別人幫助自己作文

時間：2022-09-13 12:27:31 [第三單元]說說我自己我要投稿

關于別人幫助自己作文9篇

　　在學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編幫大家整理的別人幫助自己作文9篇，歡迎大家分享。

關于別人幫助自己作文9篇

別人幫助自己作文篇1

　　下了三天三夜的大雨，小鳥的家被大雨沖走了。

　　雨后我和爸爸出去散步，當走到森林的時候，發現小鳥臉色蒼白，我連忙問小鳥：“您怎么了？”小鳥垂頭喪氣的說：“我的家被雨水沖走了。”我聽完小鳥的話，一口氣跑回了家。整整花了一上午的時間，做了一個別致而又帥氣的機器人，我吩咐機器人去幫小鳥建造一座別墅，把它牢固的建在樹上，為小鳥遮風擋雨。

　　機器人，東找找，西望望，好像在找什么東西，突然，他眼睛一亮，以火箭般的速度跑了過去，彎下腰，撿起木板，向樹上跑，一轉眼，一座嶄新的別墅展現在我的眼前，啊！真是太美麗了！為小鳥建好別墅，便往家走，我剛走了一步，小鳥把我們叫了回來，小鳥感激的說“太謝謝你們了，今天晚上在我們家吃飯吧！”我們高興的點點頭。

　　晚上我們到了小鳥的'家，小鳥的家已是一座豪華的別墅，里面有4D電影……映入眼簾的是一個巨大的餐桌，聽小鳥說，它的朋友“小螞蟻”以前天天都來他家吃飯，每次吃完飯，都是挺著大肚子回家，小鳥特意為我們做了一桌香噴噴的美味佳肴，坐下后，我們狼吞虎咽的吃起來。突然，從房頂上冒出了一個神仙，她說“你助人為樂是個善良的人，我要把你的行為告訴全世界的人，讓他（她）們學習你助人為人的精神。”說完，她消失在我的眼前。

　　做了一件微不足道的小事，得到這么高的贊賞，原來幫助別人，就是快樂自己。

別人幫助自己作文篇2

　　三年級時，那天我和同學在操場上玩，天氣是陰天，人也少，但那天我很快樂，因為我幫助了一位同學。

　　“咦？這里有50塊錢。”我忽然聽見了一個同學的叫喊，他打手勢讓我們過去，真是一張50元的紙幣。“咱們用這張50元的紙幣做什么呢？”“買一些零食吃吧！”另一個同學搖搖頭說：“不，應該買玩具才對。”同學們你一言我一語地爭辯起來，我想：操場上怎么有一張50元的紙幣呢？會是誰丟的呢？丟錢的人肯定會很著急。

　　想著想著，忽然看見一位大哥哥焦急地向我們走來，他好像在找什么東西。這時，他用滿懷希望的眼神看著我們，他急忙走過來誠懇地問：“小朋友，你們看見一張50元的紙幣了嗎？”“我......我們沒......沒看見。”同學們搖搖頭紛紛撒謊，王明把錢藏在了身后，那位哥哥失望地走了，我心里很不開心。

　　我從王明那里搶過那張50元的紙幣，迅速地來到了那位哥哥的面前，說：“哥哥，這是你要找的50塊錢。”那位哥哥帶著感激的語氣說：“謝謝你，小朋友，這可是我用半年的`時間才攢到的零花錢。”

　　那位哥哥拿著錢走后，同學們全部責怪我：“都怪你這個傻瓜，嘴上沒拉鏈，把咱們的‘秘密’說出去了。”雖然他們這么說，但我看著那位哥哥遠去的背影，心里還是很開心。

　　這時，天空不再是陰天了，太陽公公也露出了笑容，我做的事情仿佛被它看得一清二楚，它也在夸我呢！

　　這件事讓我知道了：幫助別人，也能讓自己快樂。

別人幫助自己作文篇3

　　“媽媽，快來看。”我喊道，正在做飯的媽媽急忙跑過來。出了什么事呢？原來報紙上報導：有一些貧困家庭的孩子沒有飯吃，沒有衣服穿，沒有學上。我對媽媽說：“他們好可憐呀！”媽媽說：“是呀，捐一件冬衣，一雙棉鞋，一點點零花錢，對不少人來說是舉手之勞，可對貧困地區的孩子來說，卻是一份實實在在的溫暖。”

　　這時，我腦中閃過一個念頭：我決定把我的.零花錢捐給那些沒有飯吃，沒有衣服穿，沒有學上的孩子。說干就干，我急忙把我的零花錢倒了出來，這是我準備買零食和玩具的錢。我對媽媽說：“媽媽，我們把這些錢都捐出去吧。”媽媽說：“好呀，我們再找一些舊衣服吧。”于是我們一起動手找了一些舊衣服。

　　吃完午飯，我和媽媽一起去郵局，按照報紙上的地址把錢和衣服寄了出去。出來以后，媽媽還夸我真有愛心。

　　從這件事我知道了，一件件不論新舊的衣服、文具、零花錢、御寒物資的背后，都是一顆顆暖暖的心。同時我也知道了這代表溫暖的公式：衣加衣等于愛。

別人幫助自己作文篇4

　　幫助別人是我們經常掛在嘴邊的一句話，也是老師、家長經常教導我們的一種美德。過去的我，對這句話里解很籠統，也談不上什么感受，然而幾天前發生的一件事，讓我對助人為樂有了全新的感受。

　　那是上個星期天的事了。星期天上午，爸爸、媽媽帶著我和弟弟一起去衡百國際玩，我們先玩了會兒電子游戲，后來又陪媽媽逛衣服。

　　逛著逛著我和弟弟突然想上廁所，而且很急。于是，爸爸帶著我和弟弟一溜煙似的沖向廁所。可是剛到廁所門口，卻看見一位坐輪椅的老爺爺往廁所走。一位阿姨推著他往前走，然而由于門口太窄，輪椅根本進不去，老爺爺也只好從輪椅上站起來，在那位阿姨的攙扶下，拄著拐杖一點點兒往里挪。從廁所門口到便池，雖然只有幾步的距離，但老爺爺和阿姨走得卻那么吃力，看到這個情景，爸爸說：“偉杰，帶著弟弟趕緊讓開。”

　　可是，等了一會兒，老爺爺還是沒有走過來。這時，爸爸給了我一個眼神，我立刻心領神會，我們三個人一起把老爺爺扶了進去。從廁所出來時，那位阿姨告訴我們，老爺爺的左腿骨折了，前幾天剛做完手術。最后，我們又把老爺爺順利的送回了輪椅上。老爺爺和阿姨很是感動，連聲向我們道謝。雖然我和弟弟耽誤了上廁所的時間，憋得差點尿了褲子，但我們心里卻是甜滋滋的。

　　扶老爺爺上廁所雖然是一件微不足道的小事，但這其中的快樂卻是無限的`。往往別人有困難時，一個會心的微笑；摔倒時，一個下腰的攙扶，都能讓人從中感受到快樂和溫暖。所以，我們要學會從平凡的小事中幫助別人，傳遞愛的正能量。

別人幫助自己作文篇5

　　最近，我們學校開展了“請讓我來幫助你”的活動。老師讓我們把自己需要別人幫助的事情寫出來，請求別人的幫助。我希望別人幫我的是：教我跳舞。因為家里沒錢，我想學跳舞，可一直未能如愿。

　　課間，突然，有人在我的肩上猛地一拍，我回頭一看，原來是我班的“舞蹈公主”

　　金桐。只見她笑瞇瞇地對我說：“你想學跳舞?我來教你，行嗎?”說完，她還特意擺了造型，吸引我。“太棒了!”我高興得立刻上前了擁抱我的`“小老師”。

　　在以后的日子里，我們學習舞蹈的活動就開始了，地點在她家。第一次只教了一些簡單的站立、走位等，在音樂的伴奏下，我學得很起勁，很認真。

　　學校搞的這次活動，圓了我多年的舞蹈夢。也讓我知道，在生活中得到別人的幫助真好。我這次得到了別人的幫助，今后我也要努力幫助別人。

別人幫助自己作文篇6

　　當你幫助別人時，別人的心里會感到溫暖，有時可能只是你的舉手之勞，卻包含著你的愛心。我就曾經有過這樣的經歷。

　　記得一天放學，我走在回家的路上，忽然看到一位小妹妹在路邊哭，我急忙走過去，問：“小妹妹，你為什么在這哭呀？”“我想回家。”小妹妹邊哭邊說，“但我不知道往哪個方向走。”我安慰：“小妹妹，別傷心，告訴哥哥你家住在哪里，哥哥送你回家。小妹妹說：“我家在中山街6號。”我心想：這么遠的路，跟我又不同道，送她回家肯定要浪費很多時間，我還等著回家看動畫片呢！可又想起媽媽的`話：做好事，幫幫別人，快樂自己，何樂而不為呢？想到這里，我便對小妹妹說；“小妹妹，我送你回家吧？”小妹妹破涕為笑，說：“是真的嗎？”“當然是真的。”說著，我牽著小妹妹的手，向她家的方向走去。看到小妹妹回到家的開心樣，我心里美滋滋的，像喝了蜜似的。

　　其實，幫助別人，等于幫助自己。也許，這就是我快樂的原因吧！

別人幫助自己作文篇7

　　星期三，美美的橡皮不見了，她傷心地哭了。

　　多多把手放在她的肩膀上，像媽媽一樣溫柔地對她說：“美美，你怎么了？為什么哭啊！”美美揉著眼睛，淚水像沒關緊的水龍頭似的時候：“我的`橡皮不見了，那是我上幼兒園時好朋友送給我的，我一直都不舍得用，誰知，它竟不翼而飛了。”說完，又傷心的大哭起來。

　　明明和華華異口同聲地說：“別哭，讓我們來幫你！”三個小伙伴像小偵探一樣分頭去找橡皮了，在桌子底下找了找，又在桌子里找了找，終于把橡皮找回來了。美美望著失而復得地橡皮興高采烈地說：“謝謝，謝謝你們的幫助。”三個小伙伴異口同聲地說：“不用謝，我們都是好朋友，應該互相幫助。”說完，他們都開心的笑了起來，因為他們知道了幫助別人，快樂自己。

別人幫助自己作文篇8

　　“鈴鈴鈴……”，上課了，同學們都坐在教室里，今天是考試的日子。老師把卷子發到每個同學的手里，大家都在安安靜靜的答題。

　　過了一會兒，突然我的同桌不寫了，我偷偷地一看，原來他的筆壞了，寫不成字了。我心里很復雜：到底是借給他呢，還是不借？如果我不借給他，那么我就太對不起我的良心了；但是，如果借給了他，他的成績就會超過我的。我猶豫不決，最終我還是覺得應該借給他。當他拿筆的時候一直對我笑，估計是在感謝我。等到第二節下課，同學們紛紛交了卷，出來玩了。

　　第二天，老師公布了分數，我的`同桌王明比我的分數多4分。我想我一定會很氣我自己，但是我卻很開心，雖然我也不知道這是為什么。下課了，王明說：“謝謝你，要不是你把筆借給我，我也不會考這么好的成績。”“沒關系，都是小事了，同學之間就應該互相幫助的。”我笑著說。就這樣，我們倆因為這件事成為了好朋友。

　　在回家的路上，我覺得樹比以前要高大了，小草比以前要綠了，通過這件事我明白了：幫助別人的快樂勝過自己的利益。