為自己歌唱作文(13篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家收集的為自己歌唱作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
為自己歌唱作文1
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿……歷久彌香；青春是用不滅的希望和不朽的夢想編織的彩虹……絢麗輝煌；青春是用頑強的毅力和不屈的奮斗鑄成的銅墻鐵壁，固若金湯。
青春是交織著成熟和迷茫的季節(jié)。我們從童年走來，告別那個無知、天真、幼稚、童貞的歡樂年華，慢慢地，悄悄地踏進了青春的行列。我們不再會和媽媽說心里話，有事情總要寫進鎖在抽屜里的那本日記中‘我們不再盲目地人云亦云，我們有了自己的觀點和看法，；我們不再只喜歡花裙子、溜冰鞋、我們開始崇拜名人偶像、愛國志士。我們渴望著獨立、自主、我們逐漸成熟。然而我們又常常被太過紛繁復(fù)雜的社會看花了眼睛，我們依舊迷茫，啊，這是個薄霧的雨季，我們徘徊于成熟和迷茫的十字街頭。
青春是充滿真愛又不失夢幻的季節(jié)。我們會給疲憊的父母送上一杯清香的熱茶；我們會給失意的朋友贈去一份濃濃的關(guān)懷；我們會給辛勤的老師獻上一句真誠的祝福。我們的心中充滿了愛，愛自己，愛朋友、愛老師、愛父母、愛自然和萬物，愛祖國和地球村，也許沒有“兼濟天下”的普世情懷，也許沒有“先天下之憂后憂，后天下之樂而樂”的廣闊胸襟，但我們把一切真摯的愛都蘊藏在心中，我們以純真的笑臉和水晶般透明的心靈感受著一切，我們的愛微小而不渺茫，真城而不虛偽，啊，這是個充滿了粉紅色希望的愛意的晴天，我們在這愛中成長。
青春是一首詩，譜寫著人生最壯麗的篇章；青春是一團火，點燃了我們的激情；青春是幅畫，描繪出最絢麗的圖景。
青春的歲月里，我們曾學(xué)指點江山，歌頌千古風(fēng)流人物；我們曾吟周郭愛蓮篇章，立下鴻鵠之志，我們經(jīng)歷過挫折和磨煉，我們享受過成功的歡樂，我們拼搏，我們奮斗，我們高歌！
青春是最令人羨慕的資本，憑著健壯的體魄，我們可以攀登一座座人生的高峰，我們可以開墾一片片肥沃的土地，我們可以敲響一扇扇成功的大門。
啊，讓我們?yōu)榍啻焊璩瑸閴粝爰佑停?/p>
青春，我為你歌唱！
為自己歌唱作文2
我們應(yīng)該為自己唱首歌，也要學(xué)會為自己歌唱，也許這首歌會讓你受益匪淺，會讓你在賽道上勇往直前，超越自己。
去年我們舉行了一次運動會，我報了后拋實心球和800米跑步的項目。喜歡運動的我下定決心：不管拿沒拿第一，都要堅持到底，一定要為班級爭榮譽！
首先進行的項目既是800米賽跑，一看到其他班的運動員，我的心便提到了嗓子眼兒：有的都是體育生，我能跑過他們嗎？我們到了起點后躍躍欲試。隨即砰的一聲，我以閃電般的速度，像一只脫了韁繩的野馬，像一支離了弦的箭一樣，沖了出去，可是才意識到是800米跑的我，知道這樣可能會岔氣，所以我減慢了速度，但由于沖得太快，所以不一會我就有點岔氣了，于是我有點不想跑了，但是我沒有這么做，因為我知道，只要想放棄，我就已經(jīng)輸了。所以我心里默默唱著beyond的那首《不再猶豫》：縱有創(chuàng)傷不退避，夢想有日達成找到心底夢想的世界，終可見。我就一直堅持跑到終點，雖然累，但是覺得這首歌的力量是我內(nèi)心很輕松。我做到為自己歌唱了。
轉(zhuǎn)眼就到下午比賽了，下午的項目是后拋實心球，這個項目我不是很在行，所以只能盡我最大的努力去完成這個項目。剛開始拋第一球的時候，拋的不是很遠，我只是自責(zé)可惜，把握機會，好好拋后兩個球。我看著對面歡呼的同學(xué)，心中默默想著那首《不再猶豫》，盡我最大的努力拋出最后兩球。最終我還是取得了不錯的成績。又一次為自己歌唱，又一次的超越自我，體會到了為自己歌唱的力量。
我望著得來的本子與獎狀，心里充滿了喜悅，感覺陽光是那樣明媚！我為班級獲得了榮譽，
隨著時間的推移，那次運動會的情景還依然清晰，因為那兩次為自己歌唱的時候，已經(jīng)讓我明白了為自己歌唱的力量有多么強大，當(dāng)你取得成功時你會因為為自己歌唱而感到光榮。我為自己而驕傲自豪，我為自己而歌唱！
為自己歌唱作文3
看到這個題目你或許會很奇怪。自己有什么好歌唱的呢，自己又不是偉人圣人，但今天我想為自己歌唱一次。
為努力的自己歌唱。
晚上十點左右。
微微舊黃的燈光灑在書桌上，各種各樣的作業(yè)堆積如山，客廳里靜悄悄的，仿佛只有自己被遺忘在角落，院子里的小狗終于吵鬧夠了，沒有了聲響，飛蛾還在一次次的撞擊著燈泡，耳邊偶爾傳來幾聲呼嚕聲，我揉了揉有些酸痛的眼睛停下手中的筆，右手隱隱作痛，看著其他等著我寵幸的作業(yè)，內(nèi)心無比煎熬，想睡覺，想把腦袋縮在被窩里，誰叫都不起來，可我知道不能，忍著打哈氣的欲望，心里默念：少年你的名字是奮斗！加油。
為堅持的自己歌唱。
風(fēng)從耳邊呼嘯而過，朋友的加油聲漸漸遠去，前面還有八百米的路程，不要放棄，五圈都跑了，剩下兩圈，沒有什么可怕的。只要堅持，不要走，否則你就跑不起來了。我緩慢地跑著，太陽公公今天格外偏愛我，把光和熱送給我。喉嚨干渴的想要冒煙，心里只有一個信念，堅持，堅持，時間過得十分難熬，終于，跑完了。我拉著朋友的手自豪又難受的說：“兩千八百米，我一步都沒有走。”“嗯，我看見了”
為失敗的自己歌唱。
我無比沮喪地回到教室，明明古詩都會背了，為什么比賽時想不起來呢？同學(xué)們眼睛里閃著期盼，仰著臉沖我笑：“比賽怎么樣？”我更加無地自容，忍著想要奪眶而出的眼淚，咬了咬嘴唇，低著頭用細如蚊蠅的聲音說：“倒數(shù)第一。”明明很想笑著對大家說：“好歹也是個第一嗎。”卻無論如何也沒法做出嬉皮笑臉的表情。對不起，我輸了。我想為失敗的自己歌唱，擁抱她，鼓勵她。
為自己歌唱吧，包容自己，接納自己，相信自己是獨一無二的，開心地笑起來吧！
為自己歌唱作文4
每當(dāng)進入考場，手里持著那份雪白的考卷時，耳邊總會響起“考考考，老師的法寶；分分分，學(xué)生的命根”之類的話。時下，很多學(xué)生對考試抱的是一種厭惡的心情，認為考試對他們來說就是一種打擊！我則不同，我要為考試歌唱。
我喜歡考試，因為考試是我的一盞羅盤，撥正我的學(xué)習(xí)航向。
坐在考場上，聞著一陣陣的墨香，用手中的筆在試卷上盡情揮舞，對于我來說就是一種莫大的幸福。考試，不是一場打擊，而是一次能力的檢測：當(dāng)我看到試卷上的`紅叉時，涌起的不是失望，而是慶幸，慶幸我能夠及時的發(fā)現(xiàn)了自己的學(xué)習(xí)不足之處，立刻改正，避免下次犯同樣的錯誤；看到那一個個紅勾時，我心中立刻會感謝考試，一次次的考試讓我積累了學(xué)習(xí)經(jīng)驗，做起題來才會得心應(yīng)手。但我也不會驕傲，因為下次還有考試，我會再接再厲，取得新的輝煌。
我喜歡考試，因為考試是我的老師，總是不斷的教育我，鼓勵我。
記得有一次數(shù)學(xué)測試，我考得很不理想，不該錯的地方錯了很多。一個人坐在書桌前，越想越苦惱，試卷上的一個個“叉”不斷的在抽打著我的心，但同時也在激勵著我。良久，我拿起筆，認真的改起了錯題，仔細琢磨每一個地方。完成后，看著試卷上密密麻麻的批注，我突然有些期待下一次考試，我恍悟到：考試在告訴我失敗不要灰心，要面對這些失敗，樹立自己的信心，才能在學(xué)海之中走的更遠。
我喜歡考試，因為考試是我的鏡子，見證了我的汗水與努力。
每一次考試之前，我都會花大量的時間復(fù)習(xí)、鞏固，付出的艱辛與汗水不言而喻。當(dāng)然，回報也是有的：當(dāng)我拿著考后的試卷，看著卷面上的優(yōu)異成績，得到的是一陣陣的慰藉，努力沒有白費。考試見證了我的汗水，考試中的一次次收獲，一份份喜悅，背后隱含著我的拼搏與奮斗。
感謝考試，考試讓我學(xué)會了堅強。
感謝考試，考試讓我體驗了成功。
感謝考試，考試讓我了解了如何去奮斗，如何去走我的人生。
我要為考試歡呼，為考試歌唱。
為自己歌唱作文5
一聲歡快的鷹叫劃過蒼茫的暮色，劃破遼闊的天宇，在山谷間回響。
這是鷹爸爸的歡呼，為他那剛出生的孩子。
一個濕潤的毛絨絨的小小的圓腦袋偎依在鷹媽媽溫暖的羽毛下。媽媽滿目愛憐地看著孩子，流露出難言的溫柔與愛意。
從此，鷹爸爸和鷹媽媽日夜輪流守護著他們的愛子——雛鷹，飛出去為他覓食，一家三口其樂融融。
時光飛轉(zhuǎn)，一恍三個月已過。小鷹已長成有鋒利的爪子、毛色黑亮的大鷹了。
這一天，媽媽一聲凄厲的鳴叫驚醒了鷹子。他睜開惺忪的雙眼，鉆向媽媽翅膀之下。可媽媽一常態(tài)，反將身一扭，孩子跌倒在巢窩的邊緣。
鷹子滿腹委屈與驚恐，愣愣地盯著媽媽。
鷹媽媽撲扇撲扇翅膀，想去親吻自己的孩子。但她并沒有這樣做。
突然，小鷹瞥見了藏身于巖石后的爸爸那雙晶亮充滿愛憐的雙眸。
突然間他似乎察覺到了什么。他要離開他們了！他搖著頭表示抗議。他知道了，父母要他自己去生存。
一雙大爪在一瞬間有力地打來，推他掉下了懸崖，而懸崖下面是深不可測的大海。
他驚恐，他無助，他不解。媽媽為什么要這樣做？
基于求生的本能，他奮力地撲扇翅膀，終于，在掠起了一串水花之后，他不再下沉，反而升高……升高……
他會飛了！
鷹媽媽居于高空含笑而視。卻有幾滴濕濕的淚珠從眼角流出，滴落在鷹子的額頭——那是激動的關(guān)愛的淚。
歡迎的嘶鳴響徹長空，驚起飛鴻。
那是為鷹媽媽的贊歌。
后記：今天父母多為子女傾其所愛，甚幸耶？非也。此愛只護了一時，卻害其一生。生長于蜜罐，怎知生活甘苦？怎曉人世百態(tài)？父母終有離去之時，此后，子女何依？所謂揚湯止沸，不如去薪；溺愛子女，何不放手？此愛可比前者來得更長久，受益更無窮。
能予此愛，父母何求？
能獲此愛，子女亦何求？
愿為雌鷹高歌，為千萬如雌鷹般父母高歌！
為自己歌唱作文6
說起唱歌，不免有些自卑，我雖然是個女生卻沒有女生應(yīng)有的細膩的嗓音，我的聲音偏像男生，嗓子粗，聲音有很低沉。我一直不敢歌唱，可是，今天，我要為自己歌唱。
升入初三之后，課業(yè)壓力讓我窒息，班中的工作也讓我應(yīng)接不暇，快月考了所有的老師都在耳邊嘮念，我真的好累！
前兩天，爸爸因病在家，媽媽不放心便也休假在家照顧爸爸，看著爸爸瘦了一圈的臉龐和滿臉的倦意，我的鼻子不禁一酸，眼睛便想要開閘放水了。爸爸一直叮囑：“我我沒事，你可千萬別分心，一定要哪個好成績回來！”
昨天放假，我想在家照顧爸爸便趕緊做完了功課，背完了書。可爸爸硬要我背書去，我不想去，就說：“你別管我了，我早就復(fù)習(xí)完了，現(xiàn)在最重要的就是你！”他笑了笑。九點鐘，我和爸爸去打針，他說：“把瓶舉著，我們回去打，在這兒，不舒服！”我知道，他又想讓我去復(fù)習(xí)功課，可又不想揭穿，便回了家。
中午，吃飯了，雖病了，可他還是不忘叮囑我，“別分心！”“要好好考”之類的話。我越聽越難受，又紅了眼圈。
下午，媽媽要，洗衣服，可爸爸又要去打針，一個主意產(chǎn)生了。我連忙讓媽媽跟爸爸去，并對爸爸說，我要復(fù)習(xí)功課，別回來打針打擾我，他們便去了！我熟練的接水，泡衣服，洗衣服，然后投干凈，看這一件件干凈的衣服，我總算覺得這天為他們做了件事。
晚上我又做了飯等著他們回來。他們很意外，我再一次感覺到做事的快樂。
夜深了，可我還是睡不著，聽到他們房里有說話聲，我便豎起耳朵來聽。
“唉！他今天甚么也沒復(fù)習(xí)，明天考試他呀又難說了！”爸爸的嘆息聲傳了過來。
聽著爸爸的話我端起了書本，又背了起來。我笑了，笑他們也笑自己，笑他們太傻，也笑自己聰明，更是希望能考出好成績讓爸爸放心。
今晨，走到陽臺看到親手洗的衣服，看到沉睡的爸媽，我多想歌唱，唱一首《誰說女子不如男》！
為自己歌唱作文7
“接到通知，我們蒲公英合唱團受邀在暑假里赴往香港參加國際合唱節(jié)。”校長在給所有合唱團隊員開會時講到：“如果父母同意的話，明天大課間請到樂老師地方報到。”
我的父母很快就同意了，當(dāng)?shù)诙炫d致勃勃到音樂教室時，樂老師的第一句話給了我們當(dāng)頭一棒：“由于這次咱們是要參加國際比賽，所以要加強訓(xùn)練力度，每天大課間、中午、放心班進行排練！”“啊！那豈不是一天要排練3次嗎？”大家議論紛紛。
我條件反射般的想到了媽媽和老師常掛在嘴邊的“三校”，小升初的“三校考試”就在這學(xué)期期末啊！因此說，學(xué)習(xí)是最重要的，如果為了這合唱排練而誤了學(xué)習(xí)，太得不償失了。
“必須要來，不能請假！”樂老師似乎看出了我們的心思，嚴(yán)厲地說。
過了幾天，作業(yè)在不知不覺中突然多了起來。練習(xí)紙、抄詞、《課堂》、《同步》，成山的作業(yè)壓得我喘不過氣來。再加上合唱排練，本來速度就慢的我更是雪上加霜。
白天，每次合唱回來，課桌上的作業(yè)本就堆積如山。看著別的同學(xué)完成作業(yè)后玩耍時的快樂模樣，我不禁對合唱排練產(chǎn)生了厭惡。
晚上，因為白天作業(yè)的累積，再加上家庭作業(yè)，我就要比同學(xué)多做2倍、3倍的作業(yè)。每天熬夜，眼睛布滿血絲，身子十分疲憊。媽媽看著我不停地打哈欠，心疼起來：“你看看，早知道排練力度這么強，媽媽就不讓你去了。”
有一天，老師布置的家庭作業(yè)特別少，我就想出一個化解合唱排練和作業(yè)矛盾的妙招：“閑著也是閑著，不如把明天的作業(yè)先做好吧。”
就這樣，我在校園中或是家里都見縫插針地完成以后的作業(yè)。
終于，我不用再煩惱了！
我化解了“危機”！
終于到了那一天，我們登上了國際舞臺放聲歌唱，
我聽到那雷鳴般的掌聲，我的眼眶濕潤了！
我想到了那艱苦奮斗的日子。
我為自己歌唱！
為自己歌唱作文8
每一個生命都有各自的價值，活著，是為了能夠更好地活下去，而不是為了某一天，某一秒，為了某個原因燦爛地結(jié)束!這是所有人的內(nèi)力，為了活著而活著!
相信每個人都見過這樣的場景，一顆雜草生活在了巖石的裂縫中。所有人都會認為這很平常，只是生活中習(xí)以為常的一件微不足道的事情。但它卻是一個生命;一個鮮活的生命;一個為了生存而奮斗的生命;一個不畏艱苦頑強的生命!
任風(fēng)雨多么猛烈，它仍屹立著，驕傲地活著。它可以笑著向全世界宣布，它擁有一個多么光輝燦爛的生命!它沖破了巖石的阻隔;熬過了風(fēng)雪的摧殘。它是多么堅強啊!即使它卑微，即使它脆弱，即便它最終會死在命運的手下。但它依然值得所有人對它肅然起敬!它有資格向所有人唱起一首歌，一首生命之歌!
我們有能力將這樣一株小草徹底毀滅，因為我們是上帝的寵兒，從一出生就賦予了這種能力。但是!這種能力卻不能夠讓我們自己變得堅強!
那我們是不是也應(yīng)該要深思呢?
每個人都有助于自己的一首歌，有你住在有你詮釋，何不活得驕傲一些呢?那是你的人生啊!
你的存在是可有可無的嗎?那就努力讓人生變得有價值。
你的存在是卑微的嗎?那就努力地向夢想前進。在人生的道路上，這點風(fēng)雨算什么?這些疼痛算什么?擦干淚，不要怕!至少我們還有夢。
沒有誰比誰高貴，沒有誰比誰卑微。人人都是平等的。
只要努力過，只要付出過，失敗又算得了什么呢?前方依舊有光明，路還是要接著走。只要不放棄，誰都有成功的一天!
然我們歌唱吧!為自己而唱，為生命而唱。唱出風(fēng)雨坎坷，唱出生命光輝，唱出不懈努力!肆意，揮灑青春的笑與淚，歡與嘆!
讓我們歌唱吧，我們是最棒的!
讓我們歌唱吧，我們都是最美的!
讓我們歌唱吧，讓所有的不可能，唱出一切的可能!
為自己歌唱作文9
人們都說，人生如歌，走好自己人生中的每一步，就等于譜下了一個音符；等自己一絲不茍地走完一生，也就譜寫成了一首美妙絕倫的、獨一無二的、屬于自己的歌。
抬頭想想，自己也走了不少的路。每走一步都烙下了一個深深的腳印，怎也抹不去。而那一個個深深的腳印，就是屬于自己的音符，至于它是否優(yōu)美動聽，就得看你怎么創(chuàng)造了。
我想為自己唱一首歌，歌唱青春的喜悅，歌唱青春的美好!每每捧起自己優(yōu)秀的成績，心里甜滋滋的，比吃了蜂蜜還甜。哦，原來我應(yīng)該為自己唱一首“成功之歌”，祝賀自己的努力沒有白費。
我想為自己唱一首歌，歌唱人生的煩惱，歌唱人生的無奈!每次偷偷地放松了一下，家長立刻給你回了一個瞪眼，示意不可以貪玩，要繼續(xù)藏在書叢中學(xué)習(xí)。哦，原來我應(yīng)該為自己唱一首“自由歌”，讓自己心思飛揚，不受束縛。
我想為自己唱一首歌，歌唱人生的失落，歌唱人生的悲哀!當(dāng)看著親人遠離自己時，心中有無限的苦悶，苦澀澀的，難以表達。哦，原來我應(yīng)該為自己唱一首蘇軾的《明月幾時有》，安慰并祝福親友們，希望他們健康、快樂。
我想為自己唱一首歌，歌唱明天的美好，歌唱明天的喜悅!雖然成長必然經(jīng)歷失落與煩惱，但我知道“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。我經(jīng)過努力，摘得了勝利的果實，順利地考上了高中。我還要不斷努力，努力，向理想的大學(xué)前進。哦，原來我應(yīng)該為自己唱一首“前進歌”。嗯，是要加把勁了。
我還要為自己唱更多的歌，為自己譜寫一個個完美的音符，完成一首動人的樂曲，讓自己的青春變得精彩，讓自己的生活充滿陽光，讓自己拋開一切煩惱，快樂起來。讓青春無悔!
盡情地歌唱吧!放心地歌唱吧!快把青春的喜悲大聲地唱出來，讓歌聲把它拋到九霄云外去，讓自己的青春無怨無悔。唱吧唱吧!為自己的青春唱一首永垂不朽的生命之歌吧!
為自己歌唱作文10
剛落地時“哇哇”的啼哭聲，是生命的前奏。歲月一點點流，一點點淌，經(jīng)歷的種種，都是生命中不可或缺的音符，它們成了華麗的生命樂章。
仿佛昨天還是剛出生的娃娃，而一眨眼，我已正值青春。閉上雙眸，細細品味，那些如梭般飛逝的日子……
眼前又出現(xiàn)了那次的那張試卷，鮮紅的分數(shù)，格外的刺眼，那次，我哭了，冰冷的淚水放肆的打在試卷上，心上。那一刻，我的心真的好像碎了一般，看著它流血，卻無可奈何。我不止一次的問過自己:“難道自己真的就這樣沒用嗎?難道自己就這樣，甘心做一個失敗者嗎?”而每每問過自己后，我定會很堅定地拼命搖頭，我知道，我可以的!
那一刻，我感覺自己全身熱乎乎的，心跳加速，身體中，熱血沸騰。我又重抬信心，拿起筆，訂正，反省……
為自己歌唱，在失敗中重抬信心。
此時，腦中卻又迅速將這一場景移到了屬于它的位置，接著……
大雨傾盆。我打著雨傘緩緩走入雨簾。走了好久，終于到達考場。抬眼望，考場里，氣氛好緊張，站在門口，卻覺一陣寒意緩緩飄出。我不經(jīng)打了個冷顫。想想著幾次考試，我都是接二連三的失誤，老師都不知說過幾回，可我還是一樣，繼續(xù)犯錯。
轉(zhuǎn)身，又走出校門，卻發(fā)現(xiàn)，先前走過得路上，竟一點痕跡都沒留下!再細細回想，卻又悟出:由于雨像母親般的滋潤，一點點的愛撫了路所受的創(chuàng)傷。再想自己，是否也會因為老師的關(guān)愛，父母的疼愛，從而得已撫平這一個個傷痕，但我卻也明白，傷痕可以撫平，可這痛卻刻苦銘心。我似乎知道了生命，轉(zhuǎn)身，以樂觀的心態(tài)，從容不迫地邁進考場……
為自己歌唱，在失誤中領(lǐng)悟困難背后的真諦。
用自己獨特的方式，唱出那首為自己量身定做的完美樂章。
為自己歌唱作文11
一首歌，唱出一首譜，一首譜，譜出歌的一生。
一首歌，不管是華麗也好，庸俗也罷，他終究是一首歌，一首唱出自己的歌。
我想為自己寫一首與眾不同的歌，用自己的指尖，在五線譜上畫出分明的符號；用自己的腳尖，隨著五線譜，旋轉(zhuǎn)出獨特的舞步。
但是，我怕。
我怕太分明的符號會引起眾人異樣的目光；我怕太獨特的舞步，只剩我一人隨著音樂，落寞起舞。
我想用自己的嗓音唱出自己譜的歌。華麗的歌聲隨著旋律繚繞在人們的耳邊，縈繞在人們的心頭。獨特的樂曲隨著風(fēng)遠行到世界每一個角落，飄散到每一個角落，讓每一個角落的人們陶醉在樂曲里。
但是，我怕。
我怕越華麗的歌聲越短暫，我怕越獨特的樂曲越不能讓人接受。
有誰能夠借我一個舞臺？讓我踏著凡高的畫作，伏爾泰的勇氣，貝多芬的毅力。一步一步走上舞臺。
終于，我爬上舞臺最頂端，我以為那里會有鮮花，會有掌聲。但是，沒有，有的只是無邊的黑暗，有的只是那死一般的寂靜。我害怕了，之前成功的喜悅換來的只是無盡的恐懼。我退縮了，我想逃離這恐怖的舞臺。
有人拉住了我的手，那是一雙粗糙的手，卻很溫暖。我看見了隱藏在黑暗的那雙眼睛，那雙默默注視著我的眼睛，是那樣熾烈，是那樣專注。仿佛我是一個發(fā)光體，散發(fā)著耀眼的光芒。
孩子，沒有人獻給你鮮花，我們會第一個拿著野花走上臺；沒有人給你鼓掌，請你第一個為自己鼓掌，而我們將會是第二個。
這些話像一股暖流流遍我的全身，給了我力量，這是勇氣，愛的勇氣。
我來到了舞臺中央，對著黑暗，對著寂靜，開口唱出了自己的歌。歌聲華麗又獨特，它在黑暗中旋轉(zhuǎn)著舞步，飄散在黑暗盡頭。
歌畢，曲落。
舞臺，還是黑暗，還是寂靜。
但這已足夠，我含著淚，帶著微笑走下舞臺。
為自己歌唱作文12
人的一生，在自己的淚水中開始，在別人的淚水中結(jié)束。但似乎從來沒有人感謝淚水，因為它總是被蒙上了一層軟弱的陰影。今天，讓我們走進淚水，為淚水歌唱。
假如把人生比作一本書，那么淚水就是其中最引人入勝的一章；假如把人生比作一臺戲，那么淚水就是其中最感人至深的一幕；假如把人生比作一次旅行，那么淚水就是沿途最美麗動人的風(fēng)景……
也許，你會對我的話產(chǎn)生疑問——淚水有這么大的魅力嗎？有！因為淚水中洋溢著太多我們難以言喻的特殊情感，也包含了太多我們成長過程中的鮮為人知的小小細節(jié)……
淚水，印證著我們付出的努力，汗水與疼痛，是民族精神的一種集中體現(xiàn)。
每當(dāng)五星紅旗在體育賽場上冉冉升起，運動健兒總是噙著淚，凝視著紅旗升起的全過程……這時的眼淚是光榮的，是由感動與自豪升華而成的，是世間最干凈的水，最香醇的美酒。
淚水，是我們走向成功的催化劑，是記錄著我們前進步伐的寫真集。
多少次，年少輕狂的我們在失敗后，含著淚水一蹶不振，又有多少次，重新出發(fā)的我們熱淚盈眶，悔恨當(dāng)初的狂妄自大。淚水是經(jīng)功過失敗后的偉大洗禮，是跌倒后重新站起的不竭動力，更是對生命的一次巨大啟迪與非凡感受。
淚水是生命旋律上的一絲顫音，是春天鮮花上的一縷笑靨，是出水芙蓉上的一滴清露，是歲月書卷中的一頁溫馨。
淚水是一支拼搏的歌，也是一首浪漫的詩，那閃光的詩行從我們純潔的心靈里向外源源不斷地流淌。亦或是“生命誠可貴，快樂價更高。若為淚為故，二者皆可拋！”讓我們合著青春的氣息，一起為淚水歌唱吧！
為自己歌唱作文13
周末，KTV喧鬧依舊。
在一間不起眼的包廂內(nèi)，圍著我小學(xué)時的同學(xué)。濃郁的汽水味充斥在每個人的鼻尖，久別重逢的喜悅在蔓延。
而我此時的心情卻烏云密布:出門前，媽媽硬要逼我用早餐，也不管我是否有胃口，真是煩人!汽水的味道多么刺鼻。同學(xué)們嘰嘰喳喳的，讓我如同身處花鳥市場。
“我們每人都給自己唱一首歌吧。”不知是誰提議.“切，幼稚!”我暗暗想道。只見眼前的同學(xué)一個個在輪流點歌，唱歌。我覺得自己仿佛被塵封了，被遺忘了，和同學(xué)顯得多么不相符啊。
“輪到你了。”我的肩被人重重地拍了一下。抬頭，一張大大的笑臉映入眼簾。推辭不過，只能無精打采地站起身點歌。
音響里美妙的音符一個個排了隊蹦了出來，屏幕里映出了JAY的小眼睛。圍繞在耳畔的是:“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大……”
聽媽媽的話?聽媽媽的話!
仿佛陽光撬開了花蕾的心事，我觸電一般。著了魔一樣一般大聲跟唱了起來。歌起歌落，清韻如斯。
一曲終了。我悄悄地回到了原來的位置，回想早上的事。媽媽何嘗不是為我好呢?她是怕我餓了吧。媽媽，一時沖動是我的錯，我以后一定會聽話!
剎那，海闊天空。汽水散發(fā)著不可名狀的芬芳，同學(xué)的聲音猶如天籟，包裹著濃濃的溫馨。是那首歌為我驅(qū)走了心中的陰郁。陰晴無定的天空像信手拈來的日子，我清楚的看到了蛻變的風(fēng)景。
后來，但凡我和媽媽有了爭執(zhí)，我總會給自己唱一首歌:《聽媽媽的話》。告訴自己:“聽媽媽的話!”
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