夸夸自己作文精選15篇
在日常的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的夸夸自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
夸夸自己作文1
俗話說：“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸。”你一定會說，自己夸自己，太不謙虛了吧。不，這你就說錯了，我確實值得夸一夸。大家知道嗎？我覺得我變了，變得懂事、乖巧了，不像以前那樣淘氣了。
大家知道嗎？我再也不會到處玩泥巴，弄得全身臟兮兮；再也不會到處吹泡泡，搞得雙手都是洗衣粉，還沾在食物上；更不會用鉛筆、蠟筆把墻上花得污七八糟的。現(xiàn)在，我不僅學會了保護自身的潔凈，也學會了保護周圍環(huán)境的清潔。我無意中發(fā)現(xiàn)，我懂事了。
大家知道嗎？我再也不會像以前那樣任性了，不聽父母的勸告，想怎樣就怎樣；更不會無緣無故地生氣，讓母親傷心。現(xiàn)在爸爸吩咐的事情我盡力去做，媽媽的說教也不再是耳邊風。我無意中發(fā)現(xiàn)，我比以前乖巧了。
大家知道嗎？我再不會像以前那樣不用功讀書了，每天總要在父母的逼迫下，才極不情愿的去讀，才寫兩三個字，就又是“發(fā)呆”有是變“小把戲”，考試前還要媽媽幫助復習。現(xiàn)在我以學會了自覺，雖然有時因看不成電視而有寫不甘心，但一想到學習就忍耐下去。我無意中發(fā)現(xiàn)，我會努力讀書了。
大家知道嗎？我在不斷地改變自己，從外表到內(nèi)心，不斷求新、求美。我無意中發(fā)現(xiàn)，我不以前在各方面都好多了。
我夸我自己，是為了正確評價自己，看到自己的進步，增強自己的自尊、自信、自強。朋友，看到這里你不會說我是“絲瓜花，南瓜花，人家不夸自家夸”了吧？
夸夸自己作文2
伸出我們的大拇指，大家知道這個手勢代表著什么么？是夸獎？是自豪？還是得意？我們經(jīng)常為自己豎起大拇指，我也是一樣的，最深刻的一次就是第一次騎自行車回奶奶家。
星期六的早上，我懷著興奮的心情，早早的起來了，和爸爸媽媽準備回奶奶家。8點鐘，我和爸爸媽媽準時出門了。這次回奶奶家可不像平常了，以前我們都坐公交車去，可是今天很特別，我們要騎自行回去。
我騎上我的新自行車，和爸爸媽媽出發(fā)了。我的奶奶家在濮陽縣老城，離我家大概有二十公里左右。我們一路顛簸，當來到了戚城公園休息的時候，我非常疲憊。可是這才十公里，只走了路程的一半兒！我說：“我走不動了，太累了，要不，我坐車去吧。”
媽媽說：“那你的自行車怎么辦？”
“放到公交車上么！才走了一半，我就已經(jīng)很累了，實在是走不動了！”
這時，爸爸開導我說：“加油，堅持就是勝利。而且，騎自行車是一種很好的運動。爸爸常參加的驢友活動，騎著自行車走好遠的路，很少有人半途而廢。”
我還想再說些什么，可看著爸爸那鼓勵的眼神，堅定地目光，我決定繼續(xù)騎車前進。
經(jīng)過一個多小時的奔波，我們終于到了奶奶家。奶奶高興的迎接我們，她有些不相信我是騎著自行車來的；弟弟投來贊許的眼光，他說：“我以后要比姐姐更厲害。”
我為自己豎起了大拇指，十分的自豪。我要繼續(xù)努力，每天都要為自己豎起大拇指。
夸夸自己作文3
我是一個活潑可愛的小女孩，會唱歌，會跳舞，唱歌就不用說了，我來給你們看看我的舞蹈吧。
一天我們學校要表演才藝，預料之外，我也被選上了。我表演的是跳舞，老師讓我們抽號，我抽到了6六十號，一下子我原本愉快的心情立刻就消失了，變得有點失望。抬頭一看，連漂漂亮亮的藍天也變得難看了。
過了好長時間才輪到我了，我有點緊張。可仍然發(fā)揮得很好，老師還夸我跳得不錯。最后我排在第十名，這樣我也能給媽媽一個交代。
我不僅會跳舞，還很樂于助人。
有一次，我和姐姐一起去我媽媽的店里，在路上遇到了一個老奶奶，我問老奶奶：“老奶奶，你怎么了？”老奶奶說：“我的自行車壞了。”說完，我和姐姐就一起幫老奶奶修車子。那天正好是大熱天，我和姐姐修得滿頭大汗。終于修好了，我和姐姐先去洗了個手，走到老奶奶面前。老奶奶笑容滿面的說：“謝謝你們，你們真是個好孩子。”
到了媽媽的店里，我跟媽媽說了，我和姐姐在路上遇到的事情，媽媽也說我們是好孩子。
這樣的我你們喜歡嗎？
夸夸自己作文4
哈嘍！我是一個人見人愛，花見花開，車見車爆胎的小姑娘。我有一雙炯炯有神的小眼睛，塌塌的鼻梁。長得胖胖的，讀到這里，你一定覺得我是一個很丑的小姑娘，但我卻不這么覺得，這是為什么呢？你就接著往下讀吧。
返校那天老師發(fā)了三個證書給我，是最佳進步獎，最佳突破獎和數(shù)學滿分獎。我把這三個證書拿回家給媽媽看的時候。媽媽臉上樂開了花，還說要買只烤鴨慶祝，爸爸高興的喝起了白酒。我的證書都已經(jīng)放不下了。我是一個學習好的小姑娘。
從放假到現(xiàn)在，我每天都堅持打掃一遍屋子，媽媽也說我很勤勞，看，這干凈的屋子，就是我的豐功偉績。我還是一個勤勞的小姑娘。
有一次，我和媽媽去步行街，我看見一個乞丐在要錢，我管媽媽要錢給乞丐，但媽媽卻說你要給他從你自己的零花錢里出，我只好從我的兜里掏出14元錢放進乞丐前邊兒的小鵬里。我還是一個善良的小姑娘。
“絲瓜花，南瓜花，別人不夸自己夸。”讀完這篇作文，你不會覺得我是一個很丑的小姑娘了吧，因為我的心靈很美麗。
夸夸自己作文5
有一個姑娘她有一些任性，她還有一些善良；有一個姑娘她有一些勤勞，她還有一些大方。沒事關(guān)心關(guān)心集體，反正醒著也是醒著；沒事幫幫同桌，反正閑著也是閑著，喔～是哪個姑娘？ha～我就是這個姑娘！
她是怎樣關(guān)心集體，幫助同桌的呢？
她看到有的同學經(jīng)常忘戴紅領(lǐng)巾了，有的同學家離學校很遠，不方便回家拿。她便拿出自己的零花錢買了十條紅領(lǐng)巾借給同學，以免在檢查紅領(lǐng)巾時被扣分。她借人的紅領(lǐng)巾一個星期左右就會變臟、顏色不再那樣鮮紅。她就利用星期天把紅領(lǐng)巾洗得干干凈凈。這事微不足道、只是舉手之勞的小事，卻為班級體做出了貢獻——佩帶紅領(lǐng)巾的流動紅旗始終留在她的班級。
她原來的同桌是她的好朋友，但是有一名剛剛從外地轉(zhuǎn)來的學生，因為學習較差受到了大家的歧視。她主動請求老師把她分到和她一桌。于是上課時，她督促同桌認真聽課，做筆記；下課后，她總是陪伴在她的左右，給她介紹學校和班級的情況；放學了，她動員自己的好朋友和自己的同桌一起寫作業(yè)，溫習功課；放假了現(xiàn)在，同桌快樂地生活在這個大家庭！
俗話說：一根筷子折不斷，十雙筷子抱成團。團結(jié)就是力量！這些句子都是說人民群眾力量大，任何事情的成功，不能僅靠一人之力，人與人之間要相互支持，互相幫助，這樣世界才會變的更加美好！
這個助人為樂的小姑娘是誰呢？告訴你，她呀就是我——曹竟桐！
夸夸自己作文6
我，一個四年級的男生，雖然相貌平平，不能引人注目，但是我時時刻刻對自己的游泳充滿信心。在我心目中，我認為：我，就是最棒的。
上個學期我參加了全國游泳比賽。那一天，無錫跳水游泳館來了許多游泳選手，我有點緊張，然而我想起了湯教練對我的夸獎，我又充滿了信心。我站到跳臺上，哨聲一響，我就快速地躍入水中，然后伸直雙腿，用力打水，同時雙手不停地交換劃水，就像一條飛魚一樣在水里穿梭著。很多選手被我甩在了身后。最終我贏了小組第一。看到48。1s這個成績時，我興奮不已，高興地喊道：“耶，太棒了！我是小組第一！同學們都為我歡呼，觀眾們也為我響起了熱烈的掌聲。”
無獨有偶，我在游泳課上也有出色的表現(xiàn)。有一次，老師教大家滑水的動作。很多同學都覺得很難，做得不夠標準，達不到老師的要求。當老師要我做這個動作時，我就流利地做了一遍，每一個動作都很到位。老師看了后，為我豎起了大拇指說：“小伙子，你真棒。”我聽了心里美滋滋的。
這就是我——一個游泳健將。看，我是不是很棒？
夸夸自己作文7
我雖然脾氣暴、不文靜，但閃光點總還是有的——對于優(yōu)點，我并不需要謙虛。因為老爸有句口頭禪——過度謙虛等于驕傲。
二月份剛開學，媽媽就一把把我拉進房間，說：“文文，你也不小了，該學會獨立了。我和你爸總不能呆在家里陪你吧？你也知道，一家子的開銷全在我們肩上。我們得出去打工。你呢，就和奶奶住，要聽話……”媽媽話還沒說完，淚水就在我眼里打轉(zhuǎn)了。撒嬌、纏著要東西、和爸媽逛街等等就像放電影一樣一下子在我腦海里閃過。“媽，你別去。你走了，誰給我捂被子？誰給我查作業(yè)？”說到這兒，我們母女倆早已淚如雨下，泣不成聲了。
然而，眼淚終究留不住他們即將遠行的腳步。
當我悶在房里大哭的時候，“你也不小了，該學會獨立了”突然回響在我耳邊。是啊，我已經(jīng)長大了，怎能再依賴父母，讓父母為我操心呢？我不能哭！我要把最懂事的一面讓他們帶走！
第二天早上，我懂事地幫爸媽收拾行李。到了車站，我不知怎么搞的，竟一個勁兒地催他們上車。這令爸媽大感迷惑。“文文，你不是……”“媽，你別說了。要注意保重身體。”此時此刻，縱有千言萬語我也不嫌多。可我全把它們咽進了肚子，以一個最輕松、最燦爛的笑容為他們送行！在他們同樣微笑的眸子中，我看到淚水在無聲地滑落！汽車漸行漸遠，而我的淚也終于順著臉頰流入嘴唇。
媽媽走后，隔三差五就打電話問奶奶我的情況。奶奶呢，不是說我學習自覺了就是說我常常幫她做家務(wù)，樂得媽媽在電話那頭笑得哭了起來。
兩個月后，媽媽突然來到校門口接我，她一把把我摟在懷里，一臉幸福地說：“真是女大十八變！文文長大了！”
夸夸自己作文8
我是一個陽光、自信、開朗的小女孩，一個在爸爸媽媽、老師、鄰居眼中的“乖乖女”。
我的興趣廣泛，看書、畫畫、唱歌、跳舞、彈古箏、跳繩，都是我的愛好。其中，最棒的一項特長，便是彈古箏。古箏老師林老師上的每一節(jié)課我都認真聽，回家都會反復練習，預習新課。現(xiàn)在我已經(jīng)會熟練的彈奏《洞庭新歌》《高山流水》《漁舟唱晚》《山丹丹開花紅艷艷》等曲目。今年國慶節(jié)我還在“中國好才藝”寧德市閩東首屆古箏大賽獲得金獎呢！
我的閱讀能力也不差。在我的房間、枕邊、書桌上、爸爸媽媽的房間里，都擺放著我的課外書。只要是適合我這個年齡看的書，我就會捧著它，如饑似渴的閱讀。有時，看到有趣的文段，我會哈哈大笑；有時，看到悲傷的文段，我會流下幾滴眼淚；有時，看到里面的人物解決了困難，我會夸上兩句。廣泛的閱讀在帶給我。豐富知識的同時，更培育了我樂觀、自信的性格。去年我還被評為班級的“閱讀之星”呢！
我還是媽媽的得力小助手。每天放學做好作業(yè)，收好書包后，我便會幫媽媽做一些家務(wù)活，比如：掃地、拖地、曬衣服、收衣服、洗碗等等。媽媽常夸我是懂事的“小棉襖”呢！
這就是我，一個自信、樂觀、愛勞動的小姑娘。
夸夸自己作文9
雖然從自己上小學的時候開始，老師和父母就經(jīng)常告訴我們說，虛心使人進步，驕傲使人落后，做人切不可自滿自負，也不可驕傲，不然那樣的話，就只有落后的份了！
可是有的時候想一下，人還是得適當?shù)目淇渥约海o自己一點自信，給自己一點鼓勵，這樣的話，接下來才更有動力，能夠走好自己，接下來要走的路！
小時候的自己確實是特別的優(yōu)秀吧，無論是在別人看來，還是在自己看來，自己都算得上是別人家孩子的那種優(yōu)秀了，就是學習上不需要父母操心，生活上也是一個特別自理自律的人！
所以小時候的自己是不需要夸的，不夸都特別優(yōu)秀的那種！
長大以后的自己，雖然學業(yè)無成，事業(yè)也一事無成，日子也過得一塌糊涂的，但是盡管如此，自己還是想，就自己生活中的這些小成就來說，適當?shù)目湟豢渥约哼�是可以的！
就比如自己也是每天在家不上班，然后在別人看來自己就是無所事事的，然后就是每天在家，只需要接送完孩子就在家玩手機，刷抖音就可以了，那樣的日子是好多人都正在過的！
當然也有人就是送了孩子之后就打麻將！但是自己卻并不熱衷于打麻將或者別的玩的，自己就喜歡寫寫作文，或者拆拆紅包，掙點小錢給自己花！
就比如上個月的時候，到了月底的時候，自己總結(jié)自己上個月掙了900多塊錢，900多塊錢，雖然不多，但每一分都是自己辛辛苦苦掙的，想一下，心里也特別的踏實！
不管怎么樣？雖然作為一個家庭主婦，自己感覺自己還是挺優(yōu)秀的，最起碼就是靠著自己的實力能夠養(yǎng)活自己，這要真的是特別棒的了！
所以確實應(yīng)該好好的夸一夸自己，希望自己可以繼續(xù)努力！
夸夸自己作文10
在這個星期里，我想夸夸我自己，因為我有進步。
星期五上午的第四節(jié)課，優(yōu)美的鈴聲再次從耳邊想起，老師夾著課本從教室的門口走進來，臉上還帶著一點慈祥和一絲微笑。我們連忙從課桌里拿出書和本子。
老師用溫和的語氣對我們說：“現(xiàn)在我們開展一個朗誦詩歌的活動，朗誦的并不是書上的詩歌，而是今天上午你們自己寫的。聽明白了嗎？”“聽明白了”我們不約而同地回答。
前面已經(jīng)好幾個同學念了自己的詩。當我正準備念自己的詩的時候，反讓劉敏搶先了一步，算了，就讓他先念吧！這樣一來，我不僅可以欣賞她的詩，寫的好的地方，還可以不斷地修改自己寫的不好的地方。嗯，就這么辦。于是我便認真的修改自己的詩。
當劉敏念完了自己的詩以后，我們都非常的驚訝，甚至有的人哇的叫了一聲。頓時，我感覺自己的詩寫的亂七八糟的，根本就不是一首詩，而是一段廢話。這太糟糕了，我想像她那樣的好學生都寫成那樣。那我寫的就不用提了。
經(jīng)過我的反復修改之后，我終于鼓起勇氣站了起來，念著自己寫的詩。念了之后，我心里不像以前那樣緊張了，像是一塊石頭從半空中落到地上一樣。這時老師說：“她寫的詩好不好，”“好”“寫的真的是很不錯，要再接再勵。”當我聽了這句話后，我的心里美滋滋的，甚至有些出乎意料。這時，我想給自己一個評價：“我真棒，這個星期的表現(xiàn)還不錯。以后每一節(jié)課都要向今天這節(jié)課那樣積極，就算寫的不好，也要告訴老師，起碼我在動腦思考。”
夸夸自己作文11
我覺得我很棒，因為我很擅長做手工，我做出來的手工作品都很精致。
記得有一次，沈老師在美術(shù)課上教我們用彩紙做五彩繽紛的紙花。老師先給我們看了一組圖片，讓我們可以根據(jù)圖片上的步驟進行制作。我看了一眼圖片后就開始動起手來。這時候全班大部分同學卻還一臉茫然地看著沈老師，不知道怎么動手。于是沈老師只好又找來了紙花制作視頻，給我們看了幾遍。這下同學們終于明白了，紛紛動起手來。而這時候我卻已經(jīng)做完了一朵紙花，正在最后修剪花瓣呢！
沈老師一邊在教室里走來走去，一邊觀察著同學們制作紙花，還不時地給一些同學指點一下。當沈老師走到我身邊的時候，看到我已經(jīng)做好了一朵完整的紙花，不禁大吃一驚。沈老師趕緊拿起我的紙花仔細檢查，看看有沒有哪個步驟弄錯了。經(jīng)過檢查，沈老師發(fā)現(xiàn)紙花制作得完全正確，于是她忍不住拿起我的`剪刀，把其中一片花瓣稍微修改了一下，這下我的紙花更完美了。下課后，同學們紛紛來向我請教制作紙花的秘訣，并向我的紙花作品投來了羨慕的目光。
我認為我在手工制作方面真的很棒，你覺得呢？
夸夸自己作文12
在生活中我們應(yīng)該時常的夸夸自己。為什么呢？因為由此可以給自己增加信心。也許有了這夸夸自己。你會做得更努力，表現(xiàn)得更好。
在學寫作文過程中，你寫得好或者比以前有了提高。你就應(yīng)該對自己說：“你真棒！繼續(xù)加油！”之類的話來夸夸自己。以讓自己做得更好。
在作數(shù)學題的時候，遇到不會的，苦思一下，動手試試，找方法。當你解出來時，你會有一種自豪感。這時，你要夸夸自己：“哇，你太厲害了，這么難的題目你都做得出來！”以后再做這樣的難題就會很快找到解題的方法。
在學習打羽毛球時，我要夸夸自己——當我們AN練高難度動作時，我就要夸夸自己，說：這動作太簡單了，看看我的。“在教練習定位時，會特別的累，要定在那很久。一般人時無法忍耐的。這時，我又要夸夸自己了：”看你多厲害，能堅持這么久！“在訓練過程中，教練會讓我們作熱身，往往這些熱身讓我們煩惱，我們要做青蛙跳，可別小看青蛙跳，看似簡單，做起來累死了。我就是能堅持，別人早早就不行了。我還能堅持，這說明我很有耐心，我也夸夸自己，看看我多牛，比別人堅持的還久，真棒！
我有我媽媽的遺傳，那就是語文。老師讓我們做題，我做得飛快，得到同學們的贊許。老師給我打A＋，我的心可歡了。我寫作文速度很快，老師很欣賞我。所以我更喜歡寫作文了。覺得寫作文是一件既容易又自豪的快樂的事。
我喜歡夸自己，更喜歡被人夸
自信使我得到鼓勵，可以得到不斷的進步。以后我要更加的努力。天生我才必有用。
夸夸自己作文13
大家好！首先自我介紹一下。
我叫楊家琪，十歲了，比較瘦；我喜歡畫畫、唱歌、游泳、玩電腦……古靈精怪、時尚、酷、善良……這些都是我認識而且非常熟的朋友描述的。
我從四歲就開始學才藝了：四歲學的是舞蹈。五歲學的是電子琴，因為我的龍肖姐姐在那學，所以我也想去那學。六歲學的是簡筆畫，因為我喜歡畫畫嗎！八歲學的是國畫，我說過我喜歡畫畫嗎！九歲學的是素描，我說過……今年呢，我想學吉他……我也學過作文、英語……
我很樂觀，也很膽小，還很馬虎，甚至有點驕傲……我學習不算太好，我愛偷懶，但每年都想進步，我也想改掉偷懶的壞習慣。
我喜歡我的老師，有的時候我做錯了事，老師用平時對我的信任來鼓勵我，讓我做的更好。我在心里也默默的給自己加油，并對自己說：“要記住這次教訓，要做的更好！”
這就是我……
唉，對了，你能記住我嗎？記不住的話我給你說一說我的事吧！我喜歡玩三國殺，這天我又玩了起來……玩著玩著，我摸來一個“順手牽羊”，我笑里藏刀地問：“誰那有‘桃’啊？”爸爸手里有一張牌，媽媽也是。爸爸不經(jīng)思考吐出了兩個字：“我有！”爸爸這時才反應(yīng)過來，捂住了自己的嘴……我說：“順手牽羊！”“啊！慘了……”
我……
夸夸自己作文14
今年寒假，媽媽給我報了一個游泳班，想徹底改變我怕水的毛病。
一開始，教練就讓我們自己戴上游泳圈，下水游十個來回。我心想，什么？一開始就要游十個來回。我還什么都不會呢！
我在水下使勁使勁地游啊，你猜猜是什么結(jié)果？我竟然原地不動，看著別人都游完一圈了，我就像熱鍋上的螞蟻，使出最大的勁兒，可怎么都是原地不動。回家后，我把自己鎖在房間里想，為什么我不會游，到底哪里出了問題，我的心里很不是滋味。
第二天，我在心里暗暗地對自己說，加油，不要害怕，不要管別人游得怎樣，自己慢慢游總會有進步的。沒有了心理負擔，掌握了游泳小技巧，我果然比昨天好了很多，媽媽也直夸我，我心里很是高興。
第三天，漸漸的，我游得越來越好，教練也給我們提升了難度，讓我們跳水。我緊張的跳下去時，教練對我說了一句，“你是跳水還是跳樓啊？”旁邊的人都笑了起來，我想起自己怪異的跳水姿勢尷尬地低下頭，但我沒有放棄，在家里仔細回想教練說過的話，認真做教練教給我們的動作。
有心人總會成功的！終于，我學會了游泳，成為練得最好的學生之一。等到家長來觀看我們的表演時，我使出渾身的力氣游了100米。教練還給我發(fā)了A級的畢業(yè)證書呢！
這件事讓我明白了一個道理：世上無難事，只怕有心人。沒有什么事是我們做不到的，只要認真學，就一定會成功。
我在心里對自己說了一句，你真棒！
夸夸自己作文15
一張圓圓的小臉上粗粗的小短眉十分顯眼，身子壯壯的人是誰呀？沒錯，他就是我，俗話說：王婆賣瓜，自賣自夸”，初次相見肯定要夸夸我自己。
我的籃球打得不錯，過人、傳球、搶球、投球的小技巧，我掌握得都很好，在一次比賽上我一個人就投中了五顆球，為我們隊的勝利做出了較大的貢獻。
樂于助人也是我一大優(yōu)點。同學忘帶水彩筆，我都會借給他用；同學受傷了，我趕緊送他去醫(yī)務(wù)室。記得有一次傾盆大雨，雨淅淅瀝瀝地下著，雷轟隆隆地響著，水沒過涼鞋，還好我?guī)Я藗悖以谛睦镟止局Ｍ蝗话l(fā)現(xiàn)同桌沒帶傘，我去過同桌家，知道他家住得遠，看著他焦急的眼神，我想了想，走到他的面前說：“我送你回家吧”，他不好意思地擺擺手，說：“不行啊，我家和你家又不順路，況且我家離你家那么遠”，“沒事，反正周末多走一走也沒事。”，我們笑了笑，正準備拉他出去時，他手一甩說：“可是……”“沒那么多可是，走吧。”我拉著他的手往外拽，送他回家后，我噴嚏一個接著一個打著。
我還有不少優(yōu)點，例如跳繩一分鐘能跳150個左右，讀的書堆滿了我的書桌，能讓沙包飛越半個球場……
這就是我一個樂于助人，體育好的小男孩。朋友，你覺得我這個“王婆”做的怎么樣？
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