把握自己作文

時(shí)間：2021-04-07 09:44:31 [第三單元]說說我自己我要投稿

把握自己作文九篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編為大家整理的把握自己作文9篇，歡迎大家分享。

把握自己作文九篇

把握自己作文篇1

　　在蟻的王國中有這樣兩只螞蟻。它們其中的一只不滿于世間對(duì)螞蟻的歧視和偏見，要?jiǎng)?chuàng)造出螞蟻從未創(chuàng)造出的奇跡。另一只則決心小心翼翼，少干大事，而用長期的積累創(chuàng)造非凡的業(yè)績。

　　于是，第一只螞蟻試圖用自己微小的身軀，去搬起最龐大的石塊，最笨重的食物。他懷著無比崇高的理想去完成他的目標(biāo)，卻一次又一次地發(fā)現(xiàn)那個(gè)目標(biāo)是那樣的不切實(shí)際。直到最后，他依然只能將無限的抱負(fù)深埋心中，向難以匹敵的現(xiàn)實(shí)屈服。

　　而另一只螞蟻知道自己只是滄海一粟，于是他匍匐于地，挑選那些最輕巧的物品，輕輕松松地搬動(dòng)。這樣，他搬著微不足道的物品來來回回地穿梭于蟻巢之間，勞勞碌碌卻碌碌無為。直到最后，他操勞了一生，所做的貢獻(xiàn)不及其他螞蟻的十分之一。

　　這兩只螞蟻的起點(diǎn)是美好的，終點(diǎn)是凄慘的，原因就在于他們沒有把握真實(shí)的自己。

　　人何嘗不是如此。社會(huì)上也存在著這樣兩種人，第一種充滿著夢(mèng)想甚至是幻想，嘴皮輕動(dòng)大有氣吞山河之氣概，卻出不了成果。一種總是在實(shí)干甚至是盲干，舉手投足大有勤勤懇懇之美德，卻不免淪為平庸。究其原因，他們沒有看清自己，沒有把握自己。前者把自己看得太過偉大，后者把自己看得太過渺小。

　　奧·斯威特·馬頓曾說：“事情取決于我們?nèi)绾慰创鼈儭！蓖瑯樱覀儗?duì)自己的看待和把握決定著我們的前途。如果把人生比作行路，把握自己就好比是找到了前進(jìn)的方向。達(dá)芬奇畫《最后的晚餐》，嘔心瀝血，精雕細(xì)琢，單單是猶大這個(gè)人物的確定就花費(fèi)了不少時(shí)間。同時(shí)他畫了不計(jì)其數(shù)的素描，做了堆積如山的筆記，思忖良久，只為讓人物畫像更鮮活。當(dāng)時(shí)如果達(dá)芬奇急于一蹴而就，《最后的晚餐》只能是一幅泯滅于世的普通壁畫。如果他因?yàn)榉泵Χ艞壛俗龀鰝ゴ蟮谋普娴谋诋嫷睦硐耄艞壛怂伎己痛Φ男拍睿衷趺磿?huì)有這個(gè)傳世之作？如果達(dá)芬奇不懂得把握自己，《最后的晚餐》等一切驚世奇作又如何降臨于世？

　　看清自己，把握自己，這不僅僅是要操控自己的時(shí)間，更應(yīng)該駕馭自己的心靈。只有心靈知道自己的位置，你才是自己真正的主人。

把握自己作文篇2

　　不知不覺間，暑假已經(jīng)過去了近三分之一。我懨懨地趴在補(bǔ)習(xí)班的桌子上。突然，老師進(jìn)來了：“今天我們?nèi)窍碌臋C(jī)械廠里找寫作素材，具體寫什么你們自己把握。”

　　跟著老師走進(jìn)機(jī)械廠，七月份燦爛的陽光灑在我身上，對(duì)于鮮少出門得我顯得格外晃眼。但好在還未到正午，身上并無刺痛的灼燒感，反而像是有一只只溫暖的小手拂過。“以后可以多出來走走。”我想。

　　不知怎的，我忽然想起自己的暑假計(jì)劃——“每周至少體鍛三次”明晃晃地寫在上面，可我也就執(zhí)行了兩次。我搖了搖頭，“罷了罷了，八月再開始吧。”頗有幾分破罐破摔的意味。

　　轉(zhuǎn)念間，目的地——廠子里的小農(nóng)業(yè)園到了。進(jìn)去后，第一眼看到的便是位于中央的瓦礫堆。我留意到，瓦礫堆旁有一株纖瘦的植物，它發(fā)黃的葉子蜷縮著，顯得有些營養(yǎng)不良，頂端卻吐出點(diǎn)點(diǎn)新綠。我好奇的蹲下身子，湊近一看，眼前的畫面卻使我尤為震撼：這株可憐巴巴的小植物，竟是從沉重的瓦礫堆下伸出的!也許自從它還是一顆種子時(shí)，它就被埋在下面，但當(dāng)它受盡磨難破土而出后，命運(yùn)仍沒有停止捉弄它——迎接它的是一片陰暗。但它沒有就此放棄，它把自己的主干生生扭成了個(gè)直角，扭向了陽光!這株不幸的植物，沖破了磐石的阻礙，扭轉(zhuǎn)了陰暗的前路，為自己搏來了光明!它雖微不足道，卻把握自己的命運(yùn)!

　　我的內(nèi)心仿佛有什么被喚醒了。

　　還記得兒時(shí)去學(xué)游泳的情景，第一次下水，我便嗆得滿臉通紅。我沒變得畏水，但卻老學(xué)不好。同組的人都已經(jīng)能自如的游動(dòng)，我卻只能在教練的帶動(dòng)下滑行。我很是焦急，時(shí)常掙脫教練的手想要自己游，卻又沉了下去。好不容易學(xué)會(huì)了游泳，當(dāng)然不能就此生疏。現(xiàn)在我已經(jīng)是個(gè)游泳能手了。在水中那種自由自在、一切由我掌握的感覺一直令我享受。

　　是了，就是這種感受，這種自己把握命運(yùn)的感受!頓時(shí)，我與這株植物心靈相通了，可又突然想起了自己那快落了灰的體鍛計(jì)劃，內(nèi)心一陣羞愧：昔日的自己像那株植物一樣不甘放棄，現(xiàn)在呢?“不能再繼續(xù)懈怠了。”我告訴自己，“我必須把握這個(gè)暑假，充實(shí)自己，我絕不止步于此!我要把握自己的未來!”

　　“我要扼住命運(yùn)的咽喉，它決不能使我完全屈服。”我要把握我的命運(yùn)!陽光落在無名植物身上，也落在我身上，直達(dá)我的心房……

把握自己作文篇3

　　電影《隱形的翅膀》講述了一個(gè)女孩因?yàn)橐粓鲆馔馐ルp臂，后振作起來揚(yáng)起她自己的生命之帆，活出了屬于他的精彩的故事。

　　在其中，使人們最有感受的是兩個(gè)畫面；第一：女孩失去了雙臂，這時(shí)，畫面上方出現(xiàn)了上帝，上帝手一揮，女孩的背上長出了一對(duì)翅膀。與此同時(shí)，畫外音響起：“這對(duì)翅膀是任何人都看不到的，當(dāng)女孩成功‘站’起來時(shí)，羽翼將會(huì)重綻光芒。”說完，聲音消失，這一切的一切，女孩都不知道，對(duì)于突發(fā)事故的她，垂頭喪氣，無精打采。深厚的翅膀仿佛也能感受到她的變化，羽翼一點(diǎn)點(diǎn)兒的合攏，灰蒙蒙的，沒有一點(diǎn)兒生氣。這一舉動(dòng)，神情，充分，具體的反映了失去雙臂，遭受打擊的人的心理，神態(tài)變化。第二個(gè)場面是；頭頂著獎(jiǎng)杯，唇角綻放一抹極美極迷人的笑容，身后的翅膀展開雙翼，金光籠罩著女該，光芒四射聲音再度響起；“每個(gè)人都有一雙隱形的翅膀，在你需要時(shí)出現(xiàn)。”相似的畫面，一個(gè)消極，一個(gè)積極，一個(gè)使人精神不振，一個(gè)使人奮發(fā)向上。

　　利用對(duì)比，塑造了相反的人物形象，令人心情好如天上人間。

把握自己作文篇4

　　在這個(gè)不平凡的六月，我們企盼已久的世界杯足球賽終于開賽了。眾多媒體的關(guān)注，使我由先前的“門外漢”變成今日的小球迷。我多么希望每一支球隊(duì)都能把握住短短的九十分鐘，實(shí)現(xiàn)自己的理想啊。

　　年輕有為的歐文、“外星人”羅納爾多的出色表現(xiàn)，使球迷興奮不已。他們不愧為世界頂級(jí)球星，就是有很強(qiáng)的“門前嗅覺”，能把握隊(duì)友一次次創(chuàng)造的良好機(jī)會(huì)，以最佳方式將足球送人對(duì)方的大門。

　　令我欣喜的是，在剛剛結(jié)束不久的最后一場淘汰賽中，韓國隊(duì)以2：1險(xiǎn)勝老牌勁旅意大利隊(duì)。上半場韓國隊(duì)表現(xiàn)并不出色，經(jīng)過下半場激烈的爭奪，韓國隊(duì)終于贏得一次反攻的機(jī)會(huì)，在最后嘆分鐘將比分扳成1：1平。加時(shí)賽中，韓國隊(duì)員良好的體能表現(xiàn)出來，踢得更加有斗志。在拉拉隊(duì)的鼓勵(lì)下，他們以一個(gè)“金球”結(jié)束本場比賽，連我都興奮得睡不著覺。

　　面對(duì)這個(gè)不大不小的“冷門”，我不免吃了一驚。以前表現(xiàn)不很突出的韓國隊(duì)為何能成功?仔細(xì)回想，情況并不是偶然，而是必然。韓國隊(duì)以往只是防守好，這次教練派出三個(gè)前鋒全面進(jìn)攻，其他隊(duì)員團(tuán)結(jié)協(xié)作，創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)破門機(jī)會(huì)。三個(gè)前鋒也十分認(rèn)真盡職，牢牢地把握住一次次機(jī)會(huì)，是這次勝利的重要原因。

　　人生猶如一場球賽。人們?cè)谥袌鰥^力搶球、傳球，目的都是為了最終的起腳射門。如果沒有把握住球，就沒有機(jī)會(huì)沖人禁區(qū)。小小的足球牽動(dòng)多少球迷朋友的心，我希望大家在為球隊(duì)吶喊助威的同時(shí)，也能努力開發(fā)自己的潛能，把握眼前的一次次機(jī)遇，擁抱心中的大力神，邁向自己理想的殿堂!

把握自己作文篇5

　　哲人說：“一個(gè)人一生中最重要的智慧就是認(rèn)識(shí)自己。”也許有人會(huì)說，這句話對(duì)只有十七歲的我們來說還為時(shí)過早，人生剛開始，談?wù)J識(shí)還受到相當(dāng)?shù)木窒蕖５俏艺J(rèn)為，我們至少應(yīng)該知道自己在做什么？為什么而做？這也是認(rèn)識(shí)的范疇。其實(shí)，我們每走一步，都是在書寫人生。回顧自己的成長經(jīng)歷，我的體會(huì)是：認(rèn)識(shí)自己，始終把握好自己該走的路。

　　認(rèn)識(shí)自己就要明確自己的目標(biāo)定位。在學(xué)生時(shí)代，我們的目標(biāo)就是學(xué)習(xí)。記得剛進(jìn)小學(xué)，一次上數(shù)學(xué)課，為了卷面整潔，我在寫數(shù)字的時(shí)候十分小心，可是有了質(zhì)量，卻跟不上進(jìn)度，老師的一句話讓我至今記憶猶新，老師說：你這樣的話是要留級(jí)的。也許是我潛意識(shí)中的不服輸，也許是老師的激將讓我清醒，反正從那個(gè)時(shí)候起，我就把數(shù)學(xué)作為自己的主攻方向，以至于從小學(xué)起，數(shù)學(xué)就一直是我的強(qiáng)項(xiàng)。這就印證了一句話，逆境中的奮斗會(huì)讓你收獲成功。在學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的問題上我了解了自己比較擅長邏輯思維，而且，我覺得可能是思維方式相近，學(xué)好數(shù)學(xué)能夠帶動(dòng)物理和化學(xué)，事實(shí)也確實(shí)如此。但是在語文和外語方面我還不及班級(jí)中的優(yōu)秀同學(xué)，認(rèn)識(shí)到這一點(diǎn)，我就在薄弱點(diǎn)上下工夫，把一定的精力放在這兩門功課上，取得了一些收獲。但我覺得還是有較大的距離，仍要繼續(xù)努力。另外，從初中起，我就養(yǎng)成每天看報(bào)的習(xí)慣，我的體會(huì)是：這樣做既拓展了知識(shí)面，又對(duì)學(xué)習(xí)有觸類旁通的作用。

　　認(rèn)識(shí)自己就要了解自己的性格特長。一直以來，我都是比較內(nèi)向的，與同學(xué)的交往也不是很廣。其實(shí)我知道自己的膽子小，甚至小學(xué)時(shí)老師要我參加校節(jié)目主持人培訓(xùn)，我明白，這就是要我練膽。膽子小給我的性格和成長帶來了影響，不敢踴躍發(fā)言，看見老師繞道走。為了這些，小學(xué)和初中的老師不知多少次向我父母提意見。父母親為此也十分擔(dān)心，怎么辦？他們觀察到我喜歡足球，就鼓勵(lì)我多參加體育鍛煉，一方面增強(qiáng)體質(zhì)，另一方面培養(yǎng)了男子漢的陽剛之氣。果然在足球活動(dòng)中，我找到了沖勁和自信。我覺得人生也要有這樣的沖勁和自信，一味的退縮只會(huì)挫敗自己。進(jìn)了高中后，老師的積極引導(dǎo)，更是讓我有了鍛煉自己的實(shí)際平臺(tái)，于是，我努力向自己的弱點(diǎn)沖擊。漸漸地，我發(fā)現(xiàn)，性格中的軟肋正在逐步消退，性格中的剛毅正在逐步形成。

　　認(rèn)識(shí)了自己，就知道了自己該走的路。我想我會(huì)持之以恒，在人生的道路上健康成長。

把握自己作文篇6

　　時(shí)間如匆匆流水，一經(jīng)逝去將不復(fù)存在。如果我們不把握現(xiàn)在的自己，那將來的自己將會(huì)更加把握不了。

　　現(xiàn)在外面的世界誘惑太多，身處花季的我們沒有堅(jiān)定而又強(qiáng)大的內(nèi)心，在身邊不良少年的影響下時(shí)常會(huì)誤入歧途。互聯(lián)網(wǎng)，這個(gè)“神奇”的東西我相信現(xiàn)在沒有一個(gè)學(xué)生會(huì)不知道。即使還在幼兒園的小朋友現(xiàn)在也會(huì)有手機(jī)玩游戲，更不用說叛逆的十六七歲少年。

　　在我上學(xué)時(shí)，時(shí)常有同學(xué)將手機(jī)帶到班級(jí)。老師在上面講課，他們?cè)谙旅嬗檬謾C(jī)聊天，并且已經(jīng)練就了一項(xiàng)絕技——盲打文字，我嘆為觀止。一些同學(xué)將手機(jī)當(dāng)成炫耀的標(biāo)準(zhǔn)，說這年頭誰沒手機(jī)，都不好意思出門。

　　同學(xué)們，我們一定要把我住自己，將眼光放在學(xué)習(xí)上，遠(yuǎn)離身邊的誘惑。

把握自己作文篇7

　　荀子說：“自知者不怨人，知命者不怨天。”命運(yùn)由我們自己主宰，命運(yùn)把握在自己手里。

　　個(gè)人的命運(yùn)把握在每個(gè)人自己的手里。曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：有個(gè)叫智曼的孩子，非常聰明，便仗著自己聰明不努力。而愚公雖然愚笨，卻勤奮刻苦。長大后，愚公成為一個(gè)卓有成就的人。而智曼卻十分平庸，碌碌無為。智曼死后，問上帝明明自己比愚公聰明為什么愚公成功了，而自己卻淪為平庸之輩。上帝說：“我給每個(gè)人人生的布袋里裝的東西是一樣的，只是先后順序不同。我把你的智慧裝在前面，所以你輕而易舉發(fā)現(xiàn)了它，卻沒有好好利用；我把愚公的智慧裝在后面，他通過自己的努力發(fā)現(xiàn)了它。我對(duì)待每個(gè)人都是公平的，命運(yùn)掌握在你們自己手里。”命運(yùn)只能由自己決定，人生沒有唾手可得的晚餐，一切都需通過自己的努力所得。《孟子》中說：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為。”如果命運(yùn)給了你逆境，那么做命運(yùn)的主人，凌駕于命運(yùn)之上，逆境將成為墊腳石，終會(huì)走出逆境。反之，逆境就會(huì)成為絆腳石，你將會(huì)淪為命運(yùn)的俘虜，只能平庸無為一輩子。

　　國家的.命運(yùn)把握在每個(gè)國家自己手里。新中國成立之初，我們正是由于堅(jiān)持獨(dú)立自主、自力更生的方針，不僅鞏固了新生政權(quán)，而且把一個(gè)“一窮二白”建設(shè)成一個(gè)欣欣向榮的新中國。雖然蘇聯(lián)也曾給我國很多幫助，但在中蘇關(guān)系惡化后，蘇聯(lián)撤走所有專家與物資，那幾年正趕上三年自然災(zāi)害，是我國經(jīng)濟(jì)特別困難時(shí)期。然而，中國沒有被命運(yùn)主宰，而是不斷探索，在挫折中成長，終于找到了一條適合我國發(fā)展的道路——中國特色社會(huì)主義道路。如今，我國經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展，綜合國力明顯增強(qiáng)，人民生活水平日益提高。可見，只有把握了自己命運(yùn)，才能不斷發(fā)展。

　　不論是個(gè)人還是國家，命運(yùn)都要把握在自己手里。

把握自己作文篇8

　　我曾聽老師說；“人的一身只有3天，昨天已經(jīng)成為歷史，明天是未來，而今天是命運(yùn)。你要掌握的是今天。”是的。我們需要掌握今天，把握自己的未來。

　　在我小學(xué)時(shí)。我的成績很差，因此我從不想要提高分?jǐn)?shù)，要怎么去好好的去學(xué)習(xí)。那時(shí)我是沒有父母的關(guān)心照顧。只有一個(gè)疼我的奶奶。我奶奶不認(rèn)識(shí)字沒辦法管我的學(xué)習(xí)，我自己也不想學(xué)了。直到我奶不在了。奶奶一直希望我能好好的學(xué)習(xí)，可我卻是一個(gè)廢材。我那時(shí)是六年級(jí)了。表哥把我從傷心走向奶奶的希望，我開始努力的學(xué)習(xí)，不在玩不在浪費(fèi)一分一秒。終于在期末我超過了第5名。來到了現(xiàn)在的重點(diǎn)班。

　　因?yàn)槲以谛W(xué)的成績很好，到了初中沒有了以前的那股學(xué)習(xí)的意志，不但心學(xué)習(xí)。在校時(shí)，我上課都是隨隨便便聽一下就得了，也不怎么認(rèn)真寫作業(yè)，不抓緊時(shí)間去看書。

　　終于在一次月考我失敗了。班主任叫我到辦公室，“陳。你怎么考得那么差？你不要以為你小學(xué)那一點(diǎn)成績就覺得了不起，我告訴你。你要記住知識(shí)是無限的，但你不去溫故知新，好好的學(xué)習(xí)的話你的知識(shí)就會(huì)離開你的。你只有一天的把握，昨天是歷史了，明天還沒到來，你只能把握今天，不要在浪費(fèi)時(shí)間了，好好去學(xué)習(xí)，我想你的成績會(huì)提高的。我的話就這么多，你若想學(xué)好習(xí)就先把握自己的時(shí)間，去努力。”“嗯！我會(huì)的。”

　　走出了辦公室，我心里涌現(xiàn)出老師的話，嗯！沒錯(cuò)，我不應(yīng)該自己小學(xué)的哪一點(diǎn)成績就自滿，好好的去學(xué)習(xí)把握好今天就是把握了自己的未來。我懂了。我不該浪費(fèi)時(shí)間，我開始努力的去學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真的去聽，認(rèn)真的去對(duì)待每一項(xiàng)作業(yè)。我開始把握自己的時(shí)間，在一次的其中考試我突破了400分以上，我為自己的努力高興，但我不能就這么自滿，還有許多的困難等著我，我要更加的去努力，去把握自己的時(shí)間。

　　把握自己很重要，不僅促進(jìn)了自身的潛力，也提高了對(duì)人生意志

把握自己作文篇9

　　網(wǎng)絡(luò)給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來了許多好處：通過網(wǎng)絡(luò)，足不出戶就可以了解國內(nèi)外大事；通過網(wǎng)絡(luò)，能把自己的圖片、文件以最快的速度傳遞給別人；通過網(wǎng)絡(luò)，能在論壇上發(fā)表自己的文章，還能創(chuàng)建博客，建立自己的網(wǎng)上家園；通過網(wǎng)絡(luò)，可以結(jié)識(shí)不同地區(qū)，甚至不同國家的朋友，開闊視野；通過網(wǎng)絡(luò)，可以自由購物，自助旅游，欣賞各國風(fēng)光；通過網(wǎng)絡(luò)，能學(xué)習(xí)知識(shí)，觀看電影，查看各種資料…… 但是，網(wǎng)絡(luò)又是一把雙刃劍，它在給我們的學(xué)習(xí)和生活帶來及大便利的同時(shí)，也產(chǎn)生了一不利影響。有的同學(xué)缺乏自我控制能力，把握不住自己，就整天上網(wǎng)玩游戲，甚至還逃課。有的同學(xué)竟讓網(wǎng)絡(luò)這張大網(wǎng)網(wǎng)住自己的手腳，束縛心靈，被一個(gè)陷阱埋葬了自己的花樣年華。住在我家旁邊，有一位大哥哥，他的學(xué)習(xí)成績一直名列前茅，他還經(jīng)常教我做作業(yè)。就在最近，大哥哥被網(wǎng)絡(luò)誘惑了，學(xué)習(xí)成績一下子一落千丈，還經(jīng)常逃課。他還為了得到錢去上網(wǎng)，甚至到他自己的外婆那里去偷錢，還向班里的同學(xué)勒索，最終患上了“網(wǎng)絡(luò)成癮綜合征”！ “良藥苦口利于病，忠言逆耳利于行。”

　　同學(xué)們，希望你們時(shí)刻謹(jǐn)記網(wǎng)絡(luò)是一把雙刃劍！伙伴們，告別網(wǎng)吧吧，把握自己。把握自己，就是把握好自己的人生航向；把握自己，就是給自己的未來一片蔚藍(lán)晴空！

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