自己的作文九篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編收集整理的自己的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
自己的作文 篇1
為自己喝彩小小的我已經經歷過許多事，當然有哭泣，也有成功。但是在我的世界里，我相信自己，我會為自己喝彩。
“第一次縫衣服”是很久以前的事了，但是一想起來就像剛發生的一樣，清晰地浮現在我的眼前……
那一次，在玩耍時，我上衣的紐扣不小心掉了。于是，我拿著紐扣和上衣來到奶奶跟前，哭著對奶奶說：“奶奶，對不起。我的紐扣掉了。嗚嗚嗚……”
奶奶聽了，摸摸我的頭，對我說：“沒事的，等一會兒我給你補吧。小淘氣鬼！”
我向奶奶吐了吐舌頭，脫下了上衣。突然，一個鬼點子冒了出來——我干脆自己來縫衣服吧！說干就干，我挽起袖子，拿出針線盒，準備取出針線。不料，針線盒的蓋子根本就沒蓋好。一陣“劈里啪啦”之后，我的頭上、手上纏著的都是線。再看看地上，盒子正好倒扣在地上，一副慘不忍睹的樣子。一股股線相纏在一起，就像一碗打翻的面條。
“怎么了？”奶奶聞聲趕過來，“沒事吧？”
“你看你，這是怎么搞的？這是……你……你在干什么？”當奶奶看見這一幕時，瞪大了眼睛。
我趕緊一邊用手捂住了我的耳朵，一邊大聲對奶奶說：“奶奶，好了。我只是想自己縫衣服嘛！”
奶奶愣了一下，態度立即一百八十度大轉彎。馬上對我笑了笑，摸了摸我的頭，對我說：“好吧，你既然想自己縫紐扣，那就自己來吧！”
“嘻嘻！”我放下手，撿起針線盒，把線裝進去，然后又拿起盒子，對著奶奶晃了晃，“那我就去縫了，拜拜！”說完，我就蹦蹦跳跳地走開了。
開始穿線了，我先學著奶奶的樣子，拿起一根白色的線，準備穿進針眼里。可是，對于初次穿針的我來說，穿針眼咋這么難？線不是東倒就是西歪，就像一株墻頭草。我瞇起眼，死死地盯著線頭，全神貫注地注視著線。終于，在我“眼神的威脅”下，線總算穿過了針頭。
開始縫衣服了。我先拿過一顆紐扣，學著奶奶的樣子一顆一顆縫起來。開始本以為會很簡單，不就是縫過去縫過來嘛。可結果，用“亂七八糟”來形容再貼切不過了。
看著紐扣兩邊正所謂“亂七八糟”的線，我的額頭上劃過三條直線。好不容易縫起的衣服，在我的“魔爪”下就變成了這個樣子了……
“哎，又得重新開始了。”我搖搖頭，嘆了口氣。
奶奶聞聲也趕了過來，看見我縫的紐扣后，也“撲哧”一聲笑了。
奶奶一邊搖了搖頭，一邊對我說：“乖，不是這樣的。你看，要這樣，一下過來，一下過去。”奶奶邊說還邊給我做示范。
我看得非常認真，沒過一會兒就學會了。奶奶見我學得這么認真，便笑著把衣服送到我的面前，讓我試試看。我也伸出雙手，接過了衣服，按奶奶教的方法，認真地縫起來。果然這次縫得好多了。
有些事情總是在出人意料的發生。正在我縫得起勁的時候，一件意外的事發生了。
尖銳的針頭一不小心扎進了我的中指，殷紅的血立刻流了出來。我愣愣地看著這一幕，驚訝得說不出話來。過了好一會兒，我才反映過來。大聲地呼叫著奶奶。奶奶趕過來，看了看插進手指快到一半的針，當機立斷，把碘酒拿了出來，涂在手的周圍。然后，奶奶又小心翼翼地慢慢地拔出那節針。鮮血馬上就像洶涌的海水爭先恐后地涌出來，奶奶又迅速地在傷口處涂上碘酒，然后又在傷口處貼上創口貼。
血總算止住了，可衣服還沒有縫好呢！我想了想，忍著劇痛，又拿起衣服縫了起來……
那件衣服最終還是縫好了。不過，那件衣服也提示著我：我長大了。我要為自己喝彩：喝彩我的知難而上，喝彩我的堅持不懈，喝彩我的不畏艱險……我要為自己喝彩！
自己的作文 篇2
一遍一遍聽著梁靜茹的《給未來的自己》，初一的一個學期已過了一半，對初中生活卻感到無比惆悵，心中不知是甜還是酸。
初中的我們已經入青春期，碰到敏感的詞語會在課堂上竊竊私語，捂嘴偷笑。青春是一個神圣的詞語，作為初中生的我們對青春感到好奇，殊不知，有時候的我們一不小心，青春如流水般消逝。
當初選擇適合自己的學校報讀，可如今的我們卻懷念小學和我們生活了六年的“二逼”們，小學想著初中，不好好珍惜，到了初中卻對小學生活念念不忘。可是時光沖刷掉了時光，沖刷掉了小學生活的點點滴滴。
對時光的流逝感到無可奈何。
初入中學，一切感到陌生，班里的同學們都像得了政治說的“閉鎖心理”，安安靜靜，什么話也不說。總會擔心新同學不好相處。我這個人就像空間里的某一條說說說的那樣：開始的時候以為你是一個安安靜靜的人，可是熟了之后發現你就像從神經病院跑出來的一樣。
初一的七科科目并沒有讓我覺得學習壓力大，相反是變得比小學還輕松多了，13歲生日過后還覺得自己長不大，幼稚得要死。和同學相處，他們都說我像一個瘋子。
初中的生活是那樣枯燥乏味，體育課不能打籃球，男生們都頻頻抱怨，而且老是做無聊的廣播操，比小學還無語；現在對語文也沒有像小學那樣熱愛了，倒是喜歡上看青春文學；數學科對我這樣的“腦殘”是困難的，但是相比起小學我卻進步了；英語那個簡單啊，無法形容；生物嘛，呃，呵，復習的時候經常沒聽，因為根本不知道老師在念什么，生物在校對期中卷的時候，說選擇題在某本練習冊（配套課本）有35條，我們還做了21條，死黨小婷說：“阿生物有35條，還做了21條……”好吧，對這些詞我們真的很敏感；政治我覺得是最難學的，期中考我還記得有一道簡答題共８分我居然只得了2分；地理開始以為很難學，到最后卻發現這科是最簡單的；歷史老師很搞笑，肥肥胖胖的，但是嚴肅起來很嚇人，不過我們經常被逗笑，我還當她的面說老師您比我還童真……
感覺講了這么多都文不對題，未來的我都不知道會變成什么樣，我對自己的前途感到一片茫然，還是順著自己的方向走吧，順其自然。
未來的我，加油吧，即使感到坎坷，即使無人陪伴，即使暴風雨來臨，也要淋雨一直走，也要抱著從哪里摔倒從哪里站起的心態，迎著風雨，“不管怎樣，怎樣都會受傷，傷了又怎樣，至少我很堅強我很坦蕩。”
后記：我的文筆還是很稚嫩的，言語中還是透露著少許的幼稚，但是至少我已經又長大了一點。在寫這篇文的時候我依舊是聽著梁靜茹的《給未來的自己》，嗯，初一的生活即使乏味，我也要往前走下去。
自己的作文 篇3
是獨一無二的。
家，人人都有家，但是我的家絕對是獨一無的我有一個帥氣的爸爸，我有一個賢惠又能干的媽媽，我還有兩個愛我疼我的爺爺奶奶，我還有一個淘氣的弟弟，有一兩個乖巧的妹妹。
我的爸爸努力工作，他常常在有空時，會帶我們出去，不過他也很少時間休息。
我的媽媽是一個工作狂，常常廢寢忘食，我的媽媽在工作上雖然是個工作狂，但是她在家里卻是一個賢惠的母親。
我的媽媽出去工作，家里的家務活都扔給了奶奶，而奶奶卻無怨無悔的做著工。
我的爺爺雖然表面很嚴厲，其實他很疼人的，他也很善解人意。
而我的`妹妹弟弟是乖巧的淘氣的而我就生活在這幸福的生活中，這就是我的家，我溫暖的家。我愛我的家
我們都愛我們的家，你呢？你的家也是獨一無二的吧？
自己的作文 篇4
記得那時我才4`5歲，最大的理想就是當一個籃球球星。所以籃球就成了我形影不離的好朋友，雖然那時候一個籃球就可以擋住我的小半個身子，但是我還是很喜歡拍籃球。 小時候我和爺爺奶奶住在鄉下，鄉下是很少有籃球賣的，所以我這顆爸爸從城里給我帶的籃球在村里小伙伴眼里可是個"寶"，我一拿出來就有許多小伙伴都來搶，有的哪怕是碰一下也好。但是那時的我是別人越喜歡，我就越不給他看，不給他碰，所以我在村里大家都家我"小氣鬼"。
有一天，我覺得"小氣鬼"這個名字不好聽，所以決定，把球給大家玩玩。這一下可好，十幾個人一起圍生來搶，球掉到地上，被踩來踩去，終于，我最不想發生的事情發生了，球被踢到了河了。我心急如焚，連忙來到河邊，幸好球離岸邊不遠，我想用手把求撈上來，可是一個不小心，我"撲通"一聲掉到了水里。伙伴們以為我回游泳，就在岸邊哈哈大笑。可是當我在水里亂撲騰的時候他們才發現我不會游泳。馬上向四處求救。爸爸聽到呼救聲后馬上趕了過來，爸爸以前是海軍，水性特別好，他什么也不顧了，直接跳下了河。
上岸以后。我是成了一只"落湯雞"，而爸爸卻嚴肅地看著我，牽著我的手回了家。 到家以后我才知道，爸爸為了救我，新買的一部"大哥大"都壞了。我感覺到鼻子一酸，眼眶里有東西在打轉，卻掉不下來，我不知道這是委屈還是感動。爸爸走后，媽媽開始了對我的思想教育："跟你說過多少遍了，不要玩水^^^^^^"臨睡前，我還不死心，自己偷偷摸摸拿著魚網去撈球，在門口碰上了迎面而來的爸爸。后果可想而知：屁股"掛彩"了
自己的作文 篇5
上午前兩節都是語文課，高三除了做試卷還是做試卷。第一節課結束以后，班上有幾個同學在悄悄對選擇題答案，感覺這樣很不和諧。同桌陳欣欣瞄了瞄我的選擇題，悄悄地說：“科代表，你選擇題全錯!”這話把我嚇了一跳，從未試過這樣的!算了，先不管那么多，一定是她嚇唬我的。她還說：“我有答案，你不信就算了。”我還是沒理她，接下來的一節課，我感覺后面的題目做得挺順的。
第三節是政治課，又是一節奮筆疾書的課。還好只是寫一道主觀題，不然又得換筆寫了。好不容易把題目寫完了，光一道主觀題就寫了N個字，還不知能不能拿滿分。下課以后，聽見一些同學在對答案，一份試卷有很多答案，有人一直很不和諧地喊：“錯好多，全錯!”我的天，都不敢聽那寫飄來飄去的答案了。接下來的連堂數學課還是寫試卷，又是試卷，都寫一上午了!讓我最頭疼的是數學，寫完后，我快昏過去了。
中午時，幾個好朋友說要跟我對答案，我說寫錯很多。她們卻說要相信自己的判斷。好吧，我就信自己的，答案應該不會全軍覆沒吧?其實，我不喜歡在未公布正確答案的情況下與別人對答案，因為這樣很刺激!下午第二節課結束以后，班主任讓我把早上的語文試卷發下去，她說：“你們的選擇題錯得太離譜了，好些人錯得一樣!”我的試卷放在最上面，我一看，笑了：“完成的情況挺好的，我很驚訝。”看來，我并不像自己想的那么差。不久后，我碰見政治老師，她說我上午的試卷寫得不錯，尤其是主觀題。
真是好事一連串地來呀，我真的很開心，我真不該低估自己，真不該不相信自己選擇的答題思路!晚自習之前，同桌陳欣欣對我說：“我該信你的答案，那群男生給的答案幾乎全錯。” 我還能說什么?只能一笑了之。我可愛的同桌，如果你相信自己的選擇，那就不會這樣了，為什么不相信自己?她上午還口口聲聲說我的語文選擇題全錯。
不過，以后我要鞏固自己的學習基礎，不然的話，就成了相信自己的錯答案了!在接下來的日子里，我希望大家都能揚起自信的風帆，向著成功的彼岸前進!
自己的作文 篇6
我對畫畫很感興趣。那時還是在上幼兒園大班時，我看到別人在畫畫就覺得很好玩很開心，我就跟媽媽說：“媽媽，我也想學畫畫”！媽媽說“好啊，你有這個興趣很好，但我希望你好好學，一直堅持”！剛開始畫是我覺得好難，但媽媽和老師經常鼓勵我，每當我畫完一副畫我就覺得特別開心快樂！
因為周末都要畫畫，我玩得時間就少了。有一次好朋友過來找我去少年宮，我非常想去，可是我沒有答應，因為我不想占用畫畫的時間，雖然有的同學會說我：畫畫畫，有什么用啊，還不如去玩呢，但我知道畫畫是我的一切，我堅信著，好好努力，我一定能當一名畫家。慢慢地畫畫成了我最好的朋友，我還樂于聽取老師和同學的建議，于是我畫畫水平不斷的進步，終于我在學校藝術節上大顯身手，幾乎每次參賽都是一等獎。直到三年級下學期的藝術節，我的參賽成績居然是三等獎，這是我學畫畫以來遇到的最大的挫折，當時我驚呆了！我的腦子里很亂，心像被刀扎了一樣疼，感覺心徹底碎了，我都決定放棄了。同學都來安慰我，媽媽也告訴我以后還有機會參賽，希望我能振作起來。
一眨眼兩個月過去了，我的畫畫又進步了，于是我去參加少年宮舉辦的比賽…。”哇”一等獎！我終于又把榮譽給贏回來了，那一刻，我開心得不得了，也忘記了之前所有的挫折與傷痛，我有獲得了新生。我告訴自己不能驕傲，我一定要堅持努力，拿永遠的一等獎，我相信我的夢想一定會實現！
自己的作文 篇7
十年后的自己：
你，還好嗎……
十年光陰在指尖悄然流逝，再一次抬頭望夜，月華似練，萬顆晶瑩的珍珠灑滿天際，再一次回望過去，醉了人，暖了心。
十年前，你15歲，是一個剛踏上人生之路的一個迷茫女孩。你的人生剛剛開始，散發出青春的氣息。同時，無助地掙扎在夜幕之下，追逐夢想卻又茫于現實……獨自在潮起潮落的世界里努力尋找屬于自己的位置；獨自承擔一切世俗的眼光；獨自在某個角落里默默抹去滑落的淚痕。那年，你學習一落千丈，找不到學習的目標，找不到學習的意義。遠方的夢想又在鞭策你前進，你抵著風雨前行，踐碎千里冰封。你會為那時的你的堅韌不屈驕傲嗎？
十年前，你15歲，是一個努力堅信相信未來很美好的女孩。你那些甚至有些叛逆的決定家人朋友無法理解你，是你的堅定執著讓他們刮目相看。你曾為自己的夢想而奔跑，盡管你摔的滿身傷痕，你也從未停下前進的腳步。只因為你心中對未來有期待。不要理會世俗的眼光，堅持自己才最重要。你會為那時你的倔強執著而欣慰嗎？
十年前，你15歲，你有自信的笑容，長長的馬尾，你穿著老土而又青春的校服，盡情在跑道上揮灑汗水與青春，那時伴著你的不只有家人老師和朋友，還有那綠楊陰里穿梭的飛鳥和頭上淡淡的浮云。
還記得嗎？十五歲的你，懵懂，迷茫，堅定，倔強，沖動也冷靜。無論你記不記得那時的自己，我希望以后的你也一樣這樣的有沖勁，堅定和簡單。懷著夢想繼續奮斗。人這一生，必須要有四樣東西：揚在會上的自信，長在心底的善良，融進血里的骨氣，刻進生命里的堅強。你要執著這四樣東西堅定走下去。
步入浮躁社會，可能有點兒苦惱、失去方向，你必須加速奔跑，有時會力不從心，有時會浮躁焦慮，堅持下去。它可以輕易地將每個落伍的個體遠遠拋下，碾作塵土，且不償命，為了不做塵土，你不能停下腳步。知道嗎？
現在的你工作了嗎？你的工作如何？十年的寒窗苦讀，就是為了現在的你，別辜負了這十年前的殷切厚望。
現在的你是一個人嗎？不，你不是，你有許多相伴的同學、如影隨形的朋友。有他們在，你，還會孤單嗎？
現在的你幸福嗎？在不久的將來定有一位與你情投意合的他伴你左右，與你相守晚年、白頭偕老。
你要學會堅強，在困難面前永不退縮；你要學會善良，在他人需要幫助時，盡自己最大可能；你要學會承擔責任，當你做錯事時，不要推卸，勇敢承擔。去有足夠的能力去看看阿拉斯加的鱈魚躍出水面，太平洋彼岸的海鷗振翅掠過城市上空，極圈上的夜空散漫了五彩斑斕，有足夠的野心去看看噴涌數千米高的熱帶火山；航行數日也不見陸地的遠洋；燃燒著墜落的千百顆流星；午夜沙灘上空閃爍的大麥哲倫星云緩緩沉入黑色海洋；巨樹撐起連綿無盡的綠色宮殿。
面對十年的流逝，也許只是一個短暫又漫長的輪回；也許會是剎那時交錯間的柳暗花明，命運的可預知和不可預知誰也說不清楚，但是只有生命所隱藏著的不可知的未來才是最誘人的吧。
不負流年，不念過往，不畏將來。
十年前的你
自己的作文 篇8
親愛的未來自己：
你還好嗎？
你像一個謎一樣在我的腦海里如影隨形，我想知道你，卻又不敢知道你，或許知道了以后，心中就少了一份奮勇向前的執著和努力。
未來的自己，你知道嗎，年少時候的你最大的愿望就是能做一名保家衛國的好警察，我不知道未來的你會不會夢想成真，但是，年少的自己正在為這份夢想癡迷著、努力著、奮斗著。如果未來的你如愿穿上了帥氣的警服，就一定要對得起它，不能把它當成普通的衣。既然穿上了，也就意味著你已經承擔起了保家衛國的責任。未來的你，有了這份光榮堅定的目標，將來無論服務在怎樣的工作崗位上，你都必須盡自己最大的努力去干好每一件事，這是年少的你對自己的要求。
未來的自己，我期待著你的到來，但又沒有勇氣去迎接你，我想，未來的你肯定比現在的你要勇敢許多，因為，那時的你已經長大了，已經學會了獨立，學會了自強，學會了怎樣在社會中更好的生活……
未來的自己，告訴我好嗎，未來的你是怎樣的呢？
噓！仔細想想，未來的你是怎樣的，不是應該由現在的我去決定嗎？
呵呵，未來的自己，我要向你保證，為了你以后更好的生活，現在的你肯定要拼命學習，未來的自己，我要讓你變得更優秀，讓你變得更偉大。
此致！
祝你學習進步！心想事成！
自己的作文 篇9
致十歲的自己：
你好！
“哇—哇”隨著清脆的嘀哭聲，十年前你來到了人世間。你的小腳不停地蹬著，小手不停地揮著。彈指一揮間，你已成為十歲的大孩子了。再也不是那個幼稚、懵懂還有點調皮的小屁孩了。你學會了生活自理，還有辨別是非的能力。你克服了膽小、害羞的毛病。你好強、自信，有理想。你的成長，你的每一個腳印，都離不開父母的辛勤養育和教導。他們把你送到幼兒園接受啟蒙，教育，學會唱歌、跳舞、還有畫畫，朗誦《三字經》，《弟子規》，養成開朗，活潑的性格。再長大一點兒，又送進小學，老師是辛勤的園丁，教你語文、數學、英語等科目，讓你得到全面成長。你要感恩家長、老師的精心培養，你要感恩同學之間的相互鼓勵，取長補短，你要感恩社區一切對自己成長有影響有幫助的朋友。
你現在可以撒開腳丫子盡情地奔跑，獲得了親手栽培的樹種已生根發芽的喜悅。你感受到了小兔子死亡的悲傷。你體驗到了與同學們團結友愛的力量。你正在人生的道路上大踏步前進！
你將踏進知識的海洋的縱深，你不要害怕，要迎難而上，正在知識的海洋里劈風斬浪，細細地品味科技的魅力。你慢慢習慣了校園里的喜、怒、哀、樂，甚至產生放假一段時間之后還想早點回到多姿多彩的校園來的念頭。現在，你一定對未來充滿了憧憬，準備將來創作出一個又一個奇跡！
十歲是花樣的年華，你要好好度過這美好的童年時光，讓你的優點發揚光大，讓你的知識和能力不斷增長，長大后為社會為祖國作出應有的貢獻！你現在是一個小學生，學生的任務是學習、學習、再學習，你要扮演好自己的角色，讓“優秀學生”的美譽大放光彩！
祝：
學習進步！
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