我自己作文(集合15篇)
在平凡的學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我自己作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我自己作文1
我的臉很圓，下巴像被剪了一刀，像楚河漢界一般清晰。頭發就像荒野里的野草一樣茂密，還有一點點長到了腦門上。眉毛粗得可以跨過七大洋八大海，十分神氣。兩個鼻孔很大，整個鼻子也很大。牙齒很黃，還有一顆大牙就要掉了，但卻總是搖不掉，還愛塞牙。最讓我頭疼的是我的身高，唉，我實在太高了，高達1.53米，買游樂場門票時，還要按成人的標準來算。我是楊天沛，一個三年級的小男孩。
我是一個大膽的小男孩。前幾天，媽媽終于兌現了去年暑假的承諾——在極地海洋世界里潛水。我們來到了極地海洋世界，找到了潛水館，我在外面就看到了里面奇妙的海底世界：長著像恐龍牙齒的大鯊魚，牙齒非常密集；嘴巴非常大，仿佛能把大象吞進去，尾巴很細，但是很長的魔鬼魚；還有好多叫不出名字的魚。
媽媽擔心地問：“鯊魚不咬人吧？”“它們全是被馴養的，不咬人。”前臺工作人員回答。我突然插嘴：“沒關系，我才不怕！”“你看那牙齒，真可怕！怎么可能安全？”媽媽很激動……我好說歹說，才和媽媽談定了：我一個人潛水。
下水了，我十分想去碰那些小魚，但由于我是被教練帶著的，而且小魚們的速度很快，所以想碰卻碰不到，我非常想掙脫束縛，自己快一點游到魚旁邊，并碰碰它們。
一條神氣的鯊魚張著大嘴，露出密集且鋒利的牙齒，威風凜凜地向我游來。我想碰一下它的腦袋，但由于水的阻力，我只碰到了它的肚子，我往外面看了看，媽媽的臉上寫滿了擔憂。
一只魔鬼魚張著它那沒有牙齒，卻非常大的血盆大口，向我“飛”來。尾巴可真長！我想。我使足了勁兒伸手去摸，才摸到了它的“翅膀”，它的皮膚很滑，像抹了一層潤滑油一樣滑。我在“海”底玩得盡興，可怕外面的媽媽嚇壞了。
我也是一個小書蟲。我一讀書就會忘記時間。有一天，媽媽給我買了一本叫做《綠山墻的安妮》的書，剛拿到家，我就手不釋卷。趴著看，坐著看，站著看，躺著看，和小七——一只我們收養的流浪狗——一起看……讀著讀著，我還發現了書上的許多漏洞：同樣的話印了兩遍，把字印錯了，字沒印全。看著看著，就到吃晚飯的時候了。爸媽開始做飯了。抽油煙機的聲音很吵，但這根本不影響我讀書。“吃飯了！”媽媽的聲音如打雷一般，“我都喊你5遍了！”我才反應過來，答道：“吃飯？哦，哦哦！”
我是一個膽大，愛看書的小男孩，我愿意和任何人交朋友，你愿意和我做朋友嗎？
我自己作文2
“我就是我，是顏色不一樣的煙火，天空海闊，要做最堅強的泡沫，我就是我，讓薔薇開出一種結果，快樂的日子里，我要做的，只是我。”
——題記
溶溶月，淡淡風，似那暗香，黛黛山，瀾瀾水，如這韶華，面對大海，祈禱，春暖花開。祈禱，獨一無二。
曾經站在天臺上，向下看，不由愕然：一樣木然的眼神，一樣呆滯的動作，在人流里穿梭，驚恐：難道？難道我也將變成這般模樣？！每天如命運的附屬品一般成為蕓蕓眾生的一員？不。于是，雙手合十，望空祈禱：我必要做個快樂、獨一無二的女生！
純粹·白
喜歡白，冬雪那般純粹的白。
很多人都不喜歡冬天，而我喜歡。還記得曾經的那個冬天，下雪，大伙兒都為即臨的期末考試犯愁，惟獨我，站在氤氳的玻璃窗前夸張涂鴉，一個人在那里沒心沒肺的笑到快撒手人寰，為什么不呢？活得純粹，灑脫些，就像那隨性落下的雪，不好嗎？
耀眼·黃
喜歡黃，太陽般耀眼的黃
路畔，梔子花微綻，顫著那嫩黃的花瓣兒，逸出淡淡的香，跨入初三的這個夏天，陽光耀眼的如同江南那明晃晃的水，西北大漠那熾黃的沙，蟬鳴與瑯瑯讀書聲穿透那冗長的悶熱傳入耳中，嘴角有莫名的微笑，初三了，習題鋪天蓋地，很多同學都互相抄襲，可我不，那，不是屬于我的。從來就不喜歡與他人相同，僅喜歡某些詞句，便絕不會整章整段的背誦，老師所報的開放題答案，卻仍是喜歡自己的思想，只有自己努力所得，才是自己的，心，才會快樂。就是不一樣，那又怎樣？我就是我，不必尋找寄托。
奪目·紅
喜歡紅，火焰般奪目的紅。
從不愿依附于他人，堅信自己才是最好的。若連基本的自信都沒有，就別妄想成功。
希望明年春天，能快樂地看著自己已栽種下的夢想能在那個季節發芽，開花，結果，希望能快樂的聽到浮云游走的聲音，碩果落地的聲音。希望，能快樂的看見理想能堅定的站在天際對我閃著奪目的紅光。希望自己，仍是獨一無二，仍能沒心沒肺，快樂的過著每一天。我就是我，世界需要的，只是我。
我就是我，自己的人生要自己擺渡，只相信，快樂地做好我自己，才是真諦。
我就是我自己的神，在我活的地方。
我自己作文3
我是草，其貌不揚、普普通通的草，平凡之中卻又透顯獨特風姿的草。
我的生命力及其強大，只要給我點陽光、空氣、土壤和水分，我便能存活，無論是在崎嶇的小道，還是舒坦的岸灘，哪怕就是在險峻的巖縫里，只要將我帶到那里，我都能夠倔強地生長，從來不抱怨命運的不公。因此我的同伴非常的多，隨處都可以見到。
我的生命既脆弱又頑強。之所以說是脆弱，是因為我的敵人太多了。其中最主要的敵人就是人類，因為人類是個龐雜的群體，有的人對我們疼愛有加，有的人卻對我們百般蹂躪，他們在我們身上肆意地跑來滾去，讓我們的頭抬不起來，攔腰折斷，根部裸露于空氣中，甚至無法再生長。再加上其他群居食草類動物的肆虐啃食，常常讓我和我的同胞們大面積枯萎、死傷。還有就是人類常常因為自己的疏忽，用火不當，導致我和同胞們的迅速死亡，每次火災，我都要損失數以億計的兄弟姐妹，真是慘痛至極。但是，我生命力的頑強也恰恰由此而來。無論是哪一種傷害，只要我一息尚存，只要我生命仍在，我都會默默地為自己療傷，將時間煮成一種微小卻驚人的力量，默默地積攢，等到明年開春的風一吹，我們又能活過來。唐代大詩人白居易曾寫過一首詩“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風吹又生。”沒錯，這就是我，只要我的根還在，我的生命還在，我就永遠不會放棄活著的權利。
我與我的同胞們是大自然最好的裝飾品。春天，我們用淺淺的生命之綠給大自然披上柔軟的披風；夏天，我們努力用自己日趨強壯的身體為大自然抵擋驕陽的侵害；秋天，我們的身體產生了奇異的變化，我們的綠袍漸漸變成了黃色，但是我們對大自然的愛和守護仍然未減分毫；冬天，我們的根萎了，我們卻把最最熾熱的愛潛藏在心底，默默守護著大自然的一切，等待著來年再為大自然添上一抹生機。
我沒有大樹的偉岸，無法為人們遮風擋雨。我沒有花朵的芬芳，無法為世界添上一抹香氣，但我從來不為這個感到卑微，因為我也能為世界做出一份貢獻。
這就是我，身雖平凡卻心存高遠的草。
我自己作文4
從小到大，我做過不少讓自己自豪的事。譬如三歲時幫媽媽洗碗，上小學后幫同學們解決難題等等。現在，我最想說的是在最近發生的一件令我自豪的事。
今天星期五，又是一個陽光明媚的日子，下午有體育課，有創新意識的體育老師今天又會為我們展示什么呢？幾乎所有的同學都在想著這個問題。
老師邁著那特有的”將軍“步伐走來了。他來到我們身邊，零亂的隊伍立刻整齊起來。畢老師頓了頓，微笑著說：”今天，我們進行比賽。
話音剛落，就引起了大家的不滿，尤其是我們這些“營養過剩”的女生，個個都持反對意見。畢老師做了個停頓的手勢，拖長語調說：“同學們，不是跑步比賽，不是跳高、跳遠比賽，而是拔河比賽！”聽到這個消息，大家的情緒一下子由低沉變為了興奮。因為其它比賽我們進行過不少次了，至于拔河比賽嘛，還是頭一回。同學們個個摩拳擦掌，欲顯身手。畢老師搬來一根乳白色的似蛇一樣長的粗繩子。畢老師擺好了繩子，大家自覺兵分兩路，按畢老師的安排，第一排第四排為一組，二排與三排為一組。
比賽就要開始了，隨著畢老師嘹亮的口號聲響起，兩邊的同學擺好陣勢站好步子，激烈地拔起來。我、李麗和第四排的在繩子一頭的尾部當“舵”，因為有我們幾個大個子在繩子兩頭掌舵會更加有贏的把握。我心想：“體育方面，我從未有過出類拔萃的時候，拔河比賽也是體育項目，今天看我的了！力氣我有的是。我要為我們小組贏一盤！”
我大喊道：“一四加油，一四加油。”與我一組的同學都大喊“一四加油”。我使出吃奶的力氣拼命將繩子往后拉，但對手實力較強，我只感覺這繩子在兩邊徘徊。不好，我后面的李麗不小心被絆倒！怎么辦？眼看繩子一點點向對方的陣地移動，我叫道：“一四，一四，拼命到死！”我的同學也隨著節奏喊起來。這時李麗重新站起來，大聲對我說：“李琪，你把身子向后傾。”我向后倒去，這個方法果然妙，孫鶴榕不愧為“金點子”。不知誰起了個頭，喊道“一二三，用把力”。
口號聲又響起來了，老師說：“一四取得勝利。”“噢耶！”我們抱在一團，忘掉了平時的“男女有別”。勝利是要大家一起分享才快樂的！忽然，李麗對我豎起大拇指：“李琪，在我們摔倒時，你把繩子綁在身上，不是你，咱早輸了。”其余的人也朝我微笑：“不錯哦！加油！
我笑了，滿是勝利的笑，滿是自豪的笑。
我自己作文5
從前，在一片愿望森林里，住著一群孔雀，還有一群小百靈。孔雀顏色鮮艷、美麗。百靈叫聲清脆、動聽。他們常常因為自身的優點，而感到自高自大。
有一天，森林里來了一個全身我黑，叫聲沙啞的不速之客，他是誰呢？他就是烏鴉。
烏鴉剛來到這，就被一群自高自大的孔雀和百靈圍住了。
“看啊，一只烏鴉!”那些孔雀和百靈嘰嘰喳喳的議論著。
孔雀們問烏鴉：“你能把你的尾巴展開，露出美麗的彩色羽毛嗎？”
“我不能。”烏鴉回答。烏鴉怎么可能有美麗的羽毛呢。就算有，它也不會像孔雀一樣。開屏
“你能跟我們一樣，唱出優美的歌聲嗎？”百靈們問烏鴉。
“我不能。”烏鴉說。烏鴉唱歌老是“咿——呀；咿——呀”的，怎么會像百靈的歌聲一樣呢。
烏鴉突然覺得，當一只烏鴉真沒意思，一點意思都沒有！不能有七彩的羽毛，不能開屏，唱起歌來又很難聽。
“我不想做烏鴉了！”烏鴉大聲地說，“如果我只是孔雀就好了！”愿望森林之所以叫愿望森林，是因為它能實現你的愿望，只要是真正的愿望，就一定能實現！
烏鴉剛說網這句話，發現自己真的變成了孔雀！“我多么漂亮啊！”可是，她高興得太早了。
就在這時，他發現一個獵人盯住了它。他使勁撲翅膀，可是飛不起來，他突然想起它是一只孔雀，眼看就要被捉了，它又說：“我要變成一只百靈鳥！我要變成一只百靈鳥！”
愿望森林真是一個頂呱呱的愿望森林。轉眼之間，他變成了一只百靈，很快地飛走了。“逃過一劫，”烏鴉氣喘呼呼地說，“還是做一個百靈鳥好。”說完，它就睡了。
第二天，當她醒來時，發現她被關在了籠子里。它十分著急！之后，過了一會，它想起自己不是烏鴉，是只百靈！他可不想失去自由！于是，它大聲地喊：“讓我變回去吧！”一眨眼它就變回了烏鴉。
房子的主人一看百靈變成了烏鴉，嚇得要命！加上他們家總認為烏鴉會詛咒人，馬上把烏鴉放了。
烏鴉在天空邊飛邊想，最棒的還是我自己，因為我會飛，還可以把人嚇跑。我還是喜歡我自己。
我自己作文6
1995年一個炎熱的夏天里，一個女嬰用她洪亮的哭聲向全世界宣告著她的誕生，黑溜溜的大眼睛四處窺探著，對這個陌生的世界感到無比的好奇與興奮。
她，就是十五年前的我。
做為家中的獨女，我享受著父母毫無保留的愛，生怕有一個不小心，讓我受到傷害，媽媽不但關心我的生活，更關心我的心靈健康，可以說，我的每個成長的腳印在媽媽的呵護中都是堅實的。
在不知不覺的快樂時光中，我到了上學的年齡，并且以優異的成績被選上班長。
“班長是一個班級的核心，是老師與同學之間溝通的橋梁，不僅要成績優異，還要在同學中起帶頭作用……”從老師結束那番語重心長的“就職”教育后，我的生活發生了天翻地覆的變化：每天不再與同學們歡聲笑語，而是板起一張面孔，一副隨時準備教訓人的樣子;每天頻繁的跑辦公室向老師打小報告;即使冤枉了同學，也得顧及班長的面子......大家說我變了,變得容易生氣;,變得冷酷無情;變得讓人討厭;我成了同學們品頭論足的對象。我的心情一落千丈，每天垂頭喪氣，不愿意說話，更不愿意跟同學交往，甚至不想當這個受罪的班長了。
細心的媽媽覺察到我的情況，語重心長地對我說“丫頭，遇到問題了?很好!成長的機會來了。”
于是媽媽告訴我，做為班長是為老師和同學們服務的，是班級的公仆，你要改變觀念，更新想法，你要真心地去幫助同學，關心同學，你會迎得大家的認可的……
我重新振作精神,用但丁的一名話"走自己的路,讓別人去說吧!于是我不但在紀律上管理同學,在學習上關心同學,在生活上幫助同學。
下課時,有時我和同學們去操場一起玩的滿頭大汗;有時和同學們討論習題爭的面紅耳赤;有時和同學們一吃飯一邊聊八卦新聞……終于找回了那曾被我遺忘的自我;找回了昔日活潑開朗幽默風趣的自我;找回了蜷縮在班長“硬殼”下的自我;這樣的'我受到了同學與老師的認可。
班級似船，班長是舵，老師是掌舵人，若舵壞了，不管掌舵人有多高的技術，這艘班級之船還是很能難航行。我要成為優良的舵。不但成為老師的好幫手，更成為同學們的好榜樣，好朋友。
只要自已把握好做事和說話的尺度，把握好前進的方向與人生的目標，把握好今天與明天，把握住未來，做真正的自己，未嘗不是一種對自己的肯定與贊賞!
我自己作文7
冰冷的夜，深邃的天空，碎碎零星獨自閃爍，為天空染上一層悲傷的釉色。月光如此多情，悄悄地溜進窗戶，帶著一絲凄涼，一絲憂傷。在水盆面前沉默，回憶……是否以前天真的我已經迷失。慢慢地，蹲下來，輕輕地伸出右手，一點，一點向水面靠近。我試圖觸摸水中的那個他，以為那是原來那個真實的我。但是，我錯了，那只是倒影罷了，觸摸及碎，毫不留情。空氣凝固，呼氣停止，畫面定格，我的手呆滯地懸空，看著晃動的水面，眼淚滴落……
虛偽的我
每天奔赴于三點一線，與日光攜手，與星光做伴。無數次挑燈夜讀，苦戰題海，這是為了什么？是的，你我應該都知道吧！或許只是為了得到同學的贊美，老師的夸獎，父母的表揚，讓自己閃爍著迷人的光芒，讓那顆日益膨大的虛榮心得到永遠不會足夠的滿足。我，想過解脫；我，有過掙扎；我，試過躲避。可是，結果是永恒的。越是這樣，我就越被那虛偽的面具束縛，讓我越陷越深。放棄，嗯，只有放棄，我唯一的選擇，讓自己淹沒在虛偽的迷宮中，讓自己迷失在虛偽的殿堂里。直到永遠！
別人的我
期望，我背負了太多，我的壓力太多。家人的希望，老師的期望，同學的榜樣，這些都沒有預兆的降臨到我身上。有些話，有些聲音，我聽過的次數我至今都難以統計，最后也終于放棄。我已經厭倦，我已經彷徨。如果我會魔法，我將讓這些期望，這些壓力，這些所謂的一切全部灰飛煙滅。可惜，可惜我并不是哈利？波特，我并不是畢業于魔法學院，當然我也不會施展那些玄妙的魔法。所以……所以我只有忍受，我只有努力，我只有迷失。只有這樣才能讓他們的心愿得到滿足，只有這樣才不會讓他們的期盼落空。我，只是一個傀儡，一個提線木偶，任由別人操控，我也無能為力。靈魂早已經不屬于肉體，因為我是別人的，始終是別人的！
明天，依舊是人海茫茫，燈火輝煌，然而我卻迷失，最后消失，我在哪里？我是誰？
明天，依舊是日起日落，風起云涌，然而我卻迷失，最后消失，我在哪里？我是誰？
明天，我，迷失依舊！
親愛的你，如果有一天，你也闖進虛偽的世界，如果你遇到原本天真的我，請你一定告訴他，我在等待他的歸來。
我自己作文8
歲月是一個調皮的孩子，他讓時間流逝得飛快，讓人感嘆和惋惜，只是那些過去的時光又偏偏在回憶起來時，顯得那么漫長。他在人的心上鐫刻著獨有的——改變。所以，它讓人越來越看不透自己。
所以，我想讀懂我自己，是一個什么樣的人。是一個勇敢的，樂觀的，大方的，愛笑的，受人歡迎的人，還是一個懦弱的，膽小的，自私的，使人厭惡的人呢？我越想讀懂自己，卻越發感到讀不懂自己了。
我的朋友說，我是一個自信的，樂觀的，開朗的人。小時候，我學滑冰，總是在摔跤。那時，可真是邊摔邊滑，邊滑邊摔，只不過，每次我都是一聲不吭地爬起來，撲撲身上的灰，又滑了起來。在一旁教我的朋友，臉上的不屑也慢慢的開始融化了，顯得有些不忍。在我不知是摔了多少跤后，從一旁“跑”了過來，扶起我，略有責怪地說：“摔了這么多跤，想哭就哭出來吧！”我卻搖搖頭，跟他開玩笑說：“我沒事兒，只是摔多了之后，摔沒感覺了。”朋友一愣，臉上的表情變得有些怪異，想笑，但有可能因為有我在，而有些不敢笑。我繼續開玩笑道道：“其實我以前經常哭的——你也知道，那些阿姨總說我是哭大的。但后來有一次，我好像摔了一跤，然后我就在哪兒哭，結果那兒沒人！我哭給誰聽啊！然后我就不哭了，自己走回去了。后來，我就很少哭了。再后來我就不哭了。”朋友一下子沒忍住，大笑起來。
是的，我想，我確實是一個開朗的人，而且，我也認為，我是一個膽小的人。
小時候，我是“無知者無畏”，天不怕地不怕，也算得上是勇敢了。只是這份“勇氣”卻在時光中慢慢沉淀下來，然后，就像陽光下的一灘水，蒸發，消失。哪怕是現在，我都會害怕一個人在家里，尤其是在晚上，我寧愿一直開著燈等父母回家，也絕不先上床睡覺，哪怕是被父母訓一頓，也絕不改變。只是事與愿違，我常常因為困得不行而不得不趴在桌子上呼呼大睡，然后，迷迷糊糊地被下班回家的父母拉回床上，不過幾個呼吸間，便又酣然入睡。
現在，我總想知道別人是怎么看我的，他們是不是真心對我好，抑或是不好，我總想著看清別人對我的看法，也總是在隨著別人的看法而努力改變自己，而回過頭來想一想，又何嘗不是在努力地讀懂自己呢？
我自己作文9
在我小時候，大約是3、4歲的時候，曾做過一個讓媽媽苦笑不得的事情，而且我在今年大掃除的時候還翻出了那張照片。
那天我和媽媽出去購物，在超市轉了好久才選定需要購買的東西，走的我腿又酸腳又麻。剛走出超市媽媽就接到了個電話，幾分鐘后，媽媽掛斷電話帶我去了一個阿姨家。媽媽和阿姨聊了幾句，阿姨又說回屋換衣服，媽媽轉過身來對我說：“媽媽和阿姨出去一會兒，你先在阿姨家待會兒，一會兒媽媽就會回來哦！啊！對了，還有兩件衣服，一包零食，一個香皂和一個“小不點”，千萬別弄丟了，尤其是那一個“小不點”一定要看住了。”說完阿姨也換好衣服了，媽媽跟阿姨就一起走了。
從另一個房間走出一個大哥哥，給了我幾本故事書對我說讓我好好看會兒書后，大哥哥就做在對面的沙發上打游戲去了。可就我這一目十行的急性子，這幾本薄厚不均的故事書在大哥哥還沒打完一盤游戲的情況下就讀完了。只好反復又看了幾遍，但實在是無聊，根本看不下去，便跑去看大哥哥玩游戲。不得不說大哥哥玩游戲是真的，慢！看他打游戲更想睡覺也更無聊！本以為睡覺了就不要那么艱難的熬了，結果卻睡不找了。只好回自己的坐位上看那已經“滾瓜爛熟”的故事書。可每一分每一秒對我來說都是煎熬啊！
終于熬到老媽回來，我急急忙忙去拿東西，迫不及待的想要回家，因為這里是真的無聊。我拿過東西數了數，看看有沒有落下什么，結果卻找不到媽媽要我重點“看守”的“小不點”，頓時，哇！的一聲就哭了出來，媽媽跟阿姨聽到哭聲后立即跑了過來詢問我怎么了，怎么哭了。我一邊擦著眼淚一邊斷斷續續的解釋，誰知媽媽和阿姨聽了，先是互相看了一眼，接著哈哈大笑了起來。媽媽一邊笑一邊用手戳我腦門說：“小笨蛋，那個“小不點兒”就是你呀！所以媽媽才特別強調別丟了那個“小不點”，哎！你這個小腦瓜！”阿姨也笑著調侃了我幾句。每每想到這件事，我便會情不自禁的笑。
那個時候，我的趣事多到數不勝數，唯獨這件事令我記憶尤深。現在，又找到了照片，我一定好好保存，保存好照片，還有這段啼笑皆非的回憶。
我自己作文10
母親的愛像一個太陽，而我卻是一顆幼小的樹，被陽光擁抱著；母親的愛像一眼清泉，我就是那是的魚，被水保護著。
記得有一天，媽媽帶我去購物，那天的太陽好像打了雞血似的。向地面散發著一波又一波的熱浪，媽媽帶著我東逛西逛買了兩大包的東西，其中也有我心儀已久的零食。看到那些零食我的心里滿是歡喜，便拍著胸脯跟媽媽說道：“這兩包東西讓我自己來！”
媽媽看了一眼，猶豫著將兩個購物袋放在了我的手中。那兩個購物袋看起來不大不重，可是到了我的手上便好像有魔力似的，一直在往下沉。我拿在手里就像提著兩個大鐵塊兒，開始搖搖晃晃起來。
也不知走了多久，我手里的袋子越往下沉，那袋子忽然離開我的手，掉在地上，里面的東西也嘩啦一下濺了一地，這時另一個袋子因為失去另一個袋子支撐。也掉到地上。掉出許多東西。我一下子竟不知如何是好，結結巴巴地說：“對不起，媽媽，我-我——”媽媽看見了，滿臉的怒氣迅即散開，撲哧一聲笑了。而我卻從媽媽的笑聲里想起了過去一幕情景。
那時我還很小，每天就會玩啊玩，可有一天，我不知從哪里找到了一輛小自行車，嚷嚷著要騎自行車，媽媽沒辦法，只得讓我騎，而她卻在后面扶到我。并總是說：“慢點兒-慢點兒”而我卻不耐煩地說：“我不用你扶，讓我自己來！”媽媽不扶我了，我向前騎了幾米，便吧唧一下摔倒在地上，我馬上哭起來。媽媽快步跑過來急忙把我扶起來，撣掉我身上的塵土，又安慰我：“乖，乖，不哭了，好不好，是媽媽的錯，媽媽不該放手的。”我就會不哭了，笑著看著媽媽。
媽媽的臉色緩和了一點，我立刻把東西撿起來，重新放在袋子里，鄭重地對媽媽說：“實在是對不起，這次是我錯了，我不應該這么逞強的。”媽媽平和地說：“沒事，我也不應該讓你全拿的。”說完，就拿走一個袋子，提在手上。然后，我們又向前走去。
望著母親臉頰上漸次滴落的汗珠，我多想對母親說：“謝謝您對我無微不至的照顧，謝謝您用愛愛撫著我，呵護我健康成長。謝謝您！以后的路，讓我自己來！
我自己作文11
這次，我真的沒有原諒自己，因為我犯了一個讓我終身難忘的錯誤，我非但沒能用感恩的心去面對，而且選擇了逃避……
時針漸漸地指向了11點，而我還在為期中考備戰。整個巷子里靜悄悄的，白日里的喧囂，變得悄然無聲，只有一些忽明忽暗的燈光和偶爾的汽車馬達聲擾動著這無聊的靜夜。我的眼睛還是目不轉睛地看的那快被我翻破的復習提綱，一邊做著那“不近人情”的數學練習。我一會兒看提綱，一會兒做數學，急迫的心無法平靜下來。
慢慢的我感到煩躁不安，于是我還是放下了手中的提綱，揉了揉那已經開始在打架的眼皮，走出門去。
我走到衛生間，放開水龍頭，用涼水撲在自己的臉上，讓那發燒的頭腦冷靜冷靜。轉身來到房間里，坐下來，呆呆的望著一道題，但無從下手。我更急了，那瘋狂的思維就像沒有制動的車，在我的腦袋里亂撞，所有的公式數據像秋天的落葉無序地零落著。
突然，吱啦一聲，門開了，把我剛想出來的一點頭緒嚇得不見蹤影。媽媽走了進來，把一杯牛奶放在桌子旁說：“喝了這杯牛奶就睡了吧，不早了，多喝一些牛奶有助于你的睡眠。”
“牛奶，牛奶，你又不是不知道我不喜歡喝，你就老是用這一套來忽悠我，你沒有看見我正忙著嗎？我好不容易靜下來，又被你給打斷了！你能不能出去！”我再也無法按住心里的那股火，一些傷人的話就像炮彈一樣打在了她身上，這一下子就打破了夜晚的安靜。
媽媽一下子就愣在那里，驚訝的看著我，過了一會才說：“我這是對你好，你竟然……”話還沒說完就被我一連串地對嘴聲頂了回去。她吸了吸鼻子，慢慢地走了出去，輕輕地關上了門。
我突然感到十分的緊張和愧疚，雖然心情不好，但是我也不能拿媽媽當出氣筒，媽媽為我端牛奶也是為了我的身體好啊……自己剛才說出了那么多傷人的話，這些話就像一顆顆炮彈，而我就是那操控迫擊炮的人，對準了媽媽一片狂轟亂炸。想到這里，我再也不能忍受自己了，想要去道歉，但我的腳似乎是麻木了，神經發出了指令但肌肉卻沒有反應，不敢出去跟媽媽道歉。
萬物又歸于沉寂，家中的掛鐘敲響了第十二下，杯中的牛奶泛著一圈又一圈的漣漪，一絲絲的熱氣消失在那清冷的空氣中。我拿起杯子，慢慢的喝著牛奶，感受著手柄上那愛的余溫。
這一次，我沒有原諒自己！
我自己作文12
自強，像榮譽一樣，是一個無灘的島嶼，這是拿破侖眼中的自強。
在生活中我們難免會遇到一些事情，它可能讓我們心生憂傷，也可能讓我們無可奈何，但你忍心這樣放棄嗎？俗話說，君子以自強不息。花草都會堅強，任風吹雨打，它也會堅強的活著，更何況我們人呢？
也許當我看到他的故事后，我才真正的明白了什么叫做勇敢，什么叫做堅強。他叫做高廣利，出生在山東省，患有先天性腦癱，全身只有一張嘴能動。即使身體不便，但是他還是努力地學習。他可以用嘴寫字，折成各種形狀的紙。
被打上“腦癱”標志的高廣利遠比人們想象的聰明，小時候廣利就對折紙產生興趣。用舌頭折紙幾乎是挑戰人類的極限，他嘗試過各種紙，漸漸發現糖紙是一個不錯的材料，但糖紙不僅掉色，還很鋒利，扎得舌頭生疼，使他特別容易爛嘴，他無數次將紙吞入腹中，常常被“填飽”。20xx年，她在朋友幫助下錄制了視頻，上傳到了美國網站申請世界吉尼斯紀錄，最終他以3分34秒成績創造了全新的世界紀錄。20xx年，他參加了江蘇衛視《百變達人》，獲得了冠軍，他在節目中表演了舌尖折紙。千紙鶴是我們美好寓意的折紙。他始終記得母親的操勞，他折了千紙鶴。他在30分鐘內完成這一作品，他用紙在嘴里折，有好幾刻，我們都認為紙被他吞了，他拼命地在嘴里掙扎。接著，他用兩張紙一塊折，他來回在嘴里咀嚼，忽然他來回掙扎，嘴巴四處抖動，當主持人問他需不需要幫忙時，他只說不用了，我自己來。接著拿線，用嘴把針穿過去，現場一片掌聲，更多的是驚嘆。他又把那根針放進嘴里，那根針就在嘴里豎著，使他動彈不得，這使人不忍再看，我看到這，真的好想用手幫他一下，他艱難地穿著，在嘴里不停來回搖動，最后他成功的折出兩只千紙鶴，主持人和所有觀眾全都站起來并為之鼓掌，很多人都流下了感動的眼淚，他創下了奇跡。
看了他的故事，我終于明白什么叫做堅強，什么叫做不畏一切，什么叫做黑暗上的一處光茫。看著梅花在寒風中依然堅強的綻放，看著君子蘭光滑的葉片直立似劍……當環境最昏暗時，火焰的燃燒似的光芒才最奪目。我學會了那句口頭禪，我自己來！如果人生是一道證明題，你自己就是最好的答案，那么讓我自己來證明，因為我只相信，自己來，我能行！
我自己作文13
陽光明媚，挑了兩天晴朗來開辦運動會，比前些日子的連綿陰雨真的顯得與眾不同。這次運動會像是提前給我下了最后的判決，從我這些年的“坐火箭”長胖的狀況來看，這次我會是一名沒有作為的運動員。操場上是人山人海，三五成群低頭玩手機的也好，聚在司令臺前拍照，觀賞表演的也好。總之，一派歡騰。我并未迫切地向那人群聚集處望去，反正我也看不到。抬著頭，看著一片云緩慢移動，從亞洲變成了南美洲，下一秒我就跨進了新大陸似的，向那人們匯集的地方緩緩走去。一會就停下了。我有些麻木，只聽得見一絲絲音樂的巨響和人群的喊叫。一直到停下，我還有些僵硬地退場。我清醒了之后，才發現原先的一陣陣風也靜下來了。我開始擔心自己的表現，在我眼里我的舞還是和平常一樣的僵硬
說起平常跳舞的時候，我自己從來沒有見過我所謂“完美的狀態”。在音樂里搖擺起伏，或隔著玻璃柜，或隔著屏幕，或想象著，艱難調整著自己的舞步。我簡直就是一個盲人。盲人總有一扇永遠不被打開的窗戶，我也是。我的房子里只被漆上了一句話：想跳的好？你只是個胖子，把這個東西當作運動得了。我不認同這種想法，我很氣憤，即使不好又如何？我練啊！我身體里好像住著兩個人。一個低著頭走，嘲笑，抬頭看著路的我。即使是這樣，我還是一個盲人，一樣在沒頭沒腦地，機械地練著舞蹈。像一只無頭蒼蠅，在房間里四處尋找出口。
事后，一些好友見到我，興奮地上前說道：“你的舞跳得真好。”我，說真的不信。晚上回家查看了錄像之后才大徹大悟——我已經有了這水平。
這是不是，是不是就代表著我在任何場合，都可以來一次舞蹈，贏得更多掌聲了？功成名就了？還是說真的，我不要！
以前，我語文不好，沒頭沒腦地鉆研我阿姨的論文和很多書籍。字寫錯了，就十遍百遍地抄。數學不好，花大量時間研究。還有重要的一點，字寫得不好，我也努力練過。到現在我一下子聰明了，持著“全面安排，運籌帷幄”的想法做事情，卻不斷地止步不前。因為我也漸漸彎下腰來，笑那些，抬頭著的人。自己的眼睛里其實只有腳下的土地。遠方啊，心里想的是怎么樣，就是怎么樣。字寫得又草了，論文不鉆了，數學不究了。
其實，最適合自己的，不是提前估測自己的今后的步數，而是像夸父一樣朝著自己心中太陽的方向去就行了。真的，之后再回頭。自己都會驚嘆原來自己的走了如此之遠。
那種自己給自己的“奚落”，自己所產生的“自卑感”，自己的不甘。才是“我”自己。
我自己作文14
一直以為我身上沒有什么優點，缺點倒是不少。但從媽媽和同學的口中得知，呵呵！我也有優點喲！如果是夸別人我肯定贊美之詞脫口而出，但說到自己有點難以啟齒！
從媽媽的口中我知道我有一顆善良的心。我看見流浪的小貓小狗，都會把自己的零食分點給它們；看見流浪的小孩就更不要說了，總是讓媽媽爸爸給他們錢，盡管爸和媽總告訴我，他們是騙子，不能幫 他們，這樣反而是害了他們。可我不聽，非讓他們給了錢才走不可。一次在路口，看見一個老太太，那時正值冬天，她穿著破爛不堪的補丁衣服，肥大的上衣似布簾，一條條的隨風飄曳。她的腳好像是 被火燒了，整個腳都腫了。還有一雙布滿了厚厚的繭子、深深的皺紋像刀刻一樣，手背上還有紅紅的凍瘡清晰可見，皮包骨頭的手臂顯得如此粗糙，她整個人蜷縮在墻角，凍得瑟瑟發抖，眼睛無助地瞄 著經過她身邊的路人。我自然地摸摸口袋，幸好媽媽給我的五元零花錢還沒來得急花掉，我舔了舔干枯的雙唇，欣然地將我僅存的五元錢塞進老太太的冰冷的手中，只聽見從凍得發白的嘴巴里迸出“謝 謝你！好心的小朋友啊”，此時此刻我聽到這句話之后，好似喝了一瓶脈動飲料，心里倍感爽！每次碰到如此情景都會流露出憐憫之心，想幫助他們油然而生，可惜自己的能力有限。有時都不忍心長時 間盯著他們看，怕我忍不住掉金豆子。媽媽說這是我的優點之一。
媽媽還說我有一個優點就是對待朋友誠實熱心。茅張鐳是我的同學，當他遇到困難時，我都會毫不猶豫地伸出援助之手，記得有一次他做練習冊的作業，沒有草稿紙了，他向我求助，我就把我的草 稿本子一撕兩半給了他一半；班上的同學都喜歡和我做朋友，也愿意和我玩。我和班上的同學都相處的十分和諧，和班上基本上都成了好朋友，每當看到他們遇見困難或危險，我就很替他們擔憂；而看 到他們幸福和快樂時，我又會和他們一起高興，我是一個大方的孩子，我要是有了好東西，一定會主動與人分享。因為我認為同學之間要誠實守信、互相幫助、共同進步、心中時時刻刻裝著同學。這樣 才能結交朋友，團結同學。
其實，每個人身上都有自己的閃光點，只要自己敢于去發現，這樣就會多了一份信心。我會慢慢進步的、不斷完善自己。
我自己作文15
坐在桌前，寫著作業，一本接著一本，時間在指尖悄然流逝，有些乏累，抬起頭，一張照片映入我的眼簾，引起我記憶深處的碎片。
兩個五六歲的孩子靜靜地坐在草地上，抬頭仰望著天空，其中一個孩子突然站了起來，像是發現了什么新大陸。她用手指向天空，大聲的對她的同伴說：“看，那塊云朵又香又甜！”另一個孩子抬起沾滿泥土的手，遮了少許太陽，說：“果真，就像一塊軟軟的面包，香噴噴的，讓人忍不住想要咬上一口。”照片中的兩個人兒，一個是我，另一個便是她了。
我倆從小便認識，一起吃飯一起睡覺，就這樣到了十歲，畫面定格在這一瞬間，我也清醒了許多，看向窗外，不知何時下起了小雨。
12點后的午夜，永遠是那么孤寂。天空只有月亮高掛，照亮了馬路，只是不知何時才能照亮她回家的路。沒有溫度的月亮顯出些許清涼，今晚，月亮有了陪伴。
雨一顆顆落在玻璃窗上，發出“叮叮”的響聲，像一位鋼琴師，演奏著憂傷的音樂。腦子里思緒萬千，不由自主地又看向另一張照片。
秋跑上來對我說：“她就要走了，你不去送送她嗎？”我停下腳步，任憑雨打在臉上，我背對著她，使勁搖著頭。秋好像看到我的肩膀一顫一顫的，便離開了。我繼續往前走著，分不清臉上的是雨水還是淚水，只是埋頭往前走著……
“嘿，我還沒走呢！”熟悉的聲音在身后響起，我下意識地回頭，看見被雨水打濕的人兒，跑上前抱住她，“笨蛋，你為什么要淋雨啊？為什么啊？”淚水再也憋不住，涌了出來。“為什么”問的是她淋雨的事，好像也不是，我只是想不明白，我們為什么要分開。
她輕拍著我，安撫我的情緒，“不要擔心，我還是會回來的。”“我們和好吧，至少我們還可以互相關心。”“對不起，我沒有親口和你說我要轉學的事情，你從別人的口中聽說，一定很難過吧？”我搖頭，多少天的淚水，凝聚成這一刻的笑容。
回家的路上，我牽著她的手，我們像小時候一樣，去了那片草地，看向天空……
雨停了，夕陽照應著我們倆的背影，很長很長，長到一輩子……
五年，她沒回來，我也沒去找她，只是每天一個電話，卻依然親密無間。原來，距離并不是問題，即使相隔兩地，也可以做彼此最親近的人。
年幼的相識，一輩子的相知。
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