遇見最好的自己作文集錦4篇

　　無論在學習、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的遇見最好的自己作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

遇見最好的自己作文1

　　“哎！”我已經(jīng)記不清這是第幾次坐在琴椅上嘆氣了，每當我練琴時我都有一種壯士上斷頭臺的感覺，“鋼琴如此多嬌，引無數(shù)英雄竟折腰！”我感嘆道。

　　如果你問我，既然這么討厭鋼琴，為什么還要選擇它？當初我上小學一年級的時候，有一次媽媽帶著我去一位阿姨家串門，剛進阿姨家的大門，我就被她家一臺放在客廳的黑色鋼琴吸引了目光，那架鋼琴雖然陳舊，但被阿姨保養(yǎng)的很好，黑色的漆面被陽光折射出耀眼的光，我快步走上前去，用我的小手輕輕的撫摩起來，阿姨看到我好奇的眼神，慢慢走過來緩緩地坐下，輕輕的打開鋼琴，雙手飛快的在鍵盤上舞動著，優(yōu)美動聽的音樂響徹整個房間，我聽的如癡如醉。我覺得很是不可思議，于是就纏著媽媽說：“媽媽，我也要學習彈鋼琴！”

　　剛開始學習的時候，我還是可以一本正經(jīng)的坐兩個小時，但是終究是小孩性情，三天打魚兩天曬網(wǎng)，總是變著法子想擺脫練琴的“魔咒”。后來有一天，老師突然告訴我說要考級了，天哪！這宛如一道晴天霹靂，把我雷得里嫩外焦。為了不讓我的臉丟的太厲害，在剩下的幾天時間里，我倒是孜孜不倦的苦練。為什么別人彈出來的是余音繞梁，我就是魔音繞耳？為什么別人彈出來的就是感情豐富，我就是平平淡淡呢？哎！自己選擇的路，跪著也要走完。

　　終于到了考級的這一天，陽光正好，微風不燥，沁人心脾。而我卻是緊張得坐立不安，不時站起來看看排隊的人群，不時坐在候考教室的鋼琴前練一會兒……走進房間，正中央有一架白色三角鋼琴，考官坐在鋼琴的右側(cè)方，從那個角度可以完全看到彈奏者手型是否正確，鋼琴的后面有一排椅子，是給考生用的，“下一位，98號”我嚇了一跳，不由自主的站了起來，肢體僵硬的向考官鞠了一躬，隨后僵僵的'坐在了鋼琴前，雙手不停的微微顫抖起來，此刻的我就像是沙漠中的拾荒者瀕臨死亡一樣。考官仿佛看出了我的緊張，輕聲的對我說：“孩子別緊張，就像你平時在家練習一樣，深呼吸，用心去彈奏！”此時我從未覺得世界上有一個聲音竟然如此悅耳動聽！

　　陽光透過云層，透過樹隙，透過窗戶洋洋灑灑地映在琴鍵上。那一刻我好像充滿了信心，自信的彈出了那早已練過千百遍，早已爛熟于心的曲子。音符自指尖傾斜而出，匯成了一首動人樂曲。

　　自那以后，我更加勤奮的練習鋼琴，通過自己的堅持和努力，順利拿到了鋼琴十級的證書，所有考級全部都是以優(yōu)秀通過，無一良好，無一失誤，無一差評！現(xiàn)在想起，已經(jīng)沒有了當時的抱怨，有的只是滿滿的自信和自豪！

　　我遇見了最好的自己！

遇見最好的自己作文2

　　歲月是不饒人的，轉(zhuǎn)眼，我迎來了十三歲生日。

　　我坐在房間里，凝望窗外。那垂柳裊裊娜娜，欹斜著立于水旁。那些路旁的小花，在陽光的映襯下顯得清圓可愛，嬌嫩柔軟。我不由得感嘆時光飛逝，一眨眼，就從指間溜走了。

　　一眨眼，菡萏早已怒放；再眨幾下，十年也就過去了。

　　孩提時代總是充滿旖旎幻想的。我不止一次地幻想，十年后，我會怎么樣？會做什么？會生活在哪里？也許，我會成為一個白衣天使，救死扶傷，把那些即將遠去的生命從死亡邊緣拉回來；也許，我會成為一個著作等身的作家，把時間寫進文字，任思維天馬行空馳騁；也許，我會成為一個藝人，在耀眼的閃光燈下綻開迷人的笑臉；也許,我會成為一個科學家，為人類貢獻出自己的智慧；也許……

　　這些愿望，實在太多、太多，若要實現(xiàn)，也不是件容易的事。

　　其實，我心里有一個小女生，正確來說是一個五歲上大班的小女生。

　　那時的.我，十分的膽小、害羞。幼兒園是一個小小的社會，我則是最受排擠的一個，所以，每當別的孩子站在舞臺上用稚嫩的童音歌唱時，我只能站在下面干羨慕，然后低下頭，修補著我破碎的自尊。

　　甚至，在陽光溫暖的中午，我等不到有人與我一起用餐。

　　越是自卑就越是自尊，我開始沉默，把自己縮進透明的殼里，把自己與世界隔絕開來。

　　但是，上了小學，一切又不一樣了。

　　一次次嘗試，一次次成功，讓我驚異地發(fā)現(xiàn)自己原來很不錯。第一次演講，第一次主持，漸漸地，我不再像以前那么膽小，而能帶著自信在臺上顧盼神飛。我反思自己為人處世的方法和態(tài)度，試著擴大朋友圈，有了很好的人緣。我發(fā)現(xiàn)事物的美好，綺思朝曦暮暈，啼聽百鳥啼啾，欣賞流觴曲水，這，都是那名為自信的東西帶給我的。

　　我努力，我奮斗，我向理想邁進。

　　十年之后，我會怎樣，我并不知道。這時間波詭云譎，到底計劃趕不上變化。人活著，自是要活得精彩，活到最好。而我的目標，則是希望，自己成為一個有內(nèi)涵的人。

　　寒窗苦讀這么多年，不都是為了用只是充盈自己么？撇開職業(yè)不說，一個學富五車的人，不同樣受人尊敬么？滿腹詩書氣自華，學習，閱讀，則是洗滌了我們的心靈，陶冶了我們的情操，讓我們沖破思維的藩籬，讓我們擁有風流倜儻的灑脫，雄偉闊達的豪邁，“衣帶漸寬終不悔”的執(zhí)著，這不也是精彩的人生么？

　　我們現(xiàn)在正處于美好的青春年華，是奮斗的時候。人生不拼不精彩，年少的我們朝氣蓬勃，血氣方剛，不應該為美好的未來努力一把嗎？

　　只有這樣，才能遇見最好的自己。

　　歲月是不饒人的，也許十年后的我們已達到自己的理想。暮然回首那走過的路，定是百感交集。但是，無論光陰荏苒浮云千變，那些我走過的痕跡，依舊。

遇見最好的自己作文3

　　時間如流水，緩慢而堅定地前進，生命如花朵，短暫而絢爛地綻放，人，就是要在最美好的時刻，遇見最美好的自己。──題記

　　“不努力之人，與鳥獸無異�！崩习嗾驹谥v臺上，雙手按著講桌，用一雙憂郁的小眼睛望著我們，沉郁頓挫地說出這句話，臺下的我們鴉雀無聲，氣氛甚至有點恐怖，一種無形的壓迫感籠罩著我，使我喘不過來氣，老班背起了手，在講臺上踱來踱去，頭低著，仿佛在思考著什么，然后，他猛然抬起頭，尖銳的眼神把我們每個人都刺得生疼“我希望！”他突然笑了，“幾個月后，在考場上，你們每個人都會遇到最好的自己，下課！”他用手拍了拍講桌，快步走下去，走到門口，又停了下來“努力吧，同學們，現(xiàn)在覺醒還來得及，不要在最好的時光里錯過最好的自己�！边@是老班在開學第一天送給我們的最后一句話，我們久久無語，我被這超壓抑的開學方式震撼到了，但我更多的是在思考那句話“遇見最好的自己……"

　　己近黃昏，太陽雖然還掛在天上，但是已經(jīng)燃盡了它最后一絲的生命力，它好像不愿帶走我們的光和熱，決定用最絢爛的方式綻放最后一絲生命。而操場上的我卻無暇顧及這個勝景。我的目標在操場盡頭，但我的身體告訴我“：你停下吧！”我確實已經(jīng)精疲力竭了，那種感覺，好像心頭壓著一塊石頭，堵住了你身上的所有血管。我已經(jīng)沒有汗了，我只覺得后背發(fā)涼，徹骨的涼，這種痛楚的感覺要將我吞噬，要將我撕碎，我只覺得我像一臺老舊的機器，用最后的生命力來完成那個不可能完成的使命�？墒俏乙獔猿�，我甚至不明白我為什么要堅持，可是，我就是這樣頂著身體的痛苦，沖向終點，沒有人強迫，沒有人要求，仿佛那終點在招引著我，當我的雙腳，越過那條淺淺的短線，我倒下了，我開始品味身體的痛苦，我開始品味堅持的力量。我開始思考那股力量，最后，我明白，那股力量是青春。我撐著虛脫的身體緩慢站起來，走向操場的邊緣，我又看到了太陽，太陽的光暉已然消逝，但余溫仍籠罩大地，“我只是在最美好的時間遇見了最美好的自己！”我喃喃道，我抬起頭，望著天空中的那最后一道輝煌的光亮�！拔覀兌加龅搅俗詈玫�.自己�！痹偬�起頭，天空已漆黑一片，美好的太陽，已經(jīng)用盡了它的最后一絲力量，它的青春，消逝了，但它的美好，卻變成了永恒。

　　于是，在夕陽的余溫下，一個美好的事物緩緩消逝，而一個最好的“自己”，正冉冉升起。

　　我，遇見了最好的自己。

遇見最好的自己作文4

　　“王思揚，快！上去堵他！”身為守門員的我指揮著隊友的走位，綠茵場上大家拼勁都很足，這是一場誰都不想輸?shù)谋荣悺?/p>

　　比賽剛開始，大家都只是在試探式的導一下球，并沒有很強的進攻欲望。五分鐘過后風云突變，對方的“小羅本”尹凱韜一個假身騙過我方防守隊員，然后加速奔襲我方陣營，于是就出現(xiàn)了開頭那一幕……

　　“快！去堵他！”我略顯緊張。王思揚趕緊向前撲，但為時已晚，“小羅本”已經(jīng)在禁區(qū)外起腳怒射，王思揚很自然地抬腳想要解圍，誰知道腳只蹭到了球皮，球稍稍改變了運動的.軌跡，仍然朝球門方向飛過來，我本來看準了方向要撲救，這突生的意外讓我有點措手不及，只能望球興嘆了。

　　“嗶～”哨子響了，進球有效，想不到第一次丟的是自家的“烏龍球”，王思揚懊惱地拍了拍自己的頭，看起來有點沮喪。我走上前輕輕地拍了拍他的后背以示鼓勵，接著我又招呼其他隊友過來圍成一圈，“1、2、3，加油！”我們給自己鼓了鼓勁便重新登場。這時球場上的氣氛已悄然發(fā)生了變化，大家拼搶更積極，我方隊員個個奮勇爭先，攻勢一波接一波，只見余衍德一個成功的攔截，前鋒王高健馬上前插跑出了空檔，余兒眼疾腳快，腳面輕輕一彈，足球在半空中劃過一道美妙的弧線，乖巧地落在王高建的面前，天上掉餡餅了，王高健豈會錯過！起腳射門，球像炮彈一樣奔向?qū)Ψ角蜷T死角�！斑M了！”不知道誰喊了一句�！耙�！”場邊的啦啦隊像熱油里滴了水頓時炸開了，加油聲此起彼伏。

　　帶著1：1的比分進入下半場，雙方你來我往，互有攻守，場面激烈不輸上半場，5分鐘過去了，為了打破僵局，房教練率先叫了暫停為我們部署戰(zhàn)術(shù)，重新回到場上，我們耐心地倒著球，高中鋒陳渡悄然埋伏在對方禁區(qū)，說時遲那時快，方宏翹一個高吊球踢出去，陳渡一個獅子搖頭，對方守門員來不及反應，球已經(jīng)掛網(wǎng)了。2：1，比分反超，這一進球直接把比賽推向了高潮，喝彩聲，吶喊聲震耳欲聾。對方當然不會坐以待斃，他們掀起了絕地反擊，我高撲低擋，加上隊友們的助力，讓他們一次次無功而返。

　　“嗶～”裁判哨響，全場比賽結(jié)束。“贏了，我們贏了！”場外的替補隊員和拉拉隊員們一下子沖進球場，我們互相擊掌，互相擁抱。抱著沉甸甸的冠軍獎杯，我的內(nèi)心是激動的，是幸福的，這絕對是一次偉大的團隊勝利。

　　足球，謝謝你！你讓我在綠茵場上遇到了最好的自己。