夸夸我自己作文(集錦11篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家總少不了接觸作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的夸夸我自己作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
夸夸我自己作文1
去年暑假我對爸爸媽媽說：“我想去學游泳可以嗎?”沒想到爸爸媽媽馬上答應了。原來我爸爸媽媽早就想讓我去學游泳了，就怕我不敢下水。關于游泳還發生了很多事呢，接下來讓我來介紹一下吧。
游泳課的第一節開始了，教練在我和別人身上系了三個海綿。就讓我們下水了，在下水的一瞬間，我突然很緊張，又很害怕。
下了水，我發現這里水流很大，我生怕在游泳的時候有錯方向。這時教練說：“你們先在水里活動活動，適應一下水溫。”于是我們便開始活動了起來。
活動完后，教練又對我們說，我們這一節課先學憋氣和漂浮。教練先示范憋氣，只見教練俯下身子，深呼吸了幾口氣把頭伸進水里。我和同學們便開始學憋氣，可每個同學都變得很短。教練看不下去了便說：“先吸一口氣，然后放松，再吐出來連做幾個就行了。”果然經過教練的指導，我能憋好久了。
下一個項目是漂浮，教練說：“你們看好我接下來的示范。”只見教練俯下身子往下一趴，就浮在水上了。接下來，老師對我們說：“你們試一下。”接下來，老師對我們說：“你們試一下。”沒想到我這么厲害，一下子就學會了。就這樣下課了，我和爺爺回家了。
回到家，我像一傷兵一樣躺在床上，動都不動。
就這樣，我堅持到最后一節課。你們聽完我的故事，是不是很想夸我呢!
夸夸我自己作文2
俗話說：“牡丹花，杜鵑花，別人不夸我自己夸”，你們或許會覺得我太驕傲，這你們就錯了，我并不是太驕傲，接下來就給你們講講吧！
我個子高高的，膚色黑黑的，長著一頭烏黑的頭發。我有一雙水汪汪的大眼睛，嘴巴特別大。鼻子高挺、往上翹，同學們都叫我“大鼻子”，我想：大鼻子有什么不好的，鼻子大非常非常有好處，它的好處就是鼻子長得高，往上翹能呼吸到許多的新鮮空氣。
我是一個堅強的孩子。記得小時候，我和小伙伴們在廣場一起玩耍，一不小心就摔了一跤，膝蓋擦破了血。但是我并沒有哭，堅強地站了起來，拍了拍土，小伙伴們都驚呆了，因為我年齡最小。小伙伴們看著我一搖一晃地走出他們的視線，他們都說我厲害，稱我“老大”。“呵呵，老大就不敢當了，最起碼夠堅強吧。”
我還是一個愛讀書的孩子。有一次，我的同桌向陳書涵向我借一本書，名叫《十萬個為什么》。我非常爽快地答應了他。過了幾天，陳書涵把書還給我，笑嘻嘻地對我說：“王齡晗，你的書《十萬個為什么》難道會吃飯嗎？”說完他轉身就走，我帶著疑問打開了書，書上有：白菜葉、飯粒……這時我才知道，因為我太愛看讀書，吃飯時白菜葉、飯粒掉在了上面都沒有發現。
“王婆賣瓜，自賣自夸。”今天我就當一次王婆，毫不留情的狠狠地夸了一頓我自己。
夸夸我自己作文3
我是一個陽光、自信、開朗的小女孩，一個在爸爸媽媽、老師、鄰居眼中的“乖乖女”。
我的興趣廣泛，看書、畫畫、唱歌、跳舞、彈古箏、跳繩，都是我的愛好。其中，最棒的一項特長，便是彈古箏。古箏老師林老師上的每一節課我都認真聽，回家都會反復練習，預習新課。現在我已經會熟練的彈奏《洞庭新歌》《高山流水》《漁舟唱晚》《山丹丹開花紅艷艷》等曲目。今年國慶節我還在“中國好才藝”寧德市閩東首屆古箏大賽獲得金獎呢！
我的閱讀能力也不差。在我的房間、枕邊、書桌上、爸爸媽媽的房間里，都擺放著我的課外書。只要是適合我這個年齡看的書，我就會捧著它，如饑似渴的閱讀。有時，看到有趣的文段，我會哈哈大笑；有時，看到悲傷的文段，我會流下幾滴眼淚；有時，看到里面的人物解決了困難，我會夸上兩句。廣泛的閱讀在帶給我。豐富知識的同時，更培育了我樂觀、自信的性格。去年我還被評為班級的“閱讀之星”呢！
我還是媽媽的得力小助手。每天放學做好作業，收好書包后，我便會幫媽媽做一些家務活，比如：掃地、拖地、曬衣服、收衣服、洗碗等等。媽媽常夸我是懂事的“小棉襖”呢！
這就是我，一個自信、樂觀、愛勞動的小姑娘。
夸夸我自己作文4
每個人都有自己的特長，每個人的特長也都不一樣，所以每個人都有令別人值得夸贊的地方，我也不例外。
我們學校每年都有一個大型的超長跑活動，那就是我們學校的“神鹿杯”。而我作為我們班的體育健兒，這個體育活動自然少不了我了。當我聽到開展“神鹿杯”時，我歡欣鼓舞。我想，我一定要為我們班奪得獎杯。
“神鹿杯”開始了，我的心情十分激動。當還沒有輪到我們班時，我就已經摩拳擦掌了，恨不得沖上比賽跑道，像一匹駿馬一樣馳騁于跑道。終于到了我們班了，我開始健步如飛地沖在隊伍的最前面，漸漸地，我超了他們很多圈。到了最后一圈的時候，我感覺我的雙腿像灌了鉛似的.，每一步都很艱難。但是我仍然堅持著，我想起了班主任對我們說的那句：“百里之行半九十。”到了最后靠的是我們的意志力。于是，我用自己超強的意志力跑完了整場比賽。我跑完后，回頭看了一下大部隊，他們還在緩緩地圍著操場跑動著，我長舒了一口氣。
最后，我被評為“長跑特種兵”。這就是我，也就是這樣的我，我校的“神鹿”。這樣的我，值得你夸贊嗎？
夸夸我自己作文5
哈嘍！我是一個人見人愛，花見花開，車見車爆胎的小姑娘。我有一雙炯炯有神的小眼睛，塌塌的鼻梁。長得胖胖的，讀到這里，你一定覺得我是一個很丑的小姑娘，但我卻不這么覺得，這是為什么呢？你就接著往下讀吧。
返校那天老師發了三個證書給我，是最佳進步獎，最佳突破獎和數學滿分獎。我把這三個證書拿回家給媽媽看的時候。媽媽臉上樂開了花，還說要買只烤鴨慶祝，爸爸高興的喝起了白酒。我的證書都已經放不下了。我是一個學習好的小姑娘。
從放假到現在，我每天都堅持打掃一遍屋子，媽媽也說我很勤勞，看，這干凈的屋子，就是我的豐功偉績。我還是一個勤勞的小姑娘。
有一次，我和媽媽去步行街，我看見一個乞丐在要錢，我管媽媽要錢給乞丐，但媽媽卻說你要給他從你自己的零花錢里出，我只好從我的兜里掏出14元錢放進乞丐前邊兒的小鵬里。我還是一個善良的小姑娘。
“絲瓜花，南瓜花，別人不夸自己夸。”讀完這篇作文，你不會覺得我是一個很丑的小姑娘了吧，因為我的心靈很美麗。
夸夸我自己作文6
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”你一定會說，自己夸自己，太不謙虛了吧！不，這你就說錯了，我確實值得夸一夸了。
大家知道嗎？我覺得自己變了，變得懂事、自覺、乖巧，能干了，不像以前那樣頑皮，淘氣了。
為什么說我自己變得能干起來了呢？接下來，所有的疑問都會在我下面講的事情里面所找到答案。
有一天早上，我勉為其難的睜開了我那雙炯炯有神的大眼睛，去上了一趟廁所回房間繼續睡覺的時候發現媽媽在為我煎著我最喜歡吃的雞蛋。我心里就在想：我也要會煎美味可口的雞蛋。那天我也讓媽媽嘗嘗我的手藝。
第二天早上我起床后對媽媽說：“媽媽，你可不可以教我煎雞蛋啊？”媽媽微笑的回答道：“當然可以啦！不過你可不能放棄哦！”我非常堅定的說：“我肯定不會放棄的。”開始學了，媽媽先示范了一遍，她先把油倒入加熱的鍋里。接著，從冰箱里拿出一個雞蛋出來，然后再把雞蛋打出一個小孔，把手放進小孔的左右兩旁再用力一拉，雞蛋殼就裂開了，一個完整的雞蛋就進入鍋里。最后，把雞蛋來回翻滾到金黃色后盛到碗里，一個煎雞蛋就“誕生”了。剛開始我一直都是失敗的，后來我就怒氣沖沖地說：“我不干了。”可是我轉念又想：我已經答應過媽媽不放棄的，我怎能說放棄就放棄呢？功夫不負有心人，終于，我取得了成功。
我可沒有在驕傲哦！
夸夸我自己作文7
我是一個活潑可愛，陽光帥氣的男孩，我的身上有許多的優點：關心他人，尊老愛幼……爸爸媽媽總在別人面前夸我是一個聽話、懂事的好孩子。
記得今年暑假的一天，晚上媽媽剛吃過晚飯覺得不舒服，便趕緊上床休息。不一會兒，我來到床邊看到媽媽臉紅通通的，用手摸摸媽媽的頭很燙，于是我趕緊拿來了體溫表給媽媽量了體溫。哇！39℃，媽媽發高燒了，我心里特別著急，爸爸出差又不在家我便承擔起照顧媽媽的責任。
我先從冰箱拿出冰袋，找出一條干凈的毛巾，把冰袋包起來，把它放在媽媽的額頭上，接著從藥箱里翻出了一盒退燒藥，倒了一杯熱乎乎的白開水，然后讓媽媽把藥吃了。過一會兒，媽媽可能舒服了一些，漸漸睡著了，我心里擔心媽媽，晚上又會再次發燒，搬來了小板凳在媽媽的床邊照看著。不知什么時候，我可能也感到了疲憊，趴在媽媽的床邊睡著了。
過了許久，我被媽媽叫醒，媽媽看到眼前的一切便把我緊緊的摟在懷里激動不已的說：“我的寶貝兒子長大了，真是個懂事的好孩子”。
每當想起這件事，我就會夸夸我自己。
夸夸我自己作文8
我讀了一篇文章《王婆賣瓜》后很有感觸。時代不同了，不打廣告誰知道？今天我就來夸夸我自己。你一定會想：自己夸自己，太驕傲了吧？你錯了，每人都有自己的愛好和特長，都有值得夸的地方。
在生活中，我愛整潔、愛勞動、講文明、懂禮貌、孝敬父母；我愛看書、愛畫畫、喜歡彈鋼琴。在學校里，我也講文明禮貌，團結同學，學習成績也很好。但是，我的三個優點還是愛看書、愛畫畫和愛彈琴。
我愛看書。每天放學回家，我都會在40分鐘之內做完作業，然后拿起一本書津津有味地看起來。每次看書入迷的時候，連媽媽用的聲音叫我吃飯，我都聽不見。
記得一次同學到我家做客，看見了一架白色的三角鋼琴，就對我說：“彈一首曲子給我聽聽吧！”我點點頭，一首曲子彈完，同學鼓起了掌，連說：“彈得真好聽，再來一首吧。”于是，我又彈了一曲。同學又鼓起了掌。
就在這時，同學看到了我的畫，問：“這些小動物都是你畫的嗎？”“是的！”我點點頭。“畫得真好，就像真的一樣！”同學給我點了個贊。
我夸自己是為了正確的評價我自己，增強自信心，以后好更加嚴格要求自己，健康快樂地成長！
夸夸我自己作文9
上年暑期我對父母說：“我要去游泳課行嗎？”想不到父母立刻同意了。其實父母早已想讓我游泳課了，就怕我不敢排水。有關游水還發生了許多事呢，接下去讓我來介紹一下吧。
游泳課的第一節開始了，教練員在我與他人的身上系了三個海棉。就要大家排水了，在排水的一瞬間，我忽然很焦慮不安，非常擔心。
下了水，我發現了這兒流水非常大，我害怕在游水的情況下有錯方位。這時候教練員說：“大家先在水里主題活動主題活動，融入一下溫度。”因此大家便剛開始主題活動了起來。
主題活動完后，教練員又對大家說，我們這一節課先學閉氣和飄浮。教練員先示范性閉氣，但見教練員俯下身子，深吸氣了幾一口氣將頭伸入水中。我與同學們便剛開始學閉氣，可每一個同學們都越來越很短。教練員看不下去了便說：“多吸一口氣，隨后釋放壓力，再吐出連做好多個就可以了。”果真歷經教練員的具體指導，我可以憋好長時間了。
下一個新項目是飄浮，教練員說：“大家看中我接下去的示范性。”但見教練員俯下身子往下一趴，就浮在海上了。接下去，教師對大家說：“大家試一下。”接下去，教師對大家說：“大家試一下。”想不到我那么強大，一下子就學會了。就是這樣下課，我和爺爺回家。
回到家，我像一傷員一樣在床上，動都沒動。
就是這樣，我堅持不懈到最終一節課。大家聽完我的小秘密，是否特想夸我呢！
夸夸我自己作文10
每個人都有自己的閃光點，我也不例外。接下來就來介紹介紹我的閃光點吧。
我有一雙炯炯有神的眼睛，笑起來小小的。玲瓏小巧的鼻子下有一張車厘子嘴。因為頭發很長，我都是扎起長長的高馬尾，高馬尾常常“招惹是非”，坐在我后面的同學都會“遭殃”。
我的閃光點——好脾氣。為什么這么說呢？是因為我在學校里很開朗，性格大大咧咧的，被同學們取名為“楊二憨”，這個綽號我不但不生氣，還在同學面前自稱“楊二俠”。其實，我的脾氣也是有限度的，但是我從來沒在同學面前生過氣，要是生氣了，也只是做做樣子罷了。所以呢？很多人都想一點點地試探我的底線，但都沒成功。我心想：不生氣，不生氣，我們是好朋友！不生氣，不生氣，氣病沒人養！
我不僅有一個好脾氣，還有一顆熱愛勞動的心。我在學校里雖然來得很晚，但每天在第二節課下課的時候都堅持掃地，有時還會監督別人掃地。在家里我也不例外，有時候寫完作業無聊，我就會把家里每一個角落給掃干凈。
這就是我的閃光點，目前我就只發現了這兩個，以后我會仔細觀察，再發現自己的閃光點吧！
夸夸我自己作文11
昨天，陳老師要求我們今天要夸夸自己。我昨天就準備好了。
今天中飯后不多久的時候，“夸夸自己”正式開始了。陳老師說：“第一小組的小朋友上來。”第一小組的小朋友就都上去了。每個小朋友都夸了自己的優點，我覺得他們都很棒。然后，老師又叫第二小組的小朋友上去，第二小組的小朋友排好隊上去了，我發現大家都有很多優點，而且每個人的優點不同。第三小組的陳子然說得很好，她說自己會剪紙，上課很認真，很愛看故事書，還喜歡畫畫，……我覺得她優點特別多。一直輪到第三組，我就是第三組的。老師本來想叫我第一個上去的，后來陳子曰爭了我的位置，我就只能是第二個了。輪到我的時候，陳老師說：“這里有一個特別不一樣的小朋友。”我就上去了。我站在臺上，大聲地說：“大家好，我叫鄭以勒。我喜歡下圍棋，曾經得過浙江省育苗杯一等獎，下兩個星期我要代表瑞安隊去溫州比賽。我還喜歡彈電子琴，雙排鍵。我還會吹葫蘆絲呢。接下來，我給大家演奏一小段葫蘆絲。”我就開始演奏了，我吹的是《甜蜜蜜》的一部分。我吹好以后，說：“謝謝大家，我的演奏完畢。”我聽見了大家的掌聲，老師還獎了我三張努力卡。我太開心了。
放學后，很多小朋友還圍著我，要我吹葫蘆絲給他們聽。圍得我差點被擠扁了。后來，我就吹了《野地的花》和《金鉤鉤》給他們聽。他們很開心，我也很開心。
還有一件開心的事，就是放學回家的路上，媽媽給我買了悠悠球。
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