- 幫助別人，快樂自己作文 推薦度：
- 幫助別人，快樂自己作文 推薦度：
- 幫助別人，快樂自己作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
幫助別人快樂自己作文【熱門】
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的幫助別人快樂自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
幫助別人快樂自己作文1
“嘀噠、嘀噠……”時(shí)間一分一秒地過去，還是不對(duì)，來看這兩條算術(shù)題自己是搞不懂了。已經(jīng)這時(shí)候，媽媽打電話回來說，要我下樓去院校把李林杰接回家了。
李林杰一進(jìn)門處就見到我鋪了一餐桌的數(shù)學(xué)暑假作業(yè)，便馬上湊上去看，當(dāng)他聽聞我正因此犯愁時(shí)，便畏縮不前地做起了小老師。但見他細(xì)心地看了看這兩條“難點(diǎn)”，隨后笑著說：“嘿嘿，原來是平面幾何，這一我非常內(nèi)行了。”他馬上拿起簽字筆，在圖上畫了幾個(gè)線，便剛開始幫我詳盡地講了起來……
一頭霧水的我咬著牙聽著，他不辭勞苦地講著。雖然那樣，我對(duì)在其中的一道題還是弄搞不懂。他略微地緊皺了眉梢，思索了起來，然后拿起各種顏色的筆在圖上畫了又畫。寫出去好多個(gè)式子，然后又劃了幾筆，我沒搞搞清楚他這代表什么意思，就問起：“你它是在干什么？我還是搞不懂！”“我正在想辦法幫你處理這一難點(diǎn)。”
原先他是在想辦法教我呀，我內(nèi)心有點(diǎn)兒打動(dòng)，另外也有點(diǎn)兒內(nèi)疚，遇上我這個(gè)“笨學(xué)員”，可真為難他了。他帶著我不斷地讀過很多遍題型，隨后又在草紙上不斷地畫寫，算了又算，可我仍一竅不通。他自說自話地說：“難道說這道題的題目有洞天？”他看向我的眼光充滿了歉疚，“真很抱歉，幫我一點(diǎn)兒時(shí)間，讓我想想。”我感覺真有點(diǎn)兒抱歉這一承擔(dān)責(zé)任的小老師。
李林杰拿起書，在房間內(nèi)踱來踱去，眉頭緊鎖，口中還念念有詞，隨后他又把書翻來到最前邊的導(dǎo)向處，看了又看，忽然，他仿佛如夢(mèng)初醒。“啊！我懂得了，這就是一道簡(jiǎn)易的金字塔模型。”他將我拉回來，高興地說，“大家用鳥頭的方式來測(cè)算金字塔模型，這壓根就難以實(shí)現(xiàn)嘛！不一樣的題目，有不一樣的答題方式。”然后便教我測(cè)算起來，果真迅速就擁有回答。李林杰笑了，很是高興的`模樣。
根據(jù)這一件瑣事，終于明白了“幫助別人，歡樂自身”這句話的含意，如同歌中所唱：“最美麗的是一顆幫助別人的心，最歡樂的是一件幫助別人的事……”
幫助別人快樂自己作文2
在我記憶的長河中，有許多東西都隨著時(shí)間的推移而漸漸淡忘了，但那次的救人事件卻不時(shí)出現(xiàn)在我的腦海里，久久不能遺忘。
那一次，媽媽、哥哥、我……幾個(gè)人一起到老君山游玩，因?yàn)椴辉敢饨话嘿F的纜車費(fèi)，所以我們一致決定步行上山。
爬山過程中，我們幾個(gè)人說說笑笑，不知不覺來到了半山腰，小鳥不時(shí)地在我們的頭頂飛過，留下一串串歡快的鳴叫。這時(shí)，前面突然傳來一聲聲“救命啊！救命！”的呼喊， 打破了山谷的寧靜，我們趕緊跑上前去，朝山下望去，只見一個(gè)臉上有著幾道血痕、衣服被劃得破爛不堪的女人，正抓著一根樹枝，踩著腳下的石頭，非常艱難地往上爬，一不小心就又滑落下去。我們趕緊伸出手來，一開始還拉不上來，后來我?guī)讉�(gè)一個(gè)人抱著另外一個(gè)人的腰，形成一個(gè)人梯，讓哥哥的身體使勁往前傾，費(fèi)了九牛二虎之力才把她拉上來。拉她上來的'時(shí)候，我明顯感覺到她的手在顫抖，眼睛里充滿了恐懼。我們感到很奇怪，為什么她會(huì)一個(gè)人出現(xiàn)在這荒無人煙的山谷中呢，她告訴我們，她原來以前也走過這條路，但這次不知道怎么的了，竟給迷了路，要不是我們，她可能就再也上不來了呢。
上來之后，她連連道謝，眼睛里閃爍著淚花，說我們好人一定會(huì)有好報(bào)的。我們也都為她歡呼，總算是有驚無險(xiǎn)。我們也一直在告誡她，以后不要一個(gè)人獨(dú)自上山了，要注意安全，這次要是我們沒有聽見你的呼喊的話，不然的話，后果不堪設(shè)想。
這時(shí)，太陽已經(jīng)落山了，盡管我們只走了一半的路程，已經(jīng)沒有時(shí)間去別處游玩了，但我們心里像吃了蜜一樣甜。這一次救人行動(dòng)讓我感受到了幫助別人的快樂，正如俗話所講的“幫助別人，快樂自己”。助人為樂，人人有責(zé)，如果別人有困難需要你幫助，只要自己有能力，就應(yīng)該盡力幫助他人。
幫助別人快樂自己作文3
幫助，如一泓清泉，洗滌人內(nèi)心的煩擾；幫助，如一陣清風(fēng)，清除人眼前的障礙；幫助，如一杯綠茶，帶給人無限的溫暖；幫助，如一盞明燈，讓人在黑夜中看到希望；幫助，如一弧彩虹，讓人看見美好；幫助，如一本書，讓人在無能為力時(shí)找到答案。
一天下午，母親對(duì)我說：“你衣柜里的衣服那么多，穿不著的就清理出來扔了吧。”我看著滿櫥的衣服，真是眼花繚亂，五彩繽紛，琳瑯滿目啊。于是，我一件件的挑揀，把穿不著的.衣服全都挑了出來。不挑不知道，一挑嚇一跳。“這也太多了吧。”我看著這一堆衣服心疼的自言自語，“扔了也太可惜了。還是留著吧，可是留著又沒什么用，放在衣櫥里只會(huì)占有空間。”我躺在床上想對(duì)策。
哦，對(duì)了，我想起來了。之前我在微信看見一篇文章是有關(guān)于捐贈(zèng)衣服的。于是，我去微信看個(gè)詳情。此次活動(dòng)是由一個(gè)慈善機(jī)構(gòu)主辦的。主要內(nèi)容是通過捐錢或捐贈(zèng)衣服幫助偏遠(yuǎn)地區(qū)的貧困孩子。活動(dòng)要求捐贈(zèng)的衣服需完好，拒絕破爛不堪的衣服，還需要捐贈(zèng)人裝箱打包好。活動(dòng)方式是捐錢可通過微信紅包，支付寶轉(zhuǎn)賬，銀行卡轉(zhuǎn)賬。捐贈(zèng)衣服就按照那里寫的地址寄過去。有好幾個(gè)地址你可以自由選擇離自己比較近的，那里還附有那里的小朋友們的圖片。我將穿不著的衣服用箱子打包好然后去聯(lián)系快遞收貨，這樣，衣服就寄出去了。
過了幾天，我收到一個(gè)快遞。是那個(gè)慈善機(jī)構(gòu)寄給我的，我拆開快遞一看。里面有一封信，還有一本筆記本，還有一盒巧克力。信上面寫了有關(guān)感謝的話，這是送給我的禮物。我打開筆記本，里面寫了有關(guān)這個(gè)慈善機(jī)構(gòu)的介紹，同時(shí)附有圖片。還有好多圖片是關(guān)于活動(dòng)的介紹，還有小朋友們的生活，還有小朋友們收到衣服的快樂之情。滿滿都是用心的記錄，溫暖人心。
贈(zèng)人玫瑰，手有余香。幫助別人也會(huì)快樂自己，幫助別人也會(huì)溫暖自己。這是我參與此次活動(dòng)的手獲。平凡的幫助是觸手可及的幸福與快樂，是意味著陽光與美好，是意味著芬芳與清香，是意味著希望與溫暖。若幫助是一種幸福，那么勇于幫助，必定會(huì)收獲更多的幸福；若幫助是一種快樂，那么勇于幫助，必定會(huì)收獲更多的快樂；若幫助是一種溫暖，那么勇于幫助必定會(huì)收獲更多的溫暖；若幫助是一種愛，那么勇于幫助，必定會(huì)收獲更多的愛。
幫助別人快樂自己作文4
常言道：愛的心靈是快樂的；愛的力量是無窮的；愛的人生是美麗的。愛，可以使我們的家庭美滿；愛，可以使我們社會(huì)安定；愛，可以使世界和平。讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓社會(huì)到處都充滿愛！一天，爺爺抽出時(shí)間帶我上街去書店購買作文書，我和爺爺來到了街頭，我和爺爺正在等車。就在這時(shí)，我看到一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖，滿臉皺紋的老奶奶，慢慢地向我們走過來，問：到桃花二組怎么走？我問：奶奶你上桃花二組誰家？老奶奶說：我上我的小女兒家。可是，我迷路了，拐了半天也不知道從哪里走了。我又問：那你有你小女兒的電話號(hào)碼嗎？老奶奶說：沒有。這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老奶奶的手腕上有一條黃絲帶，我想起了，我在電視上看到，老年人手腕上戴黃絲帶的.，就是兒女們害怕老人走失專門戴的，上面有老人與兒女們的聯(lián)系方式。我趕忙看老奶奶的黃絲帶，只見上面寫她小女兒的電話號(hào)碼，我趕緊按照黃絲帶上面的電話號(hào)碼打過去，那邊的電話打通了，老奶奶的小女兒說：我們姐妹們都在找媽媽，就是不知道她上哪里去了，謝謝你給我們聯(lián)系！請(qǐng)你不要讓我媽媽走了，我馬上去接?jì)寢專〔灰粫?huì)兒，老奶奶的小女兒開著一輛車到了我們跟前，她看到自己的媽媽沒有事情！非常激動(dòng)！便從身上掏出一百元錢往我手里塞，我說什么也不能要這錢，我說阿姨，我?guī)椭棠淌俏覒?yīng)該做的，你給我錢就見外了。阿姨說：要不是你打電話聯(lián)系我們，我們還不知道媽媽在什么地方了，謝謝你！我說不用謝！奶奶找到就好！說著，我?guī)椭⒁蹋瑢⒛棠谭錾宪嚕棠套谲嚿喜煌５南蛭液蜖敔斦惺郑⑶掖舐暤卣f：有時(shí)間到我們家玩！我看著遠(yuǎn)去的車子，心里美滋滋的！此時(shí)我想起了一句歌詞：人人都出獻(xiàn)一份愛，讓愛充滿人間。予人玫瑰，手留余香讓我們都來幫助別人，快樂自己吧！
幫助別人快樂自己作文5
這是中央電視臺(tái)一則公益廣告的用語，也許我們經(jīng)常看到聽到，但都沒有留下什么印象，也許是我們認(rèn)為自己本身就是弱勢(shì)群體，沒有能力去幫助別人，所以對(duì)“幫助別人，快樂自己”缺乏感悟與認(rèn)同，我們總認(rèn)為幫助別人是有“能力”的人應(yīng)該做的，沒有認(rèn)識(shí)到這個(gè)“能力”我們每個(gè)人都有，我們都可以幫助別人，都可以快樂自己。也許我們都有快樂，但都是膚淺的、短暫的；也許我們沒有體會(huì)到深刻的、長期的快樂，沒有經(jīng)歷過這種快樂的滋養(yǎng)。
“男子掏1.6億為村民蓋別墅”這個(gè)標(biāo)題出現(xiàn)在你的面前，不知你會(huì)有何感想。如果你不看新聞內(nèi)容，你會(huì)把這個(gè)人想象成什么人呢？作為一個(gè)平常百姓，也許我們不會(huì)理解這樣的壯舉，我們會(huì)認(rèn)為這個(gè)人不正常、有問題，難以理解。河南省輝縣市孟莊鎮(zhèn)南李莊村的范海濤真的這樣做了，他用1.6億為351戶村民都蓋了別墅。此類慈善事業(yè)，我們?cè)诿襟w了解了很多，有默默無聞每月給資助對(duì)象寄錢的不留姓名的好人；有靠撿垃圾資助大學(xué)生的拾荒人；有幾十年義務(wù)修路的老人；還有好多不留姓名的募捐人等等。當(dāng)然這些人與范海濤的壯舉相比不值一提，但是他們做的好事都是殊途同歸，都是一個(gè)目的“幫助別人，快樂自己”。
在我們的生活歷程中，也經(jīng)常會(huì)有一些幫助別人的不值得一提的小事，也許我們當(dāng)時(shí)只是舉手之勞，但當(dāng)看到被幫助的人感激的.目光，心中會(huì)無比的快樂，那時(shí)我們的內(nèi)心會(huì)很滿足、很快樂。有時(shí)做了一件好事，會(huì)給我們一天帶來好心情。有了這樣的感受，我們就會(huì)理解我們的社會(huì)為什么會(huì)有那么多善人，怎么會(huì)有那么多的人義無反顧的做好事。幫助別人，別人快樂，自己也快樂，同時(shí)這個(gè)快樂又會(huì)進(jìn)一步傳染你身邊和他身邊的人。這樣的社會(huì)多好。
我們每個(gè)人都需要快樂，我們的終極目標(biāo)都是為了快樂。但滾滾紅塵有時(shí)遮蔽了我們的眼睛，我們不知道怎樣得到快樂，我們的人生哲學(xué)中充斥著自私的成分，沒有懂得我們的一生到底應(yīng)該擁有什么。
幫助別人快樂自己作文6
我是來自602班的陳昉霖，擔(dān)任602班的中副隊(duì)長。
我的爸爸是一名人民檢查官，他還是一名光榮的火炬手，他的助人為樂的精神深深地影響了我。他也常常教育我：“當(dāng)別人有困難的時(shí)候，我們應(yīng)該盡力地去幫助他，在幫助別人的.同時(shí)，你也會(huì)感到快 樂的！”我不忘爸爸的教導(dǎo)，我喜歡幫助人，我始終堅(jiān)信“幫助別人，快樂自己！
我認(rèn)為助人為快樂之本，助人為樂是一種美德。平時(shí)，同學(xué)忘記帶什么學(xué)習(xí)用品，只要我有的，我都會(huì)毫不猶豫地借給他；在別人有困難的時(shí)候，我也會(huì)挺身而出，頂力相助。記得有一次，我班的小陳 同學(xué)交課輔費(fèi)時(shí)忘了帶錢，自己的腳受傷沒法回家拿，家長又有事走不開，沒法送到學(xué)校來，我知道這個(gè)情況后，主動(dòng)提出幫他走一趟（他的家離學(xué)校不遠(yuǎn)）。當(dāng)我氣喘吁吁地把錢交到他手里的時(shí)候， 他激動(dòng)萬分，直向我道謝，我向他笑了笑說：”沒關(guān)系，大家是同學(xué)嘛！“看到小陳同學(xué)快樂的笑容，我的心里也感到無比的幸福！
我們班有一位叫小創(chuàng)的同學(xué)，去年不幸得了一場(chǎng)大病，現(xiàn)在又幸運(yùn)地恢復(fù)過來，但他不便做劇烈活動(dòng)，于是一直請(qǐng)假在家。小創(chuàng)是個(gè)好學(xué)的好學(xué)生，即使在家也不忘自學(xué)，我心里暗暗佩服這位敢于與病 魔作斗爭(zhēng)的小伙伴。為了不讓他太寂寞，我每一兩周便會(huì)到他家里去，和他聊天，為他帶去一些學(xué)習(xí)資料，和他談關(guān)于學(xué)習(xí)方面的內(nèi)容，轉(zhuǎn)告同學(xué)們對(duì)他的問候和班集體的變化。他的媽媽常常向我道謝 ，我總是說：”不用謝，我和小創(chuàng)是好朋友嘛。“他媽媽還對(duì)我說，因?yàn)槲页砗退霭椋兊瞄_朗、快樂，不再有孤獨(dú)感了。聽了這些話，我心里比吃了蜜還要甜！
雖然這些只是生活中的芝麻小事，但助人就是要從日常小事做起，不因善小而不為。
這一次，我能夠當(dāng)上”助人之星“，我感到很榮幸。借此機(jī)會(huì)，我想向所有支持和鼓勵(lì)我的同學(xué)、老師致以衷心的感謝！我一定會(huì)一如既往地幫助他人，不辜負(fù)老師和同學(xué)們的期望，將助人為樂的精神發(fā) 揚(yáng)下去！
幫助別人快樂自己作文7
“嘀嗒、嘀嗒……”時(shí)間一分一秒地過去了，還是不對(duì)，看來這兩道數(shù)學(xué)題我自己是搞不定了。正在這時(shí)，媽媽打電話過來說，讓我下樓去學(xué)校把李林杰接回家。
李林杰一進(jìn)門就看到我鋪了一桌子的數(shù)學(xué)作業(yè)，便立刻湊上去看，當(dāng)他聽說我正為此發(fā)愁時(shí)，便自告奮勇地當(dāng)起了小老師。只見他仔細(xì)地看了看這兩道“難題”，然后笑著說：“哈哈，原來是幾何題，這個(gè)我最在行了。”他立刻拿起鉛筆，在圖中畫了幾條線，便開始給我詳細(xì)地講了起來……
一頭霧水的我硬著頭皮聽著，他不厭其煩地講著。盡管這樣，我對(duì)其中的一道題還是弄不明白。他微微地皺起了眉頭，思考了起來，接著拿起各種顏色的筆在圖上畫了又畫。寫出來幾個(gè)算式，接著又劃了幾筆，我沒搞明白他這是什么意思，就問他：“你這是在做什么？我還是不明白！”“我正在想辦法幫你解決這個(gè)難題。”
原來他是在想辦法教我啊，我心里有點(diǎn)感動(dòng)，同時(shí)也有點(diǎn)愧疚，碰上我這個(gè)“笨學(xué)生”，可真難為他了。他帶著我反復(fù)地讀了好幾遍題目，然后又在草稿紙上不停地寫寫畫畫，算了又算，可我仍一竅不通。他自言自語地說：“難道這道題的題型有玄機(jī)？”他看向我的目光充滿了歉意，“真抱歉，給我一點(diǎn)兒時(shí)間，讓我想想。”我感覺真有點(diǎn)對(duì)不起這個(gè)負(fù)責(zé)任的小老師。
李林杰拿起書，在屋子里踱來踱去，眉頭緊鎖，嘴里還念念有詞，然后他又把書翻到了最前面的`導(dǎo)引處，看了又看，突然，他好像恍然大悟。“啊！我明白了，這就是一道簡(jiǎn)單的金字塔模型。”他把我拉過來，興奮地說，“我們用鳥頭的方法來計(jì)算金字塔模型，這根本就行不通嘛！不同的題型，有不同的解題方法。”接著便教我計(jì)算起來，果然很快就有了答案。李林杰笑了，很是欣慰的樣子。
通過這件小事，我終于明白了“幫助別人，快樂自己”這句話的含義，正如歌中所唱：“最美的是一顆幫助別人的心，最快樂的是一件幫助別人的事……”
幫助別人快樂自己作文8
“幫助別人，快樂自己。”我一邊念著這句富有哲理的話，一邊上了公交車。
一上車，我四處張望，發(fā)現(xiàn)最后一排還有一個(gè)空位置。于是，我三步并作兩步，三下五除二，毫不猶豫地坐了上去。
緊接著，一位手拄拐杖，滿頭銀絲的老人慢吞吞地走上了車，想找個(gè)位置。可車上早已坐滿了人。老人抱著一絲希望，來到了最后一排，可希望辜負(fù)了他——最后一排也已坐滿了人，沒有一個(gè)人愿意讓座給他。就在老人“心灰意冷“準(zhǔn)備離開的時(shí)候。公交車突然來了個(gè)急剎車，老人一踉蹌，差點(diǎn)摔倒！
就在這時(shí)，坐我前面的一個(gè)八九歲的小女孩站了起來，對(duì)老人說：“老爺爺，來，您坐我這吧！”
“可是，你還這么小，讓你站著不合適……”
“沒事的！”
“不行，這可不行！”
女孩見老人不同意，眼珠子轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，說“哦，爺爺，那個(gè)……我就到站了，沒事的！“
“哦……那……那好吧！”
只見老人坐上了女孩的座位。女孩右手扶著護(hù)攔，緩緩向前走去……
過了一會(huì)兒，車子開到了下一個(gè)站點(diǎn)。陸續(xù)有幾個(gè)乘客下車，卻又涌上來一大批人。女孩的身影漸漸在我的視線里消失，隨之而來的是人們擁擠不堪的場(chǎng)面。
……
過了一刻鐘，到了另一個(gè)站點(diǎn)——我該下車了。我一起身，座位就立刻被別人“霸占”走。我艱難地從黑乎乎的人群里擠了出去，在我落地的.一剎那，我不由得回頭看了一眼車上的人。
在黑乎乎的人群里面，有一張熟悉的面孔——那個(gè)讓座的小女孩的臉。天哪！她還在車上，他不是說自己就要下車了嗎？怎么……怎么還在車上？難道……難道說……她騙了那位老人？她寧愿自己被擠在人群里面，也不愿看老人那么無助地在公交車上徘徊？
我的心顫動(dòng)了！一個(gè)八九歲的小女孩，用了一個(gè)善意的謊言，讓給了老人一個(gè)座位，自己卻站在了一邊，還不讓老人知道！這是多么高尚的心靈，多么崇高的品質(zhì)啊！而我呢？在老人無助的時(shí)候?yàn)槭裁床蝗椭吭诶先瞬铧c(diǎn)摔倒的時(shí)候，沒有想到要給他讓座？難道我連一個(gè)八九歲的小女孩都不如嗎？
幫助別人快樂自己作文9
“叮鈴鈴……”一串悅耳的鈴聲結(jié)束了這一天的學(xué)習(xí)，我站起身，伸了個(gè)懶腰，“終于放學(xué)了。”我把東西收進(jìn)書包，和同學(xué)們一起在門口站隊(duì)。
突然，一陣陣濕潤的風(fēng)拂過我們的臉龐，跟隨其后的，是那可愛調(diào)皮的雨娃娃。雨越下越大，地面上已經(jīng)出現(xiàn)了好幾個(gè)水坑，同學(xué)們紛紛從書包里拿出雨傘，不一會(huì)兒，這兒就變成了“傘的世界”。
過了一會(huì)兒，同學(xué)們都走光了，教室里只剩下我和我的同桌了。“啊，傘原來在這里。”我開心地笑了，“唉，我忘記帶傘了，看來今天要被雨淋成落湯雞了。”同桌一拍腦袋，搖了搖頭。我看了看手中的傘，又看了看可憐兮兮的.同桌，說道：“不嫌棄的話，我的傘借你用。”他把頭轉(zhuǎn)過來，兩眼直冒金光，“真的?”“嗯。”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把傘放到了他手中，“謝謝!”他望著手里的傘，笑著對(duì)我說。
我們倆肩并肩地走出了班，我背著書包，快速的奔進(jìn)了我最愛的圖書館，在群書中選了一本好看的科幻書，就帶著它去了收銀臺(tái)。“等等。”就在我要付錢的時(shí)候，一個(gè)小朋友叫住了我，“有事嗎?”我微笑著看著他，“姐姐，我……我想看你手中那本書，可是，我沒有帶錢。”那個(gè)小男孩說著說著就不好意思的低下了頭，“呵呵，原來是這樣。”我買下了那本書，還將那本書贈(zèng)與那個(gè)小男孩，“嗯?”小男孩抬起頭，“謝謝姐姐!”說著，他露出了一個(gè)迷人的微笑。
等我從圖書館出來的時(shí)候，雨已經(jīng)停了，我一個(gè)人漫步在回家的路上。“咚咚咚……”一陣敲門聲響起，“誰呀?”我放下手中的熱可可，打開了門，站在我門前的是一位衣衫襤褸的婦人和一個(gè)六七歲的小孩，“你好，我的孩子太渴了，請(qǐng)問您這里有什么喝的嗎?”婦人用渴求的眼神望著我，我微笑著，說：“你等一下。”說著，我虛掩上門，拿了一個(gè)刻有愛心的杯子，里面裝滿了我剛剛煮好的熱可可，我小心翼翼地端著它，打開門，將杯子遞給了那個(gè)婦人，“快喝吧，冷了就不好喝了。”婦人看著手里的杯子，向我點(diǎn)點(diǎn)頭：“謝謝你，孩子。”我笑了，“這杯子送給你們。”婦人感動(dòng)得再次向我點(diǎn)頭微笑，“謝謝!”
關(guān)上門，我愜意的躺在沙發(fā)上，回想著今天的一幕幕，我不僅給予了別人雨傘、書本、杯子，還給予了別人——愛。想到這里，我又露出一個(gè)會(huì)心的微笑。
幫助別人快樂自己作文10
星期五回家的時(shí)候，走到半路上，我看見一位穿著破爛衣服，臉臟兮兮的老奶奶，她在向過路的叔叔阿姨要錢，老奶奶不會(huì)說話，一直在用手比劃著什么，可以看出，她是想要一些東西，叔叔阿姨們好像都沒聽懂來老奶奶的意思，我走過去，老奶奶用可憐的眼神望著我，我把我的壓歲錢，給了她，她的臉上馬上露出了幸福的微笑，爺爺奶奶看見了，夸我是個(gè)有愛心的`孩子，我說：“幫助別人的人，能得到別人的幫助。”我那天特別開心。
星期六上午，我上完英語課，媽媽來接我，我們走到步行街，看見一位老爺爺跪在地上乞討，沒有一個(gè)人愿意幫他，我對(duì)媽媽說：“您看那位老爺爺多可憐，我能不能幫助他？”媽媽說：“可以”。
我拿出媽媽給我的零花錢給了那位老爺爺。他感激地說：“謝謝你小朋友”。我高興的說：“不用謝”。回到家媽媽夸我是一個(gè)有愛心的孩子，就獎(jiǎng)勵(lì)我一大塊西瓜。
今天我非常的高興，因?yàn)閹椭鷦e人，自己會(huì)得到更多的快樂！
星期六的早上，小明在小區(qū)里看到了一位盲人和一位小女孩。當(dāng)時(shí)，小明以為那位小女孩是盲人的女兒，后來小明看見那位小女孩幫助盲人過了馬路，盲人就說：“謝謝你，小女孩。”小明知道了真相，就去其他地方玩了。
在路上，小明看見了一個(gè)小男孩在洗信箱，小明停了一下，聽見小男孩一邊唱歌一邊洗信箱，嘴里唱著：“洗刷刷，洗刷刷，我們一起洗信箱……”小明想：不如，我也來幫助被人吧。于是，小明就高興地去找需要幫助的人。就在這時(shí)，小明看見了一個(gè)人正在吃力地拉車，小明迫不及待地跑上去用手推車。那個(gè)拉車人想：怎么變得這么輕？他回頭看了看后面，哦！原來是一個(gè)小男孩在后面幫忙推車，那個(gè)拉車人說：“謝謝你，小朋友。”小明說：“不用謝，這是我應(yīng)該做的事。”
小明回到家里，把這一件事告訴了媽媽，媽媽夸小明長大了。
幫助別人快樂自己作文11
同學(xué)們，你們做過慈善事情嗎？做慈善事的感覺怎么樣？下面就跟著我去體驗(yàn)一下吧。
今年暑假，當(dāng)我在電視上看到云南昭通魯?shù)榘l(fā)生6。4級(jí)地震，死了很多人，倒了很多房子時(shí)，我的心里好難受，我真想為他們做些事，但又不知道怎么做！有一天，我在肯德基買餐，看到門口牌子上寫著“獻(xiàn)愛心”三個(gè)字，我的心被觸動(dòng)了：對(duì)啊，我可以捐錢呀，可以通過他們把我的愛心傳遞給災(zāi)區(qū)的朋友們啊！想到這里，我就要回家拿錢。媽媽聽我這么說，就爽快地說：“不用回去了，媽媽借你。”媽媽一下子拿出幾百塊錢給我，我猶豫了一下，這么多錢，我還不起啊！媽媽看出我的猶豫，就說：“你有多少零花錢就還多少，剩下的'就算媽媽捐助吧。”我心里想，要捐這么多啊！我本來想捐幾塊的，這不把我平時(shí)辛辛苦苦洗碗、拖地、倒垃圾、整理東西等賺的零花錢都捐了嘛！但現(xiàn)在錢已拿出來了，再要點(diǎn)回去總不好意思吧！好吧，都捐了吧，看他們好可憐！我的零花錢可以再賺。想到這里，我就高興地捐出媽媽給我的所有錢。再看看大人們贊賞的眼光，我真的好開心！
其實(shí)，做慈善事不一定捐錢，捐物、出力都是。記得有一次，老師讓我們給貧困家庭的孩子捐書。我回到家，就翻箱倒柜地找書，捐哪一本呢？最后拿出我最愛的三本書。因?yàn)槭俏业淖類郏舱娌幌刖璩鋈パ剑胂胛疫@么喜歡這些書，他們也一定會(huì)喜歡；再說我沒有了這些書還可以去新華書店看、買，而貧困山區(qū)的孩子們既沒有錢，又沒有新華書店，所以我還是難舍難分地捐出了它們。我想象著他們爭(zhēng)著看我的書，就情不自禁地笑了。
“幫助別人，快樂自己。”這是做了很多好事的郭明義伯伯說的，我也深深體會(huì)到這種快樂！同學(xué)們，趕快行動(dòng)起來吧，只要我們獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變得更美好！
幫助別人快樂自己作文12
如果你說現(xiàn)在的人太自私自利了，我可以告訴你，在以前，我非常自私自利,而且我自私自利的程度已經(jīng)超過了你想象。
我的自私其實(shí)并不來自家庭的教育，而是我看過的一篇報(bào)道：某年某月某日，在一條寬敞而遼闊的馬路上，一位六十歲的老大爺被一輛車撞倒，而肇禍司機(jī)卻逃跑了。一位路過的好心青年救起老大爺后，撥打了急救電話120，把老大爺送進(jìn)了醫(yī)院。而老大爺?shù)募覍賮淼结t(yī)院后，就指責(zé)那位好心青年是肇禍司機(jī)，由于老大爺沒能救醒而逝世了，馬路上又沒有安裝攝像頭，無法給青年洗清罪名！警方也無可奈何！只好讓青年自己陳述事發(fā)的經(jīng)過，而老大爺?shù)募胰藚s一致反駁。 我看過這篇報(bào)道后，心里就想：哎，這個(gè)世界真是太不公平了，這不是“好心變成驢肝肺”嘛，這是多么悲慘呀！本來是人家好心救起了老大爺，卻變成了罪人，好心是“犯罪”，還不如不好心吶！所以，我從那時(shí)就下定決心：一定不幫助別人，“好心辦了壞事”，給自己造成損失，這是何必呢？ 其實(shí)，我的家人也說過我:“不要這樣，不要不幫助別，一定不要這樣!自私自利對(duì)于你來說是一生的后悔。”我卻不理睬他們，一直堅(jiān)持我的.決定。
在此之后，上三年級(jí)時(shí)，老師認(rèn)定我為小組組長，但我并不想做這個(gè)小組長。
從此，我踏上了幫助別人的道路。在學(xué)校里，幫老師檢查作業(yè)；幫老師執(zhí)行任務(wù)幫同學(xué)解決難題；幫別人指路；幫家長做家務(wù)。我真是感受到了幫助別人的快樂。
這不，最近我在電視上看見一位免費(fèi)為別人指路17年的老爺爺，他今年87歲了，87歲還堅(jiān)持自己的信念，并且在自愿的情況下。他為人們付出了多少，又位旅客付出了多少 ？再想想17年等于多少天啊？6000——7000天啊！這么長時(shí)間，我們都不一定能堅(jiān)持下來，而一位87歲的老人卻做到了。讓我們?cè)傧胂耄绻龅搅送鈬耍趺崔k？這位老人去沒有退縮，分別學(xué)了日語、俄語、英語等17種語言。在這可以看出這位老人付出了多大努力呀！這是多么偉大！！!
所以，同學(xué)們，我堅(jiān)信：幫助別人，快樂自己，無私奉獻(xiàn)，幸福一生！讓我們共同出發(fā)，共同繪制美好藍(lán)圖，共同繪出美麗彩虹！加油！加油！再加油！
幫助別人快樂自己作文13
我做的好事像地上數(shù)不清的沙粒一樣多，其中我印象最深并最有成就感的就是那件事……
我三年級(jí)的同桌小文有一個(gè)很壞的習(xí)慣，就是上課不專心，經(jīng)常講話或分神!怎樣才能讓他改掉這個(gè)壞習(xí)慣呢?有一天，我突然發(fā)現(xiàn)小文很喜歡老師給他獎(jiǎng)紅花——有了，我腦海里閃過了一個(gè)好辦法!我讓媽媽給我買了三種圖案的紅花：奧特曼(代表5分)、大蘋果(代表3分)和小笑臉(代表1分)。如果一節(jié)課中，小文表現(xiàn)“非常好”，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)奧特曼;如果表現(xiàn)“好”，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)大蘋果;如果表現(xiàn)“一般”，就獎(jiǎng)勵(lì)一個(gè)小笑臉。反之，表現(xiàn)越差，扣紅花的等級(jí)越高!最后，一個(gè)星期累積的分?jǐn)?shù)越高，得到的獎(jiǎng)品價(jià)值越高。我設(shè)置的獎(jiǎng)品有：橡皮擦、涂改帶、圓珠筆……我把這個(gè)提議告訴了小文，他滿口答應(yīng)，顯得很興奮!
剛開始的一個(gè)月，小文為了得到紅花和獎(jiǎng)品，上課特別認(rèn)真，連回答問題都很積極，看來挺有效果的——我暗自開心!可是到后來，小文的新鮮感慢慢消失，壞毛病又時(shí)不時(shí)浮出了水面——我著急了!有一天，我聽見文仔在一旁垂頭喪氣地嘀咕：“假如我有那張最厲害的.精靈卡就好了!弄得我每次打牌都會(huì)輸!”我想：我不正巧有一張嗎?我興奮極啦，對(duì)他說：“我有一張啊，你要不?”“真的?”他半信半疑地問。“不信?”我說，“我下午帶給你看!”他著急地說：“要多少分換哪?”“一千分!”我神氣地說。他猛一拍桌子：“好，成交!”
在接下來的幾周，文仔為了得到那張夢(mèng)寐以求的精靈卡，無論是上課還是下課，都表現(xiàn)得很好。有一天，他控制不住了，轉(zhuǎn)過頭去碰了碰他的好朋友，悄悄地說：“哎，你的那……”我輕輕地咳了一聲，文仔馬上轉(zhuǎn)過頭，繼續(xù)專心地上課，呵呵!小文的改變，連老師都覺得驚訝，還不時(shí)表揚(yáng)他——這時(shí)，他就會(huì)傻傻地偷笑!經(jīng)過一段時(shí)間的努力，他終于獲得了那張精靈卡。最后，他完全改掉了上課不專心的壞習(xí)慣，學(xué)習(xí)成績(jī)也提高了很多。
我相信一個(gè)人如果經(jīng)常幫助別人，就會(huì)感到幸福。幫助別人，快樂自己!
幫助別人快樂自己作文14
常言道：愛的心靈是快樂的；愛的力量是無窮的；愛的人生是美麗的。愛，可以使我們的家庭美滿；愛，可以使我們社會(huì)安定；愛，可以使世界和平。讓我們?nèi)巳硕极I(xiàn)出一點(diǎn)愛，讓社會(huì)到處都充滿愛！
一天，爺爺抽出時(shí)間帶我上街去書店購買作文書，我和爺爺來到了街頭，我和爺爺正在等車。就在這時(shí)，我看到一位白發(fā)蒼蒼、拄著拐杖，滿臉皺紋的老奶奶，慢慢地向我們走過來，問：到桃花二組怎么走？我問：奶奶你上桃花二組誰家？老奶奶說：我上我的小女兒家。可是，我迷路了，拐了半天也不知道從哪里走了。
我又問：那你有你小女兒的電話號(hào)碼嗎？老奶奶說：沒有。
這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老奶奶的手腕上有一條黃絲帶，我想起了，我在電視上看到，老年人手腕上戴黃絲帶的，就是兒女們害怕老人走失專門戴的，上面有老人與兒女們的聯(lián)系方式。我趕忙看老奶奶的'黃絲帶，只見上面寫她小女兒的電話號(hào)碼，我趕緊按照黃絲帶上面的電話號(hào)碼打過去，那邊的電話打通了，老奶奶的小女兒說：我們姐妹們都在找媽媽，就是不知道她上哪里去了，謝謝你給我們聯(lián)系！請(qǐng)你不要讓我媽媽走了，我馬上去接?jì)寢專?/p>
不一會(huì)兒，老奶奶的小女兒開著一輛車到了我們跟前，她看到自己的媽媽沒有事情！非常激動(dòng)！便從身上掏出一百元錢往我手里塞，我說什么也不能要這錢，我說阿姨，我?guī)椭棠淌俏覒?yīng)該做的，你給我錢就見外了。阿姨說：要不是你打電話聯(lián)系我們，我們還不知道媽媽在什么地方了，謝謝你！我說不用謝！奶奶找到就好！說著，我?guī)椭⒁蹋瑢⒛棠谭錾宪嚕棠套谲嚿喜煌５南蛭液蜖敔斦惺郑⑶掖舐暤卣f：有時(shí)間到我們家玩！我看著遠(yuǎn)去的車子，心里美滋滋的！
此時(shí)我想起了一句歌詞：人人都出獻(xiàn)一份愛，讓愛充滿人間。
予人玫瑰，手留余香讓我們都來幫助別人，快樂自己吧！
幫助別人快樂自己作文15
有人曾經(jīng)問我，快樂是什么？我聽了，茫然地?fù)u了搖頭。心想：快樂到底是什么？難道快樂是吃喝享樂，因?yàn)檫@樣人們才過得快樂。嗯！或許這就是快樂吧！這樣的想法一直保存在我的心里，從未改 變過，直到有一次，使我改變了這個(gè)想法！，
那是一冬天的中午，我在家里寫完作業(yè)，準(zhǔn)備讓爸爸給我簽字，在家里喊了兩聲，居然沒有一個(gè)人回答。這時(shí)，我才想起，爸爸媽媽剛才一起去了住在隔壁的爺爺奶奶家里了。于是我趕緊拿著本子和筆 向樓下飛奔去。走到一樓時(shí)，忽然聽到一個(gè)人熟悉的聲音在喊我的名字，我停住腳步，向四周看了一下，原來是王奶奶在叫我。我微笑著問王奶奶什么事？王奶奶帶著慈祥的面容對(duì)我說：“楠楠，你幫奶 奶把這些花盆搬到五樓去，好嗎？” 我聽了，奇怪的問：“為什么要搬到五樓去呀？”
奶奶微笑著說：“這么冷的天如果放在這都凍死了，要把他們搬到五樓去，因?yàn)槟潜容^暖和。”聽了王奶奶這番話，我心想：我還要爸爸簽字趕著去上學(xué)呢！可是我如果不幫王奶奶搬花盆，誰幫她呀？再說 她的兒女們都在外地，整天一個(gè)人孤苦伶仃的。
我的腦子經(jīng)過強(qiáng)烈的'思想斗爭(zhēng)，最后終于決定幫王奶奶把花盆搬到五樓去。于是我把本子和筆放在樓梯上，我弄起衣袖，便開始替王奶奶搬花盆。從未干過重活的我這時(shí)覺得：這個(gè)花盆在我手中象千斤石 頭那么重。但是為了王奶奶，我忍住了。一步一步艱難地向五樓走上去。這時(shí)雖然是寒冷的冬季，但我眉頭上已經(jīng)布滿了汗水。我把盆花一一搬到了五樓。下樓時(shí)，我已經(jīng)累得想坐在地下，但我還是趕 緊得讓爸爸給我簽字上學(xué)呢？等我下到一樓時(shí)，王奶奶已經(jīng)在哪兒等我了，手里還拿著毛巾和兩個(gè)桔子。王奶奶看見我，趕緊把毛巾給我，說：“楠楠，趕緊用毛巾擦擦臉。”我接過毛巾，說：“謝謝奶 奶。”
奶奶聽了以后，滿臉微笑的說：“謝奶奶什么呀？奶奶還要謝謝你呢！要不是你，奶奶真不知該怎么辦，是你幫助了奶奶。楠楠，奶奶謝謝你！”這時(shí)，我聽了，心里比吃了蜜還甜，連忙說：“奶奶， 不用謝，我還要趕著讓爸爸簽字呢，我要走了，再見！”于是我轉(zhuǎn)頭向樓下跑去，依稀還聽見王奶奶在后面說，真是個(gè)好孩子呀，真是個(gè)好孩子……
通過這次我明白了什么是快樂，幫助他人，就是快樂。
【幫助別人快樂自己作文】相關(guān)文章：
幫助別人，快樂自己01-28
幫助別人快樂自己02-10
幫助別人，快樂自己02-09
幫助別人快樂自己的作文02-03
幫助別人，快樂自己作文01-27
幫助別人快樂自己作文精選01-28
幫助別人自己快樂作文01-28
幫助別人快樂自己的作文「精選」01-23
幫助別人快樂自己作文06-20
幫助別人，快樂自己作文06-20