我為自己感到驕傲作文（通用33篇）

　　在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的我為自己感到驕傲作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　我為自己感到驕傲作文 篇1

　　今天，我參加了《時報》小記者明日之星海選大賽。看，老天多作美呀！上午還是傾盆大雨，下午就陽光燦爛啦！我懷著激動、緊張的心情來到參賽場地。

　　哇，好隆重哦！閃亮的舞臺，忙碌的參賽選手和熱鬧的觀眾。前面還坐著評委老師。這場面讓我感到緊張。

　　比賽開始了，我參加的是主持人的競選。原來充分的準備都派不上用場，比賽規則要現場抽簽，臨場發揮！這時我的心情不由的緊張和焦慮。我會抽到什么樣的題目呢？我又能不能發揮得很好呢？選手們實力都很強，一個個的才藝表演，都讓我震驚！

　　終于到我抽簽了，我懷著忐忑不安的心情，來到后臺，用顫抖的'手抽取我的題目。看到題目，還是讓我感到有點欣慰———題目并不難。我趕緊趁此時間，不斷的練習，尋找靈感。到我上場了，當主持人報的我的名字的時候，我努力的讓自己平靜下來，但是心里還是怦怦直跳，默默的對自己說：“展現實力的時刻到了，加油，我是最棒的！”然后大大方方走向舞臺，用我的自信、實力，和以往在舞臺上的經驗，從容的去完成一一的表演。向大家展示了我最棒的一面，感覺自己表演的很不錯哦！

　　表演完畢，走下舞臺的那一刻，我終于放松了，因為我的表演得到了大家的好評。接著我就用期盼的心情等待結果。最后，主持人宣布我入選了，我開心地跳起來。這是一場毫無準備的表演，我卻做到了，我第一次為自己感到驕傲！感謝《東江時報》為我們提供了這樣一個表現自我的舞臺，以后我會更加

　　努力做得更好！

　　我為自己感到驕傲作文 篇2

　　在一個風和日麗的下午，金色的陽光通過玻璃窗灑滿了整個教室，教室里鬧哄哄的，有打鬧的，有嬉笑的，有爭吵的，就在這時，一道清亮的女聲打破了班里的喧鬧。

　　“下面我來發一下試卷。”數學老師宣布。同學們猶如百米沖刺一般，回到自己的座位上坐好。老師見教室又恢復了平靜，踏上了講臺，開始宣讀分數，“某某同學58分，某某同學60分……”隨著老師的聲音響起，我的心漸漸縮成了一團，手腳冰涼，頭上滲出了細汗，嘴里念叨著：“千萬不能考得太低呀……”仿佛過了一個世紀那么久，正當我認為自己忘了寫卷子上的'名字時，老師突然念道：“白杰，98分。”聽到自己的分數，我心中的一塊大石頭才終于落下。同桌見我還愣著，急忙提醒我上臺領卷子。我騰地一下站起來，健步如飛，拿回了試卷。

　　我仔細地察看著試卷，突然，我的目光停在了一道題上，我定睛一看，發現這道10分的題，實際上我答錯了，可能老師因為疏忽沒有看到，給我打了對號。這時，我的心里黑色和白色的小人都跳了出來。白色的小人說：“去跟老師說，把分數改過來。要做一個誠實的孩子。”而黑色的小人說：“別跟老師說，你想想，這10分改掉，你就是88分了。”

　　我糾結了好半天，終于，我來到辦公室的門口，這時，我又猶豫了，很顯然我又想打退堂鼓。片刻之后，我一咬牙，心想：“不就是10分嗎？下次我一定更加細心，努力把這10分給補回來！”于是，我毅然邁進了辦公室。

　　走出辦公室，我微笑著，手里拿著88分的試卷，心中無比的舒暢，我為自己感到驕傲。

　　我為自己感到驕傲作文 篇3

　　我是一個動手能力很強的人，拼動車、飛機都是我的最愛，但是最讓我值得驕傲的事是自己做出了一臺簡易臺燈。

　　那是一天晚上，我回到家里寫作業，但是，我一打開臺燈，還是黑壓壓的一片，我剛開始是以為停電了，但是我出去一看，外面竟然燈火通明，我這才知道，是我的臺燈壞了。我的第一個念頭是讓媽媽買一個臺燈，但是，買一個臺燈太貴了，我這個臺燈就是這樣的，我不想讓媽媽話的錢。所以我就想自己動手做一個臺燈。

　　我二話不說，馬上就到客廳開始動手做臺燈，我把做臺燈的材料，全拿到客廳，我挽起襖袖就開始大干一場了。我先找材料，然后接電線，最后接電池。

　　我一切順利，但是，在接電池的時候，我的工作干不下去了，不知道該往哪頭接了。但是，我要為了我自己許下的諾言付出努力。我認真地思考著。隱隱約約地想起來爸爸說：“兩極不同才能……”后面我就想不起來了，只有試一試了。我把平的一頭和另一只電池平的一頭接起來，燈泡沒有亮。我沒有退縮，又把凹凸不平的兩個頭一接，燈泡還沒有亮。我很納悶，在那直撓頭。突然，靈光一閃，有了。我把平的一頭和凹凸不平的一頭一接。哈！燈泡亮了！我高興地手舞足蹈。我這一松手，燈滅了。我又趕忙把它們接起來，燈又亮了。看著那明亮耀眼的'燈光，我心里那個驕傲勁呀，別提了。后來爸爸媽媽回來了看來我的大作，都表揚了我。

　　當我做出臺燈的那一刻，我為自己感到驕傲，我為我自己豎起了大拇指。這次試驗是靠我自己的智慧做出來的，沒有別人幫助過我一次。從這么一個小事中，我得到了一點收獲：世上無難事，只怕有心人，從此遇到任何困難我都不在害怕，多動腦，有耐心，就會取得成功。

　　我為自己感到驕傲作文 篇4

　　剛進初中，老師就安排了班干部競選。聽到這個消息，在小學當了六年班干部的我又躍躍欲試。競選班長，當好老師助手，為同學們服務，在創建優秀班集體的同時提高自己的工作能力。可又一想，進入初中，不僅“語數外”難度大得多，還要新開歷史、地理、生物等課程。功課壓力與小學不可同日而語。何況自己的目標是；在優秀學生的行列中，要保持成績名列前茅。這就需要我花時間、下苦功，比努力的同學更努力的學習。如此一來，我哪有時間做班上的公益工作呢？但都只顧個人，班干部又誰來當，班集體的榮譽又誰來管呢？兩種想法的.沖突愈演愈烈，我就像一個路人，面對著岔開的兩條大道，茫然的望著遠方，不知選擇哪一條。

　　終于，我按捺不住苦惱，把所有想法告訴了爸爸，本以為肯定會得到較為滿意的回答，誰知他竟然說：“你應該有自己的選擇。這是一個機遇，也是一個考驗，你好好想想吧！”我似乎有些懂了，前途要靠自己把握。我推開窗戶，一股清新的空氣撲面而來，我發漲的腦子頓時清醒了許多。這時，天空中飛過一群鴿子，小小的飛鳥能向藍天挑戰，在高高的空中飛翔，難道我不能面對挑戰？最大的敵人莫過于畏難，那么多的哥哥、姐姐，既是優秀學生干部，又是學習上的尖子。他們能做到，為什么我做不到呢？同時，在當好班干部，努力創建優秀班集體的過程中也提高了自己的綜合素質。我要做好我自己的選擇！

　　經過周密的準備，我的競選演講取得了好評。在一片掌聲中，我當上了副班長。我會努力，絕不讓這次選擇成為遺憾。

　　我為自己感到驕傲作文 篇5

　　瞧，鏡子中的我：大大的腦袋上有一頭密密麻麻的烏黑的短發，像鋼針一樣豎起。一笑起來小眼睛就瞇成了一條縫，現在上面又架起了一副眼鏡，看上去斯文了許多。因為我特別愛笑，認識我的人都說我是“陽光男孩”。

　　我的特長是拉二胡。前年春節剛過沒多久，老師教了我一首新曲子——《賽馬》。當聽到這首曲子時，我仿佛看到了蔚藍的.天空下，有幾匹駿馬在一望無際的大草原上激烈的比賽場面。我一下子就喜歡上這首曲子，認認真真地跟著老師學。回家后用心去練習，結果不到1個月的時間，我就把二胡曲背得滾瓜爛熟，老師也夸我進步不小。過了幾天，老師突然問我：“嚴禹森，你敢參加比賽嗎？”我不假思索地說“我敢”。老師笑瞇瞇地說：“嗯，就是要有這種‘初生牛犢不怕虎’的精神。”從那以后，我更加發奮努力。結果，順利通過鹽城地區的初賽、復賽后，我終于獲得了去北京參加總決賽的資格。

　　暑假里，爸爸媽媽帶我去北京參加比賽。雖然我是第一次參加如此大規模的比賽，來自全國各地的參賽選手有一、二百人，但我胸有成竹地走上了舞臺，發揮出自己的最高水平。最后，我獲得了“第二屆全國青少年文化展評活動”二胡專業“二等獎”。

　　功夫不負有心人，我為自己感到驕傲！

　　我為自己感到驕傲作文 篇6

　　我是一名小學生，我是一位愛幫助人的小學生。每當我幫助別人時，我會感到無比榮耀；如果我受到夸獎，我會小小的驕傲。我愿意幫助別人，我的真心經常被別人誤會，可我不在意，我繼續幫助別人。這一次，我終于找到了一位不是誤會我的人。

　　一天，我放學走回家。在路上，我走上了一個很斜的的水泥路，像山坡一樣，我艱難的“爬”上去了。等我上去的時候，我看見一位老奶奶很艱難的.走上來，還看見她身上有一位小孩子。我一開始也不想管，害怕別人說我搶風頭。我轉過頭去，不情愿的走向前，又轉頭看看，那位老奶奶走3步退一步，何況身上背著一個小孩子呢？我不能如此下去了，我立刻下了“坡”，把老奶奶拉了上來。接著，我又把小孩子給抱了上來。因為那時候是熱天，我弄得滿頭大汗。老奶奶走過來，微笑的對我說：“小朋友，謝謝你，累了吧？快擦擦。”接著遞給我一張手帕，我連忙說了一聲謝謝。老奶奶又轉過頭對孩子說：“看看人家姐姐，以后多多學習懂了嗎？”接著又跑過來不停對我說謝謝，我也不停說不客氣。小孩子忽然跑過來，說：“姐姐，謝謝你。我一定要向你學習！”接著給了我一個擁抱，老奶奶走了，我的心里不再只有委屈，現在我的心里有了甜甜的溫暖了！這時候，我為自己而感到驕傲，我是一位“活雷鋒”！

　　我真為自己感到驕傲，雖然我很辛苦，我卻感受不到一絲的辛苦，反而感到無比的幸福和快樂！我是雷鋒，我為自己而感到驕傲！

　　我為自己感到驕傲作文 篇7

　　每個人都要有涵養。涵養是個人的道德品質，是社會主義社會的理想追求。如果每個人都有涵養，那么世界上就不會有戰爭和紛爭。

　　我曾經走過一條狹窄的巷道，那是一條只能容納一個人或者一輛自行車的過道。我一個人走著，走到一半。這時，一個騎自行車的'人穿過街道。他看到了我，卻低下了頭，默默地把自行車拐了個彎，拐進了這條巷道。我停下腳步，暗暗生氣，這人怎么這樣？我已經走到一半了。為什么我不能先走？你想和他對質嗎？我不讓他過去，看誰怕誰。這一刻，我想起了課本上教的寬容，想起了老師教我們對人要有禮貌的原則。即使別人錯了，有錯了，也要原諒別人，包容別人，做一個自律的作家。我想了想，就松手了，然后退出了車行道，對騎車的人說：“下次看到過道里有人，別來那么快。”這時我想：如果我在過道里和他對峙，沒有人被允許，要多久才能出來？你甚至可能會受傷。我對自己的行為感到驚訝，同時心里充滿了驕傲。

　　從前有一個文學名人，他在一條狹窄的路上遇到了他的仇人。那人說：“我從來不給狗讓路。”名人說：“我正好相反。”所以他放棄了那條路，難道不是一種涵養嗎？

　　在我看來，在狹窄的道路上，不是“狹路相逢勇者勝”，而是“狹路相逢勇者勝”。那一步退就是你的涵養。涵養不僅是謙遜，也是文明的象征。作為一個文明人，我為自己的涵養感到驕傲，也希望更多的人為自己的涵養感到驕傲。

　　我為自己感到驕傲作文 篇8

　　以前，只要有好看的花，我就會迫不及待地跑過去摘。媽媽看我小，也不由著我了。

　　今天中午，我和姐姐妹妹去海洲街道對面新建的'公園，公園里芳香撲鼻，有桃花、玫瑰等。姐姐和妹妹看了，連忙跑過去要摘。我大聲喊：別摘，別摘。這花不能摘。妹妹問我：為什么不可以摘？我說：“花是給大家看的，又不是只有你才能看。”她們聽了，才不摘花了。

　　我們又來到一個亭子里，它的四周全是青草。妹妹和姐姐看了，又馬上跑過去想走一下。突然，姐姐停下來了，對妹妹說；“剛才鸞潔不是說不能摘花嗎？”妹妹說：“現在我們又沒有摘花，只想過去走一走。”姐姐說；“摘花和我們過去走一下，不是一樣嗎？”妹妹想了想說：“這倒也是。”

　　我回家以后，真為自己的行為感到驕傲。

　　我為自己感到驕傲作文 篇9

　　“太棒了！太棒了！我考到了第一名！我為我自己感到驕傲！好樣兒的，小女孩！”

　　我蹦蹦跳跳地走回家中，心中的喜悅不斷涌出來，掩飾不住。“咚咚咚—”“咚咚咚—”哎呀，你瞧瞧我這腦袋瓜子，居然都不記得自己帶了鑰匙。“咔嚓—”“媽媽！媽媽！我回來了！”說了半天，都沒人回應。

　　時間一分一秒地過去了，終于，在五點半到六點之間媽媽回來了。我迎上去，滿臉笑容地對媽媽說：“喜訊！喜訊！特大喜訊！”“什么事令你如此興奮不已？”“我考了第一名！”“哇噻！太棒了！”

　　準備吃晚飯了，我正想要拿起筷子就開吃，媽媽卻讓我等等。

　　“叫了阿姨沒有？”爸爸帶了一位女同事進來，說是他的上級。“阿姨好！請坐！我客氣地與阿姨打著招呼。

　　終于可以就餐了，我小心翼翼地夾著菜。“最近聽說解放期中考試了你女兒考得如何？我兒子吶，杠杠的。語文92分，數學90分，英語97分。”聽到這句話，爸爸樂開了花，暗示著讓我答。“我語文94分，數學98分，英語100分。”從我的表情上來看，根本看不出啥喜悅，可內心中一直在小聲地自言自語：哦耶！哈哈哈……阿姨呀，何必呢？您這不就是明擺著自尋死路嗎？哈哈……

　　飯后，我跑到房間里去，歡呼道：“我真為我自己感到驕傲！太棒了！太棒了！啦啦啦……我的'顏面終于挽回來了！”

　　等那位阿姨離去之后，爸爸媽媽把我叫到客廳，語重心長地對我道：“女兒呀，這次考得好并不會代表你人生中的任何一次測試都會取得好成績。就像你第一次月考的語文試卷一樣，當時那張試卷基本上你都會做，可你的分數還是那么‘多’呀，這注定了你的一生中任何一次測試分數都會這么‘多’嗎？”

　　“哦—我知道了！正如黃老師給我的那句名言‘學如逆水行舟，不進則退’。讓我領悟了自己還得要上進些，不上進就會退回去。所以我現在上課還是得認真聽講，時刻提醒自己要認真，要專心，并且還要多看書，多做課堂筆記，千萬不要偷懶！”

　　不過，這次打了個徹底的翻身仗，我還是挺高興，挺得意！

　　我為自己感到驕傲作文 篇10

　　雖然在這次“金鑰匙” 科技競賽中我們只獲得了二等獎，但是我并不后悔，因為我已經盡自己最大的努力了，即使輸了，也無怨無悔。明年我一定會再次走向賽場，再次走向那展示自己的舞臺。

　　12月1日早晨，我們乘著汽車奔赴南京。五個小時后，我們在石景山莊住了下來。即使這樣，我還是心潮難已，畢竟這里聚集了江蘇省各個地區的精英，使我既激動又擔心。

　　一個難寐之夜過后，早餐和軍訓讓我稍微有些放松。8:00， 考試準時進行， 我心里默默地念著， 心也“怦怦怦”地跳。“身經百戰”的我像是換了一個人，我深深地感受到自己的血流加速，心跳加快。突然，腦子里閃過了他的安慰，我平靜了下來。我慢慢地在答題紙上寫著，“永動機”，“吃飯的學問”，“火災和地震”……這些對于我來說有如“小菜一碟”。一道實驗題把我擋了下來，動手是我的.弱項，怎么辦呢?怎么辦呢?導線，閘刀，螺絲，馬達，燈泡，風扇，這些該怎樣；連在一起呢?探索心驅使我動了起來，隨著風扇“呼呼”扇著，燈泡亮了，我心里充滿了成功的喜悅。電腦作業?，我一聽就高興起來，電腦是我的強項，我心里美滋滋的。可還沒聽完老師的要求，就急著作題。我第一個做好，但是最后的評分竟是 “不及格”!我不禁“啊”地叫了一聲，心情一落千丈。為此，我和別人的差距就有60分!

　　晚上是“大手拉小手”的活動。許多專家齊聚一堂，有我們分別向他們提問。我也問了一次，還得到了一個小獎品。當我得知我們沒有進入決賽時，我反而顯得特別平靜。

　　第三天的決賽是在電視臺舉行。雖然我很羨慕他們能夠登上這個美麗的舞臺。但是，我已經滿足了，因為我在錫山區初賽時獲得一等獎，捧著紅通通的證書，一股喜悅之情涌上心頭。

　　比賽結束了，全省38個代表隊中我們是第12名，盡管這樣我還是為自己感到驕傲!

　　這次比賽既使我開闊了眼界，又讓我掌握了許多知識，更讓我高興的是我交了許多朋友。離開南京時，我大聲喊：“親愛的南京，親愛的金鑰匙，明年再見！”

　　我為自己感到驕傲作文 篇11

　　“外公，再來一次吧!”我哭喪著臉央求著，看著他手中玩轉自如的魔方，我心里很不爽，再看他臉上得意的笑容，我越發暗暗為自己打氣：我一定行的!

　　作為某日忽得其法寶的外公，每天好為人師地教我，看著他手中的魔方，我卻毫無頭緒，越看心越亂。最后直接搶過魔方，不高興地說：“外公，你也不讓我玩玩呢!”可每次說出這句話，迎接的一定是，諸如“你不會啊!”“不讓你走彎路，教你啊!”之類的話，我只好快速打消了這個尚未成熟剛剛萌發的`想法。

　　一日，我自覺無聊，便坐在沙發上，拿起魔方在手中轉啊轉，可仍然像一幅畫上的紛亂色彩一樣，毫無美感。剛想放下，又抓得更緊了，亂成一團的大腦中忽然冒出了一個泡：網上的“十字說”，即不管復原一面抑或六面，都需要先完成一面十字復原，這個泡越冒越大，很快主導整個大腦，使大腦做出一個決定：試!

　　經過很長一段時間的摸索后，十字終于出現在我眼前，看著這個半成品，我好不歡喜，更加令我高興的是，十字成功后，一個面中只剩下四個角塊了!這時，另外一個泡也冒了出來，何不自己開辟一條路呢?很快，我那沒有主見的大腦墻頭草似地倒向了這個泡泡。

　　自己探索，這可沒有先前按圖索驥來得容易了，漸漸地，我被處于復原面的倒立面上的方塊困住了。由于，無法通過相對簡單的步驟復原，所以在這兒卡住了。試了多種可能性，還是行不通，當我腦子快要倒向“放棄”的這個泡泡時，我無意扭了一下，發現那個方塊上來了，這個發現無疑如同哥倫布發現新大陸一樣，同時也很快“收復”了剩下的兩個角塊，復原一面的大工程在萬千泡泡推波助瀾下總算告捷了。

　　一次的成功激起了大腦皮層深處更多的泡泡，它們爭相涌出，皆為了我更好更快還原一面而努力著，泡泡們成了大功臣。終于，我能在十幾秒內輕松還原一面了，不勝歡喜，當然成功之后還得教教外公呢，看他速度在30秒左右停滯不前的著急樣，我暗自竊喜，我知道有一個泡泡叫“偷著樂”。

　　當然，六面這座高山仍不曾攻破，但對于老媽承諾六面轉好獎勵1000元的強烈誘惑，我可是每天都在盤算著如果那樣可買2000袋“脆花”(方便面可以干嚼)喲!總之，我想為自己喝彩：六面的六分之一是一面，一面成功，那么六面還遠嗎?泡泡有了，脆花還可能沒有嗎?

　　我為自己感到驕傲作文 篇12

　　公交車移動得非常緩慢，星期一早晨總是如此。我安安穩穩地坐在靠后門的位置上，實在不忍心看著這些人“沙丁魚”似的擠在一起，便看著窗外的景色。

　　“司機開車怎么這么慢啊！我趕時間！”坐在后面的人不時發出的抱怨讓車廂變得越來越煩躁。“嫌慢，干嗎不搭計程車呢？”我心想。上班高峰期都是如此，怪不得司機。好不容易才擠上車，擠在兩個車門口的人看到司機要靠站了，又開始抱怨車上人太多，還要開車門。人啊，總是這樣，等車的人巴不得車不要走，能上一個算一個，而車上的人則巴不得車不要停，一直開到目的地。

　　公交車好像不情愿似的靠站了，下車的人似乎不少，“沙丁魚”們不用那么局促不安。這時，我看到一位老婆婆從遠處趕來，司機馬上大聲喊“下車去！不能從后門上車！”那位老婆婆，花白的齊耳短發，衣著樸素。她手里拿著乘車優惠的老人證，聽了司機的話。便快快地下車去，又急急忙忙地向前門趕去。司機似乎突然想起有什么要緊的事要做，就在老婆婆下車的瞬間把前后門都關上，一溜煙的把車開走了。我看到那位老婆婆手里舉著老人證，茫然的站在她剛剛下車的地方，向著汽車開走的方向。我的心像是被什么東西抽打了一下。

　　窗外的風景看不下去了。

　　這時我靈魂深處出現了兩個聲音。一個我說：“這是司機的錯，你應該去抄下他的員工證，投訴他！”另一個說“可是，你每天都搭這部車，如果司機報復，是很容易的哦！”況且，那位老人與你沒有任何關系，你太管閑事了吧？可是個又說：“這雖然只是小事，但是如果沒有人站出來指出他的錯，那么他就會認為自己沒有錯，以后他就會一直這樣下去的。”對啊！就是因為沒有人肯出來指出錯誤，社會上才依然存在各種不良現象。

　　我下了決心，要在下車前抄下司機的員工證。可是，真的要如此嗎？一向給人乖巧印象的`我真的要那么兇嗎？另一個聲音又在說話了，不行，如果不這樣，我會一整天都后悔的。

　　終于，在下車之前，我從后門走到了前門，抄下了司機的員工號，指出了他的錯誤。他似乎也意識到自己的錯誤，沒有多說什么。

　　也許，在別人心中，這只是一件非常小的事，而且這件事也已經過去二個多月了，我卻一直為自己的選擇感到驕傲。我作出了正確的選擇，或許不能改變什么，但至少，可以觸動一些人的心靈吧。我相信，總有一天，社會可以被感染而變得更美好。

　　我為自己感到驕傲作文 篇13

　　每天清晨，當雄壯的國歌奏響，五星紅旗冉冉升起，我的心里就會涌起一陣莫名的自豪感。是啊，我是一名光榮的少先隊員，胸前那鮮艷的紅領巾時刻提醒著我——我是中國人！

　　古往今來，在民族的歷史上，有多少志士仁人，為了實現振興國家、發展社會的理想，不惜以青春和生命，譜寫了一曲曲慷慨悲壯的愛國之歌。為收復失地，鄭成功兵發臺灣；為富國強民，林則徐虎門銷煙；為謀求救國之道，孫中山漂洋過海，巾幗英雄秋瑾東渡扶桑……

　　我們不會忘記，當日本侵略者制造華北事件的炮聲炸響后，1935年12月9日，北平的.愛國青年學生憤怒的舉行了示威游行；我們不會忘記，還有許許多多的老一輩無產階級革命家，為了祖國的解放戎馬倥傯、南征北戰……

　　我們不會忘記，從鴉片戰爭到“五四”運動，從抗日戰爭到解放戰爭，多少無名英雄拋頭顱、灑熱血，把自己年輕的生命奉獻給了祖國母親。《義勇軍進行曲》、《大刀進行曲》、《保衛黃河》……這一支支雄渾悲壯、高亢激昂的樂曲，不正是他們用熱血譜成的嗎？不正是他們發自內心的愛國主義之歌嗎？

　　同學們，在今天這和平、安寧的年代里，當你聽到他們可歌可泣的事跡時，當你想到那一個個可敬的英雄時，你有何感想呢？

　　我們都是炎黃子孫、龍的傳人，我們應該愛自己的祖國，應該為自己是中國人而感到驕傲。

　　在無數藍色的眼睛和紅色的眼睛之中，我有著一雙寶石般的黑色的眼睛，我驕傲，我是中國人！

　　在無數的白色的皮膚和黑色的皮膚之中，我有著大地般黃色的皮膚，我驕傲，我是中國人！

　　我為自己感到驕傲作文 篇14

　　今天我看到了一本書，名字叫《為自己驕傲》。故事是這樣說的：有一個女孩子叫史黛西，她的數學很好，在數學課上阿柏老師經常愛問她問題，對于越難的問題，她卻答的越快越好。

　　史黛西表現的很出色，她的`幾個朋友覺得她們比不上她，就不像以前一樣經常和她一起玩了。下了數學課，史黛西向她的朋友們走去，可她的朋友看了一眼史黛西，然后沒理她卻扭過臉繼續做自己的事，這樣太讓史黛西難受了。

　　有一天，史黛西數學考了100分，可是她卻不高興。媽媽問她為什么不高興，她說：“不想因為成績好而失去朋友”。媽媽告訴她：每個人都有自己的特長，要為自己驕傲，你可以把自己心里想的告訴朋友。

　　第二天，史黛西來到學校告訴她的朋友：“自己不想因為成績好而失去朋友。”并且表揚了朋友的優點。

　　后來，她的朋友在自己的特長上取得了好成績，史黛西為她們加油。從此，她們又變回以前的好朋友了。

　　原來每個人都有自己的特長和優點，要鼓勵朋友，學習朋友的優點，讓自己變的越來越優秀，為自己驕傲。

　　以后，我要多向朋友學習，當別人取得很好的成績要鼓勵朋友，為他們加油，這樣就可以交到更多的朋友。學習朋友的優點，讓自己學到更多的知識。當朋友不和自己玩的時候，告訴朋友自己的想法，這樣會和朋友的關系越來越好。

　　我要讓自己變得更優秀，為自己驕傲。

　　我為自己感到驕傲作文 篇15

　　成長的路上，一串閃光的腳印，無數開心的時刻，記錄了一次次的成功，也記錄了一次次的驕傲。

　　剛上幼兒園時，我特別喜歡玩拼圖，常常在去幼兒園前纏著爸爸來一場比賽。有一天早早地吃了飯，我和老爸趴在床上，把各自的拼圖卡片收進盒子搖啊搖，混合在一起，然后一起開始拼合。我不慌不忙，把卡片正面翻出來，再看著上面的顏色分類集中，然后再根據團進行拼接，而且我還知道化整為零，先一塊一塊拼，再把拼好的小塊接起來，不一會兒就完成了。扭頭看看爸爸，還在那里一塊一塊找呢。我在床上又蹦又跳，揮著小手大叫，慶賀勝利。爸爸輸得口服心服，送我去幼兒園的路上還讓我告訴他為什么能拼得那么快。我撇撇嘴說：“保密！”那可是我的獨門絕技。到了幼兒園，我把戰勝爸爸的事告訴了老師，又告訴了小朋友，表情和語氣里充滿了驕傲。

　　上小學的時候，班里各種活動我都積極參加。有一次還代表班級參加了學校的演講比賽。接受任務后，還是有些緊張，怕完成不好讓老師和同學們失望。回到家，做完作業，我就拿著稿子，對著鏡子，不停地練習，每一句話，每一個動作，每一個表情，都反復琢磨。比賽那天，當我在大家鼓勵的掌聲中走上臺時，感覺腿在抖，手心都出汗了，像揣了一只小鹿，心怦怦直跳。功夫不負有心人，平時認真的'練習在關鍵時刻發揮了作用。從開始的緊張，到慢慢放松，到忘我的發揮，短短幾分鐘的講稿，好幾次被掌聲打斷，我獲得了比賽第一名。上臺領獎的時候，我心花怒放，臉上洋溢著燦爛的笑容，我為自己驕傲！

　　升入初中，學習更緊張了，想著越來越近的中考高考，我也更加地努力，課堂認真聽講，做好筆記，積極回答問題，課后認真復習，完成各種作業，對每次測驗考試更是認真對待。我經常告誡自己，認真不是一堂課，也不是一星期，而是要堅持不懈，始終如一。越是感覺枯燥的時候，越是要堅持；越是遇到困難的時候，越是不能放棄。就這樣，一天一天，我踏踏實實地學，認認真真地練，也感覺到了自己在一點點不斷地進步。期末考試，我取得了全級部第一的好成績。當我懷著無比喜悅的心情把這個消息告訴爸爸媽媽時，他們笑了，我也笑了。我為自己驕傲！

　　少年正是發奮時。付出才有收獲，拼搏才能成功！讓我們為自己加油，為自己驕傲！

　　我為自己感到驕傲作文 篇16

　　在一個美麗而又富饒的森林里，到處可見忙碌的小動物們，小動物們每天都過著安寧而又快樂的日子。

　　可是，大象覺得自己的鼻子太長，每次都被別人笑話。長頸鹿覺得自己的脖子太長，每次都干擾別人。

　　一天，洪水大發、波濤洶涌、大雨傾盆、淹沒房屋、摧毀橋梁、雷電交加。

　　過了好幾天……大家看見洪水一停住，就急忙跑出家門，就看見小兔和小刺猬很著急，原來它們要過河。

　　這時，長頸鹿和小象高高興興地走來了，小兔和小刺猬一見就想：小象哥哥的鼻子那么長，長頸鹿姐姐的脖子那么長，一定可以搭成一座“小橋”。小象和長頸鹿都很愿意用自己的長鼻子和長脖子搭成一座“小橋”。于是，小象伸長了鼻子，長頸鹿伸長了脖子，“轟”的'一聲，沒想到小象的鼻子和長頸鹿的腦袋重重地撞在了一起，它們又伸長了脖子和鼻子，可是居然差開了。

　　這天晚上，小象對長頸鹿說：“早上，我們實在太大意了，這次可要小心。”小象和長頸鹿終于搭成了一座奇怪的“小橋”。小刺猬和小兔清晨起來一看，就看見了這座“小橋”。小兔子歡天喜地地跑了過去，小刺猬也高興地走了過去。小鳥在天上說：“看來，多動腦筋果然能獲得成功。”

　　小象為自己的長鼻子自豪。長頸鹿也為自己的長脖子驕傲。

　　我為自己感到驕傲作文 篇17

　　去年暑假，我還不會游泳。于是，媽媽就帶我去了蛙泳培訓班。？

　　蛙泳培訓班是連續十天的，這就意味著我要連續十天都去游泳了。我的教練是一個看起來有點兇，但事實上不是特別兇的'人。我與另外幾個小朋友一起學游泳。

　　第一節課，我們練了腿的動作。雖然只是不停地重復四個動作，有點煩，但是我還是努力地做了。第二節課，我們還是練習那四個動作。我想，腿的動作肯定很重要。第三節課，教練終于教了我們手的動作。他讓我們先在岸邊游了幾下，就讓我們去游整個游泳池了。沒想到，我游起來了，還游到了深水區！我是游了一個回合就停下來休息一會兒，再游一個回合停下來休息一會兒……第四、五、六、七節課都是如此。不過我從慢慢地游到了快速地游，有了很大的進步。第八節課，老師讓我們跳水。一開始，我跳下去之后總會被水嗆到。可是，慢慢地，就不會了。教練就把我們的浮背一層一層地拆掉。本來有四層的浮背被教練拆到了三層、兩層、一層，直到全部拆光。我終于學會游泳了！最后兩節課，教練就讓我們自由活動了。？

　　我為我的教練驕傲，更為我自己驕傲！

　　我為自己感到驕傲作文 篇18

　　今天課間操下課，因為不跳集體舞，我們班的趙江滔興奮的抱住我，一不小心踢中了我的'肚子，非常疼。我一氣之下，手臂一揮一巴掌打在了他的眼睛上。

　　趙江滔“喔”的一聲，用手捂住了眼睛，我這時看他難受的的樣子，覺得自己太沖動做的不對。于是，馬上上前就說“對不起，趙江滔，疼不疼？你閉上眼睛休息一會吧！不一會他的眼睛不疼了，我這才松了口氣，和同學一起扶她回去了。

　　雖然，這次我及時認識到了自己的錯誤，但是，我還是打了自己一巴掌，用來懲罰自己。我為我勇于承認錯誤的精神感到驕傲！

　　我為自己感到驕傲作文 篇19

　　我為自己驕傲。注意這可不是自戀啊哦！

　　我為自己驕傲，為自己的成績驕傲。去年期中考試我獲全班第三名，雖然在后面的.兩次月考中都只考了全班第九名，但在期末考試中我成了全班第二，差一點獨占鰲頭。那個高興啊！冷靜后總結：只有付出了辛勤的汗水，才能會收獲成功。

　　我為自己驕傲，為自己的身體素質驕傲。前幾天，學校從每班選出一男一女成為國旗儀仗隊隊員，我光榮地成為了隊員。我們的教官名字真搞笑，叫閃電，但脾氣可以比得上暴風雨了。他對我們要求十分嚴格。幸虧沒按他們當兵時的要求來，不然我們可就不止是腰酸腿疼肉抽筋了。我們在訓練時要先在學校的大操場跑上二十圈，然后練習工步走、大步走，你要是走不好就受罰。女生100個深蹲起，男生100個俯臥撐。我就被罰了十次，一共做了1000個深蹲起！有好幾個被罰的，躺在地上一動也不動，死了一般。我想他們現在一定肺疼肝疼胃疼心疼……內部器官都受損嚴重呀！幸好我生命力頑強，吃喝拉撒樣樣不誤。

　　我為自己驕傲，為自己的健康成長驕傲。自打進入初中后，感覺課程雖緊，但校園活動卻豐富多彩，各方面都進步很大。比如，語言表達能力、處事能力、思維方式都有了很大改進。在家父母說我更孝順了。之前什么都不做，什么事情都懶得干，現在勤快了，知道心疼父母了。每天幫忙洗碗、拖地。媽媽每天都在人前炫耀，有時間弄得俺怪不好意思的。

　　我為自己驕傲。你說這是自戀嗎？

　　我為自己感到驕傲作文 篇20

　　有人說，“驕傲”不是一個好詞，做人一定不能驕傲，可我的那段經歷卻是非常值得驕傲的，因為它讓我徹底遠離了嬌氣與軟弱。

　　我非常喜歡舞蹈，從幼兒園的時候就開始學習民族舞了。記得在我七八歲的時候，有一個民族舞的舞蹈比賽，我一聽到這個消息就興奮不已，我對媽媽說我要參加這個舞蹈比賽，而且我一定會得第一的！于是，從報名后的那天開始，我就進入比賽前的“魔鬼訓練”了……

　　在訓練的.那些日子里，早上6點整就必須到舞蹈房訓練；踢腿必須到頭頂；橫叉必須筆直，要形成一個“一”字；腳背必須壓到地面……這都是跳“筷子舞”的基本功。那時天氣正冷，偌大的舞蹈房里就只有我們幾個孩子在老師的拍子里一次又一次的練習著舞蹈動作，筷子打在身上真疼啊，都快把皮膚打破了。另外就是練笑容，每天早晚都要練一個小時左右，一直要練到跳舞時必須露出八顆牙齒的標準笑容為止。有一天晚上，我練習完了笑容正準備睡覺，剛一躺在床上，白天練舞時被磕到的小腿就開始隱隱作痛起來，從開始的一條小腿的疼痛逐漸發展到了兩條小腿，火辣辣的，仿佛有千萬根針同時刺進我的肌膚。后來我實在忍不住了，流著眼淚對媽媽說：“媽媽，我好疼，我不想在練下去了，太疼太痛苦了！我堅持不住了！”媽媽聽后并沒有生氣，她只是把我抱在懷里，一邊疼愛地輕輕拍著我的背，一邊對我說：“你要堅持！每個人的生活中都會遇到各種各樣的困難，我們也許能躲開幾個困難，但我們躲不過所有的困難，所以我們在面對困難的時候要去戰勝它們，這樣我們才能變得強大！”聽著媽媽的話，被媽媽鼓勵著，我覺得自己面臨的困難仿佛也不是什么難事兒了！我用力地點點頭，對媽媽說：“那我再試試吧！”

　　接下來練舞的日子里，雖然還是會被磕到碰到，筷子舞的筷子打在身上依舊還如以前那樣的疼，晚上睡覺躺下的時候筋和肌肉還是一樣的的酸痛，可是媽媽鼓勵我戰勝困難的話卻一直在我耳邊回響，我心里再也沒有打退堂鼓的想法了。我懂得去堅持了，我覺得這些疼痛都是“困難”這個“家伙”故意來考驗我的，我才不會怕這個“家伙”呢！經過不懈努力，我如愿以償，在不久后的舞蹈比賽中，我獲得了優異的成績。

　　我終于明白了，困難就像雷陣雨一樣，下的時候聲勢浩大，但是下一陣子就云開霧散了，要想看到風雨后的彩虹，唯一的辦法，就是永不放棄的堅持！我做到了，我為自己驕傲！

　　我為自己感到驕傲作文 篇21

　　何必低著頭，看著地板？何必在角落默默不語？堅持夢想，你沒有做錯什么。你有什么好嘆息的，要自信，要為自己驕傲。

　　背后是不是總有尖酸刻薄的言語，是不是感覺這條路泥濘不堪，風雨重重？夢想這條路，真的不好走，但又有什么關系呢？下雨了就淋雨向前，摔倒就爬起來。記住沒有人能阻止你追逐夢想的腳步，如果你連那點小小的困難都熬不住，你有什么資格說你有這個夢想？即使沒有人支持你就自己給自己加油，為自己驕傲。笑著迎接這風風雨雨吧，在這之后夢想就不遠了。這條路也許孤單，也許困難重重。驕傲的抬起你的頭，告訴他們你夢，嘲笑、諷刺，只要輕輕一笑，繼續向前。風雨在擊打你的`身軀，但它們也會在你的自信、驕傲、堅持下退縮。倔強、脾氣，在別人眼里只有這兩個詞，其實正是他們掛在嘴邊的志氣。

　　此時的驕傲不是狂妄自大，而是一種自信、勇氣。自信走過這條路，便是一個美麗的地方。有勇氣走過孤單。在這條路是孤單的，在盡頭的柳綠花紅就比天堂還美。為自己驕傲。

　　我為自己感到驕傲作文 篇22

　　在人生中，每個人都有自己的閃光點，我也不例外，那是我的一個愛好——朗誦。說起朗誦，也經歷了一番酸甜苦辣。

　　苦

　　學朗誦的入門便是聲調，為了練習聲誦，便要用石子放在舌頭下朗讀，還要重復練習，一天六次，次次讓我叫苦不迭，而且我那么辛苦的練習，媽媽卻還不停的挑刺，學朗誦，練練練，唉，這真是啞巴吃黃連——有苦說不出。

　　辣

　　學朗誦也是火辣辣的，有一段時間，我比較抵觸朗誦，所以有經常會被老師批評。有一次，我作業沒有做，上課也不好，便當著全班的面說以后再這樣，退費回家。那時的我瞬間感到內心火辣辣的疼。

　　酸

　　優秀獎是酸溜溜的，參加第八屆“新懷”杯是我的第一次參賽，那時的我十分緊張，上臺后不知所措，雙手都不知道放哪里，背的稿子也結結巴巴，更別提優美語調了。結果更是不盡人意，只得了優秀獎，被媽媽罵了一頓，像吃了顆很酸的葡萄。

　　甜

　　朗誦也是甜滋滋的`。初次比賽失利，卻讓好勝的我暗暗下定決心，于是我不斷學習更高級的技巧等。終于功夫不負有心人，一舉奪得第九第十屆“新懷”杯的一等獎。現在的朗誦就是“朗誦朗誦我愛你，就像老鼠愛大米”令我十分喜愛、驕傲。

　　這個榮譽讓我驕傲，但更令自己驕傲的是我的那種精神——堅持。

　　我為自己感到驕傲作文 篇23

　　我——一個內向且依賴父母的女孩，不知什么時候，我已經長大了呢。

　　今天中午，我布鞋上的拉鏈脫離了鏈道，掉了出來。哎呀！這可怎么辦？我又不會裝，難不成要一整個下午這樣在學校？多丟人哪！此時，我多么希望爸爸媽媽在我身邊，那樣我應該就不會為這事發愁了吧。無意間路過一家修鞋鋪，屋里坐著一位頭發蒼白的老人。我駐足呆望，掂量著我要不要進去。想進，但又不敢。我猶豫了許久，最終決定進去，更何況我已經11歲了“伯伯，修鞋鏈要多少錢？我這個拉鏈掉了。”伯伯接過掉落的拉鏈，說：“這個鏈子壞了，得換新的。”我緊張地問道：“新的.要多少錢？”“五元。”像我這種家中的掌上明珠對于這點錢不算什么么，我猶豫了一會，還是同意了。就這樣，我鞋子上的鏈子又是全新的了，我高興地走出修鞋鋪。

　　如今，在看到那雙左右不對稱的鏈子的那雙鞋時，我的心中就會涌出一股為自己驕傲的暖流。

　　我為自己感到驕傲作文 篇24

　　如果你正坐著通向成功的船，膽大將是船前進的引擎，然后膽小便是一陣陣向你涌來的巨浪。如果你正走在通向成功的人生之路，膽大將是一把披荊斬棘的斧子，然而膽小便是一眾眾擋道的荊棘叢，今天我要講一件我如何戰勝膽小的一件事。

　　那是一個恐怖的晚上，北風呼呼地吹著，好像有無數只鬼在尋找獵物。吃完晚飯，媽媽叫我去小店里買幾瓶酒。我徒步在鄉間的小路上，一陣涼風吹來，把我手中的錢都吹飛了，我連忙跑去撿，在撿的最后一張時，不知怎么的，路邊的灌木叢搖動了幾下，我伸出的手“嗖”地快速地收回。“難道……是鬼。”我心中膽怯地想著，邊想邊隨手拾起一根小樹枝向灌木叢扔去，奇怪？沒有東西呀！我連忙快速地撿起鈔票，自言自語道：“早去早回。”我迅速地買了兩瓶酒，又往回走。

　　“啊！”不知從哪里傳出一聲人的`尖叫聲，這讓我差點把酒摔壞了，臉都嚇白了，身上頓時冒出一陣冷汗，連走都不敢走了。我靈機一動，唱唱歌不就行了，“大河向東流呀，天上的星星參北斗呀……”我一邊跑著一邊唱著好漢歌，開始本來氣勢磅礴的好漢歌好像被我唱成了恐怖的送葬曲，我更加害怕了，雙腿不禁顫抖了起來，就在這時一個黑影從灌木叢中竄了出來，把我嚇得像只逃亡的兔子。我一邊跑著，一邊撫摸自己的胸口，不停的鼓勵著自己：“沒事的，我是個男子漢！”匆忙到家后，媽媽見我滿頭大汗，焦急地問道：“怎么了？地震了？還是背后有小偷了？”說完，我們大家都笑了。

　　那一次，我終于得到了這船的引擎，終于得到了那把披荊斬棘的斧子，我為自己而感到驕傲。

　　我為自己感到驕傲作文 篇25

　　在許多學科中，我最拿手的就是體育了，而在體育所有的項目里，我最擅長的就是籃球，為此，我為自己驕傲！

　　在一個明媚的周末，我與一群好友在半島公園進行籃球比賽。在太陽正當頭頂時，比賽開始了。在一陣陣交戰后，我方已鎖定了勝局。在這時，一旁的初中生的目光轉向了我們。他們迎面走向我們，并說：“嘿！一起打嗎？”我也絲毫沒慫：“好！”

　　比賽就這樣開始了，場上火藥味十足，我也想讓對方知道，小學生也不是好惹的。

　　剛開始，我拿著球權，我一邊向前走，一邊做著胯下運球。走到三分線外時，以迅雷不及掩耳之勢的`速度做出了一個妙傳。在內線的隊友穩當地接住了球，毫不猶豫地把球投出，“唰”地一聲，球進了。

　　由于不是交叉，球權仍然在我們手上，我一人單帶，因為奪得開門紅，我內心十分激動。在高大的防守員面前，我臨危不懼，一個艾佛森的經典變向過掉防守員，一個換手上籃得分。

　　在一個又一個回合過后，對方已身處危境，這時的比分是4比2。敵方似乎已經惱羞成怒，揮舞著他壯碩的雙手。我小心翼翼地控著球，先是一個假轉身，一個假動作，再一個科比最拿手的動作——后仰跳投。隨著“唰”地進球聲，比賽結束了。我拿下了3分，帶領隊伍贏下了比賽。

　　我為自己驕傲，因為我有一身精湛的球技。希望通過我不懈的努力，我的球技會越來越好！

　　我為自己感到驕傲作文 篇26

　　你為誰驕傲？我，為自己驕傲。

　　我是一個女孩，淹沒在這縱橫交集、有著六十億人口的世界，但我獨為自己驕傲。我不說是精英，也配不上“厲害”這個詞。可我有自信，我有精力，我有思考的頭腦，我有洞察的能力，我有夢想，有實際行動，我更有驕傲的資本。

　　我說過，我愛繪畫，我一生不會放棄，我也愛寫作，我沒有辦法去忘記我愛的東西，你也一樣吧。

　　或許，我天生的智慧不及愛因斯坦、不及牛頓，但我有激情、我有夢想，在我失敗時，我會對自己說：“你的勇氣呢？那本該屬于堅強的你的`勇氣呢？不許哭！哭有什么用！站起來，繼續搏擊！”于是，在這樣的精神支持下，我從一個被慣壞嬌寵的小公主，變得傷痕累累，但是堅硬的心墻是由無盡的傷害組成的，我的傷疤，將成為下一次殺滅困難的助手，我的心理素質越來越強，我告訴自己：“我不會因為一件小事而計較了。”

　　我的圖畫，也不如畢加索、不如齊白石，但，這個世界上，哪有不努力就能獲得成功的？哪有天生的天才的？一次次旁人尖酸刻薄的批語，猶如刀砍在我的身上，每一次，我忍住憤懣的淚水，我咬著牙，抬起頭，“告訴你們，總有一天，我會讓你們看見我的實力的！”低下頭，便是面對著一張張冷酷雪白的紙，故作堅強地拿起筆，將憤怒都宣泄在了筆上。日久天長，我的畫便在同齡伙伴中出類撥萃，以往那些嘲笑我的人，就隱去了。

　　起先，我的數學，甚至是中下水平的，班里比我優秀的人扔一塊石頭就能砸著兩個，于是，我奮起反擊，“我要超過你們！我不甘心做墊底！不甘心！”我便白天練，晚上做，夜里想，早晨念……待我的翅膀有些硬了，我能與他們達成一條水平線了，可我天生的強烈的趕超心，不容許我與平凡的人浮在一起，我便又開始奮力前進，拉扯著一本提高班，一本68所名校，一本奧數，一本孟建平，開始哆哆嗦嗦地闖，一開始，我的腳步還不穩，但是數學老師熱心的幫忙，媽媽耐心的講解，使我漸漸成長了。我一用力，脫水而出，雪亮反射著陽光的翅膀，在天空中飛舞。

　　直到今天，我還在努力。

　　記住，有了夢想，有了實際行動，驕傲便是你的資本。

　　我，為自己而驕傲。

　　我為自己感到驕傲作文 篇27

　　成長就像一個五味瓶，有些事讓人快樂，有些事讓人自豪，有些事讓人感動，有些事令人難過，有些事讓人慚愧。在我漫長的成長道路上，曾經有一件事讓我感到非常驕傲。

　　記得在我六歲的時候，我看見小區的小朋友們都在小區的草地上打羽毛球，玩的樂不可支，令我羨慕不已。于是，我便央求爸爸教我打羽毛球。

　　爸爸帶我來到公司樓下的`羽毛球館，一開始，爸爸先教我怎么樣發球，然后就教我怎么樣接球。爸爸說：“你要先讓羽毛球發過網，不要操之過急……”可是我一心想快點打羽毛球，沒等爸爸說完就嚷道：“好了，好了，我知道了，快點吧。”然后，爸爸開始發球了，只見他用左手把羽毛球往上輕輕地一拋，右手揮動一下球拍，球就直向我的腦袋飛了過來，我手忙腳亂地揮動著手中的球拍，不僅接不住球，額頭上還吃了一個球餅。我摸著微疼的額頭，委屈地看著爸爸。爸爸說：“誰叫你沒聽完我說話就要我開始的？繼續！”爸爸接二連三地把球發來，而我一個球都接不到，只能不停地撿球。不一會兒，我就累得手腳酸軟，只好垂頭喪氣地坐在地上休息，想泄氣不學了。爸爸走過來鼓勵我說：“不要灰心，接球是有方法的，你要擺好姿勢，雙腳半蹲，眼睛得緊緊地盯著羽毛球，跑到球要墜落的地方，伸出右手，用力向前拍，注意力要集中，要做到眼到手到。爸爸相信你一定行的。”爸爸的話讓我又充滿了信心，我重新拿起羽毛球拍，按照爸爸教的方法去做。就這樣不斷地吸取失敗的經驗，在反復地練習下，我終于學會了打羽毛球，我高興得一蹦三尺高。

　　我用力揮動著球拍，成功的汗水順著我的臉頰流淌著，一種自豪感在我心中彌漫開來，那一刻，我為自己驕傲！

　　我為自己感到驕傲作文 篇28

　　我，一個小學六年級的學生，有著一個美麗的夢想，那就是—做一件事，讓我為自己驕傲。終于有一天，我的夢想實現了。事情是這樣的：

　　去年夏天，大雨淅淅瀝瀝地下著。一陣腳步聲傳來，那是—我，我用手遮住腦袋，低著頭往前跑去，水花漸得到處都是。突然，我撞到了一個人，那個人撲在墻上，我連忙站起來說“對不起，對不起。”之后，那個人緩慢地摸索著站了起來，顯然年紀比較大了。老大伯穿著一件黑色的風衣，戴著一副墨鏡。一輛車開過，車燈的光打在老大伯身上，這為老大伯竟然是個—盲人。這使我感到無比羞愧，內疚地說：“大伯，我送您回去吧！”“麻煩你了，小同學。”大伯謝道。

　　我攙著大伯，慢慢地走著。突然，我被什么東西拌著了，差點兒摔倒了，我低頭一看，哦，原來是井蓋沒有蓋好。我小聲地嘮叨著“什么人這么缺德，井蓋都不蓋好！”大伯似乎聽清楚了我說的話，就說“待會兒還會有人從這兒過的。”說著，用手摸索著把井蓋蓋好了。

　　我連忙把我兜里的手絹拿出來，準備送給大伯，但大伯卻不要，又從他的兜摸出了手絹。我的眼睛濕潤了。我把大伯送到了家門前，直到大伯的'身影消失在我眼里，我就快速地跑了回去。

　　回到家里，我用毛巾擦擦頭發，說“今天我幫助了一個大伯，但大伯幫助了全社會的人。”家人聽完了我的講述就說“這位老伯真是個大好人，我們一定要向他學習，助人為樂嘛！”

　　一想起這件事，我的內心熱血沸騰，我發誓：一定要做像那位大伯一樣的好人！

　　我為自己感到驕傲作文 篇29

　　每當看著自己胸前鮮艷的紅領巾，我就會想起那件讓我驕傲的事。

　　去年冬天的一個早晨，我早早地走在上學的路上，偶然往地面上一看，可把我驚呆了一張百元大鈔。我如箭一般地撿起錢。當我高興地準備拿這100元去小賣部買好吃的時，轉念一想：失主這會肯定非常著急，不行，我得把這錢交到警察叔叔手里。想著，我整了整胸前鮮艷的紅領巾，一路狂奔起來，兩三分鐘后，我來到警察叔叔執勤點，推開門氣喘吁吁地把那張帶著體溫的100元交給了警察叔叔。他緊握著我凍得發紫的雙手，對我豎起大拇指笑著說：“你真是個拾金不昧的好孩子，你真棒！”我聽了他的話，心里樂開了花，心想：原來幫助別人這么牛啊！

　　我剛準備走時，警察叔叔急匆匆地叫住我，對我說：“小朋友，咱倆一起在這等失主，這樣你會更高興的，也讓他看看是怎樣一個小大人幫助他的。”于是我和警察叔叔站在路邊等失主。大約五分鐘后，在我們急盼的目光中，出現了一位中年叔叔慌里慌張，四處尋找東西的身影。他看見我們后，大步跑來，緊皺著眉頭，上氣不接下氣地對警察叔叔說：“同志，您見到過一張丟失的100元錢嗎？”警察叔叔大喜過望，迅速掏出100元說：“別著急，你的錢在我們這里，是這位小朋友撿到交給我的。”那位叔叔緊鎖的`眉頭，瞬間舒展開了，頓時把目光轉向我，用他粗糙的大雙手握著我的小手，激動地說：“小朋友，真心謝謝你啊！我拿僅有的100元給兒子買藥，要不是你撿到這錢，我就實在沒錢給兒子買藥了，你真是個拾金不昧的好孩子！”我開心地說：“叔叔，不用謝，這是我應該做的。”說完，我擺了擺鮮艷的紅領巾，迎著朝陽高興

　　地上學去了。

　　我為自己小小的舉動驕傲，我為自己戴著鮮艷的紅領巾驕傲！

　　我為自己感到驕傲作文 篇30

　　我長著一張瓜子臉，有一雙小眼睛。我有很多特長，比如打羽毛球、彈鋼琴、武術，這些都是我的特長，很多吧。其中我最驕傲的就是武術和羽毛球。

　　有一次在跆拳道館里，教練讓我們練起跳前滾翻和起跳后翻滾，我是最先學會這兩個動作的，可是這兩個動作耗費了我60％的體力，下半場格斗該怎么辦啊。過了一會兒就到了下半場，我的對手水平和我差不多，比賽一開始我就發起了猛烈的進攻，誰都知道先下手為強，可是我體力不足，沒對他造成多大傷害。他也開始反攻我了，他用打落腿來打我，我差一點就輸了，還好我來了一個后滾翻。我使用了我新發明的招數，空中連環踢，他被我打成了重傷。我掉頭就跑，一只腳踩著墻一跳，對手也學我的，可他不會這一招，直接摔倒了，我在沒有體力的`情況之下勝出了。

　　還有一次我和姑姑打羽毛球，我被一個石頭打到了，我躺在地上看見姑姑的球打了過來，我直接把這個球接回去了，這可是我第一次這樣打了球，驚訝萬分。

　　我在危險的情況下解決了問題，我真棒。

　　我為自己感到驕傲作文 篇31

　　這個學期一開學，我發現班里的很多同學都會騎自行車了，我也開始心急了，便鼓起勇氣開啟了“騎車之旅”。

　　我比較矮，先把座位調到最低，然后坐上剛合適。媽媽說：“你先坐上去，我在后面扶著你，你就放心大膽地騎吧！”我兩腿發抖，勉勉強強地坐上了座位，第一關總算是通過了。

　　我才蹬了幾步，自行車就開始往前動了，我開心極了。這時候到了路的盡頭，要轉彎了，怎么辦呀？正當我猶豫的時候，只聽“呯”的'一聲，就摔下來了。媽媽指著把手說：“笨丫頭，剎車減速，再把車頭一拐就行了呀。”一邊說一邊搖頭。

　　我揉了揉已經青了腿，又重新坐上了車。媽媽在我后面扶著車子，這讓我安心不少。于是我又晃晃悠悠地騎了起來。不知道練了多久，我越來越熟練，媽媽悄然松手我也渾然不知。

　　我學會了騎自行車，勵志，我為自己感到驕傲！

　　我為自己感到驕傲作文 篇32

　　二年級的時候，我學會了一件本領，那就是游泳。雖然學習的過程十分艱難，但當我真正學會的時候，心里真的感到很滿足，很驕傲，因為那是我成長中的收獲。接下來我就和大家一起講一講關于我學習游泳的故事！

　　學習游泳——這對我來說可是晴天霹靂的大事啊！很多同學都能學得很好，很快。可是我呢，水性太差，好幾次喝了幾口水，嗆得我鼻子很難受，害得我好幾次都不想去游泳，想放棄。可是在一旁將一切都看在眼里的媽媽卻“毫不關心”，根本就不理會我的痛苦，每次都還是逼著我繼續堅持下去。久而久之，對于游泳這件事我真的感覺到了前所未有的恐懼和厭倦，于是，有一天，我就靈機一動，想出了應對辦法——拖時間。

　　計劃的開始之初，每當要去游泳的時候，我都會磨磨蹭蹭的出發，但現在這一招已過了時，媽媽用那敏銳的眼睛發現了我心里的`小算盤，于是就想方設法去破解，最終媽媽使出了“必殺技”，在我耳邊嘮叨來嘮叨去，我仿佛一下子被媽媽的魔法吸引住了，就乖乖跟著媽媽一起去了游泳培訓館。那天一旁的媽媽并沒有像往常一樣對我“漠不關心”，而是不斷地鼓勵著我。我換好了泳衣，跟著老師下水了，一步一步認真的學著，慢慢的，一連就是幾個星期，我終于學會了游泳。學會游泳的我興奮極了，一種來自內心的驕傲感油然而生。曾經認為永遠都學不會的游泳，如今已經被自己熟練的掌握了，而回過頭來，想一想自己以往刻苦學習的經歷，我才知道如果不努力，不堅持，恐怕真的是不行了呢！

　　這真是功夫不負有心人。不下水，一輩子都學不會游泳；不揚帆，一輩子都不會撐船。

　　我為自己感到驕傲作文 篇33

　　從小爸爸就一直要求我要心態平衡，要多發現別人的長處，才能看到自己的不足。

　　這一次老師找我和王羽欣談話，說我們班有倆個能力相當的人，那就是我和王羽欣。現在學校要舉行紅領巾廣播員競選，但是一個班只能選一個人，我們班該誰去？我知道老師很為難，不光是我們能力相當而且我們是最要好的朋友，怕我們鬧矛盾。老師把她的話一講完，我就說：“老師，這一次讓王羽欣去，因為上一次的大隊委競選是我去的'，機會不能總把我一個人！王羽欣比我優秀！”王羽欣不等我說完：“不行！”老師見我們都在互相推脫，用贊許的目光笑著說：“我想不到你們不僅學習優秀，品德更優秀，老師沒有看錯你們，王羽欣，你不要推脫了！”

　　回到家我把這事告訴了爸爸，你猜怎么著，我爸豎起了大拇指：“王璟，好樣的！”我自己心里更是喜滋滋的，我真想大聲說：“我為自己驕傲！”

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