發現另一個自己作文（通用35篇）
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編幫大家整理的發現另一個自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
發現另一個自己作文 篇1
面普通的鏡子，看似普通，可是隱約透出了一種神秘感，鏡框和鏡片上也是沾滿了灰塵。
一個人，他認為他在已被世界拋棄，他認為他是世界上最倒霉的人。他的外表看上去十分疲乏，他渾身無力，表情略帶哀傷。終于他舉起了自己的右手，輕輕抹去鏡片上的灰塵，他終于看到了自己的臉，鏡子上是另一個他，他恨透了自己，做人做的已經差到了極點，連累了一切與自己有關系的人。
那一刻，他發誓要努力，要超越另一個自己。
當數年之后，站到鏡子前的那個人比以前好多了，正當他在為此，高興的時候，他回頭一看。
周圍竟是一片漆黑，這時他明白了。幾年前的自己，已經失望到絕頂，以至于對周圍的一切事我心不在焉，就這樣。
他逐漸適應了黑暗......
發現另一個自己作文 篇2
我的心中有一只“野獸”，它就是另一個我。我總是把這只“野獸”鎖在一扇門里，但是心中的“鑰匙”卻會把它放出來。我想讓別人忌妒，讓從地位小的我引人注目。
生氣時的我實在有些不可理喻。有一次，哥哥緊緊地抱信我肚子，我感到十分難受，不知不覺中，那“野獸”已經操縱了我，讓我抬起右腳用力往下踩。做了壞事的我已經難以回頭，我的心涼涼的，不知干什么好，加上妹妹姐姐們的責罵，讓原本沉重的心情加上了沉重的包袱。這就是“野獸”的第一面：憤怒。
這只“野獸”的第二面是：讓人忌妒。我的地位在家族中排倒數第一。正為如此，所以大家都討厭我。有的經常罵我，有的讓大家遠離我，有的還經常暗算我……
正因為這樣，我只能讓大家忌妒我，這樣，別人就不會再討厭我了。我經常用錯誤的行為讓“野獸”再一次出現，但是我只能這樣做了。現在，我已經讓我無法再回頭了。
當我揭開這“野獸”的真實面紗時讓我難以置信，“野獸”競是真實的我!一個可怕的我，一個虛偽的我，我又將如何驅走這可怕的“野獸”呢?
我茫然。
發現另一個自己作文 篇3
其實，我們都是兩面派，我想問問大家，你知道你的內心有一個不一樣的自己嗎?也許表面的你是個幼稚的你，內心其實是個成熟多慮的你;也許表面的你是個乖巧的你，內心是個叛逆的你：就像我。表面的我是個可愛、幼稚、堅強的孩紙，但又有誰知道我內心是個脆弱、膽小的我呢?
其實內心的自己不是個可怕的自己，也許內心的自己和表面的自己是相反的個性，只要你努力你也可以做表里如一的人，有個內心的自己不是一件不好的事情，我會常常睡覺前和內心的自己對對話，也許你了解她的存在，也許你還沒有察覺到她呢?有兩個自己不是證明你不是個好孩子，因為我和我們班的人每個人都有兩個自己，只要這兩個你是最真實的，最可愛的這也許還是一件很愉快的事情呢~我們所有人都怕失去、怕被別人傷害，但是和內心的自己講話、聊天也許不現實，但是可以令你自己反思和自己找到解決的辦法!經過了很多的事情，我開始明白了一件事情，就是：無論有多少個人背叛你，無論有多少人去傷害我，只有一個人陪伴著我，那就是我內心的自己。
其實，有的時候我們可以試著把內心的自己擺在別人的面前，因為無論那個自己是好是壞，那個自己才是真正的自己哦。
發現另一個自己作文 篇4
一直以來，我性格都是沉默寡言，更不用說在眾人面前講話了。我始終認為自己在眾人面前不敢說話，膽怯，緊張，臉紅鼻子粗的，腦子一片空白。
可是，經歷了那件事后，我發現了自己在眾人面前不但敢講，而且還講得很成功。從此改變對自己的看法。
那是鄉里舉行一次六年級演講比賽，每個學校只選兩人，我很幸運地成了其中的一員。當老師宣布我的名子時，我簡直不敢相信，平時我在班里是最老實的，話語最少的學生，老師找我回答問題的時候，我就不敢大聲，用顫巍巍地聲音回答，聲音特別低，低的幾乎自己都聽不見，老師每次提問我就說聲音大點，可無論我怎么提高嗓門，聲音高不了。老師怎么會找我去參加鄉里演講比賽呢？該不會是老師搞錯了吧。
為了證實老師搞錯了，我去問老師，老師說：“我不會搞錯的，就是因為你平時發言不大膽，我才讓你鍛煉一下。我相信你能行！”聽了老師的話，我只好默認了。
于是，回到家里，我開始對著鏡子苦苦練習，一連練了幾天，終于到了正式比賽了，我們第一個出場。真奇怪，我心不慌臉不紅，讀得抑揚頓挫，頓時臺下響起了熱烈的掌聲。比賽結束后，結果出來了，我們獲得一等獎。
從此以后，我再也不感到自卑了。
發現另一個自己作文 篇5
本以為自己的成績已足夠優秀，但那次，我發現了另一個自己。
題記
那次，我發現了另一個自己
天灰蒙蒙的，仿佛要流下傷心的淚。
我坐在教室的椅子上，凝視著那份不及格的試卷，想哭，又哭不出來
自從上學以來，我的成績都非常優秀，每一次考試都在班里名列前茅，但這次，我卻考了個不及格，一想到媽媽失望的目光，我就
時間像個小偷，躡手躡腳地溜走了。轉眼間到了放學的時間。
我走在回家的路上，周圍的花花草草都耷拉著頭，小鳥在樹上嘰嘰喳喳，仿佛在嘲笑我的無能，路旁的大樹似乎在抗議夏日的炎熱，葉子都蔫了
到了家，我一腳踹開了門，在媽媽的催促下匆忙扒了幾口飯，便沖進了房間，關上了房門。
我從沉甸甸的書包里拿出那張試卷，那試卷上的分數好像正朝我張牙舞爪，望著那鮮紅的叉叉，我終于忍不住了，大哭起來。
天，也哭了，慘烈的哭了！哭得那么凄涼。雨霧頓時籠罩了周圍。
這時，媽媽走了進來，他看到了趴在桌上的我，看到正在流淚的我，也看到了那張試卷。媽媽似乎明白了什么。她輕輕的向我走來，一邊用手撫摸我的頭，一邊語重心長地對我說：“孩子，一次考試并不算什么，因為人不可能是常勝將軍百戰百勝，人不可能是十全十美的，我們要善于從失敗中發現另一個自己，一個不完整的自己，然后完善它，從而創造出更好的自己。”我聽之后，似乎懂得了什么，便擦干淚水，認真的改起試卷
天，晴了；雨，停了！燦爛的陽光也到來了！
那次，我發現了另一個自己。
人生就是需要如此，要善于發現另一個自己，一個不完整的自己，然后去完善它。只有這樣，才會進步，才會變得更好！
后記
發現另一個自己作文 篇6
人有時會出色，有時也會出錯；有時會進步，有時也會掉隊。有一天，我突然發現，自己在英語天地發現另一個非常出色的自己。
星期六時，我去上英語課。這次英語課要演講，我的心“噗通噗通”的跳，特別緊張，我早早來到教室，坐在自己的位置上復習演講稿，生怕自己在臺上會出丑。
時間過的飛快，迅雷不及掩耳之勢，老師先讓一個我們班最優秀的女孩上來演講，她講得格外流利，聲情并茂，我羨慕不已。心想：“如果有朝一日我也能做到這樣子，就好了呢！”不一會兒，她就講完了，贏得了老師的夸獎和同學們的熱烈掌聲。接著老師要叫下位了，我心里一直在叨叨：“不要叫我！不要叫我！不要叫我”。可是，老天不給力，老師迅速的叫出我的名字，我只好鼓起勇氣硬著頭皮大步向前走去，心里暗暗給自己打氣：“倩羽，加油！你是最棒的！”
走到臺上，我打開自己的PPT，開始了演講，在演講時，我瞬間調整思路，模仿第一位同學的樣子，邊說邊指著大屏幕，不時提問，與臺下同學互動，使我的演講氛圍更加活躍，同學們也都覺得非常的有趣。剛開始，我的臉繃得緊緊的，聲音有時還會像波浪一樣顫抖起來；到后來，發現同學們都很輕松，我緊張的心情也放松許多。突然，一不小心，我忘詞了，我心慌的額頭都要冒冷汗了。可嘴巴好像停不下來的機器，那句不會的英語句子很溜的脫口而出，演講照常繼續。我很驚訝，也很欣喜。
講完后，我還沒有說“謝謝大家”，禮炮般的掌聲響了起來，把我了嚇一跳，我一臉疑惑地看著老師，老師笑瞇瞇地說：“嗯，你講得真好，真流暢，行云流水一般，下次繼續保持！”我開心地回到座位上，旁邊的女同學對我說：“哎，我說Serena，你深藏不露啊！怎么做到的？告訴我。”我撓撓頭，笑道：“應該是我讀的次數多了，就記住了吧！”突然，發現對數學有點“渣”竟是一個英語“天才”，我也覺得自己有點大智若愚啊！
人就是再聰明，也總會有出錯的時候，因為人無完人嘛！其它方面我就要把勁嘍！加油做最好的自己！
發現另一個自己作文 篇7
你流露出的笑靨，安詳且又溫暖。往往提到笑這個附屬名詞，至于為什么，我想我從來都不知道。也許是這一切太過美好，以至于誰都不再慎重思考它所包含的意義。
每一場盛大的微笑，幻化成最尖銳的決絕。
一個逼仄的房間，天花板上垂掛的電風扇飛快地旋轉著，讓人看不清它本來的面目。就好比一些事，驀然回首，物是人非。
大人們常對我的絮叨，往往不以為常。或許是高估了自己的能力，對任何事物總是擺出一種高傲姿態。其實，我根本沒有自以為是的本錢，我也只不過是在滿足自己虛榮心理的同時，給以自我安慰罷了。
寫字的時候是另一個自己，我要竭盡所能地發泄自己對這個塵世的不滿以及忌恨。明明是一種小孩子的幼稚把戲，卻仍然固執地繼續。也許只有這樣，我才能夠催眠自己。
生活就好象是一場夢，很快就可以醒來。蘇醒后發覺什么都沒擁有，有的只是那些零碎的對往事的回憶。大概，有些東西的存在只是為了紀念。
捧著一本書，坐在籃椅上，不去記那些繁華優美的語句，而是想被有趣的故事所感染。有的時候，不能自己，我要的絕非是給自己帶來的痛苦，而是貪婪地汲取到一種快樂。
我就是這樣一個人。
對于任何事總是抱以慵懶的態度，不知道是從什么時候開始，受到了某些人的影響。碰到一些故事，喜歡作弄它們，不計后果，這是我玩劣的本性。也許，有些幸福太淡了，以至于我們把握不到。
給我一些時間，讓我能夠停佇在某個原點。
有些時候，偽裝自己。給人看到我的一層假象，即使知道那不是恒久的東西。定下一些地老天荒的誓言，卻不知能否信守。有些時候，就是這樣夸大其詞，所以如此萬劫不復。
我聽到這樣一個故事，關于云朵，關于小鎮。是一封生命的愜意。
發現另一個自己作文 篇8
記得我上五年級的時候，十分貪玩，對于班級里的事情，從不愿意去管。
突然，有一天老師叫我當一個組長，任務是負責幫助一個學習成績全班倒數第一的同學，也就是我的同桌。接到這個任命后我一肚子不滿：他天天不寫作業，誰管得了啊？
但是看著老師嚴肅的神情，我只能忍氣吞聲地接受。開始的幾天，我天天督促他一遍遍讀課文，下課也不讓他出去玩；作業寫好了，趕緊檢查，沒有問題了才交給老師。一個星期很快過去了，他居然有了進步，老師還表揚了我們倆。我忽然有了一點成就感，和他相處也融洽多了。
可是那一天也許作業太多了，我竟忘了給同桌檢查作業，眼看老師要改作業了，我著急地說：“快！快！把作業給我！”他慢吞吞地遞過來，我一把搶過作業本，跑到講臺前，打開作業本，卻發現他漏寫了很多題。我心想：完了，準備好被“噴”吧。
我心驚膽戰地把作業本遞給老師，緊張地盯著老師。果然，老師眉頭一皺，重重地拍了一下講臺，對著同桌怒斥道：“我這是多少次對你發火了，寫作業那么難嗎？”說完，老師回過頭了，狠狠地瞪了我一眼，我立刻說：“我也有責任，忘記幫他檢查作業了，這是我失責了。”老師嘆了一口氣，說：“我再給你一次機會，盡力幫助他，好嗎？”“行！”迎著老師期待的目光，我堅定地說。
從此后，我再也不貪玩了，一有時間就和同桌一起學習。后來不但我的同桌進步了很多，我自己的學習成績也提高了。通過這件事，我發現了一個更有責任心的自己，一個更好的自己。
發現另一個自己作文 篇9
茉莉花開了，香飄十里。
我端坐在亭院中，手中捧著《唐詩三百首》，入神地朗讀著。突然間，一片淡黃色的花瓣，夾雜著些許清香，落在了書頁間，我停下朗讀，看著這一抹淡黃，陷入了回憶
還記得那是一個下午。此時正值盛夏，院中的茉莉花悄然開放了，香氣撲鼻。我與弟弟在院中戲耍，爸爸卻從屋中走出，叫弟弟回屋，從身后拿出幾本厚重的古詩詞，讓我翻看。我坐在石椅上，只覺得這東西十分好玩，便照做了。
那時的我年紀尚小，并不能理解詩的意思，也識不出多少字，想著書中或許有些圖畫，結果令我大失所望，只能看著有些發黃的書頁發呆。忽然，一陣微風輕輕拂過，一片茉莉花瓣打著轉落在了書頁間，引起了我的注意。
輕輕地拾起，仔細觀察，嫩黃色的花瓣顯得十分嬌小，湊近鼻子聞聞，一股沁人心脾的清香鉆入我的鼻孔，令人神清氣爽。忽地，一陣響亮的讀書聲從書房里傳出：“大江東去浪淘盡，千古風流人物”這聲音鏗鏘有力，豪邁雄壯，將詩中流露出的情感真摯地表達了出來，不免令人感受到一種別樣的美。我被吸引住了，慢慢地閉上眼睛，側耳傾聽，一遍又一遍，不厭其煩。漸漸地，我也緩緩張開嘴巴，附和著父親的朗讀，臉上的神情也漸漸變得自然了：“故壘西邊，人道是，三國周郎赤壁”稚嫩的童聲回蕩在院子里。
等我再次睜開眼，已是黃昏。夕陽的余暉染紅了半邊天。看著院中盛開的茉莉花，我的心中充滿了寧靜，再不像往日那樣好動。因為，我發現了另一個自己，一個安靜，愛讀古詩的自己。
過了幾日，茉莉花謝了。但依舊不變的，是我對古詩文的熱愛，在那個傍晚，我發現了另一個自己，一個熱愛古詩，安靜的自己！
發現另一個自己作文 篇10
一直以來，我一直都讓認為自己膽小，不敢上臺，但在有一年，我為自己拼了一把。
當時，無旦晚會要到了，我們班有一個朗誦節目，我也被選中了，記得當時是愛國主題，我的站位在第一個。其時當時并沒有選順序，我就把稿子全都背下來了，只用了兩天時間。后來選定了順序，我也試著配合著這種氛圍，用了假聲。后來，很長一段時間我們都在練習。我是第一個出場的，老師提醒我要在音樂的第三聲鐘響后朗誦，我們練習了好多遍。
過了幾天后，元旦慶典馬上就要開始了。
在這歡喜的一天里，我們上完了幾堂課，就開始化妝了，一上午的時間，我們個個都打扮好了，吃了午飯，元旦慶典就開始了。我們隨著老師去文化禮堂，路上寒風呼嘯，風拂過我的臉龐，我感到一陣陣的寒冷，凍得我渾身發抖。到了文化禮堂，莊嚴的舞臺使我有些緊張。一位位同學上場，眼看馬上就要輪到我們了。不一會兒，到我們上場了，我的心里還是有點兒不安。上臺了，看著臺下的觀眾們，音樂響起，屬于我們的朗誦表演開始了。“臺上三分鐘，臺下十年功”，毫不夸張，自我感覺朗誦沒多久就結束了，也許是我全身心投入其中的原因吧。我看到臺下的觀眾為我們的表演鼓掌，掌聲不停，頓時讓我感到無比輕松。
這次表演讓我遇到了另一個自己，她自信、勇敢，我要謝謝她帶給我的自信。
發現另一個自己作文 篇11
人生像兩支筆，一支寫進步，一支寫落后；一支寫成長，一支寫叛逆；一支寫自己，一支……雖都是自己執筆，但又有幾人不把別人當作鏡子，以照出自己真實的靈魂呢？迷茫人海中，進或退，勝或敗，往往都讓人無所適從。就在那次，我竟然發現了另一個自己。
書屋里，書架旁，書桌上，僅一臺電腦最顯眼。一雙“靈巧”的手發出“噠噠"的打字聲，目光也緊隨著屏幕而跳躍。而站在身邊的，卻是那幾點秋霜點綴青絲、幾道溝壑橫行面龐、幾絲銀光含于淚花中的——母親。“你再這樣下去，誰也幫不了你！都跟你說了多少次了……”那是顫抖的慈愛的聲音，可在我耳中卻如利刃般刺耳。“放松一下都不行啊？真煩！”那粗魯無禮的話一出，心頭之火熊熊燃燒，“憑什么別人就可以玩電腦，打游戲，而我還要受你們的管教！”但我也深深知道，成績的告白、父母的嘮叨和老師的批評……都是為了讓我戒掉網癮。
可我深陷其中不能自拔，像喪失理智的行尸，沉浸在虛擬世界中，成為網絡的奴仆，無比忠誠！一葉障目，黑白混淆……不久，屋里便傳出了打罵聲，一片狼藉。望著年已不惑的母親，我猛地沖出家門，離家出走了！
很不瀟灑地離開了，但這只是叛逆時的一個沖動，心中五味雜陳，一陣后悔的痛直往心里鉆，一陣后怕又涌上來了，我這可怎么辦？我是個好面子的人，莫不是讓我賠禮道歉？可又不敢，心中余火未盡，我百般糾結。在傍晚，我直跑到父母窗下，窺探著屋里的動靜。“看，買臺電腦，讓孩子染上網癮，怎么著？叛逆了吧？”那是父親的聲音。“我也沒想到啊，這可怎么辦啊？萬一……”一陣哭聲傳出。朦朧中，母親憔悴的面容和歲月留下的痕跡依稀可見，平時好強的父親也哭了。我鼻子一酸，腦袋一轟，淚水奪眶而出。父母平時關心我的一面，我沒看到，只想著自己，只想著那虛擬的世界……
“爸，媽……”我不顧一切地沖進家里，頓時，全家釋懷了。大家圍成一團，抱成一團，團聚了！回來了，那個真正的我。
從此，書屋、書架、書桌，又浸滿了書香。我的成績也漸漸提上來了。那一次教訓，使我發現了另一個叛逆的自己，也使我創造了一個勇于改正的自己！
發現另一個自己作文 篇12
古希臘神廟門楣上有名話“人啊，認識你自己”。一直以來，人們都很容易把自己固化在一個特定的印象中，比如在老師和同學心目中我是一個認真、守時、自律的好孩子，直到那件事后，我發現了另一個自己。
記得那是二年級的一個早晨，我和媽媽像往常一樣早早的出發去學校，誰知媽媽去車棚取車時才發現電動車車胎被釘子扎破了，無奈之下我們趕緊轉坐出租車，要知道早高峰打車是很難的，好不容易打到了車又遇堵車，終于歷盡千辛萬苦到達學校，早讀的鈴聲已響過。
踏進校園的一剎那，我的心像無數個小兔子在奔跑，咚咚地我都能聽到它們的跳動聲，操場上回蕩著同學們瑯瑯的讀書聲，好不容易我挨到教室門口，但是我連探頭的勇氣都沒有，只清晰地聽見老師在里面講課。“怎么辦，進不進，可是我遲到了，老師會不會吵我？同學們會不會嘲笑我？”我心里嘀咕著，無數的問號涌上腦門，這時突然有人從背后拍了我一下，原來是我們班的“遲到專業戶”小明，他一副若無其事的樣子問了句：“怎么不進去啊？”“我遲到了，不敢進。”我聲音小的連自己都差點聽不見，“有什么不敢進的！”說著他大聲地沖教室喊了聲“報告”，“請進”老師回應道，然后他一溜煙鉆進了教室，而我仍然站在門口。
大約過了幾分鐘，班主任從教室里出來，令我吃驚的是，她的臉上沒有憤怒，拍了拍我的肩膀說了聲“快進去吧！”，而我也不知道怎么了，腿像灌了鉛似的根本邁不動，身子靠了墻，頭恨不得鉆進衣服里，不敢直視老師，我還是沒有進，無論老師怎么說我都像雕塑一樣站在原地，而我的眼淚已經在眼眶打轉。
十分鐘后，媽媽匆匆忙忙趕來，看見媽媽的一瞬間，我的眼淚不爭氣的奪眶而出，是委屈，是自責，還是害怕，我不知道，各種滋味交織在一起匯成了眼淚。老師把我和媽媽請到了辦公室，班主任拉著我的雙手，語重心長地說：“你是個好孩子，每個人都會犯錯，每個人都會有缺點，但是只要改正了還是好孩子。老師不希望你們遲到是因為遲到是一切惡習的開始，你們從小要養成守時的好習慣，今天的情況媽媽已經告訴我的，老師只希望你記住，以后不要再發生了。快回教室去吧，不要耽誤了下一節課！”聽了老師的話，又看了看媽媽，她沖我點點頭微笑地示意我上課去，我背著書包鼓起勇氣走向教室。
晚上回到家，媽媽告訴我從我走出辦公室到邁進教室，她和班主任老師都默默看著我，媽媽說：“人都想追求完美，可是越是追求完美就越容易有瑕疵，美玉尚且如此，何況人呢！”
這件事已經過去四年了，現在說起這件事我可能談笑風生，但當時的我卻是多么得沒有勇氣，這也讓我發現了另一個自己，一個不完美的自己，一個缺乏勇氣的自己。正是有了那樣的自己才會有了現在的我，一個自信、陽光、充滿熱情的少年。人是要學會長大的，讓我們在發現自我中體悟成長吧！
發現另一個自己作文 篇13
我，是一個非常膽小的人，每次遇到什么事，或者遇到什么讓我害怕的事物，我都會畏懼，但是，那一次讓我真正認識了另一個我自己。
那一天，我去上學了，上的是語文課，剛開始上課，老師就問了我們一個極其難的問題，任何人都沒有舉手回答，可是我知道這個問題的答案，但是我一向很膽小，別的同學都沒有舉手，我卻舉手，顯得多么突兀啊！再說，萬一，被人取笑了怎么辦呢？不知為何，有一種力量牽引著我，好像非要讓我舉手，我慢慢地把手向上抬了一點，可是我又放下了，心里默默地想：今天這是怎么啦？手怎么不聽使喚了？我皺起了眉頭，想著該不該舉手。我顫抖著舉了一半，我又膽小地放下了手，我咬了咬，要不回答這個問題吧？我不可以一直這么下去的！
老師極其奇怪地看著我，我紅著臉，咬緊牙關，嘴唇緊閉，眼睛望著老師，我將手顫抖地舉了20度、30度、40度……90度，我竟然把手直直地舉了起來，老師及同學們的目光都朝著我望了過來，老師二話不說，馬上讓我站起來回答問題。我腳和手都顫抖著，緩緩地站了起來。我聽見旁邊的人在小聲地議論：“她肯定不知道答案，我們都不知道，她肯定不知道”。我咽了一口口水，想說話可是話又被咽了下去，老師鼓勵我說：“不用害怕，說出你的答案吧！”我結結巴巴地說出了我的答案。全班同學都望著老師，只見老師笑了笑說：“對！”全班同學立刻給予我熱烈的掌聲，從這時我才發現我是多么勇敢。
那一刻我發現了另一個自己——那一個勇敢的自己。只要去嘗試，沒有什么是不行的。誰說不是呢？
發現另一個自己作文 篇14
人的生命最重要的莫過于改變，人在每一分每一秒都在完善自己。從懦弱到堅強，從膽小到勇敢。
我天生膽小，一些“我不敢，我怕”之類的詞常常出現在我的口中。在經歷了那一件事之后，我發現了另一個自己，一個勇敢的自己。
在五年級的一個下午，我看了看課程表：“下節是音樂課”，轉身去拿葫蘆絲。突然，我聽見一聲大叫：“啊啊啊啊！老鼠！”我循聲望去，一個灰色的小東西正在人群中竄動著，什么東西，膽子夠大。定睛一看，我不由得一哆嗦，嚇出了冷汗。
只見，班里幾個膽子大的同學追著老鼠跑，頓時整個教室亂了套，成了老鼠的天下。忽然，老鼠轉了個頭，向我們這邊跑來，我不知從哪里來了一股勇氣，抬起腿，把全身的力氣聚在腳底，以箭一般的速度踩下去，那老鼠婷機靈的，向左一躲，我只踩中了尾巴。老鼠拼命想逃脫，奮力地掙扎著，發出“吱吱吱”的慘叫聲，在我的腳邊像兇猛的野獸一般，左右劇烈地晃動，我穿著鞋也明顯感受到了它的威力。它在保命掙扎，與我抗爭，我死死地踩著，不松腳任由它放肆，汗水順著臉頰滑落。我心里很害怕，恐懼蔓延，但有股力量支撐著我似的，不，絕不松腳。
終于，救星來了，體育課代表像一匹脫了韁的野馬飛馳而來，朝著老鼠猛踹一腳。那老鼠嘴中流著鮮血，死了。
戰斗平息后，我臉色蒼白，想象著剛才的一幕，半天緩不過神來，而后一股喜悅感突然涌上心頭，因為我戰勝了膽怯。
發現另一個自己作文 篇15
在親戚朋友鄰居的眼里，我一直是一個聽話懂事的孩子，我會努力的學習，也會時常幫父母干家務，我的生活一直是積極向上的，所以有很多人在羨慕我。
其實我也一直在羨慕其他人，我太過于聽話，太過于懂事，像是一只禁錮在籠中的鳥兒，沒有了自己的天性，無法在廣闊的天空中自由的飛翔。
朦朧間，我好像來到了另一個世界，我看著對面熟悉的面孔，那不就是我自己嗎？但他的穿著和言行舉止，卻跟我大不相同，我問他“你認識我嗎？”他回答說“認識，我就是另一個你”。
我跟隨著他來到了他的世界當中，他是一個決策果斷，有勇有謀的戰士，他的性格特別豪爽，是我非常羨慕的樣子，我看著他在街邊上，不顧形象的大口吃肉，隨心所欲的樣子，是我一直可望而不可及的。
他非常的善良，在路上碰到小偷偷東西的時候，他會立馬大聲的制止，并走上前去，親手逮住小偷，他的力氣大極了，三兩下就把小偷給制服了，周圍的人歡呼雀躍，稱贊他是一個大英雄，我向他投去了敬佩的眼光，像平時的我一樣，遇到這種事情，只會害怕的躲在背后，等到其他人來解決。
我發現不管他說什么，還是做什么，身邊的人都不會反感，反而感覺他很豪爽，特別好接觸，而我日常生活中都會謹言慎行，總害怕一兩句話得罪其他人，我也害怕自己說錯一句話而惹來其他人的不滿。
我看著另一個自己，陷入了深思，可能我應該好好的反思一下，我現在活得太過虛假，可能那個才是真實的我。
發現另一個自己作文 篇16
其實，我們都是兩面派，我想問問大家，你知道你的內心有一個不一樣的自己嗎？也許表面的你是個幼稚的你，內心其實是個成熟多慮的你；也許表面的你是個乖巧的你，內心是個叛逆的你：就像我，表面的我是個可愛、幼稚、堅強的孩紙，但又有誰知道我內心是個脆弱、膽小的我呢？
其實內心的自己不是個可怕的自己，也許內心的自己和表面的自己是相反的個性，只要你努力你也可以做表里如一的人，有個內心的自己不是一件不好的事情，我會常常睡覺前和內心的自己對對話，也許你了解她的存在，也許你還沒有察覺到她呢？有兩個自己不是證明你不是個好孩子，因為我和我們班的人每個人都有兩個自己，只要這兩個你是最真實的，最可愛的這也許還是一件很愉快的事情呢~我們所有人都怕失去、怕被別人傷害，但是和內心的自己講話、聊天也許不現實，但是可以令你自己反思和自己找到解決的辦法！經過了很多的事情，我開始明白了一件事情，就是：無論有多少個人背叛你，無論有多少人去傷害我，只有一個人陪伴著我，那就是我內心的自己。
其實，有的時候我們可以試著把內心的自己擺在別人的面前，因為無論那個自己是好是壞，那個自己才是真正的自己哦。
發現另一個自己作文 篇17
又是一個再也平凡不過的一天，卻發生了一件奇怪的事兒。
最近，我發現我的弟弟很像另外一個我，我做什么事，他就做什么事，像我的影子一樣，形影不離。
星期六中午，我從冰箱里拿出了一塊面包，躡手躡腳地溜進了我的房間——媽媽說那面包不能吃。不知弟弟是怎么發現我的。他也學著我的樣子，拿了一塊面包，躥進了我的房間，開始吃了起來。吃過之后，我把面包渣給藏了起來，可我沒有想到弟弟也在吃面包，他的面包渣并沒有清理掉。
“咚咚咚”老媽回來了。到了做午飯的時間，媽媽走到冰箱前把冰箱打開后，臉色立刻由晴轉陰，她怒氣沖沖地走到了我的面前，厲聲問道：“梓鈺，你看見面包了嗎？面包怎么會憑空消失的一干二凈？”我沒有回答。因為媽媽說過，沒等她找到證據之前，是不會血口噴人的。
說完，媽媽便走進了我的房間，發現我的床后面有很多的面包渣。
“咦，不會的呀，我在媽媽來之前就把垃圾桶里的面包渣給倒了呀，怎么還會有面包渣呢？”我心里有些納悶。
最后，我把目標鎖定在老弟的身上，我立刻走到他的身邊，讓他張開了嘴，沒想到，我一聞他的嘴，就聞到了面包的味道。
呀，老弟，你真是另一個我，我做什么事，你就做什么事，希望你以后能改掉這個壞毛病。
當然，最重要地還是我自己得改掉這個貪吃的毛病才對！
發現另一個自己作文 篇18
“我是×××。”
又有好友問我的名字了。其實，所有的好友我都存了備注，我是決不會和在別人聊qq時問她叫什么的，可不知道為什么最近總被所謂的“好友”問名字。
“我討厭我。”
敲出這四個字的時候，我頓時感覺彌漫在周圍的空氣都變了味道，苦苦的，澀澀的。
最近的狀態只能用糟糕來形容了，堆積的作業，拖欠的禮物，還有，房間已經一個星期沒有打掃了，推開門甚至能聞到一股異味。我不知道這一切究竟是怎么了，只是我突然就陷入了這樣的生活里，偏偏還力不從心。
朋友說，你最近怎么這么萎頓，都不像原來的你了。其實我也知道，我知道一切問題所在，可是，正如我說的那樣，力不從心。我好像被一種叫做消極的病毒因子控制了，使不出一點力氣與它抗爭。
我想列出一個合理的時間表，把手頭上的任務一一完成；我想空出幾個小時，去逛街掃禮物，送給同學的，送給妹妹的；我還想有一個安謐的周末，這樣我可以一邊放一點柔美的音樂，一邊慢慢地打掃房間……可是我卻陷在這種萎頓的情緒里，找不到出口，也遲遲不肯行動。
我知道，我只是被另一個自己控制了，而我不喜歡那個自己。她在打破我的一切設想與計劃，她阻礙我做別的我想做的事情，她讓我無比討厭她。可是每次夜深人靜，我又忍不住想要給她一個擁抱，想告訴她，一切都會好起來的。
也許，明天我就會走出陰霾，也許還要一段時間，而這一段時間的自己，謝謝你與我風雨相伴，也讓我加倍期待另一個自己，也許，我們每一個人就是在這樣的矛盾中進步的。
現在的自己，加油！
發現另一個自己作文 篇19
我是個優秀的學生，作業全部都正確。在學校里老師經常表揚我、同學們都喜歡我，在家里，爸爸媽媽也疼愛我。可是，做個好學生很累，我常常表面上很樂意，心里卻不斷地抱怨。
有一天，我看到了一位走路搖搖擺擺的老人。我在他后面走著。忽然，老人一不小心掉到了河里，我手忙腳亂地折了根長樹枝，拉著老人上岸。可是老人一點也不沉。啊！原來他是個神仙。他畫了個小人，不緊不慢地解釋到：“這個是另一個你，他能幫你做不喜歡的事，你有事都可以去找他。”說罷，老神仙就不見了。
我半信半疑地決定測試一下，對了，今天老師布置了默寫《桂林山水》。這篇文章老長了，我就讓他來寫。我閉上眼睛默念道：“我休息一會兒，你來默寫。”之后，我就開始躺在床上悠然自得地休息起來。只見他一筆一畫地寫著，他不僅字寫得端正，而且速度也很快，不一會兒的功夫，這篇文章就默寫完了。
從此以后，我不喜歡的事他都能幫我做。他幫我看書、他幫我上課、他幫我做作業，我每天無憂無慮的，感覺無比地開心。漸漸地，我覺得自己能做的事越來越少。慢慢地，我發現大家都開始喜歡他，而我漸漸地不討人喜歡。
我做了個決定，以后我再了不需要他了。那一刻，我發現天空格外的藍，陽關格外的燦爛。頃刻間，我終于明白了：如果你遠離了困難和勞累，那么榮譽和輝煌也會遠離你。
發現另一個自己作文 篇20
小河遇到山石的阻擋會改變流向，終匯入大海；螞蟻受到草木的羈絆會改變路徑，終歸入蟻穴。大千世界，五光十色，茫茫人海路，總有那么一縷光穿透濃濃蔭靄，引領我們向美好的事物追尋而去。
蜘蛛家族世世代代都穿著灰撲撲的衣裳，一點也不起眼兒。小蜘蛛想改變現狀，老蜘蛛告誡他：“灰衣裳雖然不好看，但是便于我們隱藏。這是老祖宗留下的東西，隨意改變是要招來災禍的。”小蜘蛛不為所動，換上了五彩斑斕的花衣裳。老蜘蛛沒想到的是，小昆蟲都被花衣裳吸引，自甘落入小蜘蛛的網。小蜘蛛的獵物比其他蜘蛛來的多，來的更容易。不多時，蜘蛛家族都換上了花衣裳。
被稱為“美國人之父”的富蘭克林，年輕時也是個心高氣傲的小伙子。有一次他去拜訪一位老者。他昂首挺胸的走向老者家，“咣”地一聲磕在了低矮的門板上。老者笑著教訓他，這就是他所要告訴富蘭克林的，在什么事情前都不肯低頭，不去改變，最終就要被撞得頭破血流。
清朝末年，政府腐敗，外敵入侵。一派動蕩飄搖的政局下，以梁啟超、康有為為首的維新變法運動轟轟烈烈地開始了。光緒皇帝十分支持，奈何國家大權不在他手，慈禧太后又只是個貪圖享受，自顧自己安逸的人。她以鐵血手段鎮壓這次運動，清朝也因此逐步邁向滅亡。假如趁戊戌變法，喚醒國人意識，增強國家軍事能力，結局是否不同？然，歷史無法更改，它給后人留下的是慘痛的教訓。
每個人都可能在前行的道路上迷茫，唯有認清自己，適當的采取行動，開辟新的道路，打造另一個自己，才會符合時代發展的潮流，趨于完美也會更進一步。
發現另一個自己作文 篇21
好久沒提筆寫字，一時忘記要寫些什么內容，只是覺得我寫這句話時，我的心似乎老了。有空的時候拖回憶想想我自己的人生是如何走過的，但是自己是多么的荒唐和可笑。有時候想著想著就突然傻笑起來，這不知道自己究竟是怎么度過的，我，還是確切的說是另一個自己，我也沒想清楚。
人生幾何路漫漫，今朝小別勝初見。我一直不明白，也看不透自己，到底哪個才是你。高中的時候，曾有分裂的兩個我，一開始的我，單純，大大咧咧 ，寧愿用時間灌溉友情，用無視面對枯燥的學業，那時的自己很快樂，不曾細細幻想過人生軌道，只想著面前的生活是幸福的就夠，那個我吸引了很多的眼球。但是你可否知道世界上的另一個我，那個我是在過去的我反復掙扎的結果。我在多少的痛苦和冷嘲熱諷中成長過來，有誰明白，班里那個丑小鴨在畢業照里一下子煥然成為白天鵝，開始受到有色眼鏡的萬眾矚目，我就像幽曇花的綻放那樣美麗而短暫。后來的我心里感存善良卻要用偽裝的丑陋來標榜自己，殊不知這個我的背后也有另一個我。我為他的傷心而傷心，可他卻不知道，我多么想聽到他主動向我說一聲生日快樂，可結果永遠是我記得他的生日。我渴望考上心目中的大學，為自己掙一個錦繡年華，何苦人生不自哀，我竟然在重要時刻跌倒了，曾經支持我的動力一下子全消失了，我在自己的世界里存活嗎，那個我才是真正的我。
梔子花開，韶光易逝，青春悄然。我在上帝給予我的第二道曙光里發現，我竟然還可以寫作，我要用文字寫出自己的愛恨情。另一自己活著雖不能過自己想要的生活，但她相信自己不是上帝的棄兒，我堅持認為只有歷經百難，歲寒，知松柏之后凋也，才能夠成為天神的寵兒。看來我得好好復習一下《論語》了。
另一個自己，別讓她躲在你人生的背后，悄悄議論得與失，他可以成為一種力量帶你走向光明，雖然每次只能跨一小步，千里之行，始于足下。愿自己給自己更多的精彩。
發現另一個自己作文 篇22
從我有了記憶開始，我就是一個大大咧咧，很隨便的女孩子，但……我卻發現我有了另一面，一個不可思議的另一面。
隨著時間的流逝，我，初一了，但我的性格一點也沒變，這讓我在新班級里很好交朋友，雖然媽媽經常說我的性格，但是我喜歡這樣的性格。
一天晚上，我躺在床上想：假如我變淑女了，會怎么樣？我會不會開始穿裙子？開始嬌氣起來？變得內向。想到這里，我就不敢再想下去了。未來的我會是什么樣子的呢？會不會是還是大大咧咧的樣子？還是變得淑女？算了吧，不管了還是睡覺吧。
在夢里，我看見了我的另一面，是淑女的一面。一個矜持的女孩子，一個不矜不伐的女孩子，他們都夸有禮貌呢？但我卻覺得那并不是我自己的本性，但我并不覺得開心，覺得這個性格根本不屬于自己。做什么事情都得矜持，感覺有點約束，以前習慣了做事情大大咧咧，隨便的性格，而現在卻變得細心，有了比以前更多的自主，但卻少了那種主動，少了那種熟悉的感覺，少了那種大大咧咧中獲得的快樂。
我習慣性的大大咧咧，這是我的開心之處！在大大咧咧中，我能夠找到那種熟悉的感覺，有著主動性去交新朋友，從中獲得快樂。
另一面盡管人人夸有禮貌，但是我自己并不開心！對于我自己來說我還是喜歡原來的我，大大咧咧，隨便的我！我喜歡這樣的我，開開心心的我。
發現另一個自己作文 篇23
每個人的身體里都住著不同的自己，或許有別人羨慕的一面，也有我們自己不愿為人知的一面，但一些事，一些人會讓你遇見另一個自己。
向來不喜歡小孩子的我，總是拒他們于千里之外，在我看來，這群聒噪的小東西們真是讓我一點兒也無法忍受……
我們家靠著一條鬧巷，這條街上琳瑯滿目的小吃攤擁擠地“塞”在一起。路的盡頭，有一家安靜別致的甜品店，在這鬧巷之中顯得很特別，甜品店的裝修和布置很是清麗雅致，與周圍的小吃攤有點格格不入。甜品對我而言，是難以拒絕的誘惑，可是我卻不常去。店開業，我第一次光顧，推開門，就看到這番景象，一群嘰嘰喳喳的小孩子，他們在店里來回穿梭，大聲說笑，說的什么，為什么笑，或許只有他們自己懂。我受不了各式甜品的誘惑，耐著性子默默吃著美味，正享受著，突然感覺身后一種無形的壓力，轉過頭，小家伙們正一起睜著黑玻璃球般的眼睛盯著我，好像我是外星人一樣，我渾身打了個激靈，汗毛都豎起來了，心底騰起一股深深的恐懼與厭惡之氣。
以后每次想念店中的美味時，都會裝著路過，看一下是否又被那群討厭的小鬼霸占，如果是，只能吞一下口水，憤憤的離開，每當此時，那份厭惡更甚一分。
雙皮奶的香味終于引誘我再次“路過”這個讓我又愛又恨的地兒，離店門還有幾步，便聽到刺耳的笑鬧聲，鄒眉，停步，轉身……“小美女，進來呀！”正好走出門外的店員姐姐甜亮的聲音在我身后響起，我愣了下，或許是因為不好意思推卻姐姐的好意，或許是雙皮奶的誘惑，我慢慢轉身跟在姐姐后面進了店，坐在角落里。
低頭，捂耳朵，盡量將這份討厭隱藏，直到香滑的雙皮奶入口，才慢慢放松下來。正微閉眼睛享受著，突感衣角被輕輕扯動，“姐姐”一個奶聲奶氣的聲音讓我突轉頭，不知何時這個小姑娘坐在了我的身邊，兩個羊角辮幾乎豎在頭頂，大大的眼睛緊盯著，眼底清澈得無一絲雜質，咧著嘴討好的笑著。“姐姐，好吃嗎？”不知何時她用小手指摳著嘴巴，兩眼冒綠光的看著我手中的雙皮奶。
哦！我實在難以拒絕這樣一個無邪的小生靈！我當即將小碗推到她面前，她立即不客氣的拿起小勺，嘗了一口，那滿足的神情，讓我心中暖暖的。“我也要，我也要……”你一勺，他一勺，開心的笑鬧聲再次響起……
回家的路上，突然發現我在微笑，沒有美味被“搶走”的懊惱，沒有對小鬼們笑鬧聲的厭惡，一切改變的那么突然，又是那么自然！
后來，我不再懼怕陌生環境，不再害怕別人的目光，原來我也可以，變成另一個我，謝謝這群可愛的天使們讓我遇見另一個自己！
發現另一個自己作文 篇24
陽光把影子拉得好長，風瑟瑟地吹過來，回憶拉著裙擺，我的影子藏匿于亮光的一小片黑暗，不為人知。
過去與現在是一條平行線，人生的列車行駛于這一條貫徹生命的鐵路線，開往下一站的未來。路很長，路牌與風景不斷變換，每一秒都意味著新的遇見，沒有哪個人能陪我們從上車顛沛流離到列車駛進終點站，除了自己。
那個了不起的自己。
人生的軼票守護著一顆顆流浪的心，一顆顆的心底住著一個強大的影子。兩個我在歲月中不斷成長，也跌跌撞撞，也遍體鱗傷。一個在現實生活中披荊斬棘，愈行愈遠;一個在心底的柔軟中呼喚著未來，是前行的方向，是不滅的信仰。
十字路口，紅綠燈繁忙，前行的人跑了太久，身上沾了太多泥濘，俯下腰身，氣喘吁吁。凌亂的足跡，把固執當執著。疲憊的臉龐寫滿了狼狽與放棄，寥寥幾筆人生，得過且過。路且長，且崎，有些人干脆放棄，有些人抱怨著勉強前行，唯有意志堅定者，無畏前方險阻，一直走。
小時候寫過關于夢想的文章，怎樣精彩怎樣的冠冕堂皇，一筆一劃稚嫩地描繪美好的愿想，然后昂頭說：“這是以后的我!”歲月經年，真正做到者極其少數，我們都長成了另一副模樣，步履匆匆，早已忘了曾經的誓言。我們嘴上說著要讓自己變更好，然后一次又一次讓自己失望。唯有步履堅定者，自己給自己承諾，自己赴自己的約。
有人說，生活是眼前的茍且，寫不完的詩和到不了的遠方。其實不然。試著慢下來，放慢你的腳步，脫下你焦躁與不安的皮囊，用心找尋心中的一方寧靜。慢下來，遇見另一種人生，另一個自己，另一種美。
慢下來，我開始欣賞每一片落葉，驚訝地發現它們有不同的生命的姿態，像是天生的舞者，風就托著它，我忍不住鼓掌，為生命的絢爛;我開始在寒冷的冬天找尋春的影子，我看見幾棵小草在大雪的掩埋下，仍不屈地冒出幾棵尖牙，我忍不住贊嘆，為生命的鄭重;我開始聆聽蟋蟀云雀蜜蜂和蟬的每一次歌唱，我想著它們每一次的律動與欣悅，為大自然做出了貢獻，增添了美色，我忍不住歌頌，為生命的勤勞。
慢下來，從前那個固執冒失的我好像不復存在。這個全新的我，充滿力量。
慢下來，我經歷著各不相同的事情，好的，壞的，失敗，成功......都沒關系。我會微笑地面對，像珍視每一件時間賜予的珍寶。每一次經歷都像是閱歷，深深鐫刻成時間的日歷。
這樣的一次相遇，平平淡淡得像是隨意的一筆，但卻教會我成長。我遇見另一個我：她懂得欣賞身邊的一切，去品味，去享受，每一草每一木每個人每件事;她不吝嗇她的贊美，她會平等對待每一個人，給予他們最誠摯的祝福和最真心的幫助;她會不畏艱巨，不辜負自己，改變不了的就微笑面對，能做到的就一定去努力;她不會妄自尊大，但也不會妄自菲薄，她會為自己驕傲，但絕不會自負;她也知道自己不夠好，她會去改變，去長大......她會走好自己的路。
人生是一場盛大的遇見。列車走走停停，我穿過洶涌的人群，越過綿延的山峰，背后是一望無際的荒原。但我無所畏懼。我有信仰，我心向陽光，我充滿力量。
傳說，有一位少年，披荊斬棘，越過人群、山川、荒原，到達生命的彼岸。她是太陽，散發著光。她說，我來赴約，尋找另一個自己。
路也漫漫，遙遙其途，心向往之，雖遠莫阻。
你好，少年!
發現另一個自己作文 篇25
走進家門，把包一摔。
我拿起桌子底下塵封已久的毛氈，鋪開那蒙上一層薄灰的宣紙，用毛筆小蘸著和著水的墨汁，開始作畫。母親問我是為何，我應道要參加比賽，這才意識到我不拿起畫筆已有多日。畫了一張又一張，但我就像是一個餓漢食不知味地在吞咽飯菜。我僵硬地臨摹著，再也找不到從前那個作畫行云流水的自己。
我打算到街上走走。發現街角重開了一家老店。曾經的我對這老店中的一切是多么熟悉。支支垂直若掛的毛筆，張張潔白柔滑的宣紙，盒盒色彩充盈的顏料。6歲，自我鬼哭狼嚎地逃離了鋼琴課，便與國畫結下了不解之緣。我進入老店，去尋找我那黯淡的舊時光。
6歲時，我被送到一個叫王奶奶的人家中。她滿臉皺紋，眼角有一顆黑色的大痣，但笑起來卻十分溫和。她經常坐在她那充滿陽光和生機的陽臺上作畫，用她那雙如枯樹皮一般的手在宣紙變化出明媚的花草。
我迫切地從最簡單的學起。一株花草，一塊石頭，一條魚兒，再到一幅牡丹圖，一幅山水田園畫……我從那個畫出來的魚被大人們嘲笑成“死魚”的初學者，到作畫可以不用臨摹，行云流水的內行人。那時的我與現在不同，對國畫充滿一腔熱血。心動，在最初的時光。
一天我看到王奶奶坐在她那充滿陽光的陽臺作畫。我調皮地跑過去和她聊天。她語重心長地告訴我，我的畫有靈氣，一定要堅持作畫。望著她那不再清澈卻真摯的眼神，我鄭重地答應她。但是隨著學業的增加，我沒能遵守這個諾言。
如今，一幕幕舊時光如同電影般與我邂逅，另一個自己也與我相遇，思念不斷滋長……
回到家中，再次拿起毛筆，這才發現另一個自己就藏在這香韻綿長的墨汁中，潔白柔軟的宣紙中。而遇見另一個自己，不僅讓我重新撿起了對國畫的熱愛，更讓我發現那張張宣紙背后蘊含的是源源不斷的文化洪流，是對像國畫這樣的傳統藝術的傳承與創新。在靜謐的國畫中，尋尋覓覓……
再次提筆，我已忘記畫了什么，只記得當時心中一直默念：
愿歲月靜好，時光長存。
發現另一個自己作文 篇26
我醒了，可發現我躺在一片周圍全是漆暗的世界中，沒有聲音，沒有亮光。我摸著黑，伸手不見五指，我害怕，想找媽媽，可望著這周圍，我只有不要命的向前跑，涼風拍打在我的臉上，如病菌扎入我的皮膚，可我別無選擇……
不知跑了多久，突然，我被什么東西給絆了一下，整個人向前傾，我很疼。可等等，剛剛是不是有一束亮光？我咬著牙，拍拍衣服，仔細一瞧遠處，真的有一束亮光！這一抹光，讓我頓時精力倍增，看到了希望，跑了不知多久，光終于近了，照的我睜不開眼。一會兒，光漸漸散去，大門突然敞開，里面出現的景象，讓我十分驚奇。
門內的世界，猶如世外桃源，沖刷了我的恐懼，每個人臉上都出現了一抹笑容，讓人不禁有種愉快的感受。我懷著好奇的步伐，步入了這世界。人們不再開著汽車，而是裝個飛行器去上班，在空中形成一道道風景線。如果你不想早起，還可以開啟安全睡眠功能，即使你在睡覺，它也能把你如履平地的送到公司去。高科技在這里是家常便飯。正當我欣賞著眼前的一切，一個人突然叫了我的名字，我回頭，看到一個與我長得一樣的女孩。滿臉驚訝的我，看到她正在做財務報表，眼睛盯著電腦似乎都有些出神。
看到眼前的這些，我推測那人應該是十年后的我，她似乎更加成熟，一會兒，她好像很勞累，她拿了一片藥丸，吃進嘴里，瞬間精神抖擻，充滿干勁，我不知道那是什么，但應該是不讓人疲倦的一種藥起作用了吧。終于，她做好了，拿著文件夾走出辦公室……她回到自己的辦公室，按了幾個按鈕，一些吃的便出現了……
“起來了，起來了。”我睜開眼望著這屬于我的世界，原來是做了夢，我依舊如往常一樣，按部就班。
未來我不知道會發生什么，但至少現在，我要掌握自己的現在。
發現另一個自己作文 篇27
我走過不同的路，看過不同的風景，經歷過不同的事。遇見了另一個自己。
在800米的體育考試中，我遇見了堅持不懈的自己。
那天，我們進行體育考試。800米對于女生來說是非常困難的，而我更是害怕，因為有一次，我跑1000米，剛跑到一半時就被絆倒了，把腿碰傷，特別疼，連動都不敢動。那次過后，我再沒有跑過長跑。
“啊！我們班第一個跑。”女生們在議論著。看著同學們驚恐的樣子，我更害怕了。“開始！”，老師的話音一落，同學們像脫韁的野馬，似離弦的箭，嗖的一聲，竄了出去。100米了，我還能堅持住，200米，300米，400米……到了最后的200米，我堅持不住了，想要停下慢慢地走。這時，一個聲音在我耳畔回響，“加油，還有100米，努力就是勝利，堅持就是勝利！”最后沖刺終點的剎那，一股興奮之情在心底騰起，我成功了，我戰勝了自己內心的膽怯。
在解決難題中，我遇見了冷靜的自己。
那一次，我在班里算著上節課數學老師出的難題。我算了一遍又一遍，卻怎么也做不出來。這時，我腦中忽然閃過一個念頭，我又順著自己的思路做了一遍，卻還是做不出。真煩人！我把書向桌子里一扔，趴了起來，心里急得像熱鍋里的螞蟻。過了一會，我平復好了自己的心情，又拿出了本子和書再次計算起來。“遇難題則冷靜，從要求尋找突破口。”老師的叮囑再次在耳邊響起，我平心靜氣，按照題目要求一點一點推進，終于，我發現在中間忽視了一個小小的步驟，加上它后，難題迎刃而解。那一刻，一股滿足感涌遍全身，我用力揮舞一下緊握的拳頭，歐耶！
在這漫漫長路上，我已沒有了最初的幼稚，留下的只有那勇敢、努力和勤奮。
青春的路上，稚嫩的我，在磨礪中不斷突破，成長。我堅信，終有一天，會遇到另外那個勇敢堅強、擁抱成功的自己。
發現另一個自己作文 篇28
人一生的經歷，猶如一場華麗的遇見，在漫不經心的過程中，遇見另一個自己。——題記
在人的一生中，與自己志投相合，有相同的愛好，有相同性格的人，有的時候，無需特意安排，一個轉身，一個漫不經心，一個撒肩而過，就會遇見另一個自己。一旦遇到她，與她相識，相知，就如同遇到一個比自己還懂自己的人，成為彼此一生的依戀，成為一輩子的朋友。
她，我們雖遇見的晚，但卻感情深厚，大概就是因為相似，相同，初一，剛剛踏進初中校門，懷著忐忑不安的心情踏進初中大門，憧憬著新的同學與生活。新的同學，一副副陌生的面孔，使心中更加緊張，便四處張望，與一個長相俊俏的女孩對上了視線。咦，那個女孩一副漂亮的面孔，如同天使般的笑容，要是能和她做好朋友，那該多好。可能是我太過幸運，沒過幾天我們便是朋友了，隨著日子的推移，時光的打磨，我們的友情金比情堅，無話不說，無話不談，仿佛另一個自己，她懂我的難過，懂我的悲傷，懂我那眉宇間隱含的淡淡情愁，懂我那一抹微笑，懂我那孤寂時如同落花飄零的心情，她懂我的一切，甚至比我，更懂我自己。這種懂，不需要表露出來，也不必用語言特地去刻畫，是用心去造就的。她就像另一個我，就像那萬分之一的幾率，遇見她。
轉眼，時光荏苒，一年的時光就這樣悄悄地溜走了，留下的是一年的'回憶與未來的憧憬，雖然我與她已不是同班同學，但感情依舊未被這點隔閡而沖淡，我們的友情就像無摻雜任何雜質的玉石；就像一道充滿無限風光的風景線；就像在風雨過后亮麗的彩虹，充滿無限樂趣。是啊！她就像另一個我，與我志同相合，愛好相同，只因一次對視，便因此讓我們之間感情頗為深厚！只因一次遇見，便因此讓我遇見了另一個自己。
有些人，就因一句話，一封書信，一抹淡淡的微笑，甚至一次微不足道的對視，使他們結下緣分；有些人，就在那萬分之一的可能性，遇見另一個自己，兩人便因此培養了不可割舍的友情，無需轟轟烈烈，但卻能銘記心底，她懂你的任何事，你的感情。她是那個即便時光逝去，卻依舊不論你開心與否都能夠給你溫暖擁抱的人，只因為她是另一個你自己，懂得你心底最真切的變化。世界上有許許多多與你志同道合，愛好相同，性格相符的人，但其中一個與你最相像，她就像，另一個你自己。
人的生活經歷就如同一場華麗的遇見，在漫不經心的過程中，遇見另一個自己。
發現另一個自己作文 篇29
望著鏡中神采飛揚的自己，我遇見了那個她。
她依舊是那樣的平凡，那樣的不完美，但是她卻突破了自己，突破了“不可能”的極限。
那一天早上，她耷拉著腦袋垂頭喪氣地走進了教室，嘴里喃喃道：“哎呀！怎么辦呀！我回家好不好，就請一天病假，我不敢呀！我不敢去！”同桌關切地問她怎么了，她皺眉說：“哎呦！還不是老師，讓我去參加科學的演講，可是我一看到下面的那些‘觀眾’腦子就短路了，都不知道自己在說些什么！”同桌連忙安慰她：“沒事哇！你拿老師給你的資料，適當地改一改，然后原模原樣讀下去就好了唄！”一說到這兒，她的情緒更激動了：“就是老師哇！她就是告訴我題目，然后半個字都沒說過。”她急得像熱鍋上的螞蟻似的，眼眶泛淚，差點豆大的淚珠就掉下來了……
可怕的時刻終于來了，隨著下午最后一節課的上課鈴聲響起，她懷著忐忑的心情，邁著沉重的步伐，一步步地走到了那個地方。
她先深深的呼了一口氣，然后扯出一絲勉強的笑容，手心里緊張地直冒汗，腿也在不由自主的抖，上樓的時候，她手中的紙都被她捏得皺巴巴的。終于！要到她了！她深深的吸了一口氣，然后長長地呼了出來，“加油！你可以的！”她小聲地為自己加了個油，走了進去。可是一聲竊笑輕易地打破了她僅存的那一些堅強，她抬頭向屋子里的人們望去，心里更是緊張的要死，在那八個人里面，有兩名老師，不知怎得，她覺得其中有一名紅衣腦的男老師正用他那探測儀似的目光，緊緊地盯著她，還有，就是那六名學生，真不知道是她人緣太好還是怎么，六個人里她只有一個不認識，剛進門時所聽到的那一聲竊笑正是其中的一名男同學，她以前的同學——鄭捷發出的。她硬著頭皮走上了講臺。突然，她發現那名男老師似乎有些不耐煩了，于是脊背一直，拿起書本輕輕地講了起來。正當她麻著神經像游魂般地讀完差不多一半后，大事發生了：她忘詞了！于是她便渾渾噩噩地隨意講了一下便草草地下來了。可是正當她松了一口氣，以為完事的時候，路過那名男老師的時候，輕輕地飄來了一句：“哎！輕地好像蚊子叫一樣。”我的神經一下子就繃緊了，退又不自主地像篩刷似地抖了起來。
事后，她卻釋然了！“管他咧！反正別人的評價又不是真正的自己，突破了自己，對于我來說，這就是成功！”
發現另一個自己作文 篇30
人總是以為只有一個自己，并且一成不變。我也這樣認為。直到那次攀巖訓練。
我原本是一個害怕高的人，站在家里的落地窗前朝下看，我會嚇得往后退，不敢靠近邊緣；站在觀光電梯里往上升，我會感到墜落般的恐懼。我很膽小。
六年級時學校組織去在山青世界拓展訓練，開始的一切都是那么順利、美好，直到攀巖。望著攀巖板的頂端，我感到恐懼。我覺得自己不可能爬得上去，高高的頂端，仿佛要沖出天花板，伸向天空。我站在下面，腦子里全是從這么高的攀巖板上摔下來的畫面，我的腿發軟，止不住地發抖。本想找個借口躲過去，可教練一臉嚴肅，命令道：“全員必須參加！”我的心情很糟，手心開始出汗。很快，同學們開始有序地一一排隊等待。我站在隊伍中，不敢向上看。我越來越緊張，心怦怦直跳，仿佛裝了一塊沉重的石頭，壓得我無法呼吸，冷汗也開始爬滿了我的臉頰。
終于，輪到我了。教練仿佛看穿了我的恐懼，走到我跟前，低聲說道，“別怕，按照剛剛講過的動作要領來做，相信自己。”沒辦法，我只能硬著頭皮，努力讓自己調整呼吸，回想著剛剛老師的講解要領，開始準備。穿好攀巖褲，走到巖壁前，望著頂端，我深吸一口氣，“拼了”！我腳踩巖壁上的石頭，手抓著另一塊，由于害怕，我比其他同學慢了一些，我像只壁虎一般緊緊扒在上面。慢慢的，我開始往上爬了，手緊緊地摳住巖壁，腳變成了一字型，盡量保持平衡，腳一步步地抬高，蹬住石頭，用力地向上挪動，胳膊使勁往前伸，緊緊地抓住石頭，腳掌用力，努力讓自己前進。我不敢朝下看，只能用盡我全身的力氣向上爬，我像被踩了尾巴的狐貍，以全身的力量前進。終于爬到了頂端，接近勝利了，我的心情已經沒有那么糟糕了，反而有了一絲喜悅。我開始往下跳，雙手松開巖壁，握住繩子，腳蹬在巖壁上自然下落，再在巖壁上蹬一下，風在耳邊吹過，繩子發出嗚嗚的聲響，“一、二、三”，三下過后，我便跳到了地面上。“落地啦！”我在心中吶喊，臉上也露出了難以平復的激動的笑容。
我終于還是戰勝了自己！我遇見了另一個自己，我不再是原來膽小的自己，我可以更勇敢些！
發現另一個自己作文 篇31
哲人說：“人，一半是天使，一半是魔鬼。”我愿天使常駐心中。——題記
早晨突然被刺眼的陽光驚醒，感覺眼前恍恍惚惚，拖著沉重的身子來到鏡子前。剛揉了揉眼睛。鏡子忽然發出了耀眼的光，只見鏡子里走出了一個與我長相一模一樣的人，我越發疑惑，便決心要弄個明白。于是我便跟著鏡子里的我，看看她要耍什么花樣。
跟著她一直走，只見她坐到廚房的板凳上，對媽媽大聲說：“快點把早飯端過來，我馬上要遲到了。”媽媽沒說什么，只是將早飯給她端在桌子上，只是將早飯端到桌子上，然后就坐在她旁邊，給她夾菜吃。這時站在一旁的我大聲說道：“媽媽，我在這兒啊。”可是不管我怎樣使勁的辯解，媽媽都好像聽不見。我內心憤憤不平，心想：我一定要揭穿你這個冒牌貨。
接著，吃完早飯后，媽媽便幫她提著書包并在囑咐著什么。看到媽媽對我的關心，使我想起了平時我對媽媽的不理解，愧疚涌上心頭，可這時那個冒牌貨卻毫不領情的從媽媽手中奪過書包，推著她說道：“別說了，行了，不用你送，我自己會走。”媽媽只好無奈的回到家中。我趕緊繼續跟上她的腳步，再去學校的途中，她遇到了幾個同學，并立即上前咧著嘴說：“借點錢唄。改天還你。”只見那位同學爽快地拿出20元給了她，看了這一幕，使我覺得自己平時在同學們眼中還是不錯的，可轉念一想，她要錢干嗎？于是我便跟著她繼續走，只見她去的方向離學校越來越遠，突然來到一家網吧，我趕緊朝她大喊：“不要進去，千萬不能！”可是毫無用處，她還是進去了。最后慘敗而歸。此后，她一直是這樣，欺騙父母，利用同學……學習成績一落千丈。
我心情非常沮喪，便來到一條小湖邊，大叫了出來：“為什么會這樣，我為什么會變成一個自私，愛騙別人的人，我不要。”周圍的雨下了起來，滴滴答答，仿佛在嘲笑我，突然有一陣疼痛感襲來。
“醒醒。”媽媽把我從睡夢中叫醒，原來我從床上跌到地上了，還好，這只是個夢，媽媽的微笑使驚魂不定的我安靜了下來。吃早飯時我一直在想著這件事，我怎么會做這么可怕的夢。現在仔細回想，都覺得恐懼。我暗自下決心：以后千萬不能讓內心的另一個自己亂跑出來。
經歷了這場風波，我更加懂事了，成績也不斷提高，看來是我克服了自己的心魔，是善良美好的自己展現給大家，將邪惡的另一個自己永遠封印在無底深淵。
發現另一個自己作文 篇32
“我就是我，不一樣的煙火。”但我卻不這么感覺，我就像那些普通人一樣，并沒有什么特別之處。該生氣時生氣，該開心時開心，做事也不會考慮那么多，遇到問題也不愿去思考，就直接跟著別人走，也從未想過要改變什么。直到那一天，我仿佛遇見了另一個自己……
上小學的那一天，老師在講臺上賣力的講著數學題，遇到了一個難題，當時老師提問沒有一個人能回答出來，老師只好無奈的將解題方法寫下來，讓大家快速抄上。我快速抄完之后，就一直在看那道題發呆。忽然，我腦袋一抽，心跳的特別快，慌手慌腳的找出來紙筆來驗證我的想法：2×13=26……對，沒錯，答案是1428，我的目光又焦急的投向黑板，對，答案也是1428！我驚訝極了，答案竟然一樣，并且我用的方法還省勁得多！
“要不要舉手告訴老師呢？”“萬一說了的話出了差錯多丟人啊……”這兩種心理不停的在我心中徘徊，好，舉！我鼓起了我所有的勇氣，將我那猶豫的手堅定的舉起來。很快，我將我那思路，解題方法清晰快速的說了一遍，說完之后，我深深吸一口氣。老師表情嚴肅的看了很久，班里都很寂靜，我只能聽見我的心跳，同時還伴著深深的不安……忽然，老師笑了一下，用很激動的語氣說：“這種做法我都沒有想到，杜曉同學竟然想到了，并且還有勇氣來給大家分享，讓我們來為今天的杜曉鼓掌！”隨后，身后傳來陣陣掌聲，臉上是掛不住的喜悅與自豪！
今天的我，不一樣！能讓我自己驕傲的對自己說“呀，沒想到還能遇見另一個你呢！”
其實，一個人有很多可以培養的方面，不要總是想著哎呀我不行、我一定會失敗，你自己不去試試你怎么會知道結果呢？就像是《小馬過河》中的故事，你若不去自己嘗試，怎會知道河水的深淺。所以我們要學會嘗試，勇于挑戰自己，讓別人看到不一樣的你，讓自己也遇到另一個自己！
后來的每一天，我都會努力的去用“另一個自己”來面對生活，讓自己做一個不一樣的煙火！
發現另一個自己作文 篇33
我們的生命總有過度的時候，過度的時期時常孤獨相伴，害怕孤獨的人，總是在逃避，總覺得人生所有的苦難都經歷過了，人生在他們看來，無疑是災難，而那些熱愛生活的人，則是安慰自己，因為，他們可以遇見“另一個”自己。
“渃汐，你認為，我們能遇見另一個自己嗎？”我腦海里總是想一些“奇怪的東西”，經常認為這世間，靠著緣，更靠著這個有著遇見另一個自己的心態。“別傻了，遇見長得超極相像的人已經很困難了，你居然還認為這世界上有另一個你，說白了，即使是雙胞胎也無法以假亂真。”她這嘲諷的語氣，使我開始對另一個自己更加感興趣。我揣著這看起來并不那么起眼的想法，獨自在鄰居家的小池塘邊獨自轉悠，走著走著，不知為何，自己好像踢到了一個大石頭，身體不受控制地跌了下去，“噗通！”我墜下的沖擊力使水花濺得特別大，之后，我便沒有知覺了……
“小姐姐？”我迷迷糊糊地睜開眼，映入眼簾的，便是一個長得很卡哇伊的女生，嘟著個嘴，像是在對我賣萌，我被嚇了個一跳，連忙狼狽地拍拍身上的灰爬了起來。我更加接近她，端詳著她的模樣，突然發現她和我長得極像，完全是一個模子里刻出來的，她看著這么近的我，本能地大叫：“啊啊啊啊啊！”我想不到她會有如此夸張的反應，嚇得我連退了兩步。我們冷靜了，就離著兩步的距離互相對視，完全像是在照鏡子，我們都被互相的呆萌逗笑了……“我們做朋友吧！”我笑盈盈地主動伸出手，她也不含蓄，也握住我的手：“好！我叫肖穎瑩！你呢？”“我要保密哦！對了，我們長得這么像，不如你叫我肖合何吧！”“好哦，雖然感覺怪怪的，對了，知道姐姐你為什么會來到這里嗎？”穎瑩露出了一種迷之微笑。我搖搖頭，表示自己不知道，順便湊到她那詢問為什么？“因為你想找我啊！”穎瑩笑了笑，“當一個人孤單時，會有一個鏡中的你出來陪你，但是沒有多少人選擇相信我們，你是第一個。”
我頓時對那些連試試也不愿意的人感到一種悲催，只有那些對生活有美好向往的人，才會愿意在自己最孤獨的時候安慰自己，每個人世界上都有一個朋友，他就是你自己，一個連自己都不相信的人，又有什么資格去懷疑這個美好想法。
發現另一個自己作文 篇34
雨后，我跟著外公走在阡陌上，他那單薄的汗衫四下飄鼓，似乎有些風，卻又感覺不到。
走到一處停下來，外公耕作，我便在田野里玩，頑皮地來到菜花前，捧住花柄嗅一下，滿是陽光那暖洋洋的味道，蜜蜂擠在花間不肯出來，我伸手一轟，它一閃，復又鉆進花叢，那樣執著。我愛世上一切的生靈，愛這七月的田野，正是有它們的陪伴，我不再孤獨。
外公突然喊我的名字，我奔過去，他半蹲在地上，身旁是一只塑料袋，居然在瑟瑟的動，我仿佛預知了什么，驚喜地“呀”了一聲，彎下身小心翼翼地拎起那只打了結的塑料袋，那上面有一只小洞，里面則是一只鳥。我的眼前浮現出一人一鳥共處于田野上的畫面，那人的目光緊盯著那只鳥，手里的活不知不覺地擱下來，那鳥啄著爛泥，挖掘著蚯蚓，那人正不動聲色地靠近鳥，猛然伸手一捏，那鳥的翼上傳來尖銳的疼痛，它大聲叫起來，盡管發出來的僅是“啾啾”的“歌聲”，雙腿不停地蹬著，盡管絲毫動搖不了那人飽經風霜的大手……
想到這兒，我忽然為這只束縛于塑料袋的鳥感到惋惜，可人畢竟是自私的。我的嘴咧大大的，發出“呵呵呵”的聲音，但這聲音不知怎么會如此刺耳……
回到家，外公不知從哪兒掏出一根棉繩，在小鳥的左腿上嫻熟地打了一個結，這小鳥便屬于我了。我撫著它的羽毛，它仍哀傷地撲打著翅膀，我朝外一望，天空有些暗淡了，便安然地對它說：“馬上要下雨了，你還是在我家吧。”
那個夜晚，把鳥兒系在了陽臺上的那塊空地方，我便睡覺了。夏日的風雨很快就來了，我甚至能聽到樹葉的呻吟，窗外一片唏唏嘩嘩，我掛念著鳥兒，它不會凍死吧，在這氣溫驟降的夜里？家人都已熟睡，外公甚至在隔壁房間里面打起了鼾，周圍涌動著無邊無際的黑暗，我不敢獨自走向陽臺放走小鳥，讓它去找自己溫暖的歸屬，糾纏了一會兒，我也就睡著了。
鳥兒真的死了，那么小的一只灰灰的鳥兒，它的嘴還微張著，那一刻，我深感自己的庸俗與自私，只為自己而活，而害死了這七月里一只活潑的生靈，我的另一個自己，原來如此不堪。
熱愛，原來并非是完全美好的，一旦失去了限制，便有所傷害……
發現另一個自己作文 篇35
時光飛逝，轉眼間我已經步入了中學的殿堂，一個嶄新的自己也伴著時光的腳步悄悄來到我的身邊。
我沒能蛻變成美麗的蝴蝶，我再也不是從前那個天真爛漫的小學生了，而是那個令我自己都不敢接納的壞人了。
中學時代作業明顯變多，連心情也不知不覺煩躁起來；有時同學問我題目，我總是不耐煩地說：“我還有事呢，到一邊去！”在小學時我可不是這樣。每當有人向我請教，我總會耐心的教他。有時，連我自己都百思不得其解，這還是從前那個和藹可親的“我”嗎？
更可惡的是，連我的道德情操也一天不如一天，虧我現在還學了《道德與法治》呢，真是白學了！
開學以來的第一場考試是大家成長的音符，一旦考得不好，將會遺憾好長時間。“叮鈴鈴”上課鈴響了，伴著老師穩健的步伐，同學們的心越繃越緊。剛發下試卷，只見大家緊皺眉頭，咬緊牙關，仿佛進入了地獄一般。
時間一點一滴的在流逝，大家也越來越緊張。突然一種撲鼻的香味傳來，那是屬于我的獨特色彩——錢的誘惑！原來，是我的同桌花錢來買我的答案呢！遇到這種事，我自然是馬上答應……咦，這還是從前那個堅守原則的我嗎？
有時仰望星空，連我自己都不相信，這會是從前的那個自己，我真是感到慚愧。雖然星星總是一眨一眨地變換著方向，可它卻堅守原則，沒有改變自己的初衷，總是無私地照耀著大地。
我該怎么辦？
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