做自己的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編為大家整理的做自己的作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　做自己的作文1

　　著名經(jīng)理人唐駿說(shuō)過(guò)一句話，如果把我的成績(jī)與比爾蓋茨相比，那我的成績(jī)根本就不算什么，但是如果把它和我十年前、二十年前相比，我可以說(shuō)我做的非常成功。我們無(wú)須與自己的偶像相比，我們只要與自己以前相比，比以前進(jìn)步了，你就算成功了。

　　而我們也不能盲目的比較，我們得先知道我們現(xiàn)在所處的位置，我們的能力能夠達(dá)到的位置，我們努力去做，達(dá)到了，也就成功了。所以，我們要找準(zhǔn)自己的位置，做最好的自己。

　　如果把廉頗拿到朝庭上與秦王爭(zhēng)論，我們就看不到秦王生怕毀壞和氏壁而惶恐的答應(yīng)藺相如的一系列要的精彩場(chǎng)面，同樣也看不到廉頗大將軍在戰(zhàn)場(chǎng)英勇作戰(zhàn)的威風(fēng)場(chǎng)面了。

　　如果讓魯迅繼續(xù)行醫(yī)救人，救得再多也只讓世間多了幾個(gè)失去了靈魂的人罷了，我們也許永遠(yuǎn)都不能聽(tīng)到那一針見(jiàn)血的直敲心靈犀利的言語(yǔ)了，頂多知道世上又多了一位名醫(yī)，或者永遠(yuǎn)都不會(huì)知道有這樣一個(gè)人存在。

　　陶淵明步入官場(chǎng)之后，看到了官場(chǎng)的黑暗，感到那片無(wú)數(shù)人傾倒的境地不是自己應(yīng)該所處的位置，感到自己無(wú)法在那種渾濁的空氣下生存，他“悟以往之不諫，知來(lái)者知可追”，在勞累而又悠閑自在的田園生活中找準(zhǔn)了自己的'位置，“種豆南山下，悠然見(jiàn)南山。晨興理荒穢，戴月荷鋤歸”寫(xiě)出了田間生活的繁忙，“登東嗥以舒嘯，臨清流而賦詩(shī)”寫(xiě)出田園生活的閑適，一篇篇以田園作為背景的詩(shī)篇成就一位偉大的山水田園詩(shī)人，一位偉大的隱者。

　　一副好藥要用在正確的引導(dǎo)下服用才能充分地顯示它的功效，同樣人要在正確的找準(zhǔn)自己位置的前提下才能充分地發(fā)揮自己的潛能，做最好的自己。

　　做自己的作文2

　　媽媽愛(ài)勞動(dòng)，愛(ài)工作，愛(ài)人——尤其是我。

　　每天放學(xué)回家，媽媽立即給我端上可口的飯菜，并不停地向我問(wèn)寒問(wèn)暖；從上幼兒園起，媽媽每天總是準(zhǔn)時(shí)接我上學(xué)放學(xué)，風(fēng)雨不改；爸爸下班回家，他帶著上班的疲憊，不顧休息，一進(jìn)家門(mén)就開(kāi)始關(guān)心我這關(guān)心我那，并隨時(shí)提醒我什么事能做，什么事不能做。我的成長(zhǎng)牽動(dòng)著家里每一個(gè)人的心。

　　雖然我在爸爸媽媽的愛(ài)河里長(zhǎng)大，但我不是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的小皇帝。我能體會(huì)爸爸媽媽的辛苦，常常利用星期天，幫爸爸媽媽做一些力所能及的事。

　　瞧！媽媽在給我洗衣服。于是我以百米沖刺的速度來(lái)到媽媽跟前，對(duì)媽媽說(shuō)“媽媽，你上班太辛苦了，我來(lái)洗我的衣服。”媽媽說(shuō)：“你還小，洗不干凈。”我說(shuō)：“我都看你洗了很多次衣服了，我都看會(huì)了，而且你常叫我長(zhǎng)大要做一個(gè)有用的人。你連這些小事都不讓我做，長(zhǎng)大怎么能成為一個(gè)有用的`人。”媽媽被我這三寸不爛之舌說(shuō)服了，我十分高興。我先接一點(diǎn)水在盆里，再倒一些洗衣粉。把衣服放在盆里浸泡幾分鐘過(guò)后，我用刷子把衣服最臟的幾個(gè)地方用力刷干凈后，把衣服放在洗衣機(jī)里攪了十分鐘，再把很濕很重的衣服裝進(jìn)一個(gè)可以脫水的桶里，等水甩干后，我用清水在洗衣機(jī)里重復(fù)一次清洗、脫水。洗凈后，我拿起晾衣架穿在兩個(gè)袖子里，掛在晾衣桿上。這時(shí)我聞到一陣清香，我抬起頭來(lái)一看，哇，原來(lái)是衣服飄出來(lái)的清香。我還看見(jiàn)了太陽(yáng)公公，它仿佛在沖我笑呢！我的心里美滋滋的。

　　中午吃完飯，我又搶著洗碗。媽媽想來(lái)幫我，可是被我謝絕了。我用抹布把碗洗了又洗，擦了又擦，不一會(huì)兒我把一堆碗筷都洗得干干凈凈。

　　媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)：“把事做完固然讓人高興，其實(shí)做事的過(guò)程更令人愉快。你會(huì)懂得很多道理。”

　　是啊，陶行知爺爺說(shuō)過(guò)的一句話；“滴自己的汗,吃自己的飯.自己的事情自己干。”我以后不僅要養(yǎng)成愛(ài)清潔，講衛(wèi)生的好習(xí)慣，還要幫爸爸媽媽多做些力所能及的事。

　　做自己的作文3

　　個(gè)人來(lái)到世上，都希望演繹出輝煌的成就和個(gè)性的自我，希望自己的風(fēng)度、學(xué)識(shí)、動(dòng)人歌喉或翩翩身影能得到別人的認(rèn)可和掌聲，但并不是每個(gè)人都能神采飛揚(yáng)在燈光閃爍的舞臺(tái)上。作為平凡的個(gè)體，大多數(shù)人只能在舞臺(tái)后呢喃自己的.獨(dú)白，沒(méi)有人關(guān)注，沒(méi)有人在意，沒(méi)有人給予簇?fù)淼孽r花和熱烈的掌聲。面對(duì)此景，有些人往往感嘆自己的平庸，妒羨別人的優(yōu)秀。其實(shí)，何必？鮮花誠(chéng)然美麗，掌聲固然醉人，但它只能肯定某些人的成就，無(wú)法否定多數(shù)人價(jià)值。只要真真正正生活，活出一個(gè)真真實(shí)實(shí)的自我。那么，即使所有的人都把目光投向別處，你還擁有最后一個(gè)觀眾，你還可以為自己喝彩。

　　也許你是一只鍛燒失敗，一面世就遭冷遇的瓷器，沒(méi)有凝脂樣的釉色，沒(méi)有龍鳳呈祥的花紋；可當(dāng)你摒棄雜質(zhì)，則泥胚變?yōu)榇善鞯臅r(shí)候，你的生命已在烈火中變得灼人而美麗，你應(yīng)為此而欣慰。

　　靜靜地梳理夢(mèng)想，錚錚地鼓起勇氣，去完成你的使命，你的光榮，你的答卷。笑對(duì)滄桑，看云卷云舒；去留無(wú)意，觀庭前花開(kāi)花落。隱逸南山，應(yīng)是人生玄機(jī)與亦得亦失的疏然頓悟；臥心嘗膽，應(yīng)是用心致力與周心智力的再次凝聚。為自己喝彩，人生的旅途中終有一盞明燈指引著你走過(guò)水深火熱，泥濘沼澤，走進(jìn)繁花似錦，麗日陽(yáng)春。

　　人生是寂寞、坎坷、孤零的一段旅程？在百年的行程中是常需對(duì)自己的那一聲喝彩的。或許它只會(huì)給你帶來(lái)一聲號(hào)角，一桿旗，但它卻如一盞燈，一副拐杖，一對(duì)翅膀引領(lǐng)著你向前走？走過(guò)一個(gè)個(gè)的坎，經(jīng)受過(guò)一次次的考驗(yàn)。重踏腳下的那方土，走出一條路。

　　做自己的作文4

　　花開(kāi)一季，人活一世，時(shí)間有限，該如何做最好的自己?

　　蒼穹之上，有幼小的鳥(niǎo)兒想要翱翔于天;曠野之中，有人類(lèi)想要拼搏奮斗;蔚藍(lán)之下，有魚(yú)兒想要肆意遨游。

　　努力在有限的生命中，給世界添上一筆濃墨重彩，留下自己的足跡，綻放屬于自己的光芒。莫欺少年窮，少年依舊可以活出最好的自己。

　　做最好的.自己，要有發(fā)自內(nèi)心的自信。自信的魅力是無(wú)窮的。如果棋逢對(duì)手僵持不下，那最后勝利的往往是掛著笑容，淡定從容的那一位。因?yàn)槟愠錆M自信，即使不能使對(duì)手不戰(zhàn)自敗，也能在氣勢(shì)上更勝一籌，這就是自信的力量。

　　做最好的自己，要有一顆敢于追求的心。人要是沒(méi)有了追求，那便終會(huì)像一葉孤舟般失去了方向，漸漸消沉。可如果你能夠無(wú)止境地追尋，即使過(guò)程像鳳凰涅槃般艱難，即使行為像夸父追日般荒謬，可是那又如何呢?我們只是做了一個(gè)追夢(mèng)人，努力做了一回最好的自己。

　　做最好的自己，要有不服輸?shù)木�神。命運(yùn)的輪回中，總有人被失敗擊垮;時(shí)光的車(chē)輪中，總會(huì)有人被命運(yùn)踩在腳下。可是沒(méi)關(guān)系，跌倒了就再爬起來(lái)，失敗了就再奮斗，只要不服輸，就一定有再戰(zhàn)的機(jī)會(huì)。

　　同時(shí)間賽跑，和命運(yùn)抗?fàn)帲�在�?yáng)光下追尋夢(mèng)想的腳步，別去乞求那遙不可及的施舍來(lái)的再來(lái)一次。

　　當(dāng)光芒折射淚濕的瞳孔，映出心中最想擁有的彩虹，當(dāng)我們奔向那片有夢(mèng)的天空，當(dāng)我們隨著一縷清風(fēng)去往夢(mèng)結(jié)束的地方，看盡人世繁華……那一天，我們終會(huì)像奧德修斯一樣，哪怕前方有困難阻擋，也會(huì)朝著心中的方向，拿著屬于自己的勛章，踏破荊棘，做最好的自己!

　　現(xiàn)在，青春是用來(lái)奮斗的;將來(lái)，青春是用來(lái)回憶的……

　　做自己的作文5

　　每當(dāng)考試報(bào)分時(shí)，我很懊惱，為什么其他人都考得這么好，而我必須為了提高成績(jī)拼命地學(xué)習(xí)、然而有時(shí)效果卻并不令人滿意！

　　今天，我又考得不好，拿著那張滿是紅叉叉的試卷往家里走。我沮喪地想：這次考這么差，又要被媽媽一頓批評(píng)。哎！一想到等會(huì)即將大難臨頭，就仿佛人生走到了盡頭，沒(méi)有活下去的希望了。

　　我一步一步地往前走，仿佛前方的家就是我的地獄。我不敢回家，想象著媽媽對(duì)我的批評(píng)和發(fā)火的樣子，令人不敢相像。“也許沒(méi)事的！”我在心里為自己打氣。

　　推開(kāi)家門(mén)，媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“今天考得怎么樣啊？”我膽戰(zhàn)心驚地說(shuō)：“沒(méi)考好。”媽媽大吼一聲：“什么？沒(méi)考好？你看看誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)的`小孩，次次考100，還比你高一個(gè)年級(jí)。你再看看你，動(dòng)不動(dòng)就考個(gè)八九十，去房間里好好想想。”媽媽發(fā)完火，也解氣了。我回到房間，回想著媽媽以前生氣總拿我和別人家的小孩作對(duì)比，為什么我不能像其他人那樣成績(jī)好呢？這個(gè)問(wèn)題在我的腦海里反復(fù)思考，讓我百思不得其解。

　　那件事情過(guò)去后，我問(wèn)媽媽：“媽媽，為什么別人都那么好，而我卻那么差呢？”媽媽笑著對(duì)我說(shuō)：“每個(gè)人都不是完美的，每個(gè)人都有缺點(diǎn)。只是他們都善于把優(yōu)點(diǎn)展現(xiàn)給別人看。你也有很多優(yōu)點(diǎn)啊。”“啊，我也有優(yōu)點(diǎn)？”我驚奇地說(shuō)。在我的印象中，媽媽。總是說(shuō)我那個(gè)不好這個(gè)也不好。好像從來(lái)沒(méi)夸過(guò)我什么。“我有什么優(yōu)點(diǎn)？”“你的優(yōu)點(diǎn)很多啊。比如說(shuō)你體育、音樂(lè)和美術(shù)都很好啊！”

　　聽(tīng)了她的話，我自信起來(lái)了。原來(lái)我也可以做一個(gè)完美的人啊。

　　媽媽的話讓我恍然大悟。雖然她依然忍不住要拿我和其他孩子比，雖然每當(dāng)我表現(xiàn)不佳她依然會(huì)流露出失望，但在她內(nèi)心深處，依然愛(ài)我并接受我的全部。她所有的舉動(dòng)只不過(guò)是希望我成為更棒的自己罷了。

　　想到這里，我釋然了：做自己，做一個(gè)既有缺點(diǎn)又有優(yōu)點(diǎn)的自己，做真實(shí)而又不斷努力的自己吧！

　　做自己的作文6

　　金菊吐艷綻放出一彎彎金色的月牙，輕揚(yáng)著自己真實(shí)的絢爛；鷹擊長(zhǎng)空掠起一道矯健勁拔的黑線，宣告著自己真實(shí)的斗志；飛瀑一瀉千里潑墨出一幅晶瑩跳躍的畫(huà)卷，宣泄著自己真實(shí)的激情；我們風(fēng)華正茂書(shū)寫(xiě)著一段如花美眷的時(shí)光，更應(yīng)大聲呼喊做最真實(shí)的自己。

　　當(dāng)時(shí)光的漣漪一圈圈泛起，請(qǐng)閉目深思，是否太在意別人的眼光？心中郁結(jié)的不快有多少是因?yàn)閯e人的一句話一個(gè)眼神一個(gè)動(dòng)作？現(xiàn)實(shí)中是否自己也潛入這樣一個(gè)群體——生活在別人的目光下，過(guò)分重視別人的評(píng)價(jià)而不斷改變自己試圖迎合所有人？

　　劉墉的一部書(shū)名為“你是你，堅(jiān)持做你自己”善待自己做最真實(shí)的你，何必讓別人的眼光成為自己悲傷的'底色？拋下未來(lái)附加的包袱，甩掉自己臆造的沉重，讓自己心境明朗起來(lái)淡泊起來(lái)，換回屬于自己的個(gè)性與品格。只因你不是別人，你是一個(gè)獨(dú)立生命的個(gè)體，雖然自己的生命中逗留者一些熟悉的或陌生的身影，但生命終究是自己在人間游歷的一遭：雖然生命的演繹中總會(huì)牽動(dòng)要另外一些生命，或悲或喜，但真正在乎你的人會(huì)直截了當(dāng)?shù)闹С瞿愕膯?wèn)題，不會(huì)讓你若隱若現(xiàn)的猜疑，他們?cè)诤醯囊彩悄莻�(gè)真實(shí)的最純粹的你。

　　做最真實(shí)的自己，洗盡粉飾，濾去世俗的塵埃，用自己的心真實(shí)的觸碰這個(gè)世界，很欣賞李敖，這是怎樣一個(gè)不羈的學(xué)者！他絲毫不去掩飾自己的本性，不是轟炸出一些驚世駭俗的言論，恰是一些人欲言而不敢言的內(nèi)容。他純粹的思覓愛(ài)情，與胡茵夢(mèng)的緣聚緣散，真的愛(ài)了又真的想分開(kāi)，干凈的透明。真實(shí)的生活，真實(shí)的思考，真實(shí)地尋找幸福，才讓他得以保持那份純粹，那份與眾不同的魅力。

　　陽(yáng)光穿越層層塵埃，打在你身上的是最真實(shí)的那抹溫暖；清風(fēng)拂過(guò)蕓蕓眾生，親吻你的是最真實(shí)的那縷感動(dòng)；生命走過(guò)百轉(zhuǎn)千回，提醒你珍惜的是最真實(shí)的那段旅程。

　　做最真實(shí)的自己，享受最美的生命。

　　做自己的作文7

　　真實(shí)，在這個(gè)世界上，真實(shí)的人好少，為什么不能過(guò)的真實(shí)一點(diǎn)呢?

　　我每一天都在生活的壓力下成長(zhǎng)，慢慢地也就變得好虛偽。最近，我的友誼出現(xiàn)了問(wèn)題，我的好友都不理我，我很郁悶，難道是我做的不夠好？我給張品聊了聊，我說(shuō)：“最近你們都不理我了，為什么？我在你們的面前，已經(jīng)什么都以你們了，可是，你們總是不理會(huì)我，而王嬌宇呢，好像蠻近的”“你不覺(jué)得他很可憐嗎？”他這一句話，讓我覺(jué)得他失去的，都是因?yàn)樗�自己不懂得珍惜，只懂得用金錢(qián)去售賣(mài)友誼。他說(shuō)我擁有的太多了，其實(shí)，我什么都沒(méi)有擁有，我更可憐。

　　我一直活在虛假的世界里，每天，都要冷冷靜靜的，明明自己不想，可....我是射手座，我向往自由，我有夢(mèng)想，真正的自己，是想在田野里奔跑，想感受油菜花的香味。我想在馬路上唱歌，盡管我的歌聲不受歡迎，我想在大街上講笑話，讓后躺在樹(shù)上睡覺(jué)....那種感覺(jué)，是我向往的。

　　我也很羨慕張品，他說(shuō):“我從一致四年級(jí)學(xué)習(xí)都不好，我也一直都沒(méi)有很好的朋友，很孤單，很想找個(gè)知心朋友，在五年級(jí)，我認(rèn)識(shí)了你和王涵淑，我雖然成績(jī)不好，可我有你和王涵淑，我已經(jīng)知足了，我很快樂(lè)”他的.這段話，讓我很滿足，是啊，人只要做最真實(shí)的自己就好了。

　　盡管那個(gè)自己的成績(jī)并不好，盡管那時(shí)的自己并不受人歡迎，解開(kāi)你虛偽的面妝，露出你最純得笑容，那會(huì)是最美的。不要聽(tīng)別人的意見(jiàn)，只要自己快樂(lè)就好。

　　我的朋友，我要做最真實(shí)的自己，我不需要最好，我就知足了。我相信，我會(huì)好是那個(gè)獨(dú)一無(wú)二的人。

　　每一個(gè)人生出來(lái)都是原創(chuàng)，慢慢的，就會(huì)變成盜版.....

　　做自己的作文8

　　親愛(ài)的同學(xué)們，當(dāng)你們走進(jìn)附中校門(mén)的那一刻，你們都對(duì)高中生活充滿了憧憬和期待，人人都有自己的夢(mèng)想，人人都希望心想事成。如今高中生活不覺(jué)已度過(guò)了六分之一，你們正在經(jīng)歷著自己的努力，也收獲著自己的努力，也繼續(xù)奮斗著自己的努力。老師真誠(chéng)的希望你們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中一如既往的保持努力，做最好的自己。

　　要做最好的自己，就要嚴(yán)格要求自己，自覺(jué)遵守學(xué)校紀(jì)律，上學(xué)不遲到，自習(xí)不說(shuō)話，上課專心聽(tīng);作業(yè)獨(dú)立做，課本仔細(xì)看，學(xué)案認(rèn)真寫(xiě)，有問(wèn)題及時(shí)請(qǐng)教老師;課間操迅速到位，跑步速度快，精神面貌好。

　　要做最好的自己，就要珍惜你的分分秒秒，不虛度青春年華。一走進(jìn)校門(mén)，就不要再聽(tīng)mp3，就不要再玩手機(jī)，就不要看影響你學(xué)業(yè)進(jìn)步的雜書(shū)，更不要不經(jīng)老師允許上網(wǎng)看電影。你們需要活動(dòng)也應(yīng)該活動(dòng)，但不能讓籃球、足球占領(lǐng)你的大腦。你們的時(shí)間太過(guò)寶貴，老師知道你真的浪費(fèi)不起、揮霍不起。

　　要做最好的自己，就必須正確把握同學(xué)間的交往分寸，不要錯(cuò)讀同學(xué)間友誼，不能盲目打造小圈子。警惕你憑空制造的煩惱吧，過(guò)早地把自己的.追求和理想濃縮于小小的世界，就要傷害著你的未來(lái)，傷害著你的夢(mèng)想。

　　要做最好的自己，就要熱愛(ài)你的老師，欣賞你的老師，贊美你的老師。為了給你上好一節(jié)課，老師們兢兢業(yè)業(yè);為了給你講清講會(huì)一道題，老師們想方設(shè)法;為了糾正你的失誤，老師們苦口婆心。只有你可親可敬的老師，才象父母一樣，關(guān)心著你的成長(zhǎng)，高興著你的進(jìn)步，感慨著你的迷茫。感謝你的老師吧，我親愛(ài)的同學(xué)們，上課時(shí)你發(fā)出的短信可都是帶血的淚呀，你呼呼的酣睡是多么傷害你親愛(ài)的老師。

　　親愛(ài)的同學(xué)們，務(wù)要心存夢(mèng)想，志存高遠(yuǎn)，時(shí)刻優(yōu)秀著你自己。相信自己，努力自己，超越自己，做最好的自己。你前行的路上，老師愿意做你更加堅(jiān)實(shí)的臂膀。一切有力量也肯努力的人，一定會(huì)取得成功。真誠(chéng)的祝愿你們夢(mèng)想像土地一樣寬廣，未來(lái)像春天一樣燦爛!

　　做自己的作文9

　　近日，偶然在娛樂(lè)新聞上看到令人感動(dòng)的一個(gè)畫(huà)面，就是我的男神陸毅，他在課后去接自己的女兒貝兒時(shí)，大手緊緊地牽小手，寬大的肩膀上背著貝兒可愛(ài)的小書(shū)包，讓人好生羨慕。仔細(xì)一想，從小到大，大人們不都是在教育我們小朋友要自己的事情自己做嗎？

　　記憶里，那個(gè)擁有稚嫩臉蛋，話語(yǔ)表達(dá)得都不夠清晰的我，而我的家離學(xué)校又遠(yuǎn)，所以從小讀一年級(jí)開(kāi)始，我就過(guò)上了住校留宿的生活，也就是只有周末才能回家。現(xiàn)在回想起來(lái)，那個(gè)時(shí)候的自己好勇敢，好勵(lì)志，自己所有的事情都是自己做的。

　　當(dāng)深夜媽媽為你整理收拾書(shū)包，早晨書(shū)包背在爸爸肩上，而你卻只是幸福地牽著爸爸媽媽的手，輕輕松松，蹦蹦跳跳地去上課時(shí)。我已學(xué)會(huì)自己做完作業(yè)便收拾好東西，準(zhǔn)備好第二天上課所需要的資料，自己從宿舍去學(xué)校了。當(dāng)你一回到家，一股香味撲鼻而來(lái)，那是家里人早已為你備好的美味佳肴時(shí)，我已學(xué)會(huì)自己洗好飯盒，迫不及待的去飯?zhí)么蝻埑粤恕．?dāng)你還懶得把衣服放進(jìn)洗衣機(jī)了洗，等待著家里人能幫你時(shí)，我已把衣服高高的掛起晾干了……

　　時(shí)過(guò)境遷，我很慶幸，在我還懵懵懂懂之時(shí)，家里的長(zhǎng)輩沒(méi)有過(guò)多的溺愛(ài)我，讓我學(xué)會(huì)自己的事情自己做，讓我一步一步，腳踏實(shí)地成長(zhǎng)，沒(méi)有養(yǎng)成依賴別人，懶惰的壞習(xí)慣。如今的我，即使是面對(duì)困境，也能夠自己獨(dú)立解決，這都源于從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。

　　自己的事情自己做，從始至終，都是中國(guó)的傳統(tǒng)美德，是值得每個(gè)人學(xué)習(xí)的.，尤其是作為家長(zhǎng)，家長(zhǎng)想把全世界最好的一切都放在孩子面前，不舍得孩子吃半點(diǎn)苦。殊不知，正是源于父母親的多余溺愛(ài)，會(huì)潛移默化地給孩子的未來(lái)造成多大的影響，而孩子只有養(yǎng)成自己的事情自己去做，才能更好的成長(zhǎng)。

　　做自己的作文10

　　有人說(shuō)過(guò)，人生就是一場(chǎng)戲，我們都是戲中的一個(gè)過(guò)客，在這短暫的舞臺(tái)上扮演著自己的角色，可能有時(shí)候會(huì)身不由己，但只要我們做到最真實(shí)的那個(gè)角色，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，人生雖然帶著臉譜，但絕對(duì)是最美麗的一個(gè)！人生道路上的得到不是目的，而是過(guò)程。雖然苦，雖然絕不會(huì)想再來(lái)一次，但在回憶中是甜美的信心之旅，彷如人生。

　　如果你不能成為山頂上的勁松，那就當(dāng)一棵山谷里的小樹(shù)吧。——但要當(dāng)一棵溪邊的小樹(shù)。

　　如果你不能成為一棵大樹(shù)，那就當(dāng)一叢灌木，如果你不能成為一叢小灌木，那就當(dāng)一片小草地。

　　如果你不能是一只香樟，那就當(dāng)一尾小鱸魚(yú)——但要當(dāng)湖里最活潑的小鱸魚(yú)。

　　如果你不能成為大道，那就當(dāng)一條小路：如果你不能成為太陽(yáng)，那就當(dāng)一顆星星。

　　我們不能全是船長(zhǎng)，必須有人來(lái)當(dāng)水手。生活中有許多事讓我們?nèi)プ觯�有大事，有小事，但最重要的是我們身旁的事�?/p>

　　認(rèn)識(shí)自己，扮演自己，實(shí)踐自己，即是天堂：不認(rèn)識(shí)自己，想扮演別人，即是地獄。無(wú)知會(huì)痛苦地走一輩子冤枉路，自知，是人生的第一步！人生的目的就是盡情的做自己。做自己愿意做的.事，這雖然可能有一定的困難，但并不代表著做不到。我們應(yīng)該樹(shù)立起這樣的觀念：一輩子只做有意義的事，只做自己愿意做的事。

　　其實(shí)，人生就是一場(chǎng)戲。只要認(rèn)真、用心、真情、無(wú)愧，就不必計(jì)較角色的分量與表現(xiàn)了。你認(rèn)真做了應(yīng)該做的，你能用心對(duì)待他人，你無(wú)愧天地良心，這就非常足夠了。可以說(shuō)這樣你就是個(gè)稱職的人生舞臺(tái)劇演員了。

　　不要勉強(qiáng)自己，不要給自己壓力，按照良心的劇本，演一場(chǎng)人生舞臺(tái)的戲。

　　做自己的作文11

　　這是我的親身經(jīng)歷：每天早晨我來(lái)到學(xué)校，早已有幾個(gè)同學(xué)在班級(jí)門(mén)口耐心的等待。看見(jiàn)我，急忙跑過(guò)來(lái)把我圍住，一邊說(shuō)著奉承話，一邊向我借各科作業(yè)。這樣，我還沒(méi)邁進(jìn)班級(jí)門(mén)檻，書(shū)包就已經(jīng)被“洗劫一空”了。

　　抄作業(yè)，對(duì)中學(xué)生來(lái)說(shuō)是很普遍的現(xiàn)象。很多學(xué)生放學(xué)回家，“熱心”于自己喜歡的各種活動(dòng)，根本無(wú)暇去做作業(yè)，甚至把作業(yè)忘到九霄云外。第二天早上到學(xué)校就抄作業(yè)。這些學(xué)生的做法是不對(duì)的。我個(gè)人認(rèn)為：抄作業(yè)對(duì)學(xué)生有百害而無(wú)一利。

　　抄作業(yè)能使學(xué)生養(yǎng)成懶惰散漫、厭惡學(xué)習(xí)的壞習(xí)慣。老師布置作業(yè)的目的是為了讓學(xué)生鞏固當(dāng)天所學(xué)的知識(shí)，加深對(duì)所學(xué)內(nèi)容的理解。所以學(xué)生們應(yīng)該做作業(yè)，并通過(guò)做作業(yè)努力提高自己的知識(shí)水平。可是有些同學(xué)把做作業(yè)看成負(fù)擔(dān)，不愿意做。為了應(yīng)付老師的檢查，便光明正大地“竊取”別人的勞動(dòng)果實(shí)——抄同學(xué)的.作業(yè)。久而久之，就會(huì)變得越來(lái)越懶惰散漫，越來(lái)越不愿意動(dòng)腦筋，當(dāng)然就越來(lái)越厭惡學(xué)習(xí)。即使是會(huì)做的題目，也懶得去做了，抄多痛快呀！這樣一來(lái)，就害了自己。

　　抄作業(yè)還會(huì)使同學(xué)之間產(chǎn)生一種不良的關(guān)系。抄作業(yè)，就要向別人借。這樣，寫(xiě)了作業(yè)的學(xué)生就高高在上（當(dāng)然我不是這樣），而借作業(yè)的學(xué)生要低聲下氣（也有以“武力”威脅的）。于是乎，寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)與抄作業(yè)的同學(xué)之間形成了一種微妙的關(guān)系：寫(xiě)作業(yè)的瞧不起借作業(yè)的，借作業(yè)的巴結(jié)寫(xiě)作業(yè)的。寫(xiě)了作業(yè)的同學(xué)越來(lái)越驕傲，抄作業(yè)的同學(xué)越來(lái)越自卑，感到自己不如別人。有個(gè)別寫(xiě)作業(yè)的同學(xué)竟然向自己借作業(yè)的同學(xué)索要錢(qián)財(cái)。這種風(fēng)氣，豈不令人堪憂。

　　還有一個(gè)真實(shí)的例子：一個(gè)初三學(xué)生，品學(xué)兼優(yōu)，同學(xué)們都很羨慕他。后來(lái)他迷上了游戲機(jī)，于是沒(méi)有心思去做作業(yè)，于是就去抄別人的作業(yè)。結(jié)果可想而知，他辜負(fù)了父母和老師的希望，中考落榜了。

　　抄作業(yè)對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)是萬(wàn)萬(wàn)不可的。我相信中學(xué)生朋友們都想做一個(gè)真正的自己，那就勤奮學(xué)習(xí)，刻苦努力，去做那份屬于自己的作業(yè)吧！

　　做自己的作文12

　　大漠邊上有一個(gè)花園，里面栽了一株玫瑰，玫瑰周?chē)�長(zhǎng)滿了駱駝刺。玫瑰因?yàn)轳橊劥虥](méi)開(kāi)花，自己也不肯開(kāi)花，玫瑰覺(jué)得自己和駱駝刺一樣。后來(lái)，主人在玫瑰旁又栽了一株玫瑰。春天到了，新來(lái)的玫瑰開(kāi)出了嬌艷的花朵，原來(lái)的玫瑰明白了自己本是一株能開(kāi)花的植物。不久后，它也鮮花滿枝。

　　為什么要和別人相比較呢？做自己不是更好嗎？玫瑰怎能和駱駝刺比呢？如果像駱駝刺那樣永遠(yuǎn)都不開(kāi)花，那玫瑰活在世上的意義何在？如果玫瑰不開(kāi)花，它將永遠(yuǎn)不能散發(fā)自己的.魅力，將永遠(yuǎn)不能真正來(lái)人間走一趟。

　　小張和小李是成績(jī)不好，每次考試，全班名次倒著數(shù)，小張“數(shù)一”，小李“數(shù)二”。小張本來(lái)天生就不聰明，他肯下苦功努力，但成績(jī)總是上升不了。而小李，聰明歸聰明，總是偷懶不肯學(xué)，老師問(wèn)小李：“你有上升的空間，為什么不加把勁，或許能沖進(jìn)前20名。”小李不屑一顧地說(shuō)：“這能相信嗎？小張不也是倒數(shù)第一嗎？他那么努力，不也沒(méi)進(jìn)步。”老師見(jiàn)小李這樣自暴自棄，也就沒(méi)多說(shuō)什么。

　　后來(lái)的一次考試中，小李出其不意地考了第23名。小李十分激動(dòng)，他深思道：“原來(lái)我真的有實(shí)力，那我為什么不多努力努力，超過(guò)了自己，我也就可以成為全班前幾名。不是嗎！”頓時(shí)，小李就感覺(jué)在自己內(nèi)心的石縫中，有一朵花開(kāi)了，陽(yáng)光明媚了許多，自己的希望來(lái)了。于是，小李想和小張一起努力，但小張對(duì)他說(shuō)：“算了，我試過(guò)努力，可能我天生就不能成功。”于是，小李擺脫了“倒數(shù)光環(huán)”，而小張卻仍徘徊在倒數(shù)區(qū)域。

　　和自己比，超過(guò)自己，沒(méi)有，只有更好。和不如自己的人比有什么用呢？每個(gè)人都有獨(dú)一無(wú)二的自己，那朵玫瑰就和小李一樣，玫瑰認(rèn)為自己和駱駝刺一樣，不能開(kāi)花，為什么就這么篤定自己不能成功呢？新來(lái)的玫瑰開(kāi)花了，原來(lái)的玫瑰就認(rèn)清了自己，自己可以開(kāi)花啊！

　　做自己有什么不好呢？多加練習(xí)，向著心中的夢(mèng)想堅(jiān)持不懈，一定能成為更好的自己！

　　做自己的作文13

　　推開(kāi)你頭頂?shù)哪巧忍齑澳悴胖�道世界之大；步入塵世你會(huì)因世間的渾濁而無(wú)可奈何！

　　我承認(rèn)我的天真，我意識(shí)到我的無(wú)知，我明白我的迂腐！那又怎樣，人都是在無(wú)知中尋求通往圣地的捷徑的！

　　似乎在大人的世界里沒(méi)有悔過(guò)之說(shuō)。他們認(rèn)為只有長(zhǎng)輩才可以批評(píng)教育他們，而對(duì)于晚輩的只言片語(yǔ)毫不在乎！我不知道自己到底怎么想的，或許是理想主義者，或許活在自己的世界里的時(shí)間過(guò)久，我根本沒(méi)有覺(jué)察到自己進(jìn)入了別人的世界，在別人的心中生根發(fā)芽，自己也漸漸的變得現(xiàn)實(shí)。只有夜深人靜的時(shí)候，才會(huì)聽(tīng)到“你可能也適合陶淵明的世外桃源，梭羅的瓦爾登湖。”活在生活中就該順從于生活，無(wú)法改變生活就改變自己！相信對(duì)于不愿被自我拋棄的人這是一個(gè)理想的選擇，其中也包括我吧！

　　個(gè)人唯有依附于集體才能生存，準(zhǔn)確的說(shuō)是活得更好！順應(yīng)時(shí)代潮流這是必然選擇，為張顯個(gè)性而故作清高這是不值得提倡的！可是又有誰(shuí)能斷定我們失去了我很想看到的清純秀氣，超凡脫俗的自然之美呢？很多時(shí)候與你最初夢(mèng)想背道而馳是因出現(xiàn)了太多的“但是，然而，卻，可是”都是太聰明了，聰明的不敢去對(duì)抗了，懶得做掙扎了。

　　訪問(wèn)了她的空間，沒(méi)想到她也有這樣的一面。和她一起生活了一年對(duì)她略有了解，但不曾想到她是這樣。有些意外啊！波瀾起伏的生活才精彩啊！既然是這樣的現(xiàn)狀就暫且安于現(xiàn)狀，生活不是說(shuō)改變就改變的，調(diào)整好心態(tài)會(huì)過(guò)得更快樂(lè)吧！本人曾被人羨慕，可愛(ài)的同桌說(shuō)很喜歡我的生活態(tài)度及處事方式。我也不吝嗇我的話語(yǔ)，隨即就說(shuō)“沒(méi)什么好羨慕的啊！我只不過(guò)我選擇了可以讓自己安逸生活學(xué)習(xí)的方式而已。我也有傷心難過(guò)的時(shí)候啊，只是這樣的一面被我很好的掩飾了！”我屬于大喜大悲的一類(lèi)人，初中三年，年年哭過(guò)，哭什么？什么都有，是情緒的`積壓到難以控制的時(shí)候突然爆發(fā)。一旦點(diǎn)燃了導(dǎo)火線，就一發(fā)不可收拾。當(dāng)著全班同學(xué)的面，老師的面！也很感謝他（她）們的諒解！！說(shuō)白了就是態(tài)度問(wèn)題！現(xiàn)在上了高中，對(duì)自己說(shuō)要變得堅(jiān)強(qiáng)，可是軍訓(xùn)那會(huì)兒，晚上又哭得稀里嘩啦。我當(dāng)時(shí)的同桌看著我什么也沒(méi)說(shuō)。想想我什么時(shí)候才能真正長(zhǎng)大啊！

　　早上，和我哥聊天，聊了我一直沒(méi)觸碰過(guò)卻很想了解的話題！很感謝他的直白，坦率讓我對(duì)于以后，未來(lái)有了重新的認(rèn)識(shí)。他沒(méi)掩飾什么，也沒(méi)刻意為自己及其同胞辯解，這讓我很欣賞。他講得很有道理，確實(shí)是這樣！呵呵生活就是這樣了。我相信一個(gè)無(wú)惡不作的人心中也有一方凈土啊！

　　無(wú)奈的生活換種姿態(tài)認(rèn)真對(duì)待嘍！

　　做自己的作文14

　　有人說(shuō)：“人活著的目的是為了死，而的人生意義卻在生到死的過(guò)程。”

　　這個(gè)話題是我從小到大總是不愿提及的。理由很簡(jiǎn)單，因?yàn)榍优场：苄『苄〉臅r(shí)候我經(jīng)歷了親人的生死離別。嗯，我很愛(ài)的人。只遺憾當(dāng)時(shí)什么也不懂，只是看著家人匆忙的'身影在面前走來(lái)走去，感受著無(wú)人照顧的滋味。因?yàn)槭裁茨兀磕莻�(gè)人不再回來(lái)了么？

　　我總是不明白為什么上天在創(chuàng)造人這個(gè)物種時(shí)，給予其有限的生命。生老病死的情形難道不會(huì)令其心痛嗎？直到現(xiàn)在的高中階段，我仍然轉(zhuǎn)不過(guò)這彎子。我希望這個(gè)世界是美好的，可以讓每個(gè)人都安心的老去而不是死去。所謂人的老去不過(guò)是認(rèn)從命運(yùn)的安排。有時(shí)我還認(rèn)為，完美的生命旅途，也不全是老去，是“無(wú)疾而終”，是“不告而別”。許是因我的執(zhí)拗產(chǎn)生了這種偏激的想法，正是“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，就能擁有更美好的明天。”愛(ài)獻(xiàn)到了，可明天，不一定會(huì)擁有。就如騎著腳踏三輪車(chē)環(huán)游世界的陳冠明老人，每天都在告別，每天也都是不辭而別。

　　正逢休假的一天，和姑媽一同外出吃飯，因?yàn)樗麄兗蚁蔡硪蛔樱�故聊天的話題也時(shí)不時(shí)地扯到孩子身上，其他的基本忘記了，我只記得她說(shuō)的一句話：以前對(duì)生死還沒(méi)有什么看法。自從有了孩子之后，就害怕死了。許是因?yàn)闋繏彀桑《�我告訴她，這是我很早就開(kāi)始擔(dān)心的問(wèn)題，經(jīng)常會(huì)在那胡思亂想，想著想著殊不知已熱淚盈眶。這是一個(gè)及其痛苦的過(guò)程。我將以怎樣的方式老去直至離開(kāi)這個(gè)世界？在我看來(lái)，自殺的人并不會(huì)令人為其感到憐惜，他不愛(ài)惜自己的生命又怎能奢望他人來(lái)奉獻(xiàn)出這一份“善心”？這是令人可悲的。有人講段子：世界上最遙遠(yuǎn)的距離不是生與死的距離，而是我坐在你面前，你卻在低頭玩手機(jī)。段子僅是段子而已。生與死的距離，不可望也不可及。

　　人生苦短，要做自己的主角。

　　做自己的作文15

　　小時(shí)候的我性格比較內(nèi)向，說(shuō)話的時(shí)候吐字不太清楚，這讓我在學(xué)校里總會(huì)有一些小小的困難。比如說(shuō)回答問(wèn)題聲音小，不敢在全班同學(xué)面前講話……可就在那一天，我打破這一面豎在我和同學(xué)之間的玻璃，做了一回最好的自己。

　　早在八下開(kāi)學(xué)的時(shí)候，老師告訴我們，為了提高我們的'朗讀能力以及寫(xiě)作能力，讓我們按照月考成績(jī)表上的名次，每天上語(yǔ)文課時(shí)，輪換讀一篇美文給同學(xué)們分享。時(shí)間過(guò)得真快呀，還有一個(gè)星期就輪到我了。我想我要好好發(fā)揮，畢竟這是我第一次正規(guī)上臺(tái)朗讀。

　　回到家里，我趕快在網(wǎng)上找到一篇美文并打印下來(lái)。在這一個(gè)星期里我每天都練習(xí)著朗讀，若有自己讀不準(zhǔn)的字，我就在字典上認(rèn)真查找。別人在講臺(tái)上朗讀時(shí)，我認(rèn)真地在下面學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)，為我朗讀做準(zhǔn)備。

　　新的一周開(kāi)始了。在這周的第一天，看似平常但對(duì)我來(lái)說(shuō)這一天并不平常，因?yàn)榻裉炀褪俏疫~出重要一步的時(shí)候。一踏進(jìn)教室我的心情十分緊張，書(shū)包里小小的朗讀稿好像有千斤重，尤其是路過(guò)講臺(tái)時(shí)，想到等會(huì)要在這上面朗讀，心中的緊張?jiān)僖淮螖U(kuò)大，心臟撲通撲通地跳著。

　　終于上課了。老師走進(jìn)教室，整理了講桌說(shuō)：“朗讀者上臺(tái)”。我站起身，手中拿著稿子一步步走上臺(tái)，心臟好像到嗓子眼里，我深吸一口氣，將稿子舉到面前：“暴風(fēng)雨大自然的啟示……”我感覺(jué)到自己的聲音在發(fā)料，便努力地克制住自己的聲音，心中默念：放松，放松……

　　讀了一會(huì)后可能是熟練了的緣故，我的聲音不再發(fā)抖。我的信心逐漸大增，語(yǔ)調(diào)也變得放松，漸漸地，我融入了文章當(dāng)中。不知不覺(jué)中，我已順利地讀完了我的朗讀稿，一切都是那么簡(jiǎn)單自然。臺(tái)下響起了掌聲，那是同學(xué)們對(duì)我的鼓勵(lì)和贊賞，老師也為我糾正了錯(cuò)誤的發(fā)音。我終于做到了，原來(lái)在大家面前說(shuō)話并不難。

　　當(dāng)我回到座位時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)我的腿有些發(fā)抖。雖然我的朗讀與其他同學(xué)有很大的差距，但是我認(rèn)真做了。心中的聲音告訴我：“我做到了，我做了一回最好的自己”。

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