改變自己作文(10篇)
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的改變自己作文，希望能夠幫助到大家。
改變自己作文1
在這世界上的每一個人，都有許多的優點，當然，有好的，也會有壞的；所以也會有許多不好的壞習慣、缺點與行為，這些都是需要改進和修正的，因為這樣才會讓人看見更乖、更完美的自己，從現在就開始吧！
在很小很小的時候，我是小氣、不 肯借人東西的人，只要妹妹搶我的玩具，我就會開始生氣，甚至有一次，我還生氣到把妹妹咬傷了，身上多了一個“烙印”的傷痕。所以，從今天起，我要把我這個 小氣、不肯借人東西的壞行為，立刻掉到垃圾桶里，不要再撿起來，因為我不想要再當一位“小氣鬼”了！
自從五年級開始，每次我的功課都 寫很慢很慢，愈寫愈晚，十點、十一點、十二點，最夸張的一次，是我們老師出了一樣有關數學的功課，我拼命地寫、拼命地排，就是排不出一個圖，一直拖一直 拖，還是排不出來，心想：完蛋了，我還有課文還沒背，又還沒排完，怎么辦？而且已經凌晨一點多了！到底該怎么做才好呢？所以，媽媽要我先去背課文，背完， 就去睡覺，那個圖，她幫我想辦法，最糟糕的方法，就是跟老師說想不出來，就空著不要寫，最后，媽媽到了三點多才想出來。所以，從今天起，我不要再慢吞吞的 了，要把慢郎中的慢習慣甩到一邊去，把要求完美這個好習慣留著，讓我不但能夠今日事今日畢，更要快速寫完當日的功課，而且不能亂寫，這樣才是最好、最棒且 最聰明的選擇。
改變自己，最大的原因就是讓自己更完美，所以，我也要告別壞習慣與行為，期許我自能夠改變成功，讓我能夠邁向好榜樣，好習慣以及璀璨的未來！
改變自己作文2
春天的陽光讓我們飄飄然，夏天的陽光讓我們快活奔放，秋天的陽光讓我們幸福溫和，冬天的陽光讓我們欣喜若狂。春夏秋冬各有不同的陽光，這不同的陽光需要我們去細細品味。
前幾年的我是一個不會分享、不會珍惜、不會體諒，不會去體會陽光的人，只能自己孤獨一人默默的走進陰暗的角落。
因此，我和同伴玩耍時總以一副自以為是的心態和人家交往，而每次總是弄得不歡而散；做作業，寫一下就不了了之，這讓老師無計可施；回到家中，媽媽叫我洗衣服時，我不理不睬，偷偷的跑到房間休閑。因為這些不良現象讓同學不愿意和我玩，讓老師對我沒有了信心，讓父母對我失去了希望，從此在我的世界里沒有了歡樂、沒有了陽光，只有陰暗，這樣的生活陪伴我走了好幾年。一次偶然的機會，改變了我的一切。
在我讀五年級的時候，我們班新來了一位同學，也是我的同桌。我還是跟以前一樣冷冰冰的對待她，沒想到，她對我卻充滿著關心，久而久之，我和她竟成為了好朋友。她帶我來到了圖書館，她告訴我：“在這里有一片陽光，它可以改變你，因為改變自己就能得到陽光。”
我從書架上拿下一本書，書中動人的情節立刻吸引了我，把我從陰暗的世界帶入到一個全新的世界，擁有歡聲笑語的世界。幾天下來，我不知道到自己看了多少本書，不知什么時候大家都開始喜歡我了，老師夸我了，父母也表揚我了，讓我重新面對這個世界了。
這個世界，突然有一縷縷陽光照耀在我身上，讓我得到了我想要的一切，那就是快樂、那就是關愛、那就是溫暖……
改變自己作文3
當我看見別人嚷嚷著要改變世界時，我選擇低下頭來改變自己。在這個世界上，多的是想要改變世界的人，卻少有想要改變自己的人。
我這么說，不是在指責那些想要改變世界的人，相反，我堅信要有人去改變世界，要有人有信念可以改變這個世界，不然，我們的世界又如何變好呢？只不過在我面對世界時，我察覺到了自己的渺小，我想，以我的力量，也許難以改變世界，但我可以改變我自己，將自己變得越來越好，而且，如果每一個人有念頭想要讓世界變更好的人，如果都能夠從自己做起，改變自己，讓自己變得越來越好，那長遠來看，我們的世界不也就在這種改變了每一個自己的過程中，被我們改變了嗎？
在我還不能改變世界的時候，我必須得低下頭來改變自己，而這個改變自己，具體指的就是學習。我曾經讀到過這樣一句話“當你的才華撐不起你的野心的時候，你就必須靜下來學習”，是啊，我也想要改變世界，但我的才華還不足以撐起我想要改變世界的野心，這時候我必須得先低下頭來改變自己，必須靜下來學習。
學習，是我們每一個人改變自己的唯一途徑。如果我們的“改變自己”只是說說而已，那么我們的“改變自己”永遠都只是在紙上談兵，而“學習”正是我們化解這種說說而已的尷尬的具體可行。當我們拿起一本書，開始我們的學習時，當我們拿起一支筆，開始我們的學習時，當我們帶著我們的頭腦，開始我們的額學習時，我們的“改變自己”也開始生效了。我們會在學習中不斷改變我們自己，而這種改變一定也能夠在厚積薄發時轉變成改變世界的力量！
改變自己作文4
快要開學啦，經過一個暑假，我長大了，懂得了學習的重要性。
暑假前期，我把《暑假作業》早早就寫完了，覺得老師留其他作業是多余，所以預習作業遲遲沒有動筆。自覺學習變成了被動學習，三個星期不知不覺就過去了。母親每星期檢查一次作業，開始還耐心地教導我，我根本沒有改正錯誤，而是變本加厲，最終還是被母親狠狠地批評了。哎！誰讓我懶呢。不行，我要“洗心革面”重新開始。
經過一段時間的努力，我在興趣班考了第二名，學習也有了很大進步。母親生氣主要是因為我做得不夠好，同學們要問是什么讓我有了改變呢？這源于母親的一番苦心，為了要我徹底認識到自己的錯誤，母親專程帶我去清華大學參觀。雖然是暑期，還是有許多同學在孜孜不倦地學習。母親給我講了清華大學校訓：“自強不息，厚德載物”的含義。在參觀荷塘月色一景時，我了解到朱自清先生的散文《荷塘月色》的歷史背景和感悟，終于明白了只有祖國繁榮昌盛，才有我們幸福的生活。我們只有好好學習文化知識，充實自己，才有能力建設好祖國，使我們的國家繁榮昌盛，這是我們的責任。
臨近開學，我給自己制訂了計劃，有時無法自控，還會偷個小懶，母親一提醒，我便馬上改正。新學期，我和父母達成協議，學會規范自己，認真執行計劃，父母做監督員，我相信自己能做好！
改變自己作文5
——讀《丑小鴨》有感
丑小鴨，是安徒生筆下眾多可愛的主人公之一，也許一般人，看到它時，會認為只是在寫鴨子不美麗的外表使它受到自己同胞，甚至雞群同胞的不滿。但我們只要結合安徒生的生活年代的社會背景，就不難看出。此文的言外之意。
讀完此文，讓我感受到了那個年代，社會的不公平，沒有美麗的外表，沒有奢侈華麗的家庭背景這些虛榮的東西，走到哪里，都沒有人會看得起，即使有再大的成就，也只是無能為力。
但是，根據丹麥當時生活的背景，又讓我看到了一絲光明的重現：不顧別人的譏諷和歧視，一心向往自由追求光明的人。
也許，正是因為丑小鴨身上具有這種面臨多大的困難都不會逃避的，而是勇敢的，用積極的心態去面對生活中的一切困難的精神，才使丑小鴨進入了“美麗的行列，美的境界，”它和安徒生有著非常相似的生活經歷。
他們都正視生活。在四面八方的壓力紛至沓來的時候，他們也沒有放棄生的意愿和對美的追求。作者與丑小鴨相比，作者心里的壓力就大多了。但是，作者很堅強，在走向成功的道路上，世俗的偏見和習慣勢利在他心靈上所造成的壓抑和郁悶。但是，卻依然不能摧毀他對美的追求和向往。
他們勝利了！
他們攀上了他們所向往的美的高峰，有了幸福的感覺，感到了生活的真實意義。這就是具有“大志”的安徒生本色，也是“丑小鴨”的本色。丑小鴨也實現了它所追求的理想。安徒生也終于成為了一個偉大的童話作家，給人們帶來了快樂、幸福和希望。
同時也讓我們感受到：只要不懈追求，即使身處逆境，也能實現自己的理想。
改變自己作文6
從口氣中我聽出了人家的喜悅!是啊，人家的喜悅是應該的啊!人家為什么不高興呢?我羨慕啊，我嫉妒啊!可是我在干什么呢?
別人怎樣真的與我沒有太大關系，我要做的只是去努力改變自己，努力去充實自己，而不要對比人或羨慕或鄙視!尊重每一個人!每個人都有自己的長處，我真的不能那么膚淺!無論何時，辦事說話的時候，都應當有點大人之氣，該學學成熟大方了，別整天跟個孩子似的沒心沒肺!學會深沉，學會踏實，學會每天都有進步，學會把握自己生活的航向，學會為自己尋找出路，學會腳踏實地的生活!學會!真的，希望自己每天進步吧!就這些了，不多說了，進步!每天都進步一點點也好!
規劃自己的未來!沒人能幫你走路，沒人能替你感受你的喜憂，冷暖自知，不管你活的好與壞，最清楚你現狀的只有自己!每時每刻在干什么只有自己最清楚!
別人玩，別人樂，別人有玩樂的資本，你有嗎?沒有就乖乖的干自己真正該干的.事!不然到最后受害者還是你自己!
不想再多說了!真的是千萬次的告訴過自己了，要好好珍惜每天的時光!可是，每天喊口號和每天踏踏實實的做事的感覺是不一樣的!好了，但愿你日后再看見這篇日志的時候，心里漸漸地會少一些對自己的愧疚感，希望你能夠從某一天開始能做到真正的問心無愧!
改變自己作文7
耀眼的陽光，徐徐吹來的微風輕撫我的臉。小時候的我只是一個樂于玩耍的單純的小孩，我既不了解什么是學習，也不知道怎樣學。日復一日的坐在桌前，面對黑板。我不想做玩世不恭的搗蛋鬼。因此，不管是什么科目，在上課時都會認真聽，可心里卻又不知道飛到何處。年復一年，我升入了初中，
在初中，我依然是抄抄練習冊，從來不動腦。這般如此，我的成績維持在了80~90名之間。對于從小一起成長排名30之前的鄰居來說我可算是一個努力學習成績不高的人。家長得知我的排名和鄰居相差甚遠，不停地勸說我，每天都說，每時每刻都說，終于在他們軟磨硬泡的攻勢下屈服了，他們終于讓我有了一絲愧疚之意。但我依舊不愿動腦。
如劍的光陰似流水般在生命中劃過。初二期末考試成績大榜赫然的出現在我面前，我依然是“80”后級的人物，可我同校的鄰居竟從20名左右升到前十!這讓我大受打擊，草草了事的心再也沒有了。我突然意識到—這年頭，學習才是硬道理，我決心徹底改變我自己。
改變自己必然要經過時間的洗禮，我改變了我的學習習慣為“作業不拖欠，嚴禁不勞而獲。”就是要在當晚用心的完成今天的作業。盡管如此，我還是早早的就到學校去看到有些同學在奮筆疾書的補作業，觀賞這道“美麗的風景線”，看看自己過去和這些同學毫無差別。
聽課很重要。靜下心來聽課就像成山的知識點一條一條的飛向大腦，然后把他們裝進瓶子里，這種感覺很美妙。
經過一段時間的努力，我終于有了提高，擺脫了“80”后的帽子。我不僅改變了學習習慣，也改變了對生活的看法。看哪兒都生機蓬勃。
不停的改變自己，我獲得了不少經驗，也讓自己變得有思想。
改變自己作文8
羅伯特西奧迪尼是美國著名的心理學家，是亞利桑那州立大學的心理教授。
有一天，他在紐約結束了一天的工作之后，乘地鐵去時代廣場站。
當時正值下班乘車的高峰期，人流像往常一樣沿著臺階蜂擁而下直奔站臺。
突然，羅伯特西奧迪尼看到一個衣衫襤褸的男子躺在臺階中間，閉著眼睛，一動不動。
趕地鐵的人們都像沒看到這個男子一樣，匆匆從他身邊走過，個別的甚至是從他身上跨過，急著乘坐地鐵回家。
看到這一情景，羅伯特西奧迪尼感到非常震驚。
于是，他停了下來，想看看到底發生了什么。就在他停下來的時候，耐人尋味的轉變出現了：一些人也陸續跟著停了下來。
很快，這個男子身邊聚集了一小圈關心的人，人們的同情心一下子蔓延開來。有個男人去給他買了食物，有位女士匆匆給他買來了水，還有一個人通知了地鐵巡邏員，這個巡邏員又打電話叫來了救護車，幾分鐘后，這個男子蘇醒了，一邊吃著食物，一邊等待著救護車的到來。
人們漸漸了解到，這個衣衫襤褸的男子只會說西班牙語，且身無分文，已經餓著肚子在曼哈頓的大街上流浪了好幾天。
他是因為饑餓而昏倒在地鐵站的臺階上的。
為什么起初人們會對這個衣衫襤褸的男子熟視無睹、漠不關心呢？
改變自己作文9
躺在病床上，被闌尾炎所拘束的我，轉頭看向醫院的大電子表。下午了，時間是世界上最溫柔的刀子，削平了所有的棱角，是啊，這一上午我都干了些什么，發呆?我似乎有些愣了，下午難道還要重演一遍上午嗎?不。
我看向窗臺上的那株小吊蘭，那是我在來到醫院之前從家中的大吊蘭上摘了下來的。剛摘下時，這株小吊蘭似乎還只有巴掌般大小，現在，它只比大吊蘭小一點了，雖然，移栽只有一個月的時間，但它成長了許多。它離開了給予它營養的那株大吊蘭，面對著新的環境，在面對困難它沒有選擇放棄，也不能放棄，因為一旦放棄，它只有死路一條，于是它活了下來，活得生機勃勃。
而我又何嘗不是這樣啊?看看生活中的我，因為這一點而連吃飯都吃不下，天天抱怨著這，抱怨著那，每天虛度著光陰，讓時間從抱怨聲中流逝，值嗎?不!
上午的我多么愚蠢、抱怨、發呆。不，這樣下去我活著還有什么意義?我要改變自己。
我要像那株吊蘭一樣，對自己充滿自信，不能放棄，也不可以放棄，要對自己負責，要對自己說：“像那株吊蘭一樣強大。”也要對病魔說：“再見!”戰勝自己，戰勝病魔。讓自己變得強大，讓別人對你另眼相看，讓自己成為別人口中的“別人家的孩子”。
看向窗外，微笑著對自己說：“充滿自信，迎接一個自信的我。”——一個安靜的午后，美好的午后。記住，不要放棄。
改變自己作文10
“欲要改變世界，請先改變自己！”不是所有環境都是順境，不是所有場合都符合心意。唯有不斷改變自己，讓自己足夠強大，才能順應世界，從而改造世界。
初入中學的大門，我心懷憧憬，躊躇滿志。周圍的一切對于我來說都是新奇且美好的，讓我對自己的未來充滿著信心，夢想著學有所成，金榜題名的快樂。但隨后的現實情況對我如同當頭棒喝∶學習并非想象中的那么輕松，前所未有的壓力撲面而來；學習環境也并不舒適，讓我叫苦不迭；由于學習壓力帶來的負面情緒使我和老師父母的關系也起了摩擦……這樣的新環境讓我無所適從，而它也并不打算接納我。
隨著時間的推移，我慢慢了解到，和我感同身受的同學不是少數。只要還有人在堅持前行，我就不能輕言放棄。也一度想要選擇消沉，但心底仍有一個不甘的聲音∶我還想走下去，我還想看到夢想實現的那天。我不能坐等環境來接納我，那就憑我的努力改變自己去適應這個環境。面對暫時的失利只需一笑而過，摸索出正確的學習道路才是我該做的。哪怕山重水復，終會有柳暗花明的一天。
不僅僅是在適應新環境這一方面，生活中的很多地方都需要我們主動去改變自己。我們并沒有那么大的能力去改變每一個人，改變每一個不利的現實。但越是惡劣的環境越要認清自己，保持清醒，改變自己的不足，默默積蓄力量，只有把自己改變得足夠好，才會有力量去影響周圍的世界。
這個世界遠不如我們想的那般美好，但也沒那么壞，因為我們還有改變自己的力量。
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