超越自己作文

時(shí)間：2021-07-24 11:18:13 [第三單元]說說我自己我要投稿

【實(shí)用】超越自己作文九篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家收集的超越自己作文9篇，歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】超越自己作文九篇

超越自己作文篇1

　　哈佛大學(xué)著名教授威廉詹姆斯曾說：“生活中的成功并非取決于我們與別人相比做得如何，而是取決于我們所做的與我們所能做到的相比如何。一個(gè)成功的人總是與他們自我競(jìng)賽，不斷創(chuàng)造新的自我紀(jì)錄，不斷改善與提高。”

　　不管我們認(rèn)識(shí)與否，我們每個(gè)人的心中都有一幅心理藍(lán)圖，在心理領(lǐng)域里，這幅藍(lán)圖稱為“自我意象”，自我意象的神奇之處在于：人的行為、感情、舉止、甚至才能，永遠(yuǎn)與自我意象相一致。你把自我想象成什么人，你就會(huì)按照那種人行事，所以如果你把自我想象成“失敗型的人”，你就會(huì)不自覺地一步步邁向失敗的深淵，盡管你有良好的愿望，頑強(qiáng)的意志力，甚至有很好的機(jī)遇。

　　自我意象是能夠改變的，改變自我意象就能改變自我的個(gè)性和行為，能使你富有新的能量和才華，并最終將失敗轉(zhuǎn)化為成功。所以我們只有將自我的渴望和夢(mèng)想形象化，具體化，只有堅(jiān)信我們能夠成功，我們才會(huì)獲得成功。這就是自我超越。

　　我們就應(yīng)不斷努力培養(yǎng)和改變自我意象，不斷改變自我，超越自我。而不是將自我隱藏或遮掩起來。生命是有限的，超越自我不能只等待歲月的積累，而要善于抓住時(shí)光和重點(diǎn)。幼兒時(shí)，我們只能用肢體語言去和外界交流，因?yàn)橛兄氤阶晕业臎_動(dòng)，我們?cè)囍玖ⅲ瑢W(xué)會(huì)語言交流，一次一次不懈努力著，最后長(zhǎng)大，但我們已經(jīng)失去了生命的四分之一時(shí)光，足有四分之一時(shí)光留給老年，除去工作，我們還有多少時(shí)光用來超越呢?

　　同學(xué)們，讓我們抓住每一個(gè)機(jī)遇，每一次挑戰(zhàn)，嘗試去超越自我，從中體會(huì)生活的樂趣，生命的色彩!

超越自己作文篇2

　　有很多東西，失去了才覺得寶貴。

　　——題記

　　“人生路上會(huì)有風(fēng)有雨，時(shí)常會(huì)遇到?jīng)]有舟的渡口，沒有橋的彼岸。”有人這么說，真是太貼切不過了。

　　步入初中的門檻，我才感到身上的責(zé)任和壓力。我初一時(shí)的入學(xué)成績(jī)是班里16名，然而現(xiàn)在我卻是32名，真是一落千丈啊。我多次問自己：我為什么老是失敗？可始終找不到答案。

　　期中考試后，我得知我的語文成績(jī)八十四分。作為語文課代表的我，這個(gè)成績(jī)的確說不過去。語文老師說我的基礎(chǔ)知識(shí)掌握的不好。我心想，我得多加強(qiáng)語文基礎(chǔ)知識(shí)的鞏固，考試不優(yōu)秀，我怎么對(duì)得起老師對(duì)我的希望。

　　數(shù)學(xué)試卷還沒有發(fā)下來，我不知道考個(gè)什么情況。下午數(shù)學(xué)課上，數(shù)學(xué)老師走在我的跟前說：“王雪慧呀，這次數(shù)學(xué)沒考好，考了七十一分。你的作文這么優(yōu)秀，是我們學(xué)校的寫作明星啊，你的數(shù)學(xué)最少得一百分才行。”我的臉一陣發(fā)紅，心想：完了，數(shù)學(xué)又砸了！這次期中考試我肯定又要下降名次了。

　　放學(xué)后，媽媽來接我。夕陽中我看到媽媽的背影，多少有些傷感，我不敢面對(duì)她……在路上，我終于鼓起勇氣對(duì)媽媽說：“這次考試，我可能要下名次了……”說完，我把頭埋得很低。媽媽沒有說什么，只是輕輕地嘆了口氣。

　　回到家，爸爸把早已做好了的飯菜端在了桌子上。我問爸爸：“爸爸，如果我考不住高中怎么辦？”爸爸看了我一眼，輕輕地說：“盡你的最大努力吧。”

　　晚飯是我喜歡吃的西紅柿炒雞蛋和大米飯。媽媽把大米飯給我盛上，爸爸說讓我把西紅柿夾在碗里，順便給媽媽也夾上一些。媽媽說：“我不吃也行，讓孩子吃吧。”見媽媽這樣說，爸爸也是說自己不吃也行。我打斷了他們的對(duì)話，連忙對(duì)他們說：“最不應(yīng)該吃的是我，又不掙錢，學(xué)習(xí)又不好。”爸爸說：“你是孩子，你吃。”媽媽說：“你爸這樣說是寬容你，你也老大不小了，該好好學(xué)習(xí)了。”

　　聽完這些話，我的心里充滿了愧疚，眼淚情不自禁的流了下來……我是爸爸媽媽的獨(dú)生女，是他們的掌上明珠，他們把所有的希望都寄托在了我的身上。

　　我沒有理由不努力。

　　……又到了周五，所有的成績(jī)都出來了。雖然我上進(jìn)了五個(gè)名次，但是我還是不滿意。假若我考不上高中，我最對(duì)不起的人有三個(gè)：我的爸爸媽媽，還有我的語文老師。爸爸媽媽帶給我生命，語文老師帶給我成功的希望。記得語文老師語重心長(zhǎng)地對(duì)我說過一句話：“王雪慧呀，如果你把寫作文的興趣和堅(jiān)持，也用在其他學(xué)科的學(xué)習(xí)上，那么你的學(xué)習(xí)成績(jī)會(huì)超越級(jí)部第一名。”我知道語文老師對(duì)我的希望很大，所以我絕不會(huì)辜負(fù)他，終有一天，我會(huì)用我的優(yōu)秀來回報(bào)您——我的語文老師。

　　“人生會(huì)有風(fēng)有雨，時(shí)常會(huì)遇到?jīng)]有船的渡口，沒有橋的彼岸。怎么辦？我們要用自己的特長(zhǎng)做舟，用堅(jiān)毅當(dāng)槳，并借助樂觀的風(fēng)，來勇敢擺渡自己。”

　　我要牢記這句話，我要努力超越自己。

超越自己作文篇3

　　時(shí)間不會(huì)倒退，人只有不斷的前進(jìn)，不斷的超越。——題記

　　人活著，慢慢品味，曾有過傷悲，但不能因此慣于束縛自我;人活著，細(xì)數(shù)今朝，會(huì)覺得無助，但不能因此經(jīng)常依賴他人;人活著，回顧昨日，曾有過感慨，但不能因此總是留戀昨天;人活著，一往無前，就應(yīng)該因此找準(zhǔn)方向。

　　也許人們沒有注意，其實(shí)，人們一直都在超越，不管是有心的，還是無意的。

　　我是一個(gè)騎車上學(xué)又騎車回家的學(xué)生，無論刮風(fēng)還是下雨，我上學(xué)下學(xué)的路途都還在繼續(xù)。

　　那是一個(gè)嚴(yán)冬的傍晚，風(fēng)呼呼的吹著，讓稀零幾個(gè)路人無奈的把衣服裹得更緊些，實(shí)際上時(shí)間還很早，但天卻接近漆黑了，天邊連一顆星星也無從尋找，許多路口路燈也已經(jīng)開了，不一會(huì)兒，我行至兩盞路燈中央，我知道，我和車正在很快的移動(dòng)，我看到，路燈下我和車的影子也在很快的移動(dòng)，我一旦超過我的影子，我的影子就會(huì)追上來，一直追至我的前方，我在不斷前進(jìn)的同時(shí)，影子也在不斷的前進(jìn)，我在不斷的追逐，影子也在不斷的追逐……正當(dāng)我開始明白什么的時(shí)候，影子不見了。再行至前方，回頭時(shí)那兩盞路燈早已不見了蹤影，這里又是另一番景象……

　　回到家，我來到書桌前，靜靜坐下，腦海里浮現(xiàn)的只有剛才的所見所聞。突然，一句名人名言又飛入我的腦海：生命不過是一個(gè)行走的影子。這樣，一些似乎都能聯(lián)系起來了。我要舉一個(gè)形象生動(dòng)的例子：假如人生是一條漫漫長(zhǎng)路，不同的路段有不同的風(fēng)景，不同的路段是不同的境界。把有路燈的路段看成是平等競(jìng)爭(zhēng)的機(jī)會(huì)，把影子看成是一個(gè)個(gè)人，再把影子的主人當(dāng)成是這些人的勁敵，在生命的路上，他們互相追逐，互相競(jìng)爭(zhēng)，假如有一方不肯努力，他勢(shì)必會(huì)被生活淘汰，在走過有路燈的路段時(shí)變成影子滯留在原地，再也不能向前邁進(jìn)，前方的目的地也就不會(huì)再有他的身影，實(shí)在可惜。

　　就學(xué)生來說，大家的起跑線都是0，但是有人成功了，有人失敗了，秘訣就是有人愿意超越，有人不愿意。如果說同樣是練習(xí)英語口語，有的人愿意練10遍，有的人只練5遍，以一天來看，只差5遍，但是，學(xué)習(xí)知識(shí)只是一天的事嗎?一個(gè)月下來就差150遍，一年呢?為了有一個(gè)美好的明天，為了對(duì)得起對(duì)自己充滿希望的父母，老師，難道不應(yīng)該超越?不應(yīng)該一直追逐下去?

　　時(shí)間從來都不會(huì)為了任何人而倒退，倒是我們，與其希望時(shí)間倒退，不如就抓住現(xiàn)在，勇敢超越……

超越自己作文篇4

　　人生就像一壺濃茶，當(dāng)滾燙侵入心間時(shí)，茶的清香來得如此突然，但是當(dāng)滿室的清香逝去后，也只留下愁人的苦澀。

　　人生就像一朵花，在清風(fēng)中徐徐伸展著嬌軀，當(dāng)陽光印滿花骨朵時(shí)，她嬌艷欲滴，但是當(dāng)美好逝去，瑟瑟的冷風(fēng)吹過，也只留下一地枯黃。

　　人生就像一股力量，當(dāng)有人為你鼓勁加油時(shí)，你奮起拼搏，勇往直前，但是力量總有窮盡的時(shí)候，當(dāng)你精疲力竭時(shí)，也只留下疲憊不堪的身軀。

　　我們不禁要問，這樣做值得嗎？為了一室的清香，為了短暫的美麗，為了頑強(qiáng)拼搏，這樣做值得嗎？

　　也許茶會(huì)這樣說：縱然當(dāng)我冷去后，只會(huì)留下滿口苦澀，可是我也為這世間做了一份貢獻(xiàn)，并且我擁有了更深的內(nèi)涵。

　　也許花兒會(huì)這樣說：縱然我會(huì)枯黃，凋謝，可是我和大家分享了綻放時(shí)的喜悅，而且不正是這樣，才有了“落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花”的意境嗎？

　　也許力量會(huì)這樣說：縱然只留下了疲憊，可是不正是這樣，我才有了挑戰(zhàn)下一個(gè)更難，更刺激的機(jī)會(huì)嗎？

　　朋友，看到這，你也許明白了，他們都是超越了自己的存在。

　　也許你認(rèn)為，超越自己就像攀登一座望不到頂?shù)纳椒濉Ｆ鋵?shí)超越自己，就是當(dāng)你徘徊不定時(shí)，堅(jiān)定自己的信念；就是當(dāng)你膽怯時(shí)，鼓起的'一抹勇氣；就是當(dāng)你在枯燥的學(xué)習(xí)生活中，一絲靈感的閃現(xiàn)。

　　那么，朋友，不要一開始就放棄了綻放自己的機(jī)會(huì)。

超越自己作文篇5

　　近日，學(xué)校開展了優(yōu)秀少先隊(duì)員的評(píng)選活動(dòng)。首先是班級(jí)推選，每班要求推選男女各一名。班主任趙老師宣讀了優(yōu)秀少先隊(duì)員的評(píng)選條件，大家認(rèn)真傾聽，仔細(xì)考慮，鄭重填寫優(yōu)秀少先隊(duì)員候選人。最后，何卓賢和鐘揚(yáng)通過全班同學(xué)投票，光榮當(dāng)選為我們四6中隊(duì)優(yōu)秀少先隊(duì)員候選人，同學(xué)們都向他們表示祝賀，并希望他們?cè)诤竺娴母?jìng)選活動(dòng)中取得成功。

　　在升旗儀式上，全校四五年級(jí)各班的候選人逐一登臺(tái)亮相，每人用12秒鐘時(shí)間介紹自己。在極短時(shí)間內(nèi)，他們用簡(jiǎn)練的語言展示了與眾不同的魅力、特長(zhǎng)、愛好，也表達(dá)了自己競(jìng)選優(yōu)秀少先隊(duì)員的決心。他們落落大方，充滿自信地進(jìn)行競(jìng)選演說，折服了在場(chǎng)的每一位少先隊(duì)員。他們中有的是體育健將，有的是學(xué)習(xí)上的佼佼者，更有琴藝超群的高手。平常，他們都是學(xué)校的好隊(duì)長(zhǎng)，老師的好助手，同學(xué)們的好表率。在場(chǎng)的每位少先隊(duì)員都認(rèn)真地聆聽著。

　　“他的發(fā)言精彩極了，我當(dāng)然選他嘍！”

　　“她多才多藝，真是我的榜樣！”

　　“他熱心少先隊(duì)工作，熱情幫助同學(xué)，參與各類活動(dòng)，舉止文明優(yōu)雅，是‘七彩高一’的代表。”

　　……事后，大家紛紛道出了自己的心聲。

　　我們知道：雖然在這么多優(yōu)秀的少先隊(duì)員里最終只能選出部份同學(xué)獲得優(yōu)秀隊(duì)員的光榮稱號(hào)，但對(duì)于他們來說，走上這個(gè)講臺(tái)，就已經(jīng)成功地超越了自己。通過精彩的展示，他們已經(jīng)向我們展示了優(yōu)秀少先隊(duì)員的風(fēng)采：勇于承擔(dān)，不斷前進(jìn)，挑戰(zhàn)自我，超越自我！

超越自己作文篇6

　　個(gè)人都有自己的故事，而我的故事數(shù)不清，有喜有憂，有笑有淚，有花有果。或許我的一些故事會(huì)與別人的有些相似，但那始終都屬于我獨(dú)一無二的故事，我不會(huì)忘記我年小時(shí)的一件事。

　　那是一次暑假，我和爸爸還有堂姐與伯伯一起去游樂園。當(dāng)走到海盜船時(shí)，堂姐忽然喊道：“我們坐海盜船吧！你看那么多人都在坐，肯定很好玩。”我心頭一驚，什么？坐海盜船？哎呀我的媽呀，蕩那么高，我膽子小，也許還沒上海盜船就被嚇暈了。我可怎么辦？大家都向海盜船走去，我也慢吞吞的向海盜船走去。“馬上要開船了，請(qǐng)大家排隊(duì)。”服務(wù)員喊道。忽然聽到堂姐小聲說道：“爸爸，不想坐海盜船了，我有點(diǎn)兒害怕。

　　我立刻高興起來，恨不得馬上把堂姐抱起來，我聽到了心聲，太令人高興了！我也……我還沒說出口，就聽到伯伯厲聲說道：“不行，你這當(dāng)姐姐的怎么能害怕呢？我們都上來。”伯伯的話猶如晴天霹靂，頓時(shí)讓我愣在那里，不知該說什么，這真是趕鴨子上架啊！“請(qǐng)大家系好安全帶，準(zhǔn)備開船啦！”服務(wù)員喊著。哇！在我們沒有感覺下慢悠悠的晃起來了，我笑了笑，原來海盜船就是這么回事啊！和我在廣場(chǎng)坐的沒什么區(qū)別，正在我興奮的時(shí)候，船也不知不覺得加快了速度和高度，我再也笑不出來了，而后，變成了尖叫，一群人呆呆的看著我，好像我是一個(gè)外星來客。雖然，這只是游戲項(xiàng)目，但是，它給我的啟發(fā)卻很大。不管遇到什么困難或者是挫折，只要你敢嘗試，就會(huì)有收獲，就會(huì)超越自己，戰(zhàn)勝一切！

超越自己作文篇7

　　大學(xué)時(shí)經(jīng)常看劉墉的書，有兩本叫《肯定自己》和《超越自己》，他在書中寫道：“自我妥協(xié)”實(shí)在是人類的天性，拓展訓(xùn)練心得：肯定自己超越自己。但你也要知道，如果無法戰(zhàn)勝天性，我們就很難獲得過人的成就!

　　××××年××月××日，公司組織在××××做了一次非常有意義的野外拓展訓(xùn)練，最讓人激動(dòng)也最考驗(yàn)心理的還是高空斷橋，在空地上豎立一根8米高的鐵架，要求我們爬上鐵架，站到鐵桿頂端的一個(gè)大概寬度為20厘米的板上，向前方走1.5m遠(yuǎn)，然后跨過約1.2m的斷橋。雖然身上掛滿了安全保護(hù)措施，但在高空，每個(gè)人都產(chǎn)生了或多或少的恐懼感，躍過斷橋是一次心理的挑戰(zhàn)。有的同事從滿臉通紅到面色蒼白，有的戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢不敢站立，有的站了許久不敢躍起^

　　在晉隊(duì)長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們?yōu)槊恳粋€(gè)隊(duì)員“加油”，目送他們一個(gè)一個(gè)爬上斷橋，然后不斷呼喊他們的名字，每完成一個(gè)步驟都熱烈地鼓掌高呼。結(jié)果，全隊(duì)十多名隊(duì)員(包括年紀(jì)最長(zhǎng)的書記)都順利完成了這項(xiàng)訓(xùn)練，最后大家用熱烈的掌聲慶賀自己的成功和勝利。

　　體會(huì)與分享：

　　1.表面看起來很難的事，其實(shí)并沒有想象中那么可怕。在工作、生活中，遇到困難并不可怕，怕的是失去解決困難的勇氣和信心!心理的障礙是最難逾越的，我們?nèi)绻蔀閺?qiáng)者，首先就必須挑戰(zhàn)自己的恐懼感，當(dāng)我們豁出去一搏，勇敢地跨出一小步，也許就能抓住屬于自己的機(jī)會(huì)，實(shí)現(xiàn)人生一大步的跨越。

　　2.面對(duì)斷橋，在隊(duì)友、教練的注視中進(jìn)行攀登和跨越，需要承受相當(dāng)?shù)膲毫ΑＨ欢谶@個(gè)過程中，其它的隊(duì)員總在不斷地為你加油、打氣，為你指導(dǎo)、歡呼，親歷者能深刻地體會(huì)到團(tuán)隊(duì)的鼓勵(lì)與支持，每一次前進(jìn)，如果得到同伴的喝采和認(rèn)可，所有的壓力將化成前進(jìn)的動(dòng)力，這就是團(tuán)隊(duì)中鼓勵(lì)、贊美和支持的作用!

　　3.最讓人感動(dòng)的就是書記成功完成跨越斷橋，當(dāng)她第一個(gè)成功完成后，立刻消除了其他的女生的膽怯和顧慮。隨后、戴永華、王魯慧、江曉等都逐一順利完成。這就是榜樣的力量!在團(tuán)隊(duì)中，我們要及時(shí)、適當(dāng)?shù)貥淞駱樱蔀樾袆?dòng)的標(biāo)兵和模范，這對(duì)鼓舞士氣、引導(dǎo)風(fēng)氣有良好的作用。當(dāng)然，作為榜樣本身，需要有更大的勇氣和出色的表現(xiàn)，要能經(jīng)受得起考驗(yàn)，在眾人的視覺焦點(diǎn)中不斷自我激勵(lì)和完善。

超越自己作文篇8

　　晚上，天氣十分悶熱，我們準(zhǔn)備去游泳降溫。來到了北旨村游泳館，我們開始賣票。一張票是20元，一共是三個(gè)大人，三個(gè)小孩，而且都過了1.2米，所以票價(jià)總共是20×6=120（元）。

　　一進(jìn)換衣間，一股熱浪迎面撲來，纏繞在我們身邊。我身著紫色游泳衣走進(jìn)游泳區(qū)。爸爸和弟弟已經(jīng)站在兒童區(qū)。姑姑、媽媽和我去租游泳圈，共租了五個(gè)，每個(gè)10元，應(yīng)該是10×5=50（元），所以這次花費(fèi)總共是120+50=170（元）。

　　我先是坐在游泳區(qū)的邊沿上，把腳伸進(jìn)水里。“這水可真涼！”“我要不要下去？”正想著，弟弟一把把我推了下去。撲通一聲，我忍不住啊了一聲。在兒童區(qū)玩了一會(huì)青蛙滑梯，感覺沒什么新鮮的，就準(zhǔn)備到成人區(qū)。我們依次下了水，水依然很冷。可是適應(yīng)一會(huì)就不冷了。我雙手從游泳圈前面伸開，再往兩邊劃去，非常有規(guī)律；雙腳使勁往后蹬，身體就往前動(dòng)了。游了一會(huì)，我們?nèi)齻€(gè)小孩準(zhǔn)備比賽，我們?nèi)齻€(gè)套著游泳圈站在統(tǒng)一起跑線上，“預(yù)備——開始”隨著話音落下，我們都拼盡全力游起來。我使出吃奶的勁，也追不上大弟弟，剛學(xué)會(huì)游泳的小弟弟已經(jīng)被我們兩個(gè)遠(yuǎn)遠(yuǎn)地甩在了后面，看來，這場(chǎng)比賽，我不算贏，也不算輸。

　　游泳比賽關(guān)鍵是要有比的勇氣，生活又何嘗不是？