【實(shí)用】介紹自己作文九篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的介紹自己作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
介紹自己作文 篇1
我們算著倒計(jì)時(shí)，一路風(fēng)塵下來(lái)，那或深或淺的腳印，我們講著中考的故事，滿身疲憊熬下來(lái)。
課堂上
英語(yǔ)老師在課堂上大汗淋漓地講著，可是，再看看我們，一個(gè)個(gè)軟趴在桌上。英語(yǔ)老師叫醒了那個(gè)，另一個(gè)又倒了下來(lái)，哎 這也是沒(méi)有辦法的事情。 每天6點(diǎn)起床，晚上十點(diǎn)熄燈，中間十六小時(shí)除吃飯、課間休息，大腦一直沒(méi)歇過(guò)。加上每天早讀、晚讀前的時(shí)間都被英語(yǔ)占了，我們的成績(jī)卻老是提不上去，這也怪不了老師……宿舍里
丁零……下課鈴聲終于敲響了。同學(xué)們以百米沖刺的速度回到宿舍躺著，連飯也不想吃了。“哎，不可能啊，這是不可能的”小檬在唉聲嘆氣的說(shuō)著。“什么不可能啊”我疑惑地問(wèn)。計(jì)算題竟然全錯(cuò)了，我 做的時(shí)候還以為會(huì)對(duì)呢‘在床上趴著的小檬還在抱怨著。
“做得還不夠啊，一天四五張，好不容易休息一下，又扯試卷”小櫻不好氣的說(shuō)著。 “切，你自己不也是考了個(gè)不及格，還好意思說(shuō)我”小檬也不甘示弱地回她“你……”小櫻氣得“別吵了，睡覺(jué)”室長(zhǎng)一聲令下，所有人都閉上了嘴。 緊張的中午就這么過(guò)去了。
考場(chǎng)內(nèi)
雖說(shuō)這次考試關(guān)系不大，可老師們還是千叮嚀萬(wàn)囑咐一定要考出水平。考場(chǎng)里靜悄悄的，只聽(tīng)見(jiàn)筆與答卷的摩擦聲。但千萬(wàn)不要被表面的安靜所騙了。 “喂喂喂。”后面的小樂(lè)拍了拍我肩膀。
我小心翼翼地轉(zhuǎn)過(guò)頭，問(wèn)“干什么” “這道題怎么做啊 我不會(huì) 上課都沒(méi)聽(tīng)”小樂(lè)懇求道“我還想問(wèn)你呢？”我無(wú)奈地?fù)u頭。 緊接著小樂(lè)把準(zhǔn)備好的紙條扔給了小檬，并示意他打開(kāi)。看來(lái)這紙團(tuán)戰(zhàn)是免不了嘍。考試考試，真是想甩你也甩不掉。這就是我的初中生活，我們不停揮汗追逐著屬于自己的夢(mèng)想，撒下快樂(lè)的種子。我們堅(jiān)信著，我們會(huì)像珍珠一樣耀眼奪目。
介紹自己作文 篇2
我的學(xué)校很小，但很溫馨。
一進(jìn)門有兩棵大楊樹(shù)，在冬天看起來(lái)沒(méi)有什么用，到了夏天就有了大用場(chǎng)，像一把翠綠的大傘為我們遮陽(yáng)。
校園中有兩幢樓房。校門正對(duì)的是主樓，它有四層。一層是一年級(jí)的教室，二層是二年級(jí)的教室，三層是三年級(jí)的教室，四層是四年級(jí)的教室，還有老師的辦公室和校長(zhǎng)室。
校門的右側(cè)是副樓，它也有四層。一層是大隊(duì)部，二、三、四層是五、六年級(jí)的教室。
校門的左側(cè)是我們的“大衛(wèi)生間”!
操場(chǎng)中間是飄揚(yáng)的五星紅旗，每天我們都圍著它跑步、做操、玩耍、嬉戲……
介紹自己作文 篇3
大家好！我叫譚悄巧。20xx年光榮的加入了雛雁志愿者服務(wù)總隊(duì)，成為了他們其中的一員，今天，我有幸被評(píng)為一名優(yōu)秀小志愿者，在此為大家演講，講講我這一年當(dāng)志愿者的心得和體會(huì)。
在這一年，我參加過(guò)不少活動(dòng)，其中讓我印象最深刻的還是那次去南岳看山區(qū)中貧困孩子的活動(dòng)。走進(jìn)學(xué)校，看見(jiàn)的是張張純真的笑臉，他們一個(gè)個(gè)笑的那么開(kāi)心，快樂(lè)。他們非常可愛(ài)，高興得在我身邊手舞足蹈，拉著我們陪他玩，那一刻，我真正感受到了一股暖流直沖我心頭，我來(lái)我跟隨老師們?nèi)チ藥讉�(gè)特困兒童的家里踏進(jìn)家門的那一刻，我驚呆了，家中破爛不堪，不得不說(shuō)與這些孩子相比我們是非常幸福的。他們每天要跑很遠(yuǎn)的山路去學(xué)校，那里山路崎嶇不平，真想不到一個(gè)七八歲的孩子能夠走完這些路。他們每天要自己做飯，還要照顧弟弟妹妹，每天要在家里做家務(wù)活，不過(guò)他們從未有一句怨言，他們笑的那么開(kāi)心，我相信，這是我見(jiàn)過(guò)的最美的微笑。
一年的志愿者旅程，使我明白幫助別人是最大的快樂(lè)。不論是在重陽(yáng)節(jié)為老人送去溫暖，還是在特殊學(xué)校為那些殘疾兒童送去快樂(lè)，和去探望？瓷娃娃？任皓麟，為他帶去幸福，參加志愿者所做的每一件事，都值得我回憶。偶然的一次機(jī)會(huì)，使我參加了志愿者。參加志愿者使我明白了很多道理，這是單是在我的學(xué)習(xí)途中是學(xué)不到的，當(dāng)志愿者的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，都值得我珍藏。
最后，我想對(duì)大家說(shuō)：加入雛雁志愿者總隊(duì)吧！和我一起去幫助別人吧！
介紹自己作文 篇4
大家好，我叫余思恩，是一個(gè)女孩子。我今年11歲了，在文星小學(xué)五年級(jí)（2）班讀書。
我，留著一頭烏黑發(fā)亮的短發(fā)，胖嘟嘟的臉上有著一雙炯炯有神的眼睛。眼睛下是一個(gè)嗅覺(jué)性特別好的鼻子，鼻下還長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。
我是個(gè)性格活潑開(kāi)朗的小姑娘。有一次，下課后我便找同學(xué)們玩游戲。同學(xué)們問(wèn)：“玩什么？”“步步高！”我在鴉雀無(wú)聲的人群中喊出了聲。在玩“剪刀石頭布” 游戲中，許多同學(xué)都退出了局，只剩下我和另一個(gè)同學(xué)了。我的心“砰砰”直跳，生怕自己會(huì)輸。幸好，還有希望。“我贏了！”我高興地一蹦三尺高，還往同學(xué)手上打了幾下。那個(gè)同學(xué)痛的“哇哇”叫，我卻待在一旁若無(wú)其事地笑著。
我平時(shí)最喜歡畫人像畫了。有一次，我回家并沒(méi)有寫作業(yè)，倒是專心致志地畫起“喜羊羊”來(lái)。爸爸回家要求檢查作業(yè)，我卻交不出“貨”來(lái)。為此，我被爸爸重重地?cái)?shù)落了一頓，但我并無(wú)有所改變。每次回家把作業(yè)寫完后，我就藏進(jìn)自己的房間實(shí)施“原計(jì)劃”——偷偷地畫畫。這時(shí)，爸爸敲了敲門，問(wèn)：“思恩，你在不在？復(fù)習(xí)了嗎？”我卻裝作沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)畫畫。可爸爸卻聽(tīng)見(jiàn)我拿畫筆的響聲，便喝道：“你快出來(lái)復(fù)習(xí)。”于是，我便把畫畫工具藏起來(lái)，拿出備用的“正課”書假裝一絲不茍地讀。爸爸打開(kāi)了門，問(wèn)道：“你有認(rèn)真復(fù)習(xí)嗎？”“有！”我答道。
這就是我，一個(gè)不知天高地厚的我。
介紹自己作文 篇5
在我們班上，有這么一個(gè)人，盡管她其貌不揚(yáng)，卻非常引人注目，你從同學(xué)送給她“藍(lán)精靈”的綽號(hào)中，就能猜想她身上準(zhǔn)有許多有趣的故事。
你看，她那一排長(zhǎng)長(zhǎng)地劉海兒想一排門簾從額頭上垂下來(lái)，把眉毛都蓋住了。眉毛下那雙眼睛雖不大，卻顯得很有生氣。美中不足的是那個(gè)小鼻子上長(zhǎng)了好些小雀斑，不過(guò)，她壓根兒沒(méi)想過(guò)要為這些小玩玩意而煩惱，她整天快活的像個(gè)小神仙！
那張小嘴巴蘊(yùn)含著非常豐富的表情：高興時(shí)撇撇嘴，扮個(gè)鬼臉；生氣時(shí)撅起的小嘴能掛住一把小油壺。從這張嘴巴里說(shuō)出的話，有時(shí)能把別人氣的火冒三丈，抽泣不止；有時(shí)卻能讓人忍就不禁，大笑不已······
這個(gè)人不僅感情豐富，也很愛(ài)動(dòng)。一有空閑，她便拿出隨身攜帶的鉛筆在素描紙上勾勾花花。畫熟了，便三筆兩筆地勾畫出一只哈巴狗或一只胖鴨。有時(shí)，她花厭了，又不知從哪個(gè)地方摸出一團(tuán)五彩繽紛的橡皮泥捏起來(lái)。要么捏個(gè)豬八戒，要不捏個(gè)大肚子九品芝麻官。無(wú)論是畫畫還是捏橡皮泥，她都喜歡開(kāi)玩笑，不是把九品芝麻官的烏紗帽會(huì)丟了，便是會(huì)把小狗的尾巴畫成了馬尾巴，叫人看了真要笑破肚皮。就在別人大笑的時(shí)候，她卻一本正經(jīng)的說(shuō)：笑什么？再過(guò)幾百年，這可是價(jià)值連城的文物哩！
你們說(shuō)，這個(gè)調(diào)皮鬼是誰(shuí)？如果你愿意替我保密的話，我就告訴你：這個(gè)人就是我。嘻嘻！
介紹自己作文 篇6
“大家好！我們叫鉛筆，我們有的是藍(lán)的，有的是棕的，還有的是黃的。我們還有幾個(gè)朋友，我下面來(lái)介紹一下。”我的鉛筆朋友們說(shuō)。
“我們有個(gè)朋友叫橡皮，它白白的，但它為了擦我們寫錯(cuò)的字，它變黑了，我們不該寫錯(cuò)字，那樣它也不會(huì)變黑了。”鉛筆們傷心的說(shuō)。
“第二個(gè)朋友很漂亮，它是筆袋，黃色的，它給了我們一個(gè)‘家’。‘家’上有個(gè)紅鼻子、藍(lán)翅膀的黑小豬的圖，還有只藍(lán)鼻子、黃翅膀的白小豬的圖，還帶有字母、數(shù)字和一只藍(lán)翅膀、紅身子的小蜜蜂；‘家’前有個(gè)小拉鏈，還有個(gè)帶扣子的地方，我們有時(shí)在那兒住；‘家’中間有大拉鏈，我們一般住在那兒；‘家’后面有個(gè)網(wǎng)，我們一直不去那兒。我們的橡皮朋友也住在那兒。我們的家真溫暖。”鉛筆們高興的說(shuō)。
“我們最后的朋友是轉(zhuǎn)筆刀，它很漂亮，上面是紅的，下面是黃的，帶著只小熊，還有白的花，后面轉(zhuǎn)的把手是藍(lán)的，有點(diǎn)黃。我們的頭禿了，它就讓我們尖。”鉛筆們說(shuō)。
我今天聽(tīng)了鉛筆說(shuō)的，才知道文具有這么大的用處，我要好好愛(ài)護(hù)我的`文具。
介紹自己作文 篇7
大家好，我叫李若銀，我是一個(gè)小女生，今年快九歲了。我長(zhǎng)著一張長(zhǎng)方臉，臉上有兩道彎彎的眉毛，眉毛下面有一雙水靈靈的大眼睛，還有個(gè)高高的鼻子，鼻子下面有一個(gè)粉紅色的小嘴巴。
我一般喜歡畫畫，比如花仙子、美少女等。沒(méi)事的時(shí)候我就喜歡畫畫。我是一個(gè)慢性子，每天晚上做作業(yè)都要到八九點(diǎn)，甚至十點(diǎn)。每天早上起床都讓媽媽再三催促才慢慢爬起來(lái)。有時(shí)候上學(xué)來(lái)的早，有時(shí)候來(lái)的晚。
我愛(ài)游泳、畫畫、看電視、體育課等。你們知道這是為什么嗎？讓我來(lái)告訴你們吧。比如每年暑假里最熱的時(shí)候，我都讓媽媽帶我去游泳，因?yàn)橛斡究梢越馐睿�可以鍛煉身體。我喜歡看電視，因?yàn)榭措娨暱梢越鈵灒部梢詫W(xué)到很多知識(shí)。我喜歡上體育課，因?yàn)轶w育課可以玩游戲，還能健身。
其實(shí)，在媽媽心目中，我是一個(gè)既膽小又愛(ài)美的女生，有時(shí)候調(diào)皮搗蛋，有時(shí)候乖巧伶俐。在老師心目中我是一個(gè)膽小、缺乏自信、學(xué)習(xí)認(rèn)真的學(xué)生。一般我在課堂上都不怎么發(fā)言，寫作文的時(shí)候也沒(méi)自信。在學(xué)習(xí)上很少得到老師的批評(píng)。在同學(xué)心中，我算是女生的朋友，男生朋友很少，有時(shí)候我被男生欺負(fù)，都是女生來(lái)安慰我。
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大當(dāng)一名教師，所以，我為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，我一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上。你們讀了這篇文章，一定要更加喜歡我呦！
介紹自己作文 篇8
我，圓圓的小臉蛋；彎彎的眉毛下有一雙明亮又可愛(ài)的小眼睛，小鼻子小嘴巴構(gòu)成了一個(gè)豐富多彩的我。我，今年剛滿10歲，是一個(gè)純真的00后，活潑開(kāi)朗是我的性格。我，面目清秀，打扮的很帥，每次別人看到我都會(huì)說(shuō)：“你看起來(lái)這么小一看就是二年級(jí)的學(xué)生，不可能是四年級(jí)的。”每次我聽(tīng)了眼睛都會(huì)冒火花，但沒(méi)關(guān)系，這樣更顯得我很活潑可愛(ài)。
我的個(gè)子也不高，從外貌上看起來(lái)小小的，但是，我的內(nèi)心可不小呢，豐富多彩，小小的心靈裝滿了大大的世界，就讓我來(lái)告訴你們我的故事吧！
我是一個(gè)比較有自信的孩子，從上小學(xué)到現(xiàn)在，學(xué)習(xí)一直優(yōu)秀，每次考試成績(jī)都是名列前茅。
每次考完試我都要進(jìn)行總結(jié)，都要找一下錯(cuò)了的題的原因，找一下自己的不足，在以后的學(xué)習(xí)里注意。
媽媽經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“付健宇，你一定要努力學(xué)習(xí)，在考試的時(shí)候，你考好了不要驕傲，考不好不要灰心，你要經(jīng)常找一下你的缺點(diǎn)與不足，你就有成功的希望！要做好完美的自己，你就會(huì)在將來(lái)的道路上立于不敗之地的！”媽媽的話經(jīng)常在我耳畔響起，作業(yè)做錯(cuò)了我要找原因，上課的時(shí)候遇到錯(cuò)題我也要找原因，經(jīng)常因?yàn)橐坏厘e(cuò)題浪費(fèi)我的好長(zhǎng)時(shí)間，但我從沒(méi)因?yàn)殄e(cuò)題做不出放棄。實(shí)在不會(huì)的找老師問(wèn)，不懂的地方一一給老師指出來(lái)，直到懂了為止。因?yàn)槲业恼J(rèn)真，老師也拿我沒(méi)轍！
我的成績(jī)：語(yǔ)文99。5、數(shù)學(xué)100全班第一，全年級(jí)第二！
公布成績(jī)以后，我心里甭提有多高興了，可我還是覺(jué)得自己有不足的地方，語(yǔ)文那道扣了0。5分的題我是會(huì)做的，只是當(dāng)時(shí)一下想不起來(lái)，想留在最后再做一下，可氣的我做完題以后忘掉了，把卷子交了上去。語(yǔ)文由于我的疏忽，扣掉了本來(lái)不該扣掉的分，我要吸取這些教訓(xùn)，在以后的學(xué)習(xí)上一定注意。我相信，我會(huì)做好的！只要有付出，就會(huì)有成功的！
介紹自己作文 篇9
我叫李xx，我今年8歲了。在廣東省佛山市南海區(qū)丹灶鎮(zhèn)中心小學(xué)上學(xué)。我上二年級(jí)了，一頭烏黑的頭發(fā)，一個(gè)小小的鼻子下長(zhǎng)著一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。我是個(gè)數(shù)學(xué)組長(zhǎng)，我成績(jī)一般，也說(shuō)不定，有時(shí)偏高，有時(shí)低一點(diǎn)吧。
我的愛(ài)好如天上繁星一樣多：聽(tīng)歌，看書，文學(xué)等等。
我是個(gè)“小書迷”我看書時(shí)津津有味，不管是誰(shuí)也打擾不了我。就算吃飯時(shí)間到了，我也只是頭也不抬地說(shuō)：“等一下”我看書就像在吃飯，吸收知識(shí)就飽了。我可是楊紅櫻的忠實(shí)讀者。楊紅櫻的書都快看完了。看了一次又一次，一次比一次精彩。既使我看了一百遍，也不厭煩。我愿意看到能背誦的程度。
我喜歡打羽毛球和踢毽子，它們是我運(yùn)動(dòng)時(shí)的好伙伴，好排擋。運(yùn)動(dòng)時(shí)時(shí)刻刻陪著我。
這就是我。
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