【實(shí)用】自己作文合集7篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編精心整理的自己作文7篇，希望能夠幫助到大家。
自己作文 篇1
看到這個(gè)題目，大家可能都會(huì)想，為什么不能太看得起自己呢？這時(shí)因?yàn)椤?/p>
有一次，英語(yǔ)班老師說(shuō)免費(fèi)給我們輔導(dǎo)音標(biāo)，我興高采烈想：竟然有這種好事。我便參加了，可第二天姥姥說(shuō)小弟非讓我和他在家玩，姥姥問(wèn)我：“今天你可 不可以不去補(bǔ)課？”我的小眼睛一轉(zhuǎn)，便告訴姥姥：“當(dāng)然沒(méi)問(wèn)題，那些東西對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是小菜一碟，不用去。”我心里得意洋洋，因?yàn)槲艺娴牟幌肴ァ＿^(guò)了一段 時(shí)間，音標(biāo)補(bǔ)完了，而我卻只去了一節(jié)課，當(dāng)英語(yǔ)班再度開(kāi)課時(shí)，老師就讓我讀一個(gè)帶有3個(gè)原因的音標(biāo)，我拼了半天，結(jié)果還是拼錯(cuò)了，我真的后悔極了，如果當(dāng) 初學(xué)音標(biāo)了，這次就不會(huì)拼錯(cuò)了。老師還問(wèn)我：“當(dāng)時(shí)你怎么不來(lái)補(bǔ)音標(biāo)呢？”“我……我……”我漲紅了臉也不敢抬頭，因?yàn)槲遗驴吹綃寢屇菑埉?huà)滿(mǎn)問(wèn)號(hào)的臉，還 怕看到那雙對(duì)我充滿(mǎn)希望盼望和期望的眼神，我懊悔，辜負(fù)了老師對(duì)我的希望、期望和期盼的目光，我懊悔，懊悔當(dāng)初沒(méi)有來(lái)學(xué)習(xí)音標(biāo)，讓自己的音標(biāo)一塌糊涂。
從此我明白了一個(gè)道理：做人不能太看得起自己，否則出了失敗，他只能給你增添煩惱。
自己作文 篇2
“我”：
嘿，你好。
從來(lái)沒(méi)預(yù)料時(shí)間飛逝如此之快，我就要初中畢業(yè)了。
我真沒(méi)想過(guò)以什么姿態(tài)面對(duì)你--也就是一年以后的我。當(dāng)學(xué)霸們上課不聽(tīng)講卻成績(jī)優(yōu)異時(shí)，當(dāng)學(xué)渣無(wú)所事事游手好閑時(shí)，我游走在他們之間，上課努力認(rèn)真聽(tīng)講，完成作業(yè)然后沒(méi)有定力地將手伸向電腦，再冷靜一想這不對(duì)，便再投入到復(fù)習(xí)中。我的成績(jī)游蕩打轉(zhuǎn)，在年級(jí)兩百名左右，上不去也掉不下來(lái)。你說(shuō)這是好事，還是根本沒(méi)什么值得驕傲？你既比誰(shuí)都了解我，那你說(shuō)我要怎么辦？你會(huì)站在一所家喻戶(hù)曉的名校門(mén)口，或者一些平凡的高中門(mén)口等待我嗎？
說(shuō)實(shí)話(huà)我不喜歡上學(xué)。--哪個(gè)學(xué)生會(huì)喜歡？夏天還過(guò)得去，一到冬天，醒來(lái)拉開(kāi)窗簾迎接自己的從來(lái)不是什么清晨的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，放眼望去灰蒙蒙，要在被窩里換好衣服，N多人擠著一間教室，冬不暖夏不涼，誰(shuí)愿意呢？可是，我們?yōu)榱俗约旱奈磥?lái)，又不得不奮斗，拼搏，所以我要在剩下這一年中揮灑更多汗水，只有這樣，我才可以以一個(gè)新的身份站在你面前，對(duì)你，也是對(duì)我自己說(shuō)上一句：“我準(zhǔn)備好了。”
我要提醒你一些我認(rèn)為十分重要的事。
年齡的增長(zhǎng)意味著失去一些東西，但這些是人類(lèi)及一切生物最初的單純。待人處事要保持一顆善良的心，縱使在這雜亂的社會(huì)也不該遺棄。其次，到了新學(xué)校，別光顧著開(kāi)啟新的友誼，請(qǐng)銘記這三年與你一同走過(guò)的那一個(gè)，一群人，他們?cè)?jīng)與你的生命軌跡重疊過(guò)，交織過(guò)，縱然要各奔東西，別忘了他們的臉。
也奢求過(guò)分別那天不要到來(lái)。相處三年勝似親人，這就是我們，亦是曾經(jīng)的你。曾迷茫，膽怯，退縮的你。還害怕嗎？給自己信心與勇氣，不管未來(lái)的路如何，都清勇敢地踏下去吧。無(wú)論輝煌與否，也別后悔最初的選擇。
最后請(qǐng)務(wù)必記住，成長(zhǎng)不是獨(dú)角戲，我們需要結(jié)伴而行。別讓你的驕傲使你孤身一人。
期待
你的未來(lái)
一年前的你
自己作文 篇3
親愛(ài)的一年后的自己：
假如時(shí)光倒流，我不知道你是否會(huì)記得我，記得那張與你一模一樣的臉龐。相隔在兩個(gè)時(shí)空里，我們之間雖未擦出火花，但人生軌跡卻悄無(wú)聲息的重合在了一條直線(xiàn)上。當(dāng)然這并非巧合，畢竟你是我的未來(lái)，而我是你的過(guò)去。
時(shí)光荏苒，光陰就像一塊易碎的玻璃，但凡小小的磕碰便會(huì)使它失去一角，喪失原有的平整與光滑。我在沉寂之中已缺失了它最美的一部分，之后看著剩下的部分發(fā)呆。而你不同，完美的破碎讓你明白了很多，你用心的打磨著剩下的粗糙，意圖造就另一塊美好，盡管你明白或許這塊美好仍會(huì)破碎，但你卻孜孜不倦。你比我多了一份執(zhí)著。
我不知你是否也會(huì)在孤寂無(wú)人時(shí)哼著那首‘時(shí)間都去哪兒了’而感嘆那易逝卻又令人稍安勿躁的光陰，回憶那短暫卻顯得尤為珍貴的童年，細(xì)細(xì)品味，深深留戀。無(wú)論是陽(yáng)光下奔跑的身影榕樹(shù)上鳴叫的知了，還是榕樹(shù)上鳴叫的知了，或是草坪上歡鬧的嬉笑，都為那段青蔥打上烙印。也許這些將會(huì)是記憶深處一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)，但也僅能回顧無(wú)法回首。時(shí)過(guò)境遷，如今的我卻已是一個(gè)歷經(jīng)滄桑的少年，歲月磨平了我原有的棱角，敲碎了我那顆不羈的心，青澀與懵懂相繼離我遠(yuǎn)去，就那樣一去不回。我感慨萬(wàn)千卻毫無(wú)作為，而你不同，此時(shí)的你應(yīng)該是在皓月熒光之下，書(shū)房小屋之中，一盞小燈，一方課桌，低垂的身軀掩蓋著你內(nèi)心的疲乏，為了一個(gè)目標(biāo)而努力著，你堅(jiān)持不懈。一年后的你比我又多了一份沉靜。
高考，一個(gè)同樣的經(jīng)歷，我已經(jīng)遭遇過(guò)一次，迎頭逢上，卻在千軍之中潰敗。而你正在經(jīng)受，也許會(huì)是煎熬但你咬牙堅(jiān)持。我后悔自己以前的蹉跎，加著勁的想要重拼一次，去努力，卻總是在自我嘲諷中敗下陣來(lái)，而你從容不迫，憑著一份激情奮斗著，一年后的你還比我多了一份強(qiáng)大的自信。
有人說(shuō)：現(xiàn)在成就未來(lái)，我掩面冷笑。因?yàn)槲业?未來(lái)比我優(yōu)秀了太多。或許說(shuō)這話(huà)的人太高估了自己所欠缺的，也太低估了自己所擁有的，才會(huì)如此覺(jué)得。在我看來(lái)，未來(lái)是一片迷霧，現(xiàn)在未必就能決定未來(lái)，未來(lái)的成敗只在于未來(lái)的努力與得失，現(xiàn)在充其量不過(guò)是一個(gè)鋪墊的過(guò)程，為成為一塊基石而努力罷了。
一年后的你與現(xiàn)在的我相形見(jiàn)絀，但你多了一年的閱歷，更比我多了一份簡(jiǎn)單的沉穩(wěn)，不會(huì)盲目也不會(huì)急躁，就那樣平平淡淡的。可能你睿智的目光已然不見(jiàn)現(xiàn)在這個(gè)頹唐浮躁的我，你摒棄了我的過(guò)失，將我取而代之，變得灑脫，有內(nèi)涵。畢竟你擁有了一個(gè)更大的發(fā)展空間，擁有了一個(gè)更偉大的夢(mèng)想。
我們都只不過(guò)是一條長(zhǎng)路上的兩個(gè)片段，身處在兩個(gè)時(shí)空，我們不會(huì)相互吸引，同屬一體的我們更不會(huì)相互排斥，我們之間只是優(yōu)與劣的投奔，一種生活對(duì)另一種生活的向往而已。
你或許遇到麻煩了，我很想問(wèn)你可以解決嗎，可是我忍住了，因?yàn)槲遗履阏f(shuō)不可以，而我又無(wú)能為力，就像我想見(jiàn)你卻只能在另一個(gè)時(shí)空里默默地注視著你，輕輕的問(wèn)你，親愛(ài)的自己，最近好嗎？
希望你可以沖刺高考成功一年前的你寫(xiě)于一年前的今天。
自己作文 篇4
初中三年，有人煎熬于單調(diào)的書(shū)山題海，哀嘆聽(tīng)、說(shuō)、讀寫(xiě)機(jī)械似的重復(fù)：；有人拿青春賭明天，成績(jī)一落千丈依舊我行我素；有人煩惱于青春的懵懂，陷入“失戀”的漩渦不能自拔………
而我卻一直快樂(lè)地享受時(shí)光，做最真實(shí)的自己。
看！那個(gè)女生，考試后被老師狠狠罵了一頓，剛開(kāi)始還眼淚汪汪，不過(guò)幾秒又大笑開(kāi)來(lái)，繼續(xù)鉆到作文書(shū)中。這可能是沒(méi)心沒(méi)肺的人吧，被老師罵還這么開(kāi)心，如果你這么想，那可就錯(cuò)了，仔細(xì)看，作文書(shū)上那一頁(yè)濕濕的是什么？是鹽吧？一個(gè)朋友走過(guò)去問(wèn)她怎么了，她只是嘻嘻一笑：沒(méi)什么啊，好好地啊。緊跟著又說(shuō)：“你干嘛啊？怎么還不走？說(shuō)了沒(méi)怎么，走啊！”
朋友走了，因?yàn)樗浪遣粫?huì)訴苦的，”女神經(jīng)”無(wú)奈的搖搖頭，在日記本上寫(xiě)下：今天老師說(shuō)是我擾亂人家學(xué)習(xí)，明天我會(huì)讓更多人知道，我也不是學(xué)渣，我會(huì)讓你看到我的進(jìn)步！
沒(méi)錯(cuò)，這個(gè)女神經(jīng)就是我，一個(gè)永遠(yuǎn)不會(huì)再別人面前落淚的我，一個(gè)不認(rèn)輸?shù)奈遥粋�(gè)堅(jiān)強(qiáng)的我，永遠(yuǎn)不會(huì)低頭的我！我很愛(ài)笑，很多人這樣評(píng)價(jià)我，其實(shí)我并不是愛(ài)笑，只是習(xí)慣了堅(jiān)強(qiáng)，習(xí)慣了不認(rèn)輸罷了。
時(shí)光如梭，一眨眼初三了，偶爾眼淚會(huì)不爭(zhēng)氣地落下來(lái)，但如今再也不會(huì)了，我長(zhǎng)大了，經(jīng)歷三年，我變勇敢了。
歌聲時(shí)時(shí)在耳邊響起：“我不向命運(yùn)屈服，自由穿梭在時(shí)空隧道，我不認(rèn)輸，任憑大雨沖刷記憶，我是一個(gè)愛(ài)笑的女孩，loveupsmile，asmilegirl，讓我們一起，書(shū)寫(xiě)人生，comeon！”
我會(huì)唱這首歌度過(guò)最美好的青春年華。
自己作文 篇5
大家好，今天作文課的題目是“說(shuō)說(shuō)我自己”，那今天，我就帶大家一起認(rèn)識(shí)下，這個(gè)有點(diǎn)“摳門(mén)兒”、有點(diǎn)“較真兒”的超級(jí)女生吧。
有點(diǎn)“摳門(mén)兒”：為什么說(shuō)我“摳門(mén)兒”呢?比如，我總是把爸爸媽媽給我的零花錢(qián)，一點(diǎn)點(diǎn)的攢起來(lái)，留著以后用;比如，爸爸媽媽給姐姐買(mǎi)新衣服時(shí)，我會(huì)說(shuō)“媽媽不用給我買(mǎi)了，姐姐穿小的衣服我穿剛好”;比如，我的新書(shū)包只要用不破，我就一直用著，盡管有些舊了點(diǎn)。瞧，我就是這樣的“摳門(mén)兒”呢。不過(guò)媽媽告訴我，這不是摳門(mén)兒，而是一種美德，它叫“節(jié)儉”。雖然現(xiàn)在生活條件好了，但是還是要節(jié)儉的。每一分錢(qián)都要花的有意義，不能浪費(fèi)。
有點(diǎn)“較真兒”：為什么說(shuō)我“較真兒”呢?因?yàn)橛龅絾?wèn)題，我總愛(ài)問(wèn)“為什么呢”。面對(duì)周?chē)囊磺校叶汲錆M(mǎn)了好奇心和求知欲。我想知道比如“蒜苗是怎樣長(zhǎng)出來(lái)的?”，于是，我就央求媽媽和我一起栽蒜頭，我天天給它們澆水，小蒜苗就這樣在我的精心培育下，茁壯成長(zhǎng)起來(lái)了。看起來(lái)綠綠的，比買(mǎi)來(lái)的黃黃的蒜苗漂亮很多。媽媽用這些蒜苗，給我炒了蒜苗雞蛋。金燦燦的雞蛋配上綠色的蒜苗，美味極了!
這就是我一個(gè)有點(diǎn)“摳門(mén)兒”、有點(diǎn)“較真兒”的超級(jí)女生，你們喜歡我么?
自己作文 篇6
自律，對(duì)于每個(gè)人來(lái)說(shuō)，都是十分重要的。歷史上，哪個(gè)名人不是能做到自律才功成名就的，但又有幾個(gè)人能做到像他們那一步？
在我的身邊就有一人，這樣自律的人不僅人長(zhǎng)得帥，性格也十分好，最重要的是他十分自律。學(xué)習(xí)來(lái)說(shuō)吧，她那是認(rèn)真的沒(méi)話(huà)說(shuō)，一有時(shí)間不是寫(xiě)作業(yè)就是看書(shū)，把時(shí)間使用到了極致，自然而言他的成績(jī)那也是響當(dāng)當(dāng)?shù)暮茫鄬?duì)于她來(lái)說(shuō)，我的那些東西基本都不值得一提，但是我也向他那方面奮斗前進(jìn)，還記得那是在一個(gè)暑假。
我正面臨著一個(gè)重大的決定。先玩手機(jī)，再寫(xiě)作業(yè)？是先寫(xiě)作業(yè)還是再玩手機(jī)？我知道如果我一旦碰了手機(jī)沒(méi)三四個(gè)小時(shí)，那肯定是停不下來(lái)的，作業(yè)就沒(méi)有時(shí)間去寫(xiě)了。
想了想我那一落千丈的成績(jī)，我一咬牙堅(jiān)持了下去，但我寫(xiě)完作業(yè)之后，我驚奇的發(fā)現(xiàn)還有許多時(shí)間去玩手機(jī)，我心里不由得一嘆：“幸好剛剛玩好了自己，不然又是學(xué)又沒(méi)學(xué)到，玩又沒(méi)得盡興。”
其實(shí)偷懶最好的方法就是一次性做好，但是完成作業(yè)最好的方法前提就是自律。只有在自律的前提下才能做一個(gè)更好的自己，到那個(gè)時(shí)候我們才能自己管好自己。
自己作文 篇7
那一抹煙霧模糊了記憶卻沒(méi)有遮蔽我的心。陽(yáng)光下，綻放的微笑有一絲暖暖的感覺(jué)，陽(yáng)光下曬出，我們一起哭過(guò)，笑過(guò)的日子。一段段記錄的畫(huà)面在天空下唯美意境。
——題記
天空之城，看似很近，其實(shí)離我很遙遠(yuǎn)。伸手觸摸得到的只是空氣，漸漸變懶，不再去看那片如海般的天空，蔚藍(lán)的色調(diào)在一點(diǎn)點(diǎn)變淺。忘記那些該忘記的事，走開(kāi)回憶，繼續(xù)我們的旅程。在什么時(shí)候我的世界中有你們陪伴，度過(guò)那些枯燥的日子。蹲下身抱抱自己，讓自己一點(diǎn)一點(diǎn)變成熟。
兒時(shí)。一起嬉鬧。古樸的樹(shù)下，小女孩在靜靜地望著，眼中流露著羨慕的感覺(jué)，使她不自覺(jué)的走向人群中，去尋找屬于她的快樂(lè)，她有了第一米陽(yáng)光的世界，抬頭貪婪了吸允屬于它的氣息。長(zhǎng)大。一起改變。忘記了青澀懵懂的模樣，只記得現(xiàn)在的樣子，同時(shí)很努力地看著鏡子中的人兒，想刻在腦海中，刻在心上。當(dāng)回憶起時(shí)，還記得那年我們一起奔跑的生活，那些……一起的記憶。
生活的刻刀改變了我們的容顏，改變了我們的夢(mèng)。想把思緒理清，卻不知從何開(kāi)始，忘記了是怎樣的開(kāi)始，在那個(gè)古老的不再回來(lái)的夏日，我所做的只是迎風(fēng)，讓風(fēng)吹散心頭的烏云。格子的天空，綻放出不規(guī)則的形狀，然后嘴角上揚(yáng)。忘記了呼吸。
島是海的傷疤，海歷經(jīng)滄桑的磨難，才用傷痕拼湊起島嶼。望著天邊的那一抹遐想的云，它是否也想脫離天空的束縛？我開(kāi)始為那些無(wú)關(guān)的事而牽動(dòng)情緒，在別人的故事中流著自己的淚，仿佛我的世界中那些熟悉的陌生人在漸行漸遠(yuǎn)，我追不上他們的腳步，無(wú)法挽留，只有默默地把那些曾有我出現(xiàn)的日子寄存于心底。
花開(kāi)，花落，我都無(wú)法決定，我只能改變自己的思想，讓它不再哭泣。“寂寞時(shí)，一個(gè)人就是全世界。想哭時(shí)，蹲下身抱抱自己，要知道不堅(jiān)強(qiáng)軟弱給誰(shuí)看？”換個(gè)角度看待世界，也許會(huì)有不同的心情。
我只是一個(gè)孩子，在特定的方式中生活，在走過(guò)一個(gè)個(gè)角落后沉思，一個(gè)人走過(guò)那些悲傷，偽裝傷痕，不想讓別人擔(dān)心，不想讓朋友失望。十五歲的花季，我卻有不一樣的感受，或許，我本就不和別人一樣。或許我會(huì)像海那樣活著。明天的明天是我心中的盲點(diǎn)，我看不到地平線(xiàn)的未來(lái)，是否，還要前行？
東西可以保存，我可不可以把屬于我們的時(shí)光保存？可不可以一年后的我們還在一起為夢(mèng)想而努力著，朋友，我們會(huì)不會(huì)在考場(chǎng)上相遇？一切未知的結(jié)果，我開(kāi)始恐懼，開(kāi)始珍惜現(xiàn)在倒數(shù)的日子。
突然間不想長(zhǎng)大，我害怕長(zhǎng)大后的天空會(huì)變色，不再屬于我。心中默默紀(jì)念一起哭，一起笑的時(shí)光，不再回來(lái)。風(fēng)過(guò)，是我和天空的對(duì)白，其實(shí)是我最后的奢求吧。心的軌跡劃過(guò)海和天空的路，留下最美的身影……蹲下身抱抱自己，對(duì)自己說(shuō)：快樂(lè)些，再快樂(lè)些。
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