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模型說(shuō)明文作文（通用30篇）
說(shuō)明文是一種以說(shuō)明為主要表達(dá)方式的文章體裁。它通過(guò)對(duì)實(shí)體事物科學(xué)地解說(shuō)，對(duì)客觀事物做出說(shuō)明或?qū)Τ橄笫吕淼年U釋，使人們對(duì)事物的形態(tài)、構(gòu)造、性質(zhì)、種類、成因、功能、關(guān)系或?qū)κ吕淼母拍睢⑻攸c(diǎn)、來(lái)源、演變、異同等能有科學(xué)的認(rèn)識(shí)，從而獲得有關(guān)的知識(shí)。下面就是小編整理的模型說(shuō)明文作文，一起來(lái)看一下吧。
模型說(shuō)明文作文 1
航模制作，是一件非常有趣的事情。它融娛樂(lè)于制作之中，既可以陶冶人的情操，又能培養(yǎng)人們耐心細(xì)致的性情。所以，我愿意向大家介紹航模制作的方法。
制作開始。首先，要制作的是機(jī)身，它是連接其它部件的主 干部分。先找來(lái)一塊3毫米厚的桐木板，再用鉛筆在上面勾勒出大致輪廓，然后就可以下刀了。可是在切割的時(shí)候一定注意手法，千萬(wàn)不要大意。在外形確定之后，還要用木銼和砂紙將表面磨光。嚴(yán)格地說(shuō)，是應(yīng)該磨成流線型的。但我們的飛機(jī)要求不高，因此，磨光就可以了。
接下來(lái)，我們將要制作的是飛機(jī)上最重要的部件--機(jī)翼。飛機(jī)之所以能在藍(lán)天飛翔，靠的是升力。而升力的大小關(guān)鍵取決于機(jī)翼的形狀與角度。所以，制作的時(shí)候更要細(xì)心。開始步驟和做機(jī)身相同，將外形輪廓確定好。接下來(lái)，就要精雕細(xì)刻了。要用銼和砂紙將兩片機(jī)翼細(xì)細(xì)地打磨成流線形。
下一步就是制作垂直尾翼和水平尾翼了。它們是掌握飛機(jī)飛行方向的重要部件，所以在制作的時(shí)候要特別注意刻度準(zhǔn)確。至于制作方法大體和機(jī)身相似。
制作之前，一定要準(zhǔn)備好必需的工具和用料。如：刻刀、木銼 、膠水、刻度尺等。最重要的`是選好木料。可以做航模的木料很多，但最好用的是桐木。
在最困難的一道工序完成之后，組裝就顯得微不足道了。當(dāng)然，還應(yīng)認(rèn)真對(duì)待。因?yàn)樵诔晒Φ耐瑫r(shí)往往潛藏失敗的可能，一 旦不小心失了手，該有多么痛心呢！組裝時(shí)，先將尾翼固定在機(jī) 尾，然后把機(jī)翼固定在機(jī)身前1／3的位置上。特別要注意的是，機(jī)翼應(yīng)與水平方向成45度角。至此，組裝完畢，一架小巧的飛機(jī)便在手中誕生了!
也許，初次制作會(huì)遇到一些困難，但不要灰心，因?yàn)槭炷苌桑灰嗉泳毩?xí)，就一定會(huì)得心應(yīng)手的。
待到放飛的日子，看著那輕盈的飛機(jī)迎風(fēng)升起，在碧藍(lán)色的天空里自由翱翔，該是多么令人愉快啊!
模型說(shuō)明文作文 2
今天早上，我們?nèi)チ似謻|新區(qū)青少年活動(dòng)中心去活動(dòng)。我的收獲可不少呢！
到了那兒，我們上了三樓，到了制作橋梁教室。老師對(duì)我們說(shuō)：“早上好，同學(xué)們！我們今天先了解一些關(guān)于橋梁的知識(shí)。最后我們來(lái)學(xué)著制作橋吧！”老師說(shuō)完，我心里比吃了蜜還甜，因?yàn)槲曳浅Ｏ矚g制作橋。通過(guò)老師的.講解，我對(duì)橋梁有了進(jìn)一步的了解。我知道了有斜拉橋、鐵橋、拱橋等等。我還知道了上海的南浦大橋、楊浦大橋、徐浦大僑等知識(shí)。
了解了橋之后，老師讓我們學(xué)著制作橋。我便跟林榕、章文靜在一起合作。我先畫了一座拱橋，然后把橋模型制作出來(lái)。在制作橋梁的過(guò)程中，我們遇到了許多挫折和困難：拱橋的那個(gè)圓形實(shí)在太難搭了。我不僅沒(méi)搭完成，還把手弄得一塌糊涂。盡管我們小組遇到了困難，但是我們沒(méi)有克服它，準(zhǔn)備不搭了。
到了規(guī)定的時(shí)間，老師請(qǐng)同學(xué)們上來(lái)講講做的橋。只見姜心靈和朱嘉利、陳曉凌和潘嘉杰、王思佳和朱瑩、盛利和郭偉煜等同學(xué)都搭成了橋梁。我心里后悔莫及：早知如此，我當(dāng)初就應(yīng)該努力把橋給黏好，這樣我就會(huì)做成功了。
這次制作橋教育了我：無(wú)論遇到多少挫折，都不能退縮。
模型說(shuō)明文作文 3
今天，我和我哥哥在一起做了一架精致的航模小飛機(jī)。它的模樣可招人喜歡了。這架小飛機(jī)約40厘米長(zhǎng)，流線型的機(jī)身是銀白色的，機(jī)身上還有紅色、藍(lán)色的條紋，使它顯得十分醒目。
瞧，小飛機(jī)那乳白色的螺旋槳，仿佛是兩只小船槳，螺旋槳的后面連著一條灰黑色的`橡皮筋，機(jī)頭下方有兩個(gè)小圓輪。飛機(jī)降落時(shí)，這兩位圓臉小弟弟可要大顯身手了。如果沒(méi)有它們載著飛機(jī)在地上平穩(wěn)地滑行，那么機(jī)頭機(jī)身就會(huì)折斷。小飛機(jī)那兩片藍(lán)色的正機(jī)翼，跟機(jī)身一樣長(zhǎng)。正機(jī)翼后部有兩片風(fēng)板是用來(lái)控制飛機(jī)飛行高低的。小飛機(jī)的副機(jī)翼約有20厘米長(zhǎng)，副機(jī)翼的上部是垂直尾翼。
我右手舉著小飛機(jī)，左手撥動(dòng)螺旋槳，快速轉(zhuǎn)了二百圈，接著我一松手，螺旋槳像小電扇似的旋轉(zhuǎn)起來(lái)。我嘴里數(shù)著“1、2、3，起飛。”我一松，小飛機(jī)如離弦的箭沖向藍(lán)天。看著自由飛翔小飛機(jī)，我自言自語(yǔ)地說(shuō)：“小飛機(jī)，飛吧，飛吧！載著我的夢(mèng)想，飛向遠(yuǎn)方。”我的小飛機(jī)可招人喜歡了。看著它，我滿心歡喜……
模型說(shuō)明文作文 4
早上媽媽帶我來(lái)成章寫作文，一進(jìn)作文班，老師便神秘地對(duì)我們說(shuō)："今天用冰棒棍制作你們喜歡的模型……"還沒(méi)等老師說(shuō)完，同學(xué)們就興高采烈地歡呼起來(lái)。老師給我們觀賞了別人的制作成品，最讓我們驚訝的是用冰棒棍制作的`多米諾軌道，它可以瞬間復(fù)原，真是厲害極了。
活動(dòng)開始了，老師先把冰棍發(fā)給了我們，讓我們自己動(dòng)手操作。我趴在桌子上苦思冥想，突然我靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)啦！我可以做一棟小房子，說(shuō)干就干！我用三根木棍做房子的屋頂，再用六根木棍拼合在一起做房子的身體，最后搭配上一扇小門，我這個(gè)房子就完成了，我看了看我的房子，臉上露出了滿意的笑容，房子好像在對(duì)我說(shuō)："謝謝你主人，把我打扮得這么漂亮。"
這真是一次有趣的活動(dòng)課，我真希望以后能多開展類似的活動(dòng)啊！
點(diǎn)評(píng)：作者按活動(dòng)開展的順序，向我們介紹了小屋制作過(guò)程，運(yùn)用了擬人的修辭手法，把小屋寫活了。若是能對(duì)其他同學(xué)的表現(xiàn)進(jìn)行描寫，文章就更有韻味了。
模型說(shuō)明文作文 5
我有一架偵查式戰(zhàn)斗機(jī)，聽到這個(gè)名字，你可能會(huì)問(wèn)：“怎么會(huì)有這種飛機(jī)？”還是讓我來(lái)告訴你吧！這架飛機(jī)的主要功能是偵查，但它又?jǐn)y帶兩枚各重達(dá)三十噸的核彈，所以不能叫偵察機(jī)，叫它戰(zhàn)斗即吧，它的主要功能又是偵查，所以只能叫偵查式戰(zhàn)斗機(jī)。
這架飛機(jī)呈手掌形，它身穿綠色大衣，機(jī)翼兩側(cè)各有一枚徽章，這是他在兩次實(shí)彈演習(xí)中，分別獲得的特別獎(jiǎng)，還有它那兩個(gè)特別醒目的'兩個(gè)巨大的風(fēng)扇，每秒鐘可以轉(zhuǎn)動(dòng)200下，這架飛機(jī)因?yàn)橛辛诉@兩個(gè)巨大的風(fēng)扇，才能飛上高高的天空，才能消滅敵人。
你可別小看這架飛機(jī)，這架飛機(jī)曾自救過(guò)一回呢！在一次偵查過(guò)程中，它不幸遭遇了一股冷空氣的包圍，頓時(shí)，飛機(jī)的外殼上、機(jī)翼上結(jié)了一層厚厚的冰，雖然飛機(jī)還在前行，但隨時(shí)有墜落下來(lái)的可能，這時(shí)，那兩個(gè)大螺旋槳掙脫冰的包圍，用力地旋轉(zhuǎn)起來(lái)，頓時(shí)，冷空氣被吹散，陽(yáng)光照射在飛機(jī)上，冰呼啦啦地往下掉，機(jī)上的人一片歡呼，這時(shí)，仿佛我駕駛者飛機(jī)，向敵軍的方向駛?cè)ィ彝断铝艘幻逗藦棧寐湓跀碃I(yíng)的正中間，把敵軍炸得人仰馬翻、哭爹叫娘。
我又從想象中回到了現(xiàn)實(shí)，我想：我一定要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了去當(dāng)軍人，保衛(wèi)祖國(guó)的邊疆！
模型說(shuō)明文作文 6
那天，我做完作業(yè)后，順手拿起科學(xué)材料袋，打開一看，里面有袋面粉一樣的東西。這是什么?我定睛一看，原來(lái)是一袋石膏粉。
這是做什么的?帶著疑問(wèn)我翻開了使用說(shuō)明，才知道，用石膏可以做各種各樣的.模型。于是，按照說(shuō)明書，我開始事前的準(zhǔn)備工作，準(zhǔn)備大顯身手，做幾個(gè)動(dòng)物模型玩玩。
你問(wèn)我要準(zhǔn)備什么?一杯水，一個(gè)肥皂盒子，一杯濃肥皂水，一根筷子和一袋石膏粉就可以開始了。首先，把石膏粉倒在肥皂盒內(nèi)，再加入清水?dāng)嚢瑁f(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單，可第一次做，難免會(huì)出現(xiàn)問(wèn)題。這不，水太多，石膏粉太少，我收獲了滿滿一盒“牛奶”。第一次制作宣告失敗。我并沒(méi)有放棄，而是開始第二次制作。
吸取了前面的教訓(xùn)，我適當(dāng)?shù)厣偌恿艘恍┧儆每曜訑嚢瑁缓小笆嗪本驼Q生了。
“石膏糊”做好后，我把事先準(zhǔn)備的肥皂水倒入模具里，然后把多余的又倒回裝肥皂水的瓶子里。最后，只要把“石膏糊”放進(jìn)模具里。10分鐘，20分鐘，石膏并沒(méi)有像書上看到的那樣，20分鐘就大功告成。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我把模具倒過(guò)來(lái)輕輕一敲，一個(gè)可愛(ài)的小狗模型就出來(lái)了！
做模型真有意思！大家不要總是沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲，可以動(dòng)手做一些可愛(ài)的模型哦！
模型說(shuō)明文作文 7
今天，我們小組的幾個(gè)成員在媽媽的`帶領(lǐng)下，帶著愉快的心情去青少年宮做汽車模型。
到了青少年宮，我們?cè)诶蠋煹膸ьI(lǐng)下來(lái)到科技模型室做模型。老師給我們每人一盒車模教學(xué)器材，接著，便教我們做起來(lái)。首先，我們要安裝好龍頭，并把前輪組的輪轂和輪胎拼起來(lái)，用十字螺絲刀通過(guò)臺(tái)階螺絲鎖緊在龍頭架中間的洞里。接著，我們把龍頭和龍頭架拼在一起，把NFC只能身份芯片裝在電池模塊上，并插入導(dǎo)向模塊。然后，我們要安裝好鳳尾，并把后輪組的輪胎套入驅(qū)動(dòng)模塊，再將它卡入鳳翼，將鳳尾卡入蠕動(dòng)模塊。最后，我們把馬達(dá)插入驅(qū)動(dòng)模塊，把它卡入電池模塊，并用車殼鎖緊。哈哈終于搞定了。我迫不及待地打開電源，把小汽車放到了桌子上。只見小汽車橫沖直撞地跑來(lái)跑去，一下子掉到了地上。哎呀！我的天哪！小汽車全散架了！我措手不及地把零件撿起來(lái)。唉！我只好耐耐心心的再拼一次。過(guò)了一會(huì)兒，終于又拼好了。然后，我就小心翼翼地把汽車放到跑道上，打開電源，只見小汽車像貓一樣飛快地竄來(lái)竄去，真有趣！突然，紅光一閃，小汽車撞到了跑道邊上，翻了個(gè)四腳朝天，逗得同學(xué)們哈哈大笑。
這次活動(dòng)使我懂得：只要有耐心，無(wú)論多困難的事都能成功。
模型說(shuō)明文作文 8
天是白色的，作業(yè)完成了？不對(duì)！還有做藝術(shù)品魯班鎖。哦，那玩意！太難了，不行還是幾個(gè)木棒做一個(gè)迷你椅子吧。還是不行，還是太難了，干脆拿四個(gè)小木棍，一個(gè)木板做個(gè)座位插起來(lái)不就行了？
折了幾根樹枝，又處找小木板，嘴里嘮叨著木板子，院里有個(gè)大木板。進(jìn)屋，自己找一個(gè)小刀，在屋里面有個(gè)箱子，膠水拿上，不行就粘。這塊木板太厚了，把木板鋸一小塊正方形。不行，手破了。正方形木板得在花里胡哨的墻上磨一下，沒(méi)太大反應(yīng)，有點(diǎn)效果。墻是別人家的，這墻比較凹凸，自家沒(méi)有，所以弄個(gè)差不多就快走。沙土往袖管里面爬，還得抖擻一下。
身上難得出了一會(huì)兒汗，回屋拿一把刀，小心翼翼的'把厚木板分開，把正方體的高減少，變薄，那幾根樹枝也被手掌握得冒汗，用刀削正木棒，不行呀！每一刀下去都會(huì)拐彎向外突出那一點(diǎn)點(diǎn)的，手只能頂在刀上加力，用點(diǎn)力，再用點(diǎn)力，手疼，都怪刀子太鈍了，拖累了我。
眼看快要成型了，斷了，木棒太細(xì)了。
還是先挖孔，用圓規(guī)挖木板上的四個(gè)孔，再畫圓圈重復(fù)進(jìn)行，我堅(jiān)持不下去了，真希望有一個(gè)鉆頭把孔穿。
唉，還是失敗了！但是失敗也有收獲，我學(xué)到了，要有耐心，做事要認(rèn)真！真沒(méi)想到實(shí)踐作業(yè)這么有趣！
模型說(shuō)明文作文 9
相信大家都有自己的心愛(ài)之物吧，有的人喜歡美味可口的食物，喜歡那色彩繽紛、花樣繁多的玩具，而我也不例外，最喜歡小巧可愛(ài)的模型——古代小士兵。
記憶追溯到五年前，小叔又給我買了一盒兒童模型，那栩栩如生的模型，我簡(jiǎn)直愛(ài)不釋手。
這套小士兵模型一共有六件，其中有一匹膘肥體壯的戰(zhàn)馬，一個(gè)威風(fēng)凜凜的將軍，一個(gè)足智多謀的文臣和一個(gè)勇猛威武的武士，還有兩個(gè)勇往直前的士兵。
這幾個(gè)小士兵我都很喜歡，一個(gè)個(gè)的身姿瀟灑，準(zhǔn)妙惟肖，身批著染滿血的戰(zhàn)袍，身穿著堅(jiān)固的鎧甲，手上還拿著鋒利的.兵器，神氣極了，每每看到這些士兵，我腦海中就浮現(xiàn)出一幅壯麗的戰(zhàn)爭(zhēng)畫卷，將軍帶領(lǐng)大家，戰(zhàn)馬賣命的跑，文臣出謀劃策，武士在前方殺出一條血路，兩個(gè)士兵一前一后，一刻也不分離，每次這樣打仗時(shí)，他們總要高唱?jiǎng)P歌，滿載而歸
古代的武器不全，但士兵們特別賣力氣，甘愿為祖國(guó)拋頭顱，灑熱血。聽了這句話，我對(duì)古代士兵們更加敬佩了，同時(shí)我也更喜歡我的小士兵們。
小士兵給了我很多陪伴，很多快樂(lè)，它們可是我成長(zhǎng)中的老伙計(jì)呢，希望我們也能像他們一樣為祖國(guó)奉獻(xiàn)自己的力量。
模型說(shuō)明文作文 10
做完作業(yè)后，我閑著沒(méi)事可干，便把爸爸叫了過(guò)來(lái)，和我把只拼了一半的火箭立體模型給拼得完完整整。
我們把一塊又一塊的零件拆了下來(lái)，拆完了后，我和爸爸開始分工了，我把零件上的兩個(gè)一樣的號(hào)碼找齊，爸爸再把它給拼上去。
突然，我一不小心，把火箭模型的火焰噴射口弄斷了一只。我非常焦急地說(shuō)：“唉呀，這可叫我怎么辦啊！”爸爸轉(zhuǎn)過(guò)身子來(lái)，一點(diǎn)兒都不著急地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，用雙面膠粘上不就可以了嘛！有時(shí)遇到困難的時(shí)候也是要?jiǎng)右粍?dòng)腦子的呀！”
我這才明白什么叫做動(dòng)腦了。我繼續(xù)做我自己的“工作”，我十分仔細(xì)的找對(duì)應(yīng)的號(hào)碼。找了大半天，我終于把全都對(duì)應(yīng)號(hào)碼給找出來(lái)了，真是累死我了。現(xiàn)在就要看爸爸了。看爸爸的樣子專心致志，一點(diǎn)兒都不像我那樣子，總是說(shuō)累的'，我應(yīng)該向爸爸好好的學(xué)習(xí)。
我也不能總是閑著，也一起去幫爸爸的忙。經(jīng)過(guò)我們齊心努力的結(jié)果，終于把這個(gè)火箭模型給拼完整了。我和爸爸把火箭模型拿了起來(lái)，放在電視機(jī)上面，好好的展覽一下，等媽媽回來(lái)讓她好好的開開眼界。
看來(lái)只要?jiǎng)幽X子，不管什么事情都可以做的好。
模型說(shuō)明文作文 11
我有一輛汽車模型，是爸爸出差到北京順便給我捎回來(lái)的。它是藍(lán)顏色的，汽車的門是紅色，天窗是透明的，其它不分都是綠色，車身是中等型的，后備箱上面有一個(gè)尾翼，是賽車手的賽車模型。
我的這輛汽車模型和汽車沒(méi)有什么不同的，有門、有方向盤、有天窗、有報(bào)警器、有手動(dòng)擋、后備箱等等。汽車模型的門可以打開，里面有一個(gè)“大人”在開車，“大人”的手緊握著方向盤，另一只手握著擋，炯炯有神的眼睛盯著擋風(fēng)玻璃，像一位有很多經(jīng)驗(yàn)的汽車教練似的.。
這輛汽車模型已陪伴著我足足有了七年的時(shí)間，我非常喜愛(ài)這輛汽車模型。
有一次，我的妹妹把我的“心肝”給弄壞了，頓時(shí)我就拉下臉來(lái)。訓(xùn)了妹妹一頓，媽媽知道了以后，批評(píng)了我，我一整天都沒(méi)有吃飯，在屋里我拿著工具在修理我的汽車模型。啊！我終于把我的玩具汽車模型修好嘍。我太高興拉。我像喝了咖啡似的，興奮不已，精神煥發(fā)。
我的這輛汽車模型將永遠(yuǎn)陪伴著我成長(zhǎng)，我喜歡我的汽車模型，我忘不了有汽車模型陪伴我的日子。
模型說(shuō)明文作文 12
星期我的一節(jié)科學(xué)課上，科學(xué)老師個(gè)哦我們小組布置了了一項(xiàng)作業(yè)：做一個(gè)宇宙模型，我們決定沒(méi)人做一個(gè)，倒是看誰(shuí)做得好，我心想：做模型，簡(jiǎn)單！
我一回到家，便開始想：做那種宇宙模型呢？忽然我想起科學(xué)書上的.一個(gè)宇宙模型，我便動(dòng)身去找支撐，把家里飯了底朝天，我想到了筷子，我從筷籠里拿出一雙筷子，準(zhǔn)備去。記著要買筷子呦，媽媽笑著說(shuō)：好的，啊，好恐怖呀。
我拿著筷子，找到釘子，一陣敲打后筷子裂了···我尋思著，一會(huì)兒粘上把！我拿來(lái)細(xì)線，打了一個(gè)又一個(gè)的結(jié)，穿在筷之上，拉了有拉，扯了又扯，最后，托環(huán)了，我又重新穿好，用膠帶把裂縫粘好，該考慮的就是如何立穩(wěn)筷子了，最終，我用以前裝鉛筆的盒子，做了兩個(gè)正方形。
接下來(lái)就開始考慮星星了，我找了一個(gè)上學(xué)期不用的本子，在上面分別劃出，太陽(yáng)，水星，火星，金星地球、木星、土星、天王星和和海王星。最后用剪刀剪下來(lái)，在拴到線上就行了。
我廢了千辛萬(wàn)苦，終于把世界上最簡(jiǎn)陋的模型給做了出來(lái)，雖然簡(jiǎn)陋，但也不錯(cuò)。
模型說(shuō)明文作文 13
寒假的時(shí)候，爸爸帶我來(lái)到大哥家。來(lái)到了大哥的房間，只見那里一一陳列著各式各樣的樂(lè)高拼裝玩具，我眼中充滿了羨慕的眼光，于是，我下定決心要將家里的拼裝玩具給完成!
回到了家，我迫不及待的打開了包裝袋，我先準(zhǔn)備好了拼裝需要的材料，再津津有味地把說(shuō)明書仔細(xì)的看一遍，便開始了拼裝之旅。
首先我把泡沫粒給摳了出來(lái)，再將兩塊塊長(zhǎng)得像魚骨頭的黃色零件給找了出來(lái)，把它們給裝了進(jìn)去：接著，我又將像一只魚一樣的.房頂用房梁給支撐了起來(lái);同時(shí)我的飛機(jī)拼裝在一起有三層了。我高興極了心想：哎，沒(méi)想到我已經(jīng)拼這么多了。就在我心花怒放的時(shí)候，突然我發(fā)現(xiàn)有一處地方拼錯(cuò)了，真是一步錯(cuò)，步步錯(cuò)，看來(lái)我要重新拼了……過(guò)了一會(huì)兒，我又把一塊像小黃人一樣的零件給裝了進(jìn)去，為了安全著想，我還把機(jī)翼的兩側(cè)給裝上了平衡器。最后，我把馬達(dá)也給裝了上去，讓飛機(jī)加快速度。
功夫不負(fù)有心人，我的飛機(jī)大功告成了，心里美滋滋的，仿佛比吃了蜜還要甜!
模型說(shuō)明文作文 14
我有許多別人送我的禮物，其中，我最喜歡的是波音747飛機(jī)模型。這是我大伯在當(dāng)空軍大隊(duì)長(zhǎng)時(shí)送給我的。
這架飛機(jī)模型就像一只潔白的'海鷗，展翅欲飛。機(jī)身兩側(cè)各有一排深藍(lán)色的方形“機(jī)窗”，每隔12個(gè)“機(jī)窗”就有一扇深藍(lán)色的長(zhǎng)方形“小門”。在模型的前翼上，印有“中國(guó)民航”
四個(gè)大字。兩個(gè)前翼之下，各有兩個(gè)發(fā)動(dòng)機(jī)。在印有兩面中華人民共和國(guó)國(guó)旗的尾舵之下，有兩扇較小的尾翼，像菜粉蝶后邊的那對(duì)潔白的小翅膀。托著整個(gè)“機(jī)身”的是一個(gè)上窄下寬，如月牙狀的支架，使飛機(jī)頭向上仰起。讓人看到這模型，就會(huì)想到飛機(jī)剛剛起飛時(shí)那壯觀的一幕。
每當(dāng)我小心冀翼地托起飛機(jī)模型，欣賞它時(shí)，我就會(huì)覺(jué)得模型在慢慢變大，我走進(jìn)了飛機(jī)駕駛室，坐在了飛行員的座位上，系上了安全帶，手握操縱桿，向后一拉，飛機(jī)起飛了。我駕駛著飛機(jī)，降落到山海關(guān)機(jī)場(chǎng)，載著一批游客，飛過(guò)了赤道，飛到了非洲之角—南非。又由南非駕駛飛機(jī)，載著要去智利的客人，飛過(guò)時(shí)間變更線，到了南美洲的智利。我又把智利要到中國(guó)來(lái)的游客帶到了中國(guó)，降落在北京機(jī)場(chǎng)。
我希望有一天，能駕駛著飛機(jī)往來(lái)于世界各地，為發(fā)展我國(guó)的經(jīng)濟(jì)做出巨大的貢獻(xiàn)。
模型說(shuō)明文作文 15
“哈哈，真的飛起來(lái)了!”“我的也一樣。”這是我們?cè)趨^(qū)青少年科技文化活動(dòng)中心進(jìn)行探索日活動(dòng)時(shí)探討的問(wèn)題。
我所在的組是學(xué)習(xí)制作模型。王老師給我們介紹了“三模”，我們要做的是空模。老師先給我們看了作品。“哇!真酷!”“實(shí)在太帥氣了!”“好霸氣!真牛!”傳到我耳朵里的全是同學(xué)們的驚呼和贊嘆聲。老師終于發(fā)下了材料，帶隊(duì)的潘老師也要了一份，和我們一起做。我們按照王老師的'指導(dǎo)和電腦顯示的步驟，折、彎、貼、拼合。模型的輪廓慢慢地出來(lái)了，雖然途中遇到了不少的麻煩，但是大家齊心協(xié)力，那些問(wèn)題迎刃而解。時(shí)間不夠了，我們只好暫時(shí)收起模型和材料，回學(xué)校做。
就這樣，我們“熬”到了學(xué)校，開始制作最后的部分。一個(gè)精致完美的飛機(jī)模型在我們的手中完成了。很多同學(xué)躍躍欲試想要試飛，但只飛一會(huì)兒，飛機(jī)模型就落下來(lái)了。看來(lái)，人還是不能心急啊!
通過(guò)這次做模型，我深有感觸：一個(gè)人要仔細(xì)并有耐心，加上心靈手巧，就能做出完美的作品。
模型說(shuō)明文作文 16
每個(gè)人都有童年，童年一般都有玩具陪伴度l過(guò)，我也一樣，不過(guò)市場(chǎng)上的玩具都入不了我的眼，我最喜歡的還是爺爺做的飛機(jī)模型。
這架飛機(jī)的外形有些簡(jiǎn)陋，但它能行走，小時(shí)候的我沒(méi)有玩具，是爺爺給我做，我最留意的就是飛機(jī)模型。
那時(shí)我看著別人有玩具，我也很想要，爺爺看出了我渴望的心情，于是親手給我做了一個(gè)。
飛機(jī)很多部分是用木頭做的，機(jī)翼旁有一個(gè)按鈕，只要一按飛機(jī)就會(huì)走動(dòng)。小時(shí)候我經(jīng)常用這個(gè)去逗我的爺爺。記得我還拿它去撞爺爺?shù)念^，逗爺爺玩。那是一個(gè)夏天，我拿到新玩具之后就開心的手舞足蹈，心里別提有多高興了。正當(dāng)我玩的`不亦樂(lè)乎，我看到了正在剝豆子的爺爺，我蹦蹦跳跳的來(lái)到爺爺身邊，看到爺爺頭上光禿禿的，以為是一個(gè)“大西瓜”，一次學(xué)著爸爸的樣，用飛機(jī)去撞爺爺?shù)念^，爺爺著實(shí)被我給逗笑了，爸爸看到后大聲訓(xùn)斥我，此時(shí)我的心情像過(guò)山車一樣，一會(huì)兒開心，一會(huì)兒低落，爺爺對(duì)爸爸說(shuō)：“他還小，倒是你想以小欺大呀？”我們爺孫倆相視一笑。
可是，今年?duì)敔斎ナ懒耍以僖膊荒芎蜖敔斖媪耍灾钡浆F(xiàn)在，飛機(jī)還保存著！
模型說(shuō)明文作文 17
今天，我決定買一架飛機(jī)模型去學(xué)校參加比賽。
我在小店里買了一架名叫“天鵝八號(hào)”的滑翔飛機(jī)。
這架飛機(jī)的頭部是一個(gè)螺旋槳，螺旋槳中間有一個(gè)帶鉤的鐵絲穿過(guò)中間的小洞，鉤子是朝后的'。中間是飛機(jī)的機(jī)翼，尾部的平行翼和垂直翼是用來(lái)保持平衡的。當(dāng)然，如果沒(méi)有機(jī)翼，這樣也會(huì)失去平衡力。尾部還有一個(gè)鉤子，這兩個(gè)鉤子（頭部的鉤子和尾部的鉤子）之間有根牛皮筋，牛皮筋是用來(lái)轉(zhuǎn)起螺旋槳的工具。
等我把這架“天鵝八號(hào)”飛機(jī)“制造”出來(lái)后，應(yīng)該去操場(chǎng)上進(jìn)行試飛了。我轉(zhuǎn)了六十多圈的螺旋槳，終于可以開始試飛了。我拿著飛機(jī)向空中一拋，突然，飛機(jī)像只沒(méi)頭的蒼蠅一樣?xùn)|撞西撞，看來(lái)飛機(jī)的某個(gè)部位出現(xiàn)了問(wèn)題，必須馬上進(jìn)行維修，我先對(duì)這架“失控”的飛機(jī)的尾部進(jìn)行檢查。果然不出我所料，原來(lái)，問(wèn)題出現(xiàn)在尾部，因?yàn)槲膊康钠叫幸硌b歪了，我重新裝了一遍，好了，維修完畢了。
第二次試飛又開始了，我仍和剛才一樣把螺旋槳轉(zhuǎn)了六十多圈。“天鵝八號(hào)”再次起飛。只見這“沒(méi)頭的蒼蠅”又“長(zhǎng)出”了一個(gè)“頭”。“天鵝八號(hào)”在天空中滑翔著，好像一直輕快的小鳥，“天鵝八號(hào)”足足在天上飛了10秒鐘，這是我取得的最大成績(jī)！
模型說(shuō)明文作文 18
“看這是我們做的！”“我們做的才好看呢！”在我們班門口，你會(huì)聽到同學(xué)七嘴八舌的議論聲，你肯定想問(wèn)這是怎么回事，如果想知道事情的經(jīng)過(guò)，請(qǐng)繼續(xù)往下看。
一開始老師神秘地說(shuō)：“今天我們要分成四個(gè)小組，用冰棍棒搭成一個(gè)小屋。”同學(xué)們一下子炸開了鍋，有的驚訝萬(wàn)分，有的歡呼雀躍，有的愁容滿面……
過(guò)了一會(huì)兒，老師將冰棍棒、剪刀、雙面膠等材料發(fā)了下來(lái)，正式進(jìn)入活動(dòng)環(huán)節(jié)。我們小組的成員開始分工合作，有的人做地基，有的人做屋頂，有的人做風(fēng)車，霎時(shí)間大伙都忙得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。不久，零件便做好了，我們又將零件抹上白膠，小心翼翼地組合在一起。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去五彩繽紛的外形甚是美觀，但似乎又缺了點(diǎn)什么。突然有個(gè)同學(xué)提議在小屋上安上藍(lán)色的'門簾，我再仔細(xì)一看，發(fā)現(xiàn)門簾起到了錦上添花的作用！我們圍著這個(gè)精致的小屋，仿佛聽見它在對(duì)我們說(shuō)：“謝謝你們創(chuàng)造了我，但美中不足的是我還沒(méi)有一個(gè)合適的名字哦。”于是我們決定給它取名叫“和平小屋”，愿世間不再出現(xiàn)戰(zhàn)火紛飛、大炮轟鳴的場(chǎng)景。
活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了，這真是一次令人難忘的活動(dòng)體驗(yàn)課啊！
模型說(shuō)明文作文 19
二年級(jí)時(shí)，我曾參加了一次模型飛機(jī)大賽。期間拼裝了多架模型飛機(jī)。現(xiàn)在在我家里還保存著最原始的一架飛機(jī)模型。它全身已滿是刮痕。在試飛時(shí)曾從屋頂栽了下來(lái)，撞得機(jī)頭四分五裂，被我換了個(gè)黃色機(jī)頭，機(jī)頭上的槳已經(jīng)老化。
它的機(jī)身是白色的`，機(jī)翼上有折印，近中間有一部分已經(jīng)斷裂，是用透明膠粘起來(lái)的，風(fēng)一吹就骨折。而尾翼已“壯志未捷身卻盡”，是十分的破爛，不堪入目。它雖很破敗，但卻和我曾一起度過(guò)了比賽中最重要的時(shí)光，為我的晉級(jí)打基礎(chǔ)。記得那天，我?guī)鼇?lái)到訓(xùn)練場(chǎng)。這兒有三個(gè)大鐵圈，鐵圈的直徑有一米左右，每個(gè)鐵圈大約相距三米。要飛機(jī)穿過(guò)一個(gè)鐵圈，不難。但要穿過(guò)三個(gè)鐵圈，卻是有很大的難度的。飛機(jī)常常被撞得人仰馬翻，而它也添了不少的傷痕。
終于，比賽結(jié)束了。它也退休了，但它還是我最好的玩伴。有一次，我指揮不當(dāng)，它飛到了樹上。我火了，拿起弓弩，一箭射中了它。尾部出現(xiàn)了一個(gè)小洞，這下徹底飛不動(dòng)了，被我珍藏在盒子里。今天，我又拿出了它，想起了往日的矯健身影，覺(jué)得倍感親切。飛機(jī)，你是我的好伙伴！
模型說(shuō)明文作文 20
模型車是合金的，灰色的外表，四個(gè)車門還可以開的呢！聽老板說(shuō)那是進(jìn)口的'，美國(guó)出產(chǎn)。原價(jià)2000元，現(xiàn)在只要1500元。我吵著媽媽買那一輛車。當(dāng)聽到媽媽說(shuō)不買時(shí)，我的心情非常沮喪。當(dāng)時(shí)天氣很晴朗，我卻好像看見整個(gè)天空烏云密布的。
在回家的路上我一直在想：媽媽為什么不給我買那輛模型車，而且還便宜500元。媽媽每個(gè)月工錢有4000元。當(dāng)那皎潔的月亮升起來(lái)時(shí)，我那和藹可親的爸爸回來(lái)了。我又想爸爸一定會(huì)給我買的。我們吃完飯后，我和爸爸坐在沙發(fā)上。媽媽在廚房里洗碗，我就向爸爸訴說(shuō)今天的事。當(dāng)我說(shuō)到一半的時(shí)候，媽媽洗好碗出來(lái)了。正好媽媽聽到我們的講話內(nèi)容。媽媽就立刻反駁道：“那一輛車的價(jià)錢夠你三個(gè)月的零花錢。”然后，我就乞求爸爸幫我買下那一輛模型小汽車。爸爸說(shuō)：“明天我?guī)闳寢尮ぷ鞯牡胤健！?/p>
第二天，爸爸他放假，他開車帶我來(lái)到媽媽工作的地方，我看見媽媽的工作環(huán)境十分惡劣，燈光昏暗，老板對(duì)員工也十分苛刻……這下子我終于明白了媽媽為什么不給我買模型汽車，因?yàn)閶寢寬赍X不容易，而我還吵著媽媽給我買這樣又買那樣的。小朋友們千萬(wàn)不要像我這樣不懂事哦！
模型說(shuō)明文作文 21
一進(jìn)車，我就發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小小的積木殼子。莫非是個(gè)玩具？我趕緊拆開包裝一看，哇，是一個(gè)飛機(jī)模型！我馬上歡呼起來(lái)。撕下包裝紙，打開設(shè)計(jì)圖，搭起小飛機(jī)，我簡(jiǎn)直就成了一個(gè)小小工程師！
我按照?qǐng)D紙上的做，把兩個(gè)機(jī)翼拼在一起，再裝上固定條……不一會(huì)兒，一架漂亮的滑翔機(jī)就橫空出世了。當(dāng)我看到這架滑翔機(jī)時(shí)，驚呆了：一對(duì)機(jī)翼如同燕子的翅膀，俊俏又輕快；一個(gè)槳，好似直升飛機(jī)的螺旋槳，馬力十足，火力強(qiáng)勁；在下面的`駕駛員，眉頭緊鎖，眼神犀利，特別帥。
第二天，我又拿來(lái)幾盒模型回家拼出了許多架滑翔機(jī)，有的叫“公牛”，有的叫“雄鷹”……各式各樣，奇形怪狀。
現(xiàn)在，我已經(jīng)能把滑翔機(jī)改裝成戰(zhàn)斗機(jī)了。瞧，這就是我親手拼出來(lái)的“蝴蝶號(hào)”！ “蝴蝶號(hào)”是用五架滑翔機(jī)拼接而成的一架戰(zhàn)斗機(jī)，以“公牛號(hào)”為母體，經(jīng)過(guò)多次改裝之后，便變成了它。“蝴蝶號(hào)”的本領(lǐng)可不小，可以變形成“天鵝號(hào)”，而且還是水、陸、空三用機(jī)呢！
做飛機(jī)模型樂(lè)趣多，大家一起來(lái)玩吧！
模型說(shuō)明文作文 22
萬(wàn)里長(zhǎng)城，是中國(guó)的驕傲，是我們偉大祖國(guó)的象征，顯示著勞動(dòng)人民的無(wú)窮智慧和力量。早就想到北京一睹她的風(fēng)采，可惜沒(méi)有機(jī)會(huì)。前幾天，媽媽送給我一個(gè)長(zhǎng)城模型，我得以了解她的全貌。小小的長(zhǎng)城托在手里，仿佛來(lái)到了長(zhǎng)城腳下。
這座長(zhǎng)城，通體銅黃色，長(zhǎng)11厘米，寬5厘米。從長(zhǎng)城腳下出發(fā)，你會(huì)看到那堅(jiān)固的`長(zhǎng)城是用長(zhǎng)方形的條石和方磚砌成的。踏著堅(jiān)實(shí)方磚往上走，就會(huì)看到了望口。城墻的頂部有許多方型的城臺(tái)，打仗的時(shí)候，城臺(tái)之間可以相互照應(yīng)。在山腰上，有茂密的松柏。它高聳入云，郁郁蔥蔥，給萬(wàn)里長(zhǎng)城增添了幾分生機(jī)和活力。
看著這精致的模型，我想到了古代修筑長(zhǎng)城的勞動(dòng)人民。在沒(méi)有火車、汽車、起重機(jī)的情況下，僅靠無(wú)數(shù)的肩膀和手，居然建造起了這世界奇跡。多么勤勞，多么偉大的人民呢！萬(wàn)里長(zhǎng)城，象一條巨龍蜿蜒盤曲在崇山峻嶺之間，會(huì)給多少人帶來(lái)啟迪啊！
“不到長(zhǎng)城非好漢。”如今，我將“長(zhǎng)城”握在手里，頓覺(jué)豪氣直沖九霄。我仔細(xì)觀賞著這件不同尋常的工藝品，愛(ài)不釋手。如果有一天，我能夠真正登上長(zhǎng)城，領(lǐng)略祖國(guó)的自豪與驕傲，定會(huì)倍加珍視這“精湛的藝術(shù)”！
模型說(shuō)明文作文 23
今天，是我們的小隊(duì)活動(dòng)日。我們要制作飛機(jī)模型！七位同學(xué)興高采烈地來(lái)到集合點(diǎn)，迫不及待地打開帶來(lái)的小毯子，在地上鋪好。
顧靖翾爸爸給我們發(fā)放了制作飛機(jī)模型的材料，大家開心地動(dòng)起手來(lái)。我把包裝紙拆開，取出材料，照著說(shuō)明，拿起木棍和剪刀先削起機(jī)身。這一步有點(diǎn)費(fèi)勁，我看了一下其他同學(xué)，只見張有光左手拿著木棍，右手握著剪刀，對(duì)著四個(gè)角往前推，來(lái)回削了好幾次，終于把木棍削好了。一邊的鄭儒已經(jīng)做好了機(jī)身，開始給機(jī)身裝發(fā)動(dòng)機(jī)。只見他拿起“發(fā)動(dòng)機(jī)外殼”把它塞進(jìn)機(jī)身，然后把裝了發(fā)動(dòng)機(jī)外殼的機(jī)身塞進(jìn)機(jī)翼，涂上強(qiáng)力，等粘住了，主翼就完成了。心靈手巧顧靖翾已經(jīng)開始制作飛機(jī)的“發(fā)動(dòng)機(jī)”了。他首先拿起一根很長(zhǎng)的牛皮筋，然后對(duì)折，再對(duì)折，接著把牛皮筋的一頭鉤在“發(fā)動(dòng)機(jī)外殼”的`一個(gè)鉤子上，把另一頭鉤在另一個(gè)鉤子上。做到這里，我們大家都滿頭大汗，很多家長(zhǎng)都說(shuō)：“孩子，要不要我來(lái)幫你。”可我們都異口同聲地說(shuō)：“不要！”很快，一架架漂亮的飛機(jī)模型出現(xiàn)在眼前。長(zhǎng)長(zhǎng)的主翼，短短的尾翼，細(xì)長(zhǎng)的螺旋槳，每一架都那么神氣！大家開心得合不攏嘴。試飛了，我們轉(zhuǎn)動(dòng)起螺旋槳，然后用力一拋，一架架小飛機(jī)飛向空中，其中，我的飛機(jī)飛得最好，在天空中轉(zhuǎn)了一大圈，一直沒(méi)有掉下來(lái)！
同學(xué)們個(gè)個(gè)把嘴彎成了月牙形，眼睛瞇成了一條縫，空地上響起一片歡笑聲。一旁的爸爸媽媽們也笑了。這次動(dòng)手制作飛機(jī)真是太好玩了！
模型說(shuō)明文作文 24
今天是星期天，下午，我覺(jué)得沒(méi)有什么事情好做，一個(gè)人在家里沒(méi)勁。于是，我就挖空心思想做一些什么事情來(lái)玩一玩。我想著想著，覺(jué)得還是做一輛車子模型玩玩。做什么車呢？有了，現(xiàn)在到桐鄉(xiāng)要乘中巴車，但是我已經(jīng)做了好幾輛了。還是做一輛運(yùn)載貨物的大卡車吧！
于是，我找來(lái)一些做卡車的材料：剪刀、白紙、單面膠帶、雙成膠帶……當(dāng)然不能夠忘記找到盒子。沒(méi)有盒子那不就是白準(zhǔn)備了嗎？雖然能做，但是會(huì)增加許多麻煩！
開始做了，我先把一個(gè)大盒子剪成卡車的車頭。我細(xì)心地剪著。很快，我就把車頭給剪好了。然后，我找了一只盒子做車身。我在白紙上剪下一塊跟側(cè)面一樣大小的.紙，再畫上玻璃窗，上面畫一把雨刷。我在下面畫了一個(gè)長(zhǎng)方形，里面寫了一些數(shù)字做這一輛卡車的車號(hào)。接著，我又把一個(gè)扁盒子粘在車頭下面。我怕粘得不牢，又用單面膠加固。這時(shí)，我想到卡車后面放貨物的地方應(yīng)該有欄桿。于是，我又用紙板剪了幾根欄桿粘到車身后部。我又用膠帶的形狀在紙板上畫了四個(gè)輪子。然后，我用剪刀剪了下來(lái)當(dāng)作卡車的四個(gè)輪子。我用粘膠帶把它們粘了上去。
我粘好了輪子，把卡車放在桌子上。可是，這卡車顯得不平穩(wěn)。原來(lái)，一個(gè)輪子粘得高了一點(diǎn)。于是，我將這一個(gè)粘高了的輪子拆下來(lái)重新粘過(guò)。車子平穩(wěn)了！我又用單面膠帶進(jìn)行加固。
好了，現(xiàn)在一輛可愛(ài)的小卡車終于展現(xiàn)在我的面前！
模型說(shuō)明文作文 25
在我的記憶當(dāng)中，發(fā)生過(guò)許多的事情，有快樂(lè)的，煩惱的，生氣的，還有傷心的.，等等許多事情······可惟獨(dú)這件事最讓我快樂(lè)和難忘。
那是暑假的一天，我開開心心地到了青少年活動(dòng)中心的科技班。今天是最后一節(jié)課了，所以要做一個(gè)模型來(lái)考試，我的心里又是緊張又是激動(dòng)。考試要開始了，老師先將一種種模型下發(fā)，我挑了一個(gè)精致的模型別人就跟我不一樣了，有的拿了飛機(jī)模型，有的拿了輪船模型，還有的拿了坦克模型。
隨著老師一聲令下，開始正式開始了，我迅速地將盒子里的一種種小零件倒出來(lái)，我一看，心里想：哇！這么多零件，早知道就不拿賽車了。卡我已讓毫不氣餒，專心致志地開始拼裝一個(gè)個(gè)小零件，我又拿起螺絲刀，將幾個(gè)小螺絲安上去。現(xiàn)在是最關(guān)鍵的一步了，要將馬達(dá)小心翼翼地裝上去，如果不成功的話，整個(gè)模型就要?dú)模愜嚲筒荒荛_了。我慢慢裝了上去，哈哈！成功了，我把車的外殼裝好，整輛賽車就完成了。我在地上開了開，速度真快。我興奮的拿上去給老師打分?jǐn)?shù)，老師看了這么美觀的小賽車，便夸獎(jiǎng)我：“真棒。”我心里美滋滋的。我看著老師給我打了一個(gè)一百分，我便回到了座位上。最后老師公布成績(jī)，我的了第一名，太開心了！
我以后也要向這一次一樣，專心致志地去做一件事，不能半途而廢的。
模型說(shuō)明文作文 26
暑假的一天，我們學(xué)校組織去青少年活動(dòng)中心制作模型，我們班要制作的是橡皮筋手動(dòng)飛機(jī)模型。
到了活動(dòng)中心，我們被分成兩人一組后， 科技老師開始給我們講解，她手執(zhí)教棍指著黑板上的示意圖，告訴我們?cè)撊绾沃谱鳌Ｋ屛覀兿饶贸鲎烂婧凶永锏呐菽疾蹱顧C(jī)身，再把螺旋槳插到前面的孔中，掛 上皮筋，裝飾機(jī)身。然后，她又發(fā)給我們每組一個(gè)螺絲刀。“這有什么難的。”我心里想著，根本沒(méi)把老師說(shuō)的'話當(dāng)回事。
制作開始了。老師在教 室里走來(lái)走去，不時(shí)幫助一些有困難的學(xué)生。我胸有成竹地想大顯示身手，沒(méi)想到第一步就出了錯(cuò)誤：橡皮筋掛錯(cuò)了位置。我慌慌張張地讓同學(xué)幫我。我在同學(xué)的旁 邊細(xì)心地觀察，一邊擦汗一邊想：好像沒(méi)有想像的那么簡(jiǎn)單啊，我一定要在后來(lái)的工程中汲取教訓(xùn)，每一步都要細(xì)心地、仔細(xì)地觀察了再做。同學(xué)把修好的飛機(jī)遞給 我，我把飛機(jī)貼紙撕下來(lái)，小心翼翼地貼在機(jī)身兩側(cè)。然后，我給飛機(jī)粘上機(jī)翼、尾翼，微微調(diào)整好角度，并裝上輪子。看著親手制作的飛機(jī)，我的心里樂(lè)開了花。
下面開始試飛了。我順時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳一百次，向空中一拋，卻沒(méi)想到它像被子彈打中的鳥兒一頭栽倒在地。我拿起飛機(jī)，研究了一會(huì)兒發(fā)現(xiàn)是輪子不穩(wěn)造成的。經(jīng)過(guò)調(diào)整，它又可以起航了。這次，它飛得很高很高，而且落地平穩(wěn)。我高興極了，蹦蹦跳跳地回教室了。
原來(lái)，成功是這么來(lái)之不易啊！
模型說(shuō)明文作文 27
今天學(xué)校組織五年級(jí)外出探究活動(dòng)。
我最喜歡的是木制房屋模型的制作。
一開始，老師講了木質(zhì)房屋模型的制作。然后，我們開始動(dòng)手制作。我先用美工刀把編號(hào)為16、14和4的圖案刻一下，然后取下來(lái)用502強(qiáng)力膠水黏在相應(yīng)的`木板上。接著，看著說(shuō)明書把6幅圖上的步驟做好。其中遇到了不少困難。在黏房頂中間的那根木條時(shí)，把它黏反了，要把它拆下來(lái)，但已經(jīng)用強(qiáng)力膠水固定。連老師也愛(ài)莫能助，陳夢(mèng)圓說(shuō)：“我拿得下來(lái)”說(shuō)著伸出手要把房子模型拿過(guò)去。我把模型給了她，心想：連老師也拿不下來(lái)，她拿得下來(lái)嗎？陳夢(mèng)圓先拿美工刀把插口刻一下，然后把它拔下來(lái)，一會(huì)就拿下來(lái)了。
接著，我們繼續(xù)把木板粘在一塊兒，忻運(yùn)有幾次在涂膠水時(shí)太用力，有好多膠水滴了下來(lái)，有一次膠水流了下來(lái)，滴在桌子上，差點(diǎn)拿不起來(lái)，還有一次，忻運(yùn)按在了剛涂過(guò)膠水的地方，“哇”的叫了一聲，然后用力地把手拿下來(lái)，一看，粘掉了一塊皮。他叫到：“哇，這膠水好厲害，我的皮都被粘掉了。”
不一會(huì)，一個(gè)房屋模型已經(jīng)做好了，就差把它粘在“草地上”了。
就在這時(shí)下課鈴響了。我和忻運(yùn)馬上以最快的速度把雙面膠黏在泡沫板上，然后由我?guī)Щ丶彝瓿勺詈蟮牟襟E。
下午，做完創(chuàng)意杯墊之后，我們就回學(xué)校了。這次活動(dòng)真是讓我受益匪淺。
模型說(shuō)明文作文 28
現(xiàn)在是21世紀(jì)，“模型船”早已是不少兒童愛(ài)不釋手的一種玩具，我也不例外。
今天中午，我閑著沒(méi)事，找到兩根導(dǎo)線，一個(gè)馬達(dá)和一個(gè)電池夾，一對(duì)電池，一個(gè)長(zhǎng)方形的泡沫，并拿來(lái)小刀、剪刀等工具，準(zhǔn)備做“模型船”。
找到這些材料后，我就認(rèn)認(rèn)真真地坐了起來(lái)。我先把長(zhǎng)方形泡沫用小刀小心地裁成游艇的形狀，接著，我將馬達(dá)和電池夾、電池、導(dǎo)線連接起來(lái)裝進(jìn)船的.底部，可是裝不進(jìn)去，我急得像熱鍋上的螞蟻直打轉(zhuǎn)。
我再三檢查模型船，發(fā)現(xiàn)裝馬達(dá)和電池中央的位置不夠大，于是我把位置掏大，把電池夾和馬達(dá)連好了以后，一起裝進(jìn)船的底部。
看！披著一身白色西服的游艇出現(xiàn)在港口，我放下船身，扭動(dòng)開關(guān)，只見我的游艇拖著雪白的水浪線，像無(wú)聲的箭一樣向水池另一邊開過(guò)去。
啊！不好了，游艇開了一會(huì)兒便往下沉，我急忙把游艇拿上來(lái)，再查看資料后才知道，裝馬達(dá)時(shí)要斜著裝，于是我把馬達(dá)和電池夾拿出來(lái)，把馬達(dá)側(cè)著裝了進(jìn)去。
我把重新改造后的模型船放下水，只見船像一條破浪的大魚，分開水，在水面上奔馳著。
看著我的模型船在水面上飛馳著，我高興得眼睛瞇成了一條縫，在這笑聲中我感受到了苦中有樂(lè)的感覺(jué)。
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文章詳敘了小作者制作模型船所使用的材料、制作過(guò)程、結(jié)果等。在試運(yùn)行過(guò)程中，小作者及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，重新改造，最終將模型船制作成功。最后，小作者表達(dá)了苦中有樂(lè)的感受。
模型說(shuō)明文作文 29
今天，我們來(lái)到青少年活動(dòng)中心活動(dòng)。
讓我記憶深刻地就是制作木質(zhì)房屋的模型。
剛剛走進(jìn)教室，老師二話沒(méi)說(shuō)，只講了怎樣制作木質(zhì)房屋的模型。
開始了，同學(xué)們個(gè)個(gè)低下頭，認(rèn)認(rèn)真真地干了起來(lái)，我心想：我可不能輸阿，想著我也干了起來(lái)。我仔細(xì)看了看拼裝小屋的說(shuō)明，這時(shí)，我的心情放松了許多，看起來(lái)這個(gè)模型并不難。
我小心翼翼地扳下了幾塊，按照說(shuō)明書上的粘了上去。接著，做到B的時(shí)候，我裝來(lái)裝去，拆來(lái)拆去，可就是不會(huì)，然而老師卻過(guò)來(lái)幫了我們，我心里很感激老師。
沒(méi)過(guò)多久，我沒(méi)能想到一步回比一步難，我做到最后房頂時(shí)，感覺(jué)插不進(jìn)去，龔思茹焦急地對(duì)我說(shuō)：“怎么插不進(jìn)去，喂，你別把它弄壞了。”
我去請(qǐng)教老師，老師也插不進(jìn)去，老師說(shuō)：“中間的`一根插反了，老師想幫我拔出來(lái)，可是我已經(jīng)用502強(qiáng)力膠水粘過(guò)了，沒(méi)法拿下來(lái)，這時(shí)，旁邊的陳夢(mèng)圓說(shuō)，她來(lái)幫我。她用美工刀劃了幾下，就好了。
不知不覺(jué)我們快做好了，可是我們草粉還沒(méi)灑就下課了，但我覺(jué)得很快樂(lè)。
模型說(shuō)明文作文 30
今天是2021年4月6日，周二。學(xué)校組織科技節(jié)，我們班要去沙河口區(qū)科技館進(jìn)行學(xué)習(xí)了。
我們?nèi)サ氖擎隙鸨荚禄顒?dòng)室，里面研究的是航模。因此，我們需要親自動(dòng)手制作航模。
那是一個(gè)以木桿為主體的飛機(jī)，上面有著泡沫做的機(jī)翼，前面有一個(gè)紅色的螺旋槳，由橡皮筋連接頭尾。轉(zhuǎn)動(dòng)螺旋槳，皮筋就扭成一條“麻繩”。一手握住機(jī)身，一手把住螺旋槳，機(jī)身向上微傾，松開螺旋槳，將手中的飛機(jī)拋出去，飛機(jī)就會(huì)遨游在天空中了。
制作飛機(jī)的.過(guò)程較為繁瑣，但是也并沒(méi)有難度。
盼星星盼月亮，我終于盼到了下午航模飛行比賽。已經(jīng)有飛機(jī)滯空11秒了，讓人不由得緊張起來(lái)。到我了，我手持飛機(jī)，往空中輕輕一拋。它慢慢地墜落，最后落到了地上。也許是我飛機(jī)的問(wèn)題讓我扔不起來(lái)，又或者是我的勁太小了。什么飛機(jī)到我手里都是飛不起來(lái)的，只能無(wú)數(shù)次的“親吻大地”。看著天空中飛翔的數(shù)架飛機(jī)，我十分羨慕。他們都是斗志昂揚(yáng)的“戰(zhàn)斗機(jī)”，而我的只是擰上皮筋也飛不起來(lái)的“滑翔機(jī)”。
雖然這一天我并沒(méi)有讓我親手制作的飛機(jī)飛向湛藍(lán)的天空，但是我自己動(dòng)手將飛機(jī)做出來(lái)了。它是我的心血，我會(huì)一直保留它的，就當(dāng)是在保存美好的回憶了。
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