而也使自己達(dá)到了一種無人可及的大境界。當(dāng)歐陽修尋樂于醉翁亭中，當(dāng)子由、子瞻與夢(mèng)得覽江流之勝于快哉亭中時(shí)，他們便忘了自己是由于被貶謫才到了黃州，他們便會(huì)得到一種超脫、釋懷之感。
忘記了自己，將形化為神，讓自己不再受到自己的干擾，做自己想做的事，讓自己忘記過去所發(fā)生的種。種不愉快，于是便不再悲傷，于是那個(gè)自己便不再是自己的敵人，于是便完成了超越，便越過了心中的那道坎。
做好自己。郭熬說：我們始終都在練習(xí)微笑，終于變成了不敢哭的人。這是一種樂觀嗎？不，至少我認(rèn)為，這是一種遺憾。
我就是我，那個(gè)最真實(shí)，最自然的我。當(dāng)每個(gè)人都這樣認(rèn)為時(shí)，我便與那個(gè)作為敵人的自己融合為了一體。做回最真實(shí)的自己，自己便不再是敵人。但是，在現(xiàn)實(shí)社會(huì)中，往往有太多的因素阻止了我們變回自己。金錢，名譽(yù)，聲望，人際關(guān)系……這些都是無時(shí)無刻不在牽絆著我們的絆腳石。一不小心被絆掉了進(jìn)去，便越陷越深，無法自拔。
是的，做回那個(gè)真的自己、原始的自己真的很難。但是，如果有一天做回了最初的自己，那么心中的那道坎，將不值得一提。
超越自己，越過心中的那道坎，迎接我們的不再是一條小小的河流，而是一片廣闊的大海。
超越自己作文14
人生中，總要翻過一座座山。這一座座高山大多是自己害怕的東西。有人說：“我害怕黑夜，黑夜里有鬼！”有人說：“我害怕運(yùn)動(dòng)，運(yùn)動(dòng)太累！”還有人說：“我害怕成績(jī)，成績(jī)讓我傷心！”如果沒想過超越，就會(huì)感到害怕。
還記得20xx年的中國女排嗎？她們17年前奪得金牌，17年后她們重登頂峰！她們經(jīng)歷過成功登頂?shù)臉s耀與輝煌，也有過跌入低谷的徘徊和迷茫。但“跌的有多深，反彈就有多強(qiáng)”，正是“超越自己”的力量鼓舞著他們?cè)俅蔚巧狭斯谲婎I(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)。
我一直害怕舉手回答問題，害怕聲音不夠洪亮，害怕表達(dá)不夠清楚，害怕老師說“這么簡(jiǎn)單還不會(huì)”，害怕同學(xué)嘲笑……有一次，課堂上老師提出問題，我鼓起勇氣舉起手，也“感恩”老師給我發(fā)言的機(jī)會(huì)，可是我說的過程中，聽到同學(xué)的竊竊私語，腦子一下就亂了，一股血直沖上頭，臉騰地紅了，好似全世界都在關(guān)注著窘迫的我，我的嗓子也哽住了，再說不出話。老師示意我坐下，才暫時(shí)化解了我的尷尬。自此，課堂上，老師提出問題，我只默默在心里作答。如果答對(duì)了，我悄悄樂一下；如果錯(cuò)了，我會(huì)慶幸自己沒舉手，沒再出丑。我成了教室里一處容易被人遺忘的角落。
今年寒假我報(bào)了個(gè)寒假直播課。老師特別有親和力，講得很生動(dòng)，我很快就隨著老師投入到閱讀的世界了。開始，老師提出問題，我也有些害怕，但看到同學(xué)們都在積極作答，而且，老師總說他們解答的很好，有道理，有時(shí)還說我們彌補(bǔ)了她的“短板”、彌補(bǔ)她的“慣性思維”，我們竟然比老師還“牛”？我鼓起勇氣，在鍵盤上敲出答案發(fā)送，老師說：這個(gè)答案很完美！我的心立刻綻成了一朵鮮花！
這樣的課堂讓我們感覺很“嗨”——精彩作答我們“嗨”！學(xué)有所得我們“嗨”！大膽質(zhì)疑，還受表揚(yáng)，我們更“嗨”！在這里，我們聽不到同學(xué)的竊竊私語，看不到或懷疑或嘲諷的眼神，我們都急著展示自己的學(xué)習(xí)成果，都急著發(fā)表自己的看法，討論區(qū)內(nèi)，有我們的精彩作答，有送給老師的鮮花——豁然開朗的驚喜、收獲滿滿的欣慰與感激！每一節(jié)課時(shí)間都感覺時(shí)間過得很快，意猶未盡。
在這個(gè)其樂融融，和諧奮進(jìn)的直播課大家庭中，我開始了人生中第一次自我超越。我更專注地暢游在閱讀和寫作的海洋中，回答問題的次數(shù)越來越多。直播課結(jié)束后，我的作文經(jīng)過老師修改后，發(fā)表了！我的自信更是直線上升——我也可以這么“牛”！
有些人遇到高山會(huì)望而卻步，有勇氣登上高峰時(shí)，湛藍(lán)的天空、飄逸的云彩、廣闊的田野、嘰嘰喳喳的鳥群、放聲高歌的牧羊人，會(huì)把你帶入宛如仙境的“世外桃源”！。
任何時(shí)候都不要退縮，勇敢向前！最后送你一句歌詞——超越自己，飛得更高！
超越自己作文15
在大山里，蛇鼠蟲蟻，這些可怕的動(dòng)物，隨時(shí)都有可能出現(xiàn)。每當(dāng)一想到這些，我便會(huì)覺得毛骨悚然！
今年的五一，爸爸提議：“在這個(gè)特別的節(jié)假日，我們一起去登山。”對(duì)于這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，家人都是舉雙手贊同的。于是，我們準(zhǔn)備了帳篷、指南針、地圖和一些必備的常用藥品。帶著干糧和水，穿上運(yùn)動(dòng)鞋，我們一行人，浩浩蕩蕩地出發(fā)了。
車行到了山腳下，停好車后，大家按捺不住心中的興奮，便向大山進(jìn)發(fā)。我跟在人群后面，看著這高聳入云的山峰，我有點(diǎn)膽怯了，害怕自己跟不上隊(duì)伍，無法到達(dá)終點(diǎn)。
走進(jìn)大山里，我才發(fā)現(xiàn)，原來山路和我們平時(shí)走的路相差太多了。彎彎曲曲的山路，轉(zhuǎn)了一個(gè)彎道，又一個(gè)彎道。我們沿這彎彎曲曲的山路，氣喘吁吁地向上攀登。兩邊的青草、野花、樹木高高低低。草叢里有蟋蟀和蛐蛐的奏樂，時(shí)不時(shí)還能聽到布谷鳥悅耳的叫著：“布谷，布谷……”
這時(shí)，我突然聽到一聲尖叫，這是哥哥的聲音。他慌亂地叫著：“快來呀！這里有條蛇！”我們都嚇了一跳，往后退了一步。爸爸走上前，笑著對(duì)我們說：“不用怕，我們只用繞道而行就可以了。”我們正準(zhǔn)備繞道而行時(shí)侯，只見它飛快地溜進(jìn)了遠(yuǎn)處的草叢不見了。虛驚一場(chǎng)！
路過毒蛇，我們繼續(xù)前進(jìn)。大約過了兩三個(gè)小時(shí)，我漸漸感覺自己已經(jīng)快力竭了，便提出休息一下的要求。爸爸聽了，對(duì)我說：“繼續(xù)加油，前面會(huì)有意想不到的風(fēng)景。”受到好奇心的驅(qū)使，我鼓足了勇氣，咬牙緊跟在后面。
又過了一個(gè)多小時(shí)，當(dāng)我們轉(zhuǎn)過一道彎時(shí)，我被眼前的景色深深地吸引住了。哇！眼前是一條美麗的小溪。這還是我第一次看到過那么美的小溪。溪水很清澈，緩緩地從石縫中流出，歡快地唱著歌，流下山去。我用手捧了一口水一飲而盡，好涼，好爽。我們?cè)谶@里嬉戲、休息。
稍作休整后，我們繼續(xù)攀登，經(jīng)過長(zhǎng)達(dá)六個(gè)小時(shí)后，我們終于到達(dá)了最高峰的峰頂。我終于看到爸爸所說的意想不到的風(fēng)景。我站在山頂上往下看，山腳下所看到的那一座一座山峰，此刻似乎都被我踩在了腳下，我感受到了一覽眾山小的豪情。遠(yuǎn)處的城市，盡收眼底。那一刻，我深深地體會(huì)到了：要想看到多一點(diǎn)的美景，就得要多一點(diǎn)攀登，要想到達(dá)人生的巔峰，就要比別人多一份的努力。
這次登山，不僅讓我看到美麗的風(fēng)景，更讓我懂得人生的意義，就是要不斷地超越過去的自己。
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