描寫自己的優(yōu)秀作文

時間：2021-07-09 12:05:34 [第三單元]說說我自己我要投稿

描寫自己的優(yōu)秀作文12篇

　　無論是身處學校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現(xiàn)。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的描寫自己的優(yōu)秀作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

描寫自己的優(yōu)秀作文12篇

描寫自己的優(yōu)秀作文1

　　別人都說我是一個很帥氣的小男孩，皮膚白白的，頭發(fā)烏黑烏黑的，頭發(fā)很有型，前面有幾根留海尖尖的，還有一點點翹起來，眼睛圓溜溜的，嘴小小的，一笑雪白的牙齒露了出來，嘴角還有二個小酒窩呢。

　　我很喜歡玩捉迷藏，有一次，我和小伙伴們在屋后的花園捉迷藏，我躲在大樹后，小伙伴找了半天都沒有看見我，正準備走的時候，我心里樂開了花，就笑了起來，可沒想到這一笑就暴露我的行蹤，我被捉住了，唉，真倒楣。該我捉了，我先到處一看，可什么也沒發(fā)現(xiàn)，忽然看見在一個花壇的葉子在動，我還以為是風在吹，可再定睛一看，發(fā)現(xiàn)花壇下面露出了一只鞋，我連忙跑過去，“哈哈，我捉到你了”我抓著小伙伴開心極了。

　　我還很喜歡游泳，我喜歡在水里的感覺，可以像條魚似的，在水里自由自由在地穿梭，記得有一次，天有點涼，我還要去游泳，媽媽怎么勸我都不聽，結果回來后，我生病了，可是我一點都不后悔，我喜歡的事一定要堅持做下去，不會改變的。

　　這就是我，我屬虎，但決不亞于龍。

描寫自己的優(yōu)秀作文2

　　做最好的自己，而不是做那些成功的別人。李開復老師這六個簡短的字，難道僅僅是六個普通的中國漢字嗎?我覺得它是一種思想，一種不同于我們中國人的思想。你覺得呢?

　　我們向來被灌輸著接受新的事物、新的領域，甚至是新的思想。多的都是模仿、復制，最終導致做了失敗的自己，丟了成功的別人。然而我們卻不知成功是不可復制的，就如同你永遠也做不了最好的別人!李開復老師寫的這本《做最好的自己》就是給我們一直做著失敗的自己的最好解藥。

　　“每一個人都是一棵樹，你也許不是最美麗的，但你可以最可愛;你也許不是最聰明的，但你可以最勤奮;你也許不會最富有，但你可以最充實;你也許不會最順利，但你可以最樂觀……”這是這本書里我記憶猶新的一段話，“做最好的自己”，主題是自己，做自己，做最好的自己。那怎么判斷你是否做到了最好的自己呢?其實很簡單，但做到卻很艱難。今天的自己是否要比昨天的你有進步;是否明天的你要比今天的自己更優(yōu)秀;是否每天都在努力成為比昨天更完美的自己。

描寫自己的優(yōu)秀作文3

　　我是一個老實的孩子，有人都是叫我小笨蛋，為什么呢？你們聽我媽媽說。

　　記得有一次，媽媽帶我去公園玩，公園門口躲著一個跟我差不多的孩子在公園門口乞討，我想：我多好啊！我要什么？爸爸媽媽就給我買什么，不像這個孩子。我覺得這個孩子很可憐，我就把爺爺奶奶給我零花錢偷偷拿出來，放到那個孩子的盒子里。媽媽看到了說：“你是不是把兩百元錢都放到這個乞丐里？是不是？說話呀？”我就問：“你知道嗎？這個孩子在騙人，可能他家的家庭條件比我們家還要好呢！”我就說：“我不信！”媽媽就大聲地說：“你就是個小笨蛋！”

　　還有一次，媽媽送我去上學，媽媽跑我說：“今天下午下雨，我給你一把雨傘，今天放學一定要把雨傘帶回來，你知道嗎？”我連聲說：“好！知道了！”放學了，我看到一個同學沒有帶雨傘，就把我的雨傘借給了她，她跟我說：“謝謝你！”我說：“不用謝！”回到家，媽媽看到我身上濕淋淋的，就說：“我不是給你一把雨傘嗎？”我就說：“我把雨傘借給了我同學了。”“你真是小笨蛋！”

　　大家喜歡“笨笨”的我嗎？

描寫自己的優(yōu)秀作文4

　　我是一個可愛的小女孩，一米三五的個子，梳著齊耳的短發(fā)，烏黑發(fā)亮。水汪汪的的大眼睛，閃爍著光芒。圓圓的臉蛋上，甜甜的微笑著，露出不太整齊的牙齒，充滿對生活的熱愛。我性格文靜，爸爸?媽媽都和喜歡我。這就是我——一個四年級的小學生。

　　我，天生就是一副公主模樣。長得眉清眼秀，許多人都說我長得漂亮，像個公主。我最喜歡吃的東西是蘋果。因為蘋果又脆又甜，很好吃，而且含有豐富的維生素c。

　　我非常愛看書。一下課，別人都出去瘋跑玩耍，而我，只坐在位子上好好看書。只要一有時間，我就在書中去“游玩”，當一條快樂的小書蟲。由于我太愛看書了，我坐在車子上也看，躺在床上也看，隨時隨地的看書。從書中得到了樂趣，也付出了代價——由1.5的眼睛變成了1.0的眼睛。

　　這就是我，一個文靜，愛看書，喜歡吃蘋果的我。你們愿意和我交朋友嗎？

描寫自己的優(yōu)秀作文5

　　媽媽常教導我說自己的事情自己做，我卻總是不以為然。當我讀了《啄碎命運的蛋殼》后，我才理解了媽媽的用意。

　　故事中，主人公的媽媽養(yǎng)了一群雞，他總是想幫助小雞出殼，但他媽媽卻告訴他說，只有自己啄碎殼的小雞才好養(yǎng)。他不信，有一次他偷偷幫一只小雞剝開蛋殼，并做了記號。不久，主人公發(fā)現(xiàn)這只小雞總是有氣無力的，喝水、吃食總被別的小雞甩在后面，時間不長就死去了。看到這里，我呆住了。那只小雞因為沒有自己啄開蛋殼，不能自己面對并戰(zhàn)勝它人生的第一個困難，它付出了生命的代價。

　　這時，我想到了平日里的我，家務基本不干，這其實是失去了一個又一個學習的機會，父母的替代讓我缺少了這種經(jīng)歷，也為我將來的人生帶來許多困難。我現(xiàn)在不去啄碎我自己的“蛋殼”，那么我只是一只軟弱、禁不起風雨的小雞。

　　這篇文章讓我明白了很多事情，遇到困難，克服困難是人生的一個必然過程，只有這樣，我們才能長大，這些經(jīng)歷讓我們逐漸成熟，不依賴父母，依靠自己的力量完成自己應該做的事情。

描寫自己的優(yōu)秀作文6

　　今年暑假我媽給我報了一個英語培訓班，聽了這個消息之后我很難過，也很生氣，因為我的英語成績不太好，我不喜歡英語，現(xiàn)在又是放假的時間，我更想和同學一起出去玩玩。后來媽媽告訴我學好之后帶我去世博游玩，可以和外國人說話，我覺得主意還不錯，就去上課了。

　　上課的第一天，我到了教室，看見學英語的小朋友真多啊，其中還有一些事我們班的同學，好像回到了學校一樣，心里面挺高興的。聽老師講了一天的課，我才發(fā)現(xiàn)這里的老師并不像我想象的那么嚴厲，她們很親切和藹。并且這里采用獨特的教學方法。我們邊做游戲邊學習，一天下來也不覺得累，還學了很多單詞，說了很多英語，老師幽默的語言，新奇的教學方法令我們耳目一新。從此我就喜歡上英語了。

　　以前我根本不敢說英語，更別提能和同桌用英語交談了。就算說也是只是一個單詞一個單詞的說，根本說不成句，上了一周的課，我可以大膽的給同桌用英語說一些簡單的英語，老師提問題我也敢大膽的用英語說。現(xiàn)在我自己都不敢想象自己還能這么流利的講英語。

　　這次上英語班使我堅信，只要我努力做了，就一定能成功。我為自己驕傲，為自己喝彩！

描寫自己的優(yōu)秀作文7

　　做自己喜歡的事每個人的心中都有對未來人生的美好向往，夢想是推動人成長的重要動力。只有擁有夢想，敢于追夢的人，她們才能每天都微笑，永遠那么樂觀積極，不畏失敗不怕苦難，只有這樣的人，才可能成功。PaulPotts真的是一個普通的不能再普通的人了。他個子不高，長得也實在不能算帥。他是一個手機銷售員，甚至，沒有進行過任何專業(yè)的訓練。他想當職業(yè)歌手，可是最大的問題是信心不足，而且容易緊張。開始演唱之前，主持人問：“你想唱什么？”他傻傻地回答：“只是唱歌劇而已……”評審之一Simon很不以為然地說：“喔，那你開始吧。”PaulPotts唱的是普契尼的著名歌劇《圖蘭朵》里面的詠嘆調(diào) 《公主徹夜未眠》。當他開口唱歌時，所有人都被他驚人的歌喉震驚到說不出話來，甚至情不自禁地起立鼓掌。PaulPotts說他最大的'心愿，就是只想做自己喜歡的事。他的歌聲，令觀眾神魂顛倒，令美女評判流淚，令尖酸刻薄的Simon由衷贊嘆。

描寫自己的優(yōu)秀作文8

　　人生不可缺少“兩個朋友”，一個是運動場，一個是圖書館，才能做到不斷地“充電”、“蓄電”、“放電”。讀書，不僅可以從浮躁中靜下心來，也可以釋放掉因生活工作壓力和快節(jié)奏積淀下的包袱，輕松上路，更可以使心靈得到放松升華，使靈魂更加豐盈，內(nèi)心更加強大，從而更加熱愛生命、生活，更加堅強的面對生活中的坎坷和艱辛，更加真切用心的體味生命的真諦，更加幸福快樂的工作。

　　《做最好的自己》這本書的內(nèi)容為勵志導向類的，是李開復博士專門為青年朋友們所撰寫的成功指南。作者通過向我們講述了自己的成長經(jīng)歷和對成功起到關鍵作用的真實案例，從不同角度闡明了成功的多元化，說明成功、自信、快樂之間的相互關系，指明“人人都可以成功、我可以選擇我的成功”這一主題。

　　對我們當代青年人起到很好的借鑒作用，能讓我們重新去審視自我、反思自我、認知自我，并在“成功同心圓”的指引下，通過在不懈地努力和追求中去實現(xiàn)自身的價值，實現(xiàn)真正意義的成功。

描寫自己的優(yōu)秀作文9

　　也許我現(xiàn)在成績沒有別人好，但是我比別人更加努力；也許我現(xiàn)在樣子沒有別人漂亮，但是我比別人更加健康活潑；也許……以前，我只會欣賞別人。欣賞別人字寫得比我好；欣賞別人數(shù)學學得比我好；欣賞別人作文寫得比我好；欣賞別人英語讀得比我好；欣賞別人……在我的眼里，別人總是比我好，比我強。

　　可是，自從那件事之后。我開始學會欣賞自己。記得那是一次語文小測試，內(nèi)容還比較難。過關的人只有幾個，我不僅過了關，還得了一個高分老師當時“狠狠”的表揚了我。說我現(xiàn)在不僅學習努力，在關心集體，樂于助人等方面做得很棒！

　　“老師說我棒，這是真的嗎？”我嚇了一跳，看著同學們投來的贊許的眼光，我確定自己不是在做夢。原來我一點也不差，原來我還可以做的很棒……

　　在放學的路上，一陣風吹來。我感覺輕飄飄的。我很高興，原來我一點也不比別人差。是啊，我是一個樂于助人的好女孩。曾記得一次有一個同學吐了，別的同學都覺得臟，只有我拿起了掃帚；曾記得四川大地震時，我第一個積極捐錢；曾記得……風在為我吹拂，鳥在為我歌唱。

　　我真想大聲的告訴全世界，我是一個很棒的女孩！

描寫自己的優(yōu)秀作文10

　　有一個女孩

　　我們班有這么一個女孩，扎著馬尾辮；她并不高卻偏偏坐在最后一排；她雖然是一個好學生但也是老師辦公室的常客；她的一雙手不會做手工但會寫作文。

　　她從不因為困難而退縮但有些自大，每次名列前茅就揚揚得意，使得許多人都在她背后說閑話，父母也曾引導過她，可她總把這種小事當浮云，沒一會兒就隨著煩惱煙消云散了。也不知她是怎么做到的，一個學期總要寫兩本日記，弄得大家都目瞪口呆！還讓一些優(yōu)等生開始學習自大這種”優(yōu)良“傳統(tǒng)。

　　她并不斯文，而是一個女漢子，甚至一段時間還因為打架、吵架成為老師辦公室的常客。其實她也想當一個窈窕淑女，可是嘴里一直說著：“做不到，做不到~~！”

　　她喜歡可愛的小狗，自從養(yǎng)死兩只迷你吉娃娃后就再也不敢再”害狗“了。

　　啊？你問我為什么這么清楚她，因為她就是我——任愉！

描寫自己的優(yōu)秀作文11

　　在新民路小學三年級一班的教室里，有一位戴著眼鏡的小帥哥，兩雙眼睛顯得炯炯有神，高高的鼻梁下面長著一張笑口常開的嘴巴，大家猜他是誰呢？對！那就是我，“大名鼎鼎”的胡奕晨。

　　唉，姓胡可真不好，因為班里的同學經(jīng)常給我起“胡子”“面糊糊”之類的外號，我氣得恨不得揮他們一拳，更是恨不得破口大罵，唉！誰叫我們的祖先姓胡呢。

　　我愛下棋，我從一年級就開始學圍棋，現(xiàn)在我的棋藝也是很了得的。我還愛朗誦，上個學期我的詩朗誦在我們學校獲得了第一名的好成績。

　　只要你來到我們學校，經(jīng)過我們班教室，笑得最起勁，最響亮，最開朗的一定是我。在家里，舅舅老把我叫“寶雞娃”，動不動就拿我尋樂，笑得大家直不起腰來，俗話說“笑一笑，十年少”，不過被他們利用也值得。

　　這就是我，一個帥氣的，陽光的，有理想和遠大抱負的小男孩。

描寫自己的優(yōu)秀作文12

　　我是一個女孩，名叫孫彥清。今年上四年級了。可是我的個子很高，現(xiàn)在已經(jīng)是156厘米了。每次到食堂打飯的時候別人都會問：“你是六年級的吧!”“我是四年級的。”我會冷靜地告訴他們。我有一雙水靈靈的大眼睛，一個不大也不小的鼻子，一張小小的嘴兒。

　　我有很多的愛好：看書、畫畫、寫作、交好朋友……你們可能還不知道我的性格。我的性格很開朗。全班同學都是我的好朋友。

　　我有一點兇，男生們給我起了一個外號：“母老虎。”有一次，馬濤叫了一聲：“母老虎，大壞蛋。”我知道他又要耍我了。我的嗓門很高是，我大叫一聲。“你——給——我——走——開——!我的聲音真是太響了，整幛教學樓都能聽到。馬濤嚇得大叫一聲：“母老虎發(fā)怒了!”說完便一溜煙跑掉了。

　　聽了我的介紹，你想和我做朋友嗎?

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