我為自己鼓掌作文

時間：2021-05-29 13:15:47 [第三單元]說說我自己我要投稿

我為自己鼓掌作文(匯編15篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編收集整理的我為自己鼓掌作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我為自己鼓掌作文(匯編15篇)

我為自己鼓掌作文1

　　優(yōu)美的旋律，飛揚在校園的每個角落。每聽到梁靜茹的那首《掌聲響起來》，心總會隨之微微一顫，眼前就浮現(xiàn)出這樣的一幕情景。

　　那是一次圍棋升段賽，我在下樓時，看到墻上“全書”的字樣，心里一下子緊張了起來，“全書”跟“全輸”同音，我看到了這么不該看的東西，會不會意味著我會全輸？不可能，不可能，絕對不可能，一定是我太緊張了，我深深地吸了一口氣，強使自己冷靜下來。

　　到了比賽地點，我才平靜下來，讓自己不要想這件事。第一局我受到早上看到的“全書”的影響，所以，狀態(tài)不是很好，險些輸?shù)簟Ｗ罱K以半目之差，贏得了比賽。俗話說，良好的開端是成功的一半，我為自己良好的開端使勁鼓掌。

　　第二輪比賽要開始了，當(dāng)我要上樓比賽時，媽媽給我豎起大拇指。讓我忘記了早上那幾個討厭的字樣，我深深地吸了一口氣，跟下第一盤棋前一樣，讓自己忘掉“全輸”，還自我安慰地輕聲說：“沒事的，第一盤不都贏了嗎。”這盤有了前一盤的勝利，我自信了許多，最終，將他的“大龍”“屠”掉了。耶，我再一次為自己使勁鼓掌。

　　后面幾盤有了前兩盤的勝利，讓我變得更加自信，一盤下得比一盤好，最終九局全勝。這可是很難得的成績啊！要知道九連勝，在三段升四段可是寥寥無幾啊！在盤棋下好后，我都會情不自禁地鼓起掌來，為我的出色表現(xiàn)鼓起掌來。

　　為自己鼓掌，不經(jīng)意的動作，卻能為自己帶來意想不到的結(jié)果。為自己鼓掌，不需要太多的理由，只要你努力過，或在人生旅途中有了新的認識，或有一點兒的進步，你就可以為盡情地為自己鼓掌。

我為自己鼓掌作文2

　　每個人生下來，都希望自己獲得輝煌的成就，能得到別人的認可。可我不這樣想，也許你得不到別人的掌聲，但只要你盡力了，有一雙手，你便可以為自己鼓掌。

　　那是一次我的班干部競選的經(jīng)歷，在五年級競選班干部的時候，老師讓我們回家準(zhǔn)備演講稿，我很興奮，一到家就沖進書房，“沙沙沙”寫字的聲音充滿了整個房間，看著洋洋灑灑的演講稿，我還一遍一遍地反復(fù)練習(xí)著，就怕明天演講的時候忘了詞兒，因為那畢竟是我人生中第一次當(dāng)?shù)眠@么多人的面演講啊!

　　第二天晚自習(xí)，我的心“砰砰”地跳著，只見班主任快速地走進來，在黑板上寫上了“班干部競選”幾個白色大字，“請要競選中隊長的同學(xué)舉手”，我慢吞吞地把手舉了起來，老師看到我，便叫我上去了，我嚇得臉色蒼白，手心直冒汗，腿也在打哆嗦，可我還是硬著頭皮走了上去，我嘩啦啦的講了很多，感覺自己語無倫次，講到一半，竟然忘了詞兒，我努力地回憶，可是腦子就是一片空白…..

　　星期五，我垂頭喪氣的回了家，媽媽看到我沮喪的樣子，當(dāng)然知道我落選了，走過來親切的對我說，你應(yīng)該為自己鼓掌啊，因為你盡力了，你挑戰(zhàn)了自己，讓自己變得更加勇敢，我相信如果下次還有這樣的機會，你會更有自信的。

　　自從那次以后，真的，我覺得我變得大膽了，在大人們面前彈一首悠美的鋼琴曲，我也不慌了，在同學(xué)們面前唱英文歌我也不害羞了，四年級上期，我又再一次走上了講臺，我信心滿滿的講完了我的演講稿，教室里響起了熱烈的掌聲，這一次我以大比分當(dāng)選了，我想我也應(yīng)該為自己鼓掌，并且我也相信，只要你足夠努力，足夠勇敢，總有一天那一片掌聲一定會為你響起！

我為自己鼓掌作文3

　　當(dāng)站在舞臺上的我，接過獎杯的時候，我聽著老師同學(xué)對我鼓掌聲，我在心里也默默的為自己鼓起來掌。

　　我為自己鼓掌，因為我的努力得到了認可，我的付出得到了回報。早在這次校園金話筒主持人比賽開始之前，我就為自己的主持人之夢奮斗了很久。所以，當(dāng)這次面向全校同學(xué)的主持人比賽通知下達的時候，我的內(nèi)心是興奮不已的。

　　通知出來沒多久，我就迫不及待的去報名參加了初選。初選時比賽的人數(shù)有很多，競爭也是相當(dāng)激烈的。在經(jīng)過一輪又一輪的比賽下來，最終選定了十個人站上了終選的舞臺。

　　針對這一次終極比賽，校園里的老師也格外的重視。專門選定了一個時間，在校園的主席臺上搭建了一個舞臺，然后邀請全校的師生前來選評。

　　在上臺之前，我的心里是緊張的。因為我是第一個上講臺的人，原本我對這次的比賽就抱有很大的期望，來自自己心底的壓力也不少。如今，我又是第一個走上講臺的選手，自然的心里更緊張了。當(dāng)我在后臺等待著上臺之前，我就在心里一遍一遍的告訴自己，一定要相信自己，自己也一定是最棒的。

　　走上講臺后，我將心里的緊張化作對自己的激勵，我的主持格外的精彩與完美。就連我自己都認為是自己超常發(fā)揮了，當(dāng)我住持完畢之后，我耳邊的掌聲與贊美之聲一涌而來。那一刻，為自己感到開心，也為自己感到自豪。也不出意外的，等到所有選手全都主持完畢，所有選手分?jǐn)?shù)出來的那一刻，我的成績是最高的。

　　我為自己鼓掌，因為我一直以來的刻苦練習(xí)得到了應(yīng)有的回報，因為我長久以來的一個小夢想得到了實現(xiàn)。我也應(yīng)該為自己鼓掌，并且再接再厲，實現(xiàn)自己的大夢想。

我為自己鼓掌作文4

　　掌聲響起來，里面包含著深情的鼓勵和贊揚。也許我不是很完美，甚至沒有得到過別人的掌聲。但是，我覺得，在戰(zhàn)勝了自己的那一刻，應(yīng)該為自己鼓一次掌！

　　平常，我做什么事，都愛偷工減料。老師布置的作業(yè)，我能少寫一個字，就少寫一個字。要是媽媽布置的作業(yè)，那就更不要說了，我是一個字都不想寫。所以媽媽總是對我說：“別偷懶，別偷懶！”可是媽媽說的話都當(dāng)耳旁風(fēng)了。

　　時間久了，我的作業(yè)完不成，成績也下降了。其中考試過后，我看著考試的成績，這才意識到偷懶帶來的后果。

　　于是，為了改正缺點，我就制定了一個學(xué)習(xí)計劃。每天的作業(yè)，都按時按量地完成，早上也不再睡懶覺。每天都早睡早起，到班里讀書、背書。平常不會的問題，我也及時問老師、同學(xué)和爸爸、媽媽。堅持了一段時間，我的成績有了明顯的提高。

　　又一次考試，我的成績提高了。老師在班里表揚了我。回到家，媽媽看到我成績單，也很高興。媽媽拿著試卷鼓勵我說：“你看，只要你腳踏實地，做什么都堅持不解，就一定會成功！”

　　雖然，之前我偷懶不認真，但之后我及時改正，我戰(zhàn)勝了自己，我為自己鼓掌。

我為自己鼓掌作文5

　　每當(dāng)狂風(fēng)做起幾乎都會有自行車頃刻順風(fēng)倒下。每當(dāng)看到這情景，我就會習(xí)慣性的上前把自行車扶好。只因那一次，我為自己鼓掌……

　　那是在寒假的某個周六，天氣異常惡劣，狂風(fēng)呼呼的吹著。剛從書店出來的我，不禁打了個寒戰(zhàn)，并下意識地提了提衣領(lǐng)，立即返回了書店。

　　見狂風(fēng)仍沒有停得意思，有的人按耐不住，便有些人謾罵著跑回了書店，準(zhǔn)備待風(fēng)小一些再走。我也本想先呆在書店，等風(fēng)小一點再走，可手機卻一直只在響，原來是老媽在電話另一頭狂催個不停，讓我趕快回家，沒辦法我只好裹緊大衣，硬著頭皮開始趕路。

　　可是，天神發(fā)怒了，一陣狂風(fēng)將圍欄內(nèi)的幾排自行車刮倒了，我想都沒想，當(dāng)機立斷走過去，將自行車一輛輛扶起來。

　　過了一會，風(fēng)咆哮的將剛扶起的幾輛車子推到了，我心中一陣不悅：風(fēng)這么大，自行車又該被刮到了，要扶到猴年馬月啊！不然算了吧，不是還有別人？再說了晚回家還會被罵。轉(zhuǎn)念一想，平時媽媽教導(dǎo)我，要舍已為人，管他呢，挨罵就挨罵吧。又接著扶了起來。

　　大約十分鐘過去了，豆大的汗珠順著鬢角流了下來，現(xiàn)在的我已經(jīng)累得氣喘噓噓，不過總算是扶完了。我看了下表，急急忙忙往家跑。

　　雖然挨了罵，但是我卻認為，這頓罵來得值，因為我做了一件好事，讓我為自己自豪的.鼓掌！

我為自己鼓掌作文6

　　你有沒有去數(shù)過你一分鐘內(nèi)會鼓幾次掌？也許你會說一百二十下，一百五十下，一百下，但假如你去試一試，你將十分驚奇的發(fā)現(xiàn)，你所拍的次數(shù)會遠遠高于你之前所預(yù)料的，我一分鐘就拍了二百五十下呢！

　　難得的放松機會，我跟隨著作文補習(xí)班的同學(xué)來到天臺體育場，我們打算做幾個活動，為什么說是難得的機會？因為已經(jīng)榮升初一，總是沒有時間去放松，而且，現(xiàn)在已經(jīng)臨近期中考，原本很忙的我，就更加忙上加忙。

　　“第一個活動是乒乓板運水接力賽…”老師細細向同學(xué)講了規(guī)律，同學(xué)們要以較快的速度將放在乒乓板上的水杯從這運到對面再運回來！只見前面同學(xué)熟練地運回了水，我的心開始忐忑，擔(dān)心，甚至恐懼。但是心的另一頭卻一個勁兒地向我投來了鼓勵，一定能行，一定可以的！我的手伸向乒乓板，在天使與惡魔的戰(zhàn)斗之中邁開了第一步，要穩(wěn)定下來，速度要快，手不要斜！加油！加油！再跑快一點……成功了！我居然能夠幾乎一滴不漏的運回來！我終于成功的戰(zhàn)勝恐懼。

　　一步的成功似乎讓我更進認識自己，下面的兩次活動，我信心十足，也讓本身最大的我一下子占據(jù)了優(yōu)勢，我越玩越起勁，之前對自身的畏懼，對考試的壓力早已不復(fù)存在了，是啊！每一個人都應(yīng)當(dāng)忘卻自身煩惱，學(xué)會為自己鼓掌！

我為自己鼓掌作文7

　　那是一個冰冷而又漆黑的夜晚，我剛從小伙伴家里出來，便被眼前的漆黑“裹”住了。忽然，我的手機響了……

　　“小玉！你自己回家吧！我有事不能接你了！”電話里傳來了媽媽的聲音。“什么？你就再接我一次吧！”我懇求道。可電話那邊卻只是傳來了“嘀嘀”地響聲。我失落地裝起手機，忽然，一陣寒風(fēng)吹來，我打了個冷戰(zhàn)，一溜煙跑到了樓道口。

　　我下意識地跺了跺腳，可燈就是不亮，我一聳肩，只好一人走進那“伸手不見五指”的樓道里。我把手放到冰冷的扶手上，一步步地摸索著前進。忽然，我的手碰到了一堆粘粘的東西，我心里一驚：會不會是鬼呀！我把顫抖地頭湊了過去，原來是別人吃剩了的口香糖！我一下把手和頭都縮了回來，心想：總算是虛驚一場！

　　我有使勁甩了甩手，又上了幾層，忽然聽到了一串腳步聲，我頓時像是被人點了穴似的，一動不動。我使勁豎起耳朵，仔細一聽，好像是從樓上傳來的！我心里又一荒：會不會又是……可能是因為我太緊張的緣故吧！我一輛往后推了好幾步，突然，武裝到了一輛自行車，發(fā)出了很大的響聲。剎那間，樓道里的燈都亮了。我仗著燈亮了，便鼓起勇氣一步步地上了幾層。驀地，從拐角處冒出了一團影子，我又停住了腳步，腳不停地顫抖著，我心想：一定要戰(zhàn)勝恐懼，再說，世界上不可能有鬼！我邁著顫抖地步伐向前挪動著，心“怦怦”直跳，手都出汗了。

　　忽然，一個小男孩從墻角走了出來，我頓時松了一口氣。用疲倦的身軀撞了撞門，媽媽一開門，我便逃命似的躥了進去。

　　雖然我還是怕獨自上樓，可我還是要為我這次戰(zhàn)勝了心中的恐懼而鼓掌！

我為自己鼓掌作文8

　　記憶的湖泊中，許多往事如同那朵朵荷花，亭亭玉立，清香四溢，有一件事就像一只白天鵝浮在水面上，蕩起我心中的漣漪。

　　在一個周末，我的朋友約我去優(yōu)托邦玩。在里面，我看到一個極限挑戰(zhàn)的指示牌，牌子后面有一個很游戲的簡介。因為我的膽子不夠大，很想玩卻又不敢。雖然我膽小，可是還是想嘗試一下，于是買了票，上去玩了。

　　玩到一半，我發(fā)現(xiàn)這個游戲一晃一晃的，像站在輪胎上蕩秋千一樣的感覺，于是，我更小心翼翼了。我握緊拳頭，一步一步往前走，生怕跌落下來。

　　走過一關(guān)，我松了一大口氣，可難題又來了，望望下一關(guān)，更不容易過。面對眼前的一切，我只好用我的絕招了，我用手抱著沙包，腳踩著線慢慢地往前挪，簡直使出了九牛二虎之力。這關(guān)率先通過了，可再往下走，我真的膽怯了，漸漸地便大哭起來，這時有工作人員跑過來說：“小朋友，快走，別擋住別人的路。”我瑟瑟發(fā)抖，不敢說話。“不要怕，大膽往前走，只要對自己有信心，所有不可能都將成為可能。”聽了工作人員的話，我嘴里不停的念叨著“加油”兩字，突然，發(fā)現(xiàn)好像有種魔力，讓我通過所有的關(guān)卡，最后平安無事地回到地面。

　　我為自己鼓掌，因為我明白了自信的重要性，它幫助我克服了困難。

我為自己鼓掌作文9

　　記憶就像一座萬紫千紅的橋，許多往事如同那橋邊芬芳撲鼻的小花，而有件小事就像只五彩的蝴蝶，在我心中翩翩起舞。

　　上一年的十二月，我們學(xué)校舉辦了運動會，我參加了跳繩比賽。聽老師說第二屆的跳繩記錄是一百六十五個，我想想自己，到現(xiàn)在為止，只能跳一百二十個，這下可怎么辦呢？還好有時間可以加強鍛煉。

　　說練就練，因為要參加運動會，所以我天天都早早地回家練習(xí)，爭取每天進步一點點。可是后面的作業(yè)難度加大了，因此我只能尋找一切機會再爭取五分鐘的練習(xí)時間。一想到馬上就要比賽了，我就不能偷懶了，再想想要為班級爭取榮譽，就熱血沸騰。到了吃飯時間，我仍然在爭分奪秒地練習(xí)著，可能因為我太投入了，媽媽叫我吃飯都沒有聽到，后來媽媽沒辦法只好親自來到我身邊提醒我。

　　還有一次，我跳得滿頭大汗，可我的腳步仍然沒停，因為心里想著就把現(xiàn)在的練習(xí)當(dāng)做比賽。

　　運動會開始了，我?guī)еo張又激動的心情來到比賽場地。裁判一喊口令，大家就馬上動了起來，我閉上眼睛想著同學(xué)老師對我的期待，靜靜地回憶著平時運動的畫面和為此付出的努力，嗯，什么都不管了，加快速度才是硬道理，立刻，我又加快了我堅定的步伐。

　　比賽結(jié)束了，我問老師我的成績?nèi)绾危卮鹫f第二名，我開心地一蹦三尺高，真為自己感到驕傲。

　　我為自己鼓掌，為我的信念和不放棄的精神鼓掌。你看，旁邊的小花仿佛也在給我祝福呢！

我為自己鼓掌作文10

　　走在去往學(xué)校的小路上，我總是時不時的擔(dān)心，因為今天老師安排一個唱詩活動，平常聲音這么小，又不敢表現(xiàn)自己的我，今天我能行嗎？在不知不覺中，我來到了學(xué)校……

　　在上午第二節(jié)課時，剛打上課鈴，只見老樊走進教室嚴(yán)肅地說：“今天科學(xué)課不上了，改上語文。”老樊剛撂下話，只聽一旁有的拍桌子，有的男生在歡呼雀躍︰“哦！不用上科學(xué)課了！”“上半節(jié)課唱詩，”老樊緊接著說了一句，“下半節(jié)課講課文。”什么，我的臉立刻形成了一個大大的“川”字。“我的老天爺呀，明明是說管理班的時候再唱詩的，怎么改了，我還沒準(zhǔn)備好呢！”“先5分鐘準(zhǔn)備時間，好好練習(xí)，期待著看到你們的好成績。”老樊和藹可親地說。老樊說完話，我的心情頓時開朗了許多。前兩組都表演完了，老樊插了句話：“因為時間關(guān)系，只能再有一組在前面表演了，剩下的三個組明天再說。”我的心里頓時樂開了花，我們可以明天表演了，可誰知，三組大組長李子沐說：“樊老師，我們組還沒有準(zhǔn)備太好，能不能明天再表演？”老樊答應(yīng)了，沒想到，姜楚涵（我們組大隊長）舉手并對老樊說：“樊老師，我們組上吧！”“好吧！”老樊回答到。我小聲抱怨到：“姜楚涵呀姜楚涵，我還沒準(zhǔn)備好呢，唉，說這也沒用，還是加油吧！”

　　我雙手顫抖著捧上書，因為第一段是我讀因此我異常的緊張，當(dāng)我讀完一句時，只聽老樊在下面說道：“好，不錯！”我更加有信心了，直到完成這個比賽……

　　在最關(guān)鍵的時刻，我選擇了集體，我沒有因害怕而退縮，因為我知道，那些掌聲都是屬于我的！

我為自己鼓掌作文11

　　人的一生總會有許許多多的坎坷讓你去經(jīng)歷，你也許會被這些在生活上所經(jīng)歷過的關(guān)卡所打敗，那時，你就應(yīng)該為自己鼓掌吧！這樣會讓你振作起來的，會讓你重新站起來的，會讓你打敗所有的關(guān)卡的。如果你贏了，那更要為自己鼓掌了。祝賀你過了這一關(guān)。

　　可我也時常為自己鼓過掌，而不管是何時，在我傷心時，我為自己鼓掌，那時我在心里說：你終于哭出來了。在我快樂時，我在為自己鼓掌，我在心里說：你太快樂了。在我成功時，我在為自己鼓掌，那時，我會在心里說：你終于成功了。在我……我都要為自己鼓掌。

　　記得那還是在二年級的時候，我雖然還是一個淘氣包。但膽子還是很小，那時，學(xué)校開展了講故事比賽，可我還是老師給報的名參賽的，當(dāng)我回家把這件事告訴了爸爸和媽媽時，他們也很支持我。第二天，當(dāng)我鼓起勇氣，將我自己的才藝展現(xiàn)給同學(xué)們時，同學(xué)們?yōu)槲翼懫鹆艘淮斡忠淮蔚恼坡暋６菚r讓我充滿自信，在那激動的時候，我為我自己鼓了第一次掌。

　　這些掌聲給了我自信，給了我必勝的信心，給了我決心，這讓我認為，一個人總要為自己鼓掌，讓自己成功、成功，再成功。

　　我們每個人來到世上，都是為了輝煌的成就而奮斗，為了創(chuàng)造輝煌的業(yè)績而拼搏，為創(chuàng)造出有個性的自我而努力，而真正能在燈光閃閃的舞臺上神采飛揚的又有幾個呢？因此，我們雖然得不到別人的掌聲，但是，我們應(yīng)該為自己鼓掌。因為你就是最好的欣賞。

我為自己鼓掌作文12

　　我是一個平凡的小學(xué)生，但我不缺少自信，我為自己鼓掌。

　　今年我們學(xué)校組織了“校長杯”足球賽，我代表我們班出戰(zhàn)。作為一名前鋒，我做了充分的準(zhǔn)備。比賽那天，我們七名隊員抱成一團，互相打氣，場外的拉拉隊也為我們吶喊助威。比賽激烈地進行著，一名隊員把球傳給我，我迅速帶球，穿過對方的后防線，左腳推射對方球門死角，球進了！我和隊員們激動得跳了起來。那場球賽，我們?nèi)〉昧藙倮Ｎ覟槲覀儼嗲蜿牶炔剩矠樽约汗恼啤?/p>

　　最近一段時間，我們?yōu)樾@藝術(shù)節(jié)準(zhǔn)備了歡快的舞蹈《金達萊之歌》。我們排練了好多時間，只為藝術(shù)節(jié)那一刻綻放光彩。今天，伴著“校歌”的旋律，我們的校園藝術(shù)節(jié)拉開了帷幕。我們的節(jié)目是五年級組的第一個表演，“第一個”意味著我們需要很大的勇氣。我們鼓足勇氣登上了渴望已久的舞臺，站在舞臺上，我反而不那么緊張了。隨著音樂的旋律，我們翩翩起舞，抒發(fā)快樂的心情。我們的舞蹈接近尾聲時，我標(biāo)準(zhǔn)地完成最后的動作，完美的謝幕。我為我們的表演喝彩，也為自己鼓掌。

　　在學(xué)習(xí)上，因為自信，我取得了比較理想的成績；在生活中，因為自信，我得到了老師和周圍人的認可。這就是我，一個平凡，充滿自信的人，我為自己鼓掌！

我為自己鼓掌作文13

　　記憶就像一個湖泊，許多往事就像那片片荷葉，碧綠無比，而有一件小事就像那一朵清香四溢的荷花，在風(fēng)中翩翩起舞，讓我難以忘懷。

　　有一天，我的鄰居約我一起騎自行車，從家里出發(fā)，目的地是萬達廣場。我一聽就震驚了：“去萬達？這么遠。”

　　“主要是為了幫我爸配副眼鏡，”同學(xué)說道。

　　“好吧！”我勉為其難就答應(yīng)了他。

　　“出發(fā)咯！”我高興地喊著。鄰居的爸爸在前面領(lǐng)隊，阿姨在后面為我們保駕護航。

　　“呀！鐘集弘怎么那么快？”我喃喃道，“不行，我一定要追上他！”

　　于是，我雙腳使勁地踩著腳踏板，用力向前騎去，好不容易才追上了他。

　　一陣涼風(fēng)吹過，原來是到了馬路邊。馬上就要過斑馬線了，一輛輛面包車從我身邊呼嘯而過。“可以過來了。”阿姨說道。

　　本來我的速度是跑在最前面的，突然路邊的行人一下竄到我面前，我大聲喊道：“小心！”行人終于發(fā)現(xiàn)了我，急忙往旁邊走去，讓我先行，這樣我才安心地繼續(xù)騎上自行車?yán)^續(xù)前行，最后終于到了萬達。

　　在心里，我為自己鼓掌，因為我完成了一件自認為不可能完成的事。

我為自己鼓掌作文14

　　生活中，有許多優(yōu)秀的人，他們精彩的演講或取得了成功，我們總會為他們鼓掌，靜心想想，我似乎沒有為自己鼓掌過，好像只有那一次，我為自己幫助別人而收獲快樂鼓掌。

　　一次，數(shù)學(xué)第一單元測驗卷發(fā)下來時，我看了看試卷上鮮紅的數(shù)字：100，心里尤為高興，我知道自己不能驕傲，而要繼續(xù)努力，這是，我準(zhǔn)備轉(zhuǎn)身去拿數(shù)學(xué)書，做好下節(jié)準(zhǔn)備工作。

　　我看到坐在最后邊的李呼婷正呆呆地盯著試卷上的題目，遲遲沒有下筆。我該不該去幫助她呢？如果幫助她，可能會教得很累；如果不幫助她，她就會跟不上大家的節(jié)奏，會拖后腿的。我糾結(jié)著。

　　我在心里經(jīng)過一陣激烈的思想斗爭后，最終還是決定幫助她。我走到李婷身邊，看著試卷上的紅叉叉，不禁大吃一驚，心想：李呼婷竟然錯了那么多題，怪得會盯著試卷發(fā)呆。我更堅信了自己的決定，開始耐心地教李呼婷作業(yè)題。李呼婷一邊認真聽我的講解，一邊似懂非懂地點點頭。我告訴她，如果還有不懂的地方可以問我，我會跟她講的，她感激地說：“謝謝你，湯倩儀。”“不用謝，同學(xué)之間就應(yīng)該互相幫助。”雖然教李呼婷很辛苦，但是我也從中收獲了快樂，不是嗎？”

　　在我的幫助下，李婷的試卷終于訂正完成，上交了。就在這是，李呼婷奶奶走進來，和藹地說：“謝謝你，湯倩儀，肯教我們婷婷，她有疾病，所以你要多教教她。”“嗯，我會的。”這時，我為自己用力地鼓掌。并告誡自己，以后一定要時刻樂于助人，為自己鼓掌。