物品說明文作文

時間：2022-05-21 09:52:51 說明文我要投稿

有關物品說明文作文錦集九篇

　　在平時的學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的物品說明文作文9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

有關物品說明文作文錦集九篇

物品說明文作文篇1

　　我家墻上掛著一臺美的牌的潔白空調。

　　空調的周邊畫著許多白白漂亮的花和綠油油生機勃勃的綠葉，它們都點綴著空調。空調正中寫著“MADEA”這幾個字，空調長約40CM，寬12CM左右，在遠處看去簡直就象一塊精美的牌匾掛在墻上。

　　你可不能小瞧空調這個小助手!在炎熱的夏天，你在校園里玩得滿頭大汗時，洗一個涼爽的澡，疲憊不堪的躺在床上，開啟空調，那扇緊閉的門一打開，涼快的風兒便吹在你的身上，頓時你便會感到特別的爽;到了寒冷的冬天，外面大雪紛飛，寒風刺骨，你在客廳里感到只哆嗦時就可以走進房間，關好門窗，再次開啟空調，一陣暖和的風兒呼呼的吹到你身上，便會一下子感到溫暖萬分;當外面下著狂風暴雨時，衣服無處可曬，你就可以把它放到空調下，用熱氣騰騰的風吹干。

　　如果你不會使用空調，就讓我這位小老師教教你吧：首先把插頭插好，然后拿出遙控器，按一下紅色的開關鍵，其次再一邊看顯示屏一邊按寫著模式兩個字的鍵，直到那箭頭指向你需要的制冷或制熱，在接著調好溫度，最后按自己的需要把風速調好就行。如果你想自己睡著了空調自動關，只要按一下定時關這個鍵，按一下是半個小時，你要多久后關空調就把它設定好就可以了。

　　因為有了空調我的生活變得更加多彩。

物品說明文作文篇2

　　空調和蒲扇都是用在夏天，每當天氣很熱的時候，人們都會用到它們。

　　一天，有戶人家吃完晚飯，那家的女主人正拿著蒲扇在扇，而那家的男主人卻打開空調在屋子里享受，他們倆各有各的作法。這時空調笑瞇瞇地說：“你真沒用，人家熱了還要自己動手扇才會涼快，而我只要主人按一下按鈕，我就會給主人帶來涼快，你看我多了不起!”蒲扇聽了并沒有生氣，只是謙虛地說：“空調啊，你固然好，但你也會給人們帶來空調病的呀!我雖然不方便，但我是不會給人類帶來病害的呀!當人們在有你的房間呆了一會兒，然后走出房間來到火辣辣的太陽下，再回到房間里，這樣來來回回就容易得空調病。只要一得空調病就會每天傷風感冒很難治好。而我即便宜又不會讓人類得怪病。”

　　空調聽了蒲扇的話，似乎明白了，對蒲扇說：“我收回我剛才說的話，我向你道歉。如果停電的話也自然少不了你。”

　　蒲扇和空調和好了，蒲扇說：“我們是朋友不應該為了小事斤斤計較，以后我們要看到自己的不足取長補短。”

　　從此空調和蒲扇成了最好的朋友。

物品說明文作文篇3

　　天氣變得越來越熱了。我抬頭向窗外望去，只見炙熱的太陽毫不留情地炙烤這大地，地皮被曬得直冒煙。路上的行人無不帶著面具抱頭鼠竄，向著涼快的地方靠去，幾個人坐在一棵太陽曬焉了得小樹下，煩躁地扇著扇子。

　　現在是20xx年，由于大氣污染造成的溫室效應和厄爾尼諾現象的襲擊，全球氣溫變暖，南北兩極的冰融化了，海平面增高，沿海城市受到威脅……，這已成了各個國家研究和要解決的重要問題。

　　我正在研究一種化學物質，這種物質到空氣中，就由液體變成透明膜。它不光有調節溫度的功能，而且耐高溫，耐風寒的'性能也非常好;不但能吸收各種射線，還能調節空氣中氧氣和二氧化碳的含量。過了不久，研究成功了，我把它命名為“地球保護神一號”。

　　各個國家的工廠開始大批量生產“地球保護神一號”，從此全球的氣溫轉為正常了。

物品說明文作文篇4

　　哈哈！歡迎進入書包的世界，在這里有許多新奇有趣的東西，尤其在這里的游戲最為著名，那么先介紹一下自己與這個世界的風俗特色吧！

　　我是一個拉桿式的書包，比背包更高級一些，我不僅外觀大方有個性而且實用性很好，上下共有三層，每一個房間至少住三位書先生，聽了這番話很敬佩我吧！在書包世界里，還有許多娛樂活動，例如：裝書大賽，意思是說在一定的時間內誰裝書最多就是贏家。在小吃街上，有涼拌書本紅燒書本真是美味呀！說完了我們的世界，在反過頭來看看你們的世界，我的同胞都是強壯有力，為中小學生分擔壓力，為了換取他們的方便，犧牲自我，有些書包為這項工作感到驕傲，可是我們盡心盡力的工作卻換來了什么？主人放學回家無情的將我們扔向沙發，再也不理我們，當我們的“身體”不干凈有塵土時，沒有一個人為我們清潔，我們不求你們的珍愛，但是我們需要你們的關心。

　　一個動作，一個眼神，都是給予我們心靈上的安慰，所以懇求大家愛護書包，因為我們是你們的兄弟，背靠背，肩并肩的兄弟。

　　我是一個書包，有著自己的使命，這就是書包的心聲！

物品說明文作文篇5

　　我有一個漂亮的書包，它是去年媽媽送給我的生日禮物。它每天和我朝夕相處，形影不離。

　　書包是天藍色的，是用牛津布做成的。正面刻畫著一只巨大的小貓，小貓的旁邊是一行整齊的英文，“快樂生活每一天”赫然在目。小貓目光炯炯，全神貫注地目視前方，好像在說：“小主人，我們一起努力，朝著理想的目標奮斗吧！”

　　書包的兩側有兩只小網袋，一只是放水壺的，另一只是放紙巾。書包共分四倉，第一倉是身份倉，里面放著我的紅領巾和胸卡。第二倉是體育倉，放著跳繩、沙包、毽子等體育用品，它是我課間休息的好伙伴。第三倉是工具倉，放著字典和文具盒，每當我遇到不認識的字時，我就會請出“不說話的老師”——字典；每當我做作業時，我就會請出文具盒來幫忙。第四倉是文化倉。這倉最寬敞，也是學問最多的地方，里面放著語文、數學、英語等各門功課以及課外書。語文書讓我學會了a、o、e；數學書讓我學會了加減乘除；英語書讓我學會了字母A、B、C。每當我做完作業時，我就會讀課外書來放松自己的心情。

　　每天早晨，我背起書包上學，當我走進教室，放下書包時，書包會囑咐我：“一定要專心致志，開動腦筋，積極發言喲！我會叫小貓時刻關注你的一言一行的。”在課堂上，如果我認真聽講時，小貓就會用溫柔的目光看著我；如果我開小差的話，那小貓就會瞪著眼珠子，好像在說：“小主人，你可要認真學習喲！”每天下午，放學回家當我小心翼翼放下書包時，書包會叮囑我：“先做完功課才可以玩哦！”睡覺前，我十分感激地對書包說：“你也勞累了一天了，好好休息吧。晚安，明天見！”

　　這就是我喜愛的書包，它時刻陪伴著我、激勵著我不斷取得進步。

物品說明文作文篇6

　　小鬧鐘是樣對我有用的東西，我似乎早早地想有這樣一只小鬧鐘。可又有誰會送給我呢？是媽媽，是爸爸，是姐姐，還是我自己呢。就算是某一個人送我也好，那究竟會是什么時候送呢？過一連串關于小鬧鐘的問題出現在了我的頭腦了，我似乎是有些疑惑了，到底會是誰？我面對著這些問題迎來了熟悉的聲音——姐姐。原來是姐姐打來的電話，她對我說：“南南，我在逛西湖時無意地發現了一個小鬧鐘，它可有趣了。我已經寄過來了。聽到這個，我高興極了，我的愿望終于快實現啦。

　　懷著喜悅的心情，我迎來了那一刻，我從郵遞員手中接過小鬧鐘。仔細地端詳了起來。這只小鬧鐘是長方形的，正面是西湖“柳浪聞鶯”全景圖。畫面絕大部分都是美麗的西湖，湖面平靜得像一面鏡子，畫面的一側是一座南宋時期建造的花園，園里有座柳浪橋，湖邊種著許多柳樹。看著畫面，我忽然明白了“柳浪聞鶯”的含義了。你看，輕風吹過，柳條兒迎風搖擺，那不就像綠色的浪潮嗎？那秒鐘嘀嗒、嘀嗒的聲響，不是仿佛是黃鶯在樹上婉轉地唱著歌嗎？

　　鐘的右側有一扇塑料“小窗“，里面就是小日歷。小日歷是用塑料泡沫做底，顯出的數字呈大紅色。這紅色的數字每24小時就變換一次，告訴人們新的一天又來到了。那表示鐘點的12個數字，“三”和“九”不過是兩個等號。只有“十二”和“六”是兩個端端正正的阿拉伯數字，期于的八個數字都只是八個小方點，他們均勻地鑲嵌在美麗的圖畫中。在“十二”的下面有一條金黃色的小線，這條細線正指著另一扇綠豆大小的“紅窗”。透過窗口。你只能看看見一個數字。如果，你撥動鬧鈴上的暗鈕讓數字對準那條黃線，并上足條，到了你對準的那個鐘點，一串清脆的鈴聲就會提醒你。永不休息的時針、分針和秒針，分別三個由大到小的圓盤固定著。時針在最下面一根，又短又粗，上面一層是秒針，又長又細，中間一層是分針不粗細，不長不短。

　　我放下小鬧鐘，高興地喊：“哦~這下我可以按時起床嘍！”此時我似乎記起了姐姐說過：不光是為了按時起床。更重要的是要求你和時間賽跑。見到這個小鬧鐘后。我更要珍惜時間了。

　　“和時間賽跑，”多么嚴格的要求，多么殷切的期望啊！小鬧鐘，我要像你那樣分分秒秒不停息，在求知的道路上，一步一個腳印，從下打下結實的基礎，將來用自己的雙手，把我們的家園建設得比杭州西湖更加美麗，更加可愛！啊！我親愛的小鬧鐘，你將是我一生中最心愛的東西。

物品說明文作文篇7

　　我就像是家里的空調。一會兒吹出“冷風”，一會兒又吹出“熱氣”。就拿下面一件事來說吧。

　　在我上一年級的時候，每天晚上媽媽都會布置一些作業給我寫。一次因為我想快點去玩，所以就胡亂地寫了一通然后就去玩了。此時此刻我不像一個在吹暖氣的空調，不僅覺得心里十分暖和，而且外面的空氣也十分暖和。這時候的我就你正在打暖氣的空調。第二天媽媽開始批改作業了，她批改完口算本以后。媽媽仿佛學會了《晶瑪戰士》中的“天火之怒”!大發雷霆地吼道：“你看看，看看呀!啊!這就是你的作業!!四十題有幾題是對的?”說著便給我了一記耳光“一題抄一百遍!抄不完不許睡覺!”說完只聽“砰!”的一聲，媽媽把門關上了。這時的我好像走在冰天雪地里，自己還不時地”吹涼風“唉!當時為什么要圖快呢?

　　你們大家說，我是不是像空調一樣忽冷忽熱?

物品說明文作文篇8

　　“一輪行前一輪后,一足跨左一足右,一上一下互踹之,無翼而飛不脛走。”你們猜，這是什么。對呀，這就是我們在大街小巷中常常看到的交通工具——自行車。自行車“小巧玲瓏”。最大只有30來斤，更別說小的了，小的就才15斤!不像摩托車一樣，既重又骯臟。它不僅給人們帶來了方便，而且還很環保，如果人人都騎自行車，我們的城市該有多好。自行車的用途十分廣泛，我們上學可以用它，去超市可以用它，去運動也可以用它······說到運動，騎自行車還可以防止高血壓，有時比藥物更有效。能防止發胖、血管硬化，并使骨骼強半。據我國統計，75公斤重的人，每小時以9英里半的速度，騎73英里時，可減少半公斤重，但是每天都要堅持。你們說這自行車的作用大不大，如果你家有高血壓的老人，趕快來買它吧!別看自行車一身鋼料，它的作用舉足輕重，它不僅可以為人們減肥還可以在你們心情不愉快的時候，可以騎上它去大街小巷上溜達溜達，心情立刻會愉悅起來，整個身子猶如夏天吃了冰塊似的，一下子就神清氣爽。它就猶如你的一匹“寶馬”，讓你沒有不高興的時候。聽了那么多介紹，心動了吧，心動不如行動，快來訂購吧!

物品說明文作文篇9

　　在我衣柜的最底下，有一個小木盒。

　　里面有我的胎毛、乳牙，里面還有一雙小小的平安鞋。

　　這雙平安鞋，是一個項鏈，平安鞋被銀色的鏈子串著。緊緊的靠在一起，這雙鞋上還有兩朵花，小小的，開得很盛。

　　還記得那個夏天，我們一家三口一起去張家界風景區旅游。

　　雖然張家界的樹長得又高又密，但陽光還有偷偷在縫隙中射向我們，頓時把我們的臉照得雪白。才來張家界，我就想回家了。因為這里的飯菜一點也不香，賓館也很糟，更重要的就是每天都要爬山了。那一座座山啊！又險又陡，真佩服這大自然的鬼斧神工。來的幾天，我們都是爬山，每天回到賓館，倒頭就睡。我們只坐過一次纜車，那是因為我的腳已經抽筋了。到了最后一天，我發現自己一點紀念品都沒買。我想：那可不成，好不容易來了一趟，空手而歸也太可惜了吧！我發現了一家商店。于是我趕緊選了幾樣，我又在一堆項鏈里，挑了平安鞋。老板告訴我：“這平安鞋可以保平安，會帶來好運。“于是我二話沒說趕緊買了下來。

　　回到家中，我立馬把平安鞋放入我裝乳牙的小木盒里，因為我堅信：它能給我保平安，能給我帶來好運。

　　直到上周，我聽說好伙伴丁鑠淇會動眼睛手術，成功率不是很高，可能會失明。于是我決定把平安鞋送給她，愿她手術平安，會有好運。

　　我的平安鞋也就從我的木盒里消失了，但它卻永遠印在我心里。

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