自己的作文

時間：2021-03-26 09:37:38 [第三單元]說說我自己我要投稿

精選自己的作文4篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都經常看到作文的身影吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編收集整理的自己的作文4篇，希望能夠幫助到大家。

精選自己的作文4篇

自己的作文篇1

　　為自己的行為負責，對自己負責。

　　那一天，生物老師說，下節課要考試，考試中如果有錯別字就去找老師解釋，還要在老師辦公室把你錯的那個字寫上100遍才行。我心想，我以前小科考試還沒寫過錯別字呢，這個對我來說應該復不復習都沒有什么用。

　　考完試了，試卷發下來了，我原本樂呵呵的臉瞬間陰了下來，老師在我的試卷上寫了刺眼的兩個字“解釋”，我竟然要找老師解釋。再看看寫錯的字，竟然把“視神經”寫成了“視神精”了，哎呀這個明明是會寫的字，但是就因為粗心寫錯了，好悲劇呀。不過事情已經過去，在后悔也沒用了，只能吸取教訓，下次注意。

　　沒辦法只能去找老師，而老師卻總是找不到，好不容易在校會課之前找到了老師，老師卻說我現在沒時間，明天我去找你們吧。好吧，只好認命。

　　可這一天便是星期五了，老師遲遲不來找我們，我們的心里也不舒服。只想趕快去找老師解釋解釋，別一直拖著了。下午我一到教學樓就去了辦公室，老師不在，我沮喪的走回教室。特長課中間的小課間我又去找老師，可是回應給我的卻是空空的座位，下午的大課間我也去了辦公室，同樣沒找到。哎呀不找了，等著老師來找我們吧……

　　我覺得我應該為自己的行為負責，如果一開始就認認真真的復習了，而且復習透徹了，就不會寫錯了，不寫錯就不會去找老師，不找老師就不會給老師添麻煩，而這樣自己心里也踏實。

　　所以以后要聽老師的話，不折不扣的完成老師布置的任務，不給老師添麻煩，為自己的行為負責

自己的作文篇2

　　未來的我：

　　從歲月的柵欄里眺望你，有一種莫名的新鮮與神秘。我愿意，把我的信念與遐想埋在地下，在前行中找到萌芽的那一天。

　　你是春天的孩子，在山花爛漫的陽春三月，你踏上了生命的旅程，在列車的前行中，將成長的'風景糅進掌心，在眼眸的底色中萌發。

　　歲月的年輪鐫刻了一道又一道，那些搖曳在樹梢間斑駁的記憶，沉淀成往事。你有足夠的時間去品味一點一滴，讓那些感動的細節再一次叩響你的心扉。

　　我常幻想世界上的另外一個我，在時光的霧里漸行漸近。我希望你能擁有這世間一切美好的情愫。我把希望和憧憬當成墨汁，在行云流水間，一種幻想的歡樂在靜靜地流淌。

　　學會懷念。人生的道路原本是平直的，因為懷念，變得彎曲而富有神秘感。穿越時光隧道，抓住童年的褶角，將陳年錦事輕輕地翻閱，散發淡淡的芬芳。每一次的懷想，都像一次心靈的洗禮，隱藏在喧囂塵世的隔墻外，無私地承載太多思念和痛楚，從殘酷的現實中解脫。在光影的交錯中，溫柔地拂落你的憂傷。

　　學會寫作。文字是沒有聲音的語言，讓世界淪陷在一片沉寂中，空虛地沸騰。筆，穿梭于大街小巷，和你飛揚的青春共舞。你本是花季少女，請將歡樂與眼淚系在筆尖，用心的溫度，把短暫而甜蜜的心事編織成華麗的文字。你會愛上文字的，它包容了人世間的離合與悲歡，任你采擷此生的一顰一笑。

　　學會做夢。傳說中的童話落在心中荒涼的戈壁灘上，幻影的泡泡徐徐上升，飛滿了天空。煙雨朦朦時，景致籠罩上了一層薄薄的霧，思維，留下了空白。你的夢里，可以是不存在的東西，或是小時候遺失的故事，細細地雕刻成飄渺的美麗。那是遙遠的幸福，摸不透，猜不著。在夢里，只一個淺淺的微笑，就足以兌現一生的承諾。

　　學會堅強。人生正如一葉小舟，出沒于風波里，在一片起起伏伏中，感受跌宕的人生。做一個頑固的礁石，在驚濤駭浪的拍打中，倔強地扼住命運的喉嚨；做一只海燕，用堅挺的翅膀穿越密密的烏云，在電閃雷鳴中肆意地咆哮：“讓暴風雨來得更猛烈些吧！”

　　學會愛。愛，是世界上最美好的字眼。夜晚，我把愛的光芒系在弦上，在漫天的明亮里，射向月亮的方向，醞釀成深沉的感動。把靈魂的一扇窗推開，愛就會撲面而來。請撇開那些骯臟而丑惡的面具，沉入寧靜的愛的歌聲中，一切都是美。

　　人生很短暫，不要播種痛苦，花朵笑得那樣燦爛，沒有一個理由，讓你不快樂。

　　倒轉流年，我們只是彼此的影子。

自己的作文篇3

　　“伸出自己的手”是干么呢？行善還是作惡？還是兩者皆不是？我曾因為想做好事而伸出自己的手，可是最后還是因為自己的自私、怯懦而不了了之……

　　一直在冷眼旁觀著他們的我正忍不住自己的好奇心而悄悄打量旁邊那個小男孩，從他的衣著來看這又是一個為生活所迫的“第三只手”。他輕輕把手伸進那位行人的衣袋，夾出錢包。如果我沒看錯的話，他的手在這個過程中一直在顫抖。我伸出了自己的手，想拍拍那位行人以示警告，但是看見那個小男孩手里閃閃發光的利刃，我的手竟然極不爭氣地伸了回來，輕輕的在空中畫了一個圈，伸進了我自己的口袋，摸了摸自己的錢包。還好，東西還在。我心虛的看著他，正對上他的目光，為了掩飾我心里的不安和尷尬，我把頭別向了一邊，毫無目的地看著周圍的景物，眼神渙散，心里五味雜陳。他似乎很滿意我的反應，扭頭就要走，我的心不知怎的被揪了一下。我想想，便快步趕上去，我又伸出了自己的手，剛想拉住他。可是他忽然警覺地扭頭看向我，沖我晃了晃手上的小刀，那把刀正閃著寒光，向我炫耀它的鋒利，我心里一慌，趕忙往后退了幾步，卻不想身體因為失去了平衡跌坐在地上。我知道“狗急跳墻”一說，趕緊擺擺手，站了起來，這時候腳卻不聽我的使喚，向后退了幾步，轉身跑了。接著事情的發展出乎我的意料，他追上我，從剛剛偷的皮包里抽出一張百元大鈔塞給我，還免費奉送了一個似笑而非的表情。羞辱我么？他臨走時還饒有深意地看了我一眼。

　　我看著男孩遠去的背影，回想起他那種似笑而非的表情，心里就很不是滋味。我忽然想起了什么，回過頭要去追那位行人，剛跑出幾步，就又停了下來。我想伸出自己的手把那張鈔票遞給他，告訴他事件的經過，但是我的手卻伸不出來了。為什么我那么膽小，那么無能？為什么僅憑一把鋒利的小刀就可以嚇得的我落荒而逃？我什么時候變得為了保全自己就可以眼睜睜地看別人受到侵害而無動于衷？我真的很想追上去告訴那位受害人這件事的經過，很想很想。可是，我還是沒有勇氣。

　　我望著手里一直攥著的錢，那張鈔票已經被我的汗水浸濕了，我看了看四周，把錢給了一個乞丐。這次我確確實實伸出了自己的手，不能算是行善，只能算是為了彌補我良心上的不安吧。可是真的彌補得了嗎？古人不是老說：“一失足成千古恨”嗎，我今天才真正領會了其中的含義。有些事做了真的就再也彌補不了了。

　　我后來一直在想，如果我把那天履行了一個公民應該履行的職責，那個小男孩是不是會意識到自己的錯誤，從而走向正途？日后在這個社會上是不是會少一個壞人，而多一個好人？可是事實就是這樣，我做錯了，這些也變得不可能了，這就是現實！一個讓人無奈的現實！

　　有句歌詞是這樣的：“該出手時就出手……”我們什么時候也可以做到“該伸手時就伸手”呢？

自己的作文篇4

　　人都要正確認識自己，因為正確認識自己促進自我發展，正確對待自己可以促進與他人交往。

　　那我們怎么能正確認識自己呢？讓我來告訴你吧！通過自我評價來認識自己，可以自我觀察和分析，與他人比較。他人評價是認識自己的一面鏡子，有助于形成更客觀，完整，清晰的認識。重視他人的態度與評價，客觀冷靜分析，不盲從，不忽視，理性面對他人評價，是成熟的表現。正確對待他人評價要用心聆聽，勇于面對，平靜拒絕。

　　我們不僅要正確認識自己，還要學會接納和欣賞自己，學會接納自己，接納自己的全部，接納自己需要樂觀的心態，更需要勇氣和智慧。學會欣賞自己，欣賞自己的獨特，優點，努力，奉獻。

　　不僅接納和欣賞自己，我們還要做好的自己，怎樣做更好的自己呢？做更好的自己，就要揚長避短。做更好的自己，需要主動改正缺點，做更好的自己，需要不斷激發自己的潛能。更好的自己，在與他人共同生活的過程中不斷成長的。更是在與他人，為社會帶來福祉的過程中實現的。

　　我們要正確認識自己，要學會接納和欣賞自己，還要做更好的自己。

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