【精品】做自己作文九篇
在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過交道吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編為大家收集的做自己作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
做自己作文 篇1
在我們的生活中，手和腳是必不可少的兩樣器官。一天夜深人靜，手和腳都過膩了他們的日子，開始窸窸窣窣地交談起來。
腳首先倒出了一肚子的苦水：“哎，我們做腳的'就是勞碌命。終日不見天日，待在又臭又陰暗的鞋子里，飽受體育課的煎熬。”腳說完，無奈地搖了搖頭。
手一聽，拍案而起，憤憤不平地說：“你這臭腳怎么說話的，小主人年級越升越高，天天拼了命地寫作業，你看，我身上全是老繭。”說完，就展示給腳看。腳輕飄飄地來了一句：“那我也比你辛苦。”手一聽，氣不打一處來，氣呼呼地叉著腰說：“好，那咱倆換一下，看看到底誰比誰辛苦！”話音未落，腳代替了手的位置，手也來到了小腿的下面。
第一天，剛走馬上任充當手的腳便迎來了第一個挑戰——寫字。肥肥的腳趾好不容易扭在一塊兒，費盡九牛二虎之力，才寫出一個字，乍一看，就像兩根蚯蚓干，軟弱無力，連腳自己看了都惡心。
下午的體育課又是四百米跑，手又瘦又小，穿在極大的鞋子里，那鞋根本不聽使喚，動不動就摔了個嘴啃泥。
手和腳好不容易撐到了晚上，他們祈求道：“上帝啊，求求您讓我回到原來的崗位上吧，我一定會做最好的自己！”但上帝并沒有理睬他們，看來，手和腳得到了他們的懲罰，得在別人的崗位上后悔一輩子了！
做自己作文 篇2
美，是什么？是一份愛國之情；是一份敬業忠心；是一份誠信的試金石；是一份友善的微笑。美，有很多種，而真正的美發自內心。
我們沒有辦法選擇容貌，但是心可以隨我們的行動而凈化；我們無法改變他人，但是我們可以改變自己；我們無法做萬人之上的名人，但是我們可以選擇默默無聞地做一個無名小卒。愛國、敬業、誠信、友善是我們每一個公民都應該遵守的.基本價值準則。
滔滔淮河、長江水哺育了我們，我們生在江淮大地之上，應熱愛祖國的歷史、山河，踐行社會主義核心價值觀。學生的職責是學習，應該努力朝著目標前行，不能被一些不正當的事所迷惑；誠信是做人之根本，誠如試金石，信是金鑰匙，人在社會上生存，有兩樣東西任何時候都不能丟：一是誠信，二是良心。一個人心中有愛不是藏在心里的，應適時表達出來。友善地對人，就是在幫助自己，給予自己快樂。
李素麗、胡佩蘭、白禮芬這些前輩們只有著平凡的生活，卻有著不平凡的人生，歲月塑造了他們在人們心中的形象，完美了他們的人生，奉獻自己，給別人幸福是他們共同的希望。這些時代楷模真正做到了愛國、敬業、誠信、友善。同學們，一個人的良好品質是從小養成的，一句話語，一個動作都可以看出一個人的品位，這個世界善惡分明，身為一個公民應認真、努力地做好每一件事。莫以惡小而為之，莫以善小而不為，成功來自于點滴，內心的美來自于微不足道的舉動。我們不必羨慕別人，只要做純粹的自己，簡單的自己，這才是真正的幸福。
人的開始就像一個羅盤，如何選擇方向得靠自己，如果一開始便知難而退，那么將只能一步又一步地被推入黑暗。相反，迎難而上，風雨之后便是彩虹。人之所以五千年來一直繁衍，是因為人有自己生存的價值，有一顆追求美的心。作為學生的我們應遵守“愛國、敬業、誠信、友善”八個字，奮發向上，崇德向善。
做自己作文 篇3
《做最好的自己》一書是李開復博士結合自己人生的經歷和事業成功的經驗，寫給中國的青少年，是幫助他們實現成功的方向指引。書中運用很多的例子闡述了“成功同心圓”的理念，為中國的青少年指明了成功的方向。真正的成功人士并不是僅僅靠知識、創意等外在素質贏得成功，他們成功的經驗在于，他們具備了某些最根本的、最有價值的素質或品格，他們獲得成功的內因幾乎都可以用“成功同心圓”來解釋。
一個人要想取得成功，必須先要學會做最好的自己。
做最好的自己，需要樹立正確的價值觀。價值觀是指導所有態度和行為的根本因素。《大學》中說：“古之欲明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；與齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意。”這段話點明了樹立正確的價值觀對于為人處事乃至建功立業的重要性，如果一個人的價值觀不正確，無論他怎樣努力，都會像南轅北轍的趕車人那樣離成功越來越遠；如果一個人擁有正確的價值觀，他就可以更好地完善自己的人格，端正自己的人生態度；如果一個人擁有正確的價值觀，就意味著他可以在大是大非的問題上做出正確的抉擇；如果一個人擁有正確的價值觀，就意味著他是一個有道德、講誠信、負責任的人，是一個值得信賴、值得托付的人。
做最好的自己，需要有正確的人生態度。態度是行動的前提，態度受價值觀的指導，態度是為人處世的基本原則；態度是一個人所具有的核心價值觀在現實社會和他人心目中的映射結果———如果一個人沒有正確的核心價值觀，他就不可能體現出這些正確的態度或品質來。現在社會需要積極向上、勇于參與、勇于挑戰的人，只要擁有積極的態度，樂觀面對人生；遠離被動的習慣，從小事做起；對自己負責，把握自己的命運；積極嘗試，邂逅機遇；充分準備，把握機遇；積極爭取，創造機遇；積極地推銷自己；要敢于面對失敗和挫折；擁有“海納百川”的境界和勇往直前的精神，融會中西，協調均衡，成功就不會太遠。
做最好的自己，需要有追尋理想、發現興趣、有效執行、努力學習、人際交流和合作溝通等行為。行為是態度在具體行動中的反映；行為是一個人與社會、他人乃至自己接觸和溝通的必然結果；行為是社會衡量每個人的價值的外在指標；行為是態度在學習、生活和工作中的具體表現。我們在追尋成功的時候，要以勇氣指導自己追尋理想、以自信培養興趣、以自省指導有效執行、以積極的態度努力學習、以同理心指導人際交流、以寬廣的胸懷促進團隊合作與相互溝通。我們要善于接受不同的`思想和意見，善于吸取別人的優點，彌補自己的缺陷，善于從各種不同的思潮中汲取力量。我們要有勇氣來改變可以改變的事情，有胸懷來接受不可以改變的事情，有智慧來分辨兩者的不同，真正體現自我的價值。
梁啟超曾說：“故今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步。”青少年是我們國家的未來，青少年是我們國家的希望。我們偉大的祖國是最了不起的國家之一，他即將成為世界上最大的市場和最大的人才中心，這里有無數的機遇等著我們年輕人去把握，只要我們用智慧主動去選擇，成功隨時都有可能降臨到我們的身邊。
想到我自己，在辦公室工作，但辦公室工作上承下聯，地位非常重要。要想把辦公室工作干好，就是要做最好的自己，就要把責任和執行完美的結合，并且應把這點作為工作最終的目標。因為做最好的自己意味著一種全方面的奮斗，一種無怨無悔的選擇。雖然我在今后的工作中不一定會做到完美，但這段經歷將記錄我人生最重要的歷程。我們工作的最終目的就是把工作做好，在相應的時間里，實現最大的效益。我們的選擇、我們的態度，我們的超越、我們的熱情都建立在立即工作和立即行動上，只有行動才會讓這一切變成現實。我們應該擁有正確的價值觀和良好的態度，積極主動、充滿自信的做好自己的本職工作，有效的執行領導給予的各項任務，學會與同事之間、合作溝通，保持終身的努力學習，為了糧食事業的發展，努力做最好的自己，做最好的自己。
做自己作文 篇4
漸漸的，我們離開了有趣的20xx年，不過，開心的20xx年又悄悄地逼近我們，讓我們來討論一下，我們的20xx年怎么過吧！
說到20xx年，我就已經想起來了考試，這個考試是很重要的，我要是考不好，媽媽就不能給我買新衣服，我已經看上了一件衣服了，那是一個西裝，我每一次看電視時，看著他們轉著一見漂亮、帥氣的西裝，我也真想把它穿在自己的身上，如果我考不好，那我就不能買了，那個衣服可是一個西裝，有很少的地方賣，對我來說，那是一個最帥氣的衣服，我真希望在這一次期末考試中和閱讀考試中能有一個理想的成績，那就是，；閱讀上一次只考了50多分，這一次我要考85分以上，除了閱讀考試重要，期末考試更重要，有三項，一樣是語文考試，一樣是數學考試，一樣是英語考試，我打算語文考試至少要考85分以上，數學要是是110分的卷，我一定要考100以上，一定不能少于100分，英語，說到英語，我得好好的反思一呀，上一次吧，我只考了89分，對于我來說，我應該考100分，可是，怎么會考到89分呢，我后來想了想，應該是因為我做題不認真，馬馬虎虎的，后面難的題，我只扣了0。5分，前面簡單的`題，我卻能扣那么多分，這就說明我沒有認真，做題馬馬虎虎，我如果這一次考試還是馬馬虎虎，我就不讓爺爺給我交家里面玩游戲的寬單費了，因為我學習都弄不好，還想玩電腦，沒有門。我要定這個目標，就是因為如果我不定，我的爸爸媽媽也會給我定這個目標，早訂完定都是定，那我還不如早點定了呢。
我除了想交寬帶費，想買新衣服，我還有一個愿望，就是我想讓媽媽給我買一個我最喜歡的玩具，那個玩具我從6歲起，我就喜歡上了那個玩具，我從9歲起，就又有了一個愿望，就是我想讓我的牙長平，不像現在一樣，往外頂著，聽我媽媽說，如果你到了以后，牙就會頂出來，那樣了就不好看了，除了前面的愿望，我還有一個最希望能實現的愿望，就是希望我們家能成了財神，那樣了，就不用出我們的生活和我的學費等事情了。
這就是我20xx年的愿望，雖然我的愿望很多，不過，我也要一點一點的把他們實現。
做自己作文 篇5
昨天我和媽媽去超市的時候，看到一種做棒冰的模具，上面有三條不同形狀的凹槽，每個凹槽里有根小棒棒，媽媽說，只要把涼水或是飲料什么的倒進模具，放進冰箱，過幾個小時就可以同時做出三種不同造型的棒冰，我跟媽媽說想要自己做棒冰，于是媽媽就幫我買了一個。
一回到家我就迫不及待地拿出那個模具，我要來做酸奶棒冰。首先，我把模具洗干凈，然后把酸奶小心地倒進凹槽里，再把它放進了冰箱的'冷凍柜里，接著就開始焦急地等待，大概過了3個小時后，媽媽說應該差不多了，于是我趕緊從冰箱里拿出模具，只見凹槽里的酸奶已經結成了乳白色的冰棍了，哇......，真的成功了！我取出一根自己親手制作的棒冰，放進嘴里嘗了一口，冰冰涼涼、酸酸甜甜的，真是太好吃啦！
做自己作文 篇6
生命沒有高低貴濺之分。一只蜜蜂和一只雄鷹相比，雖不起眼，可它能傳播花粉從而使大自然五彩斑讕。一粒沙石與一塊碧玉相比，雖然普通，但它可以奠基鋪路以成就萬丈高樓和平坦大道。
歷史的大車上載著的名人是有限的，我們大都是凡夫俗子。我們的境遇大都平凡，但平凡的成功也是成功，同樣發過光，發過熱，有過屬于自己的舞臺，亮出了自己。人生的意義在于樂觀的心態，讓它帶著我們穿越漫長冰冷的人生長廊，飛渡生命的標航，從而體悟我們獨有的一生，做最好的自己。
做最好的自己，需要你的無畏，需要你的堅定的信念。看!在滄海橫流面前，方顯他的英雄本色!這位20xx年度“感動中國”十大人物之一的魏青剛，為了一個陌生人，他在滔天巨浪中三進三出，危險面前，他根本不需要選擇，因為這瞬間的動作源泉自內心的品質。他從人群中一躍而出，又悄然回到人群中去。他乃俠之大者。
汩羅江畔屈原走到了他的漫漫路的`盡頭。“寧溘死以流亡兮，余不忍為此態也，”為了自己的信念，屈原來到了汩羅江畔。清風經揚，衣袂翻飛，時俗了斷。屈原做了最好的自己。
做最好的自己，需要你笑傲因苦的灑脫。“日啖荔枝三百顆，不辭常做嶺南人”，三升三降后的蘇軾依然能吟出如此佳句，這是何等的灑脫。王安石也好，歐陽修也好，都不能轉移蘇軾的信念。蘇軾堅定了自己笑看命運的浮沉，于是一切都變得坦然。
做最好的自己，你會得到人間不絕的風景。肩負沉甸甸的責任擔子，去追求屬于自己的東西。每個人在自我實現的追求中豐富著精神生命的深度，延展著社會生命的長度。因此，做最好的自己就是朝著人生的意義化邁進了一大步。
你還在彷徨嗎?你還在世俗的洪流中搖擺不定嗎?你還在重復著別人的道路嗎?如果不是，那么做真正的自己吧!看!那獨在夜間開放的曇花正綻放著自己的人生，那與雪爭白的寒梅在萬物肅雜中飄逸自己的冷傲。
每個人的生命好比一支蠟燭，在每人個呱呱落地的同時，蠟燭(生命)燃起了火焰，雖然都有蠟炬成灰之時，但所不同的是停下的感嘆，有些人活得很久但直到年老發白，才察覺自己一無是處，他們就像時間長河中的過客，泛不起任何漣漪，但有些人雖英年早逝，但他們發出的光卻燦爛耀眼，因為他們有勇氣、有恒心，心不為物役，因而能戰勝自我，在短暫的生命中創造了不平凡的事跡，他們活得有價值，他們做到了最好的自己。
親愛的朋友，你到底愿意做哪一種人呢?
做自己作文 篇7
陶釉內部幾個淺淺的手印，五彩斑斕的裝飾，有模有樣的形狀。再看旁邊那個，又小又難看，歪扭七八，差距簡直天壤之別。
“果然，還是沒有別人做的好看。”我失落地想。迫切地想把腦子里如同一團亂麻的思路重新拉直。不久，卻突然有了靈感，有了一個新點子。
有了想法就開始行動，前面的步驟幾乎沒有出差錯，但就到了最關鍵，也是最后的一個步驟——掏空。我小心翼翼地把中間的那部分泥用手推到兩邊，不停地揉搓，試圖把多余的泥填補到旁邊的殘缺部分，可一不小心，“咔”瓶體開始裂縫。
眼睜睜看著一個已經近乎完美的花瓶變成一個輕輕一戳就會碎的次品時的我，卻無能為力，只有嘆氣，努力全部白費了。
但仔細端倪著那幅別人的`完美的作品，雖然不是我的，卻很想要。就請別人幫忙重新做了一個，我在旁邊跟著學。
終于，當我能把別人的那副作品做出來時，那份期待新作品的激動和努力后得到的成果的喜悅卻消失殆盡。為什么呢？難道我只能去學做別人的作品嗎？
不，不是。只是一味的去模仿別人，不是最好的。而只有通過自己的努力，才是最好的自己。
做自己作文 篇8
鏡頭移向了舊社會的一間簡陋的地下室里，一位中年男子在昏暗的燈光下奮筆疾書，他是那么的視死如歸，他又是那么的嫉惡如仇，他就伏爾泰。
伏爾泰諫言統治者更改舊制度，為下層勞動人民的生活減輕負擔，他為了正義，以一人之言抵萬人之力，反對那些達官貴人的.貪婪，教堂中的教主、教員的庸俗，他用一根筆改變著黑暗的強大勢力，用一張紙斥罵了統治者的無能。
人的極限遠遠比你想象的要強大的多，堅強的小舟必定要經過大海的洗禮。我們比不得唐朝皇帝讓萬人稱頌，比不起李嘉誠的富有，比不上愛因斯坦的偉大，但是我們要破繭成蝶，雄鷹展翅。做最好的自己！
做自己作文 篇9
讀完《做最好的自己》，感到其實做好自己并不難。作為一名職業女性，工作經常陷入一種疲勞的狀態，經常會被學生的問題搞得自己覺得很累，我知道這不應該是年輕老師應有的心態，但是總是控制不住自己的情緒，總是會被學生不如意的表現所影響，開始經常抱怨這，抱怨那，甚至開始懷疑自己到底適不適合教師這個職業，剛參加工作時的熱情減少了，這種心情影響到我的生活和工作，受李老師的影響，“既然只能當老師，那么悲悲戚戚是當，高高興興也是當，我當然選擇后者！”
是啊，開心是一天，不開心也是一天，為什么不天天開心呢？可是，每天出現的讓人頭疼的事情，讓人頭疼的學生，怎么能高興得起來呢？我經常想：多想孩子們可愛的地方，盡量把課上好，盡量和他們一起玩兒，這樣孩子們就會越來越愛自己，每天生活在一個充滿愛的環境中，又怎么能不高興呢？
多么簡單多么樸素的道理，為什么我當初就沒想到呢，想想我們在工作學習中難免會與人產生摩擦，如果我們只盯著別人的錯誤，那么只能讓矛盾越來越激化，但是我們如果想別人的優點，就會使我們很快的冰釋前嫌，問什么同樣的`問題發生在學生與老師的身上就這么不可調和呢？其實還是緣于“愛”，如果我們給學生多點，再多點的愛，對于他們的錯誤我們都用理解之心，包容之心，責任之心看待，而不去苛求他們像成年人那么懂事，師生關系會不會更和諧一點呢？在眾多的壓力與競爭下，要保持積極的心態，不論遇上什么困難都不要氣餒，積極心態戰勝一切困難，一樣可以做到優秀。
事實證明，我們每個人都可以做一個最好的自己，都可以做到優秀。我們更不必為自己趕不上別人而太過自責，也不必因為境遇不好而太過感傷，怨天憂人。我們所需要做的，是追隨自己心靈的選擇，不求其他，但求做最好的自己。我們就會變成一個更美好、更大度、更成功的人！
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