關(guān)于做自己作文六篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編收集整理的做自己作文6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

做自己作文 篇1

　　在老師的極力推薦下，我的書(shū)柜里新添了《我要做好孩子》這本新書(shū)。

　　我如餓狼吞食一般，用了不到一天的時(shí)間就津津有味地看完了這本有趣的書(shū)。書(shū)中的金鈴一家是一個(gè)很平常的家庭，天真活潑的孩子，重視學(xué)習(xí)的媽媽以及開(kāi)明講理的爸爸，書(shū)中所描繪的場(chǎng)景很自然地讓我聯(lián)想到自己的生活。

　　整本書(shū)給我留下印象最深還是那最后一個(gè)六一兒童節(jié)。因?qū)W習(xí)變得麻木的同學(xué)們，已忘記了這個(gè)屬于他們的節(jié)日，最后是老師喚醒了他們，也是老師陪他們一起狂歡，一起度過(guò)最后的童年時(shí)光。文中那個(gè)刀子嘴豆腐心的老師，真的.很像徐老師呢！還記得那場(chǎng)我們大家集體十歲生日，我們是多么的興奮啊，每個(gè)人都?xì)g呼雀躍，教室到處洋溢著快樂(lè)的分子，當(dāng)切開(kāi)蛋糕的那一刻，好像時(shí)間已經(jīng)停止流轉(zhuǎn)，把我們幾十個(gè)同學(xué)的心緊緊相連。

　　金鈴，那個(gè)粗神經(jīng)、自來(lái)熟的胖女孩，在別人面前，她會(huì)自卑，她會(huì)驕傲，她會(huì)害羞，她是一個(gè)再正常不過(guò)的女孩。但有一點(diǎn)，我們都比不上她，是她樂(lè)于助人的性格，是她敢于直言的信心。在她身上，我明白了，好孩子，不單單是成績(jī)好這么簡(jiǎn)單，只要我們有金鈴那樣一顆善良、勇敢、寬容、悲天憫人的心，每個(gè)人都是可以成為好孩子的。或許，我們的童年生活沒(méi)有金鈴那樣豐富多彩，但我想，我們的童年也將要逝去，在即將踏入初中大門(mén)前僅剩的半年里，可以與自己所珍視的老師同學(xué)們好好地生活。或許，現(xiàn)在的我們已無(wú)法像金鈴那樣坦白地面對(duì)別人，但是，請(qǐng)千萬(wàn)記住，相信自己的能力，要用陽(yáng)光積極的心態(tài)面對(duì)生活的挑戰(zhàn)！

　　我要做好孩子，也要學(xué)金鈴做最真實(shí)的自己，一定，這一定會(huì)深深地印在我的腦海里，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記！

做自己作文 篇2

　　小學(xué)的美好生活結(jié)束了，過(guò)完了一個(gè)充實(shí)的暑假，我將踏上新的軌道，升入了初中，我的人生將會(huì)翻開(kāi)新的一頁(yè)，我對(duì)中學(xué)生活充滿了憧憬和希望。

　　小學(xué)時(shí)那純潔的思想、童真的聲音、稚嫩的文筆現(xiàn)在回想起來(lái)還會(huì)禁不住自己發(fā)笑。想成為一名合格的初中生，要面臨更大的`挑戰(zhàn)，我立志要做到自尊、自愛(ài)、自信、自立和自強(qiáng)。上中學(xué)了，許多陌生的同學(xué)將和我在一起學(xué)習(xí)，為了更快地認(rèn)識(shí)他們，自我介紹必不可少。

　　同學(xué)們好!我叫孟令昊，今年十二歲，我畢業(yè)于油田一小。我的愛(ài)好是籃球和足球，特長(zhǎng)是快板和電吉他。我在小學(xué)的時(shí)候就喜歡廣泛交友，最大的特點(diǎn)就是樂(lè)于助人，同學(xué)只要有困難，我一定會(huì)伸出援助之手，哪個(gè)同學(xué)有需要，我一定竭盡所能提供方便。我擁有陽(yáng)光般的心態(tài)，不管發(fā)生什么樣的事我都能泰然處之，平時(shí)我也愛(ài)和同學(xué)們說(shuō)說(shuō)笑笑，大家都說(shuō)我很風(fēng)趣幽默，但有時(shí)，又會(huì)有人說(shuō)我很冷漠，其實(shí)那是我思考問(wèn)題時(shí)的模樣。

　　小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，老師會(huì)經(jīng)常讓我們幾個(gè)個(gè)子比較高的男生去搬水，有一次，其他幾個(gè)人都“臨陣脫逃”了，而我一個(gè)人把一桶十幾斤重的水搬上了四樓。事后大家都說(shuō)我很傻，為什么要自己搬?我很真誠(chéng)地說(shuō)：“老師每天要給我們上課，很費(fèi)嗓子，我只是做了自己該做的事。”

　　其實(shí)，這些小事誰(shuí)都可以做，只在于你愿不愿意。做最好的自己是我追求的目標(biāo)，我不在乎別人怎么看我。不積跬步，無(wú)以至千里，每個(gè)人都想讓自己表現(xiàn)的十全十美，可我們要從一點(diǎn)一滴做起。記得老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：世界上找不到兩片相同的樹(shù)葉，更找不到相同的兩個(gè)人。因?yàn)椋�每個(gè)人都有自己獨(dú)特的個(gè)性，不要一味地模仿別人，才能展現(xiàn)出真實(shí)的自我。我相信只要你付出真誠(chéng)、愛(ài)心和耐心，就可以成為最好的自己。

　　希望大家可以做最好的自己，也希望我能在三班這個(gè)大家庭里盡快交到更多的朋友，別忘了有困難請(qǐng)找——孟令昊。

做自己作文 篇3

　　“你是不是像我一樣滿身泥濘，但也醞釀最獨(dú)特的花兒開(kāi)，哪怕命運(yùn)辜負(fù)，一千次被看輕，我也要堅(jiān)守，最初的夢(mèng)想”聽(tīng)著這熟悉的旋律，我不禁想起了那段難以忘記的時(shí)光

　　“不！我就要學(xué)主持，這是我的夢(mèng)想！”我沖著母親大喊。這樣的情況已經(jīng)不止一次在我們家發(fā)生，媽媽總是不讓我學(xué)主持，說(shuō)學(xué)習(xí)不能三心二意，小小年紀(jì)談什么夢(mèng)想，你的夢(mèng)想就是好好學(xué)習(xí)。

　　那一夜，摔門(mén)而出的我在外面晃蕩了很久，回家后把自己鎖在房間里哭了一夜。不明白為什么媽媽就這么不理解我，連一次機(jī)會(huì)也不給。本想在媽媽那受了委屈，在朋友那里應(yīng)該得到受到安慰和支持，結(jié)果卻出乎意料，“家嘉，這是你的不對(duì)，學(xué)主持本來(lái)就浪費(fèi)時(shí)間，你還跟你媽媽狡辯，你應(yīng)該”“好了！”我大喝一聲，“你們根本就不懂我。”

　　當(dāng)我到教室時(shí)，發(fā)現(xiàn)同學(xué)都用一種奇怪的眼神看著我，原來(lái)同學(xué)們都知道我為了上培訓(xùn)課，不僅和媽媽吵了一架，還和最好的朋友翻了臉，都覺(jué)得我是無(wú)理取鬧。“她那形象還想學(xué)主持。”“她連課文朗誦都得不到老師的表?yè)P(yáng)啊”句句刺耳的評(píng)價(jià)，讓好面子的我一下午都沒(méi)心思聽(tīng)課。我到底該怎么辦？是堅(jiān)守還是放棄？想做的事、待走的路沒(méi)有父母的理解和朋友的支持，我能成功嗎？

　　風(fēng)雨中在殘網(wǎng)上苦苦支撐的蜘蛛，懸崖上破土而出的石縫間生命，奧運(yùn)賽場(chǎng)那些身殘志堅(jiān)的拼搏身影這一切，讓我忽然間明白不管成功與否，我一定要堅(jiān)守夢(mèng)想，努力去做到做到自己的最好。雖然沒(méi)有了理解與支持，但只要自己鍥而不舍，持之以恒，總會(huì)得到他們的認(rèn)可。媽媽見(jiàn)信誓旦旦、如此堅(jiān)決，終于勉強(qiáng)松口同意我加入了主持人培訓(xùn)班。

　　有了機(jī)會(huì)，就要好好把握。在培訓(xùn)課，我全神貫注，仔細(xì)揣摩著老師示范時(shí)的感情、技巧；在學(xué)校，常常帶領(lǐng)同學(xué)誦讀課文，積極參加文體活動(dòng)，鍛煉自己的口才和應(yīng)變能力；在生活中，我更加注重自己的吐字、舉止，把主持融入生活。

　　追夢(mèng)路上，我一直在努力做最好的自己！經(jīng)過(guò)日復(fù)一日，年復(fù)一年的`努力，明顯地感覺(jué)到自己的主持水平有了很大提高。每天寫(xiě)完作業(yè)，我總會(huì)把自己關(guān)在書(shū)房里練聲、記讀文章。空余時(shí)間會(huì)經(jīng)常去圖書(shū)館，遨游在書(shū)的海洋中，去感受作者寫(xiě)文章時(shí)的情感，去體會(huì)字里行間所蘊(yùn)含的道理，去找尋那種身臨其境感覺(jué)。

　　終于，功夫不負(fù)有心人，經(jīng)過(guò)層層推薦選拔，通過(guò)初賽、復(fù)賽、淘汰賽、決賽，在市電視臺(tái)春晚主持人的選拔賽中，獲得了個(gè)人二等獎(jiǎng)，并成功當(dāng)選婁底市春晚主持人。當(dāng)手捧獎(jiǎng)杯的時(shí)候，我收獲的不僅是別人的認(rèn)可，更是自己內(nèi)心“做最好的自己”的堅(jiān)定信念。

做自己作文 篇4

　　“媽媽，為什么我們一生下來(lái)就背著這個(gè)又硬又重的殼呢？”小蝸牛問(wèn)媽媽。“因?yàn)槲覀儾豢刻欤�不靠地，我們靠自己。�?/p>

　　達(dá)爾文曾說(shuō)過(guò)：物競(jìng)天擇，適者生存。一個(gè)物種必須要適應(yīng)當(dāng)時(shí)的環(huán)境，才能繁衍生息。毛毛蟲(chóng)沒(méi)有殼，但它能變成蝴蝶；蚯蚓沒(méi)有殼，但它有大地的保護(hù)。每一種生物都有它生存的本領(lǐng)。我們作為一個(gè)人，擁有各自的思想，也擁有不同的潛力，所以我們要努力發(fā)揮自己的潛力，不斷奮斗。

　　一年級(jí)時(shí)，我纏著媽媽說(shuō)想學(xué)跳舞，原因很簡(jiǎn)單：有兩個(gè)和我住在一塊兒并且得非常好的姐姐就在那個(gè)舞蹈學(xué)校學(xué)習(xí)，時(shí)常跟我說(shuō)起那兒的好。一看到她們都在那里學(xué)習(xí)，小小的我抑制不住貪玩的心，希望媽媽能同意讓我去學(xué)習(xí)跳舞。剛開(kāi)始，媽媽認(rèn)為我太小，怕我學(xué)不好，不同意。后來(lái)，媽媽可能覺(jué)得小孩子學(xué)一門(mén)特長(zhǎng)也好，看在我苦苦要求的份上，就答應(yīng)了。

　　媽媽的擔(dān)心果然變成了現(xiàn)實(shí)：年紀(jì)小小的'我去跳舞本來(lái)就是覺(jué)得好玩，再怎么都不會(huì)認(rèn)真到哪兒去。動(dòng)作歪歪扭扭，軟弱無(wú)力，學(xué)了兩年居然還站不穩(wěn)。可令她沒(méi)有想到的是在三年級(jí)開(kāi)學(xué)的時(shí)候，兩位姐姐都因?qū)W習(xí)緊張而放棄了跳舞，并且勸我也退出。在她們那一番“學(xué)習(xí)緊張”“不方便”“很累”的話下，那時(shí)本就對(duì)跳舞沒(méi)有多大興趣的我便產(chǎn)生了放棄的念頭。

　　我又開(kāi)始纏著媽媽，跟上次不同的是退錢不學(xué)了。媽媽見(jiàn)我這樣，心里很是焦急，她想了想，說(shuō)了一句話：“你把這些已經(jīng)繳了費(fèi)的課上完，我們就不學(xué)了。”我想了想，反正只剩下幾節(jié)課了，認(rèn)真也不是什么難事，便答應(yīng)了。后來(lái)的幾節(jié)課，我都認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)，扎扎實(shí)實(shí)地做好每一個(gè)動(dòng)作。舞蹈老師看見(jiàn)我像變了一個(gè)人一樣，對(duì)我的關(guān)注和表?yè)P(yáng)也多了起來(lái)。媽媽看在眼里，喜在心中，忍不住地夸獎(jiǎng)我。因?yàn)槊看尉毩?xí)都十分投入，我也在一次次的練習(xí)中體會(huì)到了舞蹈的快樂(lè)。令我沒(méi)有想到的是，本來(lái)打算停止跳舞，現(xiàn)在，跳舞竟變成了我生活中不可分割的一部分。后來(lái)，在各種大型舞蹈比賽中，我獲得了許多榮譽(yù)，這讓我深深體會(huì)到了“堅(jiān)持就是勝利”的感覺(jué)。

　　每一個(gè)人都是獨(dú)一無(wú)二的，相信自己，做最好的自己，就能迎來(lái)陽(yáng)光燦爛的明天。

做自己作文 篇5

　　這本再平常但是的自傳帶給我許多思念。是它陪伴了我初三一年。每一天在完成復(fù)習(xí)功課后，在睡覺(jué)之前，總會(huì)偷偷打開(kāi)臺(tái)燈，翻上幾頁(yè)。在寂靜的夜晚，看這本書(shū)，感覺(jué)很好，我受益匪淺。

　　李開(kāi)復(fù)，我敬佩的一個(gè)人。他先后在蘋(píng)果公司，SGI公司擔(dān)任要職。1998年，加盟了Microsoft，并創(chuàng)辦了微軟中國(guó)研究院。20xx年，升任Microsoft全球副總裁，并成為蓋茨的七個(gè)高層智囊之一。20xx年，李開(kāi)復(fù)加盟Google，被任命為全球副總裁兼中國(guó)區(qū)總裁。

　　我敬佩的不僅僅僅是他出色的工作，更是他做人的理念，處事態(tài)度以及成功之道。

　　這本書(shū)主要圍繞著“成功”二字。從成功的真正好處——成功的源頭——成功的選取——成功的必要因素——成功的“羅盤(pán)”——成功的階梯——成功之道，最后到用智慧選取成功。這本書(shū)把這一過(guò)程分析得很透徹。點(diǎn)明每一步驟的關(guān)鍵。看完這本書(shū)，我覺(jué)得總結(jié)得相當(dāng)精辟，每一點(diǎn)都十分重要。

　　在談到成功的必要因素，他給了以下幾個(gè)詞語(yǔ)：同理心，自信，自省，勇氣，胸懷，追求理想。并把每一個(gè)單獨(dú)作為一個(gè)章節(jié)進(jìn)行闡述。他結(jié)合自己的親身經(jīng)歷以及此刻人們所缺少的總結(jié)每一個(gè)詞語(yǔ)。每每讀到事例的時(shí)候，我總會(huì)有同感，總會(huì)聯(lián)想自我，回想我在遇到相同事情時(shí)的處理方法，而每到這時(shí)，心里總有一份內(nèi)疚。我想，我讀這本書(shū)不是為了欣賞優(yōu)美的語(yǔ)句，而是學(xué)習(xí)成功人士的方法，激發(fā)自己的學(xué)習(xí)興趣以及學(xué)習(xí)為人處事的方法。

　　本書(shū)中給我印象很深的一個(gè)章節(jié)是《合作溝通——信息時(shí)代的成功之道》。章節(jié)中主要講的是團(tuán)隊(duì)合作。讀完后，我十分深刻地意識(shí)到團(tuán)隊(duì)合作的重要性。團(tuán)隊(duì)合作最注重的就是互相的交流及表達(dá)，團(tuán)員之間只有分享相互的信息和資源、用心合作、取長(zhǎng)補(bǔ)短，才能構(gòu)成最大的合力。蘋(píng)果公司的“負(fù)面”默契就是一個(gè)很深刻的負(fù)面教材。我反思自我，周圍之間的.同學(xué)就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)，我是否與同學(xué)構(gòu)成學(xué)習(xí)的默契呢？我是否能很好的取人之長(zhǎng)，補(bǔ)己之短呢？．．．．．．我是在一遍遍追問(wèn)自己的過(guò)程中讀完的。這一節(jié)中講述了BillGates的團(tuán)隊(duì)精神，他領(lǐng)導(dǎo)一個(gè)團(tuán)隊(duì)的方法。溝通是團(tuán)隊(duì)合作成功的基礎(chǔ)，有效溝通的四個(gè)秘訣：１、悉心傾聽(tīng)；２、大方用心；３、直截了當(dāng)；４、不一樣意的藝術(shù)。委婉拒絕的方法對(duì)我很受啟發(fā)。

　　由于離開(kāi)微軟，加入了Google，李開(kāi)復(fù)博士在書(shū)的最后說(shuō)到：“一切事實(shí)在下一年都會(huì)公諸于世。我做的事，沒(méi)有違背這本書(shū)里的原則，經(jīng)得起時(shí)刻的考驗(yàn)。”

　　總而言之，我讀這本書(shū)的心態(tài)是：好奇——共鳴——收獲。我認(rèn)為這本書(shū)是一個(gè)人一生中不能不讀的，看完后必定有很大的啟發(fā)。

做自己作文 篇6

　　考試又沒(méi)考好，我的心情十分低落，獨(dú)自走在回寢室的路上，心中不禁思緒萬(wàn)千。小路旁，一陣微風(fēng)拂過(guò)，帶來(lái)陣陣涼意。微風(fēng)吹動(dòng)著地上的幾片落葉，發(fā)出“沙沙”的響聲。益使我的`心情更加煩悶起來(lái)，那聲音，仿佛在嘲笑我似的。

　　這時(shí)，一道亮影出現(xiàn)在我眼睛的余光中，回過(guò)頭。啊！是煙花！那一道亮影在空中搖曳著，是那么的無(wú)助，但又像是黑暗中的一抹希望，讓我仿佛有一個(gè)同樣身處困境中的同伴，讓我有了一絲溫暖。

　　緊隨著，一團(tuán)煙花在空中綻開(kāi)了，綻放出亮麗的色彩，但很快，就像流星一樣，劃過(guò)天際，便不見(jiàn)了。像是沒(méi)有出現(xiàn)過(guò)似的，很快地出現(xiàn)，又很快地消失，像那曇花一現(xiàn)。

　　久聞曇花只開(kāi)一夕，是最初的一夜，也是最后的一夜。充滿生命奮發(fā)與無(wú)常的哲理，使決心迎接它來(lái)的啟迪。那幾乎是即時(shí)降臨，一旦發(fā)覺(jué)滿蕾的翌夜，便有如忍俊不禁的笑臉，便迫不及待地綻開(kāi)。黑暗夜晚，潔白花朵，如冬天雪夜，沒(méi)有日光，星星也黯淡。

　　看呆了，想癡了，一滴熱淚留在手心，才使我從夢(mèng)幻中清醒過(guò)來(lái)。

　　生命的確如此！許多燦爛時(shí)光，有如曇花一現(xiàn)。花開(kāi)剎那，如夢(mèng)如幻，花不知自己在盛開(kāi)，夢(mèng)中人更不覺(jué)自己在幻夢(mèng)。惟有夢(mèng)醒花凋，方悉前塵過(guò)往。我知道曇花會(huì)盡情怒放，正如黎明一定會(huì)來(lái)臨。

　　我清醒了，也不再沮喪。我要努力拼搏，綻放那屬于我唯一的曇花。讓我的曇花，在夜空下綻放出最燦爛的色彩。

　　這一刻，我成長(zhǎng)了。

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