尋找自己作文

時間：2021-06-18 14:45:16 [第三單元]說說我自己我要投稿

尋找自己作文集錦15篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的尋找自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

尋找自己作文集錦15篇

尋找自己作文1

　　當九月在遠處沐著秋陽時，我背起行囊，母親用深情的眼光催我上路。我走的時候，她沒有為我送行，只有落葉向我狂亂地揮著手。我難以承受對未來的迷惘，一仰臉，淚水便滾了下來

　　我走了。一葉小舟在一抹相思的小河里消失了傳說!

　　而今，我佇立在寬闊繁華的馬路上，越來越大的風沒有了昨日熟悉的溫柔。向我劈頭蓋臉吹打過來，我蜷進了溫暖的大衣里，任寒冷肆虐著。

　　或許上天和人類有著同樣的不幸，將悲哀的淚灑向人間。此時，惟有母親那陽光般的微笑能讓我在寒冷中覺出一絲溫暖，一絲感動!

　　母親，離開你的日子里，我一直因受你的寬容而變得狹隘的心受到了一次次的折磨。側試成績非常不好，老師冷峻的眼光里隱含著一種嘲諷，一種對我努力結果的殘酷否定。

　　遠處，一只練翅的鳥兒從死樣的灰色天空中墜了下來。我一動不動地站在寒風中，呆滯的眼光凝望著無邊的夜色，身子像一片被撕碎的紙片，打著旋兒跌進深深的谷底，有一種寒冷透過心頭

　　我不想再說了，一如不想再觸及那份苦澀的美麗!

　　我強忍著眼淚，望著這個朦朧的世界，想起了母親，她不經意表現出來的愛，不可磨滅地影響著我的一生。每每想起，多么難以承受的苦難、無奈總被記憶中剎時的溫暖沖得無影無蹤。

　　是啊!人人都有自己的一片天，為什么不用生命的激情尋找自己完整的天空，無論選擇了幸福還是苦難。

　　正如落葉是為更新一樣，我相信，從此我不會再沉淪，一定會充滿希望走自己的路!

尋找自己作文2

　　時間太窄，指縫太寬，轉眼便在懷念，懷念過去時的自己，弱水三千，漣漪起伏，就如行走時的美夢，找尋這一刻的自己；上善若水，一襲溫柔，追尋未來時的自己。青春洋洋灑灑，我在尋找一個有夢、敢于追夢的自己。似乎在過去十八年的光陰里，我從稚嫩且快樂的自己走到懵懂、跌跌撞撞的自己，再到現在的一個堅定追尋夢想的自己。在激烈競爭的世界里搭建了屬于自己的平和世界，開始了追尋未來的路途，夢想雖然看似遙遠，也終究抵擋不住堅定的毅力與朝著它進擊的決心而慢慢放下它的傲嬌，也許我能夠擁抱到它。

　　路途上的收獲與快樂，讓我堅信這是一個值得追逐的遠方，也許下一步就是天堂。青春賜予了我追尋夢想的力量，年華似錦賦予我向往的遠方。在我的世界里我看到了自己原本的模樣，原來我有一顆勇敢的心和天賜的一雙翅膀，讓我可以追尋心中的夢，那個我迫不及待想要參與的有夢的未來，我看到了自己的執著模樣。年華紛紛揚揚，我在尋找一個真實、不虛假的自己。我能夠敞開胸懷告訴別人我的夢想，我不懂強顏歡笑，只學會了每一個的真情流露。如果成功，我會快樂，如果失敗，我也不會絕望。我只求一個真實的自己，一個有夢的自己，等待落葉變作春泥，等待破繭成蝶的一天，無論那天之前哭過多少次我都能破涕為笑，就為了表達一個真實的自己。

　　一個敢失敗，敢成功，敢開心也敢沮喪的自己。蒲公英的生命軌跡決定了它將要去遠方，它隨風飛翔，卻依舊實現著自己的使命，破繭成蝶的那一刻就能明白生命的成長必須經過一番痛苦的掙扎。我找到了自己，一個敢回憶也敢走向未來的自己。未來，我來。

尋找自己作文3

　　一到年底，同學之間為了表示一下真誠的祝愿，增進彼此間的友誼，就開始互相有賀年片來來往往。沒想到，媽媽的神卻像弦一樣緊了起來，趁我不在的時候，她就打開我的抽屜，來一番“探雷”。我回來時，見桌上放著好幾張賀年片，我就鄭重地問媽媽，媽媽倒也爽直:“我看看這些賀年片漂亮不漂亮，嗯，還是蠻漂亮、蠻不錯的。”可她眼睛里的目光，卻分明透出她對我的替惕和不信任。我再看那些被娜動位置的賀年片，盡管還是那樣精致，那樣鮮艷，上面的賀詞還是那樣熱情、真摯，可是，在我的眼里，在我的心中，它們已不像原先那樣光潔了，那上面留下了“秘密偵探”的指印和目光，賀年片已不是原先的賀年片了。

　　我忽然想到報紙上曾登過一則消息:一個女中學生的心底秘密被人偷看，日記被貼到墻上之后，沒幾天，心靈被踐踏、損害的女孩終于在湖水中找到了擺脫痛苦的“歸宿”。

　　盡管《未成年人保護法》已經公布于世，但是，從農村到城市，少男少女的權利橫遭侵犯的事還是比比皆是，而受侵犯的少男少女誰又能站到法庭的原告席上去狀告家長、老師呢?孩子們都能理解，家長、教師的“無微不至”都出于好心呀。但是，這樣的“無微不至”，的的確確侵犯了我們的權利，損害了我們的自尊，刺傷了我們的心靈。我們實在不愿意接受家長和老師私拆信件這樣的“關心”和“愛護”!

　　我們是少男少女，我們不是小雞小鴨。我渴望自己，更渴望同齡人都擁有一片真正屬于自己的天空。我要高聲呼吁:請長和老師多給我們一點尊重和信任，少來一點懷疑和干預。

尋找自己作文4

　　風試圖吹出最美的旋律，落葉想要舞出最美麗的曲線，雪花盡力塑造著世界最晶瑩潔白的殿堂，而我夢想找到屬于自己的天空。

　　雄鷹的位置是青天，在那里它飛出一道俊逸瀟灑的弧線;魚兒的位置是河海，在那里它展現一派魚翔淺底的安然;蒼松的位置在峭壁，在那里它訴說著櫛風沐雨的堅韌;小草的位置是平原，在那里它享受著陽光雨露的悠閑。而我呢?我的天空在哪里?

　　兒時的我喜歡那種與紙張磨搓的感覺，看著眼前厚厚的，散發著墨香的書，心中有著一陣莫名的悸動，用一雙好奇的眼睛往里面窺探。不知不覺，愛上了那指間的世界。閑暇時翻閱著，跟著書童話般的思緒行走著，想象著那美好的一切。那時的我，幼稚而又可愛，懵懂亦很快樂。

　　從那時起，我便愛上了閱讀，愛上與書相伴的感覺，愛上在知識海洋里航行的爽快……

　　“書中自有黃金屋，書中自有千鐘粟，書中自有顏如玉”。現在讀著書，不為黃金屋，不為千鐘粟，更不為顏如玉，為的只是它的思想，它那指間的一行字，韻味十足，令人回味……

　　書是大千世界的縮影，它將無限的世界歸置于有限當中。有時帶著我在天地間游走，帶回陽光和雨露，澆灌著干涸的大地;有時牽著我的手行走于田間阡陌之上，欣賞著眼前一塊塊翡翠，充滿了久違的生命氣息，帶回一股純凈的空氣，清新宜人;它帶著我執著地行走于世界各個角落，領略著大千世界的美好。

　　在午后無人時，飲一杯香茶，我捧著書走向世界的深處。我看到了歷史的滄桑，人世的興衰;感覺到世界的博大，宇宙的浩瀚，歲月的悠長。

　　難道這就是我的天空?是的，我找到了。找到了那一片屬于自己的天空。

尋找自己作文5

　　偶爾會早一點，寫完作業，然后約節網課上一上，最后睡覺，天天如此，年年如此。

　　從小學開始，我就隨著人流進入小學，然后和班里人一起出來，上中學也是如此，和人流一起走，直到回了家。回家后也是和別人一樣吃晚飯、寫作業、復習、睡覺。就像一臺機器一樣在天地間漫無目的地走著。

　　就是像機器一般的人在同時干一件事，所以有了“xx族”之稱，我們在人流中成了尾隨人流的人。

　　也許一開始只是一個人一直低頭，可是別人見了也跟著，然后就有了“低頭族”，也許一開始只是幾十人選擇在這一刻鐘上班，可人們后來都選擇在這一時間上班，上下班高峰就出現了。

　　我們因為一直在尾隨著別人成了人群中的一份子，最后就成了別人，迷失了自己。你看如果你6：45到學校門口你找不到幾個與你一起走入學校的人，如果你7：00到校，那就有一群人在你前方，一群人在你后方，左右還有幾個和你一起走。

　　如果你可以在學習以外的事上做得與眾不同一些，如早一些去飯店，晚幾分鐘出校門，那么你就不會尾隨人流，尋回自己一人的清閑與快樂。

　　有時寫完作業抬頭望向天上那一輪皎月，發現一種從未有過的清閑，這時不妨放下手中的筆做一些有意義、自己喜歡的事，這可以幫你找回自己。

　　也許你會在人流中迷失自己，不妨放下手中無足輕重的小事，離開人群享受一下。

　　無論怎么說，你先得尋找自己，然后找回自己。做一些與眾不同的事，可以幫助尋找自己，不然你會成為人群中的一粒沙子，無足輕重，社會上一個麻木的機器無比空虛。

尋找自己作文6

　　幸福是什么？這個在人們心中永遠想知道而又不知道答案的問題。不同年齡的人又有不同的想法，一個正在玩耍的小孩說：“幸福就是每天和朋友們玩游戲。”一個愁眉苦臉的小學生說：“我的幸福就是不寫作業啊。”一個正在找工作的青年人說：“我的幸福就是有一份好工作。”一個在趕路的中年人說：“我的幸福是兒女茁壯生長。”一個在談笑的老人說：“我的幸福是子孫平安。”一個已近暮年的老人說：“我的幸福是身體健康。”

　　我的幸福，就是靜靜的躺在一望無際的草地上，耳里聽著mp3放出的歌，手里拿著一本頗厚的《邪櫻》，看著……我的幸福，就是在和好友在玩鬧時收獲每一份友情，快樂，留戀……幸福是你口渴難耐時一捧甘甜的泉水；幸福是你筋疲力盡時一張松軟的大床；幸福是你孤寂時一封遠方的素箋；幸福是你噩夢后一張慈祥的笑臉。幸福，是早晨醒來父母對你那親昵的話語，幸福，包含著很多很多……濃濃的，酸酸的，甜甜的，糊在心頭……成功是幸福，失敗也是幸福，那是一種酸楚的甜蜜。在任何時候你都要有勇氣對自己說：我不怕失敗，因為我的目標在前方，因為我有再爬起來的勇氣，因為失敗是一種幸福！有時，我還真的不懂自己對幸福的答案是什么，只能在那胡思亂想，裝傻……傻傻的，笑著……來吧，尋找幸福，尋找屬于自己的幸福吧！

尋找自己作文7

　　天空仍是一層不變的灰色，覺得很煩、很無奈。我從很久很久前就開始覺得，我的存在到底有什么意義。我不知道，而我卻只能不停的徘徊，去尋找，去迷失……或許某一天，屬于我的歷史不斷地沖破千年的枷鎖，回歸到我的世界。

　　在人生匆匆而又珍貴的情節中，我又該以怎樣的方式在這個現實而又慘淡的社會中駐足，人的一生又該怎么去尋求自己屬于的那片天空呢?天空的顏色是藍色還是灰色的?它像一部彩色影象在不停的放映著扣人心弦的故事。

　　我站在學校的頂樓上，望著下面那來來往往的人群在風中搖曳，在土地上堅守而挺拔的幢幢教學樓，突然涌上了一種難以承受的壓力和恐懼。胸中欲積了多年存留下來的暗涌，肩上肩負著一層又一層的壓力，歷史與現實在此刻交織，現在與未來在這里不停的向我招手，一個信念便是一生的幸福。于是，我不知道該踏上怎樣的路程，沐浴著怎樣的陽光，卻只能在這個四方格之內去描繪著是否屬于自己的圖騰，而每天只能將自己弄得筋疲力盡。在這個學校中，我是否能夠找到屬于自己的天空，這個世界是否能夠容納我的存在。

　　無論在這個世界的任何一個角落總希望能聽到關于自己的事情。人總是在這個早已面目全非的篇章中去尋找屬于自己的名字。這千瘡百孔的現實社會中真的能夠會出現希望與重生，我不知道，或許這是歷史給我們的難題。當我們在興高采烈開始去尋找時，整個世界是否尚處于等待著我們去到達的時代呢?在學校中，在校園的閃光樂章之外，在天空已將灰色和藍色交織在其中，在金融危機橫掃著整個華夏民族，我已經能夠舉起那細皮嫩肉，未經世事的雙手了嗎?

　　如今我佇立在靜美而青春活力的青春年代的角落中，只為尋找一個新的視點，使自己內心的飛揚與智慧的音符譜寫出驕傲而輕快的樂章。透過層層灰色的氣息尋找屬于自己的那片藍色的天空。我看到了悲痛中的高考變成了到處紛飛的玫瑰花在不斷的散發幽香，穿過層層的城墻，尋找自己的世外桃源。此時此刻，我將雙臂伸展到不可能再長的弧度，去擁抱屬于自己的天空，自己的氣息與希望。

　　面對生命的樂章，我真的很難想象自己真的彈奏出那悠揚而悅耳的音樂。這是上帝賜給我的屬于自己的感覺，是幸福與快樂所匯聚而成的音符，是屬于我個人內心的起伏與跳躍。

　　我想：我伸手是否能觸摸到屬于自己那片藍色，而不是那一層不變灰色的天空呢?

尋找自己作文8

　　每個孩子，都盼望著自己的十八歲，卻又不知道，到底在盼望著什么。

　　像每一個孩子一樣，張陸羽總是在遙望著自己的十八歲，他知道，十八歲，他要去尋找另外一個自己。今天，陸羽終于數到了第十八只搖曳的燭火，早已厭倦了生日的一切，蛋糕也好，愿望也好，不過是奢望之后失望的無限循環，即使有再多蠟燭的光輝，最終也要被吹滅，只留下燒的黑黑的不明確意義的物體。

　　“祝我找到她。”陸羽一點也不虔誠，都沒有雙手合十，也沒有閉上眼睛，吹滅蠟燭的同時，腦子里閃過的毫無生氣的愿望。

　　張陸羽自懂事就知道，自己還有個親姐姐，比自己大一歲，因為那個時候真的很窮，窮到養活一個孩子都費勁，兩個孩子對于這個家庭來說，已經超過了承受。

　　父母沒有堅持，困難大過了他們的倔強，只好在這個一歲大的丫頭和剛出生的小子之間做出選擇，丫頭聽話乖巧，小子脆弱。最后，還是親手把偏黃頭發剛剛過耳朵的丫頭送給了遠方親戚。

　　對于這個姐姐，父母也沒有對陸羽隱瞞，確乎沒什么好隱瞞的。年幼獨生的陸羽，姐姐慢慢成心中幻想的傾訴對象，沒有小朋友和自己玩的時候，他就假裝一邊玩，一邊有“姐姐”看護著自己。

　　再大一些，他可以裝成姐姐，和自己進行對話。慢慢的，他裝的真的很像，他也有了比較嚴重的雙重人格。

　　當陸羽在心理醫生那里經過治療，變回正常孩子之后，媽媽哭了，為了那個因為生活而不能養活的丫頭，為了這個因為獨生導致心理疾病的小子。

　　過了十四歲，陸羽開始每天寫日記，日記的內容全是把每天的心得說給幻想中的姐姐聽。十六歲，陸羽開始向媽媽打聽這個姐姐的下落，發誓要在十八歲生日之后，找回那個因為自己而被父母送出的姐姐。

　　陸羽總是不知道，自己要尋找的是心中幻想的姐姐，還是那個真正的姐姐……

　　同一對父母生下的，長得應該很像吧？姐姐的眼睛，應該和陸羽一樣大，還有著跟媽媽

　　一樣的薄薄的雙眼皮；姐姐的耳朵，也和陸羽一樣，是一對小小的，比身邊所有人的都小，小到，都沒有人注意到……

　　陸羽給姐姐起了一個名字，叫張晨露，他覺得姐姐一定會像晨間的雨露一樣清新。

　　他給這個姐姐添加越來越多的屬性，就覺得真實中的這個姐姐越來越陌生。十八歲的到來，意味著自己可以潛入十八年的深海中，還原那個真實的姐姐。真實的姐姐到底是什么樣子的？大概，是另一個世界里的自己吧？

尋找自己作文9

　　生活是一面鏡子，照出人生的瑕疵；生活也是一把尺子，量出人生的尺度。

　　——題記

　　面臨中考，們個個執筆啃書，埋頭苦干。只差效仿古人頭懸梁，錐刺股了。

　　“距中考僅有51天”，這幾個大字在教室后面的黑板上反射著強光，一直鞭策著同學們奮勇前進。

　　目睹這一奮力拼搏的場面，上次統考前的那一幕又浮現眼前：課堂上書聲瑯瑯，課下奮筆疾書，調皮的畫眉鳥也知趣，不來吵鬧。一切是那么緊張有序，可我卻背道而馳。

　　上課了，抱著一大堆復習卷子走進教室。發卷，講解，讀書。這三部曲，我早已爛熟于心。我看著復習卷：“切，小兒科。這么簡單的題還要復習！豈不是浪費資源？”于是講解時，我的思緒神游四海，游遍了祖國的錦繡山川。終于，第三部曲開始：“現在，同學們大聲讀書。”于是乎，同學們將自己的嘴巴音量調到最大分貝，真是人聲鼎沸呀！

　　瞧著同學們搖頭晃腦的干勁，我不屑：“讀多大聲，就能考多高分嗎？死讀書！”就在座位上悠閑自在地哼起了小曲。即便我的嗓門再大，也淹沒在讀書聲的浪潮里。

　　“哎，，你喜歡聽哪首歌？”一個人唱著沒勁，我拉同桌下水。

　　“拜托，大姐！都要了，再美的歌聲也沒有好成績美呀！”她極不情愿。

　　“今朝有酒今朝醉，何必管那么多呢？”我堅持不懈。

　　“哎呀呀，我沒時間！要唱你唱！去去去……”她已極不耐煩。

　　“真是！知己難求！”我感嘆。不久，一節課就這樣溜走了！

　　……統考開始了，我信心百倍走進考場，卻滿載失望而歸！這無疑對我是一次沉重的打擊。我高估自己，其實是給自己掘了一個墳墓！

　　前事不忘，后事之師。我要用這僅有的51天，去尋找一把尺子，準確地丈量自己！我相信：把握住自己，就能走穩人生之路！

尋找自己作文10

　　浩瀚的撒哈拉大沙漠里，虔誠的教徒們一步一跪，正朝著他們心中的圣地——麥地那拜去。

　　烈日炎炎，口干舌燥，我在尋找自己。此刻，我就是萬千教徒中的'一員，為了心中的圣地，無怨無悔。花開花落，斗轉星移，圣地，我終于見到你了。我渴望得到生命的詮釋，禪師告訴我：人啊，忍、韌、仁……

　　登上高樓，無暇一覽人間春色，我在尋覓著那高大的，熟悉的身影。佛說：一花一世界，一葉一菩提。我似懂非懂，嚴肅地點點頭，仔細揣摩這句簡潔而深奧的禪語。心中時刻默念：一花一世界，一葉一菩提……

　　長江沿岸，留下了尋覓者的蹤跡。猛回頭，看到了串串清晰的足印，晚風吹拂著九曲回腸的長江，我覓見了毛澤東的笑臉。他的身影在長江中愈顯高大，他的聲音在長江上空回蕩：不管風吹浪打，勝似閑庭信步！

　　泰山腳下，我駐足凝望。杜工部在山頂大喊：會當凌絕頂，一覽眾山小。我聽到了這敢于攀登絕頂，俯視一切的雄音。于是，我毫不猶豫，一步步，向山頂攀去。

　　走進《平凡的世界》，留下的是串串平凡的足印。我不試圖尋覓偉大，卻覓到了心靈的震撼。孫少平告訴我：我們要自強自立，勇敢地面對我們不熟悉的世界，不要怕苦難，苦難會給人帶來崇高感！

　　西湖岸邊，依舊有西子墜落的漣漪；綺麗江南，依舊草張鶯飛；浩瀚漠北，依舊長河落日……我慢慢地找到了自己。

尋找自己作文11

　　我喜歡做真實的自己，然而不知道從什么時候開始我漸漸的迷失了自己，我累了，變得開始冷血了，后來我漸漸的開始去尋找真實的自己了。

　　初中的時候我每一天都是和自己玩耍，后來我漸漸的認識了一些壞同學，他們能夠給我錢，讓我能夠找到屬于自己的存在感。我從小就缺少母愛。因為他們的存在讓我感覺到了一絲絲的爽快感，從那個時候開始我就開始變了，開始去欺負人了，剛開始的時候我去欺負比自己小的同學，去欺負比自己弱小的同學，那個時候我欺負同學的時候是非常爽快的。然而我到了晚上就開始難受了，開始覺得這樣做不對，可是我心里很痛苦，根本就沒有人會去關心我，在我需要抱抱的時候卻沒有人可以給我這個抱抱。老師知道我這樣了，也只會去批評我，也不懂的關心我。于是我就這樣開始越走越遠了。

　　我心里知道我這樣做不對，可是我沒有辦法，沒有人來關心我，我也開始漸漸地變了，以前我是一個很單純的孩子，即使那個時候我就沒有媽媽，但是我不會做壞事。可是我現在為了沒人關心我而去欺負人，我開始就這樣一步步變得冷血了，然而我知道我這樣做并不會換來別人對我的關心，換來的只能是別人對我的厭惡。于是我開始決定去尋找真實的那個自己，開始去尋找那個曾經單純的自己。

　　有的時候人會因為一些事情而變得冷漠，開始對一切都沒有感覺，我希望這些人能夠像我一樣最后能夠尋找到一個真實的自己。

尋找自己作文12

　　“天啊！媽，你就不能讓我休息一會兒？”我不停地向老媽抱怨著。我已經做完了四份卷子，一小時前剛換的筆芯，現在拔出來一看，所剩無幾。可老媽又讓我繼續做數學題。無奈，只好遵命，我可真像是一只被關在籠子里的小鳥啊！

　　好不容易熬到了晚上，我如釋重負長長地嘆了一口氣，迷迷糊糊進入了夢鄉。夢中，我遇到了一位魔法師，那位魔法師輕輕撫摸著我的頭說：“孩子，你想不想尋找屬于你自己的那份快樂啊？”我立馬回答道：“想啊！當然想！十分想！”“好，那我帶著你去尋找。”突然，我來到了一本相冊里，發現自己竟然能夠看到自己以往的故事。我的目光停在了其中一張照片上，這張照片模糊不清，好像是許多人在爭搶著一個球。哦！這不就是我六歲那年，剛會踢足球時媽媽給我拍得紀念照嗎？當時我雖然只踢進了一個球，但爸爸媽媽卻直夸我踢得真棒，那時的我是多么快樂啊！(原創投稿 )

　　突然，門開了，迎接我的是老媽那張憤怒又無奈的臉，她施展出了她的必殺技－－河東獅吼把我叫醒。我從睡夢中驚醒，但還是一如既往，打了個懶懶的哈欠，迷迷糊糊地說道：“咋啦？媽媽？”老媽不耐煩地說：“你看看都幾點了？”我一看表，納尼？納尼？納尼？才6點30分？天才剛蒙蒙亮啊！“瞧瞧你昨天做的卷子，那真叫個一塌糊涂，四張卷子加起來的平均分才94分。趕緊起來改錯！”唉！母命難違，只得極不情愿地開工了。

　　現在的少年好似一只被籠子困住的動物一樣，沒有一點點自由，整天就是兩個字：做題！青少年是祖國未來的棟梁沒有自由，我們將十分憂郁；沒有自由，我們都不知道外面的世界會發生怎樣的變化；沒有自由，我們的體質將會越來越差。長此下去，我們的世界該靠誰來建設？

尋找自己作文13

　　阿甘說:“生活就像是巧克力，你永遠不知道下一顆的滋味。”

　　日常反反復復，單調無味，無常乃是生活的小插曲，令人觸不及防。讀書的意義是什么？現代的人讀書不是為了一紙文憑，為了功名利祿，記得有人問我愛情和面包選哪個，我當然毫不猶豫選擇了面包，沒有物質哪來精神上的，追求精神上的豈不是扯淡。在愛情上，我們也不可能選擇一個完美的人，最終只能擇一個人終老，過好余生，也曾想和心上人琴棋書畫詩和酒，最終也不過是柴米油鹽醬醋茶。每個人心中都有一盞最初明燈，照亮前方的路途。我們總是在青春的這條路上兜兜轉轉，迷茫過，彷徨過，也失望過，誰的青春不迷茫？我們面臨著很多分叉口，未選擇的路充滿著一切未知，無法預料到下一秒會發生什么，世事無常乃是生命的常態，唯有此心常定。若不能澄心靜耳聽，縱身于滾滾潮流中，走著走著就忘了。近來看了《無問西東》電影，頗有感觸，聽從內心，不問西東。不問結果，但問行程，盡力做好眼前的事，并且不要忘了自己想要什么，過什么樣的生活，不要忘記自己的初心。

　　如果不為自己而活，努力活成自己喜歡的模樣，茍且的過完自己不情愿的一生？宛如一個提線木偶。我們要在前行的路上，找到自己的方向，找尋遠方的自己。勿忘初心，方得始終。世事大夢一場，人生幾度春秋。長路漫漫，人生如白駒過隙，但愿初心不負，尋找遠方的自己，一生中總有對某事的偏愛與執著，才不妄此生。

尋找自己作文14

　　時光流逝，歲月如梭。當我們還來不及細細地品味童年時，童年早已從我們的身邊悄悄地溜走了。現在我們應該把童年重新收集起來好好地回憶它們。童年的回憶是美好的，溫暖的，我們要珍惜每一次擁有，用心感受那份回憶。
　　我還記得六年前，我跟爸爸媽媽一起來到草原上玩，那是在我上學前的一個空隙。我在去的路上高興萬分，因為我從來沒有去過草原。只是聽說過草原的美景。但古人云：耳聽為虛，眼見為實。所以我那次打算跟著爸爸媽媽一起去看看到底是不是那么美麗？
　　在那里，我看見了蒙古包，感覺大大的但特別像個包子。我還看見馬，牛，羊，都是城市里比較少見的動物。而且我還一個人騎了一會兒小馬，我告訴你我騎的可不是一般的馬兒，而是西游記當中唐僧騎的“白龍馬！”感覺爽爆了！在那里我還認識了一位叔叔叫小巖，他長得英俊瀟灑，特別帥氣。
　　我還跟小巖叔叔他們一起到一個特別斜的沙坡上去滑沙，剛開始我覺得滑沙一定特別好玩，所以我首當其沖第一個滑了下去，特別爽特別好玩，但我內心有一點糾結，因為到最后會翻一個跟頭，身上粘滿沙子很難過。但我不怕困難，又滑了第二次，第三次，第四次……爸爸嚇的滿頭大汗，因為他特別膽小，媽媽看到了還笑爸爸，這點膽量都沒有還算什么男子漢！他終于鼓足勇氣滑了下去。回到酒店我好好洗個澡，但我也有點不開心，因為明天就要回杭州了。
　　想來想去總覺得原來應該多滑幾次，應該重返六年前，讓我玩個痛快！童年就是那么有趣可愛！