說說我的心里話精彩作文八篇

　　【篇一：我和老師說說心里話作文】

　　老師，我有一肚子心里話想對您說，可是，又遲遲猶豫了，今天，在媽媽的鼓勵下，我就借這次寫作文的機會，敞開心扉，向您訴說一下吧！

　　老師，您常說“天下文章一大抄，看你會抄不會抄”關于這點，我來發表一下我自己的觀點：我認為，您讓同學們摘抄好詞好句，時間一長，同學們就產生了一種依賴感，我以前看報紙：一個同學高考的時候，他寫的作文太成人化了，因此，考官就認為他是抄的，所以他就沒得高分。我認為，摘抄是可以的，但得讓他適當的修改一下，發揮一下自己的想象力，我相信，這樣的話，不過一個月，同學們的作文一定會很快提高的。

　　老師，您了解我的另一面嗎？在您眼里，我也許是個愛幫助同學、學習成績十分上進的好學生，您想知道我在家里的表現嗎？您的旁邊有欄桿嗎？如果有，那就扶著，千萬不要太激動。我在家是個獨生子，要星星，有星星，要月亮，給月亮，飯燒晚了就埋怨家長，我們全家昨天開展了一個家庭會議，把我的錯誤列為了3點：1。生活不自理，學習不自覺2。好跟家長頂嘴。3。犯了錯不改正。所以我以后一定會改掉這些錯誤。

　　我的理想是當一名偵探，所以現在要好好學習，將來考上“北京公安大學”讓那些小偷全部滅絕，真正做到“天下無賊。”

　　好了，周老師，我的心里話就那么多了，等明天見面在跟你聊吧！

　　【篇二：我的心里話】

　　我想對天下的母親說：“母愛是偉大的。”媽媽，感謝您這些年來對我的照顧，也感謝您這么多年來的付出。您對我的愛像大海那么深，您對我的付出像大海那么多。我長大了一定要好好報答您。

　　您很關心我的身體健康。讀幼兒園的時候，有一天放學了，爸爸出去送貨了，您也出差了，外面下著大雨。我著急得不知怎樣辦，差點哭了。突然，老師說：“子燁，你媽媽來接你了。”我簡直不相信自己的耳朵，只看見您打著雨傘向我走來，褲管濕透了。我感動地說：“媽媽，您不是出差了嗎？”您回答說：“我是專門趕回來接你的。”聽了您的話，我心里甜滋滋的。媽媽，謝謝您對我的關心。

　　您不但關心我的身體，還關心我的日常生活。有一天下午，您去工廠很久也沒有回來。我已經寫完了作業很久了。我想打個電話給您，可是我又怕打擾您。我只好打開電視一邊看一邊等您回來。天黑了您才回來，您一回來二話沒說就去做飯。不一會我就聞到了飯香。我走近廚房，看見您忙碌的背影，臉上布滿汗珠。我不禁想到了要幫忙，于是我說：“媽媽，讓我來幫您吧。”可是您卻說：“去，去。不用了，沒什么需要幫忙了。在外面等吃飯吧。”說完又忙起來。我只好走開了。我感到很內疚。媽媽，您為了我，付出太多了，媽媽，謝謝您對我的關心。

　　媽媽，我想對您說：“媽媽，我愛您。”

　　【篇三：說說心里話】

　　我從幼兒園畢業進入東方小學讀書已有大半個月了，在這新的校園里，我學到了許多新知識，還交到了許多新同學。

　　我有兩位主課老師，她們都很年輕。一位是班主任閔鵑老師，她臉上總是對我們洋溢著春天般溫暖的微笑，她笑時很可愛。對我們這些剛剛從幼兒園走進小學的孩子們她總是細心耐煩的教道和照顧。上數學課時，她可有一套教學方法了，常常已一幅畫，一個動聽的故事讓我們進入數學的天地，讓我們每一個人都喜歡上數學課，對數學課產生興趣。還有一個漂亮的語文劉暢老師，她的普通話說的可好了，我可喜歡上她的課了。她上語文課時像鞠萍大姐姐一樣生動好聽。她常常以編歌謠。順口溜來幫助我們記拼音，幫我們克服漢語拼音難學的問題，以提高我們的學習。我最喜歡她說的這一句順口溜：漢語拼音用處大，識字閱讀都靠它，幫助學習普通話，我們努力學好它。

　　除了我以上說的事，還有許多方面。我們還上英語課。體育都很有趣！你說上學多有趣啊！我愛我們的新學校東方小學，愛我們的校園，我更愛上學！

　　我叫朱雨萌，出生于是2002年8月6號，今年成6歲了。我家住在湖北省仙桃市，我家有3口人，我愛爸爸。媽媽。我更愛我的家。我的愛好是畫畫和讀書，我喜歡的故事是大耳朵圖圖，我最喜歡的顏色是紅色，我最喜歡的活動是打球。

　　【篇四：說說心里話】

　　大家說：“天下最偉大的愛是發自母親內心的愛。母親的心是純潔的，至高無上的'。世界上的每一位母親，都有一顆最虔誠的愛心，隱藏著一種真摯的愛。”

　　一年又一年，你像個辛勤的園丁，不辭辛勞地撫育我，培養我，不知費了多少心血！你不斷地鼓勵我，鞭策我，為我操心，為我辛勞，只希望有朝一日，我能成為平凡人中不平凡的人。無情的歲月，已在你的額上留下痕跡，但你對我的愛，非但不變，而且更加深長。

　　您還記得嗎？有一次，我遇上了一道難題，左思右想都解不出，我便說：“這道奧數題太難了，我不做了，反正老師明天會講的，我何苦動腦子呢？”想不到的是這些話被您聽見了。我心想：完蛋了，又要挨批評了。您卻說：“好吧！你的想法我同意。”“同意？我有沒有聽錯啊？”“沒有，你沒聽錯，對！我同意。”我心想：媽媽，到底要干什么呀！第二天早上，我像往常一樣，上學去了。老師把那道奧數題講了一遍，我聽都沒聽懂，老師便說：“明天這種類型的題要考試，看看你們的聽課效果和聽課能力是不是好，回家自己回憶一下！”放學了，我回到家，把作業做完了，可那道奧數題，我真的搞不懂，于是便請教您，您說：“你現在知道自己錯在哪里了嗎？”我想了一想說：“我不該說那些話。”“對，你們小學生就該這樣，自己不懂要請教別人，不要不理它或裝作懂了，這樣，對自己沒好處。”接著，您就開始輔導我做那道數學題。

　　媽媽，我只想對您說：“您辛苦了！”

　　【篇五：說說我的心里話】

　　在我的心里有很多的話想要對你說，但是都找不到合適的機會說給媽媽您聽，媽媽：在我不懂得作業怎樣做的時候，是你幫助我并支持我讓我能自己動腦筋思考解答問題；在我考試沒考好時是你耐心的給我講解錯的地方，并叫我改正；在我生病的時候，是你從七樓將我背到醫院心急如焚找醫生給我看病；你不怕自己受傷，就怕我生病嚴重，我非常感謝您：我親愛的媽媽！

　　媽媽，我知道你每天讓我學這學那的，都是為了我好，但是每次一到星期六各星期天我就有些頭暈：因為我知道我又得學許多的東西了．看見別的小朋友在外面玩我是多么的羨摹

　　你們呀！媽媽：我好希望能象你們一樣在樓下高高興興的玩，我不希望每天除了學習還是學習，我真的覺得好悶．我希望你能給我一點自由．媽媽我說這話您千萬別生氣，我知道您一個人帶我非常不易：為了生活爸爸在很遠的城市打工，您一人又要上班又要管我，您叫我做什么我從來不反對，可我真的太累了，我知道您把所有的希望都寄托在我身上，我會好好學習的，我會用最好的成績來報答您，媽媽請給我一點自由的時間吧！媽媽最后我還想對您說聲：謝謝您，親愛的媽媽！

　　【篇六：和爸爸媽媽說說心里話】

　　親愛的爸爸媽媽：

　　爸爸媽媽這是我第一次用書信的格式和您們說說心里話。

　　在人生的漫漫長路上，您們是陪伴我最長的人。您們帶給我生命，伴我成長，陪我渡過了一個又一個的困難與挫折。歲月如梭，人生苦短，隨著時間的流逝，我的年齡慢慢增長，從前那個懵懂的小女孩已不復存在，在您們的精心呵護下，我漸漸地懂事，漸漸地學會了做人的道理，漸漸地明白了世事的變遷。

　　回憶往事，那些點點滴滴中都有您們的身影，揮之不去。還記得，面對您們的教導與批評，有時我甚至會覺得厭煩，覺得您們管得太多了，這也不行，那也不許，這里不對，那里不對，現在想來，我甚至有些后悔。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，您們真的為我付出了很多，其實，您們對我說的每一句話，做的每一件事都是為了我好啊！或許，是我太不懂事了吧！

　　生病時，有媽媽在身邊照顧；有不會的題目時，有爸爸教我；肚子餓時，有媽媽給我做飯；遇到困難時，有父母為我扛著；做錯事時，有父母教導我；遇到危險時，有父母保護我。現在我才明白，原來我已離不開父母了。

　　默默的行動，肩負著默默的偉大；默默的滄桑，默默地爬上黑發。無怨的付出，兒女如何回報，靜靜的愛，在靜靜中融化。我只能說，謝謝您們，我的父母。

　　祝您們身體健康

　　愛您們的小婕作文

　　【篇七：對自己說說心里話】

　　鄧思瑤小同學：

　　你好，我和你是同一個人。我是你的影子。你的身上有許多缺點：愛說話、睡懶覺、挑食、賴床、粗心……

　　看，王老師點你名呢！

　　“鄧思瑤，八十四分！”王老師望望卷子，再望望你，一臉的不滿意。而你卻滿不在乎的樣子。王老師接著說：“看看，又是粗心大意，這個臭毛病什么時候才可以改掉！”但你還是吐吐舌頭就過去了。到了家你三下五除二就做完了作業，也不檢查對錯，就以每秒10米的速度狂奔到電腦前，開始了敵我的奮戰。“吃飯了，吃飯了！”媽媽連說帶罵的把我拖到飯桌前。我“狼吞虎咽”得就把一碗飯一掃而光，并繼續與電腦奮戰。晚上十一點，你才想起卷子沒簽字，急匆匆給爸爸簽字，爸爸一看大發雷霆，說：“你怎么考成這樣啊！”沒給你簽字最后還是心軟的媽媽給你簽了字。

　　第二天早上，你又賴床，等睜開眼時離上課只有不到20分鐘了，你馬上穿衣服、刷牙、洗臉，抓起書包就往學校跑。右腳剛踏進校門一聲“叮——叮——”的鈴聲就響起了。急得你是心跳加速頭冒汗。

　　哎，鄧思瑤呀鄧思瑤，生活沒規律，學習不理想，學校老師責，回家爹娘罵，如不快快改，苦水自己咽哦……。鄧思瑤小同學，希望你能踏踏實實的學習、生活，做一個老師喜愛，同學喜歡，爸媽疼愛的好孩子！

　　【篇八：向老師說說心里話】

　　漫長的暑假終于過去了，新的學期又開始了。多么令人愉快，我們高高興興地來到學校。

　　一切都是嶄新的。新的老師，新的課本，新的同學——我是喜歡上學的，一切都那么美好！

　　可是，我也有一些苦惱，今天想向老師訴說。

　　先說說當小組長的事吧！我是一個很負責的人，我的組員學習不積極讓我很煩惱。例如那個王苗背書背的很不好，不是背的不熟，就是不會背。還有那個戴眼鏡的同學，總是忘了帶作業本，或者不積極上交作業。我總是大聲質問他：“如果士兵上戰場不帶槍行嗎？”怎樣才能管好他們，老師你能教我兩招嗎？

　　再說說寫作文的事吧！我的作文水平不高，每次寫作文雖然也有話要說，但是總是質量不高。用媽媽的話來說，就是“口語化”比較嚴重。今年升入了五年級，我想提高自己的作文水平，老師，你能幫我嗎？

　　還有，在去年，我雖然獲得了四年級第一名，在學校“送優秀學生回家”的活動中被敲鑼打鼓的送回了家，還放了鞭炮。當那已是過去，我今年仍然想保持第一，希望老師多多支持！

　　老師，這就是我想告訴你的一些心里話，你一定要幫我哦！

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