留一點快樂給自己作文(15篇)

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編為大家整理的留一點快樂給自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

留一點快樂給自己作文1

　　大詩人白居易曾說過：“樂人之樂，人亦樂其樂；憂人之憂，人亦憂其憂。”不懂得快樂之道，煩惱便永遠伴隨你。所以我說，留點快樂給自己。

　　成長的道路上，我們難免會遇到很多的困難和挫折，考試的失誤、成績的退步、同學的誤會、家長的不理解、激烈的學習競爭壓力……這些常會讓我們傷心、彷徨。但我不會因為這些煩惱而停下追逐夢想的步伐，我常常告訴自己，我們的明天更加美好，要留一點快樂給自己。上了初中，我們煩惱可越來越多了。

　　書本越來越厚，知識越來越深，作業越來越多，不能再像小學那樣有太多的時間看電視、上網、和鄰居的小伙伴游戲……可我天生是個樂觀開朗的人，我在自己煩惱時，在自己傷心時，便會努力去想自己開心的事，打起精神，繼續前行。畢竟，煩惱都是浮云，未來更加美好，無論多苦多累，我們總是要留點快樂給自己。

　　學習的壓力時常折磨著我們。相信每一個來咱們學校學習過的同學，都會感受到巨大的壓力。咱們中學集結了本市最優秀的學生，個個成績優異，學習都爭分奪秒，非常刻苦，連下課都在教室里學習，許多貪玩的同學都不好意思去玩。我也不敢有絲毫懈怠，否則也會被其他同學超過。不止在學校如此，每天回到家里也會把時間安排得滿滿的，競爭的激烈遠超想象。個中甘苦誰人知？真可謂是“壓力山大”。然而激烈的競爭不只帶給了我們壓力，也帶給了我們成長的動力和快樂的源泉。

　　“書中自有黃金屋”，通過廣泛閱讀，我認識了文學巨匠列夫。托爾斯泰，大詩人泰戈爾，時常徜徉于安徒生、格林的美妙的通話故事里。通過歷史的學習，我了解華夏上下五千年悠久、燦爛的中華文明，自豪之情常油然而生。地理課堂讓我領略了宇宙的浩瀚，自然界的圣神。遇上困難的習題，經過冥思苦想之后，思路豁然開朗，那種歡愉總能刻骨銘心。特別是獲得優異成績，得到老師、家長、親友的鼓勵時，那種愉悅的心情更是難以名狀。其實，壓力并不可怕，可怕的是不能正確對待壓力。俗話說“沒有壓力，就沒有動力。”我們要將壓力轉化為自己前進的動力，這樣就會樂觀、開心的學習生活。

　　畢竟，成長的道路可能滿是泥濘，布滿荊棘，留點快樂給自己，保持愉悅的心境，才能忘卻旅途的勞頓；留點快樂給自己，才能發現道路兩旁五彩的風景。

留一點快樂給自己作文2

　　快樂好比一只蝴蝶，你若伸手去捉它，往往會落空，但如果你靜靜地坐下來，它反而會在你身上停留。

　　每天像無頭蒼蠅一般尋找快樂的人，最后總是一無所獲。原因是快樂并非無處不在，而是要靠自己去制造，人們總是喜歡讓自己處在憂傷的情緒里，遇到困難就會恐懼，會憂愁，讓自己非常不快樂，他們往往以為別人比自己更快樂。

　　疏忽的人最容易丟失快樂，在面對困難時，快樂會被它騙走，在挫折面前快樂會被它騙走，在失敗面前快樂會被它騙走……請留點快樂給自己，不要在因為你的疏忽，而丟掉這些快樂。

　　我曾看到過一個關于千萬富翁的故事。他擁有一個很大的建材公司，上千萬的資產，并且有一個非常美滿的家庭，一個漂亮賢惠愛他的妻子，一個聰明伶俐的女兒。在他和妻子結婚18周年的紀念日，他親自把一輛銀灰色的寶馬送給了可愛的妻子，讓參加宴會的朋友們羨慕不已。象他這樣功成名就，應該很知足了吧，可這些并沒有給他帶來滿足，他仍然給自己制定了遠大的宏偉目標，并一條一條詳細的列在紙上，并時時刻刻踐行著他的一個個目標，他為了實現這些目標，放棄了生活中所有的享受，沒有時間陪家人，沒有時間玩樂，拼盡全力工作，盡管這樣，還是距他的目標有相當的差距，當他看到自己的財富與自己的期望還相差很遠的時候，他苦悶，絕望，變得越來越不快樂，巨大的壓力常常讓他徹夜不眠。

　　最后，坐擁千萬資產的富翁，卻每天生活在焦慮和抑郁中，由于強烈的成功欲望驅使他看待所有事物都出于功利主義的目地，使他喪失了感受幸福和快樂的能力。

　　這樣一類人，即使他以前制定的奮斗目標全部實現了，他也不會滿足，他會層層加碼，給自己制定更高的目標，到最后遙不可及，如果一個人變成這樣，又有什么價值呢？自己感受不到快樂，親人也感受不到快樂。

　　有人說，要讓自己快樂，最好的方法是先令別人快樂，而我卻認為應用自己的快樂去感染他人。

　　留點快樂給自己，去感染身邊的人。

留一點快樂給自己作文3

　　快樂，是什么？有些人說：“快樂是你知道好吃的東西時。”；有人說：“快樂是你買到你夢寐以求的玩具是。”；還有人說：“快樂是你被表揚時。”

　　而我的快樂我也不知道在哪，我只知道，在我小的時候才能真正的體會到快樂，而現在……快樂是種怎樣的心情，受這樣的滋味我都忘了……

　　如果說，長大了，就感受不到快樂是什么，那小時候的快樂到底是真還是假？如果說是真的，就會讓人覺得這是一種很縹緲的感覺。如果這是假的，那為什么讓人感覺那么真實？

　　小時候的快樂沒人懂，長大之后的快樂更沒有人能體會的到了！

　　現在，我都分不清，什么誰叫真快樂，什么叫做快樂。如果說，真快樂就是得到自己夢寐以求的東西，那是不是有些太不真實了？

　　我不喜歡這種不真實的快樂，也不會有人喜歡的，只有那些傷心久的人才會喜歡這種不真實的快樂……

　　那讓人覺得舒服而真實的快樂到底在哪？

　　沒有人知道……不過，我是真的不知道，很少人體會過這種真實的快樂……

　　為什么這個世界就不能多給我們一點快樂呢？也許，不是世界不肯給我們？而是，我們沒有把真實的快樂留紿過自己……

　　其實，真實的快樂，是要由自己創造的，而不是給別人給的，也不是什么快樂不是自己的，快樂永遠是你自己的，只不過是你沒有自己去創造而已，如果你自己去創造，你就會發現，這個快樂是多么真實，多么美好啊！

　　其實，每一個人沒必要假笑沒必要裝快樂，因為，快樂，是自己留給自己的！

　　如果，你能把傷心放在一旁，那你都快樂，已經被你留下了！

　　加油！發現更好的快樂，把傷心放在一旁！多留一些快樂給自己哦！

留一點快樂給自己作文4

　　生活中我們或許常常因一件小事而亂發脾氣，得罪了別人也得罪了自己；學習上，我們或許常常因一道難題而浮躁不已完成不了難題更完成不了課程。這些點點滴滴的微不足道，漸漸地讓我們越來越疲憊，越來越勞累，所以，為什么我們不留點快樂給自己？為什么不把微笑留在臉上？

　　日復一日的學習與工作，收獲的是疲憊不堪的精神和看似優異成績，幼小的心靈整日整夜都是懸著的，脆弱的神經每分每秒都是緊繃的。這時，與其拖著超負荷的身體繼續奮戰，倒不如用最后的體力留點快樂給自己，給予自己快節奏生活中慢節奏的品味。然后在慢節奏中釋放自己，尋找自己心靈最原始，最真實的想法。而后，你會發覺世界又變了，又變得擁有激情與活力了，隨之你會知道，當被壓得喘不過氣來的時候，留點快樂給自己，收獲的更多。

　　當數不清，做不完的瑣事堆在眼前，遮擋住了原本能夠照進你的世界中的陽光時，其實根本沒有必要趕走這些刺眼的烏云，因為我們可以，也完全有能力用彩虹的光芒是烏云“褪色”，讓它們都變成點綴天空的白云。那發出光芒的彩虹其實就是每個人最真心的笑容，其實就是每個人都會擁有的微笑，而那微笑的源泉則來自于心中快樂的力量。所以，留點快樂給自己吧，因為你動人的微笑足以是冰山積雪相融，因為你動人的微笑可以帶來陽光，照耀進每一個人的心房。

　　快樂，既是每個人動力的源泉，又是緩解生活的一劑良藥：煩惱，既是每個人放棄的起始點，又是帶來壓力從而獲得動力的推動器。快樂與煩惱，在我們人生前進的道路上都必不可少，但往往人們在追求高物質享受的同時，迎來了太多的煩惱，丟失了太多的快樂。比如在外面打拼的人，因為想要給家庭提供更好的物質享受而整日奔波勞碌，給自己增添了許許多多的事情，可是他們都忘了自己早就丟掉了與家人共度時光的幸福與快樂，當有一天恍然大悟時，為時已晚，再也找不回那份美滿了。所以，偶爾丟掉那些沉重的包袱，甩開那些煩惱，用好不容易閑暇的時光留點快樂給自己，不要到了最后，想要尋回那份真摯時，才發現自己早已走得太遠了。

　　留點快樂給自己吧，這是一個人，在自己人生旅途中必不可少的忠告。因為快樂可以使自己發現陽光，驅走黑暗，重拾微笑，展現活力。學會讓快樂充斥在自己生活的一點一滴之中！

留一點快樂給自己作文5

　　坐在書桌旁，看向旁邊的窗子，窗外，已是深秋的景象，地上微黃的梧桐葉，襯著那如水洗過的藍天，如同油畫一般。可我卻無那閑情雅致去欣賞這畫面，埋頭刷題。

　　不知不覺中，已是深夜了。看著那刷得越多錯的越多的題，放下筆，心中一絲愁苦涌上來了：我真的很差嗎？

　　繼而抬頭望向窗外，那月，是多么的美啊！可不一會兒，她就被厚厚的云層給蓋住了。看著她，不禁感慨：這不正是我嗎？曾經的輝煌早就已經被那打滿叉的試卷給替代了。我的心，早已被罩上了一層厚厚的云，終日見不得光。

　　這是，媽媽進來了，看著我的動作與神情，仿佛明白了什么。走過來，坐在我身邊，說“丫頭，其實沒什么的。你自從受了那次的打擊后，我就再也沒有見過你的快樂的笑臉了，見到的全是你的愁苦，不知所措的臉，不要這樣了。”我轉頭看向她，“你看那月，不也是一樣的嗎？”

　　我又轉頭看向月亮，不知何時，那云霧已經不知何時被風吹走了。

　　媽媽接著又說：“丫頭，你看月亮，人家被罩上云霧后，不也重見光明，露出笑容了嗎？所以，只要你努力，就一定能成功，但一定，記住一定要留點快樂給自己。”

　　聽了媽媽的話，我若有所悟。

　　是啊，學習的路是漫長的，不能一直愁眉苦臉下去，也要留點快樂給自己，不是嗎？學習，是可以停留的，但不能停留太久，一切都要向前看，帶著那快樂……

　　隨后，我看了那月亮，抬頭、起身、邁步、前進！向著那夢的光點，向著那遠方，帶著快樂！進發！

　　在學習生活中，我們一定要留點快樂給自己！

留一點快樂給自己作文6

　　從現在到未來，我堅信：我離不開書。小的時候，拿起書本，跟著老師念著、讀著、拼著“a o e....”的讀著。從支支吾吾學會拼讀每一個字，到現在，能流利地讀出每一篇文章，從書中，我獲取了知識的源泉，讓我寫下了一篇又一篇有么的文章。書，它時時刻刻的在陶冶著我的`情操，豐富著我的精神生活，讓我陶醉于書中的芳香，感受著書本帶給我的樂趣。書，為我指明了前方光明的道路，讓我對未來充滿了希望；書，給予我保護，即使在暴風雨中依然昂首挺胸......我，在書香中漫步，感受書帶給我的快樂。

　　在珍惜中找到快樂

　　一個月圓的夜晚，月光澈明透亮，光線照進了我的房屋，我關掉臺燈，端著一杯泌人心脾的茉莉花花茶，獨倚在窗靈，感受著月亮的美麗、回憶著一個遙遠的故事、吟著一首浪漫的小詩......這讓我感到了快樂。在我極為疲勞的時候，母親總會讓我靠在他的肩膀上熟睡，在每個夜晚，燈光的陪襯下，一個人做著、寫著、思考著、老師布置的作業。中途，母親總會為我端上一杯熱茶，熱氣直撲到我的臉上，感受到的是母親帶給我的溫暖......這讓我感到了快樂。歲月的流逝，一去不復返，讓歲月將過往的時光收藏在珍惜中。

　　在微笑中找到快樂

　　月考成績公布了，一向偏科的地理，竟打了八十分，不敢相信的我總是擦了眼睛看了又看。老師投來鼓勵的目光，同學們也高興的看著我，我不禁欣慰的笑了起來 ，回到家中，我告訴了母親我的成績，你對我微笑著說：“孩子，媽媽看到了你的進步，這是你應得的成果”說完，你有對我笑了起來，歲月掩蓋不住你那蒼老的臉，眼角的皺紋依舊清晰地呈現出來，但在我心里，您的笑，永遠是那么的美。您的微笑，讓我找到了快樂。

　　快樂存在于每一個角落中，等著我們去發現。每一天都會有快樂，每一天都留一點快樂給自己！

留一點快樂給自己作文7

　　在生活中，每每給別人帶來快樂。其實，偶爾也可以給自己一點快樂。快樂是可以和朋友分享的，快樂是每個人必須具備的。

　　快樂，顧名思義就是高興、開心，不論是自己或者他人。有些人為了自己的快樂，而不惜讓別人付出代價，將快樂建立在他人痛苦之上。可是，我呢？為了他人的快樂，而不顧自身。因為我一直相信，助人為樂是快樂之本，只要他人快樂，我自己就會快樂。

　　在為別人創造快樂的同時，我卻不會給自己創造那么一點點的快樂。有時候，我甚至懷疑自己是不是得了“微笑抑郁癥”。為什么？我不斷的詢問自己，到底是為什么呢？我用一個別人疑惑不解的形象去讓他們快樂，讓他們開懷大笑。但是，我自己卻像一只受傷的小獸，獨自一個人在黑暗中舔著傷口。也許只是誤解，我的性格就是這樣，好聽叫活潑爽朗，難聽卻是“瘋瘋癲癲”。以前的我以為自己是無比的快樂，可一次又一次的現實打擊，讓我逐漸崩潰。直到有一次，我無意間看到一句話“有付出是否也都有回報？”這句話令我思考了好久，可是在嘴邊的答案卻偏偏在和我捉迷藏。

　　后來的一段時間，我好像變了。我開始收起了笑臉，對人不再像之前那般熱情。我只是一個人，做自己想要做的事，不論是什么，只要我認為我自己是快樂的，為我自己創造那么一點點的快樂。不想讓自己在這短暫的一輩子中，我在為別人付出，卻什么也沒有。真正的竹籃子打水——一場空。我明白了自己真正應該做什么，我并不是使他人快樂再考慮自己是否快樂。只有我自己真正快樂了，我才能分享給別人快樂。

　　我不敢說快樂是什么，我只能說，快樂像一支清晨的歌，使你的生活變得多姿多彩；快樂像一道秋天的陽光，溫暖卻不熱。

　　留一點快樂給自己。

留一點快樂給自己作文8

　　它跟著風兒飛快的腳步，逆著小溪流水的方向，邁著頑強堅定的步伐，跳著輕盈歡快的熱舞，到達了青春

　　——題記

　　呼呼！陣陣風吹過，雪白雪白輕盈的蒲公英染白了整個天空，它們離開了枝繁葉茂的童年，隨著風的腳步，大步大步的跨入了青春。

　　我們似曾相識的童年早已離去，熟悉卻又陌生的青春無休止的伴隨著我們，當眼淚滑落的時候，當靜聽自己心跳的時候，當遭遇挫折的時候，當壓力沉重喘不過氣的時候，當悲觀的時候……誰不曾想到那充滿歡笑、充滿快樂、沒有煩惱、無憂無慮的童年？

　　回憶過往已成傷絲絲點點的歡笑敲打在心間，朦朦朧朧，我們踏著朝陽向上，時間此時正停留在青春站。

　　青春，我們繼童年之后的又一道靚麗的風景線。青春的萌動，心理的成熟，對事事的看法似乎也有些改變。

　　跟著時間漸漸的走著，青春的我漸漸也沉默了。青春的我長大了、成熟了；青春的夜寂靜了、孤獨了；青春的路坎坷了、泥濘了；青春的節奏變緩了、沉重了……走了那么遠，為什么對自己那么的殘忍，什么都沒有留給自己。

　　回首童年，天那么的藍，水那么的清、我那么的快樂。童年的我幼稚、不懂事，永遠有一顆單純的心；童年的夜在夏天一樣，有蟋蟀彈唱的聲音；童年的路筆直、寬廣。一眼望萬到頭；童年的節奏那么的歡快、那么的輕盈；童年的風吹的那么得溫柔……

　　如果時間可以倒流，我愿回到剛上學的那一天。如果時間可以倒回人生的某一階段，我愿回到童年。

　　既然現實不能改變，那我們就改變自己，既然時間不能倒流，那我們就加倍的珍惜……時間不能停，我們依舊要走。在閑眼的時間里，留點空間，留點兒時的笑，留點童年給自己。

留一點快樂給自己作文9

　　時光過得可真快，一眨眼，我也已經在這世上呆了十幾年了，看看現在的自己：“品學兼優喜歡助人為樂。”而小時候的我呢，卻截然相反。

　　小時候的我比較悲觀，常常遭人欺負，又因為自己是外地人，好像覺得低你們一等。那是上幼兒園的時候，我還是像往常一樣在玩著滑梯，這時來了幾個大班的孩子，他們插隊到了我前面，我說：“你們插隊了，你們應。”說到這時，他們幾個惡狠狠地瞪著我，使我把另外半句話寧是咽了下去，他們還不肯罷休，最終，我只能離開了滑梯。

　　還有一次是在上小學時，哥哥帶著我去外面玩，這時旁邊來了幾個大孩子，他們在旁邊辱罵著我們，我也就罵了他們兩句。在那一天的晚上哥哥一直沒回來，找了一晚上，爸爸才終于找到了哥哥。直到以后我才知道，原來哥哥是看不慣我被罵就去找他們“評理”去了。聽爸爸說：“那是哥哥被幾個人按在陽臺的墻角下，接受著拳頭的洗禮。如果我晚來一些的話，你哥哥可就危險了。”

　　還有小時候我所經歷的種種，使我的童年時代幾乎成為了灰色的。

　　兩年前，我從小學畢業了，每當我看到童年時的照片，就會想起我“灰色”的童年，就會想起我童年時所經歷的種種，每當那時，我的心都在默默流淚。在學校中與同學閑聊時，每當聽同學留起美好的童年，每當聽同組的同學唱著《童年》：“池塘邊的榕樹上知了在聲聲叫著夏天，操場邊的秋千上。”我就在想：“我不能讓我的少年時代也成為灰色的，我一定要在少年時代留一筆“寶貴的財富”給未來的我回憶。

留一點快樂給自己作文10

　　詩人白居易曾說：“樂人之樂，人亦樂其樂。憂人之憂，人亦憂其憂。”若不懂得快樂，煩惱便永遠伴隨一個人，所以，我們要以快樂為本，用樂觀的心態來看待生活。

　　快樂雖然不是生命之源，卻是成功之源。我聽過這樣一個故事，以前，有三個建筑工人，一位記者去采訪他們，其中一人說，他在創造美麗的城市，另一個人告訴記者，他在建一棟漂亮的房子，而最后一個人卻說，他在搬磚。幾年后，第一個人成了這個建筑公司的老板，第二人成了建筑師，第三個人依舊在搬磚。這個故事不正說明樂觀快樂的重要性嗎？當然，在生活中，我們可能會遇到挫折，可那只是一時的，我們要以樂觀的心態，看得遠大，去實現自己的夢想。

　　快樂，是一瓶沁人心脾的檸檬水，令人忘記煩惱；快樂是一杯香濃的奶茶，讓人走出憂傷。

　　快樂，也許是考試卷上的一個高分。那天我語文考了滿分，得意洋洋地回家，受到了爸媽的夸獎，我在這贊揚聲中汲取了快樂，將它保留在心中，以一種動力督促自己更加努力學習，取得好成績。當然也有考砸的時候，但以前收獲的快樂也能讓我突破困境，重新努力，可見快樂是多么重要啊！

　　李嘉誠曾說過，快樂要懂得分享，才能加倍的快樂。是呀，那次我送了表弟一份兒童節禮物，他便高興得一蹦三尺高，他快樂的情緒傳染了我，我也更加快樂了，給予是令人快樂的。

　　高爾基說：“快樂，是人生中最偉大的事。”巴爾德斯說：“快樂應是美德的伴侶。”同學們，快樂起來吧，用一種樂觀的心態去對待世界，用快樂的心情來讓周圍的人也快樂起來吧！

留一點快樂給自己作文11

　　成長的路上，不是說我們每一個人的經歷都是一樣的，也不是風調雨順的當我們失敗時就感覺夢破了，再也不可能完成了，其實，這是一個錯誤的觀點，我認為，從哪里跌倒就從哪里站起來，總會成功的，留一點快樂給自己你會發現，前方的道路何其寬廣，夢想的道路并不是我們想的那么難走。

　　正如人們所說的，人生的道路中，只有一條路，而我們也只能選擇一條路，當我們遇到困難的時候，不能后退只能前進，因為前方就是成功的中點，我是一個內向的人，我不喜歡和陌生的人說話，我從不認為自己快樂過因為我每天都過著同樣的生活，每天都是，吃飯，上課，睡覺，這樣的日子一天一天的重復著，使我越來越憂愁，難過，我不知道是因為什么，我總是這樣不會思考這些問題，但自從我的好朋友來到的時候，我便明白了。是什么導致我變成這樣的。

　　在我剛認識她的時候，她是一個可愛的女孩，話很多，有時候你不想笑的都會被她逗笑，她總是會拿我開玩笑，說，唉呀!你太內向了不好哦!那樣別人會說你太高傲了，所以為了不讓那些人誤會，你要多笑，多說話，知道嗎?我總會回她一個無奈的微笑，她就會說真的是拿你沒辦法了。

　　有一天我獨自一人坐在校園的一棵大樹下她跑過來和我坐，我想和你說一些真心話，你愿意聽么?我聽著，你說吧!她便說，其實我一都看不透你不知道是為什么?我真心拿你當好朋友，所以每次看見你總是一個人不說話，不愛笑看起來總是憂傷的樣子，我真的很難受，很想去幫你，可是我又不知道該怎么做，直到昨天晚上我才明白，你為什么會變成這樣的，我問你你快樂嗎?你辛福嗎?我，，，，，聽到她這樣說我竟無言以對，是啊!我快樂嗎?好像我從沒有快樂過吧!而她又繼續說，其實你根本就不快樂。

　　為什么不留一點快樂給自己呢?那樣你就會發現，大千世界上是多么的多姿多彩，不要總是憂慮的樣子，那樣你就不會感到快樂。

　　是啊!為什么不留一點快樂給自己呢?那樣你會發現，平凡的生活中充滿陽光，

留一點快樂給自己作文12

　　冬天的陽光是偉大的，盡管它的溫暖很有限，但它總是盡自己的全力驅趕著嚴寒。陽光就這樣普照，滿世界都是，一切都是暖暖的，一切都在慢慢地變著……

　　有很多故事在上演，也有很多在謝幕。漸漸長大，很多事都不能像小時候一樣不顧后果，不顧別人的感受去做，說話做事總要去考慮別人的感受。于是，說出來的話和做出的事總有些是違心的。不想那么做、那么說，可又不得不那樣，到最后自己也迷失了。也不知道自己在想什么，究竟想怎么做，似乎總是在尋找，卻又不知在尋找什么。

　　寒冷的冬天，在太陽照射到的地方都是溫暖的地方，因為那里有太陽放射出的暖心的光芒。而我卻不知在尋找什么，也許和人們一樣在尋找那暖心的光芒，也許不一樣；我也許在尋找陰暗，因為那溫暖的光芒太過刺眼，我并不適合處于這種光芒之下。

　　迷失了自己，快樂也沒有了，不知道自己是為了什么才去努力。發現自己做的很多，付出了很多卻沒有任何作用，就像物理所學的做“額外功”，我做的額外功太多了，所以“有用功”低下了，到最后連有用功的心思都沒有了，這樣的自己已經不是自己了。

　　唉，何必想那么多呢？還是做一個簡簡單單的自己，讓以前那段迷失了自己的故事謝幕。從現在開始做一個簡單的自己，快樂也會很簡單，讓我的新的故事開始上演。只有這樣，我才能找到自我，找到屬于我的那份簡單的快樂。

　　太陽越升越高，陽光也越來越暖。在陽光的照耀下，人們忙碌著自己的希望，而我也在悄無聲息地改變著，去開始不同的嶄新故事……

留一點快樂給自己作文13

　　請留一點快樂給自己，一點就好。——題記

　　你是否喜歡在憂傷悲哀的黑夜，像我一樣，綣縮在被子里，回憶著那些痛苦的畫面？你是否喜歡像我一樣，在不為人知的角落里，舔著自己那可憐的傷口？或許我們都習慣了痛苦，認為痛苦是每個人都應該所經歷的。但我希望你在痛苦的時候，能留一點快樂，留一點余地。也許，會更好呢？

　　失戀的人留一點快樂給自己，不需要像卑微的奴才，乞求著拋棄你的人不要離開。留一點快樂給自己，就相當于留一點余地給自己。或許笑著放手，也許更好呢。縱使，你再怎么不甘心，那人也已經厭倦了你，喜歡上了別人了。留一點快樂給自己吧，你會發現，你不是非那人不可。

　　憤怒的人留一點快樂給自己吧！我并不希望你在從今以后都不在發怒，我只希望你在憤怒的時候，能想起那些美好的回憶。相信我說的，你發怒的時候給別人留下的傷口，就如同在木樁上釘在釘子，然后再把釘子拔出來的那樣，是永遠存在，任憑你如何道歉，他還是存在。所以，留一點快樂給自己吧，縱使你不為了自己，你也可以設身處地的想一想。留一點快樂給自己吧！留一點余地給別人吧！你會發現，這樣會更好。

　　悲傷的人留一點快樂給自己吧！你并不需要隱藏在黑夜里，失聲痛哭。留一點快樂給自己吧，請相信我，沒有人會比我更懂你。知道嗎？我有個媽媽，經常對我發火，我經常躲在被子里哭泣。但這樣又有什么用呢？這已經過去了呀，為什么不能笑對未來？我知道，很多人真的很想微笑著面對未來，但真正能做到的，又有多少人呢？請留一點快樂給自己吧，沒有人會為了你的哭泣而心軟。他們也許會后悔，但并不會為了改正。你能改變的只有你自己，留點快樂給自己吧！

　　留一點快樂給自己吧，不論是什么人，不管是跟我有仇的還是沒仇的。我在此希望你們(再次說明一下，這是希望，不是命令)，留一點快樂給自己吧！

留一點快樂給自己作文14

　　“如果感到幸福你就拍拍手，如果感到幸福你就跺跺腳……"走在廣場上，音響里傳來了這首兒時的歌，看著小孩子們在廣場上跳，我不禁笑了，是冷笑。

　　自從升入了初三，成為千萬升學大軍里的一員，我深知我的責任比天大，父母的希望，老師的鼓勵，親友的幫助，無疑成為了我前進的動力，我就像一只蝸牛，拖著壓力，慢慢的朝著終點爬行。

　　電視里正在演著廣告，而我已經無心去看了，機械般的打開書包拿出試卷，一遍又一遍的寫著看似相同的題目。突然，電視里傳來一聲：快樂學習，你還在等什么。這句話像一只手將我從烏云中推了出來，對啊，快樂學習，但又咋樣快樂呢？我立馬放下筆，跑到電視跟前，電視里的大姐姐熱情的說道：”你還在為了作業而煩惱嗎？你還在為作業而加班熬夜嗎？你還在升學的路上拼命奔跑嗎？”一邊對我像小雞啄米一樣拼命點頭，就像抓住了救命稻草。電視里又說道：“那就快樂學習吧，命運等著你我改變，機會掌握在你的手中。'我瞪大了眼睛，想把電視望穿。“那就快點打電話購買我們的光盤吧，現在撥打電話還有優惠哦，只要998”切，只是賣產品的啊！這時媽媽走過來說：“哦？又換人了啊，昨天是個男的在賣這個，有什么好看的，快點去寫作業吧。

　　天啊！連電視都救不了我啊，趴在桌子上望著白花花的卷子，看著窗外的碧水藍天，我猶豫了，迷茫了，不知所措了。

　　推開烏云，推開卷子，我在馬路上狂奔，傾聽花兒開放的聲音，抬頭仰望不是那么藍的天空，呼吸著雨后的空氣，我笑了。最后我還是選擇了快樂，久違的快樂。

　　狂奔過后，坐在書桌前，卷子還是卷子，作業還是作業，不同的是，我沒有那么煩了，也許這就是快樂學習吧，也許這才是解藥吧！

　　走在廣場上，還是那首歌，我也情不自禁的拍拍手，也許快樂就是這么簡單吧，只需要你身出手來拍一拍。

　　記住，留一點快樂給自己！

留一點快樂給自己作文15

　　嚴冬臘月，北風怒號，伴隨著鵝毛大雪。大概是太陽也披上了棉衣吧，越來越顯得暗淡無光。

　　在家中，向期末考試沖刺的我絲毫沒有停下腳步。當時我認為學習只有一個目標--努力學習，考出好成績！所以時常與26個字母冤家路窄，與近現代文豪狹路相逢。似乎學習沒有一點樂趣。知識在苦海中漫游。

　　或許，我真的累了，手與腦這兩個永不停息的機器也慢慢停止了轉動。雙眼慢慢離開了書本。目光略有些呆滯。開始漫無目的的胡亂思考，考試要點匆匆從我面前走過，風刮的更緊了，雪在空中狂舞著，窗框也發出“砰砰”的聲響。

　　問君學海幾輪回？有詩為證：圣賢之道道何須，學海扁舟幾沉浮。懸梁刺骨苦攻讀，囊螢映雪終成功。古人學業勤且艱，我輩學子尚不如，請君莫急，且看下文：

　　我學習之余，就愛隨手胡謅幾首打油詩，每每想起幾個成功的典型，便再次埋頭到書中，此時的我，心中毫無學習的快樂可言，僅僅是為了考出好成績這個微不足道的小小目標。

　　平時也頗好老莊等學說，累了，便翻幾下。忽然我想到了一句話：“學到，不可用眼視耳聞，不可用手寫心感，絕于世，道亦來。”此句雖深，學生也有自己的理解，請君聽之：

　　我們學習近視將書本當工具是不夠的，當你還在苦讀時，是否忘記在入學時，你睜大的雙眼中包含的求知？當你領會要意時的手舞足蹈？學習，不是苦海，而是發自內心的樂趣，要留一點快樂給自己。

　　想到這里我繼續讀書，不過臉上多了些笑容，風雨平靜了，太陽也放出了萬丈光芒。