相信自己作文合集11篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編收集整理的相信自己作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
相信自己作文1
我7歲時，媽媽給我報了爵士舞班，我一直都很喜歡，而且學(xué)得不錯。這天，老師對我說：“寶儀，星期日有個比賽，你去試試吧？”我有些為難地點了點頭，又搖了搖頭。老師鼓勵我，我點頭答應(yīng)了。
比賽正式開始啦！媽媽帶著我來到賽場，化好妝，換好衣服，做好了一切準備工作。我走進休息室，幾個參賽者正在認真地復(fù)習(xí)著動作。我照了照鏡子，看著化了妝的自己，挺滿意——眼睛亮亮的，嘴唇紅紅的，和電視上的明星一樣漂亮！
“二十九號，李寶儀。”到我了！我搓了搓兩只已被忐忑不安的心凍僵了的手，對自己說：“加油，李寶儀！”恍惚之間，我就站在臺上了。前方有好幾盞燈沖著我打過來，真刺眼！我拿起話筒做自我介紹，感覺自己的聲音也隨著雙腿的顫抖而顫抖。自我介紹完畢，我拿著話筒，不知該放往哪里放，評委指了指地上，我才尷尬地放下了話筒。
我擺好姿勢，音樂響起。哎呀，樂曲的前奏竟然沒放，我錯過了第一個動作！我手足無措，只能僵硬地隨著音樂擺動起來，直到想起了下個動作。在樂曲中我迅速找到了排練時的狀態(tài)，越跳越熟練，越跳越自如。不知是節(jié)奏勁爆，還是我跳得好，評委老師們還用手打起了拍子，觀眾席也興奮起來。可是……我居然忘動作了！
短暫的慌亂后，我想起了舞蹈老師一再叮囑我的話：“比賽忘了動作，就自己編。”嗯，相信自己！我定下神，隨著樂曲舞動，我舞得忘記了自我，忘記了正在比賽……表演即將結(jié)束，我擺了最后一個酷酷的POSE，臺下“嘩嘩嘩”掌聲一片。我向觀眾鞠躬致謝，然后左轉(zhuǎn)，走下了舞臺。來到后臺，我心中的石頭終于著地了，剛才真的好緊張哦！眼角的余光瞟到媽媽，她一直在觀眾席最前排為我拍照，此刻，她卻默默地擦拭著眼角的淚花，淚水在強烈的燈光下閃閃發(fā)光。我知道，這是欣慰的淚水。
開始宣布分數(shù)了，我豎起耳朵搜索著自己的名字，“一等獎，李寶儀。”我激動得又蹦又跳。
回家的路上，我坐在車上，捧著獎狀，聽到收音機里播放著：人生不是賽場，理想不容退場，只要多練習(xí)，便會熟能生巧。是啊，第一次登臺表演，讓我明白：相信自己，世上沒有不可能的事兒！
相信自己作文2
相信自己就像一個落水的人抓住的那根稻草，雖然力量微小，但是卻讓你的心里有了一股奮發(fā)向上的力量，每當(dāng)我失敗的時候，我便抓住那根稻草，告訴自己：“一定要相信自己，我一定能行。”
七年級的學(xué)生會競選，在那之前我也曾躊躇過，猶豫過，但是我還是去了，因為我相信自己，我喜歡站在演講臺上的感覺。那一天下午，我永遠也不會忘記，我滿懷信心的拿著精心修改的稿子，就像戰(zhàn)士背著槍奔向戰(zhàn)場，踏著自信的步伐走向演講臺，在同樣是候選人的同學(xué)們面前進行演講，講得意氣風(fēng)發(fā)，精彩至極，對于上一屆學(xué)生會成員的提問也對答如流。我滿以為我一定會成功。沒想到，幾個星期前的升旗儀式讓我的希望全部破滅，我極力的在主持人的言語中找尋我的名字，但是，沒有。我失敗了，我當(dāng)時多想號啕大哭，但是我不能，我不能因為一點困難，一次挫折就被打趴下，所以我告訴自己：“我即使沒有入選學(xué)生會，但是我會比他們做得更好。”
在小學(xué)，我的數(shù)學(xué)一塌糊涂，上初中以后，開始我對數(shù)學(xué)不以為然，后來我才發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)那么有趣，在數(shù)學(xué)的奇妙世界里，有美麗的幾何圖形，有復(fù)雜的方程式，我覺得上數(shù)學(xué)課就是一種享受，我學(xué)數(shù)學(xué)從來就沒有那么快樂過，所以我在課下下了很多功夫，輔導(dǎo)書看了又看，練習(xí)題做了又做，在碰到難題時，我告訴自己：別放棄，這個我能行，一定要相信自己。以至于有時我解出一道題，會高興很長時間。
在小學(xué)做了六年的班長，我對班里事情的處理也積累一定的經(jīng)驗，于是上初中的第一個學(xué)期，我滿懷信心走向講臺，向全班同學(xué)宣布了我的決心，我的計劃。可是，我敗下陣來，我只當(dāng)了一個小小的衛(wèi)生委員。有時，我也會后悔，如果當(dāng)初不競選多好啊！但是那也只是一瞬。我告訴自己：雖然只是衛(wèi)生委員，但是這是我的工作，我一定會做好，我相信自己。也正是這一職務(wù)，讓不會做家務(wù)的我可以把東西整理得井井有條。
相信自己，才能讓昨天沒有遺憾；相信自己，才能讓今天飽滿充實；相信自己，才能讓明天美好愉快。相信自己，是自己對生活的態(tài)度，也是做好事情的前提。相信自己，是失敗后自己的安慰，也是自己給自己的警告。
我相信我能行。
相信自己作文3
人的潛力是無限的，這句話是老師常常對我說的。
我一個不是死壯，而是虛胖的，一米七八的小伙子（人雖胖但不失帥氣）。我的虛胖可害苦了我。我的成績還算上等，然而我那可憐的體育分卻讓我舉步維艱，一直上不去。為了激發(fā)我的潛力，老師便制定了我的減肥計劃———跑。
可是這計劃一沒有獎勵，二又苦。所以沒兩天就宣告破產(chǎn)了。對此老師的解釋是“你就是懶，你的潛力很大，你就是怕吃苦不肯激發(fā)罷了。”對此我也只能嘻嘻一笑，我覺得畢竟老師說的有幾分道理，可我的潛力究竟有多少?
躲過了班主任的這關(guān)，我們的體育老師王sir這兩次體育課老是有點和我過不去，老讓我們跑圈。可憐我這虛胖的身體，可承受不住了。
“這節(jié)課我們進行往返跑，所謂往返跑就是-----”王sir說道。“我的天哪！這不是要我小命嗎！”我感嘆道。然而還沒等我感嘆完另一句話又讓我懵了“今天跑步最慢的40個俯臥撐，80個蹲跳起，一個也不能少！”“我的天呀！這不是在故意整我嗎，我跑得最慢。”我無力的說道。
然而，是比賽就不得不跑，我只好硬著頭皮上。我只希望今天誰跑步的時候，肚子疼，那樣我就不是倒一了，可是那會出現(xiàn)嗎？
最終還是逃不掉，到我了。我真得很害怕。我可不想試試老師的懲罰。
“各就位，預(yù)備——跑”我只覺得好幾道風(fēng)從我耳邊刮過，我是最后一個了。我心想即使當(dāng)?shù)挂唬惨酗L(fēng)采。拼了！
最終還是倒一，這無法改變。
“我們進行第二次，這次以倒一的時間為限，超過了的雙倍懲罰，沒超過的就算了。”王Sir說道
“各就位，預(yù)備——跑。”聽到這句話，我不顧一切發(fā)瘋似地跑了起來。因為我可不想做80個俯臥撐和160個蹲跳起。可是跑著跑著就沒勁了，但是一想到那些懲罰，不知從哪來了一股狠勁又開始跑了起來。終于終點到達了，我虛脫得倒在了地上。這時老師過來了說：“恭喜你，超過了你上次的成績，懲罰免除。”我高興的笑了。
我明白了：潛力是要激發(fā)的，潛力是無限大的。我終于相信我的潛力是最大的。請相信自己！
相信自己作文4
人，最大的對手就是自己。相信自己，“天生我材必有用”;激勵自己，“直掛云帆濟滄海";超越自己，“無限風(fēng)光在險峰”……
“我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線……”這一首簡單又悅耳好聽的旋律唱出了許多人的心聲，更是唱出了“相信自己”這個詞的含義!相信自己!
現(xiàn)在的我在被人的眼里也許是開朗的，愛笑的，什么事都不放在心上的，但是誰有知道平時大大咧咧的我曾經(jīng)也迷茫過，失望過，垂頭喪失自信過?可是，自從那件事以后我就再也沒失望過了。
那件事發(fā)生在期中考試中。
打鈴了。這場是數(shù)學(xué)考試!我一邊走著一邊慢悠悠的翻看著數(shù)學(xué)課本。我走進了考試的班級，只見許多人都拿出數(shù)學(xué)課本和數(shù)學(xué)試卷看著，整個教室只有同學(xué)們“唦唦”翻書的聲音，一片寂靜。
于是我抱著書來到座位坐了下來，也在看書，五分鐘，十分鐘，十五分鐘過去了……可是還不見老師來。突然，一個身影走了進來，是一個漂亮的語文老師，她發(fā)了試卷和草稿紙。開始做了!我于是一看，哈哈!好簡單啊!于是三下五除二的就寫完了。別的同學(xué)還在奮筆勤書著，于是用嫉妒的眼神看過來。
考完以后，我背上書包滿意的回家了，到家了，還跟媽媽說考試一點也不難，特別是數(shù)學(xué)!
幾天后，我拿到了成績單。
我一看我數(shù)學(xué):六十七分!
一共一百二十分的試卷，我只得了六十七分!我的大腦一片空白。驚訝地說不出話了。
我傷心的回到家里，媽媽一看我就說:“考砸了?我就知道。”于是接著說:“沒事!不要灰心!一次而已，又沒什么，人可以被消滅，但不可以被打敗!要相信自己!下次加油點就沒問題的!媽媽相信你!”
我聽完媽媽說的話，含淚的點了點頭。
是啊，人可以被消滅，但不可以被打敗!她的話樸實無華，卻蘊含真理!我一下就記住了。
是啊!無論是誰，都要相信自己!
“我相信我就是我，我相信明天……”那熟悉的旋律又再一次回蕩在我的耳邊……
相信自己作文5
“啪”一只手無情的向我打來，“55分！55分！你！你這不肖女……”，“考了55分你對得住我們嗎？”，“嗚嗚……”我哭著跑了出去。
“哎！哎哎！你怎么啦？你哭了嗎？”我的眼眶濕潤了，原來自己一不留神就想到以前的事了。“沒事”我笑著對我同學(xué)說。現(xiàn)在的我終于如愿以償?shù)纳狭烁咧校郧拔铱傁腚x開這個窄小的天地然后出去看看外面的世界，但出去之后卻發(fā)現(xiàn)原來自己居住的哪個地方才是最好的。
在我的家鄉(xiāng)里，那里有屬于我的童年有屬于我的世界屬于我的小天地……還有屬于我那小小的回憶。
或許是因為生活的艱苦而讓我有了動力，或許是因為命運的無情而讓我對這個世界改觀，我從不認為自己是完美的，但也不認為自己是最差的，我不肯向命運低頭，但也不會驕傲的向天空抬頭。
成績差成了我的心病，我覺得這個世界不公平，不管我多么努力都好，可我的成績卻還是原地踏步，或者說不進則退。到了初中，我比以往更努力我每天都跟自己說“如果不想比別人差就要努力”。我每天都強迫自己去學(xué)習(xí)去和別人競爭去努力的拼搏。我記得初中的老師跟我講過“每個人的前方都有一條通向遠方的路崎嶇但充滿希望，但總有人因為沒有倒掉鞋里的沙子而不進則退不肯向前。”
我不會做那樣的人，既然我選擇了魚肉的美味，那么我就會忍受魚刺的糾纏。放暑假的時候我出去鎮(zhèn)里幫我媽工作，在那里，我受了好多委屈，有眼淚也只能偷偷的流。因為我發(fā)現(xiàn)，其實，爸媽受的委屈要比我的更多，他們總是默默地把委屈忍了下去，我告訴自己我是他們的女兒我也不能哭，我要堅強。
在那時，我發(fā)誓，我以后一定會好好地賺錢一定不會再讓他們受到委屈。我相信自己，我可以的，我一定不會比別人差。
上了高中，我發(fā)現(xiàn)自己真的好渺小，在這個臥虎藏龍的學(xué)校里，那些學(xué)生一山還比一山高。我開始害怕起來，我怕自己會放棄，每一次考試的成績都會讓我心痛，每一次的失敗我都跟自己說，“不能放棄，相信自己一定可以的”。我不會忘記自己的夢想，更不會輕易的認輸，我知道，有好多人都給予了自己希望，給予了自己鼓勵……為了他們我更不能放棄。
我的淚水又流了出來，但我知道這一次的淚水是為自己鼓勵的淚水，因為--我相信自己。
相信自己作文6
如果你把自己的眼睛閉上，再畫一個自己，你認為結(jié)果會怎樣？當(dāng)靠自己的感覺畫出一個自己時，你想過會怎么樣嗎？
今天我就試了一試，我將自己的眼睛閉上，突然眼前一片漆黑，我找了個點，模模糊糊地畫了一個弧形，卻發(fā)現(xiàn)要畫成眼睛很困難，我在紙上點了半天，終于確定了一個點，畫上了一支眼睛，另一支也是在我反復(fù)調(diào)試后才畫好的。接著，我用一些方法快速地在臉上畫上其他部位，再畫上手腳，最后為自己穿上了一件漂亮的衣服，我都是用上下移動的方法完成的。
我猜想它不會太糟，因為我是用了一番心思才畫出來的。我慢慢地睜開眼睛，一下子，我嚇呆了，眼前一個“面目全非的怪物”是我嗎？我竟為自己畫了一張大大的不成形的扁臉，在臉的最右邊呈現(xiàn)出兩支一上一下、一大一小的眼睛，右眼的一大半都畫到臉外面去了。“天哪！”右眼下面沾著的是什么呀？原來是一個“三不象”的嘴巴，也斜到臉外面去了。頭頂?shù)念^發(fā)居然“飛到”右眼上面、右眼下面、右眼左邊、右邊，到處都是，那一定是我在畫頭發(fā)時做了好幾次造成的。呀！你看，鼻子、耳朵呢？我記得在圖上畫了呀！原來，它們早就“長到眼睛里去了”。再看看這個我，看看這個“面目全非”的我，我一下子大叫起來。
是啊！我畫出來的畫還可以笑笑就過去了，可人生呢？我終于明白了一個處事的大道理，做任何事都不能靠想像、記憶、回憶之類的感受，要靠自己，要相信自己的眼睛，并且永遠地擦亮它，讓它照亮你的人生，照亮你人生中的困惑。如果只靠感覺去做事情、去處事，那人生將像畫一樣不符合實際，并且面目全非，雖然自己最了解的人是自己，但總認為感覺可以處理任何事情的人是無法看清一切的。人生中總會有迷茫的大霧，你沒有用眼睛去觀看它，它就永遠是迷茫的，就如有人認為這個星期的作業(yè)很少，于是就打算星期天才去完成，可是，玩好了，卻發(fā)現(xiàn)自己的作業(yè)竟無法在星期天內(nèi)完成了，從而，受到老師的批評。所以，我們更應(yīng)該擦亮自己的眼睛，看清自己的優(yōu)點和缺點，相信你的一切都會很美好。
同學(xué)們、老師們，相信自己的眼睛吧！愿它化作一面寧靜，照清生活中的一切事物，也讓它化作一縷陽光，驅(qū)走冬季迷芒的大霧。
相信自己作文7
從我記事起，爸爸就教導(dǎo)我說：“你只要做自己就好，別人說的話不一定都是對的。當(dāng)你堅信自己是正確的時候，即使全世界的答案都與你不同，你也一定要相信自己。”
小時候?qū)@段話一知半解，左耳進右耳出，也沒往心里去。再長大一些，我便想用爸爸自己的這段話去反駁他：如果就是你自己錯了呢？他只笑不答。
于是我從小到大的許多疑問都沒有被解答。我稀里糊涂地上了六年級。
從那時起，我的數(shù)學(xué)成績就開始不及格，也不再受老師的喜愛。那次考完試，我看著滿是紅叉的試卷，心不在焉地聽著老師在講臺上講著“天書”一般的數(shù)學(xué)題。全班同學(xué)都在跟著老師的思路解題。老師說半句，他們就能接出下面的做法……只有我不能。
我并不能聽懂老師同學(xué)們在說什么，我的腦子里似乎都是早飯喝的糊糊。老師和同學(xué)之間的問答活動還在如火如荼地進行著。我突然睜大了眼睛。我聽懂了！我聽見同學(xué)們答的一道題是錯誤的！我張口欲言，卻又退縮。老師都認為大家是對的，我又有什么資格提出質(zhì)疑呢？
聽著同學(xué)們信誓旦旦地回答著我認為錯誤的答案，我自己也變得不堅定起來。大家還在熱熱鬧鬧地搶答，我趴在桌上努力順清自己的思路，耳邊又響起了那個被我否認的，爸爸的觀點。
我不敢在上課時舉手提出疑問，耐心地等著下課鈴響起。
同學(xué)們歡呼著跑出教室，我緊張地拿著自己認為正確的答案向老師辦公室走去。我抬手敲了敲門，心中的鼓也像這門聲一樣急促響亮。我推開門小步走向老師的辦公桌，嗓子都緊張了起來：“老師，剛剛課上我認為有一道題是錯誤的，您能看看我的嗎？”老師有些懷疑地看了看，露出了驚訝的表情：“真抱歉，沒想到我竟犯了這么大的錯誤。謝謝你。我會和同學(xué)們說明的。”老師的一句話撥開了我心中的迷霧。
從那之后，我時刻記得爸爸的教誨。眾人一致不代表我就是錯誤的.，要學(xué)會自信，保持頭腦清醒。相信自己就會成就一個堅強勇敢而獨一無二的你。
相信自己作文8
“相信自己吧”每次念著這句話，我的心里都充滿了自信。
我一直都不是一個對自己有自信的人。直到那一次，我才改變了我自己。
那是八年級的時候，老師說又要開運動會了。因為我七年級的時候參加100米有獲獎，所以我很想去報名，可是我又不敢參加，當(dāng)初因為我跑錯道，害得我們班只獲得了團體賽的第二名。當(dāng)時老師的失望，同學(xué)的責(zé)怪，令我至今無法望懷。
放學(xué)后，我和朋友一起走在回家的路上，朋友對我說：“你要不要去訓(xùn)練一下啊”，我搖了搖頭低聲說到：“不用了，反正我會跑錯道的，怎么練也沒有用了”。朋友嘆了口氣說道：“你就那么在意去年的事嗎?你為什么總是這么沒自信。來，和我走”。我們來到了體育場，朋友指著一個男生對我說：“知道嗎，那個男孩是我小學(xué)同學(xué)，當(dāng)初他的體育從來都沒有及格，而他現(xiàn)在可是市運動會的第5名，你知道他是怎么做到的嗎?”說完就把我拉到的那個男孩的身邊，我心里十分緊張，只聽見朋友說：“嘿，小天，你好厲害，居然跑到了市比賽了，你怎么做到了啊?”那個叫小天的男孩笑了笑說到：“相信自己唄，我一直覺得自己可以做到的，對了，這是你的朋友嗎?”聽到對方叫了我，我一愣，才說道：“啊，是，我是瑩的朋友，我叫李嘉妤”男孩笑著說道：“你好，我是李天，你似乎遇到了難題，不介意和我說說吧”。我把事情告訴李天。李天向我說了他的故事并告訴我：“只要相信自己，沒有什么事情是做不好的”。在朋友和李天的鼓勵下，我鼓起了勇氣報了名。
在我的艱苦訓(xùn)練下，校運會的“腳步”漸漸來臨。比賽當(dāng)天，看著周圍人山人海的樣子，我的心中不免打起了退堂鼓，我找到朋友對她說：“怎么辦，我好緊張，腳好軟啊”朋友看著我只說了一句“相信自己吧”。后來在同學(xué)們的加油聲下，我獲得了第二名。團體賽也獲得了第一名。老師和同學(xué)們都來表揚我，我心里十分的自豪，心想;明年我一定要獲得第一名。
是啊!相信自己吧!沒有什么是做不到的。
相信自己作文9
這個世界上，總有許多困難和挫折，我們要時刻相信自己是優(yōu)秀的，勇敢自信地走下去，才能獲得成功。
“相信自己是優(yōu)秀的！”這句話也曾激勵過我，讓我走向了成功。記得在我三年級時，有一次英語單元測驗，我考前沒有認真復(fù)習(xí)，考試時只好蒙一個，空一個，也不知題目是什么意思，就胡亂答上去了。碰上會的題目，我也粗心大意做錯了。有的題實在想不出來，就盯著試卷發(fā)呆。時間一分一秒地流逝，考試規(guī)定的四十分鐘到了，我的試卷最后一面一大半閱讀題還沒答完，只好空著交了卷。當(dāng)天下午的最后一堂課，老師捧著一大疊試卷走進教室，嚴肅又大聲地公布了本次測驗全班同學(xué)的成績。從最高滿分，到八十、七十分，都沒有報到我的名字，我?guī)缀跻^望了。當(dāng)我的名字出現(xiàn)在不及格的十個同學(xué)中時，我的心情瞬間失落到了極點。
回到家，我悶悶不樂地趴在桌上，淚水在眼眶里打轉(zhuǎn)，心里就像打翻了五味瓶，酸甜苦辣咸都交織在心頭。一連幾天，我都沉浸在失敗的陰影中不能自拔。直到一次，我在一本書上看見了“相信自己是優(yōu)秀的”這句話，不禁想到了自己，于是咬咬牙，下決心振作起來。
在后來的日子里，我牢記這次的教訓(xùn)，努力學(xué)習(xí)，改掉了之前學(xué)習(xí)上的一些壞習(xí)慣。每課認真預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)，在課余時間做習(xí)題、試卷，看各種輔導(dǎo)書，還在雙休日上同步補習(xí)班。在遇到那些較復(fù)雜而令人頭疼的難詞時，我在心里默默地告訴自己：“相信自己是優(yōu)秀的！”于是，我打消了放棄的念頭，將單詞分拆開來記憶，又反復(fù)聽寫，終于記了下來。在碰見理解不了的句子時，我不斷地鼓勵自己：“相信自己是優(yōu)秀的！”對照中英文，一遍遍地讀，終于掌握了知識……就這樣我克服了一個個困難。
功夫不負有心人。一個學(xué)期后，又有一次英語測驗。這一次，我做好了充足的準備，吸取那次的教訓(xùn)，胸有成竹、自信滿滿地答題，終于驗證了自己的學(xué)習(xí)成果，得到了滿分。老師對我投來欣慰的眼神，同學(xué)們對我刮目相看，我的臉上，露出了會心的微笑。
“相信自己是優(yōu)秀的！”這句話常常回響在我的耳邊。是啊，我們要相信自己是優(yōu)秀的，不論什么困難，都能被克服。
相信自己作文10
成功，讓我們有時候會覺得如此遙遠，遙遠到和自己似乎沒有任何的關(guān)系。但是有時候又很近，因為身邊有或多或少的成功例子，在引導(dǎo)著我們。
我們總是在羨慕著別人的成功，別人的光環(huán)顯得如此耀眼，其實不然，如果你轉(zhuǎn)頭一念，你也會有成功的可能，不是嗎？我們都應(yīng)該相信自己，相信自己的能力，相信自己可以走向成功。
她，以前是一個很普通的女孩，他立志要成為一位優(yōu)秀的運動員，但是由于身體矮小，手腳短粗，根本就不符合體校要求，體校將她拒之門外。無奈之下，堅強的他跟著自己的父親學(xué)起了乒乓球。又使得她身體備受煎熬，心里也有很大的壓力，但是他從來都不叫苦，不叫累。父親看著女兒的磨破的手和腫了的腳，心疼的要命。
往往成功的人都會付出很多，堅持的努力，他成功了在十歲那年他獲得了冠軍。
隨后的日子里，他更加努力因為他一直堅信成功都是自己堅持努力的結(jié)果即使全世界都不相信他能拿到世界冠軍但是它自己要相信自己。
長大的她依然每天堅持著訓(xùn)練不同的是，她有了自己的專業(yè)教練他優(yōu)異的成績讓所有人對這個矮小的孩子刮目相看，他的成績讓所有人都看在眼里。
他進入了國家隊，一刻都沒有松懈，仍舊堅持著不停的努力每天都浸濕衣服，鞋子，有時候連地板上都是他的汗水，由于多年的勞累訓(xùn)練強度的增大，他的年齡身體有了很多的病，但是他并沒有放棄現(xiàn)在的努力，讓這個中國女孩走上了世界，她就是我們熟知中國的乒乓球運動員一鄧亞萍。
全壓平成功了他憑著自己的信念走上了人生的高峰在體育和文化上都取得了很大的成就不為別的，只因為這個堅強的女孩心中那永恒不變的信念，用自己的意志為自己的人生寫譜一首完美的樂章。
生活中我們總是看到別人的光彩或羨慕或仰望，其實殊不知我們都是我們自己生的主角，卻壓平成功了，他走到了自己事業(yè)最高峰，沒有別人太多的扶持靠的是自己堅強的意志。
有些人總是認為付出后不一定成功但是如果你不付出，你一輩子都不可能成功！
相信自己作文11
不同的家庭往往有不同的家風(fēng)，這些家風(fēng)會一直伴隨著我們成長。
從小爸爸媽媽就教育我在困難面前不能退縮，要勇敢面對。以前，我總是喜歡在遇到困難時選擇放棄，就像作業(yè)中的難題，總是不認真思考，只想著讓別人告訴我答案。一次數(shù)學(xué)作業(yè)，我又遇到了一道不會的題，但老實說必須做完，這該怎么辦呢？我想起了爸爸，不如讓他教我吧！我趕緊跑去找他，他并沒有立刻告訴我解題方法，只是問我思考了多長時間，我底下頭，沒有說話。爸爸大概是猜出了我的心思，知道我并沒有認真思考，并沒有多問什么，讓我繼續(xù)思考。我又看了看那道題，覺得指望爸爸是不可能了，只好自己做了。我分析了這道題，但還是沒怎么明白，這時，爸爸過來了，我向他投去了求救的目光，但他只是對我說：“加油！我相信你一定能做出來，好好想想。”說完，朝我點了點頭。我聽到了爸爸的鼓勵，心里很高興，但也有一絲失落，我默默地告訴自己：只要努力，一定可以成功。接著，繼續(xù)向這個難關(guān)進攻。不知過了多久，我終于找到了解決問題的方法，也順利的答了出來。好高興啊！自己經(jīng)過努力戰(zhàn)勝困難的感覺真好啊，如果爸爸直接告訴我答案，或許就沒有這樣感覺吧！咦，爸爸呢？我要把這件事告訴他，他一定會很高興的！果然，爸爸知道后，摸了摸我的頭，對我說：“怎么樣？我沒說錯吧，要相信自己的實力，明白嗎？”說完，對我笑了笑，我點了點頭，跑開了。今天的陽光好明媚啊！我自言自語道，以前好像也沒覺得它這么美好，應(yīng)該和心情有關(guān)吧！后來，我也遇到許許多多的困難，也曾多次向爸爸媽媽求助，但他們在很多情況下都只是讓我自己戰(zhàn)勝困難。
我的家風(fēng)就是不怕困難，在一次次地與困難斗爭的過程中，我明白了：在面對困難的時候，我們不能帶著放大鏡，要相信自己。
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