活出自己的精彩作文（精選23篇）

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的活出自己的精彩作文，歡迎大家分享。

　　活出自己的精彩作文 1

　　提起大海，人人都會想到那無邊無際蔚藍色的水世界，在日光下波光粼粼，甚是好看。然而，在旅客稀少的地方，大海仍是這個顏色，美而無人欣賞。由此可見，大海并不全是藍給旅人看，而是藍給自己看的。

　　海之藍雖不及天之蔚，卻也藍出了自己的姿態(tài)，藍出了自己獨一無二的色彩。

　　馬云，阿里巴巴創(chuàng)始人之一，被譽為“中國首富”，不管是事業(yè)還是人生都非常成功。可是，誰又知道阿里“爸爸”參加三次高考的數(shù)學(xué)成績分別為1分、19分、89分，中考考了兩年才上了一所普通的高中。在他第二年高考落榜后，父母勸他學(xué)門手藝出來工作，第三年高考更是遭到家人極力反對。面對質(zhì)疑，馬云始終堅守自己的初心，從當教師到創(chuàng)業(yè)，再到今天的巨大成功，他靠自己的努力活出了自己的精彩。

　　試想一下，假如馬云當初沒有保持決心，而是選擇停學(xué)打工，放棄自己的理想，那么現(xiàn)在就不會有享譽全球的.阿里巴巴，更不會有支付寶和淘寶這些廣受青睞的阿里旗下產(chǎn)品了。阿里“爸爸”之所以能夠成功，多是因為他知道自己的路要自己走，自己的理想只有努力拼搏才能最終實現(xiàn)。

　　無獨有偶，NBA聯(lián)盟中效力于費城76人隊的阿倫·艾弗森，身高只有1·83米，被稱為NBA史上最矮的選秀狀元。他少年時家境貧寒，還曾有過入獄經(jīng)歷，所以幾乎很少有人看好這個“小矮子”。然而，他用實力證明了自己，場均20+的高分，讓大家開始重新審視這個名不見經(jīng)傳的“小矮子”。

　　面對大家的質(zhì)疑，艾弗森并沒有受到多大影響，反而用自己的實力來反擊眾人懷疑的目光。他多次獲得NBA的個人獎項，獲得綽號“答案”，甚至晃飛了飛人喬丹，最終成功入選“籃球名人紀念堂”。這些都是他實力的體現(xiàn)，他活出了專屬自己的別樣精彩。

　　我們現(xiàn)在的努力，也是為了活出自己的精彩。正如大海，既然暫無人欣賞，那就藍給自己看。“走自己的路，讓別人說去吧！”人來到這世上，不必太在乎別人怎么看，活出自己的精彩，證明給自己看，這樣才會活得充實而有意義。

　　海為自己而藍，人為活出自己的別樣精彩，這才是真正意義上的對自己的人生負責(zé)！

　　活出自己的精彩作文 2

　　當?shù)聡�在二�?zhàn)后成為一片廢墟時，世界都認為德國完了。然而，德國人卻一點一滴地在重建自己的祖國。在困難面前，他們沒有抱怨，沒有幻想，取而代之的是自信，是努力，所以歐洲依然是世界經(jīng)濟強國之一。

　　德國人的故事給了我們有益的啟示：面對生活困境、人生的失敗，我們不應(yīng)該被打倒，更不能怨天尤人，自暴自棄，相反，應(yīng)該勇敢地迎難而上，把它變?yōu)榧�勵我們前行的燈塔，做掌握命運的自己，活出自己的'精彩來！

　　著名作家張潔在《四季輪回》中這樣寫道：厄運只能將弱者淘汰，即使為它擋過這場災(zāi)難，它也會在另一場災(zāi)難中沉沒，而強者卻會留下，繼續(xù)走完自己的路。

　　不是嗎？

　　越王勾踐，臥薪嘗膽十年，創(chuàng)造了三千越甲可吞吳的神話。試想，當初被囚禁的他，如果整天唉聲嘆氣，怨天尤人，他能在十年后打敗吳王夫差嗎？

　　貝多芬，愛情失意，晚年失聰，生活的厄運常常光顧他。試想，如果他總是慨嘆命運的不公，心灰意冷，他能在音樂的殿堂走向輝煌嗎？

　　山東女青年常青，一個高位截癱患者，竟然寫出了21萬字的長篇小說《記憶的天堂》。試想，如果她整天抱怨生活，以淚洗面，她能實現(xiàn)自己的人生價值嗎？

　　人生之路本就不可能是一條康莊大道，它總是波洶浪涌，甚至是險象環(huán)生，不如意的事常十有八九。我們不能因一時成功而沾沾自喜，也不要因一時失意而怨天尤人，甚至放棄。

　　然而，主觀不努力，客觀找原因，成了許多人的通病，因此看社會處處不順眼。其實問題的癥結(jié)在于你自己。因為除了你自己，誰也不能左右你！貧不怨天，富不得意，心態(tài)調(diào)整好了，環(huán)境也就跟著變了，當心靈的塵埃被打掃得干干凈凈時，你會欣喜地發(fā)現(xiàn)，世界別有洞天！指責(zé)別人，抱怨命運，不如反思自己，閉門思過，從而改變自己，做自己的主人，否則，只會磨去棱角，喪失機會，甚至迷失自我。

　　朋友，從幻想的泥潭中爬起，在抱怨的陰霾中清醒過來吧，做自己該做的事，從明天起，世界因你而精彩！

　　活出自己的精彩作文 3

　　其實每個人都能夠活出自己精彩，不同的是在于發(fā)現(xiàn)。——題記

　　有的人身體殘缺，卻能做到比常人能做到的更好，而有的人身體很健康，卻整天游手好閑，想什么就做什么，希望一伸手就能夠得到任何自己想要的東西。其實只要發(fā)現(xiàn)自己的價值，那么我們就一定會成功的。

　　貝多芬一生的命運坎坷，不幸和痛苦始終都在他的身邊，他在三歲時失去了疼愛他的'外祖父，十七歲時失去了他熱愛的母親，在1796年至1800年，他的耳朵 日夜作響，聽覺大大衰退，對于一個音樂家來說是多么大的一個打擊，他多么的痛苦。然而，他沒有放棄，他接受了命運對他的挑戰(zhàn)，他有一句話：我要扼住命運的 喉嚨，它決不能使我完全屈服……噢，能讓人生活上千百次，多美！他征服了命運，他得到了幸福，活出了自己的精彩。

　　麥吉在22歲那年，在一次交通事故中失去了左腿，但就在他失去左腿后的1年里，他開始練習(xí)跑步，然后就去參加10公里賽跑，隨后他又去參加紐約馬拉松賽和 波士頓馬拉松賽。接著麥吉進軍三項全能，他需要一口氣游泳3.85公里，腳踏車180公里，42公里的馬拉松，這對只有一條腿的麥吉來說是一項強大的挑 戰(zhàn)。正當他騎腳踏車疾馳時，一輛黑色的小貨車向他駛來，頓時間，他出了意外，不過他還是堅強的活了下來，并沒有完全癱瘓，手臂能夠抬起一點點，經(jīng)過長時間 艱苦的訓(xùn)練，他可以干到常人所干的事情，他不低頭，恢復(fù)的極快。后來，他又開始了吸毒，但是，他發(fā)現(xiàn)了眼前的美好，他感恩上帝所給他的一切，從此，麥吉回到了生命的正常軌道，克服了命運。

　　在世界上，缺少的不是美，而是美的眼睛，如果我們都能有一雙美的眼睛來看待世界，世界上的一切的事物就會變的美好，永遠不會有瑕疵和黑暗，我們就會發(fā)現(xiàn)真正美的東西有很多。

　　活出自己的精彩作文 4

　　不同的腳，踏上了不同的路，不同的路有著不同的精彩，而在那一刻，我活出了自己的精彩。

　　幼年時的我就像一個丑小鴨，總是站在黑暗的角落里，成績不好，還特別胖，沒有一個朋友，也總是受到嘲笑。直到那一天學(xué)校宣布要開運動會，兩周以后舉行，同學(xué)們都開心極了，爭著報名參加，只有我悶悶不樂，老師見狀走過來鼓勵我參加，我立馬拒絕了不敢參加，突然一個聲音傳來：“那么胖，跑得動嗎”？，我氣憤極了，堅決的報了名，可是事后我又開始后悔了，看著大家每天在操場上努力鍛煉，我更想退出比賽，可是一想到別人對我的否定和嘲笑，心里實在不甘心，于是我忐忑的走進了操場，一進操場，果不其然，一陣嘲笑傳向我，不過這更加增加了我的決心，于是我每天早上開始鍛煉，中午下午一有空就去跑步，伴隨著無盡的嘲笑，我忍著淚水跑完了一圈又一圈，只想證明自己能行。其中有無數(shù)次想過要放棄，可又總是不甘心，好多人都勸我，讓我別參加，免得拖累班級拿不到好名次。每次聽到這些冷嘲熱諷，都會躲起來大哭一場，為什么別人輕松能做到的事，自己做卻好難，可是還是想盡力一試。

　　運動會上，我拿著自己的號碼坐在椅子上，雙腿直發(fā)抖，看著其他同學(xué)在操場上飛快地奔跑，奪得一，二名，心里更加緊張了。“003號”，終于叫到我了，我飛快的跑向起點準備好，只聽“砰”一聲，出發(fā)了，我努力向前奔跑著，剛開始還在的前幾名，可是到后來由于開始發(fā)力太猛，實在跑不動了，看著其他運動員一個個的超過了我，十分傷心，可是想到這兩個星期的`訓(xùn)練，看到同學(xué)們失望的眼神，一股力量指引著我向前，于是我一鼓作氣沖向終點，突然一陣歡呼聲響起，是我的同學(xué)們，他們在為我加油，最后我贏得了第二名，同學(xué)們再也不嘲笑我，還特別佩服我，從此我成功的走出了那片黑暗。

　　就在勝利的那一刻，我用堅持活出了自己的精彩。

　　活出自己的精彩作文 5

　　睥睨群峰的泰山高聳矗立，世人為它的雄偉峭拔而扼腕嘆息，它有自己的精彩;寬闊無垠的海洋姿意肆虐世人為它的怒吼咆哮而贊嘆噓唏，它有自己的精彩；熠熠照人的星空繽紛閃耀，世人為它的變幻莫測而新奇詫異，它有自己的精彩。

　　不同的人，不同的處境同樣也有不同的精彩。仙人掌蜷縮內(nèi)斂，沙漠大黃舒展張揚，一個從容，一個燦爛，它們各有自己的精彩。

　　自信堅強，樂觀向上，她活出自己的精彩。

　　她是處在十八冊地獄最底層的人，又聾，又啞，又盲。海倫.凱勒一出生便注定啦她的命運，要么沉淪墮落，要么不同凡響，而她選擇了后者。在啟蒙老師安妮.莎莉文的帶領(lǐng)下。她開始“讀書識字”，甚至念完啦大學(xué)，著書立說。上天的殘酷并沒有剝削她對生活的渴望，在黑暗中她選擇詩意的生活。她用心體驗著大自然賦予她的一切，笑著寫出《假如給我三天光明》。上天給啦她黑暗的眼睛。海倫.凱勒卻用它來尋找光明。她活出啦自己的精彩。

　　東籬隱逸，南山賞菊，他活出自己的精彩。

　　“結(jié)廬在人境，而無車馬喧”，是他對這個時代最有力的反擊。曾幾次出仕而又多次隱逸，陶淵明活的如此豁達，瀟灑實在令人心生羨慕。“山氣日夕佳，飛鳥相與還”，是他對自然的`體驗，夕陽西下飛鳥作伴，何不是一種享受呢？南山下，東菊邊，飲酒賞菊。日升而出，日暮而歸，沐浴著大自然的光澤，怎會不嘆出“欲辨已忘言”的感慨呢！灑脫，飄逸，他活出啦自己的精彩。

　　始終如一，癡心不改，他活出啦自己的精彩。

　　曹雪芹為《紅樓夢》嘔心瀝血。增刪五次，批閱十載，可謂字字看來皆是血，十年辛苦不尋常，而周汝昌卻為紅學(xué)傾其一生，曾歷經(jīng)多少艱難卻始終不改對紅雪學(xué)的癡迷，有“紅學(xué)癡儒”之稱的他，目盲耳聾，窮六十載，建立紅學(xué)“四支”，使《紅樓夢》之光華，粲然世人，他雖已西去，但名字卻同《紅樓夢》一道被刻在時間的軌道上。他癡，他迷，他活出啦自己的精彩。

　　逆境重生，積極樂觀，史鐵生活出啦自己的精彩;柔骨如鐵，永不服輸撒切爾夫人活出啦自己的精彩；臥薪嘗膽，三千越甲可吞吳，越王勾踐活出啦自己的精彩。

　　日升日落，云卷云舒，時間匆匆流過，與其輕輕劃過，不如活出精彩給這個世界留下些綠色。

　　活出自己的精彩作文 6

　　活出自己的精彩，做一個與別人不一樣的自己。

　　我和別人一樣，勤勤懇懇讀書，希望將來考上不錯的大學(xué)，畢業(yè)后兢兢業(yè)業(yè)工作。我又和別人不一樣。有自己與眾不同的個性，有屬于自己的小夢想。

　　從小到大，一直都被大人們不斷地與其他的小孩比較。昨天說表妹學(xué)會游泳，今天說堂姐考了年級前五。每每聽到這些夸獎別人順便貶低自己的話，我總甩出一副不屑的樣子，心里實在覺得煩。也許是骨子里的倔強因子起了作用，我總想著要超過她們，讓大人們無話可說。無奈我從小就是一個笨小孩。老師夸我聰明，親戚夸我伶俐，可我自己知道，我和其他孩子比，一直都差了那么點。別人能夠輕易解出來的計算題，我卻要在腦子里轉(zhuǎn)了好幾圈；人家畫得一手好畫，我卻只能描得亂七八糟；其他孩子能唱能跳，而我卻只愿意在角落里擺弄玩具。也許在潛意識里，我是和其他同齡人不一樣的。

　　步入初中，原來閑暇的玩鬧時間瞬間被繁重的課業(yè)占去了一大半，為了不辜負父母和親朋好友的期望，我只得老老實實和其他同學(xué)一樣坐在教室里，認真地聽課寫作業(yè)，因一道極難的.習(xí)題抓破腦袋，為了明天的小測能夠順利過關(guān)而咬著唇死背單詞。踩著上課鈴聲進教室，下課與死黨膩在一起吵鬧成一團的日子漸漸消失了。認識我的人都說，我變了，變得乖了。我成功地成為父母心目中的好孩子。不禁在心底問自己，你和別人一樣嗎？

　　我和別人一樣。勤勤懇懇讀書，將來考上不錯的大學(xué)，畢業(yè)后兢兢業(yè)業(yè)工作。一樣腳步飛快地穿梭于繁華的街道，寂靜的小巷。一樣在難得的周末一覺睡到自然醒。

　　我又和別人不一樣。有自己與眾不同的個性，有屬于自己的小夢想。有獨特的喜好，有特殊的習(xí)慣。淹沒在人群里不會閃光，但認識我的人卻能立馬看到我的所在。骨子里還有別人學(xué)不來的慵懶與倔強。

　　這樣和別人一樣抑或不一樣的我，必會在自己的小世界里，活得特立獨行，活出屬于自己的精彩。

　　活出自己的精彩作文 7

　　歲月匆匆流去，沒有蹤跡，只留給人們懊悔的選擇。我不禁發(fā)問：我們活著的意義是什么？

　　也許這個問題對于我們這個年齡段的人來說，是虛無縹緲的，就像空氣，你捉不住它，但你又依靠它生存。我覺得，我要活出自己的精彩的時候已經(jīng)到了！

　　我想當一株小草，因為我要活出自己的精彩。我雖然很弱小，但在暴風(fēng)雨的肆意撕扯和擊打之下，我依然昂首挺立，勇敢地與暴風(fēng)雨抗爭，永不低頭；我雖然很弱小，但我依然不遺余力地奉獻自己的一點綠，盡管這一點綠可能微不足道，甚至被人們所踐踏，失去了原有的.翠綠光澤和嬌嫩形態(tài)，我仍然無怨無悔，因為，我活出了自己的精彩。

　　我想當一朵蓮花，因為我要活出自己的精彩。我雖然在淤泥遍布的環(huán)境中生長，但是我卻沒有受到一點沾染，我的芬芳香氣依然遠播千里，我仍然像一個戰(zhàn)士一樣挺立在池中。菊花妹妹淡雅隱逸的靈氣、牡丹姐姐大富大貴的氣質(zhì)、梅花先生傲雪斗霜的氣概，這些令花朵們百般羨慕的秉性，我都沒有，可是，在周敦頤學(xué)者的筆下，我找回了我獨一無二的自信。“蓮，花之君子者也”，這句簡短的話語極大地觸動了我的心。原來，我具有君子般的可貴品質(zhì)啊！我要傳承這種難能可貴的精神，讓它流芳百世，為世人所敬仰。“花”生得一贊歌足矣，因為，我活出了自己的精彩。

　　我想當一只喜鵲，因為我要活出自己的精彩。我雖然沒有吸引人的外表，但是我仍然開心地過著每一天的生活。我展翅飛翔，享受陽光的和煦溫暖，享受風(fēng)兒的舒適輕撫；我為大地帶來喜訊，為世界送去安康。我很快樂，因為，我活出了自己的精彩。

　　人世的喧囂打破我遐想的寧靜，小草、蓮花、喜鵲的每一個細節(jié)仍在眼前浮現(xiàn)。我轉(zhuǎn)念一想：大自然的萬物都能活出自己的精彩，我們?nèi)祟愖苑Q最具有智慧，何嘗不能如此呢？我似乎找到了，問題的答案……

　　活出自己的精彩作文 8

　　我每天活在別人的世界里，處處順著他們的意，處處忍讓他們，處處委屈了自己。我多次問過自己：你真得愿意每天活在別人的世界里，而不是努力證明自己，活出自己的精彩？每每這個聲音想起，我都會給答復(fù)：“我沒有那個能力！”回答是那么干脆利落，不拖泥帶水。那時，我是一個自卑的人。

　　終于，有一天，我的小宇宙爆發(fā)了。

　　“我要證明自己，即使沒有好的結(jié)果，我也要放手一博！”面對她們，我甩臉而去，我不會再對他們言聽計從了！我要超越她們！我看著她們那驚訝的表情。我笑了，我終于逃離了那種生活。那時，我滿心歡喜。

　　一次語文課堂發(fā)言上，我堅定了我的步伐。

　　“這道題我會啊，到底要不要舉手呢，說錯了可怎么辦！”正在猶豫著要不要舉手，可是老師已經(jīng)挑同學(xué)回答了。她可是我以前的“頂頭上司”。

　　我那躍躍欲試的小手已經(jīng)舉到半空“啪”地就放了下來。她自信滿滿地說出自己的`答案，望著老師等待答復(fù)。“嗯，回答的不太完整，坐下再想想吧。”她眼里充滿著不甘，但無可奈何，只能坐下。我心中有個聲音響了起來：“你不是要證明自己嗎？怎么連個問題都不敢回答呢，你未免也太懦弱了吧！”我攥起拳頭：“嗯，我要證明自己！”“老師，我來補充。”我的手在教室中劃過一道優(yōu)美的弧線，最后定格在空中。結(jié)果，不出所料，我回答得很好。“頂頭上司”瞪大了眼睛。不，是她瞪大了眼睛，已經(jīng)不再是上司了。那里，我收獲了滿滿的自信。

　　我努力，我比別人多下功夫，我比別人多了那一份決心。我也一次一次克服心理的障礙，不斷踏上新的旅程。我多次去老師辦公室請教問題，老師和我都滿心歡喜。我知道我數(shù)學(xué)不好，我就在課堂上集中精力聽講，仔細分析。我也不浪費一分一秒，一有時間就會閱讀課外書。我反復(fù)地練習(xí)口語，只為了可以進步那一點點。那時，學(xué)習(xí)的團團烈火在我心中燃燒。

　　我知道我不可能一下子超越，但我可以慢慢來。期末，我的名次僅次于她。雖然沒有超越，但我努力了，讓她對我刮目相待。那時，我揚起驕傲的笑容。

　　我依舊是一只螞蟻，不過，我可以擺脫束縛，活出自己的色彩。

　　活出自己的精彩作文 9

　　抬頭仰望星空，冥思遐想：生活固然華麗，但沒有生命的獨特，它將黯然失色；大山固然雄奇，沒有了花草樹木，它將死氣沉沉；星空固然璀璨，沒有了星星的閃爍，它將平白無奇。在這個世界上，即使一粒塵埃，也有它存在的價值。--------題記

　　在茫茫人海中，我們不需要模仿任何人，做好自己，便是對生命的最大的贊歌。曾經(jīng)，我們可能因為自己的不足而煩惱過，但一定要記住，自身條件決定不了什么，努力活出自己的精彩就好。在世人的眼里，托爾斯泰可謂是一個時代的偉人，可命運故意給了他一張丑陋的'面孔，但他沒有垂頭喪氣，也沒在乎別人的譏笑，即使四處碰壁，也一直奮力向前，跨越命運的鴻溝。這種堅強而倔強的精神不正是他自己的人生的精彩嗎？

　　大自然賦予我們每個人一個聰慧的大腦，我們要在有限的生命里創(chuàng)造出無限的生命價值。曾經(jīng)，有一顆普通的花種飄落在艱苦的環(huán)境里，在經(jīng)歷過嚴冬和烈夏之后，它也沒有放棄過發(fā)芽，因為它的內(nèi)心有一種理想：我一定要綻放出屬于自己的花朵。當它生命中第一個春天來臨的時候，花苞出現(xiàn)了，它受到大家的呵護和鼓勵，終于開出了火紅的花朵。“有理想雖都了不起”，每個人都有屬于自己的那朵花，關(guān)鍵是要綻放。

　　小時候，每次抬起頭仰望那無邊無際的星河，我總會探尋屬于自己的那顆星。這時，媽媽總會問我：“你是不是在尋找最亮的一顆啊？”我爽快的說：“當然是最亮的一顆！”媽媽深沉的說：“其實，每一顆星星都很亮，只不過因距離的遠近，而看起來有的亮有的暗。”我問媽媽：“那一顆最近又最亮呢？”媽媽笑瞇瞇的說：“在你的心里。”當時，我很納悶。不過現(xiàn)在我似乎懂得了媽媽的話。在自己的生命天空里，只有不斷的去探尋，才能讓星空閃爍。

　　“路漫漫其修遠兮，我將上下而求索。”我將努力地活出自己的精彩……

　　活出自己的精彩作文 10

　　在這個充滿了汽車的轟鳴和電氣之音的地方，唯一讓我感到安靜的，是在心中。那有一片美麗的森林還有一個籃球場，里面有一個女孩抱著她心愛的籃球，這一片天地，專屬于她……

　　第一次迷上籃球的時候，是在一個炎熱的夏天。大地如同燒焦的鐵板；操場上孩子們的嬉笑吵鬧，蓋不過知了對這樣的天氣發(fā)出的牢騷。看著自己面前的半場上，男孩們炫酷的投籃、帥氣的接球與華麗的過人……這些動作使以前從不碰籃球的我看出了神，想象著如果我會打籃球的各種場景，我心中的那個小人一把抓住了“籃球”。她對我說：“我們是不是應(yīng)該活得精彩一點？”

　　于是，我懷著滿身的興致，找班里的男生，說出我想跟他們學(xué)。聽到這個消息，他們先是意外的愣了一下，隨即就成雙成對地走開了，那表情就好像我給他們說了一個好笑的笑話一樣。剩下的最后一個男生，帶著臉上的同情與一點自豪對我說：“你玩不了的。”并拍拍我的肩膀，走了。心中的那個小人很悲傷，抱著她的籃球，坐在了地上。于是我就安慰她：“沒關(guān)系，我們可以自己活出精彩來嗎！”就這樣，我下定了要自己學(xué)籃球的`決心。

　　之后的每一天，我一旦有空，便會不停的練習(xí)，帶球、過人、投球……汗從額頭滑到臉頰，到下巴，最后滴落到了地上，隨即蒸發(fā)。我卻只陶醉于自我，就像心中的那個小人一樣，只有她和她的籃球場。誰說我不可以活出自己的精彩？

　　一個暑假過后，曾經(jīng)球技高于我的兩個女生，現(xiàn)在已經(jīng)不如我了。我知道，我的努力起到作用了。之后，學(xué)校里多了一個場景，在十班打籃球的隊伍中出現(xiàn)了一個女生，宛如翠綠叢中一抹紅。面對大家另類的眼神，她絲毫不在乎，因為她活出了自己的精彩。

　　此刻，籃球場中依然有著“砰砰”的響聲，那個倔強執(zhí)著的小人，笑了。

　　活出自己的精彩作文 11

　　世上不乏偉人，可更多的是平凡的人。也許我們終將只是星海中一顆飛逝的、不起眼的星，但也要在黑色的幕布下舞出一道絢爛的光芒，活出自己的精彩！

　　像樹林中的一棵小樹，也許我們不是最高的那一棵，甚至只能借著兩旁高大的樹干中投過來的幾簇陽光茍且存活。但終有一天，變成木炭的我們都會在烈火的鼓舞下放出最耀眼的光芒。縱使我們不起眼，也要活出自己的精彩！

　　像秋天的黃葉，我們不愿離開哺育我們的大樹，不愿落到地上消釋成濕軟的黃泥。“一生多短暫啊！”你想，無情的寒風(fēng)卻將你席卷到底，以為生命即將完結(jié)，便閉上了雙眼。來年春天仰頭一望，卻發(fā)現(xiàn)枝頭上因你的滋養(yǎng)又生出了一片片新綠。即使生命短暫，我們?nèi)砸�活出自己的精彩�?/p>

　　或者你心甘情愿做一只地下的蠕蟲，在這陰暗的泥洞中惶虛度日？還是做一只提心吊膽的老鼠，隨時防備著別人的.拖鞋？朋友，與其茍延殘喘，不如縱情燃燒！走出陰濕的地洞，和我一起在陽光下奔跑！

　　或者你事業(yè)失意，一蹶不振；或者你學(xué)習(xí)乏力，幾度放棄；或者你飽經(jīng)滄桑，認為自己一事無成？偉人并不是人人都可以勝任的，但你不能認為自己平凡得一無是處！生命的精彩，更在于點滴之處！

　　我不求有王爾德鼎盛時的轟轟烈烈，不求有蘭波的才華橫溢。不顧他人流言蜚語，不畏世事艱難，我要活出自己的精彩！

　　活出自己的精彩作文 12

　　如花的春季，閱讀輝煌的黎明；如水的心境，閱讀靜幽的夕月；如雪的靈魂，閱讀奇妙的童話；如夢的歲月，閱讀絢麗的人生。

　　生活是什么？

　　初中時，我成績不好，上課不是講話就是走神，考試總是不理想。有一次上課，我在和同學(xué)講小話，被老師發(fā)現(xiàn)了，老師氣憤的批評了我們，并罰我們在教室后面罰站，足足站了一節(jié)課，許多同學(xué)都在嘲笑我們，那一刻，我羞愧難當，巴不得地下有條縫給我鉆進去。

　　放學(xué)回到家，我把這件事告訴了媽媽，她嚴肅的說：“孩子，記住，做錯事就要承當后果，只要改正壞習(xí)慣，上課認真聽講，就一定可以取得好的成績。”從那一刻開始，我銘記媽媽的話，決定改正壞習(xí)慣，努力學(xué)習(xí)吧。

　　從那以后，我每天拼了命地學(xué)習(xí)。上課走神時，我就會想起媽媽說的話，提醒自己要專心。別的同學(xué)花一分鐘就能學(xué)會的知識，我一分鐘學(xué)不會，就用十分鐘，十分鐘還學(xué)不懂，就用一個小時，直到我學(xué)會為止。

　　就這樣，憑著這份苦勁和勇于嘗試的精神，在期中考試中，我也取得了小小的進步。當聽到我的成績的'時候，我心里不再是羞愧，而是滿滿的幸福。

　　那一刻，我徹底的明白了，犯了錯誤并不可怕，可怕的是執(zhí)迷不悟。人都有犯錯誤的時候，只要知錯能改，就一定經(jīng)得住暴風(fēng)雨的襲擊。

　　活出自己的精彩作文 13

　　世界多姿多彩，它賦予了每個人不同的性格、特點，世界上的每一個人都是獨特的。有些人天資聰慧，有些人天生強壯無比，有些人天生音樂細胞發(fā)達……我們因人而美，因人而精彩！

　　我是一個陽光的男孩，對他人我很友好，對老師我很尊敬，對父母我很敬愛，這就是我——一個陽光的男孩。我偶爾會自卑，會不自信，但我不會一直這樣下去，我會擺正心態(tài)，重新自信起來，做最好的自己。有時我會遇到挫折，但不會被它打敗，我會把每一次挫折當作成功墊腳石，每一次進步時忐忑的心理，想驕傲，卻又不敢，但心里還是抑制不住的高興，呲呲的笑起來。

　　記得上四年級時，班主任要辦一個朗誦特長班，我很想?yún)⒓樱�因我從小愛感冒、發(fā)燒，咳嗽不斷，導(dǎo)致嗓子很容易沙啞，想到這時，我就退縮了。老師猜透了我的心思，鼓勵并教我學(xué)習(xí)朗誦的`方法。我就按照老師教我的方法經(jīng)常練習(xí)，經(jīng)過不懈的努力，使我的朗誦能力有了很大的提高。

　　光陰似箭，一晃四年已隨身而過，還記得剛上初中，學(xué)校舉行了藝術(shù)節(jié)文藝匯演，我們班的節(jié)目是朗誦，我們?yōu)榘嗉壼A得了榮譽，并且代表學(xué)校去縣里參加比賽。我很高興，高興自己可以站在舞臺上展現(xiàn)自己的風(fēng)采。

　　在生活中，請不要自卑，世界會因你而美麗，活出自己的精彩吧！

　　活出自己的精彩作文 14

　　你曾經(jīng)挑燈夜讀發(fā)憤苦讀，一心笑傲考場，渴望金榜題名，然而生活卻與你開了個玩笑，使你考場失意名落孫山，你為自己感到汗顏。

　　你曾經(jīng)想采擷科學(xué)王冠上的明珠，長期嘔心瀝血，當愿望落空后，發(fā)出了無可奈何的一聲嘆息。

　　你曾經(jīng)希望成為下筆如神的作家，不時挖苦心思，卻承受了退稿的失意，放下你那文思泉涌的筆，認為自己不是那塊料。

　　你曾經(jīng)追求雄健的體魄，卻讓雨雪淋濕了自己的信念，低下了你那高昂的頭，疑惑自己成不了材。

　　朋友，其實，你大可不必停步不前，而應(yīng)該勇于進取，磨煉自己。即使天才的藝術(shù)家，也不是一出生就會揮動畫筆；即使是文壇巨匠，也非一出生就妙筆生花；即使成不了高塔的尖頂，你可以成為房屋的棟梁。成不了房屋的棟梁，你可以成為鋪路的石子。成不了鋪路的石子，你可以成為大海之中永不干涸的一滴水。事實上，每一個人都是大自然賞賜的“璞玉”一塊，關(guān)鍵在于如何雕琢自己。

　　活出自己的風(fēng)采，還需要足夠的.勇氣，不要因一時的挫折而萬念俱灰，也不以暫時的失敗而一蹶不振，生活并不是一馬平川，難道在失望中不能尋覓到自己的聰明才智？千萬不能知難而退，要知道，怯懦者永遠與鮮花和獎杯無緣。生命的價值不在于長短，而在于精彩。生命的意義不在于結(jié)果，而在于追求的過程。

　　“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”，朋友，不要放棄追求的信念，請大膽向前走，活出自己的精彩，等待你的必將是金黃的秋天——收獲的季節(jié)。

　　活出自己的精彩作文 15

　　人生，這一條成長之路，時而平坦，時而坎坷，自信才能活出精彩。

　　尼克？胡哲重度缺陷，卻身殘志堅，活出了自己的精彩，這源于他的自信。

　　他一出生便失去了雙手雙腳，他不能獨立生活，跑步，做飯……他與普通人的差距很大。很多人都嘲笑他是個什么都不會的.怪物，盡管如此，但他始終沒有放棄自己，他相信自己一定能創(chuàng)造價值。他開始學(xué)習(xí)游泳，穿衣服……甚至是打字。他付出十倍，百倍的努力，但也受到了許多傷害，但他一直對自己充滿自信，堅信自己能成功。最終，他不僅做到了，而且做的更好。他甚至學(xué)會了游泳，并且一點都不比普通人差。

　　尼克？胡哲的成功離不開他的自信。自信，可以讓人爆發(fā)出他的潛力。

　　貝多芬一生坎坷，但他憑借著自信走向了成功。

　　他是一個出身貧寒的小伙子，但他卻有一顆天生為音樂而生的心。人們一開始嘲笑他還想當音樂家，不如回家種地。但他并沒有被打倒，而是相信自己的夢想一定可以實現(xiàn)，他努力學(xué)習(xí)，拼命練習(xí)，終于完成了他兒時的夢想，可命運又給他當頭一棒，他失聰了，即使如此，他依舊相信自己能不靠耳朵進行創(chuàng)作。最終，他成功的創(chuàng)造出了《命運交響曲》。

　　貝多芬的成功源于他對自己的自信，他一生中一如既往地相信自己，終成“樂圣”。

　　每個人都可以讓自信充滿人生，讓自信點綴出人生的精彩！

　　活出自己的精彩作文 16

　　每個人在世上都是獨一無二的，有一首歌唱到：不管大花小花，我們都是世界上唯一僅有的花，每朵花都擁有自己的精彩，為了讓那朵花盛開，努力著就好......

　　每個人的人生都是有意義的，比如：愛迪生發(fā)明了燈泡；牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力；居里夫人也發(fā)明了數(shù)十種科學(xué)產(chǎn)品，他們的人生因此而獲得充實，活得精彩，活的有意義。我們是不是也要活得精彩、充實呢？讓自己的人生變得有意義！

　　我們從現(xiàn)在開始要認真的對待每一件事，不要讓自己覺得壓抑，自己的人生競價要畫上一個完美的句號，一個令世人感嘆的句號，我們要向那些偉大的詩人學(xué)習(xí)，例如：魯迅是革命時代刺穿敵人心臟的一把尖刀，一把名副其實的尖刀他用他的行動證明的'他的愛國精神，寧死不屈的偉大精神；李白他被世人稱之為詩仙；還有杜甫，他被世人稱之為詩圣。這些詩人令我們學(xué)到了很多，讓我們認清了社會當時的黑暗。

　　還有抗日英雄，比如：趙一曼她寧死不屈，她受了那么多常人受不了的酷刑，也沒有透露出一個字。

　　我們應(yīng)該活出自己的精彩，每個人都是獨一無二的，我們的人生應(yīng)該畫上一個完美的句號，我們雖然不能像他們那樣為祖國作出應(yīng)有的貢獻，但是我們的任務(wù)就是好好學(xué)習(xí)，朋友們，讓我們好好學(xué)習(xí)，活出自己的精彩吧！為我們的人生畫上一個完美的句號吧！

　　活出自己的精彩作文 17

　　有這樣的一個小故事：一只老鼠整天被貓追得不得安寧，它深感渺小，希望能變得偉大起來。它來到神的面前，苦苦哀求給予幫助。神動心了，令老鼠變成了貓；可是貓怕狗，它又經(jīng)哀求變成了狗；不料狗是怕狼，它又變成狼就這樣，老鼠一直變下來，終于變成了動物群體中最高大魁梧的大象，可它還來不及享受大象的偉大，便發(fā)現(xiàn)大象原來最怕的是老鼠。于是它最終求神把它變回了原來的大象。

　　這則小故事初讀起來讓人忍俊不禁。故事中的老鼠不滿足自己的渺小，結(jié)果最后又變成了原樣。它永遠不滿足自己的現(xiàn)狀，卻不知其實最強大的便是自己。每個人都有一顆堅強的內(nèi)心，都能活出自己的精彩。

　　有時候，我覺得自己是那么的弱小，在爸爸媽媽的嘮叨聲中，滿是夸獎別人家的孩子聲中，誰在奧數(shù)競賽中獲獎了，誰考上了名校，誰的成績在年級中排名第一等等。在這樣的聲音中，我慢慢地成長，心中滋生著對這些成功者的'羨慕，活在自己的灰暗的世界中，總有一很自卑的感覺在心中蔓延。

　　去年，我很有幸被田徑隊的老師選中參加區(qū)里舉行的中小學(xué)生田徑運動會。我受寵若驚，可沒過一會兒又開始懷疑起自己的能力來。可在老師滿是信心的的雙眼中，我為自己找到了那么一點兒勇氣與信心。訓(xùn)練是很辛苦的，總少不了汗水的揮灑。每當氣喘吁吁，汗水直流，步履蹣跚時，我總這樣鼓勵自己：這是一次難得的機會，生活的精彩，是屬于自己的。于是，我堅定地昂起頭，向前方奔去。

　　活出自己的精彩作文 18

　　我常想生命是什么？是溪流，奔騰向前，永不回頭。是樹木，由幼小到參天，將枝葉升向天空。生命永遠向前，永遠不會停下腳步來等待。珍惜生命的人都應(yīng)該用有限的生命活出自己的精彩。

　　夏日的知了的鳴叫，令人煩躁。夏日的午后，耀眼的陽關(guān)下，我厭煩地捂上耳朵。《昆蟲記》讓我對它完全改觀。之前我都不知道，蟬為了來到地面，它努力了四年。四年的黑暗生活喊來五個星期的光明時光。蟬用它不為人知的努力換來了短暫的生命輝煌，它用最嘹亮的鳴叫唱出生命的光彩。它的歌聲是對生命的禮贊。

　　海倫·凱勒——偉大的盲聾女作家。在黑暗和無聲的世界里生活。她一直沒有放棄，在家庭教師莎莉文的幫助和自己的努力下，她學(xué)會了閱讀、說話、寫作……讀了中學(xué)、大學(xué)，成為了出色的作家和社會活動家。她用堅持不懈的毅力在暗淡的生命底色上繪出了燦爛的生命之花。

　　霍金——輪椅上的勇士，全身癱瘓，只有三個手指可以活動。可他決不向命運低頭。身體不能動了，可是頭腦卻可以高速運轉(zhuǎn)。他從來沒有因為身體的殘疾而輕視自己的生命，他活得比任何人都精彩。黑洞理論、無邊界條件猜想……一個個震驚世界的.成就都出自于這位永遠坐在輪椅上的殘疾人。霍金用他偉大的貢獻創(chuàng)造了生命的精彩。

　　每一個生命都是珍貴的，都是獨一無二、不可復(fù)制的。生命永遠向前，不會從頭再來。我們每一個人都要靠努力、拼搏和永不言棄的毅力，活出自己的精彩。讓美麗的生命之花綻放出屬于自己的燦爛。

　　活出自己的精彩作文 19

　　今天，我讀了《媽媽的禮物》，感受到這個孩子的媽媽給了孩子一份珍貴的禮物：一雙明亮的大眼睛；一對靈敏的耳朵；一雙靈巧的雙手……這份珍貴禮物就是生命，是為了讓孩子珍惜生活，熱愛生命。

　　在生活中也有這樣的事例，我家住的小區(qū)里有一塊大石頭，小鳥兒銜來一粒花種子，不小心掉進了石頭縫里。過了幾天，這粒小種子長出了莖；又過了幾天，莖的兩邊長出了兩片綠綠的葉子；再過幾天，莖上竟然長出了幾個小花苞，是一個個花骨朵兒，含苞欲放；又過了兩天，這朵不知名的花兒開放了！嬌艷欲滴，散發(fā)出陣陣香氣，路過的人們紛紛駐足贊嘆，驚訝不已！

　　你看，這朵不知名的花兒在陽光雨露的滋潤下，在沒有泥土的石縫中，不屈向上，茁壯成長，靜靜地綻放著，向人們展示著屬于自己的美麗！

　　夜晚，我在衛(wèi)生間洗澡的'時候，發(fā)現(xiàn)一只多腳蟲，我用花灑沖那只多腳蟲，眼看著多腳蟲就要淹死了，但它的身體扭動著，掙扎著，并快速地用那許多條腳拼命劃動著，向前挪動。我感到一股生命的力量在我旁邊涌動，我忍不住放過了它。一只小蟲子尚且如此，更何況人類呢！

　　我們在面對困難時要自己解決，在任何糟糕的情況下都不要灰心喪氣，一定要熱愛生活，珍愛生命，活出屬于自己的精彩！

　　活出自己的精彩作文 20

　　花兒說，最難的是找準自己的季節(jié)。

　　——題記

　　亭亭的荷映著光暉的夏日，盛開在無窮的碧葉上，她臉頰微微泛起的紅暈，醉了一池的清水，也醉了我的心。

　　我，梅花，在尋找屬于自己的詩意季節(jié)，看著荷裊娜地立在池水之中，我不禁嘆了口氣：“這是屬于荷的”。我微微閉上眼睛，幻想著一個甜美的夢……

　　雨后，熹微的晨光初露，一陣微風(fēng)拂過，透露出點點涼意。遠處傳來悅耳的歌聲，那是采菱的歌，菱歌輕唱，送來縷縷收獲的芬芳，小船兒輕輕搖動，蕩出菱金色的夢，而我的夢，應(yīng)該是白色的，沒有夏的炙艷，沒有秋的'金黃，有的是純潔無瑕。

　　漸漸地，冬的腳步近了，我也慢慢地褪去一層層青綠……我昂起頭，張開雙臂，擁抱冬天，擁抱他的寒冷，擁抱他的純潔，擁抱他的狂野……雪中，一抹抹嫣紅暈染開來……

　　躺在雪的懷抱里，我幸福地笑了。花兒說，最難的是找準自己的季節(jié)，找準了便是一種幸福。炙熱的夏，清幽的池，是荷的世界；金色的秋，深深的水，是菱的天地。而我，在這個銀裝素裹的世界中，綻放出屬于我自己的精彩。

　　我悄然飄落枝頭，碎成滿地的落紅，我依然幸福地笑著，一滴淚無痕的劃過臉頰，落入腳下的泥土中，漸漸擴散……

　　聽，“零落成泥碾作塵，只有香如故。”那是人們在為我唱贊歌……

　　夢里，我看到了似水的江南，潺潺的溪水叮叮流，小小的孩童唱著“深處種菱淺種稻，不深不淺種荷花……”

　　在屬于自己的詩意季節(jié)里，活出自己的精彩，真好！

　　活出自己的精彩作文 21

　　不一樣的你，同一樣的精彩

　　這是我參加過的最精彩的一次田徑比賽，不一樣的你，同一樣的精彩。

　　在賽道旁和同學(xué)一齊吶喊助威的我突然愣住了——他怎樣動作慢下來了，可是只剩下一圈了？我繞過人群跑到了他的身邊，焦急地喊：“速度怎樣慢下來了，僅有一圈了，堅持一下。”我感覺自己的語氣中增添了一絲責(zé)備。他沒有任何回應(yīng)，只是自顧自地繼續(xù)慢跑著，我也只好陪著跑，剛想責(zé)罵他一番，話到了嘴邊，卻發(fā)現(xiàn)，他的手一向不自覺得靠著腿，我似乎明白了些什么，問道：“是不是身體不舒服，需不需要換一個人上場？”他擺了擺頭，漸漸停了下來，半蹲著，手緊緊的握著膝蓋。這時又有跑來幾個同學(xué)噓寒問暖，都勸他休息，換別人上場，但都被他拒絕了，只是勉強的`伸出一只手，作拳頭狀，示意我們——他能行。

　　看著他一個人遠去的背影，我的心也懸了起來，他會不會是最終一名，他繼續(xù)下去會不會因為身體的原因而昏倒。他只是咬著牙關(guān)，向前挪移著，可是大家心里都明白——團隊意識在此刻被發(fā)掘，是團隊意識支撐著他。

　　我們默默地注視著他，注視著他早已被汗水浸濕的襯衣，注視著他前后擺動的手臂，注視著他移動的腳步。我們都相信他能跑完全程，他執(zhí)著的背影更給了我們信心

　　看著他跑入終點的人群中，許多雙手拿著水和毛巾的人擁了上去，大家都站了起來，高舉著雙手，吶喊著。都為這位歸來的勇士歡呼。

　　這場精彩的比賽已經(jīng)過去了，可是不一樣的你，給了我同樣的精彩。

　　活出自己的精彩作文 22

　　一個殘缺不全的圓在道路上滾動，它在尋找，尋找自己殘缺的部分，在尋找的過程中，可以和旁邊的小草說話，和小蝸牛賽跑。所以，他交到了許多好朋友，也成為了一個令人尊敬的圓。直到有一天，它找到了那一部分身體，成為了一個真正的圓，但是，它走路的步伐也變快了，再也不能和身旁的朋友玩耍了，它在道路上漫無目的地走著，突然想起了小時候父親的一句話：活出自己的精彩！是啊，與其成為一個沒有朋友的完整的圓，倒不如做一個快樂幸福的殘缺的圓！

　　于是，他毅然決然地把那塊找到的部分扔掉，重新做回了一個快樂的圓。

　　活出自己的`精彩，這句話想必大家也不少聽。可是，這其中又有幾個人做到了呢？有時候的人生，就如故事中的圓一樣，一面是孤獨和完整，一面是快樂和殘缺，在這一抉擇上，又會有幾個人活出自己的精彩呢？

　　當然，在生活中，也會有許多人能夠活出自己的精彩。不過，這其中的精彩，一定要是好事，比如：明朝的首輔張居正，站在豪華的宮殿上，心里卻想著皇宮外的貧苦百姓，他，居朝堂，為國民，活出了自己的精彩！

　　唐朝的詩人李白，拋棄了高官厚祿，錦鄉(xiāng)前程，因為他從高力士的脫靴中看出了傲慢，從楊貴妃的妖笑中聽出了荒淫，從唐明皇的眼中看到了世俗的鄙陋。李白的灑脫而去，活出了自己的精彩！

　　記住，以后不管在生活中遇到什么樣的困難，要遵循一條：活出自己的精彩！

　　活出自己的精彩作文 23

　　人的一生，人生漫長而又短暫，每個人都難免會遭遇到他人的批評。這些批評有好有壞，因為每個人都有自己獨特的個性和特點，這些特點會在我們的行為和言談中得以展現(xiàn)。

　　遭人非議，人生中常常會遇到不同的意見和建議，有些可能會對我們的行為產(chǎn)生影響，而有些可能并不適合。因此，我們需要學(xué)會辨別這些意見對自己是否有幫助，取長補短。每個人都有自己獨特的生活方式和選擇，重要的是活出自己的精彩，不要過分在意他人的看法。明智的.人會接受有益的建議，而不會盲目追隨別人的意見，因為最終受益或吃虧的始終是自己。

　　朋友，我們來到這個世界是為了自己。我們要活出真正的自我，不要被他人的期待和陰影所左右。每個人都有自己獨特的個性和風(fēng)采，讓我們展現(xiàn)出最真實的自己，活出精彩的人生!

　　與我們相遇的每一個人在我們的生命中走過，不管是你最親的人。最愛的人。最好的知己，終有一天你都會與他們分離，所以我們不需要在乎每個人自己的評價，并不是每個人的評價都是對的。

　　“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”，正是因為這個，你才變得多樣性。你從各種角度看待別人，你就會得到不同的結(jié)論，因為我們活出自己的精彩，所以才有“橫看成嶺側(cè)成峰，遠近高低各不同”。

　　人生就應(yīng)該活出自己的精彩!

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