寫自己作文

時間：2021-04-13 10:27:10 [第三單元]說說我自己我要投稿

【精選】寫自己作文六篇

　　在學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的寫自己作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精選】寫自己作文六篇

寫自己作文篇1

　　我是誰？站在鏡子前面的我不禁問自己。我，一個普普通通的女孩子，我到底是誰呢？在爺爺奶奶眼中，我是一個懂事、孝順的女孩。每次去爺爺奶奶家，我都會幫他們干一些力所能及的家務活，使他們不再那么疲勞；每次過年過節，我都會給他們送上滿滿的祝福。在爸爸眼中，我是一只跟屁蟲，每天上學放學都跟在他的后面；在媽媽眼中，我是一個既愛哭又愛笑的孩子，每當我做錯了事情時，只要媽媽一說我，我就會不斷流下珍珠般的眼淚；每當媽媽夸我的時候，我會露出潔白的牙齒開懷大笑。

　　在老師眼中，我是一個樂于助人、尊敬老師的學生。一旦同學遇到困難，我總會第一個出現在他們眼前，幫助他們去解決問題；而在同學之間發生矛盾時，我會及時幫助他們去化解。同學們說我是個音樂天才。為什么呢？

　　可能是我每年參加校藝術節活動都是獲得一等獎這個原因吧。每當我看到這些獎項時，就會有一段深刻的回憶：以前，我對音樂是一竅不通的，可后來有一次，我們一家人去時代廣場逛，剛好碰到時代廣場門口有一群人在那里演出，其中有個小女孩在那里演奏揚琴，媽媽認為揚琴發出的音色非常美妙、動聽，所以決定讓我去學揚琴。隨后我就愛上了音樂。看，我有這么多的特點，可是在寫的時候，我仍然在想，我到底是誰呢？我就是那個懂事、孝順、樂于助人、尊敬老師、熱愛音樂、既愛哭又愛笑的孩子。

寫自己作文篇2

　　我今年九歲，屬虎，是一個小哥哥，雖然媽媽總是強迫我吃魚吃肉，希望我虎頭虎腦；可惜我卻長得像豆芽菜，高高瘦瘦的；而且鼻梁上還架了一副眼鏡，人稱‘小博士’，就這模樣哪來虎威呢？

　　我愛游泳，在游泳池里我像一只自由自在的青蛙在池里游著，耍著各種姿勢，在華燈初上的廣場上有我優美，矯捷的溜冰身影；看見別人羨慕的眼光，就更興奮地玩著高難動作。

　　雖然我很貪玩，但更愛讀書和學習。我有許多書，其中《蚊子和獅子》，《中國少年兒童百科全書》是我最愛不釋手的。《蚊子和獅子》告訴我：遇事別緊張，害怕；只要多動腦筋，沉著些，勇敢些，什么都能迎韌而解。《中國少兒百科全書》告訴我：叮人的蚊子是雌蚊子，會發光的螢火蟲是雄螢火蟲，它啟發人們發明了日光燈，節約了許多電呢。總之書里的知識太豐富了，還需要我多探索。

　　我最愛的是學習，無論哪門科目我都津津有味地學著，上課時也會積極地、高高地舉手發言；上課時偶爾會說閑話，但99%是聚精會神地聽講。

　　我會努力改正缺點，繼續發揚優點。認識這樣一個活潑可愛的我高興嗎？相信咱會成為好朋友的！

寫自己作文篇3

　　一、要求

　　1、介紹自己某方面的特點：如性格、愛好。

　　2、題目可根據內容自擬。

　　3、語句通順，內容具體。

　　二、構思

　　1、選擇材料。既然是寫自己，就要抓住自己某一方面的特點來寫。如性格上或活潑或內向，愛好上的與眾不同以及自身的優缺點。無論寫哪一方面，最重要的是抓住特點展現自己與眾不同的地方，這樣才能給人留下深刻印象。

　　2、確定題目。題目雖可以自擬，但要為表現主題服務。同時，語言要簡練。如《愛笑的女孩》、《我給自己畫張像》、《這就是我》……

　　3、內容具體。要把自己在某方面具有的特點說清楚，最好用具體的事例來反映。如果只是泛泛而談，任務形象就難以生動豐滿。

　　三、流程

　　1、安靜下來，手中握著筆，沉思三分鐘。大致思考一下主題：我打算寫哪些內容。

　　2、在一個草稿本上先寫下思路條理：寫下自然段序號，在序號后面寫出每個自然段要寫什么。

　　3、動筆在草稿本上開始寫，寫一行空一行。

　　4、寫完后，讀一讀，認真修改

寫自己作文篇4

　　沒有人一生中沒被別人委屈過，沒有人沒受過委屈，但我是個不記仇的人，很快就會忘了。但我對最近被媽媽委屈的事仍記憶猶新。

　　那天，我正津津有味地看著新買的書，媽媽突然叫我去寫作業，我不敢反抗，只得順從。當我寫了20分鐘時，只剩下了一篇作文，我說死也想不出咋寫，只得向媽媽發了一顆信號彈——向她求助了。媽媽耐心地講怎么寫，開導我的思路。不管她怎么給我講，可我還是不會寫，于是就對她說：“我還是不會寫，可以先看一會書再寫嗎？”我順手拿起書，可媽媽以迅雷不及掩耳之勢搶走了書，說：“你寫完作業才可以看。”說完揚長而去。我在心里恨她：看課外書怎么都不行啊？！于是我賭氣把門上了鎖。

　　唉，這次媽媽您可真是冤枉我了，我是真不會寫作文呀！

寫自己作文篇5

　　蟬鳴陣陣，流水潺潺，街道上的熱風從臉旁掠過，吹起心里溫暖的思念。是心兒飛得太高太遠了吧，在這個燦爛的季節，我不禁回望一直用絲線牽著我的家鄉。

　　在番禺這片土地上，我經歷了多少次的花開，蟬鳴，葉落，風飛，時間稍縱即逝，還沒等我把它好好地看個清楚，我便是一個初中生了，家鄉的人和事，在我的腦海里，是那樣的模糊，那樣的深刻。

　　家鄉的節日，是可愛的！劃龍舟是我們家鄉的傳統節日活動，每年的五月初五是家鄉最熱鬧的日子。此刻，鳴蟬也伏在樹上一邊休息一邊放歌盛夏的激情。火辣辣的太陽從高空中投射下來，照得人們也沸騰起來，他們都三五成群的涌到江邊去，盡情地欣賞力量的表演。鼓手們一捶起來便發狠了，忘情了，沒命了，鼓聲“轟隆轟隆”地震撼著人們的耳朵，撞擊著人們的心靈，洗滌著人們的靈魂。細長的龍舟上滿載著家鄉的壯士們，他們在一致的口號聲中，浩浩蕩蕩地飄揚著旗子，使出渾身的勁兒，用力得劃著，搏擊著，激起一層層閃爍的浪花在陽光的照耀下顯得更加迷人。聽大人們說，這是一場有深度的表演。然而對于童年的我來說，欣賞的眼光是沒有的，更不會像爸爸奶奶們一樣，在江邊一看就是一兩個小時。但是，由于節日得來的半天假期，卻是令我快活極了。在這個特殊的節日里，除了看龍舟，家里還會請來一些親戚朋友到家里聚首一堂。或許是因為天氣太熱的關系吧，每當這時候，我和弟弟最喜歡的莫過于把家里買來西瓜搶著來玩，兩個人總是傻傻地一天到晚把西瓜抱著，生怕被人給搶走。到了晚飯過后，大人們聊得起勁，夕陽正留戀地望著大地，使勁地扯著云彩的衣角時，便是我和弟弟共同分享西瓜的'時刻，在模糊的記憶中，這美味可口的東西也常常使我們的衣服和云彩一樣，染成了紅彤彤的。

　　家鄉的豐收，是可愛的！有道是：牡丹芍藥杜鵑均為江北名花，荔枝龍眼木瓜皆是嶺南佳果。我的家鄉是嶺南漁米之鄉，每當到了豐收的季節，農民們的臉上便洋溢著欣慰的快樂。秋天也是個享受的季節。確實如此，宋代大詩人蘇軾也在《惠州一絕》曾經提過“日啖荔枝三百顆，不辭長作嶺南人。”荔枝乃眾水果之首，連一代文豪也為之入迷。記得小時侯，爸爸就曾經帶我到荔枝園親手摘荔枝。我沿著羊腸小道向荔枝園走去，道路兩旁一排排的荔枝樹上，串串荔枝像一盞盞小燈籠似的高高地懸掛著，那么紅，那么艷，真是“萬綠叢中點點紅”。我沉浸在濃郁的荔枝香氣中，眼前一片火紅火紅的，連那味兒也似乎是淡紅色的，口里不禁甜甜的。等到我把飽滿的荔枝一大串一大串地從樹上摘下來，就再也忍不住了。小心翼翼地剝開荔枝那華麗的紅裝，隨即露出了粉紅色的薄膜，那薄膜緊緊包著豐滿的果肉，好像一盞透明的紅燈籠。一聞，啊！那香甜香甜的味道直沖進喉嚨。我迫不及待地剝開那一層薄膜，瞧著那汗津津的小臉，心里百般地憐惜，啊！出現在我眼前的是一顆不斷往外溢著果汁的白嫩嫩的荔枝，簡直就像一顆透明的珍珠。我把荔枝塞進嘴里，輕輕一咬，果汁滿口流，香甜透心底，盡情享受著這個可愛的豐收的季節！

　　雖然隨著年齡的增長，心兒會飛得更高更遠，但是這片滿載著我的歡聲笑語的樂土，卻常常緊牽著我。

寫自己作文篇6

　　開學啦！

　　我背著書包興致勃勃地來到了學校，看到兩個多月沒見面的老師和同學們，格外地親切。雖然我的學習成績不是很好，老師和同學們也不怎么喜歡我，但我還是仍然覺得非常愉快，不由得加快了腳步向教室走去。

　　走進熟悉的校園，走進嶄新的教室，走進重新安排的寢室，雖然我在這里已經學習生活了一年，但這一切都讓我感到無比的親切、新奇。忙著報名，忙著領書，忙著鋪床，忙著買生活學習用品……終于忙完了，我奔跑著走進教室，走到屬于我的座位上，感覺是那樣地親切、自然，快樂地和同學們說著、笑著，仿佛有說不完的話講不完的故事，放肆的笑聲傳遍了校園的每一個角落。

　　開學真好！

　　可是，這些許的快樂很快就煙消云散了。在我領書時，突然發現多了一本書——-物理。這才恍然大悟，我已是初二了，不能再象以前那樣貪玩了。我一定要認真地好好學習了。哎，果然不出我所料，好景不長，沒多久，成堆成堆的作業便纏上了我，天天都只好呆在教室里做作業，可是，我還是會“苦”中作樂，常常和同學們“笑口常開”，讓快樂的笑聲在教室的每一個角落久久回蕩。

　　校園永遠那么美麗，老師們永遠那么嚴肅，同學們永遠是那么可親，我的笑聲一直在校園飄蕩。老師看見我總是苦口婆心勸我要好好學習，我也總是笑著說：“老師，我努力著呢！”但是，當第一次物理單元測試卷發下來時，我再也笑不起來了，望著鮮紅的“58”分，我仿佛一下子掉進了萬丈深淵，我拼命地想往上爬。我暗暗發誓：一定要認真聽講，努力完成作業，好好學習。于是懷著這樣的激情我高昂著頭走進了教室，頓時，教室里朗朗的讀書聲顯得那么親切，我快速從書包里拿出了課本，大聲地讀了起來。

　　我相信我一定會讓我快樂的笑聲真正響遍校園的每一個角落。

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