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做更好的自己作文（通用35篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的做更好的自己作文，希望能夠幫助到大家。
做更好的自己作文 篇1
世界是豐富多彩的，人生也是這樣。每個(gè)人都擁有不同的人生，唯有做更好的自己，才會(huì)讓生命閃光。正因?yàn)橛辛嘶▋海@世界才變得芬芳；正因?yàn)橛辛锁B兒，天空才學(xué)會(huì)歌唱；正因?yàn)橛辛孙L(fēng)兒，柳枝才學(xué)會(huì)舞蹈；正因?yàn)橛辛藰鋬海紫睦锊庞辛耸a涼。每件事物，在世界上都有著不同的位置，人，也是這樣。
也許，你不曾擁有出眾的外表，也許，你不曾擁有敏捷的頭腦，也許，你不曾擁有驚人的'智慧，但是，要記住，你就是你，你在這世界上獨(dú)一無二的存在著。要相信，“天生我材必有用”，要相信，你存在，就是一個(gè)奇跡！
記 得曾經(jīng)讀過這樣一個(gè)故事，故事說的是：1972年，新加坡旅游局給總理李光耀打了一份報(bào)告，大意是說：“新加坡不像中國有萬里長城、有秦始皇兵馬俑，不像 埃及有金字塔，不像日本有富士山，除了一年四季直射的陽光，什么名勝古跡也沒有，要想發(fā)展旅游事業(yè)，實(shí)在是巧婦難為無米之炊。”李光耀看后大筆一揮，只在 報(bào)告上批了一行字：你想讓上帝給我們多少東西？陽光，我們有陽光就足夠了。旅游局看了報(bào)告上總理的批文，細(xì)細(xì)思考，終于恍然大悟，總理的意思再明白不過， 是讓我們利用自己的優(yōu)勢——陽光大做文章。后來，新加坡利用一年四季直射的陽光種植花草，在很短的時(shí)間里發(fā)展成為世界上著名的“花園國家”，連續(xù)多年旅游 收入列亞洲第三位。是的，上帝給我們每個(gè)人的東西都是一樣多的，上帝給了你陽光，你就要讓它照亮遠(yuǎn)方，上帝給了你雨水，你就讓它把彩虹鋪上。只有我們每個(gè) 人都做最好的自己，這個(gè)世界，才會(huì)更美好。
是顆小小的石頭，就不要去羨慕大山的巍峨，一顆小小的雨花石，也能鋪成星光大道。是棵柔弱的小草，就不要羨慕大樹繁多的綠葉，小小的青草，也能見證大地的春天。你要相信，你是這世界上偉大的一員，你會(huì)讓這個(gè)世界上因?yàn)槎嗔艘粋�(gè)你，而變得更加精彩。
珍惜你所擁有的吧！把上帝給予你的一切都變成財(cái)富，做更好的自己，還等什么？是顆星星，就盡情的閃光吧。
做更好的自己作文 篇2
我的語文成績并不好，只因老師的一句鼓勵(lì)，而有了較大的提升。每次回憶起李老師，依舊如冬日暖陽照臨心間。
六年級(jí)是從小學(xué)到中學(xué)過渡的關(guān)鍵期，剛開始，我有點(diǎn)不太適應(yīng)那種新環(huán)境和新節(jié)奏，心中有點(diǎn)緊張和茫然。語文成績一直是我的痛點(diǎn)幾乎沒取得過滿意的成績。接二連三的不如意，像一座隱形的山壓著我，我的內(nèi)心幾乎到了崩潰的邊緣。
怎么總是寫不好呀?為啥是這分?jǐn)?shù)啊?
每次都是因?yàn)槟愕姆謹(jǐn)?shù)，拉低了全班的`平均分，這可怎么辦呀?
就是這樣一個(gè)個(gè)突如其來的驚喜，讓我對(duì)語文學(xué)習(xí)漸失的熱情，像一朵微弱的小火苗在風(fēng)中搖曳，隨時(shí)會(huì)熄滅。就在我灰心喪氣時(shí)，遇到了新來的李老師。起初，我以為李老師只會(huì)覺得我是一個(gè)差生，只會(huì)拉低全班分?jǐn)?shù)。然而，李老師說的那句話，一下子燃起了我心中微弱的火苗：我會(huì)把你的分?jǐn)?shù)拉上來的!你一定要有信心做更好的自己。
原本不太相信李老師會(huì)給我?guī)砥孥E，畢竟她才大學(xué)畢業(yè)沒多久。但，沒有想到的是，她會(huì)在下課后找我談心，那溫和的眼神讓我如沐春風(fēng);她讓我講每一節(jié)課的聽課心得，讓我在回顧中學(xué)得更扎實(shí);在作業(yè)上，她會(huì)寫上對(duì)我學(xué)習(xí)態(tài)度的評(píng)價(jià)，總是用鼓勵(lì)的話語帶給我信心;更加讓我吃驚的是，她還和我媽媽在網(wǎng)上交流。這些，都讓我很感動(dòng)，我學(xué)好語文的信心也與日俱增。
我沒有忘記李老師說的每一句話，不論是上課的筆記，還是放學(xué)的回家作業(yè)，都一筆一劃認(rèn)真地寫。上課答錯(cuò)的問題，李老師也會(huì)一一幫我糾正。就這樣，我的成績一點(diǎn)一點(diǎn)地上來了。
六年級(jí)下半學(xué)期，我的語文成績終于達(dá)到了80分，這可是一個(gè)大大的提升啊。雖然期末成績并不理想，但李老師的鼓勵(lì)在我的心田種下了對(duì)語文的喜愛，也種下了對(duì)語文的熱情，我的心里也有一個(gè)夢想在升起：一定要努力去做那個(gè)更好的自己!
做更好的自己作文 篇3
深夜十二點(diǎn)了，我?guī)е＞肷狭舜玻灰粫?huì)兒便進(jìn)入了夢鄉(xiāng)。
我做了個(gè)夢，夢見自己做了一天傳說中別人家的孩子。
在夢中，天還沒亮，我就起床了。快速的洗漱完畢，接著我去了廚房，熟練的做了三份早餐：一份我的，兩份父母的。我邊吃飯邊掏出語文書背古詩，背完后又開始練習(xí)英語口語。原來這就是學(xué)霸的生活啊？我心里想著。
然后我來到了學(xué)校，同學(xué)們紛紛和我打招呼：早呀！李昱燊。我什么時(shí)候有了存在感？我心里暗暗想。有點(diǎn)不自在，又有點(diǎn)高興。我看到他們臉上帶著一股淡淡的崇拜表情。可能是我過于自戀了吧。我又在心底默默的想著。后來我發(fā)現(xiàn)我上課時(shí)不僅不像以前一樣呆滯或開小差，還能全身的'投入而且不時(shí)受老師的表揚(yáng)。我居然忽然懂得學(xué)習(xí)的真正意義了，一切都太美好了吧？
上課了，老師發(fā)下試卷，我抓起試卷開始考試，掃一眼題目，居然很簡單，毫無考試壓力！我變成了第一個(gè)交卷的人，看來我是真的覺悟了。成績下來后，我得了100分，全班第一名！同學(xué)們紛紛鼓掌。而我竟然不興奮，仿佛一百分是家常便飯一樣。體育課上，我體能測試也得了滿分，第一次獲得了老師的好評(píng)，真是為自己感到不可思議呀！
我無比驕傲，以至于開始瞧不起那些曾經(jīng)與我是死黨，但成績一塌糊涂的朋友們。他們也開始討厭我的高傲。放學(xué)后，沒有人愿意和我一同回家，紛紛避開我走。這時(shí)我才知道自己是多么驕傲：簡直突破了天際，驕傲沖出了地球！但我仿佛不怎么喜歡現(xiàn)在的自己。
一道陽光照來，刺痛了我的眼睛，我睜開眼，發(fā)現(xiàn)原來這是一場夢。
我醒來了，發(fā)現(xiàn)自己還是那個(gè)普通的小孩。但我知道，我雖然平凡但不平庸；我成績也許不是最好，但我善良誠實(shí)，招人喜愛。
夢醒了，我明白了：人都會(huì)有缺陷，也有特長。人無完人，何必追求完美。我寧愿做一個(gè)更好的自己而不是做一個(gè)最好的自己。
做更好的自己作文 篇4
人的一生總是短暫的，這正如時(shí)間一樣，在不知不覺中流逝。
俗話說得好，“人往高處走，水往低處流。”人的一生總是不斷奮斗，不斷完善自己，這就猶如爬山，總是一步一個(gè)腳印，眼睛總是向上看，一層一層向上攀登，而不是總光顧著自己的腳下。在登到最高處時(shí)，眺望遠(yuǎn)方，總是顯得那樣美好！看到比這座山高的高峰，不免會(huì)產(chǎn)生向上的昂揚(yáng)斗志，真想在更高處享受“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的感覺。
郎平曾經(jīng)說過：“不求最好，只求更好。”我十分贊同她的觀點(diǎn)，在現(xiàn)實(shí)生活中。任何人都不可能是十全十美的。我們只有在奮斗中不斷突破自己，做得更好，展示自己獨(dú)特的'生命魅力。一個(gè)人如果一心想做得最好，有時(shí)前進(jìn)的意志受挫，就會(huì)變得消沉，停滯不前，只是竹籃打水——一場空。
毛毛蟲變蝴蝶是一個(gè)相當(dāng)艱難的過程。毛毛蟲如果總是停留在幼年期，不會(huì)覓食，不想成長。當(dāng)在繭中時(shí)，沒有足夠的力量突破繭，就只能在繭中等待死亡。反之，它能不斷完善自己，終將變成美麗的蝴蝶，成為大自然中的新的成員，為自己的未來奮斗。這難道不是一件很愜意的事嗎？
少壯不努力，老大徒傷悲。做更好的自己，要從小培養(yǎng)這種精神。獲得某種榮譽(yù)或名譽(yù)，不要因此而停止努力的步伐，要做到“活得老，奮斗到老”的人生境界。在一次次的機(jī)遇前超越自己，做更好的自己，才能體現(xiàn)更好的價(jià)值。只有這樣，在年邁時(shí)就不再有遺憾，也不會(huì)嘆息。人生亦是這樣，就看你是否愿意做得更好！
做更好的自己，釋放更動(dòng)人的生命魅力！
做更好的自己作文 篇5
我是一個(gè)膽小靦腆的人，常常覺得自己做得不夠好，應(yīng)該更放松一點(diǎn)，勇敢一點(diǎn)，卻每次想自信一點(diǎn)的時(shí)候都失敗。最近我讀了美國作家喬辛·迪·波沙達(dá)寫的《99℃》，我找到了一些提升自己的辦法。
喬辛·迪·波沙達(dá)是我非常崇拜的一個(gè)作家，之前我還看過他寫的《天才少年維克多》、《孩子，先別著急吃棉花糖》、《孩子，假如你吃了棉花糖》，這些書都讓我獲益匪淺。翻開這本書時(shí)我滿是期待。
這本書的主人公是一個(gè)叫洛根的男孩，他在學(xué)校發(fā)生的許多事情，都讓我深有同感，因?yàn)樵谖疑砩弦舶l(fā)生過不少類似的事情。比如有一次，他要去一個(gè)陌生老師的辦公室報(bào)名參加表演社，可他心里對(duì)這個(gè)陌生老師充滿了想象的恐懼，他在辦公室門口徘徊了許久，都不敢去敲門。我也經(jīng)歷過這樣的惶恐不安，就在幾周前，我去教務(wù)處找石老師領(lǐng)取七巧板試卷，可當(dāng)我站在教務(wù)處門口的'時(shí)，我忍不住想，萬一石老師不在，是陌生的老師，那個(gè)老師很兇怎么辦？我說不清楚我要干什么怎么辦？我在門口猶豫不決，又緊張又渴望盡快拿到試卷，每分每秒都是漫長的。
洛根最終鼓起了勇氣敲開了老師辦公室的門，并且成功加入了表演社，讓我看到勇氣和自信是多么的重要。水沸騰需要100℃，如果你只是把水燒到99℃，那么前面所有做的都白費(fèi)了。而對(duì)于我們?nèi)藖碚f，99℃就是我們平常堅(jiān)持不懈的努力和學(xué)習(xí)積累，剩下的1℃就是勇敢的突破自己，收獲一個(gè)全新的自己。
看到洛根的成長，我告訴自己，不要預(yù)先給自己設(shè)置重重心里障礙，而應(yīng)該多讀書多參加各種活動(dòng)，日積月累，就能擁有游刃有余解決問題的能力，也終將成為自己心目中的那個(gè)更好的人。
做更好的自己作文 篇6
通過自己對(duì)《感悟》、《師之魂》細(xì)心地學(xué)習(xí)才發(fā)現(xiàn)，原來自己有那么多地方做的不夠到位。
首先，要潛心耕耘，執(zhí)著前行。學(xué)無止境，教無止境。有付出就一定有回報(bào)，“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索”。作為一名教師，我深知任重而道遠(yuǎn)。在以后的教育教學(xué)工作中，我會(huì)摒棄以前的不好的方面，我會(huì)更加的努力，潛心耕耘，執(zhí)著前行，為教育事業(yè)增添一份力量。
其次，要做最有活力的教學(xué)。作為三年級(jí)英語教師的我，深知三年級(jí)英語是小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的開端，這個(gè)時(shí)期激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣，培養(yǎng)他們的愛好是至關(guān)重要的。另外，他們剛接觸英語，會(huì)感到好奇，因此，激發(fā)學(xué)生的求知欲也是非常重要的，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)，快樂成長，就要做最有活力的教學(xué)。今后，我會(huì)不斷的給自己充電，虛心向其他同事學(xué)習(xí)好的教學(xué)方法，努力使自己的課堂變的更有活力，同事會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)自己的不足，使自己不斷的進(jìn)步。
再次，培養(yǎng)學(xué)生好的行為習(xí)慣也是必不可少的，有這樣一句話：播種行為，收獲習(xí)慣；播種習(xí)慣，收獲性格；播種性格，收獲命運(yùn)。是的，看似簡單的排路隊(duì)，擺放課桌凳習(xí)慣的訓(xùn)練，其實(shí)不簡單；除此之外，老師還要多關(guān)愛學(xué)生，尊重學(xué)生的人格。以相互信任來共同進(jìn)步。今后，我會(huì)更加注重培養(yǎng)孩子們的.行為習(xí)慣，會(huì)你以前更尊重學(xué)生，相信會(huì)為孩子們的成長增添一份光彩。
最后，作為教師的我，還意識(shí)到要經(jīng)常反思，才會(huì)進(jìn)步更快。在平時(shí)的工作中，只要善于發(fā)現(xiàn)，善于總結(jié)，善于反思，常學(xué)習(xí)別人的優(yōu)點(diǎn)、好方法，否定自己的缺點(diǎn)，工作就會(huì)一步步有所提高。今后我會(huì)不斷的反思自己的教學(xué)，爭取做得更好。
未來，我會(huì)快馬加鞭地朝著這幾個(gè)方面努力，腳踏實(shí)地做好每一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)愛每一位學(xué)生，相信未來會(huì)有更好的收獲，更好的自己。
做更好的自己作文 篇7
生活總在不經(jīng)意間引發(fā)我的思考。春天的風(fēng)，夏天的雨，秋天的霜，冬天的雪，世間萬物總在提醒我：時(shí)間一不小心就會(huì)溜走，不要在你以前的`錯(cuò)誤上花太多時(shí)間。既然已經(jīng)成為歷史，那也不必要再去愧疚，珍惜當(dāng)下是我們對(duì)生活最好的回報(bào)。
六年級(jí)，我轉(zhuǎn)到了另外一所學(xué)校，我害羞，我膽怯。為了不受到嘲笑，我盡量小心的做著每一件事。班上有著一群討厭的男生，他們總是欺負(fù)女生，給女生取外號(hào)，甚至有一次他們因?yàn)檠哉Z沖突，動(dòng)手打了女生。由于我是新生，又很少說話，于是他們立即盯上了我。某次下課，朋友悄悄的對(duì)我說：“小心那四大金剛（班主任曾這樣稱呼那群男生），他們好像給你取了個(gè)外號(hào)叫大眼怪。”我聽到此消息，心里越來越驚慌，并告訴自己要小心，謹(jǐn)慎。
某一天下課，我離開座位，動(dòng)作快了些，不小心把自己的玻璃水瓶打翻在地，只聽“砰”的一聲，玻璃瓶碎了，水灑了一地。教室里的人先是一愣，隨即上上下下，哈哈大笑起來：“哈哈哈，哈哈哈……”其中，那“四大金剛”笑得最大聲，還能依稀聽見他們在談?wù)摚骸澳莻�(gè)大眼怪毛手毛腳的，干脆以后叫她“毛手毛腳”吧。”我低著頭，去廁所拿來拖把，默默的將玻璃和水拖走。那一個(gè)下午，我都沒有心思聽課，耳邊還回蕩著四大金剛的議論聲。我非常沮喪，非常傷心。放學(xué)時(shí)，就一直躲在廁所里哭。這時(shí)，同桌來安慰我：“不就是打破玻璃瓶，至于哭成這樣嗎？他們還把我的臉打腫了呢！”“那……那不一樣。”我說道。“錯(cuò)誤都已經(jīng)過去了，又何必要管它。一寸光陰一寸金，把時(shí)間浪費(fèi)在糾結(jié)錯(cuò)誤上是不值得的！珍惜當(dāng)下，做更好的自己！”聽了她的話，我感覺好了許多，不就是犯了一個(gè)錯(cuò)誤嘛！
錯(cuò)誤既然已經(jīng)過去，又何必去糾結(jié)它呢！珍惜當(dāng)下，做更好的自己！
做更好的自己作文 篇8
滿懷激情地踏上運(yùn)城學(xué)院這塊沃土，幾分期待，幾分滿足，幾分喜悅。我們迎來了大學(xué)生活的第一堂豐富多彩的課——軍訓(xùn)。短短的幾天軍訓(xùn)，用紀(jì)律和規(guī)則感召我們做更好的自己！我們正值青春年少，風(fēng)華正茂，意氣風(fēng)發(fā)。我們正用滿腔熱情和滴滴汗水鐫刻著美好前程，有勇氣也有信心每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)，做更好的自己！
軍訓(xùn)神圣的賦予我們鋼鐵般的意志和力量，使我們深感肩上擔(dān)子的沉重和時(shí)代的召喚。我們毫無理由推辭，只有精益求精，更進(jìn)一步做好自己！
做更好的自己吧！因?yàn)閯?chuàng)新是進(jìn)步的靈魂，在以前的基礎(chǔ)上創(chuàng)造性地張揚(yáng)自己和釋放自己，盡情的展示自己的風(fēng)采和魅力；同時(shí)攜一縷清風(fēng)，帶一絲細(xì)雨，在陽光四射時(shí)以清風(fēng)細(xì)雨為伴，張弛有度，讓理智和冷靜之風(fēng)吹拂我們的心田，懂得內(nèi)斂，學(xué)會(huì)張弛有度。這樣我們才能做一個(gè)富有個(gè)性，踏實(shí)穩(wěn)健的當(dāng)代大學(xué)生。相信做更好的'自己會(huì)讓我們更加積極進(jìn)取，更具有時(shí)代感！
做更好的自己吧！因?yàn)閵^斗是人生的主色調(diào)，在新時(shí)代的感召下，用辛勤的汗水和良好的素質(zhì)做好每一個(gè)細(xì)節(jié)，書寫自己人生的精彩與輝煌。將艱苦樸素的作風(fēng)貫徹到生活中的每一個(gè)環(huán)節(jié)中，用自立自強(qiáng)的品格來塑造我們90后的每一次崛起，把奮斗 拼搏的主旋律唱響每一個(gè)音符中。這樣我們才能在奮斗中步步為營，節(jié)節(jié)勝利，時(shí)時(shí)自信！做更好的自己——用堅(jiān)持不懈地奮斗來填補(bǔ)著人生的空白啊！
懷感恩之心，立雄心壯志，以科學(xué)知識(shí)來武裝自己的頭腦，用嚴(yán)謹(jǐn)求實(shí)裝備自己的作風(fēng)，在陽光風(fēng)雨中做一只翱翔天空的雄鷹吧！相信晴空一鶴排云上，讓我們堅(jiān)定信念，立足現(xiàn)實(shí)，勇于較量，做更好的自己！讓進(jìn)步唱響人生旅程，用輝煌描繪人生藍(lán)圖，以軍訓(xùn)引導(dǎo)人生航標(biāo)，給大學(xué)涂抹最華美的色彩吧！
做更好的自己作文 篇9
我們站得筆直，雙手有些僵硬地貼在兩側(cè)。太陽的臉雖然大部分躲在云的身后，卻絲毫沒有減弱炎熱對(duì)我們的侵襲。衣服褲子都粘在了身上，被汗水浸透了。帽沿上濕漉漉的，束縛著額頭。我多想摘下帽子，扇一扇風(fēng)，涼快一下。但這念頭剛一出來就被我硬拽回去了。我告訴自己，堅(jiān)持就是勝利，只要堅(jiān)持下去，今天的我就成功地戰(zhàn)勝了內(nèi)心的`軟弱。我挺直了腰板，微微昂頭，汗珠從臉頰上磕磕絆絆地滾了下來，流過了一道水痕，癢癢的。我咬了咬嘴唇，紋絲不動(dòng)。又有汗水從臉上滑過，我努力忘記這些“小蟲”的存在，直到它們從下巴滴落在衣襟上，形成一個(gè)圓形的痕跡。
一陣帶著熱浪的風(fēng)吹過，幾縷頭發(fā)拂著面龐，在眼睛前面挑弄著。我用力眨眨眼睛，希望避開擾亂了我的注意力的那幾縷發(fā)絲。它們好像幾只精靈，希望我用手將它們攏在一旁，不讓我挑戰(zhàn)自己的極限。我雙攥成拳頭，手心滲出了汗。那幾縷發(fā)絲在我眼前“迂回”，時(shí)不時(shí)搔一下我的臉，我輕輕甩甩頭，但無濟(jì)于事。一聲“報(bào)告”剛到嘴邊，就被我咽了回去。與烈日下還在指揮交通的警察，與半夜就開始為城市美容的環(huán)衛(wèi)工人，與保家衛(wèi)國的解放軍戰(zhàn)士們相比，我們軍訓(xùn)這苦算什么苦？同學(xué)們都堅(jiān)持住了，我為什么不可以呢？軍訓(xùn)就是在鍛煉我們的意志和吃苦精神，我一定要堅(jiān)持住。
教官在隊(duì)伍中前后走動(dòng)著，不時(shí)地糾正著我們的動(dòng)作，認(rèn)真指導(dǎo)著我們的一言一行。教官很嚴(yán)厲，正是這種嚴(yán)厲，這樣的高標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)要求，才能讓我們進(jìn)步得更快。教官比我們更累，在我們汗流浹背的時(shí)候，他還要不停地說話，幫助我們反姿勢動(dòng)作做到位。“要做就做最好的。”教官重復(fù)著這句話。我們一定要做最好的自己，做更好的自己！
我希望我們這個(gè)大家庭的名字叫“做更好的自己”。這樣就可以時(shí)刻告訴我們，激勵(lì)我們，不斷努力，做更好的自己！
做更好的自己作文 篇10
我曾是一個(gè)很在意他人眼光的人。
一次，同桌告訴我說班上有一個(gè)同學(xué)不喜歡我。這位同學(xué)平時(shí)與我并沒有過多的交際，但見面還是有微笑打招呼。聽同桌這么一說，我感到驚訝，我向來在意他人的看法，所以這讓我有些不知所措。之后的幾天我將其一直放在心上，確實(shí)也留意感受到那位同學(xué)與我交流時(shí)語氣中的不耐煩與排斥。我倍感不解，甚至有些憂慮，“我做了什么讓她不高興的事嗎？”“我到底哪里不好？為什么她排斥我？”仿佛被一團(tuán)團(tuán)的滿是這些問題的烏云圍困住了一般，我做不到不去想。
問題一直困擾著我，便免不了向好友訴說，好友聽后，一本正經(jīng)地對(duì)我說：“就好比你是一個(gè)橘子，并不是所有的人都喜歡橘子不是嗎？每個(gè)人都有自己喜歡的其他水果，所以，就算你是再好的橘子，也有人不喜歡，更何況你還不是最好的那個(gè)。”我沒有說話，好友說的不無道理，比喻形象，道理簡單。只是這言語間的理解超出了平時(shí)我對(duì)她的認(rèn)識(shí)。后來，她又問我：“如果一直在別人的眼光中匍匐前行，那么，那樣的你還是你嗎？”這一問我更是愣住了，的確，我一直以來都太在意他人眼光。
這好似一種頓悟，我也沒有那么放不開了，不再一直糾結(jié)于我因?yàn)樽鲥e(cuò)了什么從而不被接受，而是常對(duì)自己說要堅(jiān)持做更好的自己。每每遇到什么活動(dòng)，我的心中都有一個(gè)聲音在提醒著我快去做更好的自己，我變得積極參加各類活動(dòng)，我嘗試從各方面鍛煉自己……
后來我才知道，好友那天所說的，是出自于一篇文章——《你無法做一個(gè)人人都喜歡的`橘子》。是啊！不可能每個(gè)人都喜歡你，要常對(duì)自己說做更好的自己并堅(jiān)持做好更好的自己，相信遲早會(huì)有人在收獲的季節(jié)發(fā)現(xiàn)你這可愛的果實(shí)。
做更好的自己作文 篇11
我曾經(jīng)是一個(gè)很在意別人眼光的人。
有一次，同桌跟我說，我一個(gè)同學(xué)不喜歡我。這個(gè)同學(xué)平時(shí)和我交流不多，但還是微笑著和我打招呼。聽到同桌說的話我很驚訝。我總是在意別人的看法，所以這讓我感到不知所措。接下來的幾天我一直記在心里，也確實(shí)注意到了同學(xué)和我交流時(shí)語氣里的不耐煩和拒絕。我感到困惑，甚至擔(dān)心。我做了什么讓她不開心的事嗎？我怎么了？她為什么拒絕我？仿佛被一團(tuán)團(tuán)充滿這些問題的烏云所困，想都沒想就做不到。
問題一直困擾著我，我忍不住告訴了朋友。朋友們聽了之后，一本正經(jīng)地對(duì)我說：就像你是橘子一樣，不是所有人都喜歡橘子，對(duì)吧？每個(gè)人都有自己喜歡的其他水果，所以即使你是最好的橘子，有些人也不喜歡，更不用說你不是最好的。我沒有說話，但我朋友說的不是沒有道理，這是一個(gè)比喻，很簡單。只是這幾句話之間的理解超出了我平時(shí)對(duì)她的`理解。后來她問我：如果你一直在別人眼里爬，你還那樣嗎？我被這個(gè)問題震驚了。的確，我一直太在意別人的眼光。
就像頓悟一樣，放不下。我不會(huì)糾結(jié)于我做錯(cuò)了什么，我不會(huì)被接受。反而經(jīng)常對(duì)自己說，我要做更好的自己。每次遇到什么活動(dòng)，心里都會(huì)有一個(gè)聲音，提醒我做一個(gè)更好的自己。我在各種活動(dòng)中變得活躍，并試圖從各個(gè)方面鍛煉自己
后來我才知道，我朋友那天說的話來自一篇《你無法做一個(gè)人人都喜歡的橘子》。耶！不可能所有人都喜歡你。永遠(yuǎn)告訴自己要做更好的自己，堅(jiān)持做更好的自己。我相信遲早會(huì)有人在收獲的季節(jié)找到你可愛的果實(shí)。
做更好的自己作文 篇12
我曾經(jīng)是一個(gè)關(guān)心別人眼睛的人。
有一次，我的同桌告訴我，我的一個(gè)同學(xué)不喜歡我。我和這位同學(xué)平時(shí)交流不多，但我們還是微笑著互相問候。聽到同桌說的話，我很驚訝。我總是關(guān)心別人的意見，所以我有點(diǎn)不知所措。接下來的幾天我一直記在心里，我確實(shí)注意到那位同學(xué)和我交流時(shí)語氣中的不耐煩和拒絕。我感到困惑甚至擔(dān)心，“我做了什么讓她不高興的事嗎？”“我怎么了？她為什么拒絕我？”仿佛被充滿這些問題的云所包圍，我不禁想到了它。
這個(gè)問題一直困擾著我，所以我忍不住要告訴我的朋友。聽完之后，我的朋友們嚴(yán)肅地對(duì)我說，“就像你是一個(gè)橘子。不是每個(gè)人都喜歡桔子，對(duì)嗎？每個(gè)人都有他喜歡的.其他水果，所以即使你是最好的橘子，有些人不喜歡，你也不是最好的。”我沒有說話，我的好朋友說的很有道理，比喻形象，道理很簡單。只有這些詞之間的理解超出了我通常對(duì)她的了解。后來，她問我，“如果你一直在別人的眼里爬，你還是那樣嗎？”這個(gè)問題讓我更加震驚。事實(shí)上，我一直太在意別人的眼睛。
這就像是頓悟，我不必放棄。我不必?fù)?dān)心我做錯(cuò)了什么，它不會(huì)被接受。相反，我經(jīng)常對(duì)自己說，我想成為一個(gè)更好的人。每當(dāng)我遇到任何活動(dòng)，我的心里都會(huì)有一個(gè)聲音提醒我要做得更好。我已經(jīng)在各種活動(dòng)中變得活躍，并且我已經(jīng)嘗試在各方面鍛煉自己。
后來我知道我的好朋友那天說的話來自一篇文章—— 《你無法做一個(gè)人人都喜歡的橘子》。是的。不可能每個(gè)人都喜歡你。你應(yīng)該總是對(duì)自己說要做得更好，并堅(jiān)持要做得更好。我相信遲早有人會(huì)在收獲季節(jié)找到你可愛的果實(shí)。
做更好的自己作文 篇13
回顧黨的歷史，我們不能忘記井岡山。井岡山被譽(yù)為“中國革命的搖籃”和“中華人民共和國的奠基石”。1927年，毛澤東等老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家在這里親手開創(chuàng)了中國革命第一個(gè)農(nóng)村根據(jù)地，點(diǎn)燃了中國革命的星星之火，井岡山因此被載入中國革命的光輝史冊。
井岡山是多么神圣的地方，它孕育了那么多的英雄人物。我想到：為什么前輩們那么勇敢？他們難道不恐懼死亡嗎？在三天的研學(xué)結(jié)束后，我得到了答案。
"肖婆婆贈(zèng)送雞蛋慰親人”一位年事已高的老奶奶還不辭辛勞地為紅軍送雞蛋慰問他們，這個(gè)故事讓我體會(huì)到井岡山人民的熱情好客，至今，這個(gè)感人故事還在井岡山廣為傳頌。
老師還為我們講述了許多紅軍在井岡山上的故事。偉大的井岡山精神也在這里傳承。這里的老鄉(xiāng)們，個(gè)個(gè)熱情好客，我們?nèi)サ嚼相l(xiāng)家里面，體會(huì)生活。我們本來要在那里自做紅軍餐，可是老鄉(xiāng)怕我們吃不消，就讓我們做一些幫忙的小事。我在想：我們都只是做了自己力所能及應(yīng)該做的事情，爺爺奶奶就怕我們累著，他們真的很熱情啊！
“編草鞋”的活動(dòng)，讓我體會(huì)到紅軍的辛勞，他們的鞋子都需要自己來做。我自己動(dòng)手操作了一番，編草鞋看起來簡單，可是做起來也是十分困難的。我的草鞋被我編成了"鳥窩"。
"紅歌”是紅軍工作時(shí)的助力劑，在感到疲憊的時(shí)候，唱上兩三句，就立馬精神起來了。不管是編草鞋、吃飯，還是種南瓜，都有專門的紅歌。在老師的帶領(lǐng)下，我們學(xué)會(huì)了很多首紅歌。
鍛練是戰(zhàn)士們不可缺少的，紅軍每天都要經(jīng)過嚴(yán)格的練習(xí)。我們在步云山練兵場親自體驗(yàn)了一番練兵。深刻體會(huì)到其中的艱辛。
這些經(jīng)歷讓我感覺到現(xiàn)在的`生活的來之不易，我們要好好珍惜現(xiàn)在的生活！對(duì)于先烈們的付出我無以為報(bào)，只有好好學(xué)習(xí)，才不會(huì)辜負(fù)您們對(duì)我們的期待。時(shí)間飛瞬即逝，就要離開這里了，我一定記得，井岡山帶給我的光榮和精神。我一定好好學(xué)習(xí)，更上一層樓。希望遇到那個(gè)更優(yōu)秀的自己，加油！
做更好的自己作文 篇14
做好一件事也許很容易，也許只是幾秒鐘的事，但是，想要把一件事做到做好，就不會(huì)這么容易。這正如做更好的自己，做好一個(gè)人很容易，但想要做更好的自己，就必須經(jīng)歷磨難。
俗話說：“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香。”想要做更好的自己，就必須付出汗水和努力。
抬頭，望著那張計(jì)劃表，不禁嘆了口氣，心中有些不甘。看著那一個(gè)個(gè)紅叉叉，心中的失望之火莫名升起，一千次地質(zhì)問自己：我為什么不行？我也曾努力，我也曾刻苦，可還是功虧一簣。“不行，我要做更好的自己。”下定決心，重新啟動(dòng)計(jì)劃。
題海戰(zhàn)術(shù)
為了自己的學(xué)習(xí)成績拼了。做完作業(yè)，平時(shí)的我早已像一只自由的小鳥，在外面撒著歡。而今天的我，仍然坐在臺(tái)燈下奮戰(zhàn)，看著那一條條永遠(yuǎn)做不完的.練習(xí)題，有些氣餒，但抬頭一看，又立即抖擻精神，奮筆疾書。累了，甩甩手，繼續(xù)寫；困了，涂點(diǎn)兒青草膏，繼續(xù)寫。毫無顧忌，毫不氣餒，為自己加油、點(diǎn)贊！
運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)術(shù)
為了增強(qiáng)自己的體質(zhì)，提高自己的體育能力，每天早晨，起早練習(xí)跑步和跳繩。跑步累了，停下喘口氣繼續(xù)跑；跳繩累了，坐下來休息會(huì)兒，繼續(xù)跳。再苦再累，也堅(jiān)持住！我的腦海里一直浮現(xiàn)那張計(jì)劃表。那張計(jì)劃表和那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉始終是我前進(jìn)的動(dòng)力。是它們一直激勵(lì)著我，讓我堅(jiān)持下去，不氣餒，不妥協(xié)，不放棄。
讀背戰(zhàn)術(shù)
越臨近期末考試，越感覺這時(shí)間似乎不夠用。一分一秒如坐針氈，而我則必須抓緊這一分一秒的時(shí)間去讀背去熟記。為了期末考試取得理想的成績，我嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃，起早貪黑。再苦再累，也堅(jiān)持住，為的是做更好的自己。因?yàn)槲倚闹幸恢庇涀∵@樣一句話“困難像彈簧，你弱它就強(qiáng)，你強(qiáng)它就弱。”
做更好的自己，需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)；做更好的自己，需要揚(yáng)長避短；做更好的自己，需要不斷激發(fā)激發(fā)自己的潛能。更好的自己，是在與他人共同生活中不斷成長的，更是在為他人、為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)的。
我要做更好的自己，繼續(xù)努力、加油！
做更好的自己作文 篇15
在我成長的過程中，做好自己，是最困難的事情，因?yàn)椋覀冇信时鹊男睦铮乙彩牵贿^，后來我做最好的自己了，這離不開他——我爸爸對(duì)我的鼓勵(lì)。
爸爸一直要求我要做個(gè)好學(xué)生，當(dāng)個(gè)班干部。而我在班干部這個(gè)方面，卻一次次沒有達(dá)到爸爸的標(biāo)準(zhǔn)，只是當(dāng)了個(gè)小組長。
有一次，我們班進(jìn)行選班干部活動(dòng)，我興高采烈坐在座位上，等待著我的職位的到來。時(shí)間一分一秒的過著，直到下課，活動(dòng)結(jié)束，我什么也沒當(dāng)上，心里很氣餒。看著別人都在開心地交談著自己的職位，我的心情更是難過，便哭著跑回家，一進(jìn)門我一屁股坐在轉(zhuǎn)椅上，“啪”一下關(guān)住門。爸爸見了輕輕推開門，問我：“怎么了？”。我抬起頭，對(duì)爸爸說：“爸，我就那么差嗎？老師不選我，同學(xué)也不選我。”說著便趴在桌子上嗚嗚地哭了。爸爸聽了摸著我的頭說：“孩子，你不能這樣說，老師沒選你，并不代表不喜歡你，而是沒看到你的實(shí)力，現(xiàn)在，你把淚擦掉，快做作業(yè)，發(fā)揮你真正的實(shí)力，老師自然會(huì)選你的。傻孩子，小學(xué)當(dāng)不上，咱們初中當(dāng)，高中當(dāng)，大學(xué)當(dāng)，不在乎這一時(shí)半會(huì)兒。再說，你成績也不錯(cuò)，當(dāng)不當(dāng)無所謂，只要學(xué)習(xí)認(rèn)真就行了。”說著便為我豎起了大拇指。我聽著爸爸鼓勵(lì)的話，模糊的淚眼中看到他為我豎起的大拇指，心中有一種力量催我前進(jìn)，我邊走到書房開始學(xué)習(xí)。從那以后，我每天專心聽講，認(rèn)真完成作業(yè)，堅(jiān)持每天做習(xí)題，“功夫不負(fù)有心人”，我的成績不斷提升，經(jīng)常受到老師的.表揚(yáng)，同學(xué)們的贊嘆。每當(dāng)這時(shí)，爸爸的鼓勵(lì)聲便縈繞在我的耳畔。是爸爸的鼓勵(lì)，給了我力量，讓我充滿了自信，取得優(yōu)異成績，是爸爸的鼓勵(lì)讓老師對(duì)我刮目相看。
在此，我衷心的感謝爸爸給予我的鼓勵(lì)。是爸爸鼓勵(lì)，讓我重新站了起來，讓我的學(xué)業(yè)重鑄輝煌。
我愛爸爸的鼓勵(lì)，更愛我親愛的爸爸，因?yàn)榘职值墓膭?lì)，讓我做更好的自己。
做更好的自己作文 篇16
“做更好的自己”這六個(gè)大字貼在教室后面，起初對(duì)這幾個(gè)字沒什么想法，但語文老師說：“有想法的孩子，可以此為題寫篇作文。”我才開始考慮為什么要做更好的自己？怎樣做更好的自己？
前不久看到一篇文章《抱抱曾經(jīng)的自己》，作者是張亞凌，也是一個(gè)女孩子，文章寫了她自己的成長經(jīng)歷。7歲時(shí)，她幫母親割麥不小心割到了自己10歲時(shí)，考試沒考好，受到同學(xué)嘲諷14歲時(shí)，作文寫得好，卻受到老師無視可不管怎樣，她始終朝著做更好的自己的方向一路前行。在那個(gè)考上大學(xué)就是跳龍門的.時(shí)代，她一路過關(guān)斬將，成就了自己的夢想。
讀罷，感觸特別深，做更好的自己是伴隨張亞凌一路成長的最大動(dòng)力。我很喜歡文中“才不會(huì)讓今天的我失望”這句話，只有現(xiàn)在好好努力，在對(duì)的時(shí)間做對(duì)的事，就不會(huì)讓自己失望。
以前的我總是走一步看一步，沒有明確的目標(biāo)，很迷茫。事實(shí)告訴我，這樣不行，走著走著就慢了下來，走著走著就忘了初心，說直白一點(diǎn)說難聽一點(diǎn)，這是一種沉淪。
我學(xué)會(huì)給自己定目標(biāo)，開始不要太高，但要努力做到。一次次的目標(biāo)，一次次地達(dá)到，回頭看看，我為自己驕傲我為自己自豪。原來，我也在不斷地上升和進(jìn)步，做更好的自己，真好！
“做更好的自己”，不是一句口號(hào)。同學(xué)們，我們一起行動(dòng)吧，說得好，要做得更好。
做更好的自己作文 篇17
很多東西不記得了，只記得一些重要的事沒有做，輕如鴻毛的事卻做了一大堆。
其實(shí)挺后悔的，浪費(fèi)了光陰，傷害了身體，辜負(fù)了老師的信任，實(shí)在不該。
深夜躺在床上昏昏欲睡時(shí)，我把思緒從如麻的大腦中扯出來，我想：我們?yōu)榱耸裁炊鴮W(xué)習(xí)？為了什么六點(diǎn)起床，深夜入睡？其實(shí)我很早有了答案：為了將來美好的生活。可“美好的生活”又是什么呢？是物質(zhì)的富裕？精神的清高，高高在上的權(quán)力？這些東西對(duì)我來說未免太籠統(tǒng)，我從沒體驗(yàn)，也無法想象。
那么，學(xué)習(xí)到底是有何好處？
最近，我仿佛找到了答案。
學(xué)習(xí)就像廣闊大地上清澈的湖泊。它的存在，為了陸地不那么干枯，為了生活不那么疲勞，為了把兇惡的海控制起來，為了讓生硬的地面活潑起來，連接你的眼睛與天上的月亮你不覺得熱衷學(xué)習(xí)，博學(xué)多才就像看到天上的月亮一樣嗎？為了短暫而焦渴的生活中不可或缺的滋潤，于是我們需要學(xué)習(xí)。
生命長河中，凈化心靈的，唯有學(xué)習(xí)吧？
于是思緒又掉進(jìn)大腦，重重地落在枕頭上，我睡過去了。
是平淡的一周，沒跟父母爭吵，與同學(xué)相處愉快，但總感覺少了此生氣。仔細(xì)想想，發(fā)現(xiàn)自己不太受別人情緒的影響，對(duì)事物的好奇心少了，已然沒有去年的.活潑。
海子說：“面朝大海，春暖花開。”
在他人生最陰郁時(shí)，仍能寫出這樣樂觀的小詩，而我，僅是面對(duì)學(xué)習(xí)的壓力，就會(huì)把樂觀，積極，好奇丟棄嗎？
我應(yīng)該做真實(shí)的自己，做開朗的自己，加油。
晚安。
做更好的自己作文 篇18
真好，這個(gè)星期，舉行了好多活動(dòng)，有寫字比賽，眼保健操比賽，比賽等等。
在選人參加比賽的時(shí)候，我興奮地舉起了手，真希望我能被選上。可并沒有喊我，我也沒有失望，因?yàn)槲抑览蠋熆倳?huì)喊到我的。然而，事實(shí)并不是這樣。
寫字比賽時(shí)，老師選了五名去參加比賽，學(xué)校有抽了兩名去參加，仍然沒有我，我沒有失望，我依然相信下次比賽我一定會(huì)去參加的。當(dāng)他們比賽都得了獎(jiǎng)回來時(shí)，老師給他們加了小紅花。我望著紅花欄上的小紅花，心里想：吳雪的`紅花都十一朵了，我的紅花卻少的可憐，這個(gè)學(xué)期評(píng)先評(píng)優(yōu)我是評(píng)不上了。當(dāng)時(shí)，心里就有一種說不出來的難受。過了一天，演講比賽要舉行了，老師選人去觀看的時(shí)候，我又一次把手舉了起來，多次我都想把手放下來，因?yàn)槲抑溃蠋熓遣粫?huì)喊我的，事情正如我想的一樣，果然老師沒有叫我。
當(dāng)時(shí)，我心里就想：為什么每次我都選不上，老師偏偏就選吳雪？老師為什么老是偏袒于她？我心里覺得很委屈，眼淚當(dāng)時(shí)就流了下來。
我想了許久，想出了一句自我安慰的話：別傷心，繼續(xù)努力，我只要做到最好的自己就可以了。雖然，想出安慰的話，但是心里還是不平衡，每次想到這些事，我就覺得很委屈，傷心和難過，我真想大哭一場，可是我還是忍住了。
這些事，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢。現(xiàn)在，我不再難過了，我想做更好的自己就行了。
做更好的自己作文 篇19
六年級(jí)的我已經(jīng)是學(xué)校里最大的學(xué)生了，經(jīng)過了前面5年的辛苦讀書，在老師們的幫助下，我希望在我的小學(xué)生活能畫上一個(gè)圓滿的句號(hào)，不帶遺憾地走出小學(xué)校門。當(dāng)然學(xué)習(xí)也是我自己的事情，我也會(huì)給我的六年級(jí)學(xué)習(xí)生活做好規(guī)劃。
在學(xué)習(xí)方面，我會(huì)按時(shí)快速地完成作業(yè)，這個(gè)習(xí)慣我會(huì)堅(jiān)持下去。因?yàn)閷W(xué)校減負(fù)，我有了更多的空閑時(shí)間。所以我有大量的時(shí)間可以拿來閱讀，在六年級(jí)的時(shí)間里，我準(zhǔn)備讀完四大名著的原文，《西游記》《三國演義》我已經(jīng)讀過了，還剩下《紅樓夢》和《水滸傳》，我還準(zhǔn)備讀一些小說類、科普類等多類型的書籍，用來豐富我課外的知識(shí)。我相信閱讀存折也會(huì)很好地激勵(lì)我多多閱讀，努力讓自己成為一個(gè)“腹有詩書氣自華，讀書萬卷始通神”的人。
在運(yùn)動(dòng)方面，從外形看在班里我是屬于比較瘦小的人，細(xì)胳膊細(xì)腿，但是我的耐力可不小，800米、1千米我都能堅(jiān)持跑完，長跑是我的強(qiáng)項(xiàng)，我會(huì)跟著我爸的腳步去丈量西湖，邊跑邊欣賞西湖的美景。在周末沒有興趣班的情況下，我會(huì)跟著爸爸去爬完杭城的.每一座山，約上同學(xué)們一起也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
在家里，我爸爸酷愛養(yǎng)花，但是他工作很忙，所以我會(huì)幫他澆花和喂魚，我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，這件事對(duì)我來說小菜一碟，每周三和周六是我的洗碗日，并且我會(huì)幫助媽媽干家務(wù)，我也會(huì)自己洗紅領(lǐng)巾，我現(xiàn)在也是家里不可忽略的一份子了。
只有腳踏實(shí)地地去努力，讓我們從今天開始，一起向著自己的目標(biāo)邁進(jìn)。
做更好的自己作文 篇20
假期，就在盼望又逃避中不期而至，從踏上返鄉(xiāng)的列車那一刻，就又開始了一程新的牽掛。我是一只風(fēng)箏，在兩邊都有牽著我的線，無論飛向哪邊，牽掛總在我的身后。也許，牽掛有時(shí)也是一種牽絆，但，沿著長長地線，會(huì)有我期待的溫暖。
時(shí)光像急著遷徙的鳥兒，晝夜不停地拍翅向云天深處飛去，我想要，每一秒都擲地有聲，每一秒都熠熠生輝。然而急著趕路，也注定無法從容。滴滴答答， 時(shí)間始終不改步伐， 放慢腳步，從容來去，一樣有異樣的精彩。我不想活成誰，我只要我自己的人生。我知道要求的越少，生活賜予的往往越多，所以我總是每天小小的快樂和滿足著。但同時(shí)我也知道，奮斗的人，招人愛，要承擔(dān)起自己的未來。每顆星星都有自己的方向， 適合自己的就是最好的人生。
放假這幾天親眼目睹親身經(jīng)歷了一些事情，讓我深深體會(huì)到生活的不易，俗話說，不養(yǎng)兒不知父母恩，不當(dāng)家不知柴米貴，家家有本難唱的經(jīng)，當(dāng)我們漸漸走向成年，無可避免的`要承受許多生活的責(zé)任，可是這是每個(gè)人都避免不了的，我們以后也要面對(duì)，每個(gè)人有各自的痛苦，有各自的幸福，畢竟歲月給予我們的，出了歡樂，也有坎坷，即將走向更廣闊天地的我，已做好了心理準(zhǔn)備，去迎接多彩的未來。一路歡喜一路歌，就讓我且歌且行，昂首向前。歲月中，一切付出都是值得的，一切經(jīng)歷，都是為了把我們變成更完整的人 。
做更好的自己作文 篇21
20xx年，我13歲了，我要做一個(gè)更好的自己。
我要成為一只勤勞的小蜜蜂。家里造新房子了，面對(duì)裝修一新的大樓房，我既高興，又擔(dān)心。這么大的房子，至少也得一星期搞一次衛(wèi)生，才能讓人覺得賞心悅目吧！可是媽媽太辛苦了，她要忙于工作，要關(guān)心我們一家人的起居，要輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，還要照顧臥床不起的奶奶，實(shí)在太難為她了！每次，看著媽媽匍匐著身子從三樓抹地板一直抹到底樓時(shí)那累癱的樣子，我真是于心不忍。我已經(jīng)長大，有的是力氣，絕對(duì)是一把勞動(dòng)的好手。人人都說女兒是父母的貼心小棉襖，那我這個(gè)男兒郎就做媽媽的貼身小馬甲吧！
我也要成為一個(gè)勤奮的好少年。首先，我得端正我的上課態(tài)度。之前，我咬著手指一不留神，思緒就飛出了課堂。每每那時(shí)，老師那雙慧眼總能發(fā)現(xiàn)我的異常，當(dāng)老師向我提問時(shí)，我便會(huì)鬧出一些笑話。20xx年的`我，上課一定全神貫注，認(rèn)真回答老師的每一個(gè)問題，專注地與同學(xué)們互動(dòng)，和“分心”說再見。當(dāng)然，寫作業(yè)時(shí)，我會(huì)一如既往地寫對(duì)、寫好、寫快。我還要積極參加學(xué)校舉行的各項(xiàng)活動(dòng)，做一名“最棒蓮小娃”。
20xx年，我要少玩游戲，多看書，做一個(gè)更好的自己。我要靠自己的努力，躋身張青蓮小學(xué)少先隊(duì)大隊(duì)部成員的行列。
哈哈，夢想還是要有的，萬一實(shí)現(xiàn)了呢！
做更好的自己作文 篇22
不知不覺中，寒假來到了我們身邊。時(shí)間過得可真快！我已經(jīng)做好計(jì)劃啦！
一、勤寫作。在生活中，有許許多多的小事，有些小事很“小”，比如扶老人過馬路、看見垃圾就彎下就來撿、在公交車上讓位子給別人……小到微乎其微也要把它記下來，再加上語言、神態(tài)、心理、動(dòng)作描寫，說不定就是一篇佳作呢！
二、畫畫。鉛筆構(gòu)好筆下的世界，讓它有了骨架，勾線筆把骨架描好，讓它更堅(jiān)固，彩筆讓這個(gè)世界有了色彩，一幅畫就是這樣誕生的。我的畫畫基礎(chǔ)還行，尤其是色彩感覺好。所以，多畫就會(huì)畫得好。
三、跳繩。要知道，我的跳繩能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)不如我的二、三年級(jí)！三年級(jí)我一分鐘能跳126下，四年級(jí)一分鐘只有76下，還累得大口大口呼氣。所以，我決定重拾我的.跳繩之技！
四、寫好字。一手好字可以影響一個(gè)人的一生。老師、家長每天都說要寫好字，平時(shí)卻沒有練。雖說寫作業(yè)的時(shí)候，抄寫作業(yè)等于練字，但效果差點(diǎn)嘛。所以，我要買一本鋼筆字帖，好好練。
五、種大蒜。我要寫一篇長篇觀察，種大蒜是不錯(cuò)的選擇。因?yàn)樯洗蔚臎]寫好，這次我打算再做一次，再寫一次，我想應(yīng)該會(huì)進(jìn)步吧。
寒假期間我們能做許多事，開學(xué)至期末，我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)。“玩的時(shí)候放肆玩，學(xué)習(xí)的時(shí)候認(rèn)真學(xué)。”“會(huì)休息的人就會(huì)工作。”這大概是大人們對(duì)我們最常說的了。
到開學(xué)，那時(shí)的我一定比現(xiàn)在的自己更完美吧！
做更好的自己作文 篇23
人在一次次嘗試中成長，而我在每一次嘗試中，學(xué)會(huì)做更好的自己。
媽媽總說我膽子小，我并不這么覺得。但為了我證明我的勇氣，我決定嘗試獨(dú)自一個(gè)人去買東西。
媽媽很快就給了我機(jī)會(huì)，吃完晚飯之后，媽媽就讓我去買醬油。
證明自己的時(shí)刻到了，我激動(dòng)不已，天邊的最后一朵紅霞慢慢消散，太陽早已回家，天色漸暗，我的心撲騰撲騰的跳著，走到大路上，我面臨了一個(gè)難題——過馬路。
路旁的路燈把大路照得如同白晝。路上車來車往，車如潮涌，我躊躇在原地，腳跨出去，又收回來，收回來，又走出去，如此反復(fù)，我看著天空漸漸被黑色填滿，月兒高掛云端，攥著錢的'手緊張得出了汗。
終于，心心念念的綠燈來了，我大跨一步，鉚足勁兒，飛快地往前沖，一輛試圖闖紅燈的摩托車不停地朝我按喇叭，我加快速度，沖到了路邊。
我驚魂未定的喘著氣，直朝超市走去，買完醬油，我緩緩地走在路上，月亮像個(gè)跟屁蟲，一直跟著我走。皎潔的月亮與路燈為地面鋪了一層白霜，提著手里的醬油，我想，我嘗試了，也成功了。雖然過程并不完美，但我已經(jīng)能證明我不是膽小鬼，也克服了對(duì)過馬路的恐懼，不是嗎？
人只要勇敢的跨出第一步，前面就是一片美麗的天空，在經(jīng)歷一次次嘗試之后，我想我已經(jīng)明白這個(gè)道理了。
做更好的自己作文 篇24
真好，這個(gè)星期，學(xué)校舉行了好多活動(dòng)，有寫字比賽，眼保健操比賽，演講比賽等等。
老師在選人參加比賽的時(shí)候，我興奮地舉起了手，真希望我能被選上。可老師并沒有喊我，我也沒有失望，因?yàn)槲抑览蠋熆倳?huì)喊到我的。然而，事實(shí)并不是這樣。
寫字比賽時(shí)，老師選了五名同學(xué)去參加比賽，學(xué)校有抽了兩名同學(xué)去參加，仍然沒有我，我沒有失望，我依然相信下次比賽我一定會(huì)去參加的。當(dāng)他們比賽都得了獎(jiǎng)回來時(shí)，老師給他們加了小紅花。我望著紅花欄上的小紅花，心里想：吳雪的紅花都十一朵了，我的`紅花卻少的可憐，這個(gè)學(xué)期評(píng)先評(píng)優(yōu)我是評(píng)不上了。當(dāng)時(shí)，心里就有一種說不出來的難受。
過了一天，演講比賽要舉行了，老師選人去觀看的時(shí)候，我又一次把手舉了起來，多次我都想把手放下來，因?yàn)槲抑溃蠋熓遣粫?huì)喊我的，事情正如我想的一樣，果然老師沒有叫我。
當(dāng)時(shí)，我心里就想：為什么每次我都選不上，老師偏偏就選吳雪？老師為什么老是偏袒于她？我心里覺得很委屈，眼淚當(dāng)時(shí)就流了下來。
我想了許久，想出了一句自我安慰的話：別傷心，繼續(xù)努力，我只要做到最好的自己就可以了。雖然，想出安慰的話，但是心里還是不平衡，每次想到這些事，我就覺得很委屈，傷心和難過，我真想大哭一場，可是我還是忍住了。
這些事，讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了勇敢。現(xiàn)在，我不再難過了，我想做更好的自己就行了
做更好的自己作文 篇25
今天下午第二節(jié)下課后，數(shù)學(xué)老師抱著一些獎(jiǎng)狀和許許多多漂亮的本子，走上講臺(tái)，對(duì)本學(xué)期前段時(shí)間表現(xiàn)出色的同學(xué)進(jìn)行了頒獎(jiǎng)。
隨著音樂聲響起，開始頒獎(jiǎng)了，我的心膨怦直跳，生怕沒有我的名字。可誰知，第二位上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的同學(xué)就是我。我非常激動(dòng)，上臺(tái)接過老師手中的榮譽(yù)證書，選了一個(gè)精致的筆記本，回到座位上。上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)的學(xué)生一個(gè)個(gè)容光煥發(fā)，是什么迎來了這光榮的一刻呢？
霎時(shí)間，我的記憶回到了一個(gè)月之前，數(shù)學(xué)老師曾說：“為了鼓勵(lì)同學(xué)們勤奮學(xué)習(xí)，特此買了“優(yōu)學(xué)幣”作為獎(jiǎng)勵(lì)按規(guī)則頒發(fā)下去，每一個(gè)月進(jìn)行一次評(píng)比，選出得分較高的進(jìn)行頒獎(jiǎng)。那時(shí)，我就就開始努力獲得“優(yōu)學(xué)幣”。上午課間的計(jì)算練習(xí)我認(rèn)真細(xì)心，課后的每項(xiàng)作業(yè)工整、正確率高、及時(shí)對(duì)改并糾錯(cuò)。期中考試取得了一個(gè)不錯(cuò)的成績。背后有我的認(rèn)真對(duì)待、父母的認(rèn)真檢查與辛勤付出，經(jīng)過一個(gè)月的努力，換取了豐碩的成果。“臺(tái)上十分鐘，臺(tái)下十年功”這句話形象印證了這個(gè)過程。
我的思緒回到現(xiàn)在，看著“榮譽(yù)證書”四個(gè)金光閃閃的`大字和我的勞動(dòng)收獲----筆記本，我暗自下定決心，下個(gè)月，我還要站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，榜上有名。這又為我自己立下了更高的目標(biāo)，為更高的目標(biāo)而努力。只要努力，就有無限的可能與希望。
只要態(tài)度端正，勤奮好學(xué)，沒有不可能，相信自己，超越自我，做更好的自己！
做更好的自己作文 篇26
過往，我不止一次因?yàn)樵瓯徽埖绞防蠋熮k公室。躁引發(fā)了我很多的缺點(diǎn)，比如貪玩、多動(dòng)、性子急，每一個(gè)缺點(diǎn)都給自己和其它人帶來許多不便。比如，貪玩導(dǎo)致我的字寫得龍飛鳳舞，不得不重寫一遍;多動(dòng)讓我汗多，也就比別人汗更臭;性子急使我的朋友圈逐漸縮小……
現(xiàn)在，我想成為一個(gè)靜得下來的學(xué)生，首先是得克服躁。光我一個(gè)人其實(shí)很困難，所以我想先多交些朋友，一起和我克服躁。
在新學(xué)期，我希望能在勤勞的方面有所突破。平時(shí)，我在家干的活很少。新學(xué)期，我想要多干一些家務(wù)，先從自己的事自己完成做起。
自從我養(yǎng)了兩只大烏龜后，家里的洗手間幾乎每天都臭氣熏天。偶爾我在意一下，給它們換換水，但平時(shí)我都不管它們，是由爸爸媽媽很晚下班以后再給它們換水的。烏龜?shù)某糁饕撬涣魍ǎ碌拇蟊闳谒飦y漂。烏龜是肉食性動(dòng)物，專門吃葷的，拉出來的大便奇臭難聞，再經(jīng)過一天的發(fā)酵，更是臭不可言。關(guān)上洗手間的門，一股淡淡的`臭味又輕輕地飄了出來。前幾天高溫，烏龜越來越臭了，我的腦瓜被烏龜?shù)某粑杜藐囮嚢l(fā)響，我實(shí)在受不了了，我覺得給烏龜每日多換水實(shí)屬家中大事，有燃眉之急。考慮到我的作息時(shí)間，我決定在早晨和傍晚給烏龜換水。
在新學(xué)期，我希望有一個(gè)更好的開始。
做更好的自己作文 篇27
時(shí)間如光陰似箭，轉(zhuǎn)眼之間，初二年級(jí)已接近尾聲。回想起這一學(xué)期，我的表現(xiàn)有些需要改進(jìn)，有些受到肯定，所以在此做個(gè)檢討。
還記得，有次我和同學(xué)一起去學(xué)校操場玩，當(dāng)時(shí)寒風(fēng)刺骨，地上有許多凹凹凸凸的水坑，同學(xué)一不小心就滑倒了，而身上的衣服都變得臟兮兮的，我趕緊帶她到保健室，所幸只是受了輕傷，而且護(hù)士阿姨還有備用的衣服可以給她穿，那時(shí)我才松了一口氣。
這學(xué)期，我時(shí)常被老師留下來，原本我以為是因?yàn)樽约簺]寫功課的緣故，后來老師輕聲細(xì)語的對(duì)我說，要請我代替她去找別的.老師，或是幫她拿列印好的紙張。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)被老師留下來，不一定是壞事，也不一定是好事，總之是無法預(yù)測的。
有一次，我們?nèi)喽急焕蠋熢诳煲抡n時(shí)罰站，那時(shí)，我一直說是因?yàn)槟猩诮淌掖舐曅鷩W、嬉戲游玩，才會(huì)變成現(xiàn)在這樣。“噹！噹！噹！”下課鐘聲響了，班長突然對(duì)我說：“妳剛剛的言行舉止是不正確的，這是全班的錯(cuò)，不是只有他們，如果當(dāng)初我們有提醒他們，現(xiàn)在也不會(huì)這樣。”
這次我的月考成績是第六名，可是我卻不高興，因?yàn)槲业臄?shù)學(xué)只考九十分，若媽媽看到這張考卷，我一定會(huì)被挨罵的，我覺得應(yīng)該是考試前沒有認(rèn)真複習(xí)，草草了事的緣故，現(xiàn)在我終于明白沒有努力，一定不可能得到好成績的道理。
希望之后成績可以名列前茅，凡事勿怪別人。也希望幫助別人的心可以一直保持。
做更好的自己作文 篇28
我已經(jīng)六年級(jí)了，是全校學(xué)生們的“老大”，看著弟弟妹妹們刻苦用功，我也應(yīng)該開始努力，不然可對(duì)不起“老大”這個(gè)稱號(hào)。
現(xiàn)在就是平常寫作業(yè)都有好多不足，首先是效率問題。如果要十分認(rèn)真地寫，我就會(huì)寫的很慢，如果敷衍地寫，就會(huì)很快。所以質(zhì)量和效率起沖突了。為了讓平常寫作業(yè)質(zhì)量不至于是中等，我只能加快寫字速度，留給我更多的思考時(shí)間。這樣我質(zhì)量是中上，效率是中等，也算是解決了效率問題。
但是加快寫字速度也有弊端，這樣我寫的字就變得難看了許多，我決定買一本練字冊，每周練三頁，過不了多久，我寫的字一定能恢復(fù)原樣。
除了效率和書寫問題，我不論是上課還是平常寫作業(yè)的時(shí)候都經(jīng)常會(huì)走神，上語文課時(shí)經(jīng)常用筆在書上畫畫，寫作業(yè)時(shí)經(jīng)常在想寫完作業(yè)要干什么，這也導(dǎo)致我效率不高。走神問題主要源于我沒有做到早睡早起，晚上很晚才睡，第二天起來沒精神，一整天都迷迷糊糊的`，導(dǎo)致注意力集中不起來，所以我決定每天九點(diǎn)上床睡覺，七點(diǎn)起床，不再遲到，上課認(rèn)真聽講。
以后我想就讀建蘭中學(xué)，所以在小學(xué)最后一年一定要加倍努力，多復(fù)習(xí)薄弱的地方，爭取考上建蘭，成為更好的自己。
做更好的自己作文 篇29
這個(gè)學(xué)期我六年級(jí)，在校園里已經(jīng)是名副其實(shí)的“老大”了。
過往，我是一個(gè)優(yōu)秀的體育生，代表學(xué)校參加區(qū)田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)還拿過獎(jiǎng)。但是語文考試成績，我總是拿不到九十分。美術(shù)課期末要評(píng)美術(shù)“小達(dá)人”稱號(hào)，我甚至一次都沒拿到過。上學(xué)期因?yàn)樯眢w原因及膝蓋受傷很多運(yùn)動(dòng)都不能參加。我就是一個(gè)“動(dòng)作靈敏，頭腦簡單”的'人。
今后我希望自己成為一個(gè)更好的自己。做作業(yè)時(shí)遇到不會(huì)的要多問、多思考，直到理解為止，不要過度依賴手機(jī)。每次上完一課把當(dāng)天的詞語都聽寫一遍;上美術(shù)課時(shí)認(rèn)真聽講，做好筆記，做作品時(shí)不應(yīng)付了事。多看一些國內(nèi)外名著以及歷史書籍，而不是那些漫畫小說，閱讀時(shí)能有自己的見解，提出自己的看法。
生活中要做到自主獨(dú)立，自己的事情自己完成，盡量不要麻煩爸爸媽媽。空時(shí)幫媽媽分擔(dān)一些家務(wù)，假日里跟媽媽學(xué)燒一些簡單的菜。我還希望自己在體育上再進(jìn)步一些，如果今年能再參加小學(xué)階段最后一次區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那就更完美了，我一定竭盡全力，積極刻苦訓(xùn)練。當(dāng)然運(yùn)動(dòng)中也要盡量避免自己受傷。
新學(xué)期，做更好的新自己，加油。
做更好的自己作文 篇30
不知不覺，我已到了六年級(jí)。一年級(jí)的我出入校園的樣子仿佛就在昨天。五年來，我有許多缺點(diǎn)還會(huì)改掉，現(xiàn)在已到了六年級(jí)，我準(zhǔn)備開始一次“蛻變”。
以前的我一直“沉浸”在低級(jí)趣味當(dāng)中，但到四年級(jí)后，我便愛上了一項(xiàng)運(yùn)動(dòng)——打籃球。更好的是五年級(jí)下時(shí)我們的班主任——史老師對(duì)六年級(jí)的畢業(yè)籃球賽開始準(zhǔn)備，還組建了籃球隊(duì)，天天早上訓(xùn)練，這也更加加深了我對(duì)籃球的喜愛，我希望在畢業(yè)時(shí)我能扣一次籃。
學(xué)習(xí)上的我，以前就是兩個(gè)字——拖拉，(現(xiàn)在比以前好一點(diǎn))，到了六年級(jí)所有作業(yè)做完大概在一個(gè)小時(shí)之內(nèi)，周末要在三個(gè)小時(shí)之內(nèi)，這是我六上的目標(biāo)，六下要再縮減。
再給我定個(gè)目標(biāo)，那就是畢業(yè)前長到175公分，體重在110斤左右。這樣才有，可能扣進(jìn)籃且要彈跳很好。
今天史老師還發(fā)了一個(gè)特殊的'東西——閱讀存折。只要看書就可以積分，這個(gè)積分是可以用來排名的，排名高的人會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)，這是激勵(lì)我們讀書的很好的一種方法，也讓我們更有上進(jìn)心，增加學(xué)習(xí)的競爭，讓我們喜歡閱讀，喜愛閱讀。
六年級(jí)，做更好的自己。
做更好的自己作文 篇31
生活中，每個(gè)人都因?yàn)闆]有做更好的自己，喪失了一次又一次的良好機(jī)會(huì)。
想要做更好的自己，首先要學(xué)會(huì)接納自己，接納自己需要接納自己的全部。既要接納自己的優(yōu)點(diǎn)，也要接納自己的不完美，既要接納自己的性格，也要接納自己的身材相貌。不因一點(diǎn)兒瑕疵而自卑，也不因一點(diǎn)成果而驕傲。
除了接納自己還要學(xué)會(huì)欣賞自己。
欣賞自己要學(xué)會(huì)欣賞自己的獨(dú)特，欣賞自己的優(yōu)點(diǎn)。欣賞自己的'努力，欣賞自己為他人的奉獻(xiàn)。欣賞自己不是驕傲自大，也不是目中無人。欣賞自己，既要展現(xiàn)自己的風(fēng)采，也要看到他人的美麗，既能為自己鼓掌也能為他人喝彩。
利用好這兩點(diǎn)，我們還要善于利用自己的優(yōu)點(diǎn)和長處。克服自己的缺點(diǎn)和不足，做到揚(yáng)長避短，最大限度地展現(xiàn)自己的才華。努力做更好的自己。
做更好的自己，不僅需要接納和欣賞自己，揚(yáng)長避短，還需要主動(dòng)改正缺點(diǎn)，也需要不斷激發(fā)自己的潛能。
最主要的是還需要在為他人，為社會(huì)帶來福祉的過程中實(shí)現(xiàn)更好的自己。
為了實(shí)現(xiàn)我們的偉大前程，從現(xiàn)在開始努力做最好的自己。
做更好的自己作文 篇32
時(shí)間過的可真快啊，轉(zhuǎn)眼間又過了一個(gè)快樂的春節(jié)！“一年之計(jì)在于春”，我們再次返回校園，迎來了一個(gè)新的起點(diǎn)。
新起點(diǎn)、新目標(biāo)、新夢想！2019年春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)上的一首歌中提到了“追夢人”這個(gè)詞，是呀！我們身邊許多人都在追逐自己的夢想！我和我的伙伴們就是其中那一個(gè)個(gè)“小小追夢人”！下面，我就來講講在新學(xué)期我的新目標(biāo)吧！
首先，是在生活方面。有些生活小技巧和家電的使用方法需要學(xué)習(xí)，比如學(xué)習(xí)如何使用打車軟件獨(dú)立去到想去的地方；學(xué)會(huì)如何使用洗衣機(jī)，當(dāng)爸爸媽媽不在或者忙的時(shí)候能幫他們洗洗衣服；還要學(xué)會(huì)使用電飯煲，幫家人分擔(dān)做飯的辛勞。
在學(xué)會(huì)生活能夠自理的同時(shí)，我們還要讀一些名著和科普類書籍，從而增長自己的知識(shí)，豐富自己的內(nèi)心，提高自身的文學(xué)修養(yǎng)。我還要堅(jiān)持背誦古詩，繼續(xù)聽康震老師解讀這些古詩，讓我能更深入的了解這些詩中的'故事。冰心奶奶說過：“讀書好、好讀書、讀好書。”我相信“讀書是人類進(jìn)步的階梯”，讓我們在書的海洋中盡情遨游吧！
“良好的開端是成功的一半，”在這個(gè)嶄新的春天，嶄新的起點(diǎn)上，我要開足馬力，做更好的自己，讓優(yōu)秀成為習(xí)慣，為實(shí)現(xiàn)自己小小的夢想加油！
做更好的自己作文 篇33
我決定，從現(xiàn)在開始，我要更努力地學(xué)習(xí)，做更好的自己。
開學(xué)考，我的成績馬馬虎虎，不算太好，還有幾科落第，但還是有選座位的權(quán)利。
我終于選中了理想的座位中間靠后的位置。可以看到黑板，不差；在正中間，前后左右兼顧，肯定不差。主要是我的周圍都是我的好朋友。
本以為這是我最快樂的時(shí)候，但是我錯(cuò)了。快樂是快樂，我的學(xué)習(xí)卻急速下降，我知道這是我的問題。我既想玩，又想學(xué)習(xí)好，這兩全其美的事，還真是難。如果一個(gè)人既能玩，學(xué)習(xí)上還棒棒的，那才厲害，可我沒這本事。
某個(gè)人發(fā)現(xiàn)了這個(gè)問題，并且做了一些事。
月考下來，一如既往地不盡如人意，又往后退了好幾名。這一回，我別無選擇，前面說的某個(gè)人，就是田老師，他直接賜給我一個(gè)寶座講臺(tái)前的第一個(gè)位置。我的幾個(gè)好友呢？也被發(fā)配分散到“世界各地”去了。
在老師的'眼皮底下，再也不敢講閑話做小動(dòng)作了，我的心情從快樂變成失落。不過，自從換成了寶座，我開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了。上課一用心，稻草變黃金，那些搞不懂的英語也變得簡單了。我這才明白老師的良苦用心。
我換了座位，也換了一種學(xué)習(xí)狀態(tài)，我一定好好努力，做更好的自己。
做更好的自己作文 篇34
時(shí)間飛逝，不知不覺一學(xué)期的時(shí)間就這樣過去了。抬頭，望著那張計(jì)劃表，不禁嘆了口氣，心中有些不甘。看著那一個(gè)個(gè)紅叉叉，心中的失望之火莫名升起。我曾一千次一萬次地質(zhì)問自己：我為什么找不到？下定決心，我要重新啟動(dòng)計(jì)劃。
過往，做完作業(yè)，我早已像一只自由的小鳥，在外面撒著歡，心潮火熱，根本不會(huì)去翻翻看看學(xué)過的課程。但在這個(gè)學(xué)期里，我決定做完作業(yè)后靜下心來，復(fù)習(xí)復(fù)習(xí)今天學(xué)過的知識(shí)，梳理梳理知識(shí)點(diǎn)，或者預(yù)習(xí)明天要學(xué)的課程，不再那么放肆。
過往，平時(shí)我很少看書，有時(shí)間了也不會(huì)想起閱讀這件事，只有在媽媽的要求下才拿起書本讀一會(huì)。在這學(xué)期里，我決定平時(shí)抽出時(shí)間，大大提升自己的閱讀量，提高文學(xué)素養(yǎng)。
過往，在體育上面，我一直不上心，要期末測了，才近幾天臨時(shí)抱抱佛腳，勉強(qiáng)通過，所以我抵抗力弱，老是生病。在這學(xué)期，為了增強(qiáng)自己的體質(zhì)，提高自己的'體育能力，每天放學(xué)回來練習(xí)跑步和跳繩以及其他的項(xiàng)目，爭取期末輕松過關(guān)。
我的腦海里一直浮現(xiàn)那張以前計(jì)劃表，想著那張計(jì)劃表里那一個(gè)個(gè)刺眼的紅叉叉，心情不免振奮起來。
我們不能做思想的巨人，行動(dòng)的矮子。六年級(jí)，要做更好的自己！
做更好的自己作文 篇35
時(shí)間就像流水，匆匆逝去，轉(zhuǎn)眼間，一個(gè)暑假又從我的指尖悄悄溜走了。背上那和我親近了五年的書包，開始了新的學(xué)期。
現(xiàn)在的我不是一會(huì)兒哭一會(huì)兒笑的幼兒園小朋友，也不是天真幼稚的一二年級(jí)的小妹妹了，我已經(jīng)是六年級(jí)的大姐姐了。進(jìn)入六年級(jí)，意味著初中離我們不遠(yuǎn)了。新的學(xué)期，我又站在了新的起點(diǎn)，開始新的征途，接受新的挑戰(zhàn)。
面對(duì)小升初的壓力，與其退縮，為什么不勇敢地面對(duì)呢？不論以后的學(xué)習(xí)生活多么的'辛苦，我依然會(huì)全力以赴。成長的路上，難免磕磕碰碰，只要努力了，成功就是我的！就像英國大詩人雪萊曾說過：“讓預(yù)言的號(hào)角奏鳴！哦，西風(fēng)啊，如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”
六 年級(jí)了，我更應(yīng)該嚴(yán)格要求自己。語文書上的每一篇文章，英語書上的每一個(gè)單詞，數(shù)學(xué)書上的每一個(gè)公式，科學(xué)書上的每一個(gè)實(shí)驗(yàn)，我都要掌握好。在課堂上，我 要做一個(gè)認(rèn)真聽講的自己；在作業(yè)中，我要做一個(gè)認(rèn)真仔細(xì)的自己；在活動(dòng)中，我要做一個(gè)積極向上的自己。不論大事小事，不求最好，只求更好。
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