為自己歌唱作文(合集10篇)
在日常學習、工作或生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的為自己歌唱作文，歡迎大家分享。
為自己歌唱作文1
風吹，花舞；風止，花語，生機勃勃的春天里，你是不是也聽見，有個人再為自己歌唱。
窗外的天晴了，草綠了，鳥鳴了，知道春天來臨了。打開窗戶，一絲輕柔的春風滑過臉頰，嗅著春天的味道，整個人就像被綠色包裹了起來，本足可以在這綠意盎然的春色里瀟灑到夕陽西落，卻被媽媽的一句提醒亂了心情，破了情境。
媽媽輕聲細語的說：“兒子阿，下周六就是清明節了，家里就咱們倆，另外那天你嬸子也會來，咱們一起去上墳呵？”關上窗戶，不再盯著外面看，呆坐著。應了一聲：“噢。”其實是百萬個不愿意，路那么長，還要拎著大包小包的祭品，想想就覺得累。
那天早上，還依偎在夢的懷抱里，就聽見廚房鍋碗瓢盆碰撞的聲響，清明到了，心里開始有些沉重。但沒說，一直憋著。快忙活到了九點，草草的撥了幾口飯，就坐著車奔著那條一輩子也不能忘的泥路去了。到了那之后，再望望奶奶和爺爺的住處，腿都軟了，離那兒太過遙遠。感覺每走一步都是沉甸甸，因為鞋子上沾滿了黃泥，走著走著，就不禁想起與奶奶之間發生的很多事。眼眶噙滿了淚水。知道奶奶早就不在了，但總是覺得奶奶拉著我的手。不再想，我怕會哭，加快腳步，想讓奶奶盡快看我個子高沒高？是胖了還是瘦了？或許只花了半個小時的光陰，就與奶奶和爺爺相見。奪過媽媽手中的鍬，一鍬一鍬給兩位老人上了土，隨后供上祭品，磕了頭，說了幾句話即使他們聽不見，但也是給予家人的一種安慰。轉身離開，望著已故的親人，淚流了下來。回去的路上，環顧了四周，雨夾著雪花落下來沾濕了我的面龐，迷蒙了我的雙眼，雨水伴著淚水融匯成對奶奶那份可望而不可即的想念。
現在仔細回想，應從小學四年級算起，已有六年的時間在一直走這條老路，一次沒有落。這條老路我那時認為，不是泥路，而是我的堅持和感恩混成的一條路吧。
我佇立在這條路上，看著遠去的墳，即使有泥濘之苦，卻全然忘懷，心中只有默念，愿爺爺奶奶安息，我會在人生之路上，大步向前，為自己唱出勝利的凱歌，榮慰藉二老的期許。
為自己歌唱作文2
每當進入考場，手里持著那份雪白的考卷時，耳邊總會響起“考考考，老師的法寶；分分分，學生的命根”之類的話。時下，很多學生對考試抱的是一種厭惡的心情，認為考試對他們來說就是一種打擊！我則不同，我要為考試歌唱。
我喜歡考試，因為考試是我的一盞羅盤，撥正我的學習航向。
坐在考場上，聞著一陣陣的墨香，用手中的筆在試卷上盡情揮舞，對于我來說就是一種莫大的幸福。考試，不是一場打擊，而是一次能力的檢測：當我看到試卷上的紅叉時，涌起的不是失望，而是慶幸，慶幸我能夠及時的發現了自己的學習不足之處，立刻改正，避免下次犯同樣的錯誤；看到那一個個紅勾時，我心中立刻會感謝考試，一次次的考試讓我積累了學習經驗，做起題來才會得心應手。但我也不會驕傲，因為下次還有考試，我會再接再厲，取得新的輝煌。
我喜歡考試，因為考試是我的老師，總是不斷的教育我，鼓勵我。
記得有一次數學測試，我考得很不理想，不該錯的地方錯了很多。一個人坐在書桌前，越想越苦惱，試卷上的一個個“叉”不斷的在抽打著我的心，但同時也在激勵著我。良久，我拿起筆，認真的改起了錯題，仔細琢磨每一個地方。完成后，看著試卷上密密麻麻的批注，我突然有些期待下一次考試，我恍悟到：考試在告訴我失敗不要灰心，要面對這些失敗，樹立自己的信心，才能在學海之中走的更遠。
我喜歡考試，因為考試是我的鏡子，見證了我的汗水與努力。
每一次考試之前，我都會花大量的時間復習、鞏固，付出的艱辛與汗水不言而喻。當然，回報也是有的：當我拿著考后的試卷，看著卷面上的優異成績，得到的是一陣陣的慰藉，努力沒有白費。考試見證了我的汗水，考試中的一次次收獲，一份份喜悅，背后隱含著我的拼搏與奮斗。
感謝考試，考試讓我學會了堅強。
感謝考試，考試讓我體驗了成功。
感謝考試，考試讓我了解了如何去奮斗，如何去走我的人生。
我要為考試歡呼，為考試歌唱。
為自己歌唱作文3
我們應該為自己唱首歌，也要學會為自己歌唱，也許這首歌會讓你受益匪淺，會讓你在賽道上勇往直前，超越自己。
去年我們舉行了一次運動會，我報了后拋實心球和800米跑步的項目。喜歡運動的我下定決心：不管拿沒拿第一，都要堅持到底，一定要為班級爭榮譽！
首先進行的項目既是800米賽跑，一看到其他班的運動員，我的心便提到了嗓子眼兒：有的都是體育生，我能跑過他們嗎？我們到了起點后躍躍欲試。隨即“砰”的一聲，我以閃電般的速度，像一只脫了韁繩的野馬，像一支離了弦的箭一樣，沖了出去，可是才意識到是800米跑的我，知道這樣可能會岔氣，所以我減慢了速度，但由于沖得太快，所以不一會我就有點岔氣了，于是我有點不想跑了，但是我沒有這么做，因為我知道，只要想放棄，我就已經輸了。所以我心里默默唱著beyond的那首《不再猶豫》：“縱有創傷不退避，夢想有日達成找到心底夢想的世界，終可見。”我就一直堅持跑到終點，雖然累，但是覺得這首歌的力量是我內心很輕松。我做到為自己歌唱了。
轉眼就到下午比賽了，下午的項目是后拋實心球，這個項目我不是很在行，所以只能盡我最大的努力去完成這個項目。剛開始拋第一球的時候，拋的不是很遠，我只是自責可惜，把握機會，好好拋后兩個球。我看著對面歡呼的同學，心中默默想著那首《不再猶豫》，盡我最大的努力拋出最后兩球。最終我還是取得了不錯的成績。又一次為自己歌唱，又一次的超越自我，體會到了為自己歌唱的力量。
我望著得來的本子與獎狀，心里充滿了喜悅，感覺陽光是那樣明媚！我為班級獲得了榮譽，
隨著時間的推移，那次運動會的情景還依然清晰，因為那兩次為自己歌唱的時候，已經讓我明白了為自己歌唱的力量有多么強大，當你取得成功時你會因為為自己歌唱而感到光榮。我為自己而驕傲自豪，我為自己而歌唱！
為自己歌唱作文4
一聲歡快的鷹叫劃過蒼茫的暮色，劃破遼闊的天宇，在山谷間回響。
這是鷹爸爸的歡呼，為他那剛出生的孩子。
一個濕潤的毛絨絨的小小的圓腦袋偎依在鷹媽媽溫暖的羽毛下。媽媽滿目愛憐地看著孩子，流露出難言的溫柔與愛意。
從此，鷹爸爸和鷹媽媽日夜輪流守護著他們的愛子——雛鷹，飛出去為他覓食，一家三口其樂融融。
時光飛轉，一恍三個月已過。小鷹已長成有鋒利的爪子、毛色黑亮的大鷹了。
這一天，媽媽一聲凄厲的鳴叫驚醒了鷹子。他睜開惺忪的雙眼，鉆向媽媽翅膀之下。可媽媽一常態，反將身一扭，孩子跌倒在巢窩的邊緣。
鷹子滿腹委屈與驚恐，愣愣地盯著媽媽。
鷹媽媽撲扇撲扇翅膀，想去親吻自己的孩子。但她并沒有這樣做。
突然，小鷹瞥見了藏身于巖石后的爸爸那雙晶亮充滿愛憐的雙眸。
突然間他似乎察覺到了什么。他要離開他們了！他搖著頭表示抗議。他知道了，父母要他自己去生存。
一雙大爪在一瞬間有力地打來，推他掉下了懸崖，而懸崖下面是深不可測的大海。
他驚恐，他無助，他不解。媽媽為什么要這樣做？
基于求生的本能，他奮力地撲扇翅膀，終于，在掠起了一串水花之后，他不再下沉，反而升高……升高……
他會飛了！
鷹媽媽居于高空含笑而視。卻有幾滴濕濕的淚珠從眼角流出，滴落在鷹子的額頭——那是激動的關愛的淚。
歡迎的嘶鳴響徹長空，驚起飛鴻。
那是為鷹媽媽的贊歌。
后記：今天父母多為子女傾其所愛，甚幸耶？非也。此愛只護了一時，卻害其一生。生長于蜜罐，怎知生活甘苦？怎曉人世百態？父母終有離去之時，此后，子女何依？所謂揚湯止沸，不如去薪；溺愛子女，何不放手？此愛可比前者來得更長久，受益更無窮。
能予此愛，父母何求？
能獲此愛，子女亦何求？
愿為雌鷹高歌，為千萬如雌鷹般父母高歌！
為自己歌唱作文5
一首歌，唱出一首譜，一首譜，譜出歌的一生。
一首歌，不管是華麗也好，庸俗也罷，他終究是一首歌，一首唱出自己的歌。
我想為自己寫一首與眾不同的歌，用自己的指尖，在五線譜上畫出分明的符號；用自己的腳尖，隨著五線譜，旋轉出獨特的舞步。
但是，我怕。
我怕太分明的符號會引起眾人異樣的目光；我怕太獨特的舞步，只剩我一人隨著音樂，落寞起舞。
我想用自己的嗓音唱出自己譜的歌。華麗的歌聲隨著旋律繚繞在人們的耳邊，縈繞在人們的心頭。獨特的樂曲隨著風遠行到世界每一個角落，飄散到每一個角落，讓每一個角落的人們陶醉在樂曲里。
但是，我怕。
我怕越華麗的歌聲越短暫，我怕越獨特的樂曲越不能讓人接受。
有誰能夠借我一個舞臺？讓我踏著凡高的畫作，伏爾泰的勇氣，貝多芬的毅力。一步一步走上舞臺。
終于，我爬上舞臺最頂端，我以為那里會有鮮花，會有掌聲。但是，沒有，有的只是無邊的黑暗，有的只是那死一般的寂靜。我害怕了，之前成功的喜悅換來的只是無盡的恐懼。我退縮了，我想逃離這恐怖的舞臺。
有人拉住了我的手，那是一雙粗糙的手，卻很溫暖。我看見了隱藏在黑暗的那雙眼睛，那雙默默注視著我的眼睛，是那樣熾烈，是那樣專注。仿佛我是一個發光體，散發著耀眼的光芒。
孩子，沒有人獻給你鮮花，我們會第一個拿著野花走上臺；沒有人給你鼓掌，請你第一個為自己鼓掌，而我們將會是第二個。
這些話像一股暖流流遍我的全身，給了我力量，這是勇氣，愛的勇氣。
我來到了舞臺中央，對著黑暗，對著寂靜，開口唱出了自己的歌。歌聲華麗又獨特，它在黑暗中旋轉著舞步，飄散在黑暗盡頭。
歌畢，曲落。
舞臺，還是黑暗，還是寂靜。
但這已足夠，我含著淚，帶著微笑走下舞臺。
為自己歌唱作文6
人們都說，人生如歌，走好自己人生中的每一步，就等于譜下了一個音符；等自己一絲不茍地走完一生，也就譜寫成了一首美妙絕倫的、獨一無二的、屬于自己的.歌。
抬頭想想，自己也走了不少的路。每走一步都烙下了一個深深的腳印，怎也抹不去。而那一個個深深的腳印，就是屬于自己的音符，至于它是否優美動聽，就得看你怎么創造了。
我想為自己唱一首歌，歌唱青春的喜悅，歌唱青春的美好!每每捧起自己優秀的成績，心里甜滋滋的，比吃了蜂蜜還甜。哦，原來我應該為自己唱一首“成功之歌”，祝賀自己的努力沒有白費。
我想為自己唱一首歌，歌唱人生的煩惱，歌唱人生的無奈!每次偷偷地放松了一下，家長立刻給你回了一個瞪眼，示意不可以貪玩，要繼續藏在書叢中學習。哦，原來我應該為自己唱一首“自由歌”，讓自己心思飛揚，不受束縛。
我想為自己唱一首歌，歌唱人生的失落，歌唱人生的悲哀!當看著親人遠離自己時，心中有無限的苦悶，苦澀澀的，難以表達。哦，原來我應該為自己唱一首蘇軾的《明月幾時有》，安慰并祝福親友們，希望他們健康、快樂。
我想為自己唱一首歌，歌唱明天的美好，歌唱明天的喜悅!雖然成長必然經歷失落與煩惱，但我知道“不經一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”。我經過努力，摘得了勝利的果實，順利地考上了高中。我還要不斷努力，努力，向理想的大學前進。哦，原來我應該為自己唱一首“前進歌”。嗯，是要加把勁了。
我還要為自己唱更多的歌，為自己譜寫一個個完美的音符，完成一首動人的樂曲，讓自己的青春變得精彩，讓自己的生活充滿陽光，讓自己拋開一切煩惱，快樂起來。讓青春無悔!
盡情地歌唱吧!放心地歌唱吧!快把青春的喜悲大聲地唱出來，讓歌聲把它拋到九霄云外去，讓自己的青春無怨無悔。唱吧唱吧!為自己的青春唱一首永垂不朽的生命之歌吧!
為自己歌唱作文7
每一個生命都有各自的價值，活著，是為了能夠更好地活下去，而不是為了某一天，某一秒，為了某個原因燦爛地結束!這是所有人的內力，為了活著而活著!
相信每個人都見過這樣的場景，一顆雜草生活在了巖石的裂縫中。所有人都會認為這很平常，只是生活中習以為常的一件微不足道的事情。但它卻是一個生命;一個鮮活的生命;一個為了生存而奮斗的生命;一個不畏艱苦頑強的生命!
任風雨多么猛烈，它仍屹立著，驕傲地活著。它可以笑著向全世界宣布，它擁有一個多么光輝燦爛的生命!它沖破了巖石的阻隔;熬過了風雪的摧殘。它是多么堅強啊!即使它卑微，即使它脆弱，即便它最終會死在命運的手下。但它依然值得所有人對它肅然起敬!它有資格向所有人唱起一首歌，一首生命之歌!
我們有能力將這樣一株小草徹底毀滅，因為我們是上帝的寵兒，從一出生就賦予了這種能力。但是!這種能力卻不能夠讓我們自己變得堅強!
那我們是不是也應該要深思呢?
每個人都有助于自己的一首歌，有你住在有你詮釋，何不活得驕傲一些呢?那是你的人生啊!
你的存在是可有可無的嗎?那就努力讓人生變得有價值。
你的存在是卑微的嗎?那就努力地向夢想前進。在人生的道路上，這點風雨算什么?這些疼痛算什么?擦干淚，不要怕!至少我們還有夢。
沒有誰比誰高貴，沒有誰比誰卑微。人人都是平等的。
只要努力過，只要付出過，失敗又算得了什么呢?前方依舊有光明，路還是要接著走。只要不放棄，誰都有成功的一天!
然我們歌唱吧!為自己而唱，為生命而唱。唱出風雨坎坷，唱出生命光輝，唱出不懈努力!肆意，揮灑青春的笑與淚，歡與嘆!
讓我們歌唱吧，我們是最棒的!
讓我們歌唱吧，我們都是最美的!
讓我們歌唱吧，讓所有的不可能，唱出一切的可能!
為自己歌唱作文8
說起唱歌，不免有些自卑，我雖然是個女生卻沒有女生應有的細膩的嗓音，我的聲音偏像男生，嗓子粗，聲音有很低沉。我一直不敢歌唱，可是，今天，我要為自己歌唱。
升入初三之后，課業壓力讓我窒息，班中的工作也讓我應接不暇，快月考了所有的老師都在耳邊嘮念，我真的好累！
前兩天，爸爸因病在家，媽媽不放心便也休假在家照顧爸爸，看著爸爸瘦了一圈的臉龐和滿臉的倦意，我的鼻子不禁一酸，眼睛便想要開閘放水了。爸爸一直叮囑：“我我沒事，你可千萬別分心，一定要哪個好成績回來！”
昨天放假，我想在家照顧爸爸便趕緊做完了功課，背完了書。可爸爸硬要我背書去，我不想去，就說：“你別管我了，我早就復習完了，現在最重要的就是你！”他笑了笑。九點鐘，我和爸爸去打針，他說：“把瓶舉著，我們回去打，在這兒，不舒服！”我知道，他又想讓我去復習功課，可又不想揭穿，便回了家。
中午，吃飯了，雖病了，可他還是不忘叮囑我，“別分心！”“要好好考”之類的話。我越聽越難受，又紅了眼圈。
下午，媽媽要，洗衣服，可爸爸又要去打針，一個主意產生了。我連忙讓媽媽跟爸爸去，并對爸爸說，我要復習功課，別回來打針打擾我，他們便去了！我熟練的接水，泡衣服，洗衣服，然后投干凈，看這一件件干凈的衣服，我總算覺得這天為他們做了件事。
晚上我又做了飯等著他們回來。他們很意外，我再一次感覺到做事的快樂。
夜深了，可我還是睡不著，聽到他們房里有說話聲，我便豎起耳朵來聽。
“唉！他今天甚么也沒復習，明天考試他呀又難說了！”爸爸的嘆息聲傳了過來。
聽著爸爸的話我端起了書本，又背了起來。我笑了，笑他們也笑自己，笑他們太傻，也笑自己聰明，更是希望能考出好成績讓爸爸放心。
今晨，走到陽臺看到親手洗的衣服，看到沉睡的爸媽，我多想歌唱，唱一首《誰說女子不如男》！
為自己歌唱作文9
為自己鼓掌，為自己歌唱。不必矜持，不必羞澀，完全大大方方，亮出自己的閃光點。——題記
我瑟縮在墻角，小聲地哭泣著。我不明白為什么我永遠只能作配角。班里的她光芒四射。像一只高貴的天鵝，她為什么總能爭得頭彩？而我只是一只默默無聞的丑小鴨。縱然我百般努力，縱然我千般勤奮，我永遠也追不上“天鵝”的速度。我注定是配角。
我仍舊努力地排練，刻苦地學習，我期待有一天夢想會閃光，我期待著開花的季節。
演出正式開始了，我在劇中扮演的是一棵沉默的樹。但我為此，付出了好多。我要筆挺地把手臂舉起來，堅持一個小時；我要不停地搖曳枝條，使它看起來充滿生機；我要比常人更勤奮地排練……
演出取得了巨大的成功，但人們還是把目光放在主角上，對我這棵也許稱不上配角的樹熟視無睹。萬千贊揚潮水般涌向了她。
我不恨誰，也不怨誰。我仍舊努力，仍舊勤奮，手里揣著那一點小小的夢想。就算我是一個黯淡的配角，至少還有我的夢在閃光。我還在耐心地等，等自己開花的季節。
也許我的努力感動了上天，讓我的命運有了一點點轉機。老師看中了我，讓我去參加市里的演出。雖然我仍然是配角。
我欣然接受，我不再在意主角與配角。我依舊如故，仍舊努力與勤奮。我相信我的萬千次振翅總會抵得上天鵝一次展翅。
劇中我為主角歌唱，我唱得很賣力，這首歌我練了萬千遍爛熟于心。我的心最柔軟的部分被觸動，我的心意一寸一寸地溫暖起來。
當萬千閃光燈仍舊朝向她，我笑著退場。
我仍舊是一只默默無聞的丑小鴨，不斷地努力，總有一天我會成長成一只美麗的白天鵝；我仍舊是一棵默默無語的小樹，不停地積蓄力量，期待著哪一天攢夠了力量開出盛世繁花；我仍舊是一個被遺忘的配角，盡管如此，我還是要做一個最棒的配角！
等待中，我唱起了一首歌，為自己唱的歌：“要唱得響亮，就算沒有人為我鼓掌……”
我為自己歌唱，毫不矜持，毫不羞澀，就算沒有人為鼓掌。因為我堅信，我是一只美麗的丑小鴨。
為自己歌唱作文10
青春是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿……歷久彌香；青春是用不滅的希望和不朽的夢想編織的彩虹……絢麗輝煌；青春是用頑強的毅力和不屈的奮斗鑄成的銅墻鐵壁，固若金湯。
青春是交織著成熟和迷茫的季節。我們從童年走來，告別那個無知、天真、幼稚、童貞的歡樂年華，慢慢地，悄悄地踏進了青春的行列。我們不再會和媽媽說心里話，有事情總要寫進鎖在抽屜里的那本日記中‘我們不再盲目地人云亦云，我們有了自己的觀點和看法，；我們不再只喜歡花裙子、溜冰鞋、我們開始崇拜名人偶像、愛國志士。我們渴望著獨立、自主、我們逐漸成熟。然而我們又常常被太過紛繁復雜的社會看花了眼睛，我們依舊迷茫，啊，這是個薄霧的雨季，我們徘徊于成熟和迷茫的十字街頭。
青春是充滿真愛又不失夢幻的季節。我們會給疲憊的父母送上一杯清香的熱茶；我們會給失意的朋友贈去一份濃濃的關懷；我們會給辛勤的老師獻上一句真誠的祝福。我們的心中充滿了愛，愛自己，愛朋友、愛老師、愛父母、愛自然和萬物，愛祖國和地球村，也許沒有“兼濟天下”的普世情懷，也許沒有“先天下之憂后憂，后天下之樂而樂”的廣闊胸襟，但我們把一切真摯的愛都蘊藏在心中，我們以純真的笑臉和水晶般透明的心靈感受著一切，我們的愛微小而不渺茫，真城而不虛偽，啊，這是個充滿了粉紅色希望的愛意的晴天，我們在這愛中成長。
青春是一首詩，譜寫著人生最壯麗的篇章；青春是一團火，點燃了我們的激情；青春是幅畫，描繪出最絢麗的圖景。
青春的歲月里，我們曾學指點江山，歌頌千古風流人物；我們曾吟周郭愛蓮篇章，立下鴻鵠之志，我們經歷過挫折和磨煉，我們享受過成功的歡樂，我們拼搏，我們奮斗，我們高歌！
青春是最令人羨慕的資本，憑著健壯的體魄，我們可以攀登一座座人生的高峰，我們可以開墾一片片肥沃的土地，我們可以敲響一扇扇成功的大門。
啊，讓我們為青春歌唱，為夢想加油！
青春，我為你歌唱！
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