有關(guān)小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字匯總10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編幫大家整理的小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字10篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字 篇1
公交車(chē)上，我正悶悶不樂(lè)地喝著飲料，爺爺則坐在我的旁邊。
在下車(chē)的時(shí)候，我又一次對(duì)爺爺說(shuō)：“你干嘛天天來(lái)接我！我怎么不能自己走，那一次我不是走過(guò)嗎！”爺爺說(shuō)：“哼，你以為我想啊……”又是老一套，我打斷了爺爺?shù)脑挕澳悄憔蛣e來(lái)接啊！不要說(shuō)什么奶奶！”我的小宇宙爆發(fā)了，怒火已經(jīng)難以壓制，我甩下?tīng)敔敚芑亓思摇?/p>
老爸回來(lái)了，我和他“面談”。我問(wèn)爸爸：“不是說(shuō)五年級(jí)下學(xué)期讓我自己走的嗎？為什么又不行了？”老爸則神態(tài)自若，好像早就知道這事兒似的，不急不忙地說(shuō)：“我怕你……”他使了個(gè)眼神，我立刻明白了，氣急敗壞地對(duì)老爸說(shuō)：“我不就只是偶爾去一次嗎！去小店買(mǎi)東西，我買(mǎi)得最多的就是筆和書(shū)！”說(shuō)完之后，很無(wú)奈的下了樓。
第二天，我的心情平復(fù)了許多，但還是很向往自己回家。看著那些同學(xué)一路踢著石子，閑聊著回家，有時(shí)吃個(gè)冰淇淋、干脆面，何不快哉！可我卻被爺爺奶奶看住，讓他們給我戴上緊箍咒，我知道爺爺奶奶是為我好，路上的車(chē)子多，怕我在路上有危險(xiǎn)，但我畢竟長(zhǎng)大了，我不可能永遠(yuǎn)都在你們的呵護(hù)下成長(zhǎng)，相信我，我能管好我自己！我再舉個(gè)例子，休息天中午，我再看電視，而爺爺也坐在一邊，本來(lái)這應(yīng)該是他的午睡時(shí)間，可他也不睡，一定要等到我看完電視，才肯“乖乖”睡覺(jué)，說(shuō)好看一個(gè)小時(shí)的電視，為什么不能相信我呢？
爺爺，請(qǐng)讓我自己來(lái)吧！讓我自己回家吧，不要再把我當(dāng)成一只小羊似的看著了！我已經(jīng)長(zhǎng)大了，多給我一點(diǎn)信任，相信你的孫子一定會(huì)管好自己的！
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字 篇2
記得那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的上午，我在公交車(chē)站等車(chē)，準(zhǔn)備去外婆家玩兩天。
不久，一輛公交車(chē)駛來(lái)，我定睛一看，是我要上的車(chē)。在我上車(chē)的一剎那，我看見(jiàn)一個(gè)30多歲的中年男子也上了車(chē)。他的穿著讓我想起電視里壞人的形象：一個(gè)黑色帽子，嘴里叼著一根煙，身上披著黑風(fēng)衣。這樣的穿著讓我的好奇心驟然上升。上了車(chē)，那個(gè)男子不往人多的地方去找位子，偏偏要往人多的地方擠，這不得不使我更加好奇。
他走到一位珠光寶氣的小姑娘的身后，終于停了下來(lái)。過(guò)了一會(huì)兒他朝四周望了望，為了避免他的懷疑，我趕緊轉(zhuǎn)移了視線，因?yàn)槲乙巡碌剿赡苁且粋�(gè)小偷。我朝窗外望了一會(huì)兒，又回到那個(gè)男子的身上。這時(shí)，他已確定沒(méi)人發(fā)現(xiàn)他，于是，伸出了他那雙骯臟的手輕輕地拉開(kāi)了那位姑娘的皮包。使我驚奇的叫了一聲：“啊！”那個(gè)小偷閃電般縮回了他的手，他這次沒(méi)有得逞。于是，他惡狠狠地瞪了我一眼，仿佛在說(shuō)：“小孩，別多管閑事，小心我揍你！”他那似乎能?chē)姵龌鸬碾p眼，使我感到害怕。我心里直犯嘀咕：“要把這件事說(shuō)出去，小偷以后報(bào)復(fù)我怎么辦？要是不說(shuō)吧！那個(gè)姑娘的錢(qián)就要落入賊手了，我到底是說(shuō)還是不說(shuō)呢？”我心里一直想著。
這時(shí)我看見(jiàn)那雙賊手又伸進(jìn)了姑娘的皮包。“怎么辦？”說(shuō)時(shí)遲，那是快，那位姑娘猛地一個(gè)回頭，令那個(gè)賊措手不及。那個(gè)小偷馬上縮回了手，等車(chē)到了站，灰溜溜地下了車(chē)。幸好，沒(méi)有因?yàn)槲裔劤纱箦e(cuò)，但我還是很自責(zé)，假如小偷得手了，我卻什么也沒(méi)說(shuō)，那豈不是幫小偷禍害人了嗎？這件事雖然過(guò)去很久了，但在我記憶中揮之不去。
我想，這件事一定會(huì)終生鞭策我、教育著我：不要被壞人的威逼利誘所壓倒，要勇敢地站出來(lái)。因?yàn)槟翘煸陉P(guān)鍵時(shí)刻，我沒(méi)有站出來(lái)同壞人壞事作堅(jiān)決的斗爭(zhēng)；因此，那天我真后悔。
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字 篇3
你好！很驚訝我會(huì)給你寫(xiě)信吧，有些話，我早就想向你傾訴了……
十三年前，我們就開(kāi)始了相依為命地在人生之路上留下了一串串難舍難分的腳印，我開(kāi)始和你攜手并肩地踏上了漫長(zhǎng)的人生之旅。對(duì)你的感情，是既愛(ài)又恨。
我對(duì)你的愛(ài)，是無(wú)可置疑的。我鐘情于你的樂(lè)觀和你的開(kāi)朗；我喜歡你的善良，你的樂(lè)于助人；我醉心于你的上進(jìn)，你的不懈追求……這一切，使我和你一起時(shí)快樂(lè)無(wú)比。你成績(jī)優(yōu)異，我為你而高興，不少同學(xué)來(lái)請(qǐng)教你學(xué)習(xí)上的問(wèn)題，你總會(huì)耐心地一一作答。還記得那一次嗎？
課外活動(dòng)的時(shí)間到了，你拿起鐘愛(ài)的籃球，準(zhǔn)備到球場(chǎng)上擁抱自己的至愛(ài)——打籃球。可是，一個(gè)同學(xué)卻向你走來(lái)，向你請(qǐng)教一道題目。你看看球場(chǎng)，再望望籃球，一絲不舍掠過(guò)你的眼底，我發(fā)現(xiàn)了。然而，你又馬上放下籃球，笑著答應(yīng)了那位同學(xué)，教他做題。接著，便是吃飯時(shí)間了，你放置好籃球，和其他同學(xué)一起說(shuō)著笑著踏進(jìn)了飯?zhí)谩?/p>
我對(duì)你的愛(ài)是深沉的，發(fā)自?xún)?nèi)心的。然而，我對(duì)你的恨意也是不可否認(rèn)的。我恨你的粗心大意；恨你的意志薄弱；恨你的學(xué)習(xí)不踏實(shí)……這些惡魔，使你我都吃盡了苦頭。每次考試，你總學(xué)不會(huì)細(xì)致，許多錯(cuò)誤都錯(cuò)得極不應(yīng)該。上次期中考試，如果你不是漏這丟那，我們也不會(huì)榜上無(wú)名、名落孫山，你事后反省了嗎？怎么還毫無(wú)起色呢？你怎么不努力把不足改正呢？盡管我也常提醒你，可是，你卻不當(dāng)一回事。大禮拜，你受不了電腦的誘惑，把我也冷落了，你丟下作業(yè)，沉迷在游戲世界里，你知道你這樣做會(huì)讓我痛不欲生嗎？你知道這樣做會(huì)使我更加恨你嗎？
一直以來(lái)，我都為你的快樂(lè)而歡笑，為你的傷心而落淚。在往后漫長(zhǎng)的人生旅途中，我們?nèi)匀皇怯肋h(yuǎn)無(wú)法分開(kāi)的人生伴侶。我會(huì)永遠(yuǎn)追隨你，不離不棄，不斷地幫你完善自己，共同走完美好的人生。
我的心聲，你聽(tīng)到了嗎？試一下解剖自己，想一想，我對(duì)你一番真情，你現(xiàn)在知道我是誰(shuí)了嗎？
你的追隨者——我心靈的獨(dú)白
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字 篇4
Hello!大家好，我叫做裘人源，現(xiàn)在在進(jìn)化四小五年級(jí)一班學(xué)習(xí)。我是一個(gè)既內(nèi)向又活潑的男孩，身高158厘米。 體重58千克，大家都叫我‘裘胖子’。我有一張圓圓的臉，一雙烏黑的眼睛，短頭發(fā)。我今年已經(jīng)12歲了，已經(jīng)不小了吧?但是，我還是經(jīng)常讓爸爸、媽媽操心。我會(huì)打羽毛球，我會(huì)有游泳。我還會(huì)打乒乓球。
我最大的愛(ài)好就是看書(shū)。比如——《三國(guó)演義》，《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《福爾摩斯探案集》這一些書(shū)我都十分愛(ài)看。我很愛(ài)看書(shū)，不論在那一個(gè)地方，只要一有時(shí)間我就會(huì)如饑似渴的看書(shū)。臨睡的時(shí)候，我還會(huì)經(jīng)常在臨睡前給自己補(bǔ)充一下精神食糧，我會(huì)習(xí)慣性地拿起手邊的書(shū)來(lái)。因?yàn)槲液軔?ài)看書(shū)，所以我的作文寫(xiě)得不錯(cuò)。
說(shuō)起看書(shū)，我還有許許多多段小故事呢!記得有一天早上，我在洗手間上廁所，其實(shí)是在偷偷地看故事書(shū)，媽媽在外面催我快點(diǎn)，我假裝肚子痛，慢吞吞地回答：“再給我10分鐘，再給我10分鐘，我的肚子有點(diǎn)不舒服。”其實(shí)我是想把一個(gè)故事看完，結(jié)果給媽媽發(fā)現(xiàn)了。直到這個(gè)時(shí)候，我才依依不舍地放下了書(shū)本。
我還有著一身子的臭毛病，‘粗心’就是我最大的毛病之一。記得上一次期末考試，我看見(jiàn)一道題從《春夜喜雨》這一首古詩(shī)里寫(xiě)一句自己喜歡的句子，但是我卻寫(xiě)了《楓橋夜泊》里的句子了。本來(lái)嘛，《春夜喜雨》這一首古詩(shī)我最會(huì)背了。唉，我真是太不應(yīng)該了!還有一題閱讀題，他叫我們?cè)谠嚲砝镎页鰜?lái)，并且畫(huà)上橫線。我明明在試卷里找出而且劃對(duì)了，可是不知怎么的我又把它擦掉，只留下了一道淺淺的痕跡。
看了我的介紹，大家愿意和我交朋友嗎?
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字 篇5
歲月不饒人，時(shí)光飛逝，光陰似箭，日月如梭，時(shí)光一去不復(fù)返。
如今的我，已經(jīng)告別了夢(mèng)幻的童年，成了一個(gè)大人，一個(gè)真真正正、名副其實(shí)的大人，現(xiàn)在的我，是一個(gè)普普通通的“上班族”，雖說(shuō)所掙的錢(qián)并不多，每天早出晚歸，偶爾為生活的瑣事而煩惱，但是，我的日子過(guò)得很舒心快樂(lè)，精神上的富有充實(shí)著我的每一天。
我有一個(gè)固定的工作，我很喜歡這份工作，所以它成為了我每天的樂(lè)趣之一。我現(xiàn)在居住在一個(gè)不算大也不算很小的房子里，我的父母也和我住在一起，他們老了，歲月在他們臉上布滿(mǎn)了滄桑，他們的發(fā)絲已有隱隱白色，失去了代表青春的烏絲。小時(shí)候，是他們含辛茹苦的將我養(yǎng)育成人，現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，他們的背彎了，到我，來(lái)為他們遮風(fēng)避雨了。
現(xiàn)在的我，是一名光榮的人名教師，是祖國(guó)的園丁，小心翼翼的呵護(hù)著祖國(guó)的花朵，國(guó)家未來(lái)的希望。
我的學(xué)生們個(gè)個(gè)都很可愛(ài)，一張張純真圣潔的面孔，一個(gè)個(gè)活潑靈動(dòng)的身影，一顆顆天真率直的心，仿佛我又回到了那美麗的童年，看到了從前的自己，也和現(xiàn)在的朋友一樣，重溫失落已久的童真。
我愛(ài)我的學(xué)生，我的學(xué)生也愛(ài)我，他們就好像是我寶貝的孩子，而我，則是他們親愛(ài)的母親。
現(xiàn)在的我離開(kāi)了童年的懷抱，雖然眷戀，雖然不舍，我長(zhǎng)大了，肩上扛起了我的責(zé)任，我應(yīng)盡的義務(wù)。
年幼的我在父母的呵護(hù)下長(zhǎng)大，愛(ài)哭愛(ài)鬧，只覺(jué)得天塌下來(lái)也不怕，有它們頂著。如今的我長(zhǎng)大了，有能力了，到我來(lái)為他們，為我的“孩子們”撐起一片天了，哪怕會(huì)痛，哪怕會(huì)酸。
這就是20xx的自己，不再天真，不在年幼，我長(zhǎng)大了，擔(dān)起了我應(yīng)盡的責(zé)任與義務(wù)，雖然現(xiàn)在的我不是什么名揚(yáng)海外的大人物，但是，現(xiàn)在的我所得到的，遠(yuǎn)比那些大人物多得多。
我喜歡現(xiàn)在的自己，愛(ài)我的父母，愛(ài)我的學(xué)生，現(xiàn)在，父母老了，而學(xué)生們還年幼，終于到我，來(lái)做他們堅(jiān)實(shí)的依靠，為他們遮風(fēng)避雨，撐起一片藍(lán)天，讓他們每天在藍(lán)天下，快快樂(lè)樂(lè)、自由自在的成長(zhǎng)、飛翔！
20xx的我，是不是很棒呢？
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字 篇6
老師在臺(tái)前黑板上吱吱喳喳地寫(xiě)著一道道數(shù)學(xué)題目，我只是斜睨著眼，不至幾秒，便側(cè)頭繼續(xù)看課外讀物，頃刻間，老師突然倏地回首要我上前答題，那黑板寫(xiě)字聲頓時(shí)如箭般刺向心坎，臉上一陣紅、一陣白，恨不得找個(gè)地洞竄進(jìn)去。
依稀記得，小學(xué)課程對(duì)我來(lái)說(shuō)甚是簡(jiǎn)單，老師一題點(diǎn)即明白，或甚至可以舉一反三。小學(xué)校園就如同一座枯燥乏味的游樂(lè)園，而種種說(shuō)是多變的科目綱要，更好比平淡無(wú)奇的游樂(lè)設(shè)施，轉(zhuǎn)眼間便已無(wú)人潮蜂擁而上。每每上課之時(shí)總以驕矜自大之眼神、態(tài)度，荒廢一堂堂經(jīng)老師苦心準(zhǔn)備的課程；下課則以不屑的`情態(tài)教導(dǎo)反應(yīng)較遲鈍的同學(xué)，以至于他們常受尖銳的打擊。然而，日復(fù)一日，朋友漸漸離我而去、感情如止水般不再流動(dòng)，而我的心則好比是一堵堅(jiān)固的高墻，但卻連一點(diǎn)風(fēng)雨的考驗(yàn) 都承擔(dān)不起，或許，我該讓自己變得更好。
當(dāng)我嘗試垂首面對(duì)接踵而來(lái)的問(wèn)題時(shí)，似變得如庖丁解牛般迎刃而解，有時(shí)更會(huì)有意想不道的雙手，無(wú)形中為我指點(diǎn)、鼓勵(lì)；當(dāng)我試著花心血與時(shí)間指導(dǎo)一竅不通的伙伴時(shí)，似會(huì)在不知不覺(jué)中露出一抹燦爛的微笑，心中更是有說(shuō)不盡的溫暖。俗諺有云。俗諺有云：“滿(mǎn)招損，謙受益。”謙遜是成功的不二法門(mén)，而幫助他人之際 更能領(lǐng)悟到自己的不足，當(dāng)我讓自己變得更好時(shí)，似有了新氣象。
此時(shí)，老師再度詢(xún)問(wèn)數(shù)學(xué)題目是否了解，而我已能豁然達(dá)上標(biāo)準(zhǔn)答案。登時(shí)，那畫(huà)上黑板的已不再是刀箭，而是足以使我?jiàn)^發(fā)向上的原動(dòng)力！
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字 篇7
公交車(chē)移動(dòng)得非常緩慢，星期一早晨總是如此。我安安穩(wěn)穩(wěn)地坐在靠后的位置上，實(shí)在不忍心看著這些人“沙丁魚(yú)”似的擠在一起，便看著窗外的景色。
“司機(jī)開(kāi)車(chē)怎么這么慢啊！我趕時(shí)間！”乘客不時(shí)發(fā)出抱怨讓車(chē)廂氣氛變得越來(lái)越煩燥。我心想：“人啊，總是這樣：等車(chē)的人巴不得車(chē)不要走，能上一個(gè)算一個(gè)，而上了車(chē)則巴不得車(chē)不停，一直開(kāi)到目的地。”
公交車(chē)好像不情愿似的靠站了。這時(shí)，我看到一位老婆從遠(yuǎn)處趕來(lái)，擠上后門(mén)，司機(jī)馬上大聲喊：“下車(chē)去！不能從后門(mén)上車(chē)！”那位老婆婆聽(tīng)了司機(jī)的話，便趕緊下車(chē)，又急急忙忙地往前門(mén)小跑。司機(jī)突然來(lái)了“靈感”，就在老婆剛到前門(mén)的瞬間把前后門(mén)都關(guān)上，一溜煙地把車(chē)開(kāi)走了。看到那位老婆婆手里舉著老年證，茫然地站在上車(chē)的地方，我的心像是被什么東西抽打了一下。
窗外的風(fēng)景，我看不下去了。
這時(shí)我靈魂深處出現(xiàn)了兩個(gè)聲音。一個(gè)說(shuō)：“這是司機(jī)的錯(cuò)，你應(yīng)該投訴他！”另一個(gè)說(shuō)：“可是，你每天都搭這部車(chē)，萬(wàn)一司機(jī)知道了報(bào)復(fù)是很容易的哦！況且，那位老人與你沒(méi)有任何關(guān)系，你也太多管閑事了吧？”可馬上第一個(gè)又說(shuō)：“這雖然是件小事，但是如果沒(méi)有人站出來(lái)指出他的錯(cuò)，那么他就可能一直這樣下去的。如果有一天自己受到老人的‘待遇’呢？”
我終于在下車(chē)之后撥打了投訴電話。后來(lái)那位司機(jī)的態(tài)度真的變好了些。也許，在別人心中，這只是一件非常小的事，我卻一直為自己的行為感到高興，畢竟我的行動(dòng)使社會(huì)變得美好了一點(diǎn)。
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字 篇8
讓人生擁有閃亮的一面，留下值得回憶的一瞬。善待生命就是這么簡(jiǎn)單。
“生命是人擁有的一項(xiàng)最寶貴的財(cái)富。人生擁有它卻未必都能善待生命，看看生活中輕生自殺的事，時(shí)有聽(tīng)聞，說(shuō)到底都是一些自我否定的事，難道有比失去生命更讓人痛苦色事嗎？而不珍惜生命的人，也是隨處可見(jiàn)，庸庸碌碌卻不知自己到底做了什么事的也不是沒(méi)有。生命也在漫漫消耗。
著名科學(xué)家富蘭可林說(shuō)過(guò)“你熱愛(ài)生命嗎？那么別浪費(fèi)時(shí)間，因?yàn)闀r(shí)間是組成生命的材料。”不是這樣嗎？每個(gè)人的生命從開(kāi)吃到盡頭就是一天一天地消耗時(shí)間，一年一年地長(zhǎng)大衰老，直到死亡。生命的寬度。
一個(gè)人的生命是否真正精彩，不是等待，而在于自己真正行動(dòng)過(guò)。珍惜每一分鐘，認(rèn)真作好每一件事，生命的意義莫過(guò)與此。
或許有人會(huì)想：善待生命自然是讓自己過(guò)得好，吃喝玩樂(lè)，盡情享受，別讓人生落下遺憾。但是我卻不是這樣想的，生命屬于我們只有一次，只有真正做到服務(wù)與社會(huì)，在事業(yè)中得到價(jià)值得體現(xiàn)，心靈感到充實(shí)，才不會(huì)枉走這一遭。也許沒(méi)有讓后人記住你，歌頌?zāi)悖沁@個(gè)社會(huì)的進(jìn)步，祖國(guó)的發(fā)展你也助了一臂之力。倘若僅僅試為了到這個(gè)世界玩樂(lè)一番，不是糟蹋了生命嗎？
保爾痛悼戰(zhàn)友時(shí)，說(shuō)：“一個(gè)人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)：當(dāng)他回首往事時(shí)不應(yīng)虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞恥。”
海倫盡管失明失聰，但是她從不去抱怨命運(yùn)的不公，而是感謝自然賦予了生命。她不斷學(xué)習(xí)，克服重重困難，掌握多門(mén)語(yǔ)言，從萬(wàn)人向往的哈佛大學(xué)畢業(yè)。正是她詮釋了善待生命的現(xiàn)實(shí)意義。
這樣震撼人心的獨(dú)白，鮮活的例子讓我明白人生的真諦。
珍惜時(shí)間，善帶生命。讓過(guò)去變得充實(shí)，讓時(shí)間變得飽滿(mǎn)。哪怕沒(méi)有干出一番驚天動(dòng)地的大事，也要對(duì)得起自己，對(duì)得起生命。
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字 篇9
微笑是世間最美的表情
——題記
微笑是甘露，滋潤(rùn)人們干涸的心靈；微笑是陽(yáng)光，照亮心靈中每一個(gè)陰暗的角落；微笑是春風(fēng)，吹醒心靈的每一方土地；微笑是綠茶，蕩滌心靈的每一塊凈水。
在面臨種種挫折的日子里、在心情極為憂(yōu)郁的日子里、在不被理解遭受誤解的日子里……不要抱怨生活給了你太多的磨難，太多的曲折，請(qǐng)給自己一個(gè)微笑！早晨起來(lái)，對(duì)自己微笑，自己帶著一天的好心情出門(mén)；夜晚歸來(lái)，對(duì)自己微笑，祝福自己做個(gè)甜甜的美夢(mèng)。把每一次的失敗都?xì)w結(jié)為嘗試，不去自卑；把每一次的成功都想象成一種幸運(yùn)，不去自傲。給自己一個(gè)微笑，打開(kāi)心胸，陽(yáng)光會(huì)不請(qǐng)自來(lái)。
生活需要微笑。見(jiàn)了朋友、親戚，報(bào)之以微笑，可以振奮人的心靈，增進(jìn)之間的友誼；接受陌生朋友的幫助，報(bào)之以微笑，會(huì)使雙方都心情舒暢；給自己一個(gè)微笑，生活會(huì)更美好！
工作需要微笑。老板給予員工一個(gè)微笑，會(huì)使員工更放心，更輕松地去工作；護(hù)士給予病人一個(gè)微笑，會(huì)使病人更加相信自己的病一定會(huì)治好，更加堅(jiān)強(qiáng)地去戰(zhàn)勝病魔；賓館服務(wù)員的微笑，會(huì)使客人更放心的住下，解除旅途的勞累。給自己一個(gè)微笑，工作會(huì)更輕松。
學(xué)習(xí)需要微笑。刻苦的學(xué)習(xí)后，母親端來(lái)杯牛奶，微笑著看著你喝下，你還母親一個(gè)微笑，母親會(huì)很欣慰，而你也因一杯牛奶和母親的微笑而更加自信，更加刻苦、努力地去學(xué)習(xí)。給自己一個(gè)微笑，刻苦的學(xué)習(xí)一定會(huì)有所收獲的。
微笑如一縷春風(fēng)，一泓清泉，一劑振奮人心的強(qiáng)心劑，一顆使人舒暢的舒心丸。
微笑滑潤(rùn)了彼此的關(guān)系，消除了彼此的隔閡，掃清了彼此的顧忌，增進(jìn)了彼此的友誼！
給自己一個(gè)微笑，打開(kāi)心胸，陽(yáng)光和希望一定會(huì)不請(qǐng)自來(lái)！
小學(xué)生描寫(xiě)自己作文500字 篇10
我是一個(gè)已經(jīng)上小學(xué)五年級(jí)的普普通通的小女孩。我中等個(gè)子，不胖也不瘦，長(zhǎng)臉盤(pán)兒，小嘴巴，特別愛(ài)笑。我的性格比較內(nèi)向，不太愛(ài)說(shuō)話，這是我最大的一個(gè)特點(diǎn)，也是缺點(diǎn)。
記得小時(shí)候，我硬纏著奶奶給我買(mǎi)奶片，奶奶很忙，就給了我錢(qián)讓我自己去買(mǎi)。我叫上小伙伴，來(lái)到商店，眼睛盯著柜臺(tái)里的奶片，手里攝著錢(qián)，可嘴就是張不開(kāi)，只是在柜臺(tái)前轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去。過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，售貨員阿姨問(wèn)我們：“小朋友，你們買(mǎi)什么呀？”我的臉漲得紅紅的，搖著頭，用幾乎聽(tīng)不見(jiàn)的聲音回答：“什么也……不買(mǎi)。”說(shuō)著就和伙伴一起走出了商店。回到家里，奶奶問(wèn)：“奶片呢？”我低著頭，半天才支支吾吾地說(shuō)出三個(gè)字：“不敢買(mǎi)。”
上小學(xué)以后，我的學(xué)習(xí)雖然不錯(cuò)，但就是不敢回答問(wèn)題。不管老師提出的問(wèn)題難不難，我都不敢舉手發(fā)言。老師也發(fā)現(xiàn)了我的這個(gè)缺點(diǎn)，就經(jīng)常鍛煉我。上課老師提出問(wèn)題，我雖然會(huì)，可手怎么也舉不起來(lái)。
這時(shí)老師就向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，好像在說(shuō)：“大膽些，沒(méi)有關(guān)系！”我望著老師那雙充滿(mǎn)期望的眼睛，手慢慢地舉了起來(lái)。可我一緊張，本來(lái)會(huì)的問(wèn)題也回答不上來(lái)了。
我的額頭上冒出了汗珠，臉也紅了。但是有了這第一次，以后在老師、媽媽的耐心幫助和鼓勵(lì)及我自己的努力下，我不僅敢于大膽發(fā)言了，而且還先后擔(dān)任了組長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員和班長(zhǎng)，成了老師的小助手。
現(xiàn)在每當(dāng)老師不在時(shí)都由我負(fù)責(zé)帶領(lǐng)全班同學(xué)早自習(xí)，讀課文，還負(fù)責(zé)組織班里的其他集體活動(dòng)。去年我代表我們班參加了學(xué)校組織的知識(shí)競(jìng)賽，在全校師生面前鎮(zhèn)定自若地回答問(wèn)題，使我們班取得了第一名的好成績(jī)，為班集體爭(zhēng)了光。我真為自己的進(jìn)步感到高興。
雖然我比以前敢說(shuō)多了，但我文靜的性格還是沒(méi)有變。大家認(rèn)為我的性格好不好呢？我覺(jué)得活潑點(diǎn)兒更好。
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