獎(jiǎng)勵(lì)自己作文

時(shí)間：2021-07-09 10:17:45 [第三單元]說(shuō)說(shuō)我自己我要投稿

獎(jiǎng)勵(lì)自己作文合集10篇

　　無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的獎(jiǎng)勵(lì)自己作文10篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

獎(jiǎng)勵(lì)自己作文合集10篇

獎(jiǎng)勵(lì)自己作文篇1

　　“小蘇，快過(guò)不幫幫我，這道題我不會(huì)啊！”“唉呀，你沒(méi)看我還有8張卷子嗎？煩不煩！”我不耐煩地說(shuō)道。這時(shí)老師走進(jìn)來(lái)了，她說(shuō)：“為了迎接中招，大家這一段就辛苦一下吧。這里還有20張卷，今天晚上回家做完，明天交！”“……”一片寂靜，只是有幾個(gè)課代表上去發(fā)卷子，大家都習(xí)慣了，埋頭苦做著自己的卷……“叮鈴鈴”，放學(xué)鈴響了，沒(méi)有人站起來(lái)，依然在埋頭寫(xiě)著……十點(diǎn)、十一點(diǎn)、十二點(diǎn)，墻上的鐘“叮叮”地敲著，仿佛是在宣告它的存在，但是又有誰(shuí)會(huì)注意呢？這個(gè)夜晚特別美，月靜靜地照著大地，各種昆蟲(chóng)都睡著了，四周非常安靜，在這個(gè)城市的某個(gè)角落，有一個(gè)教室，沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話，只有“唰唰”的笑聲。突然一陣風(fēng)吹過(guò)，去把月完全遮住了，在這個(gè)教室樓頂，有一個(gè)圓盤(pán)降落……“涮涮”不停地寫(xiě)，寫(xiě)……下來(lái)許多人。他們列隊(duì)站著……“寫(xiě)完了！”不知誰(shuí)大喊一聲，整個(gè)班都沸騰了：“累死了，我還有2張沒(méi)寫(xiě)呢！”“我也是！”“不如回家寫(xiě)吧！”“好啊！好啊！”他們收拾書(shū)包回家，太累了，就坐在那兒收拾，連站都懶得站。這時(shí)，從天而降一群奇怪的人，他們長(zhǎng)著人的頭機(jī)器做的身體，馬的蹄子。他們嚇壞了，慌忙站起來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)腿是那么無(wú)力，撐不起自己的身體，他們絕望地坐下，這時(shí)一個(gè)長(zhǎng)像粗魯?shù)娜恕蟾攀莻€(gè)武將吧——粗魯?shù)貙?duì)他們說(shuō)：“啍，站都站不起來(lái)還想逃？你們平時(shí)音樂(lè)課，活動(dòng)課，體育課都在班里寫(xiě)作業(yè)，不去放松，不去運(yùn)動(dòng)，還想和我們斗，哼，沒(méi)門(mén)！”

　　小子們一聽(tīng)嚇壞了，不知怎么辦才好，站在最角落的一個(gè)白白細(xì)細(xì)的男生——應(yīng)該是個(gè)文官——細(xì)聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“人的重創(chuàng)不是學(xué)習(xí)好就有意義，學(xué)習(xí)固然重要，在學(xué)習(xí)之余，你們也可以聽(tīng)聽(tīng)歌，畫(huà)畫(huà)畫(huà)，聊聊天，或者鍛煉一下，這樣生活才會(huì)有意義，你們才會(huì)全面發(fā)哪兒，要學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己，這樣才能學(xué)得更好，你們也不至于變化論落到今天這個(gè)地步啊，唉！”他說(shuō)完，忙又慢慢地退回去，退到那個(gè)最不起眼的角落。“廢話少說(shuō)，今天你們落到我的手里算你們倒霉！弟兄們，上！”

　　突然間，他們每個(gè)人突出一個(gè)像攝像頭的東西，那個(gè)粗漢先往上打了一發(fā)，“轟隆隆，”一聲巨響，天花板被打出一個(gè)大洞，好圓，但其它地方卻沒(méi)掉一塊。“你們的命運(yùn)，和這天花板一樣，這就是不會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己的后果！”這時(shí)，一個(gè)槍口對(duì)準(zhǔn)了我……“呯！”“啊！”我從床上蹦起來(lái)。呼，原來(lái)是個(gè)夢(mèng)。忽然間，我就明白了：“獎(jiǎng)勵(lì)自己真的很重要，我們要在學(xué)習(xí)之余獎(jiǎng)勵(lì)自己，放松一下，這樣才會(huì)充實(shí)生活更快樂(lè)。

獎(jiǎng)勵(lì)自己作文篇2

　　兒時(shí)，我們總會(huì)因得到一塊巧克力或是一個(gè)玩具而欣喜若狂，隨著年齡的增長(zhǎng)，心態(tài)的成熟，逐漸的，這些東西對(duì)我們都失去了吸引力，反而會(huì)覺(jué)得這樣的行為很幼稚，很無(wú)趣。

　　從七年前開(kāi)始，我就一直懷揣著一個(gè)夢(mèng)想，就是拿一次省擊劍冠軍，想要實(shí)現(xiàn)，固然坎坷，但看著劍館里那一張張照片，照片里的隊(duì)員手握金牌或是獎(jiǎng)杯，這滋味別提有多好！正所謂“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”，要想在省比賽上綻放光彩，在背后肯定是要努力刻苦。去年的省擊劍錦標(biāo)賽，個(gè)人賽中，劍道上的我很拼，過(guò)關(guān)斬將來(lái)到?jīng)Q賽，但卻敗在決賽對(duì)手的腳下，讓我與冠軍失之交臂，這很是打擊，即使在第二天的團(tuán)體賽上我們團(tuán)體奪得了冠軍，但仍彌補(bǔ)不了個(gè)人賽挫敗的陰影。

　　在去年的一年中，我反復(fù)訓(xùn)練，加練，每個(gè)動(dòng)作我都比別人要標(biāo)準(zhǔn)那么一點(diǎn)點(diǎn)，每一次跑步我都比別人多跑那么一點(diǎn)點(diǎn)，就是那么“一點(diǎn)點(diǎn)”，日積月累，讓我的實(shí)力比別人高出許多，本想在省比賽上一展雄風(fēng)，卻在決賽敗下陣來(lái)，這讓我很不甘心，心中總有一口咽不下的氣，等著在今年的省比賽上發(fā)泄。

　　今年的省比賽在年底，在不落下學(xué)習(xí)的前提下，今年的我比去年更加拼命，每個(gè)動(dòng)作都嚴(yán)格把關(guān)，爭(zhēng)取做到最好，別人做十個(gè)，我就做十五個(gè)，看似只比別人多五個(gè)，但長(zhǎng)年累月下來(lái)，多得就不是一點(diǎn)點(diǎn)了，就好比我們教練曾要求我們的：你每天比別人多跑一公里，一年下來(lái)你就比別人多跑三百六十五公里。雖然這只是一種比喻，但卻足以讓我為之震撼，當(dāng)然，更重要的是，我也去效仿著這么去做。

　　十一月份的省比賽上，真希望能夠看見(jiàn)自己站在最高領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，蕭瑟的秋風(fēng)，擋不住我?jiàn)Z冠的銳氣！幾次失利，又幾次爬起，如若能給我一個(gè)冠軍，獎(jiǎng)勵(lì)我自己一塊金燦燦的獎(jiǎng)牌，那應(yīng)當(dāng)是對(duì)我自己最好的獎(jiǎng)勵(lì)與鼓舞了吧！

獎(jiǎng)勵(lì)自己作文篇3

　　毛毛蟲(chóng)在破繭成蝶時(shí)，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己一次藍(lán)天的飛行；周期蟬在經(jīng)歷13年后或17年的苦熬后，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己一夏的放縱；人們?cè)谶_(dá)到一個(gè)目標(biāo)后，會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己打開(kāi)下一扇門(mén)的鑰匙。

　　欣賞自己，在什么時(shí)候？獎(jiǎng)勵(lì)自己，在什么時(shí)候？

　　欣賞自己就是在獎(jiǎng)勵(lì)的時(shí)候；獎(jiǎng)勵(lì)自己，在沒(méi)有做違心事的時(shí)候。

　　人的一生都在選擇，在岔路的面前，選擇的權(quán)利掌握住自己的手中。我會(huì)在長(zhǎng)遠(yuǎn)利益和眼前猶豫不決，我會(huì)在誠(chéng)實(shí)和欺騙面前拿不定主意，我會(huì)在善與惡之間難斷定最后的選擇。雖然會(huì)在這些選擇面前耗時(shí)很久，但我仍會(huì)讓自己做出正確的選擇。

　　這時(shí)候，欣賞我的、獎(jiǎng)勵(lì)我的是輕松和快樂(lè)。

　　欣賞自己和獎(jiǎng)勵(lì)自己在信守諾言之后。

　　在朋友的哀求下，我會(huì)信誓旦旦地說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題，包在我身上！”之后，我會(huì)為我所承諾的辛苦一段時(shí)間。當(dāng)我做到時(shí)，朋友會(huì)道謝。

　　這時(shí)候，欣賞我的，是朋友；獎(jiǎng)勵(lì)我的，是朋友的歡樂(lè)。

　　欣賞自己、獎(jiǎng)勵(lì)自己，在與命運(yùn)抗?fàn)幍臅r(shí)候。

　　與困難的搏斗總是辛苦的，它就像一片烏云，要把太陽(yáng)遮住，我在距離它幾萬(wàn)米的地方，拼命地把它趕走。它又像海浪，我只是茫茫大海中的一葉孤舟。奮力劃著漿，逃離被吞噬的可怕命運(yùn)。當(dāng)烏云散去，海浪退去時(shí)，陽(yáng)光照在我汗水油亮的額頭上。

　　這時(shí)候，欣賞我的，是我自己；獎(jiǎng)勵(lì)我的，是汗水的咸澀和勝利的喜悅。

　　欣賞和獎(jiǎng)勵(lì)，難道一定是物質(zhì)上的欣賞和獎(jiǎng)勵(lì)嗎？考試成績(jī)好得來(lái)的玩具比不上心靈和精神上的欣賞和獎(jiǎng)勵(lì)。

　　細(xì)心地去傾聽(tīng)，仔細(xì)地去觀察，太陽(yáng)會(huì)欣賞自己的日日勞累，獎(jiǎng)勵(lì)自己的一夜歇息，泉水也會(huì)欣賞自己幫助那么多的生物而獎(jiǎng)勵(lì)自己欣賞優(yōu)美的伴奏曲……

獎(jiǎng)勵(lì)自己作文篇4

　　宇宙浩瀚，生命短暫。每當(dāng)夜深人靜，自己常捫心自問(wèn)：忙忙碌碌所為何來(lái)？是否悵然若有所失？生命到底是追求什么呢，是自己快樂(lè)，還是別人快樂(lè)？

　　有人告訴一位不快樂(lè)的國(guó)王：“找到世上最快樂(lè)的人，然后穿上他的襯衫，你就會(huì)快樂(lè)了。”后來(lái)，國(guó)王終于找到了世界上最快樂(lè)的人，可是他窮得連一件襯衫都沒(méi)有！

　　有一位貨車(chē)司機(jī)，每天都載花到花市拍賣(mài)，有一回，他載女兒去上學(xué)。女兒?jiǎn)枺?/p>

　　“爸爸，你喜歡載花嗎？

　　爸爸說(shuō)：“我喜歡載花，但我喜歡載的還是你！”女兒看看美麗的花朵，脫口而出：“爸，這些花好漂亮！”爸爸說(shuō)：“人不一定要生得漂亮，但卻要活漂亮！”

　　人的一生，追求的還不就是這顆漂亮的心嗎！

　　人生最遙遠(yuǎn)的距離，不是相隔天涯海角，而是當(dāng)你站在鏡子前面，望著鏡子里陌生的自己！

　　給自己一顆漂亮的心，你就能找到自己了。

　　在一個(gè)偏僻遙遠(yuǎn)的山谷里，有一個(gè)高達(dá)數(shù)千尺的斷崖。不知道什么時(shí)候，斷崖邊上長(zhǎng)出了一株小小的百合。百合剛剛誕生的時(shí)候，長(zhǎng)得和雜草一模一樣。但是，它心里知道自己并不是一株野草。它的內(nèi)心深處，有一個(gè)頑強(qiáng)的念頭：“我是一株百合，不是一株野草。唯一能證明我是百合的方法，就是開(kāi)出美麗的花朵。”

　　給自己一顆漂亮的心，就能提高自己，擁有自己的一切。

　　有的人一生忙忙碌碌，卻不得快樂(lè)，也許擁有整個(gè)世界，也不會(huì)感到快樂(lè)的存在，其實(shí)，快樂(lè)很簡(jiǎn)單，能夠吸入到自由新鮮的空氣就是一種快樂(lè)，不是嗎？心情快樂(lè)，自然就會(huì)擁有一顆漂亮的心。

　　給自己一顆漂亮的心，就是給自己最好的贊賞。

　　獎(jiǎng)勵(lì)自己

　　也許你貌不驚人，也許你語(yǔ)不出眾，也許你沒(méi)有別人的才華，也許你沒(méi)有輝煌的成就——也許你為此而傷感，為此而自卑——不，朋友，別這樣，請(qǐng)接納自己，珍惜自己，這是給自己最大的獎(jiǎng)賞。

　　我們活在這個(gè)世界上，最容易放棄自己，羨慕別人。人生在世，各有各的天賦，各有各的奇珍，每個(gè)人都是大自然的杰作，每個(gè)人都有別人無(wú)可比擬的長(zhǎng)處。沒(méi)人能取代你，你只要盡自己所能，做好應(yīng)做的事，你并不一定要變得杰出。你生命的歌是為自己唱的，即便沒(méi)有別人的鮮花和掌聲，也用不著為此傷感，至少我們擁有了自己的鼓勵(lì)和慰藉。

　　朋友，你要時(shí)刻鼓勵(lì)自己向前奔跑。也許你奔跑了一生，也沒(méi)有到達(dá)彼岸；也許你攀登了一生，也沒(méi)有達(dá)到顛峰。不必關(guān)心奔跑的結(jié)果如何，奔跑了，就問(wèn)心無(wú)愧，攀登了，就是成功的人生。

　　生活中，總有一些所謂的成功者被善意的夸張著，好像他一生下就是個(gè)不平凡的人。而像你我這樣的凡人都在試圖使自己成為不平凡的人。

　　平凡有什么不好呢？我干嗎要庸人自擾地看著那些不平凡人的角色而懊惱、沮喪呢？這個(gè)世界一定有一種角色是適合我的，我又何必踩著別人的影子生活。世界只有過(guò)一個(gè)愛(ài)因斯坦，也只有過(guò)一個(gè)牛頓、一個(gè)愛(ài)迪生，多少人曾努力過(guò)，奮斗過(guò)，但沒(méi)有人能成為愛(ài)因斯坦第二，牛頓第二和愛(ài)迪生第二。

　　你就是你自己，只要你站在適合自己的位置上奮斗，即使你是平凡的，你也一樣是成功的。

　　“成功”這個(gè)字眼并不意味著像愛(ài)因斯坦那樣聞名于世，像愛(ài)迪生那樣造福人類(lèi)。成功并不一定要轟轟烈烈，也并不一定要出人頭地，只要你好好地活著，欣然的接納自己，把握自己，獎(jiǎng)勵(lì)自己，別在煩惱中虛度光陰，學(xué)會(huì)體驗(yàn)人生，享受生活，感受幸福，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，你就是成功的。

　　朋友，拉納自己，沒(méi)有比這更高的獎(jiǎng)賞。只有獎(jiǎng)勵(lì)自己，你才能發(fā)現(xiàn)自己在蕓蕓眾生中的價(jià)值。

獎(jiǎng)勵(lì)自己作文篇5

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　　小故事作文時(shí)間:20xx-08-06 字?jǐn)?shù): 500字作者: 未知誰(shuí)都喜歡受到獎(jiǎng)勵(lì)，無(wú)論是受到物質(zhì)獎(jiǎng)勵(lì)，還是別人給予了精神上的激勵(lì)，都是值得高興的。但是不可能每天都有人獎(jiǎng)勵(lì)、表?yè)P(yáng)你，怎么辦?那就自己獎(jiǎng)勵(lì)自己。

　　自我獎(jiǎng)勵(lì)也包括自我表?yè)P(yáng)。雖說(shuō)“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”，但人也不能總是太謙虛，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候夸一夸自己，還可以提高自信心。我就熱衷于自我表?yè)P(yáng)，經(jīng)常對(duì)自己說(shuō)幾句贊美的話，比如“我好聰明”、“我真漂亮”、“我的成績(jī)真好”等等，會(huì)使自己更加樂(lè)觀，再說(shuō)了，沒(méi)有別人給自己拍馬屁，自己表?yè)P(yáng)表?yè)P(yáng)自己，心里也舒坦。

　　如果有人說(shuō)這樣的自我表?yè)P(yáng)會(huì)使人不求上進(jìn)，那就錯(cuò)了。我可是獎(jiǎng)勵(lì)自己的專(zhuān)家，每次大考，我都給自己定幾個(gè)目標(biāo)，如果成績(jī)才到達(dá)了最低目標(biāo)，我不會(huì)沮喪，我會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我進(jìn)步的空間比第一名大多了，下次加加油，努努力就能考好了。”如果成績(jī)比較好，我會(huì)給自己一些物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)，如果成績(jī)非常好，那就不需要自我獎(jiǎng)勵(lì)了，老師與父母的表?yè)P(yáng)一定不絕于耳，同學(xué)們也會(huì)投來(lái)羨慕的眼光，這可是很好的精神激勵(lì)呀。以后就更不用說(shuō)了，只要想一想那樣的情景，就會(huì)不由自主地好好學(xué)習(xí)了，這樣大的誘惑真是讓人難以抗拒。

　　良好的心態(tài)是自我獎(jiǎng)勵(lì)的前提，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，養(yǎng)成樂(lè)觀的生活態(tài)度，從而不斷激勵(lì)自己，發(fā)掘自己的潛能，使自己每天都保持積極向上，開(kāi)朗樂(lè)觀的心態(tài)。

　　學(xué)會(huì)獎(jiǎng)勵(lì)自己，對(duì)學(xué)習(xí)也有很大的幫助，這也是提高成績(jī)的重要途徑，它是我成功的秘密武器。自己獎(jiǎng)勵(lì)自己，為的是讓別人獎(jiǎng)勵(lì)自己，想聽(tīng)到別人的表?yè)P(yáng)，那就先自我表?yè)P(yáng)吧。

獎(jiǎng)勵(lì)自己作文篇6

　　現(xiàn)實(shí)生活中，我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)對(duì)自己不太滿意，要么嫌自己貌不驚人，語(yǔ)不出眾，要么嫌自己沒(méi)有出眾的才華。其實(shí)，我們并沒(méi)有必要這么傷感、自卑。因?yàn)樵谶@世界上不可能有兩片相同的樹(shù)葉，更不可能有兩個(gè)相同的人。每個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界都有自己的使命，正如李白所說(shuō)“天生我材必有用”。因此，對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，要學(xué)會(huì)接納自己，欣賞自己，相信自己，更要獎(jiǎng)勵(lì)自己。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中同學(xué)們經(jīng)常會(huì)放棄自己，羨慕別人。我覺(jué)得欣賞別人固然是好，因?yàn)榭梢匀∑溟L(zhǎng)處棄其短處。但是，每個(gè)人各有各的天賦，每個(gè)人都是大自然的杰作，都扮演著一個(gè)角色，每個(gè)人發(fā)揮的作用都是不可替代的。世界正如一個(gè)精密的儀器，我們每個(gè)人都是其中的一部分，每個(gè)都應(yīng)該發(fā)揮自己獨(dú)特的功能。

　　人生在世，就要不停地追求，就要時(shí)刻鼓勵(lì)自己向前奔跑。也許你奔跑了一生，都沒(méi)有到達(dá)彼岸，也許你攀登了一生，都沒(méi)有達(dá)到頂峰。不必關(guān)心奔跑的結(jié)果如何，奔跑了，就問(wèn)心無(wú)愧，奔跑了，你的人生就是成功的。再說(shuō)，我們大多數(shù)人都是平凡人，平凡有什么不好呢？

　　世界上只有一個(gè)愛(ài)迪生，一個(gè)牛頓，一個(gè)愛(ài)因斯坦，多少人曾經(jīng)努力過(guò)，奮斗過(guò)，但至今也沒(méi)有出現(xiàn)第二個(gè)愛(ài)迪生，第二個(gè)牛頓，第二個(gè)愛(ài)因斯坦。世界上總會(huì)有適合自己的一個(gè)角色，我們又何必踩著別人的影子過(guò)日子呢？

　　我們就是我們自己，我們也是世界上獨(dú)一無(wú)二的孤本，也總有一個(gè)適合自己的角色。只要我們?cè)谧约旱奈恢蒙蠆^斗，你也是成功者。成功不一定要轟轟烈烈，只要你好好地活著，欣然接納自己，把握自己，獎(jiǎng)勵(lì)自己，別虛度光陰，能夠享受生活，感受幸福，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值，你就是成功者。

　　既然這樣，我們有什么理由不相信自己、不獎(jiǎng)勵(lì)自己呢？

獎(jiǎng)勵(lì)自己作文篇7

　　現(xiàn)實(shí)生活中，發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)都對(duì)自己不太滿意。要么嫌自己貌不驚人，語(yǔ)不出眾；要么嫌自己沒(méi)有別人的才華，沒(méi)有輝煌的成就——其實(shí)我們完全沒(méi)有必要為此而傷感。為此而自卑——對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，更重要的是要相信自己、接納自己、珍惜自己，時(shí)時(shí)不忘獎(jiǎng)勵(lì)自己，這樣我們才能秀出個(gè)性的自己、成功的自己。

　　生活中同學(xué)們常犯的錯(cuò)識(shí)是最容易放棄自己，羨慕別人。人生在世，各有各的天賦，各有各的奇珍，每個(gè)人都是大自然的杰作，每個(gè)人都有別人無(wú)可比擬的長(zhǎng)處。沒(méi)人能取代你，你只要盡自己所能。做好應(yīng)做的事，你并不一定要變得杰出。你生命的歌是為自己唱的，即便沒(méi)有別人的鮮花和掌聲，也用不著為此傷感。至少我們擁有了自己的鼓勵(lì)和慰藉。

　　人生在世。我們要不停地追求，我們要時(shí)刻鼓勵(lì)自己向前奔跑。也許你奔跑了一生，也沒(méi)有到達(dá)彼岸；也許你攀登了一生，也沒(méi)有達(dá)到顛峰。不必關(guān)心奔跑的結(jié)果如何，奔跑了，就問(wèn)心無(wú)愧，攀登了，就是成功的人生。

　　成功者自有成功的'原因。但生活中一些成功者卻被人們善意的夸張了，好像他一生下就是個(gè)不平凡的人。而像你我這樣的凡人都在試圖使自己成為不平凡的人。平凡有什么不好呢？我干嗎要庸人自擾地看著那些不平凡人的角色而懊惱、沮喪呢？這個(gè)世界一定有一種角色是適合我的，我又何必踩著別人的影子生活。世界只有過(guò)一個(gè)愛(ài)因斯坦，也只有過(guò)一個(gè)牛頓。一個(gè)愛(ài)迪生，多少人曾努力過(guò)，奮斗過(guò)，但沒(méi)有人能成為愛(ài)因斯坦第二，牛頓第二和愛(ài)迪生第二。

　　其實(shí)，我們就是我們自己，我們也是世界上獨(dú)一無(wú)二的、不可再造的孤本。只要我們站在適合自己的位置上奮斗，即使你是平凡的，你也一樣是成功的。“成功”這個(gè)字眼并不意味著像愛(ài)因斯坦那樣聞名于世，像愛(ài)迪生那樣造福人類(lèi)。成功并不一定要轟轟烈烈，也并不一定要出人頭地，只要你好好地活著，欣然的接納自己。把握自己，獎(jiǎng)勵(lì)自己，別在煩惱中虛度光陰，學(xué)會(huì)體驗(yàn)人生，享受生活，感受幸福，實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。你就是成功的。

　　既然這樣，我們有理由不相信自己。不獎(jiǎng)勵(lì)自己?jiǎn)幔?/p>

獎(jiǎng)勵(lì)自己作文篇8

　　我想獎(jiǎng)勵(lì)自己，用沿途的風(fēng)景。

　　“人生就是一場(chǎng)旅行，重要的不是目的地，而是沿途的風(fēng)景，以及看風(fēng)景時(shí)的心境。”我記憶中最深刻的畫(huà)面，便是伴著這遼遠(yuǎn)的聲音所說(shuō)的話出現(xiàn)的場(chǎng)景：一節(jié)有著未知目的地的火車(chē)，車(chē)上是帶著照相機(jī)的旅人，鏡頭拉遠(yuǎn)，我看到風(fēng)吹草低現(xiàn)牛羊的景致。那一刻，我羨慕那個(gè)旅人，他明白那些我從未見(jiàn)過(guò)的風(fēng)景。

　　我總是習(xí)慣于周六被窗外的叫賣(mài)聲叫醒，然后腦袋探出窗外，看著濃妝艷抹打扮的花枝招展的人們走來(lái)走去，看著穿著睡衣睡眼朦朧來(lái)買(mǎi)早餐的人們來(lái)來(lái)往往，川流不息；看著豆?jié){上的熱氣，看著樹(shù)葉被秋風(fēng)又一次吹起……。再平凡可是的小事，在我眼里都成了樂(lè)趣，它們是沿途的風(fēng)景，在我人生路上留下腳印。

　　我一如既往愛(ài)火車(chē)，只是因?yàn)榱魬佘?chē)窗外的風(fēng)景。或是樹(shù)木急速地向前后退，只在我眼中留下模糊的影子，或是幾片低矮的樓房，幾戶人家的孩子正在嬉戲，或是平靜的湖泊，飼養(yǎng)了蚌，或是在夜晚穿過(guò)一個(gè)城市，只剩下星星點(diǎn)點(diǎn)的燈光還映在玻璃上……它們都是沿途的風(fēng)景，在我心中留下腳印。

　　我一如既往相信，應(yīng)對(duì)困難我會(huì)堅(jiān)持下去，正如我相信那些濃妝艷抹的姑娘仍會(huì)在我家樓下準(zhǔn)時(shí)走過(guò)，穿著睡衣的人們?nèi)詴?huì)到早點(diǎn)攤上買(mǎi)油條，豆?jié){仍會(huì)冒著熱氣，落葉會(huì)又一次被風(fēng)吹起……

　　我一如既往相信，應(yīng)對(duì)挫折我會(huì)永不放棄，正如我相信樹(shù)木會(huì)枯又榮，在火車(chē)掠過(guò)后在乘客眼眼中留下樹(shù)影，幾篇低矮的樓房，幾乎人家的孩子會(huì)到上學(xué)的年齡，平靜的湖泊下，蚌吐出晶瑩的珍珠，城市的黎明會(huì)到來(lái)，映在車(chē)窗玻璃上的將是旭日的光輝……

　　我愛(ài)沿途的風(fēng)景，它能給我?guī)?lái)勇氣與力量。它告訴我這世間的變換。

　　正當(dāng)我迷惘不前時(shí)，我總會(huì)對(duì)自己說(shuō)：“去看看窗外吧，看著人們一如既往地過(guò)著生活，我也應(yīng)當(dāng)一向微笑前行。”

　　我將獎(jiǎng)勵(lì)自己，用沿途的風(fēng)景。

獎(jiǎng)勵(lì)自己作文篇9

　　小時(shí)候，我特別喜歡得到別人的獎(jiǎng)勵(lì)，在老師那里得到一塊橡皮，家人獎(jiǎng)勵(lì)我一些糖果，都足夠讓我高興個(gè)大半天，但是隨著年齡的增長(zhǎng)，我似乎很少有過(guò)什么大的獎(jiǎng)勵(lì)了。

　　這次期末考試考得還不錯(cuò)，母親很高興，詢(xún)問(wèn)我要什么獎(jiǎng)勵(lì)，我仔細(xì)地想了想，決定要一次遠(yuǎn)行，我想去成都。

　　作為歷史愛(ài)好者的我，自然不會(huì)放過(guò)了解這個(gè)“天府之國(guó)”的機(jī)會(huì)，在余秋雨的書(shū)中也有一部分寫(xiě)成都的，這也讓我對(duì)成都多了一份期待與神往。這次旅行，我早就想去了，在溫州的這幾天，我的夢(mèng)里也時(shí)常出現(xiàn)成都的影子。

　　我到成都后，去的第一個(gè)地方就是杜甫草堂，杜甫的很多詩(shī)都是在這里避難時(shí)寫(xiě)成的，我喜歡杜甫的詩(shī)，比起李白的靈氣，我更喜歡杜甫的現(xiàn)實(shí)以及憂國(guó)憂民的心。

　　草堂里的游人很多，有些喧嘩，讓我有些不喜，這也難怪，杜甫的名頭擺在這里。我最喜歡的是草堂稍后面一點(diǎn)的一個(gè)展覽館，展覽了與杜甫同時(shí)代的許多文人，還有一些書(shū)法作品。我很喜歡這個(gè)地方，因?yàn)樗N(yùn)含了人文歷史。

　　另一個(gè)地方，是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期李冰設(shè)計(jì)修建的都江堰，為什么至今沒(méi)有損壞，還依然在為成都人民造福呢？全賴(lài)偉大的李冰父子，把成都打造成天府之國(guó)。那里有一座廟，供奉著李冰父子，稱(chēng)為水王廟。我想，他們當(dāng)之無(wú)愧。

　　我站在一個(gè)高塔上，俯瞰整個(gè)都江堰工程，大浪涌起時(shí)像猛獸一樣沖入寶瓶口，急速地拐個(gè)彎，流進(jìn)了飛魚(yú)嘴，翻起的浪看著像玉一樣光潔，但很快又被后面的浪打了下去，讓人沉浸在澎湃宏偉，美的力量與氣度中，這不僅是一座水利工程，更是李冰父子建立在自然間的宏偉的藝術(shù)品。

　　至于成都的武侯祠，因?yàn)闀r(shí)間的緣故我沒(méi)有去成，這更加令我對(duì)成都多了一份留戀，也許將來(lái)，這就可能變成我再次探訪成都的契機(jī)。

　　離開(kāi)成都后，我有一份慶幸，慶幸自己選擇了去成都，這一份對(duì)自己的獎(jiǎng)勵(lì)，用在旅行上非常有價(jià)值，有收獲，這仿佛印證了一句話，讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路，從書(shū)中取得知識(shí)，再去親身體驗(yàn)，這就是王陽(yáng)明的“知行合一”吧，也許正是因?yàn)槲易x了這么多的書(shū)，才向往成都，有了這次獎(jiǎng)勵(lì)自我的旅行吧。