寫自己作文5篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的寫自己作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
寫自己作文 篇1
舞臺(tái)上一些歌星唱出非常高的海豚音，最高音域是普通歌手的2到3倍，更是我們普通人的4到5倍，讓我們的小伙伴驚呆了。
我心中就很疑惑：“他們是怎么唱出海豚音的呀？”我聽別人說，海豚音是別人天生唱出來的，全世界能唱出來的都很少。但我想：“海豚音到底能不能后天培訓(xùn)出來呢？”這個(gè)問題在我心中發(fā)芽、長(zhǎng)葉、開花。
這個(gè)問題像潛游的鯨魚一樣——時(shí)常浮出海面透一透氣·····
四年級(jí)的一節(jié)音樂課上，音樂老師講高音的發(fā)聲技巧，提到了海豚音，我很興奮，忘記了這是課堂上，舉起手來直接問老師：“老師，海豚音能夠后天培養(yǎng)嗎？”音樂老師顯然很憤怒，不僅僅是因?yàn)槲掖驍嗔怂脑挘幸徊糠衷蚴撬静恢馈?/p>
她沒有回答我的問題，而是大聲呵斥我：“你懂個(gè)屁呀！海豚音不是你研究的東西！你剛才打斷了老師的話，這很不禮貌！”這些平時(shí)很親近的文字，經(jīng)過這樣的組合，未免有些刺耳。
再一次提起“海豚音”這個(gè)詞是六年級(jí)。我在劉競(jìng)業(yè)老師那里上聲樂課，這屬于單獨(dú)授課，有問題可以向老師隨便提。每次想起海豚音，但又怕老師不知道，讓老師難堪，就沒有提。
在上個(gè)星期的聲樂課上，我忍不住問老師：“老師，海豚音是什么？”這次我沒有問得很冒昧。劉老師仿佛很高興別人向他提起這個(gè)詞，笑著解釋：“嬰兒的哭聲和尖叫聲不就是海豚音嗎？”我試著尖叫了一聲，劉老師在鋼琴上彈出了準(zhǔn)確的音。
原來海豚音并不是先天就有的！只要后天努力了，一樣能唱出海豚音來！劉老師又說：“只要多練習(xí)，控制好音高，人人都能唱出海豚音。”
這個(gè)曾經(jīng)在我心中埋藏多年的“未解之謎”解開了，而且我的觀點(diǎn)還是被肯定的。
只要我們留心觀察生活，或許哪天我們就能突然想到馬航失聯(lián)客機(jī)跑哪兒去了。我這才領(lǐng)悟了“見微以知萌，見端以知未”的精髓！
寫自己作文 篇2
我覺得我現(xiàn)在比小的時(shí)候聽話了。小時(shí)候吃飯的時(shí)候我很不聽話，還有做其他事情也不聽話。 但是現(xiàn)在我已經(jīng)是二年級(jí)的小學(xué)生了。
幼兒園的時(shí)候，每天上學(xué)和放學(xué)的時(shí)候，都要人來接我，中午起床被子疊的很亂，被子疊的一團(tuán)糟。中午吃飯的時(shí)候也吃的'很慢，別人都吃完了，我自己還沒有吃完。我覺得我成長(zhǎng)的很慢，也不愿意跟別的小朋友一起玩。性格有點(diǎn)內(nèi)向。上幼兒園的時(shí)候，我們天天晚上還要看繪本，字還不認(rèn)識(shí)，還要和媽媽一起讀。
20xx年，我剛?cè)雽W(xué)，我也沒有跟其他同學(xué)們一起交流過，沒有他們交交朋友，表現(xiàn)出了那時(shí)候的我不愛說話。一年級(jí)的時(shí)候，我有些字還不認(rèn)識(shí)。每天晚上回家都要把今天上午和下午學(xué)到的知識(shí)再?gòu)?fù)習(xí)一遍，熟悉一下。我覺的很麻煩，天天晚上都要搞的這么晚，我才能睡覺。一年級(jí)的時(shí)候，還要我們家的人來回的去接送。
上二年級(jí)后，我就進(jìn)步了很多，上學(xué)和放學(xué)可以自己回來了。疊被子也比一年級(jí)疊得棒多了。自己也可以讀《老鼠記者》了。吃飯也快多了。以前，我干什么事情都很慢，現(xiàn)在，我也越來越快了。
我成長(zhǎng)了！
寫自己作文 篇3
說到我最熟悉的人，當(dāng)然要數(shù)我自己了。
我是一個(gè)有想法，但卻不敢表現(xiàn)自己的孩子；我是一個(gè)善于思考，但卻懶于動(dòng)筆的孩子；我是一個(gè)樂于助人，但卻不愿張揚(yáng)的孩子；我是一個(gè)很淘氣，但卻知道感恩的孩子。
我對(duì)自己數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)不夠自信，但其實(shí)有些知識(shí)在別人想不出來的時(shí)候，我卻能想出來。比如，擺平行四邊形，我本來已經(jīng)想出來了，就是不敢舉手，最后，我還是鼓起勇氣，畏畏縮縮地舉起了手，因?yàn)榕e起手的我就像鶴立雞群，結(jié)果，我和路晴雅想出了和別人不一樣的擺法，就是豎著擺，其他同學(xué)并沒有擺出來。李老師很驚訝，一下子對(duì)我刮目相看，還在家長(zhǎng)會(huì)上表揚(yáng)了我。
我愛讀書，所有的書只要讀上幾篇，我就愛不釋手。尤其是史書更是我入迷。遇到我不理解的知識(shí)，我絕對(duì)是打破砂鍋問到底，但我就是懶于動(dòng)筆，看完書懶于寫感悟。所以我的習(xí)作進(jìn)步較慢。
有一天師老師說她的水杯不翼而飛了。一下課，我就找到我的好朋友庶程、庶為，偷偷地對(duì)他們說：“你們看，老師的水杯丟了，咱們應(yīng)該去找一找。”他倆二話不說，和我一起跑出教室，旋風(fēng)似地跑向操場(chǎng)。我們依照老師的描述，找到了一個(gè)紫色的高高、類似于老師描述的水杯。我們又旋風(fēng)一般地跑回教室，把這個(gè)消息告訴了其他同學(xué)。劉子萱帶著我們一行人跑到操場(chǎng)，找到了杯子去給老師看。我本身吃飯慢，這兩趟跑下來，耽誤了吃飯。老師嚴(yán)厲地批評(píng)了我。我雖然心里很不是滋味，但我覺得沒必要解釋，也不想解釋。最后老師找了我的媽媽，媽媽讓我給老師說清經(jīng)過，說老師不但不會(huì)批評(píng)我，還會(huì)夸贊我。但我覺得小事一樁，沒必要把事情弄復(fù)雜。男孩子嘛，做事要有擔(dān)當(dāng)。
我常常惹老師生氣。一次午飯時(shí)，我在隊(duì)伍里說小話，被老師叫了出去，一下子感覺抬不起頭來。我站在外面，聞著飄出來的香味，肚子餓得直咽口水。老師終于把我叫了進(jìn)去，談了一番話，就讓我開始吃飯了。雖然老師批評(píng)了我，但是，我很愛我的老師，她很辛苦！我應(yīng)該感恩、體諒老師。我的媽媽常常教育我：“男孩子要常懷感恩之心，要吃得了苦，受得了窮，長(zhǎng)大才能干一番事業(yè)。”
我最熟悉的自己，有很多優(yōu)點(diǎn)也有不少缺點(diǎn)。我要正視自己，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，克服自己的缺點(diǎn)，使自己成為一個(gè)優(yōu)秀的好孩子。
寫自己作文 篇4
我可以說是一個(gè)典型的音樂迷，我在媽媽肚子里的時(shí)候，就已經(jīng)接觸音樂這種東西了。媽媽經(jīng)常把錄音機(jī)放在肚子上讓我聽音樂，音樂一響我就在媽媽的肚子里動(dòng)來動(dòng)去的。出生后，躺在搖籃里，媽媽也放音樂或唱歌給我聽，一聽到音樂或歌聲我就會(huì)笑，媽媽說可愛極了。
我和音樂很有緣分，我特別喜歡旋律優(yōu)美的音樂，像貝多芬的《獻(xiàn)給愛麗絲》，民族音樂《茉莉花》、《梁祝》等等。我喜歡的樂器有小提琴、鋼琴、薩克斯。
爸爸知道我愛聽音樂，給我買了好多名曲光碟，每天早晨一起床家里就響起了美妙的音樂，我天天聽曲子，現(xiàn)在我只要一聽音樂，立刻就可以說出曲目。
最近，我有了學(xué)習(xí)樂器演奏的想法，爸爸很支持我，我高興的一蹦三尺高。具體學(xué)什么我要好好的想一下。
我這個(gè)小音樂迷，慢慢地就要變成小音樂家啦！
寫自己作文 篇5
轉(zhuǎn)眼間，我們已來到這世界上16、7年，小時(shí)候，面對(duì)新衣服的誘惑時(shí)，是否把握住自己，不為了新衣服亂花錢，初中時(shí)，是否把握住自己，克服了青春期懵懵懂懂的愛戀？
現(xiàn)在我們以馬上面臨中考，馬上走上把握自己命運(yùn)的舞臺(tái)，你有是否把握住自己不斷的充實(shí)自己呢？
記得那一天，我拖著沉重的書包，一步一步的走回了奶奶家，打開門，一陣酸菜的香味迎面而來，哦，今天吃的是酸菜，妹妹已經(jīng)坐在了桌子上，我挨著她坐下，一頓飯吃的其樂融融。
晚飯后，妹妹上樓了，我也鉆進(jìn)了被窩，絲毫沒有面臨中考的緊張氣氛，突然間，妹妹尖銳的嗓音傳了過來，我本以為她又看到了蜘蛛，可他卻喊道，我的那個(gè)白頭發(fā)的娃娃那？
這是奶奶的聲音傳了過來，那個(gè)娃娃讓我給你姨奶家了。馬上就看到妹妹媲美珠穆朗瑪峰的臉，接著就是一直哭，還不讓奶奶上樓，這樣的舉動(dòng)惹惱了我，我給爸爸打了電話。
爸爸很快就過來了，妹妹看到爸爸就說我的不好，本以為，爸爸會(huì)問我怎么了，可卻沒想到，爸爸說，你好好睡覺，好不容易可以早點(diǎn)休息一天。我剛要躺下，妹妹就哭著說道，你們都偏向她，媽媽就給他做好吃的，我什么都沒有。爸爸說，你姐這不拿上中考了么
聽到這話眼淚在我的眼眶里打轉(zhuǎn)，明明學(xué)習(xí)不認(rèn)真，把握不住自己，可爸爸媽媽卻給我如此多的愛，明明成績(jī)不理想，把握不住自己的心，往往是人在課堂心在外，可爸爸媽媽卻以為我學(xué)習(xí)很累，為我準(zhǔn)備最好的環(huán)境，突然覺得對(duì)不起他們，也就是從那天起，我努力的把握住自己那顆放縱慣了的心。
把握自己，就是把握住了機(jī)會(huì)。
把握自己就是把握住了自己的舞臺(tái)。
把握自己讓我們?cè)谥锌歼@個(gè)舞臺(tái)上綻放最絢麗的自己。
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