嚴(yán)格要求自己作文（通用13篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么你有了解過作文嗎？下面是小編整理的嚴(yán)格要求自己作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
嚴(yán)格要求自己作文 1
從小，媽媽就對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。不管是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，不管什么事情都要求做到，如果達(dá)不到目標(biāo)就要受到懲罰。而我正是在這樣的嚴(yán)格要求下茁壯成長。
每周六周日，媽媽都會(huì)讓我根據(jù)作業(yè)的多少和近日的成績來列出周全的計(jì)劃。計(jì)劃中的每一項(xiàng)學(xué)習(xí)任務(wù)都要認(rèn)真完成。在三、四年級(jí)時(shí)，學(xué)習(xí)任務(wù)完成后，媽媽總會(huì)一個(gè)題一個(gè)題的細(xì)細(xì)檢查，而現(xiàn)在，我養(yǎng)成了認(rèn)真完成任務(wù)的習(xí)慣后，媽媽就只是會(huì)大致的瀏覽一下我的作業(yè)，看一看我的字工不工整，有沒有完成。有時(shí)媽媽還會(huì)對(duì)我進(jìn)行“突擊檢查”，看看我到底做的怎么樣。如果被發(fā)現(xiàn)錯(cuò)題，那我就慘了。錯(cuò)一個(gè)題要再做同類型的題十個(gè)，要錯(cuò)兩個(gè)，就要做二十個(gè)，依次類推。如果我有不明的問題，媽媽會(huì)給我講。講完后不是就完了，而是要再找?guī)讉�(gè)類似的題，再讓我練習(xí)，直到我完全懂了。媽媽讓我練習(xí)，不是一味的讓我做題，而是用各種方法結(jié)合在一起，在生活中找出問題。
媽媽不但在學(xué)習(xí)上對(duì)我嚴(yán)格要求，而且在生活上也對(duì)我的要求十分嚴(yán)格。媽媽鍛煉我獨(dú)立自主，我的'事情都要求我干。從三，四歲起，媽媽就要求我自己洗襪子，口罩等小件的衣物。什么買本子買筆，買課外書之類我都要我自己做主。
從媽媽對(duì)我的嚴(yán)格要求中，我也養(yǎng)成了不少好習(xí)慣并且改了不少的壞毛病。我希望別的同學(xué)的家長也能像我媽媽一樣，對(duì)孩子們嚴(yán)格要求。俗話說的好“嚴(yán)母出孝子”嘛！
嚴(yán)格要求自己作文 2
同學(xué)們，你們的班主任出差過嗎？在老師出差期間，你是否嚴(yán)格要求自己，把自己管好呢？你有沒有監(jiān)督其他同學(xué)坐好呢？來看看我們班在班主任葉老師出差后，會(huì)有什么表現(xiàn)。
葉老師是星期日下午出差的，那天是補(bǔ)課。前一個(gè)星期是國慶節(jié)，正好我們班換了一個(gè)數(shù)學(xué)老師，可能有些同學(xué)對(duì)她不了解就放肆起來。記得新老師來上課的第一天，我們班的.搗蛋鬼高小天同學(xué)就跟新老師鬧起情緒來，因?yàn)樗险n開小差，偷看漫畫書。俗話說：新官上任三把火。新老師馬上過去告訴他現(xiàn)在是上課時(shí)間，讓他把書收起來。這下好了，課桌可慘了，被高小天狠狠地踢了一腳，他把老師的話更是當(dāng)成耳邊風(fēng)、置若罔聞，聽都懶得聽，竟把老師當(dāng)作透明人一般，但新還是老師心平氣和地說：請(qǐng)把書給我，要不然你就別上課了！高小天還是很頑固，打死都不交槍——漫畫書投降，全班同學(xué)都叫他出去，他仍舊頑固不化。最后還是吳健和李俊把他拉了出去。
我覺得高小天不應(yīng)該這樣，不應(yīng)該搗亂課堂紀(jì)律。你是否應(yīng)該動(dòng)腦子想一想：新老師的第一節(jié)課，就給搞砸了，讓老師留下了不好的印象，也影響了自己的學(xué)習(xí)。況且，我們也應(yīng)該做到表里如一，不管班主任在不在的時(shí)候都要自覺嚴(yán)格要求自己，這樣老師就不會(huì)擔(dān)心了，你們說對(duì)不對(duì)？
嚴(yán)格要求自己作文 3
我認(rèn)為，合格的中學(xué)生首先應(yīng)該懂禮貌。在家里要孝順父母，在學(xué)校要尊敬老師。孝順父母和尊敬老師實(shí)際上是一回事，要做到孝順父母，尊敬老師，則要聽從他們的教導(dǎo)。因?yàn)樗麄兪沁^來人，他們吃過苦，受過累，有一定的生活經(jīng)驗(yàn)，他們的話也都是自己人生經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)和體會(huì)。而聽他們的話也就是對(duì)他們最好的尊重。
做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)愛學(xué)習(xí)。我們來學(xué)校的.首要任務(wù)就是學(xué)習(xí)，就是增長文化知識(shí)。我們生在新中國，長在紅旗下，黨和國家給我們創(chuàng)造了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，我們應(yīng)該倍加珍惜。我們的父母含辛茹苦地供給我們衣食，我們應(yīng)知恩圖報(bào)。感恩父母，回報(bào)社會(huì)的最好做法也就是努力學(xué)習(xí)。只有努力學(xué)習(xí)，增長我們的知識(shí)積才干，才能更好地回報(bào)社會(huì)，為社會(huì)盡自己的一份力。
做一名合格的中學(xué)生還應(yīng)戒驕戒躁，虛懷若谷，肯于聽從老師或長輩的善意批評(píng)。無論在家中或是課堂上，當(dāng)我們遇到了父母或老師的批評(píng)呵斥，我們首先應(yīng)進(jìn)行這樣的反思：我有錯(cuò)，我應(yīng)先檢討一下自己的所作所為。而不是立刻辯解甚或言語沖撞。我們力戒嬌驕二氣。蠻不講理，目中無人，沖撞長輩，這不是我們中學(xué)生所為，這是最最無知的表現(xiàn)。
同學(xué)們，我們是祖國的花朵，是祖國二十一世紀(jì)的接班人。如果我們不嚴(yán)格要求自己，我們就做不好這個(gè)接班人。為了祖國的明天，為了我們的未來，讓我們從現(xiàn)在開始，嚴(yán)格要求自己，從一名合格的中學(xué)生做起！
嚴(yán)格要求自己作文 4
我從小就愛讀書。但是也不知道哪根筋出了差錯(cuò)，自小學(xué)起作文就不好，父母因此傷腦筋，我自己也很苦惱。
進(jìn)中學(xué)后，教我的語文老師是一位親切和藹，而又經(jīng)驗(yàn)豐富的老教師，在他的微笑與鼓勵(lì)中，我的作文慢慢好了起來，可還是不盡人意。每次作文發(fā)下來，雖說卷面上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，寫滿了批語，老師甚至連標(biāo)點(diǎn)錯(cuò)誤都給我改過來了，但我進(jìn)步總不是很大。我心里很著急，很想寫一篇像模像樣的作文回報(bào)老師。
去年秋天，學(xué)校組織我們外出參加社會(huì)實(shí)踐。返校后，老師給我們布置了一篇游記。我回憶起白天的景色，美不勝收。可是拿起筆來就變得不得要領(lǐng)，無法找到合適語言描述，我靈機(jī)一動(dòng)干脆上網(wǎng)找。無論如何我的語言也寫不過他們。在網(wǎng)上一搜，果然有數(shù)百篇游記。我找了美的一篇，稍加改動(dòng)，寫上自己的大名，便大功告成。
第二天早上，我有幾分得意地把“作文”交上去了。想著這篇作文一定會(huì)讓老師滿意，沒準(zhǔn)還能當(dāng)范文講呢！誰知當(dāng)天下午，老師鐵青著臉把我叫到辦公室。只見桌子上放著我那篇作文，指著它非常嚴(yán)肅地對(duì)我說：“這篇是你寫的作文嗎？”我心里十分緊張，垂首而立。“寫作文最忌抄襲，不然，就永久寫不出有新意、有創(chuàng)建的文章。”老師更加嚴(yán)厲地說。她把作文交給我，讓我重新寫，還說不是獨(dú)立創(chuàng)作的不要交給她。我拿著這篇作文慚愧地走出辦公室。出了門就把它撕碎，扔到垃圾桶，回到家，我重新構(gòu)思重新著筆寫了一篇。這篇雖然沒有上一篇優(yōu)美，但卻寫出了我的`真情實(shí)感。第二天，我把作文交給老師，她看完后拍拍我的頭微笑著說：“好，很好，我知道你是個(gè)有志氣的孩子。
就這樣，在老師的嚴(yán)格要就下，我的作文一天天進(jìn)步，雖然沒有一次被老師當(dāng)范文講評(píng)過，但我還是高興的，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了不弄虛作假，學(xué)會(huì)了實(shí)實(shí)在在作文、做人。老師對(duì)我的教誨我會(huì)永遠(yuǎn)記在心間。永久不弄虛作假，永久實(shí)實(shí)在在做人。
嚴(yán)格要求自己作文 5
記得有一天，我放了學(xué)就到肯德雞去吃飯，我吃著吃著，突然，我看到坐在我左邊的是一位外國人，他已經(jīng)吃完了，只見他右手把托盤拿起，放在桌角下方，左手用一張紙手帕把桌上的垃圾擦到托盤里去，接著他拿著托盤走到垃圾箱旁，把垃圾倒進(jìn)去，再把托盤放在原先的位置上，他的`這一舉動(dòng)令我非常好奇，想：這個(gè)外國人真傻，這里有服務(wù)員幫他收拾，為什么還要自己收拾呢？
我好像一下子明白了，原來他是對(duì)我們中國人的尊重啊！我又一想：他們外國人這么尊重我們，我們卻不尊重呢？我想到這里，連忙把手中的雞塊吃掉，學(xué)著外國人的樣子把桌面擦得像原先一樣。這時(shí)，我覺得所有人都看著我，我覺得我是那么得高。
從中我明白了：一個(gè)人要懂得尊重，尊重他人就等于尊重自己！
嚴(yán)格要求自己作文 6
今天的天氣格外冷，又下起了小雪。但是，因?yàn)榻裉焓切瞧谝唬蓄I(lǐng)導(dǎo)來我校參觀升旗儀式，所以我們還是準(zhǔn)時(shí)參加了升旗儀式。
升旗儀式開始了，同學(xué)們都整齊有序的進(jìn)入了操場。升旗儀式開始了，大約只過了幾分鐘，就有一些同學(xué)堅(jiān)持不住了。有的在說話；有的在搓手，以保持溫暖……但是，我卻站在那里紋絲不動(dòng)，因?yàn)槲抑溃何覀儼嗾驹陔x領(lǐng)導(dǎo)最近的地方，只要一動(dòng)，就看得很清楚。說以，不管是風(fēng)把我的頭發(fā)吹亂了：還是手凍得發(fā)麻了。我都是依然一動(dòng)不動(dòng)的始終堅(jiān)持著參加完了這場有意義的升旗儀式。
回到家實(shí)力，老師對(duì)我們這次的升旗儀式簡單的做了一下小結(jié)……通過老師的這番話，我想列小時(shí)候讀過的一篇文章《火燒邱少云》。故事中的邱少云的那種高度的'紀(jì)律性令我震撼。他寧愿犧牲自己的生命也要保護(hù)群隊(duì)。我想：我們從小也應(yīng)該養(yǎng)成遵守記律的好習(xí)慣，約束自己的不良行為，慢慢的強(qiáng)化優(yōu)點(diǎn)，改正不足。
嚴(yán)格要求自己作文 7
那天晚上，看到組里同學(xué)的積極態(tài)度，我受到了鼓勵(lì)，于是我加入了新課程的學(xué)習(xí)。
付款的那一刻，我自己都有點(diǎn)感動(dòng)，同時(shí)也給自己打氣。
這一次，一定要努力。畢竟這對(duì)于我來說不是一個(gè)小數(shù)目。我們必須讓它物有所值，甚至產(chǎn)生更大的價(jià)值。
而這一切的前提就是努力。
很多，課程開始了，而我跟不上課程。
當(dāng)夜很靜，我覺得困的時(shí)候，我對(duì)自己說，明天聽聽我還沒做完的課。即使群友送來的幾百份講稿的打卡讓我感到羞愧。
第二天拖著疲憊的身體回家時(shí)，看到那群朋友已經(jīng)開始了第二天的打卡。碎片時(shí)間聽了一小部分，先睡覺了。
從我決定好好學(xué)習(xí)的時(shí)候開始，不知不覺又多存了兩天課。
不止一次想到班長的督促：千萬不要節(jié)課，不要高估自己，認(rèn)為救自己就聽。事實(shí)上，如果你積累更多的.教訓(xùn)，你的熱情會(huì)更快地被消磨掉。
我用事實(shí)證明了這句話。
我一個(gè)人的時(shí)候，點(diǎn)開了課，打開了筆記。
我不想那筆學(xué)費(fèi)白白浪費(fèi)，也不想再陷入半途而廢的狀態(tài)。
一個(gè)人的熱情是要培養(yǎng)的，要時(shí)刻監(jiān)控自己，懂得珍惜。
在開設(shè)課程的那一刻，我明白了我要為自己的選擇負(fù)責(zé)。
嚴(yán)格要求自己作文 8
在生活中，我們要對(duì)自己嚴(yán)一點(diǎn)兒，才會(huì)養(yǎng)成好的習(xí)慣，塑造好的形象，樹立好的觀念；在學(xué)習(xí)上，我們要對(duì)自己嚴(yán)一點(diǎn)兒，這樣才會(huì)在考試中做到不猶豫，不馬虎，不松懈；在做事上，我們要對(duì)自己嚴(yán)一點(diǎn)兒，這樣才不被人看扁，不被挑出毛病。
一每當(dāng)我回家后都會(huì)把衣服一脫，書包一扔，鞋子一踢，寫作業(yè)時(shí)書本扔的滿床都是，也沒覺得怎么不好。但媽媽總會(huì)說：“你能不能把衣服不亂扔？疊好放沙發(fā)上不行嗎？都說你多少回了！”我總是應(yīng)付媽媽，說：“明天還得穿，不用疊！”直到媽媽疊完后整整齊齊的放到沙發(fā)上，我才知道這樣做更美觀更舒適，于是在媽媽嚴(yán)格的要求下，我也養(yǎng)成了衣服不亂扔，書本不亂擺的好習(xí)慣，因?yàn)檎麧嵉姆块g永遠(yuǎn)比亂七八糟的房間好看。
二學(xué)習(xí)并不是一件很難的事，但要一絲不茍，嚴(yán)格要求自己，有上進(jìn)心，每當(dāng)成績發(fā)下來時(shí)，我總會(huì)抱怨這個(gè)馬虎了，那個(gè)忘了，總找一堆理由來逃避自己的錯(cuò)誤，我還總是覺得排在我后面的人多了，不用著急。直到老師找到我，她對(duì)我說：“你很優(yōu)秀，但我認(rèn)為這樣的成績對(duì)你來講還不夠優(yōu)秀，我心目中的`你可以比現(xiàn)在的你好多了，多努力一些，嚴(yán)格要求自己會(huì)收獲很多的！”于是我開始每天都背題，做練習(xí)，告別抖音，迎接卷子，果真每次測試都會(huì)很快答完卷兒，毫不猶豫，錯(cuò)誤率明顯降低。
三每次老師交給任務(wù)，同學(xué)們請(qǐng)求幫助的時(shí)候，我都會(huì)全力以赴，盡管有些事兒很小，如，有一次老師叫我去撕卷子這樣很小的一件事，但我卻干得十分認(rèn)真，不撕壞任何一張卷子，努力做到撕得快，撕得齊。當(dāng)把一疊卷子撕完，也是滿滿的成就感。老師會(huì)在旁邊說：“干得真像樣！”
當(dāng)你對(duì)自己越嚴(yán)格，便會(huì)發(fā)現(xiàn)命運(yùn)對(duì)你越寬容；當(dāng)你對(duì)自己越寬容，命運(yùn)就會(huì)對(duì)你越嚴(yán)格。上天要想成就誰，就會(huì)先考驗(yàn)誰，魔鬼想要?dú)缯l，就先要放縱誰。
嚴(yán)格要求自己作文 9
我對(duì)自己本學(xué)期的期望，說實(shí)話我個(gè)人覺得有點(diǎn)高，但是我覺得都是有必要的，我希望可以通過自己的努力去真正地將c語言了解熟悉個(gè)大概。
我也聽很多人說如果說c語言是學(xué)習(xí)編程的基本的話，那指針就是他的靈魂，是他經(jīng)久不衰的原因所在，所以剛接觸兩節(jié)課的我著實(shí)地有點(diǎn)慌了，它不僅僅像書上呈現(xiàn)的那么簡單，而且我也并不覺得我是女生和我對(duì)編程的興趣有什么聯(lián)系，這永遠(yuǎn)都不是我的理由和借口，就像老師說的，僅靠上課那些知識(shí)是完全不夠的，我相信憑借我對(duì)c語言的興趣，會(huì)努力不讓三年后的我后悔的，我相信我可以的，加油！水滴石穿不在力量大，而在功夫深。
我對(duì)老師的建議呢，我覺得有一部分也是我們的原因，沒有適應(yīng)每個(gè)老師的.講課方式，同時(shí)我們打字的速度的確沒有那么強(qiáng)的標(biāo)準(zhǔn)，玩電腦的時(shí)候也沒有給自己練就一心而用的能力，但是我相信練習(xí)多了速度也自然會(huì)提上來的，這樣我們也能跟上你的速度了。但是還是希望老師講例子或者重點(diǎn)的時(shí)候能夠先把知識(shí)點(diǎn)或者重點(diǎn)簡單地說一下讓在講例子。這樣自己操作下來也知道重點(diǎn)在哪。統(tǒng)籌概括有的時(shí)候說真的，您讓我們打程序，打完我都不知道自己在干什么，打這么寫程序到底有啥用我也不知道是之后要將，還是之前講完的，有點(diǎn)懵懵的，這也是我有的時(shí)候突然溜號(hào)的原因之一吧，當(dāng)然了還存在一些上學(xué)期和這學(xué)期銜接不上的一些知識(shí)，然而這學(xué)期您自然而然的使用，還是有些使用上的問題，當(dāng)然了這也是我的不足，知識(shí)面太窄的原因。還有的時(shí)候也希望您在有條理一點(diǎn)，比如您可以先說一下我們這節(jié)課大概要學(xué)什么，有什么樣的效果然后這樣大家知道會(huì)把自己不會(huì)的那部分認(rèn)真地聽，人的精力并不是總能一直那么集中的，每個(gè)老師都有自己的教學(xué)方法和講課方式，我們也希望能盡快適應(yīng)這種講課方式，然后積極配合您，在我看來課堂是大家一起的“和弦”而不是一個(gè)人的“獨(dú)奏”。
嚴(yán)格要求自己作文 10
今天是我的生日，我又長大了一歲，這不得不讓我感嘆時(shí)間的流逝，一眨眼間，一年就又過去了。
在我新的一歲來臨之際，我想對(duì)自己提出來一些新的要求，來鞭策我在今后的日子里多加努力，取得更大的進(jìn)步。我想，首先在學(xué)習(xí)上，我要更加努力才行，課程日益繁重起來，如果還是采用以前那種輕松地學(xué)習(xí)模式，很容易就會(huì)被小伙伴們甩到后邊去的'，我要給自己開小灶，在學(xué)習(xí)完課堂上老師講的知識(shí)以后，我還要學(xué)習(xí)新的知識(shí)，提升自己。
在生活方面，我要鍛煉自己獨(dú)立的能力，以后不再讓爸爸媽媽放學(xué)以后在校門口接我回家了，一方面我覺得他們每天上班很辛苦，再加上放學(xué)接我回家，又是一項(xiàng)繁重的任務(wù)，另一方面我覺得自己又長大了一歲，想要鍛煉自己，就要從獨(dú)自一人回家做起，鍛煉自己的膽識(shí)。除此以外，我還要養(yǎng)成良好的作息習(xí)慣，不能再在晚上熬夜看電視了，這樣對(duì)身體不好，并且會(huì)影響第二天上課聽講的效率。
我覺得自己雖然在生日這天提出了很多新的改變內(nèi)容，但是真正落實(shí)到位又是一項(xiàng)艱巨的工程，我一定要監(jiān)督自己，做好這些對(duì)自己的要求，在新的一歲中更快的成長。
嚴(yán)格要求自己作文 11
新的一年開始了，我們又迎來了新的學(xué)期和新的希望。在上個(gè)學(xué)期里，我們班在老師的精心教育下，取得了很好的成績，學(xué)到了許多知識(shí)，懂得了很多道理，在這個(gè)學(xué)期里，我們將要更加發(fā)奮學(xué)習(xí)，以更加優(yōu)異的成績來報(bào)答老師對(duì)我們做的奉獻(xiàn)和父母對(duì)我們的關(guān)愛。
初二我們又面臨更大的.挑戰(zhàn)，因?yàn)橛旨恿艘婚T物理課，它占的分?jǐn)?shù)比例相當(dāng)大，要是不好好學(xué)，那這門課就變成一門很厲害的拉分課了。
總的來說吸取去年的教訓(xùn)，今年要改變很多，讓我慢慢道來！
首先英語聽力不好，這是我在英語方面的拉分項(xiàng)目，為了加強(qiáng)聽力，我要抓緊每一分鐘來聽英語磁帶，比如在上學(xué)路上、在自習(xí)之前，我都會(huì)戴著耳機(jī)聽英語，所以當(dāng)老師看到我這樣時(shí)，千萬不要以為我是在聽歌，不然我就太冤了。
還有，過了初二，生物和地理就取消了也就是說副課里就全剩下我不擅長的科目了，那時(shí)中考……
為了避免這樣的慘狀發(fā)生我要爭取學(xué)好歷史與政治，先要做好筆記，背好課文，這不難，因?yàn)槲乙郧耙脖常钪匾氖牵诚聛聿粫?huì)應(yīng)用，這怎么辦？我想是要多做題，會(huì)總結(jié)吧！
幸好來了一位優(yōu)秀的語文老師，他的課十分有“號(hào)召力”。有了他，提高語文成績應(yīng)該不是太難吧！
但學(xué)好要靠自己！努力嘍！
新學(xué)期里，我們要做得比上學(xué)期還要好。我為自己做了以下計(jì)劃：首先我們得要每天早上來不玩耍，然后認(rèn)真讀、背課文。第二，課間認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，等作業(yè)做好后，才出去玩，而且作業(yè)本上的字也要寫得清楚、整齊。第三、上課時(shí)專心聽講，積極舉手發(fā)言，不要人在教室里，心卻好像在外面飛一樣。第四，有不懂的問題要及時(shí)提出來請(qǐng)教老師或和同學(xué)討論。第五，放學(xué)回家，先要完成家庭作業(yè)，然后再把這一天學(xué)過的知識(shí)復(fù)習(xí)一遍。第六，在其他老師上課時(shí)，不能好像班主任老師在就不聽話。第七，老師不在時(shí)要做得與老師在一個(gè)樣，甚至還要更好。第八，課間文明休息，不吵不鬧，不要把教室弄得灰塵滿天飛。第九，在假期間作業(yè)做好后要多看點(diǎn)課外書。第十，主動(dòng)搞好衛(wèi)生，學(xué)生標(biāo)志要佩帶整齊。
有了這十條新學(xué)期的打算，我們的成績才會(huì)越來越好。這樣，老師對(duì)我們所花的心血就不會(huì)白費(fèi)，我們就不會(huì)辜負(fù)父母對(duì)我們的期望！
嚴(yán)格要求自己作文 12
時(shí)間過得真快呀！眨眼間一學(xué)期就過去了。在新的一年里我有了自己的新打算、新計(jì)劃和新的奮斗目標(biāo)。首先，我每次寫作業(yè)總是拖拖拉拉、磨磨蹭蹭，后來我也知道了這樣的壞處：晚上睡得很晚，睡眠會(huì)不夠，導(dǎo)致早上起來很晚，來不及上學(xué)……
我曾經(jīng)打算改掉這個(gè)壞毛病的，可是每次堅(jiān)持幾天就堅(jiān)持不住了，所以我打算在我書桌的對(duì)面貼上“作業(yè)別拖拉，否則要遲到”幾個(gè)大字，這樣每次我寫作業(yè)時(shí)就會(huì)知道要抓緊時(shí)間了，不會(huì)拖拖拉拉、磨磨蹭蹭了。在開學(xué)的第一天我就應(yīng)該這樣，這樣時(shí)間一久，就會(huì)形成習(xí)慣的.，要是這樣就好了。接著，我還有一個(gè)缺點(diǎn)就是一考好就驕傲起來了，結(jié)果成績又掉下來了。也就是說每次我一考好，我就不復(fù)習(xí)了，心里總是會(huì)想：反正我學(xué)會(huì)了還復(fù)習(xí)什么，這不是浪費(fèi)時(shí)間么?我還不如看一會(huì)兒課外書呢!誰知就因?yàn)槲乙粫r(shí)偷懶，而導(dǎo)致成績下降。在我很小的時(shí)候就讀過無數(shù)個(gè)關(guān)于謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的故事，可如今事情發(fā)生在我自己身上，我便開始不知所措起來了。有時(shí)，我會(huì)對(duì)自己說就驕傲一下下，馬上就好，這樣總行了吧!可是有時(shí)驕傲的就會(huì)過了頭，忘記了對(duì)自己說過的話了。第二次考試成績就掉下來了。真是“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后”
啊!我今后一定要改掉這個(gè)壞毛病。新學(xué)期新自我，我一定要該掉我的壞毛病，展現(xiàn)出一個(gè)全新的自我。
嚴(yán)格要求自己作文 13
這個(gè)生活有時(shí)候過著過著就有些乏了。看透了這個(gè)人生中的太多東西吧，人的很多劣根性我也是了解了不少。人還有一個(gè)缺點(diǎn)就是，總看到了別人身上的各種缺點(diǎn)，可我們卻從未看到自己身上那么多的缺點(diǎn)。這是我們?nèi)松斜容^大的一個(gè)缺點(diǎn)了，如果這個(gè)缺點(diǎn)一直存在，會(huì)影響我們很長久的一段生活。
我們總喜歡高標(biāo)準(zhǔn)要求自己身邊的人，比如說和自己走在一起要講衛(wèi)生，不能講臟話等等，對(duì)身邊的人條條框框的約束有很多，可我們對(duì)自己又有什么時(shí)候高要求過呢？人吶，太可悲了往往就是這樣。對(duì)別人嚴(yán)肅而又嚴(yán)厲，對(duì)自己卻總想著放松一點(diǎn)，再放松一點(diǎn)，劣根性太多，過的`并不好。現(xiàn)在的我們看似對(duì)自己松懈了，能讓自己的生活過的還不錯(cuò)，可以后的我們呢？人啊，還有一個(gè)劣根性就是從不為以后的自己而著想，現(xiàn)在的你很開心，可一個(gè)星期，一年，十年之后的你未必笑容還能那么燦爛陽光。要求別人那么多，可到頭來，自己還是一事無成。因?yàn)樽约簩?duì)自己到底有些松懈，還是有些軟，只有真正對(duì)自己能狠能硬得下心腸，像要求別人一樣去要求自己的人，人生之路才能走的長走得好。我們總想著讓今天的自己輕松一點(diǎn)，可十年后的我們呢？誰想過，讓十年后的自己輕松一些嗯？
我特別看不慣的一種人就是，自己還沒有要好好的要求約束一下自己，卻總是要求別人做這做那的，到頭來別人什么事情都做到了，可倒是你自己什么事情都沒有做成啊。看似你對(duì)別人狠了，你對(duì)自己心軟了，可十年后的你，卻未必還會(huì)那么想了，如今對(duì)自己的高要求，不過是為了以后你自己的明天而已。對(duì)自己和別人同樣都要高要求，你也才能讓別人信服你，你自己都沒有做到，你有什么資格去要求別人呢？
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