我自己作文

時間：2021-07-10 12:01:00 [第三單元]說說我自己我要投稿

有關我自己作文八篇

　　在我們平凡的日常里，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編幫大家整理的我自己作文8篇，歡迎大家分享。

有關我自己作文八篇

我自己作文篇1

　　記憶中，又是此景此地，我亦站在這個十字路口，駐目遠望。我努力讀懂每一條路，亦或者說是讀懂心。

　　——題記

　　人，既然選擇了遠行，便風雨兼程，勇往直前；人，既然選擇了停留，便徘徊于此，不肯離去。而我是征行的游人，還是駐守的使者呢？我亦看不清前方的路，亦看不懂自己，于是便踏上了尋找自己的征途。

　　選擇了停留，只是因為留戀。打開記憶的大門，踏上熟悉的小路，眼前一片白霧朦朧，讓我膽怯，久久不肯踏出一步。仿佛又過了很久，在很遠的地方傳來一陣陣歡笑聲，如沙漠中的駱鈴聲，照亮了前行的道路。心中又是那般心潮澎湃，想去了解一切，好奇心驅使著我前行的步伐。

　　此景此地，仿佛時間也在這一刻永駐了這瞬間。紅木的長椅上，一對母女坐在那里。母親溫柔地為孩子撫平了那折皺的衣裙，輕輕擦去嘴角的殘沾，那溫柔的眼神是那般柔情，仿佛是稀世珍寶般，值得她去疼愛。而那個淘氣的孩子也是如此乖巧，小手輕輕為母親捋了捋額前的硫碎發，“媽媽，你真好！”

　　一句贊美的話，竟讓母親一愣，那張緊繃的臉松弛開來，笑容從臉上輕輕綻開，那笑容如璀璨的星辰，輕輕地點綴在那浩瀚的天空，光彩奪目，而我情不自禁地走上前，輕輕坐在長椅的另一端，細細品味那彌漫在這中的母愛。不知何物，又滴落在我的手背上，是淚？只是因為觸景生情，讓我想起我也曾擁有過這份母愛……

　　母親也曾這般憐愛過我。兒時的我，也常常溺愛在母親的懷里，“媽媽，你愛過我嗎？”“當然愛你了寶貝。”而我，至今仍記得你眼里的溫柔，滿天櫻花在天空中飛散，輕輕依靠在你的肩上，也擾亂了我的心神。美夢終有破滅的那一刻，泡沫再美，也只會在黎明時消逝。

　　如今長大的我，不再常常依畏在你的懷里，不再事事聽從你的要求，我有我的思想，于是我迫切地想掙開你的束縛，揮舞著翅膀遠行。“你真的，不再愛我了嗎？”

　　直到一次偶然的機會，我才意外得知自己有多么的傻！那天，我與你又發生了一次爭吵，而在當晚我路過你的房門時，我看見了不曾看過的你。那明亮的眼睛失去了往日的光彩，零亂的秀發散落在肩上，而你卻毫不在意，頹廢地癱瘓在地上，沉默不語。過了許久，你雙手緊握著膝蓋，頭埋在其中中，讓我看不清你的神情，但你那微微顫抖的雙肩，以及那低沉的抽泣聲卻出賣了你。也在那一刻，我才讀懂了你，也讀懂了自己，仿佛心中的弦也在那一刻崩斷了。

　　現在，我終于明白了美人魚的夙愿—叫做為愛犧牲。媽媽是如此深愛著我，只是因為面對長大的我，表現的形式也在悄然變化。而我也一直深愛著媽媽，只是不擅于表達罷了。于是，我不會再做讓媽媽傷心的事，我下定了這個決心。

　　此刻，我終于懂了自己，應該為愛我的人奮斗，為我所愛的人而征帆遠行，這便是成長，而伴隨成長的愛將載我前行……

我自己作文篇2

　　國有國法，家有家規，校有校紀。——題記

　　我們的身邊有許許多多的規則，例如乘車出門，交通規則，游覽規則，文明……等等等等。

　　一提到規則這件事，我印象最深的就要屬本周一個大雪紛飛的下午，一打完下課鈴兒，同學們像剛出籠的喜鵲似的飛出了教室，向開井院奔去，當然，我也不甘落后。

　　當我正準備和雪進行親密接觸時，只聽見我們班的班長大聲叫道：“玩雪者，一律給我接受處罰！”我心中念叨著：玩一次雪，都要給自己的小組扣上十分，這也太不值了！

　　我暗暗下定決心：“昨天老師在群里發短信，不許在天井院嬉戲玩耍，玩雪者，一旦被手機拍下照片，會發到年級群里，讓大家都看到！”雖然我心中直癢癢，可一想到老師的命令，為了班級的榮譽，只好乖乖回到教室里。

　　回到教室后，我就坐在自己的椅子旁邊，有模有樣地讀起書來。可我的心總是靜不下來，像長了草一樣，但一想到要遵守規則，我就把外面下了大雪這件事拋之腦后，忘得一干二凈。

　　這次，我在規則面前戰勝了自己，心里像吃了蜜一樣甜。

我自己作文篇3

　　有一天，媽帶我去游樂場玩，游樂場里人山人海，還有許多好玩的，我都不知道先玩哪一個了。忽然，我看見了一個鬼屋過山車，心想一定很有趣。

　　于是，我對媽媽說：“媽媽，我可以玩鬼屋過山車嗎？”媽媽向我點點頭，說：“可以，走，我們過去。”說完，媽媽就去買門票了。

　　買了票，媽媽帶我進去了。我坐了下來，把安全帶弄好了，抬頭看見了那石頭上刻了許多古老的文字。那里的燈很暗，顏色五彩繽紛的，時不時傳來鬼的叫聲，很可怕。過山車開動了，我心想要是有什么可以把眼睛看不見的工具就好了。媽媽知道我害怕，鼓勵我說：“寶貝，你不要害怕，你要戰勝自己的缺點，你要勇敢起來，這樣你就不會害怕了。”聽了這些話我勇敢了起來。

　　過了半個小時結束了，我和媽媽都走出來了，我開心地笑了，我戰勝了自己。

　　我下次再面臨自己的弱點，不會害怕，我也會學著媽媽的樣子，自己給自己鼓勵，心里暗示，要勇敢，相信自己，一定能戰勝缺點。你們遇到困難，也是這樣做的嗎？

　　一個寒冷冬日的早晨，天剛蒙蒙亮，我正在甜甜的睡夢中。突然，一陣急促的的鈴聲響起，打破了房間的寂靜。我掙扎著睜開睡眼朦朧的眼睛，迷迷糊糊地把手伸出溫暖的被窩。“啊，好冷啊！”我頓時睡意全無。把鬧鐘關了后，我飛快地把手放回了溫暖的被窩。“外面太冷了，再睡5分鐘吧！”我對自己說。這時，老媽大聲地叫到：“彤彤，該起床了！”“好，睡多五分鐘就起來！”我假裝沒睡醒，故意壓低聲音說。媽媽無計可施，只好說：“隨便你！我不會再叫你了，反正上學遲到是你自己的事。”說完，媽媽就一副事不關己的樣子，走開了。我心想：不行！還是快點起來吧，不按時起床，上學就會遲到！可惜理想很豐滿，現實很骨感。我剛把手臂伸出被窩，卻又忍不住縮了回去。太冷了！反復試了好幾次，起床計劃都以失敗告終。最后一次，我咬緊牙關，下定決心后便從床上蹦了起來，快速穿好衣服，下了床。好像也并沒有那么冷！

　　每個人的身體里都藏著一個懶惰的自己，每個人在學習生活中都會遇到或大或小的困難。我們必須擁有堅強的意志，不為自己找借口，才能真正戰勝自己，到達成功的彼岸。

我自己作文篇4

　　生活就像萬花筒，有酸甜苦辣，也有喜怒哀樂。今天就讓我打開記憶的閘門，從里面拿出最美的一份與你分享吧！

　　記得那次，媽媽工作到很晚，便叫我自己回家。于是，我獨自一個人在空蕩蕩的大街上向恐怖走去。

　　一個人在大街上，周圍靜得出奇。燈光一閃一閃地，樹影仿佛更濃了，如同魔爪一般在我眼前亂晃。腳踩在落葉上沙沙作響，如同地獄的回音。我的.心恐懼到了極點，五臟六腑仿佛擠成了巴掌一樣大小，喉嚨被恐懼擠壓得變了形，只好趕緊加快腳步向前面奔去。

　　仿佛后面總有一個黑影在追趕著我，我不禁渾身打了一個寒戰，腿也哆嗦起來。腦子里一個個恐怖的想法噴涌而出，有怪獸要吃了我？不，是有外星人要把我抓過去？就在這時我感覺有一個怪獸向我伸出冰冷的爪牙。我下意識地跑了起來，可是無論我跑得有多快，那個東西還是趕著我。于是我鼓起勇氣要和怪獸決一死戰。可是我一回頭，發現原來是自己的影子。

　　我靜下心來，抬頭看著墨藍的天空，聽著小蟲演奏的冬日之歌，不一會兒就回到了家中。

　　那一次走夜路，我戰勝了自己內心的恐懼，每一次想起，我感覺我的小小心在跳動。那一次走夜路，也讓我明白了：無論做什么事，都要冷靜勇敢地去面對，不要自己給自己設置無謂的困難。

我自己作文篇5

　　看了我的題目，你們肯定會覺得我很自戀，一點兒也不謙虛，居然佩服自己。其實不然，我佩服自己是有道理的。

　　在作文班，我感覺自己的作文寫得一點都不好，每次看到作文題目，心里都慌。班里有一對雙胞胎寫起來的作文特別好，經常被老師表揚。我特別羨慕，一直很想很想自己也能得到5顆星，于是我每天閱讀課外書，希望有一天，我也能得到五星。

　　有一次，老師讓我們寫什么是愛？我知道自己的作文水平中等：我肯定不會得到五星的。

　　開始寫的時候，教室里死一般的安靜，就只聽到“沙沙沙”大家在寫字的聲音。我拿起筆時，腦海里出了這樣一句話：愛是媽媽的一句鼓勵。我就馬上想到上次開運動會時，我跑不動了，速度不知不覺地慢了下來。這時，媽媽不知道從哪里跑過來，一直陪著我跑：“堅持到底，你是最棒的！”聽了媽媽的這句話，我不由得給自己鼓足了勁，一個勁地往前跑，風在我耳邊呼呼刮過，我迅速沖向終點。

　　媽媽給我的這句鼓勵的話語，使我堅持跑到最后，離冠軍只差了一點點，得到了跑步第5名的好成績。雖然是第五名，但是對于我來說，我感覺已經很厲害了。

　　我一想到這兒，我就把那時我運動會的場景、媽媽的話語都真實感情寫了下來。

　　老師給我這篇真情實感的作文劃了好多波浪線，居然還得了五顆星，老師還寫上評語：“真實，很棒！”

　　我通過努力，作文得了五星，我不由得佩服我自己。我暗暗勉勵自已：想要取得好成績，一定要努力！

我自己作文篇6

　　這個星期六，我終于戰勝了自己貪玩的本性。

　　早上，我在家玩電腦，老爸老媽全部被我“打敗”——出去散步去了，留下我一個人在家。我想：“不能浪費這難得的自由時間。”于是，我便打開了心儀的電子游戲，玩得忘乎所以，深深地陶醉在里面。一個小時過去了，我猛地驚醒了，爸爸媽媽怎么還不回來？我又產生了繼續玩電腦的想法，但又轉念一想，一會兒爸媽回來了，看到我沒有寫作業，肯定會批評我的，我不能再玩了。我痛苦地沉思著，心中一個聲音說：“天行健，君子以自強不息；地勢坤，君子以厚德載物。難道你不想好好學習，當一個文質彬彬的君子嗎？”另有一個聲音反駁道：“明日復明日，明日何其多。還早著呢，今天是周六，還有明天周日呢！有的是時間，現在不如抓緊時間再玩一會兒，爸媽一回來，那可就完不成了……”“不行，浪費時間就等于慢性自殺。”“玩游戲！”“寫作業！”……

　　終于，經過一番思想斗爭后，我又重新心平氣和地坐了下來，開始寫作業。寫著，寫著，爸媽回來了，我的作業也寫完了。爸爸打趣地對我說：“釀得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。先苦后甜才是最好的。”我聽后會心地笑了。

　　那天，我戰勝了自己貪玩的本性，我很高興。因為我又一次深刻地理解了那句名言：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”

　　江山易改，秉性難移。從那以后，每當我想貪玩時，這句話就浮現在我腦海里，同時也在警告我：一定要克制自己，戰勝自己秉性中的弱點，這就是勝利。

我自己作文篇7

　　今年的中小學生科技藝術節智能循線車大賽，讓我收獲頗豐，除了成功的喜悅，相比去年的大賽，更有突破自我、戰勝自我的滿足！

　　——題記

　　比賽館內人聲鼎沸，同學和老師們在場地來回穿梭著，顯得異常熱鬧，在智能循線車賽道邊的一個角落里，我低著頭手里拿著螺絲刀，正專注地組裝著自己心愛的賽車——復興號。這次的比賽名額是我向老師極力請求加上軟磨硬泡下才得到的，真可謂來之不易啊！所以，我對這次的比賽非常地重視。我極其認真細致地組裝著我的“復興號”，不允許自己有一點點差錯。組裝完之后又一絲不茍地檢查了一遍才稍稍松了口氣。

　　馬上就要輪到自己上場了，我站在等待區里，手里緊緊捧著我的“復興號”，眼睛盯著其他選手的賽車在賽道上飛馳，思緒卻不由自主地飛向了去年的那場比賽：“加油！快！快！”我大聲地為自己的愛車“極速號”加油，卻不想在臨近終點的轉彎處，賽車右輪突然停止了轉動，整輛車直挺挺地駛出了賽道。只聽見評委大聲說道：“不合格！下一位選手上場！”我的臉上堆滿了不甘和窘迫感，心里默默地念著：下一次，我一定要重新來過！下一次，我一定能沖到終點。

　　“30號選手上場！”評委的聲音把我的思緒拉回賽場。我挺起胸，握緊拳頭揮舞了一下，為自己喊了一聲加油。我蹲下身，將“復興號”慢慢地放到賽道上，然后打開車子開關，隨著引擎的啟動，賽車像離馳的飛箭沖向前方。轉眼間又到了去年失利的那個轉角處，我目不轉睛地盯著“復興號”，蜷下身子，雙手握緊拳頭，心里不停地默念：“加油！加油！沖過去！復興號，沖啊！”雖然只是短短的幾秒，卻讓我體驗到了時間的漫長！耶，轉過去了！離終點也越來越近了，終于過了……當“復興號”沖過終點的那一刻，我極其興奮地跳了起來！最終我用29秒15的好成績取得了高分！老師和同伴都給我送來了贊賞的目光，但只有我自己心里知道為了這個，我準備了多久。為了證明自己能行，我付出了多倍的努力；這次比賽成績地取得，相比去年，我更戰勝了自己！

　　這次，我滿分！

　　這次，我成功了！

　　這次，我戰勝了自己！

我自己作文篇8

　　朱東明，一位默默無聞，平平凡凡的小學教師，你的事跡，竟感動的我這個輕易不掉淚的男子漢差點哭出聲來你在湖北省羅天縣落梅河鄉野菊坳村小學任教，你是從城里畢業分到這個貧窮的小鄉村的，一干就是十年，十年里，你替孩子墊付學雜費6000多元，這可是你三分之二的收入啊！你知道這些錢孩子們是還不起的，孩子們家長沒有錢，懂事的孩子們就

　　拾柴、打笤帚來報答你，于是你的小屋里就堆滿了樹枝和笤帚，你說一輩子也用不完。你很清貧，小屋里除了笤帚、床、桌、破舊蚊帳、一個用膠布粘貼著的小半導體，就是一摞摞的書和作業本，你穿著一身破舊的衣裳站在課堂上講課，生活在孩子們中間。你已經三十多歲了，早該成家立業了，可女朋友卻因你不愿離開這個小村遠你而去。本來，你的女朋友找了關系要把你調出來，你打起鋪蓋準備離開時，孩子們高高低低都站在你的面前，充滿依戀但又懂事地說：朱老師，你走吧，不要管我們了！你熱淚涌出，心里發酸，因為這所學校里只有你一位老師啊，知道你走了，就再也沒人來了，這些孩子就再也不能上學了。你太愛這些孩子們了，你離不開這些孩子，于是你義無反顧地留了下來，可女友從此沒了音信。你對鄉領導說：現在孩子們還離不開我，我不走了，但我可沒說扎根一輩子，我再干十年，等這些孩子長大了接我的班我再走，那時我找我的女朋友去。一番話說得鄉領導心里真不是滋味，對朱東明充滿了無限的敬重和深深的愧疚，更增強了他們改變窮鄉僻壤落后面貌的決心，他們會帶領鄉親們建設好窮鄉村，會建設鄉村中一流的校舍。那時，會有一流的師資隊伍，會培養出一大批大學生的，姑娘們是會愛你們這些辛勤的園丁的。你的一番話，會使所有的人感動的落淚，會發自內心佩服你的！朱老師，你善良，甘于付出，樂于奉獻，為了孩子，你作出了巨大的犧牲，孩子們永遠忘不了你。在你的教誨下，他們一定會好好學習、掌握真才實學，用優異的成績報答你和國家的！你的事跡感動了我，我要把你介紹給朋友們，讓大家知道我們的國家還有很多貧窮落后的地區，還有很多上不起學的孩子，希望我們的孩子們珍惜現在優越的條件和生活，不要身在福中不知福，莫

　　讓美好的年華付水流。更希望那些貧困地區早日脫貧，讓朱東明這樣的好人不再心酸、不再凄涼、不再茫然能夠從容地工作、從容地戀愛、從容地享受生活。朱老師，您現在好嗎？

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