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做最好的自己作文集合11篇
在學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的做最好的自己作文，希望對大家有所幫助。
做最好的自己作文1
很久以前，剛記事的我常攥著媽媽的手指逛街。有幾次我聽聞到一種美妙的樂曲之聲，于是順著曲聲走進一家專賣葫蘆絲的店。外觀樸實的葫蘆絲瞬間抓住了我的心，拿起它我就不舍得放手，從此開始了學吹葫蘆絲的生活。
剛開始學的時候，我手指靈活度不夠，只有反復練習從“哆”到“啦”，常常練得兩臂和嘴巴酸疼發(fā)麻。雖然眼淚已經在眼眶打轉了，但是我天生有股不服輸?shù)膭艃海ба烙矒芜^來。最終我憑借著那股倔勁兒一路上磕磕絆絆地走過來了，在蘆笙聲聲、雅韻縷縷之中我不斷成長進步。我的努力被老師和父母看在眼中的，他們肯定我我天生有較強的樂感，肯定我為此付出的努力。我前進的每一步里，都包含著老師和家人對我深深的鼓勵。日復一日，年復一年，三年后的我另大家刮目相看。我終于考到了葫蘆絲十級，那張鍍銀的證書是對我最好的肯定。這份無聲的`支持，讓我有了更多前進的動力。
“猶記當時年幼，陶醉樂聲之中，努力，努力，鑄造今日自我。”往日的一切歷歷在目，永遠不會忘記。學葫蘆絲的過程磨練了我的意志，讓我明白：付出多少汗水和努力就換回多少成就。那些成功人士的背后也曾是有過失敗的光陰。因此，我會更加努力學習拼搏，做最好的自己！
做最好的自己作文2
每個人都想做最好的自己，做最好的自己；說，誰都會說，可是，做起來卻很難。那么。怎樣才可以做最好的`自己呢？現(xiàn)在就讓我的經歷來告訴你吧！
在我八歲，我剛上二年級的時候，老師選我去參加班級朗讀比賽，其實，我心里是很不愿意去參加的，但我又不敢拒絕老師，只好故作輕松，微笑著對老師說：“謝謝老師給我這個機會！”
到了比賽時，老師叫我們抽簽，輪到我了，我想：“千萬別抽到前五名！”可是，命運就是那么殘忍，我居然抽到第三名！
主持人說：“朗讀比賽現(xiàn)在開始！首先有請第一位同學朗讀。”第一位同學朗讀完緊接著是第二個。有位同學對我說：“快到你了！”我很緊張，被老師發(fā)現(xiàn)，他走到我身旁拍拍我肩膀說：“放松，不要緊張！”
輪到我了，我對自己說：“不要緊張，我要做最好的自己！”結果我做到了，我自信的朗讀起來。
每個人都想做最好的自己，只要你不膽怯，夠自信，你就是最好的自己。
做最好的自己作文3
暴風雨吹打著窗戶，而我，卻在窗前端著一碗米飯，怎么也吃不下。或許因為自卑，或許因為失望，看著那一條條被風雨吹打的樹枝仿佛自己也在接受歷史的鞭打。
我怎么也沒有想到，一向發(fā)揮穩(wěn)定的我在小六畢業(yè)考試中卻突然失利，全縣僅排295名，這對一向自負的我打擊很大。我知道現(xiàn)在一切都晚了，只能默默地發(fā)呆，發(fā)呆。
父親看見我發(fā)呆，輕輕地拍著我的肩膀說：“干什么，不就是一次考試嗎，沒考好算什么？我們不怪你。”我轉過頭，抽泣著說：“可是，這次考試很重要的。”父親笑了，他既而嚴肅地對我說：“再重要，它也不過是一次考試，只要你盡力了，問心無愧就行。孩子，記住做最好的自己，你就是最棒的！”“可是——”我還是有些不放心。父親一下子打斷了我的話：“你看這邊的楊柳，多么不堪一擊，因為它們永遠生長在春風里，沒經歷過大風大浪。再看看那邊的松柏，它們經歷了嚴寒的.洗禮，變得愈發(fā)堅強。孩子，我希望你做堅強的松柏而不是脆弱的楊柳。”
對呀，不經歷風雨，哪見彩虹。以后的路還長，我要做最好的自己，最棒的自己，最勇敢的自己。
突然，太陽出來了，天邊掛著一道美麗的彩虹。不知不覺中，一碗米飯我也吃得精光。
做最好的自己作文4
天生麗質難自棄，一朝選在君王側。回眸一笑百媚生，六宮粉黛無顏色。楊玉環(huán)展現(xiàn)出自己最好一面，選入宮中。讀到這里我若有所思，什么才是最好的自己？
窗外落葉翩翩，盡顯一片凄涼。拿著這張試卷，上面的鮮紅分數(shù)是多么刺眼。我不明白分數(shù)為什么會這么低。
我又突然想起了毛毛蟲，蝴蝶曾是毛毛蟲。它是經過多少努力才脫變?yōu)楹。⌒⌒〉拿x都能為之夢想去努力奮斗，更何況是比它無法比較的人呢！想到這里，我拿起試卷認真更改錯誤并分析原因，加以改正。內必惆由然由生，對不起老師的教誨，對不起父母每日早起。我便更加勤奮：不停地刷題；不停地背課；不停積累著……
每天上課認真到極至。回答問題的'人群中總有我的身影，下課別人去玩，只有我把頭埋進書里。月考是檢驗一個人這個月的學習成果，我明白是考驗我的時候到了。
考場中，想到以民女身母儀天下的武則天；以毛毛蟲變成美麗的蝴蝶。現(xiàn)在也許正是我脫變的時候。卷子發(fā)下來了，我坐在窗前，看著蝴蝶翩翩起舞。笑了，因為我做到了最好的自己。
做最好的自己作文5
“要盡力畫好每一幅畫、每一棵樹、每一個人物，細節(jié)要注意”“這棵樹上可以加些條紋，地上可以用點兒來填滿”趙老師耐心的教導著，我的畫實在過于單調，十分不美觀。
“不要緊張，讓心情放松下來。這樣，你會發(fā)揮的更好！”就在我走進考場時，趙老師再一次叮囑道。我卻一個字也聽不進去，這么大型的比賽我可是第一次參加，怎么能不緊張呢？要是沒有發(fā)揮好，那之前的努力豈不是白費了嗎？雖然這樣想著，但我還是信心滿滿的`跑進了考場。
“畫，最主要的就是涂色，色彩在一幅畫中占主要位置，什么繪圖呀、勾勒呀，那都不是最緊要的，所以，繪圖快一點兒，把剩下大部分時間留給涂色……”當我畫下第一筆時，一句話劃過腦海。為了這次的春芽杯比賽，我可是花了不少功夫。每當中午午休，同學們一個個都很快進入夢鄉(xiāng)，而我卻在繪畫室涂色勾勒；每當夜晚降臨，同學們一個個不是在玩耍就是在做自己想做的事，而我卻在為這幅畫而傷腦筋。但是，成功是留給有準備的人的。
現(xiàn)在，手中紅艷艷的獎狀和亮晃晃的獎杯絕不是輕輕易易得來的。為這，我不知留下了多少努力。不管別人怎樣，我就是要做最好的自己！
做最好的自己作文6
做最好的自己 有位哲人說得好：如果你不能成為大道，那就當一條小路;如果你不能成為太陽，那就當一顆星星。決定成敗的不是尺寸的大小，而在于做一個做好的你。
愛因斯坦是以前一位有名的科學家，他從小的思維想法和正常的一般人不一樣，總喜歡做和別人做得不一樣的事。因此做了許多錯事，受到了老師和同學的鄙視，但他并沒有悲觀，沒有消沉，最終成為了一名有名的科學家。 我的班級中有一位同學，本身學習就差，而且沒有什么同學理他。因此他開始悲觀消沉，開始不怎么寫作業(yè)，上課也不聽，就在那里看漫畫書，老師好幾次找家長，他仍然是我行我素。依舊不聽老師的話。但是有一次上語文課，老師提出一個問題，設也沒有回答出來，那個同學回答出來了，得到了老師和同學的贊揚。從那節(jié)課起，他轉變了。不再悲觀消沉，而是在任何的一節(jié)課上活躍起來。
它就像一座火山，剛開始是平靜的，然后開始預熱，最后爆發(fā)，即使是這樣，也沒能讓他的學習成績好轉起來，沒有一個老師不說他的進步不是巨大的。他從差生的'“排行榜”中給刪除了。 每個人都不可能完全達到自己的理想，但是只要盡自己的所能，做一個最好的自己，那不是很好嗎？
做最好的自己作文7
“做最好的，自己！”“做，最好的！自己。”“做！最好的自己。”隨著三聲齊刷刷的吶喊，我們朱校長的講座——做最好的自己，開始了。
首先強調的就是自己。沒錯！我們需要做的就是自己，不是你不是他不是別人，就是我們自己，只有做好了自己，才是最重要的！
怎么樣的自己的呢？最好的！最好的自己就是我們共同努力的目標！
最好的自己是做出來的！不是嘴上說說話，吹吹牛就能成為最好的自己的！雖然朱校長沒有多說什么，但是我自己已經盡可能的去理解，去思考。可當我翻來覆去想明白時，才發(fā)現(xiàn)這并沒有我想象中那么難，甚至……甚至簡單的超過我的'想象——作業(yè)仔細完成，上課認真聽講，尊重老師，禮貌待人，跑操認真等等，簡單的不計其數(shù)。可就是這些簡單的條條規(guī)規(guī)，我捫心自問，卻并不能全都做到。這時，我心里的兩個小人打起架來了：這么簡單都做不到，以后得努力啊；不見得這些條規(guī)很簡單，別人也沒幾個是能全部做到的啊；總是和低的人比會沒有動力；可沒有這些人你就是最低了呀……
我的心被徹底攪亂了，耳邊又響起了吶喊聲：“做最好的，自己！”“做，最好的！自己。”“做！最好的自己。”我明白了！做最好的自己！
做最好的自己作文8
陶釉內部幾個淺淺的手印，五彩斑斕的裝飾，有模有樣的形狀。再看旁邊那個，又小又難看，歪扭七八，差距簡直天壤之別。
“果然，還是沒有別人做的好看。”我失落地想。迫切地想把腦子里如同一團亂麻的思路重新拉直。不久，卻突然有了靈感，有了一個新點子。
有了想法就開始行動，前面的步驟幾乎沒有出差錯，但就到了最關鍵，也是最后的一個步驟——掏空。我小心翼翼地把中間的那部分泥用手推到兩邊，不停地揉搓，試圖把多余的泥填補到旁邊的殘缺部分，可一不小心，“咔”瓶體開始裂縫。
眼睜睜看著一個已經近乎完美的花瓶變成一個輕輕一戳就會碎的次品時的我，卻無能為力，只有嘆氣，努力全部白費了。
但仔細端倪著那幅別人的完美的作品，雖然不是我的'，卻很想要。就請別人幫忙重新做了一個，我在旁邊跟著學。
終于，當我能把別人的那副作品做出來時，那份期待新作品的激動和努力后得到的成果的喜悅卻消失殆盡。為什么呢？難道我只能去學做別人的作品嗎？
不，不是。只是一味的去模仿別人，不是最好的。而只有通過自己的努力，才是最好的自己。
做最好的自己作文9
今年就讀初三了，爸爸對我的期望就是能考入縣里最好的高中，也就是縣高中，如果按我現(xiàn)在的成績，距離那個高中的分數(shù)線還差一定的距離。
初三的生活也是緊張有序的，基本就是學校，家，學校的生活，我的'成績也是平平沒有起色，仿佛縣高中是一道不可逾越坎，我也越來越著急，甚至有了放棄的念頭，也就是聽從天意，最后結果是怎么樣，就怎么樣，當然爸爸也看到了我的變化。
有一天放學回家，我吃過晚飯后就早早的回到自己的房間里胡思亂想起來，因為此刻離中考已經很近了，正當我發(fā)呆的時候，爸爸推門進來了，爸爸對我說，麗麗，你有沒有想過自己能考進縣高中，我說:當然想過，但想想有什么用呢。爸爸聽后笑了，說:”想過就是目標，朝著目標前進，其他的想它干什么呢”一句話聽的我頓時明白了好多，是啊，只想著自己的目標，其他的管它干什么呢。
我開始投入到了緊張復習當中，我沒有想過自己最后到底能發(fā)揮怎的樣，只想著自己要進入縣高中，做最好的自己。
做最好的自己作文10
如果你做不了蘋果樹，就做一棵上好的橡樹，供工人們做家具；如果你做不了一枝傾國傾城的牡丹花，就做一枝不太有名的野花，為春天增添一點色彩；如果你做不了一位治國安民的君王，就做一個無名無功的平民百姓，努力干活。
以前，我經常羨慕一些同學當“大官”，天天出入老師辦公室，十分威風。而我們這群無名小卒，只能犯了錯才能進去，在老師面前“打官司”，成功次數(shù)最多的肯定是他們。這讓我十分羨慕。
更讓我羨慕的是班長，老師不在時，班長威風得很。可謂：班長大人吼一吼，地球也要抖三抖。誰冒犯了班長，都要到老師辦公室走一遭，老師辦公室就如同鬼門關一樣。班干部的權威，讓我羨慕不已，我想當上官卻當不上，這讓我十分沮喪。
那天我不經意看到《做最好的自己》這首詩，體會到了許多：做不上大官，就做最好的平民百姓。班級有需要時，做出一些貢獻；集體勞動時，也獻出一點力氣。所謂：你走你的陽光道，我走我的獨木橋。努力做好自己的.每一件事，不能一味的艷羨別人。當不了大官，就認真學習，去做最好的自己。
做最好的自己作文11
今天我無意當中看到了里的使用說明，里面有一句話對我感觸很深，就是：不要怕質量不好，好好寫，我們一定給錢。這句話讓我想起了我初次接觸時投稿的情景。
那時我嘗試著寫了幾篇小文章，但是心里也很不確定，因為作文里沒有任何出眾的地方，沒有華麗的語言，只有白話式的.平鋪直敘，那時我等到晚上審查的時候，我還害怕自己的作文被退回來，但是結果并不是這樣，每一篇都給了我一元錢，這對我是一個很大的鼓舞。
就這樣，我每天都會寫幾篇小作文，雖然我的文筆不是很好，但是我也會盡心盡力的去寫，從一開始只寫小學生作文，到慢慢的開始寫初中作文，雖然每天進步的很少，但是我還會堅持去寫上幾篇。
當然每天我也會瀏覽一下其他小作者的作文，像文雪，匿名，他們的作文有時真的挺感人，從中我也學到了好多東西，如今，我也正慢慢的進步，不再只寫一二百字的小學生作文了，我也不斷的挑戰(zhàn)自己，寫一些詩歌，童話故事之類的。
我只想做最好的自己。加油。