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寫物說(shuō)明文作文600初二（通用23篇）
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的寫物說(shuō)明文作文600初二，希望對(duì)大家有所幫助。
寫物說(shuō)明文作文600初二 篇1
冰糖葫蘆是我的最愛(ài)，也是中國(guó)人喜歡的一種零食，尤其受到北方人的鐘愛(ài)。在山西晉城，沿街叫賣的冰糖葫蘆已成為城市的一景，幾乎一年四季都能看到。
糖葫蘆的樣子很美，一個(gè)個(gè)酸溜溜的小紅果，串在一起，像紅色的小紅燈籠，色澤紅潤(rùn)，誘人極了！有一次媽媽給我買了一串糖葫蘆，我拿著竹簽，遲遲不肯吃它，看到它紅通通的外衣，口水又情不自禁的流了下來(lái)。我心里想：買回來(lái)就是吃的，不吃干嘛！我用舌尖輕輕的舔了一下那光亮光亮的糖外衣。�。∵@味道實(shí)在令我終生難忘！它甜而不膩，酸不倒牙，一口咬下去，咯崩一聲，嘴里會(huì)不由自主的發(fā)出快樂(lè)的'響聲。
糖葫蘆種類繁多，除了有紅果串成外，有山藥的、豆子的、桔子的、香蕉的、獼猴桃的……顏色十分誘人。
冰糖葫蘆不僅色澤誘人，味道香，而且做法也很簡(jiǎn)單。
首先，要用小刀把紅果里的籽給挖掉，然后用干凈的竹簽把紅果串起來(lái)，一串差不多七八個(gè)就夠了。串好后的第一步就是熬湯，先把湯倒入鍋里，加上適量的水，熬上一會(huì)，再把串好的紅果放入鍋里，沾上甜滋滋的糖漿，擺在太陽(yáng)地下晾上幾分鐘，令人一涎三尺的冰糖葫蘆就做好了，我細(xì)細(xì)品嘗這美味，酸中帶甜，甜中帶酸，頃刻間，我的每根神經(jīng)都給它刺激了，令人百吃不厭。聽了我的介紹，是不是饞了，趕緊去嘗下吧！
寫物說(shuō)明文作文600初二 篇2
黎明的第一縷曙光透過(guò)窗簾，偷偷地灑在我家地板上。我懶洋洋地拉開窗簾，一抹紅色赫然跳入我的眼簾，院子里的梅花開了！
我趕緊起床，湊近一看，濕漉漉的花泥告訴我，昨夜下雨了。在寒冷的冬夜，梅花和冷風(fēng)冷雨作斗爭(zhēng)竟綻開了美麗的花朵。你看，深紅色的花瓣微微上翹，緊緊簇?fù)碓谝黄�，層層疊疊。那暖洋洋的深紅色，似乎下一秒就要溢出來(lái)了。淡黃色的花蕊帶著幾分羞澀，不與花瓣?duì)幤娑菲G，躲在花心，卻十分耀眼！我深吸了一口氣，一股淡淡的香氣直往我鼻子里鉆，真是“不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤”。我撫摸著朵朵花瓣，它們?cè)谖沂窒买湴恋赝α⒅蛭艺故撅L(fēng)雨后的堅(jiān)強(qiáng)和美麗。
這么冷的天，沒(méi)有雍容華貴的牡丹，也沒(méi)有尊貴典雅的菊花，恐怕只有梅花在寒風(fēng)冷雨里靜靜開放吧！它嬌小、柔弱，卻是冬天最美麗的.花朵！怪不得女作家陳慧瑛在作品中寫道：“旁的花，大抵是春暖才開花，她卻不一樣，愈是風(fēng)欺雪壓，花開得愈精神，愈秀氣。她是最有品格、最有靈魂、最有骨氣的！”中華幾千年來(lái)，出了多少與梅花相似的人物��！民族英雄文天祥，招募義軍，堅(jiān)決抗元，后來(lái)不幸被捕，寫下千古名句“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青”后英勇就義。人們心中永遠(yuǎn)的“江姐”，面對(duì)敵人的嚴(yán)刑拷打，不屈不撓，高喊：“竹簽是竹子做的，共產(chǎn)黨員的意志是鋼鐵鑄成的。”她這種大義凜然，臨危不懼的英雄氣概也是梅花精神的寫照！
梅花，我為你喝彩，你“俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)”；梅花，我為你喝彩，你“雪虐風(fēng)號(hào)愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)”；梅花，我為你喝彩，你“香中別有韻，清極不知寒”……生活中難免“風(fēng)霜雨雪”，我們也應(yīng)該從梅花中吸取力量，做一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)不屈的人！
寫物說(shuō)明文作文600初二 篇3
若說(shuō)代表著春天的是玲瓏可愛(ài)的桃花，那出污泥而不染的荷花則是夏季代表者，凌寒獨(dú)自開的梅花是寒冬的使者，那嬌艷多姿的菊花便應(yīng)該是秋天的標(biāo)志了吧！
秋天不是我最喜歡的季節(jié)，但是菊花卻是我最喜歡的花了。我喜歡菊花，是因?yàn)樗齻冇兄鵁o(wú)與倫比的美麗！
我爺爺家的小院里頭便有著一大叢菊花。原本那里是棵桂花，金秋馥郁的花香總讓我眩暈，我央求爺爺換成別的花。不，就是菊花。
如今，我去爺爺家，看見一簇簇菊花和著風(fēng)姑娘的吟唱而翩翩起舞。這些菊花大多是金色的，還有一些粉色的——有深有淺，花朵有大有小，很隨意的樣子，可愛(ài)的“蓬蓬頭”壓得腰桿都直不起來(lái)啦，就仿佛害羞的小姑娘紅著臉低著頭；那朵淡黃色的花骨朵，總是含苞待放的模樣，似乎還在睡懶覺(jué)，我忍不住要猜想她盛開的'笑臉；墻角邊上一朵白菊花孤單開著，風(fēng)兒拂過(guò)，搖曳著楚楚可憐的舞姿，真美��！
我喜歡菊花，不僅是她們?nèi)绱说耐饷�，更是她們的品性吸引著我�?/p>
菊花乃是“花中君子”之一，又有人稱菊花為“花中隱士”。據(jù)說(shuō)這個(gè)稱謂是源自于晉代詩(shī)人陶淵明隱居之后，終日與菊花為伴，故而后人便賦予了“采菊東籬下，悠然見南山”的閑適之稱。
“不是花中偏愛(ài)菊，此花開盡更無(wú)花”這詩(shī)句是對(duì)菊花凌霜怒放的最真實(shí)寫照。菊花不在春日與百花爭(zhēng)艷，不在炎夏與荷花斗奇，更不會(huì)在隆冬與臘梅奪魁。她們，只在屬于她們的瑟瑟秋日中默默綻放著恬靜的美，美得奪目卻不喧鬧，美得驚艷卻不張揚(yáng)！雖無(wú)沁人心脾的花香，也沒(méi)有碩果累累的秋實(shí)，任一輪輪秋風(fēng)秋雨的洗禮，那一任洗盡鉛華呈素姿的儀態(tài)萬(wàn)方，燃盡一生的舞動(dòng)精靈，讓我嘆為觀止！
謝謝你，菊花！有你，蕭瑟的秋天更是鮮亮，有你，風(fēng)霜都不再無(wú)懼！
寫物說(shuō)明文作文600初二 篇4
“離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生�！鄙狡律暇G了，草原上綠了，田野里綠了，大地?zé)òl(fā)了新的生命與活力。人們不由自主地、靜默地、歡悅地陶醉在這鋪天蓋地的綠色之中。它是那卑微但生命力頑強(qiáng)的小草。
他沒(méi)有牡丹的名貴，沒(méi)有玫瑰的香艷，沒(méi)有千丈樹的高大，但它一到春天就睜開朦朧的雙眼，爭(zhēng)先恐后地破土而出，給養(yǎng)育他的大地母親鋪上了一層綠毯，正是有了它，春天才是春意盎然，生機(jī)勃勃的。
我一直認(rèn)為小草是卑微的，認(rèn)為它的'渺小經(jīng)不起風(fēng)雨，但那一夜的暴風(fēng)雨，高大挺拔的樹木枝椏斷裂，嬌嫩的花朵花殘葉敗，小草則是任由暴風(fēng)雨的吹打，依然牢固地扎根在泥土里。雨后，花兒、樹木都變了樣，只有小草依然昂首挺胸地站在那兒，享受著雨后溫暖的陽(yáng)光，欣賞著那道絢麗的彩虹。
小草是隨遇而安的。不論是在風(fēng)塵彌漫的公路旁，還是在荒涼貧瘠的土地上，甚至在沉重的石頭下，高高的墻壁上，他都能生根發(fā)芽，并且茁壯成長(zhǎng)著。
小草是綠色的天使，讓大地充滿生機(jī)；小草是大自然的精靈，給自己增添樂(lè)趣；小草是綠色的使者，賦予人們希望。
我想：在漫長(zhǎng)的人生旅途中，每個(gè)人都會(huì)遇到坎坷、曲折，但我們只要學(xué)習(xí)小草堅(jiān)強(qiáng)不屈、勇敢執(zhí)著的精神，做一個(gè)不怕挫折的小雛鷹，才能在藍(lán)天中自由翱翔！
寫物說(shuō)明文作文600初二 篇5
我的家鄉(xiāng)有許多美麗的景色，這些景色像星星一樣閃爍著迷人的光彩，在我的記憶中，有一顆星星最為明亮，它就是我家鄉(xiāng)雄偉的山。
家鄉(xiāng)的山從祖宗那一輩就開始巍然挺立在大地。它直插云霄，雄偉壯觀，假如從低處看，你必須把頭仰得很高才能看見它的頂端。它的高、它的壯，讓周圍所有的平凡的山望塵莫及。
家鄉(xiāng)的'山，是由無(wú)數(shù)的巨石、無(wú)數(shù)的土堆、無(wú)數(shù)的紅花綠草凝結(jié)成的。當(dāng)狂風(fēng)暴雨來(lái)臨時(shí)，起初柔弱的山就靠著頑強(qiáng)的毅力堅(jiān)持著、聳立著，從最初弱不禁風(fēng)的小山蛻變成如今的雄山，可想而知，家鄉(xiāng)的山經(jīng)過(guò)了多少次的襲擊、多少次的打壓，才磨練成今天高聳入云的雄山呀！
家鄉(xiāng)的山讓我敬佩，更讓我陶醉。因?yàn)�，艷陽(yáng)高照時(shí)，家鄉(xiāng)的山構(gòu)成的畫面簡(jiǎn)直美不勝收。你瞧，金子般的陽(yáng)光灑在山上，雄山便顯露出奪目的光輝。那座山上的一塊巨石向上仰著，如同一條雄壯的獵狗在對(duì)天嚎叫；還有東方的那塊石頭，到處是開口的齒印，似乎還張著尖嘴，這不就是古代為人們報(bào)曉的勤快的雞嗎？在那后邊，還有鹿追兔呢，那有尖尖倚角的就是鹿，那身材小巧的就是兔，瞧他倆蹦蹦跳跳的樣子，玩得真是熱火朝天呢！咦，看那，一塊小石頭依偎在巨石的懷里，還真像一個(gè)剛出生的小猴蜷縮在慈愛(ài)的母猴懷中呢！猴最愛(ài)吃桃子，在他們身后，那堆成小山的尖石，不就是一堆堆誘人的鮮桃嗎？還有那長(zhǎng)石靠在樹木邊，還有一頂草帽，這情景使我不由得想起守株待兔的寓言故事來(lái)······
家鄉(xiāng)的山在陽(yáng)光的映襯下，顯露出了自己最奇特的面貌我愛(ài)家鄉(xiāng)的山，我堅(jiān)信，在以后，家鄉(xiāng)的山更能釋放出自己迷人的的光彩！
寫物說(shuō)明文作文600初二 篇6
7月22日是個(gè)特殊的日子，因?yàn)榻裉煳液吞?yáng)有約，幾百年一次的日全食，我會(huì)很幸運(yùn)。
一大早，我就起床了，興奮地等著那一刻�？上鞖獠患眩嘣贫囔F，好像要下雨了。這讓我擔(dān)心：孫爸爸，你一定要出來(lái)！匆匆吃完早餐，忍不住跑到門口看天空。哇，太陽(yáng)終于出來(lái)了。他在云層里躲了一會(huì)兒，然后露出一點(diǎn)，和我玩捉迷藏。
8點(diǎn)20分左右，太陽(yáng)開始變小。我趕緊拿出觀察鏡，抬頭看天空。沒(méi)多久，太陽(yáng)缺了一半，好像有人吃了一塊。漸漸地，太陽(yáng)變得越來(lái)越小。9點(diǎn)20分左右，太陽(yáng)變得像彎曲的'香蕉。大約20分鐘后，香蕉又“瘦”了，只剩下眉毛那么大。天黑了。最后，太陽(yáng)把全身都藏了起來(lái)。路上，街燈亮了，鄰居跑到門前的院子里，有人放煙花。我和我的朋友們大喊：“哦，太陽(yáng)被吃了，太陽(yáng)被吃了！”姨媽看著我笑著說(shuō)：“太陽(yáng)沒(méi)吃，只是被月亮遮住了。”姨媽又對(duì)我說(shuō)：“如果陽(yáng)光強(qiáng)烈，這時(shí)就能看到貝利珠�！庇谑俏以谔�(yáng)邊上使勁看了幾遍，可惜找不到貝利珠。
大約過(guò)了五六分鐘，太陽(yáng)邊緣出現(xiàn)了一道亮光。然后太陽(yáng)慢慢露出了頭，光線越來(lái)越強(qiáng)。最后，太陽(yáng)完全跳出了黑暗，恢復(fù)了原來(lái)的樣子。
這次約會(huì)不僅給了我新奇的經(jīng)歷，也給了我很多天文知識(shí)。我想不斷學(xué)習(xí)和探索，更多地了解太陽(yáng)的奧秘。
寫物說(shuō)明文作文600初二 篇7
今天，是一個(gè)驕陽(yáng)似火的日子，我剛睡完午覺(jué)醒來(lái)，覺(jué)得口干舌燥。心想：要是現(xiàn)在能吃上一塊冰鎮(zhèn)西瓜，那該有多舒服��！我走進(jìn)廚房才發(fā)現(xiàn)，冰箱里的西瓜早已沒(méi)了蹤影。
正當(dāng)我發(fā)愁的的時(shí)候，突然從樓下傳來(lái)一陣陣吆喝聲：“賣西瓜咯！”我連忙把頭探出窗外。原來(lái)是一位老爺爺正在叫賣西瓜。我連忙翻箱倒柜找出了五枚一元的硬幣，一邊匆匆地下樓，一邊心里打鼓：五元錢夠不夠買一只西瓜？我挑了一個(gè)不大不小的，一稱，剛好10斤。每斤五角，正好五元。我開心地捧起西瓜就走。到了家里，放下西瓜，只見那汗津津的五枚硬幣還緊緊地攥在我的手心里。原來(lái)，我只顧開心，卻沒(méi)有付錢就上來(lái)了。頓時(shí)，我的心里一陣竊喜，今天運(yùn)氣可真好！白撿了一個(gè)大西瓜。
忽然，我聽到了一陣門鈴聲響，我不禁警覺(jué)了起來(lái)，以為是那位賣西瓜的老爺爺，我連忙把西瓜滾到了床底下。原來(lái)是媽媽！害得我我虛驚一場(chǎng)。我連忙得意洋洋地把西瓜抱了出來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)。豈料媽媽的臉上晴轉(zhuǎn)多云，并讓我把頭探出窗外，只看見那個(gè)老爺爺?shù)?臉被太陽(yáng)曬得黝黑黝黑，爬滿了皺紋。還不時(shí)地用毛巾擦著臉上豆大的汗珠。我的心里很難過(guò)，慚愧地低下了頭。
我連忙拿著錢，跑到了樓下，把錢還給了老爺爺，老人笑著說(shuō)“你真是個(gè)好孩子�。 甭犃诉@句話，我的臉“刷”地一下紅了。
通過(guò)這件事，我從中明白了一個(gè)道理：一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人！
寫物說(shuō)明文作文600初二 篇8
我真希望能變成一只美麗的蝴蝶公主，在藍(lán)天上自由自在地飛翔，看著景色，涼爽的風(fēng)吹在我的臉上，我會(huì)覺(jué)得這是最幸福的日子。
這些蝴蝶都很美麗，有的就像仙女在空中翩翩起舞，令人陶醉；有的像一片枯黃的樹葉，落在樹干上休息；有的`像京戲中張飛的臉譜，引人發(fā)笑。在這么多的蝴蝶中，給我印象最深的，那就是自然樸實(shí)，而又美麗大方的“巴西閃蝶”。它是那樣的亮麗，使人一見就生愛(ài)慕之心。巴西閃蝶的身上大部分是藍(lán)色的，可在那清純的顏色中，還泛著藍(lán)幽幽的光，真是漂亮的令人驚嘆。
蝴蝶大都是小巧玲瓏、楚楚動(dòng)人�？捎幸环N蝴蝶非常大，而且很美麗。它就是“帝皇鳳蝶”�！暗刍束P蝶”，多有氣勢(shì)的名字，它不僅聽起來(lái)好聽，看上去更是與眾不同：美麗的花紋布滿全身，再配上艷麗的顏色，漂亮極了。
這時(shí)一個(gè)小朋友突然叫起來(lái)：“蝴蝶，蝴蝶，好美的蝴蝶！”我們向著他指的方向望去，哇！真的！一只特大的蝴蝶。它藍(lán)色的底，黃色的邊，紅色的條紋，黑色的斑點(diǎn)。大家躡手躡腳地靠近這只蝴蝶，那姿勢(shì)簡(jiǎn)直就跟鬼子進(jìn)村的姿勢(shì)一個(gè)樣兒。但這只蝴蝶猛地飛起，大伙追著、嚷著、搶著抓它，可憐我們這幾位“猛虎大將”竟被一只蝴蝶弄得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
蝴蝶，張開美麗的翅膀， 帶著永恒的期盼， 變成了一只木乃伊蝴蝶，凝固著永不褪色的美麗， 那種美像流星， 像流星劃過(guò)天空的一瞬間。 一個(gè)凝固的永恒。
寫物說(shuō)明文作文600初二 篇9
書包是我的“好朋友”，在艱苦的學(xué)習(xí)旅程中，它已陪我同甘共苦一年多了。
我的書包是個(gè)愛(ài)裝扮自己的家伙，你看它雖然沒(méi)有用雜亂的五彩色來(lái)涂抹自己，但卻選用了最簡(jiǎn)潔卻最有對(duì)比美的黑色和粉紅色來(lái)包裝自己：背面是純黑色的，正面是純粉紅色的，中間則巧妙地將二者有機(jī)地融為一體，一眼看去，但覺(jué)美麗而不奢華，大方而不古板。
書包的背面巧妙地裝上了兩條寬大的背帶，它的下半段則各用二個(gè)滑動(dòng)扣連著一段軟帶，這樣一來(lái)，不論我的個(gè)子高矮胖瘦，它都能象雙臂一樣始終“抱緊”我的身子，跟著我到處旅行了。書包的兩邊各有一個(gè)小網(wǎng)兜，左邊常常裝著我心愛(ài)的跳繩，右邊則裝著小水瓶和雨傘，成了我很好的出行安全保障庫(kù)。書包的正面打著一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)，仿佛在提醒我：小主人，你不知道的問(wèn)題太多了，應(yīng)該好好努力啊！
書包的里面一共有三層。第一層里放著各門功課的.課本、筆盒，其中的小隔層則裝著夾有各種提綱的文件夾；第二層居住著簿子家族，當(dāng)?shù)搅俗鲎鳂I(yè)時(shí)，大大小小的簿子們可就忙壞了，一會(huì)兒是寫字簿出來(lái)，一會(huì)兒又是數(shù)學(xué)簿在忙碌，它們都爭(zhēng)先恐后地幫我鞏固一天里所學(xué)的新知識(shí)。第三層里裝著備用臂章，每當(dāng)粗心的我上學(xué)忘了帶臂章時(shí)，它可就幫上我大忙了。
我的書包真是一個(gè)集美觀、大方、實(shí)用為一體的方便包，我愛(ài)我的書包！
寫物說(shuō)明文作文600初二 篇10
今天，老師抱來(lái)了一個(gè)圓溜溜的大西瓜。
那個(gè)西瓜是翠綠色的，上面有一條條的條紋，條紋是深綠色的。條紋像很多拉長(zhǎng)的彈簧。西瓜的瓜藤像一條導(dǎo)火索。
老師把西瓜轉(zhuǎn)了過(guò)去，我們都（建議改為：可以）看見一些黃黃的顏色。有的同學(xué)說(shuō)這是烤焦的；我說(shuō)這是畫上去的；有的同學(xué)說(shuō)是被老師揍一拳的（建議改為：留下的痕跡）；也有的同學(xué)說(shuō)這是老師把西瓜的'一邊貼上了黃膠布。老師說(shuō)：“其實(shí)，這塊黃色的瓜皮（補(bǔ)充這句話，句子是不是變得完整了？）是在土里沒(méi)照到陽(yáng)光才會(huì)這樣的”。
老師笑瞇瞇地說(shuō)：“大家都口渴了，切了這個(gè)西瓜吧！”我們都紛紛說(shuō)好。老師先把西瓜洗了一遍，也把水果刀洗了一遍�！斑青辍鼻虚_了一個(gè)西瓜（句子缺少了小作者主動(dòng)意向的表達(dá)，建議改為：“咔嚓”一聲，西瓜被切成了兩半），那些鮮紅的汁水流在桌子上。
老師把西瓜分給爸爸、媽媽和同學(xué)們，我也拿了一塊。我看見了一些黃黃的瓜籽，沒(méi)有黑籽，因?yàn)檫@是無(wú)籽西瓜。我拿著西瓜放進(jìn)嘴巴里嘗一嘗。感覺(jué)西瓜的味道是甜津津的，咬下去的時(shí)候，那些汁水流進(jìn)我的喉嚨里。（，）（流進(jìn)你的喉嚨里，什么感覺(jué)呀？是不是可以補(bǔ)充為：感覺(jué)甜絲絲的，還有點(diǎn)涼涼的，特別好吃。）我大口大口的吃，不一會(huì)我就吃完了。老師說(shuō)：“吃剩的瓜皮可以做很多東西。如：美容，炒菜……”
老師買回來(lái)的西瓜真好吃！
寫物說(shuō)明文作文600初二 篇11
它有一對(duì)黑寶石似的眼睛，圓圓黑黑的鼻子，兩只猶如兩只小而軟的蒲扇立在頭上，還穿了一件又長(zhǎng)又白的大衣，這就是我家的小狗。
它非常調(diào)皮，經(jīng)常把我的`拖鞋咬到它的窩里，似乎這樣可以給它的窩里增添一些溫暖。這樣也怪我，不能早早起床，要睡懶覺(jué)。小狗這個(gè)樣子，也給我打了警鐘吧。每一次我寫作業(yè)時(shí)，稍稍離開了一小會(huì)兒，狗就在我的本子上畫了插圖幾朵梅花。為我的作業(yè)平添了幾分色彩。弄得我是又氣又喜。
它非常地盡職，凡有生客，或過(guò)路人路過(guò)于此地，它便要厲聲叫囂，就連它的同伴狗，也毫不畏懼，哪怕是一只狼狗，哪怕是比它大幾倍的，那怕是其它狗中的王，它也一視同仁，好像是為了討我這個(gè)小主人的歡心而極力驅(qū)趕走其它的狗，讓我享受寧?kù)o的環(huán)境，全心全意為 我們效勞，任勞任怨。
他還非常重感情呢。小狗不是從別人家里捉來(lái)的，而是撿來(lái)的。它初到我們家，我非常喜歡它，給它好吃的東西。因此，我和小狗結(jié)下了感情。有一次，它在我正在做作業(yè)時(shí)，臥在我旁，我只用了一小會(huì)的時(shí)間，倒了一杯水，它竟然把我的本子五馬分尸了，氣的我把它一腳踢了多遠(yuǎn)，再也沒(méi)有理它，它卻有來(lái)溫順地蹭我，以求原諒。
這小狗，讓人多變，因此，它會(huì)成為你鍛煉性格多變的好幫手。
寫物說(shuō)明文作文600初二 篇12
京劇，是我國(guó)主要?jiǎng)》N之一，是中國(guó)最大的戲曲劇種，是中國(guó)人民智慧的結(jié)晶，是中國(guó)的“國(guó)粹”！
以前我并不知道京劇的來(lái)歷，后來(lái)上網(wǎng)查了才知道京劇是由清代時(shí)的徽調(diào)、漢調(diào)傳入北京以后，演變而成的。京劇的腔調(diào)以西皮、二黃為主，用打擊、管弦樂(lè)為伴奏。
在電視上，我們經(jīng)常會(huì)看到有京劇表演，那些演員在臺(tái)上一會(huì)兒說(shuō)，一會(huì)兒唱，有時(shí)還興味盎然的表演一番。初看京劇的人可看不慣，他們會(huì)覺(jué)得京劇很無(wú)聊�？衫弦惠叺�.人就不同，就像我爺爺，專愛(ài)看一些戲劇頻道，聽到那“怪里怪氣”的聲音就樂(lè)，百看不厭。
我剛進(jìn)屋，就聽到了淳厚濃郁的京劇聲——原來(lái)是爺爺正熱火朝天地看京劇�？礌敔斀蚪蛴形兜乜粗�，樣子好愜意！我也不慌不忙地湊上去觀看。嘿！看那演員有滋有味地演唱，有聲有色地步法，看京劇還真是一種享受！緊接著，出來(lái)了一個(gè)黑臉大漢，長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須一直長(zhǎng)到腰間，黝黑的臉上流露出正直、剛烈的情感。只見他哼了一聲：“大膽刁民，往哪里跑！”話一說(shuō)完，他就把他給抓住了，用惡狠狠地眼神看著他，我真感覺(jué)到有點(diǎn)好笑。一會(huì)兒，又出來(lái)了一個(gè)賊頭賊腦的白臉的小人，一年就知道他心懷不軌，臉上露出陰險(xiǎn)、奸詐的神情。果然不出我所料，他偷偷到別人房間里拿了一樣?xùn)|西藏在口袋里，然后悄悄溜走了。突然，來(lái)了一個(gè)青衣花旦，原來(lái)她是這屋的主人，她驚訝的發(fā)現(xiàn)亂糟糟的，立刻就報(bào)了官……
京劇就是這樣，一代一代地師傳身授下去。為未來(lái)京劇的發(fā)展而做出努力！
寫物說(shuō)明文作文600初二 篇13
看，這個(gè)薄薄的長(zhǎng)方形的，按下開關(guān)就會(huì)發(fā)光的是什么東西呢？當(dāng)然是我們生活中最常見的東西——手機(jī)啦！手機(jī)大家都知道，現(xiàn)在我們爸爸媽媽爺爺奶奶人手一部手機(jī)。手機(jī)的有各種各樣的，比如：智能機(jī)、老年機(jī)。品牌也不勝枚舉：華為、小米、蘋果、中興、OPPO……為了滿足不同的人群使用手機(jī)，開發(fā)者們?cè)O(shè)計(jì)不同功能的手機(jī)，如，老年機(jī)主要是給老齡人用的'，老人耳聾眼花，所以該機(jī)聲音大，顯示的字體也大，而且只能接聽電話，其它的功能少。
手機(jī)有100年的發(fā)展史，1902年一個(gè)叫內(nèi)森·斯塔布菲爾德的人發(fā)明了第一個(gè)電話裝置，這部可無(wú)線移動(dòng)通訊的電話就是人類對(duì)“手機(jī)”技術(shù)最早的探索研究。之后又推出了移動(dòng)電話——摩托羅拉。從翻蓋到滑蓋，從概念手機(jī)到智能手機(jī)，直到現(xiàn)在手機(jī)才發(fā)展成為我們現(xiàn)在使用的樣子了。
手機(jī)雖然給我們帶來(lái)的好處很多，但也是有很多危害，比如手機(jī)看久了，眼睛會(huì)近視；二是手機(jī)發(fā)出來(lái)的輻射可以穿透任何物體，損傷我們的大腦；三是有一些人沉迷手機(jī)游戲不能自拔，影響正常的工作和學(xué)習(xí)，比如說(shuō)競(jìng)技類游戲，一些小孩子易沉迷其中，導(dǎo)致不愛(ài)學(xué)習(xí)。手機(jī)是高科技產(chǎn)物，它可以做很多事情，可以給人類帶來(lái)很多好處，但是手機(jī)也有很多弊端，我們應(yīng)該正確去使用它。
寫物說(shuō)明文作文600初二 篇14
我有一個(gè)好朋友，它和我朝夕相處已經(jīng)有六年了，它就是我心愛(ài)的文具盒。這個(gè)文具盒是我四歲過(guò)生日的時(shí)候，外婆送給我的。
我的文具盒是長(zhǎng)方形的，是用鐵皮做的，我的文具盒可漂亮了，它全身穿著綠色的衣服，上面印著一頭大牛，頭戴著一個(gè)白色的面具，身穿一件白色的衣服，手里拎著一又輪滑鞋，準(zhǔn)備去廣場(chǎng)輪滑，一路上，它碰到一個(gè)另一頭牛，它問(wèn)：“您去不去輪滑呀？”另一頭牛說(shuō)：“輪滑有什么好玩的呀，還不如吃東西好呢！”于是，一頭牛說(shuō)輪滑好，另一頭牛吃東西好……鬧到最后，它們誰(shuí)也不服誰(shuí)，就各自回家了。
打開文具盒，首先映入眼簾的'是鐵眼上面的乘法口決表，它時(shí)刻提醒著我怎么讀乘法口決。文具盒有二層，第一層有許多鉛筆靜靜地躺在上面，旁邊還有一塊橡皮在它們邊上唱搖籃曲讓它們睡覺(jué)；第二層的東西則放得亂亂的，好像正打架搶地盤似的。當(dāng)我要寫字的時(shí)候，鉛筆就像飛一樣的速度跑出來(lái)為我服務(wù)；當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候，橡皮就會(huì)自動(dòng)跳出來(lái)在我寫錯(cuò)的地方扭來(lái)扭去幫我擦掉錯(cuò)的字，當(dāng)我要?jiǎng)澗�的時(shí)候文具盒就會(huì)派尺子出來(lái)，幫我劃線，一會(huì)兒，一條筆直的線就出來(lái)了。
我的文具盒就像一個(gè)大軍營(yíng)：鉛筆、橡皮、尺子都是小兵，我就是總司令，只要我一聲令下，它們就會(huì)出來(lái)為我服務(wù)，有了文具盒真方便。
寫物說(shuō)明文作文600初二 篇15
我就知道7月22日會(huì)有百年一遇的日全食。爸爸告訴我，日食期間，世界一片黑暗，會(huì)有罕見的奇觀。所以很好奇，渴望黑暗，想快點(diǎn)看到！
7月22日終于在意料之中。新聞?wù)f日食8： 22開始。我和搭檔8點(diǎn)來(lái)到寬闊的廣場(chǎng)。8點(diǎn)15分，我戴上準(zhǔn)備好的日食眼鏡，看著東方的天空。因?yàn)槭顷幪�，所以隱約可見圓圓的太陽(yáng)，周圍的云悠悠地飄著。不知道這種天氣能不能看到日食。就在我擔(dān)心的時(shí)候，我聽到有人喊：“大家快看！月蝕開始了！”我定睛一看，發(fā)現(xiàn)太陽(yáng)缺了一小塊。我大哥告訴我：“這是第一次輸！”于是我專注地盯著天空，生怕漏掉一個(gè)細(xì)節(jié)。過(guò)了一會(huì)兒，影子漸漸進(jìn)入太陽(yáng)，太陽(yáng)只剩下一個(gè)弧形。“這是一個(gè)食物基地！加油！拿去！”攝影師“咔嚓”一聲，把它固定在相機(jī)里。這時(shí)，我覺(jué)得天快黑了，激動(dòng)人心的時(shí)刻來(lái)了。9點(diǎn)17分，陰影完全遮住了太陽(yáng)，周圍的'云層五顏六色。哇，好美！我屏住呼吸盯著它，生怕驚動(dòng)這壯觀的畫面，我在耳邊聽到：“我終于看到我吃了多少了！”是“咔嚓，咔嚓……”感覺(jué)天地渲染成黑色，人很酷。
這樣持續(xù)了4分多鐘，太陽(yáng)呈現(xiàn)出鉆石般的光芒，天地漸漸亮起來(lái)。我看了看表，已經(jīng)9點(diǎn)40分了，大概過(guò)了一個(gè)小時(shí)，太陽(yáng)最后一次接觸，天地變亮了。
日食終于結(jié)束了，但我還是看不完。回想起剛才的情況，我激動(dòng)，激動(dòng)，慶幸。我抬頭看著天空，忍不住說(shuō)：“月蝕，我終于親眼目睹了你的整個(gè)過(guò)程。你是最美的天文奇觀！”
寫物說(shuō)明文作文600初二 篇16
蘇州，是江南的漁鄉(xiāng)、米鄉(xiāng)更是水鄉(xiāng)。
清晨，天邊剛剛泛起紅暈，鳥兒都沒(méi)鳴唱，山也靜靜的，蘇州人家就提著油燈，架著小木船在湖泊中輕輕蕩漾，趁魚蝦都沒(méi)醒來(lái)之時(shí)，拿著大網(wǎng)叉，挖起一網(wǎng)泥漿，在湖水中分揀出小魚小蝦，給水田里的大魚吃。太陽(yáng)露出半邊臉時(shí)，小木船上就有了一小堆魚蝦了，回到自家的田地里，在種水稻的綠色水田中放養(yǎng)著的魚已經(jīng)開始活動(dòng)了。這時(shí)，男人們扛著一桶桶魚蝦，用大鐵叉往水田中撒，大魚們就沖上來(lái)翻滾著，把魚料一搶而空，吐出幾個(gè)打泡泡，大概是在表示感謝吧。
當(dāng)太陽(yáng)完全升起時(shí)，湖邊往往會(huì)有一群水娘們劃著一個(gè)個(gè)圓圓的大木盆，在水中拉起一種綠色和紅色相間的植物，摘下上方的果實(shí)，那是水菱。她們的動(dòng)作是那么的輕快，還不時(shí)發(fā)出一陣陣銀鈴般的笑聲。倘若你走過(guò)去，她們會(huì)用一種方言熱情的跟你打招呼，或是剝出幾個(gè)剛采的小水菱遞給你。白嫩的水菱，就像那些蘇州水娘們的笑臉一樣可愛(ài)，咬一口，一股清涼的`感覺(jué)直沁肺腑！
他們的屋后假使有一條小溪，那么在夏天月明人靜的夜里，常常會(huì)瞧見一些孩子，拿著小手電，提著根木棍，在消息中捉青蛙。蒸、爆、炒……無(wú)論哪種燒法，孩子們捉回來(lái)的青蛙，被水娘們一做，就成了一道美味。
蘇州，不論什么，都與水有關(guān)，是名副其實(shí)的水的故鄉(xiāng)。
寫物說(shuō)明文作文600初二 篇17
“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”，這句詩(shī)是描述小草生命力頑強(qiáng)的詩(shī)句。大自然是一本無(wú)字的書，它教我讀懂了生命的寶貴，也教我讀懂了生命的頑強(qiáng)！
每一個(gè)人都有生命，但是有的人生命很脆弱，禁不起一絲風(fēng)吹雨打，有的人的生命很頑強(qiáng)，雖遭受連連挫折與打擊，也依然展現(xiàn)出昂揚(yáng)的姿態(tài)。
我家旁邊就有一個(gè)五十多歲的老人，他前年去檢查，醫(yī)生說(shuō)他有肝癌，他的家人都十分焦急，而他卻并沒(méi)有太多的壓力，看起來(lái)天天都樂(lè)呵呵的。他一向堅(jiān)信自我不會(huì)這么死去，然而他真的挺過(guò)去了十多年，醫(yī)生都說(shuō)這是一個(gè)奇跡，他們說(shuō)正是因?yàn)槔先藞?jiān)定的信念戰(zhàn)勝了病魔。
堅(jiān)持鍛煉是必修課，他每一天一齊床，首先刷牙洗臉，吃完簡(jiǎn)單的早餐以后，他就開始鍛煉了，他首先活動(dòng)活動(dòng)筋骨，然后就出去跟家人一齊去干農(nóng)活，他一會(huì)兒除除草，一會(huì)兒翻地，干的可有勁了。
夏天的早晨，因?yàn)檫m合釣魚，我沒(méi)事的時(shí)候就會(huì)起早到家門前的.一個(gè)池塘里釣鯽魚。然而，每次5點(diǎn)去釣魚的時(shí)候總能看到他已經(jīng)在地里忙開了。春天，他在地里給油菜和麥子鋤草，播種蔬菜；夏天他在地里撿棉花，收割麥子；秋天，他在地里挖山芋；冬天，他在地里種油菜。不管什么農(nóng)作物他都會(huì)種一些。就這樣，奇跡最后發(fā)生了，他熬過(guò)了最艱難的時(shí)期，最后戰(zhàn)勝了可惡的病魔。
這樣的生命是如此的頑強(qiáng)，每一個(gè)人都有生命，但是有的人生命很脆弱，禁不起一絲風(fēng)吹雨打，有的人的生命很頑強(qiáng)，雖遭受連連挫折與打擊，也依然展現(xiàn)出昂揚(yáng)的姿態(tài)。
寫物說(shuō)明文作文600初二 篇18
簸箕，籮筐，背簍，是農(nóng)人少不了的三樣農(nóng)具。
簸箕用來(lái)曬東西，篩面粉。每次收了干辣椒，每家的陽(yáng)臺(tái)的圓簸箕上都紅彤彤一片，十分好看。一個(gè)籮筐可以裝幾十斤的糧食，用個(gè)五年都不會(huì)壞。背簍是趕集必備的裝備，從家出去，背點(diǎn)糧食賣了換錢。再買了東西，放進(jìn)背簍。有人買了小雞小鴨，就在底部墊一層紙，就這樣把它們背回家去。
這些竹制品都是農(nóng)人自己編的，我爺爺每過(guò)一兩年就會(huì)編點(diǎn)籮筐，編多了，還可以拿到集市上賣。新編的竹制品都一股竹子的清香味，又結(jié)實(shí)又耐用。
我曾跟爺爺學(xué)做過(guò)背簍。先要去山上砍幾根竹子，把它們粗的部分砍成細(xì)片，細(xì)的地方劃成條兒。細(xì)片用來(lái)做背簍的底部，將四片竹片從中間壓彎，然后交叉在一起，用細(xì)條將它們緊密地編在一起，這是背簍的底部。之后的工作就好做多了，用細(xì)條一條條順著竹片往上編，背簍的壁就做好了。最后再用刀削去表面的倒刺，再接上背帶。一個(gè)背簍就大工告成了。
雖說(shuō)看起來(lái)簡(jiǎn)單，可實(shí)際操作真的很難。不光需要控制壓竹條的力度，還要編得一絲不茍。一不小心，還得被竹條劃傷。
當(dāng)然，竹子還可以做成很多東西，比如嬰兒床，籬笆，鴿籠……
我喜歡釣魚，爺爺便砍了一根斑竹，給我做了一根魚竿。每天暑假的.早晨，我便提著一個(gè)小桶，拿著魚竿去河邊釣魚。釣上來(lái)的都是小魚，偶爾會(huì)釣到一條大鯽魚。這些魚，不是釣來(lái)吃的，我把它們養(yǎng)在了我們的池塘里。久而久之，池塘的魚便多起來(lái)。去洗個(gè)手，隨意捧起來(lái)一捧水，里面就有小魚苗在游動(dòng)。
這些看似小小的事情，承載了我許多的歡樂(lè)……
寫物說(shuō)明文作文600初二 篇19
宮梳名篦，情同伉儷；延陵（常州）特產(chǎn)，花開并蒂�！边@首名謠所唱的就是常州的非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——梳篦（木梳、篦箕的總稱）。
起初，我對(duì)梳篦比較陌生，沒(méi)有太多的了解，只知它是常州的特產(chǎn)。所以，每當(dāng)我經(jīng)過(guò)“篦箕巷”，心中對(duì)梳篦好奇便更深了一層。這個(gè)周末，我有幸尋訪常州“篦箕巷”中比鄰皆是“梳篦店”，便大開眼界，對(duì)這些宮梳名篦那可是贊不絕口、愛(ài)不釋手。
“篦箕巷”中的一家店——“梳香門第”吸引了我的興趣�？邕M(jìn)仿古的廳堂，我立刻那琳瑯滿目、形態(tài)各異的梳篦吸引住了。首先映我眼簾的就是那對(duì)“蝶戀”梳。聽工作人員說(shuō)，這對(duì)梳篦的靈感來(lái)源于民間故事《梁山伯與祝英臺(tái)》。故事最后說(shuō)道，這對(duì)愛(ài)人雙雙化蝶，同飛共舞。這對(duì)梳篦也正是寄托了著美好的情感，寓意著“雙碟比翼飛”。這對(duì)梳篦不僅寓意好，做工也十分精細(xì)。它的篦齒細(xì)密均勻，繪畫也很精美，雙碟栩栩如生，翅膀的色彩十分絢麗，其間鑲嵌了顆顆碎鉆。其他的'梳篦也同樣的巧奪天工。你瞧，那急性子的“齊天大圣”，那肥頭大耳的“豬八戒”，那各種神情的“臉譜”，那美若天仙的“仕女”，就連《紅樓夢(mèng)》中病怏怏的“林黛玉”都滿面春光、神采飛揚(yáng)呢！這些梳篦都惟妙惟肖地展現(xiàn)在我面前，真是“百梳相映成趣，千篦獨(dú)具匠心”，令我眼花繚亂。
我輕輕撫摸著梳篦，感到十分光滑細(xì)膩。它色呈土黃，質(zhì)感精美。我聽說(shuō)，梳篦如今已是常州人送禮的首選，因?yàn)樗粌H是精美的工藝品，而且還能夠因刺激頭皮神經(jīng)，而促進(jìn)新陳代謝，延年益壽呢！這些梳篦可都是純手工制作的，其中制作木梳需28道工序，制作篦箕卻要72道工序。在制作過(guò)程中，它不僅采用了雕、描、刻、燙、鑲嵌等傳統(tǒng)技法，有的還加上了常州的獨(dú)有工藝：掐絲琺瑯和留青刻竹，具有獨(dú)特的風(fēng)格。無(wú)怪乎人們常說(shuō)：“揚(yáng)州胭脂蘇州花，常州梳蓖第一家�！�
我買下了四大美女中的貂蟬的梳篦。端詳著手中精妙絕倫的梳篦，那些歷史的畫卷恍惚一頁(yè)一頁(yè)地展現(xiàn)在了我的眼前。我似乎看見了梳篦的過(guò)去與現(xiàn)在，不得不被這歷史所折服。如今，梳篦已不僅是一種梳頭的工具，更是一種藝術(shù)，一份藝術(shù)品。它被越來(lái)越多的人喜愛(ài)著，收藏著，欣賞著……
我踏著那篦箕巷那布滿苔蘚的青石板道，懷念著這流傳千古的“非遺”梳篦，感受著這龍城的歷史悠久，一切都在空氣中蔓延著，醞釀著，慢慢的散開…
寫物說(shuō)明文作文600初二 篇20
在我的房間里，物品多的那是不計(jì)其數(shù)，有各種各樣，造型不一的玩具；有裝滿好看的圖書的書柜；有十分吵人的鬧鐘……但這些東西我都不是很在乎，因?yàn)槲易钕矚g的是一個(gè)淡灰色的卷筆刀。
這個(gè)卷筆刀十分可愛(ài)。它的身子是一只可愛(ài)的小貓，全身灰色的毛，顯得它十分清純。它的尾巴，也就是卷筆刀的搖手，輕輕一動(dòng)，它的.小尾巴就立刻變得不安分起來(lái)，慢慢地?fù)u擺著。臉上擺著一副十分調(diào)皮的模樣，十分惹人喜愛(ài)。
別看這小小的卷筆刀，外表看上去乖巧可愛(ài)，可是它卻是一個(gè)名副其實(shí)的大胃王。你看，在這卷筆刀的肚子里卻暗藏玄機(jī)。在必要的時(shí)候，它還會(huì)亮出一嘴的尖牙利齒，任何塞進(jìn)它嘴巴的鉛筆，只聽見“咔嚓咔嚓”幾聲，保準(zhǔn)這鉛筆已化為了一大堆木屑。卷筆刀它就是專程用來(lái)削鉛筆的，這是它的責(zé)任。
這卷筆刀可是幫助過(guò)我一次大忙呢！那天，我們正在寫作業(yè)，忽然間老師說(shuō)今天要突擊考試。這消息如同一枚巨石擊中了風(fēng)平浪靜的湖面，讓我久久不能平靜。開始考試了，我正埋頭苦寫著。忽然間，只聽見“咔擦”一聲，原來(lái)是我的鉛筆斷了。這下慘了，老師還在講臺(tái)上，不能向同學(xué)借鉛筆了。唉……�。∥以趺催�忘了我還有卷筆刀呢。我立馬拿出卷筆刀將鉛筆塞進(jìn)了它的小嘴里，使勁地?fù)u著小貓卷筆刀的小尾巴。不一會(huì)兒，鉛筆就被削尖了�？纪炅嗽�，我頓時(shí)就放松了不少。要不是小貓卷筆刀，我肯定做不完試卷了，真的是太謝謝小貓卷筆刀了。
小貓卷筆刀總在我最需要它幫助的時(shí)候，來(lái)幫助我。他是和我朝夕相處的好伙伴，他陪伴著我走著漫長(zhǎng)的成長(zhǎng)之路，小貓卷筆刀漸漸地變成了和我傾心交談的知心朋友。
謝謝你，小貓卷筆刀，在我最需要的時(shí)候給我?guī)椭�。我喜歡你小貓卷筆刀。
寫物說(shuō)明文作文600初二 篇21
我家有一個(gè)美麗又精致的牡丹花盤。
它的支架是黑黝黝的，把它展開像一支火箭正在準(zhǔn)備飛向太空，去探索宇宙的奧秘；把它倒過(guò)來(lái)像英語(yǔ)課上A、B、C、D……中的`“T”字母！
花盤是金黃金黃的，它的花紋很有規(guī)則地交叉在一起�；ūP中間是一株向日葵的圖案，可美了！我想：牡丹花開放在這么精致的花盤上，一定會(huì)更加襯托出自己的美麗。
牡丹花不愧是花中之王呀！在花盤中央的那朵牡丹是最引人注目的，它好像一位亭亭玉立的小姑娘正在笑瞇瞇地看著我們。花瓣是玫瑰紅到粉紅再到白色，這樣就形成了一種漸變色�；ㄈ锟擅懒耍【拖褚粋�(gè)個(gè)小姑娘戴著一頂頂黃色的小帽子在跳舞。我不敢去碰它們，它們是那樣?jì)赡�，那樣高貴；我不敢去碰它們，我害怕它們經(jīng)不起輕輕地?fù)u擺，花粉會(huì)掉下來(lái)。
看到眼前的美景我不緊想起劉禹錫的《賞牡丹》中“庭前瞻、芍藥妖無(wú)格，池上芙蕖凈少情。唯有牡丹真國(guó)色，花開時(shí)節(jié)動(dòng)京城�！闭缭�(shī)中所寫，芍藥雖妖嬈卻缺乏骨格，池中的荷花清雅卻缺少情韻。只有牡丹才是真正的國(guó)色天香�。�
右上角的牡丹花只開了兩片花瓣，像一位小姑娘露出半邊臉正向外瞧呢！
左上角的花一點(diǎn)也不開朗，還是一個(gè)花骨朵，像一個(gè)小桃子。
葉子碧綠綠的，有的躺在花盤上，有的坐了起來(lái)，有的斜著睡著了。它們無(wú)私地奉獻(xiàn)自己，為牡丹花盤點(diǎn)綴上了一點(diǎn)新綠。
我愛(ài)牡丹花盤！它點(diǎn)綴了我的家。
寫物說(shuō)明文作文600初二 篇22
走進(jìn)房間，桌子上的一個(gè)盒子引起了我的注意，沒(méi)錯(cuò)，就是玩具盒，上面一落滿了灰塵，看著那個(gè)盒子，打開盒子，彈珠，玩具熊，槍，可是一個(gè)東西引起了我的注意。
沒(méi)錯(cuò)，就是筷子槍，我先給你們將將他的來(lái)歷吧。在很久以前，一群孩子是世界的主宰，他們愛(ài)玩玩具，有一個(gè)孩子王，想要玩玩不膩的玩具，還要手工制作，經(jīng)過(guò)孩子們的研究，終于發(fā)明了筷子槍這一玩具。
筷子槍有手工制作，可費(fèi)勁了孩子們的腦筋，終于想出了制造辦法，一大地之木（筷子）為原料，三個(gè)大地之木，一個(gè)備用，以皮筋為子彈，很是好玩，之后孩子們因?yàn)檫@個(gè)玩具太好玩，每天都在玩，于是勞累而死，于是就有了我們現(xiàn)在的時(shí)代。
這是筷子槍的`歷史
筷子槍好玩，我們那時(shí)候用筷子槍玩皮筋，給筷子槍按上皮筋之后，能發(fā)射好遠(yuǎn)。
筷子槍是折磨玩的，少則兩個(gè)人，多則無(wú)數(shù)人，依舊按照才泵吃。決出先后順勢(shì)，就有兩個(gè)人來(lái)說(shuō)吧，一個(gè)人是第一個(gè)發(fā)射，隨便找一個(gè)位置，發(fā)射，另一個(gè)人追擊，如果打到另一個(gè)皮筋就算贏，那個(gè)皮筋就被贏走了。
這是筷子槍的規(guī)則
筷子槍的好壞是這莫決定的，先看筷子，一般由木筷子制成，但是竹筷子更是牛逼。用膠帶或皮筋將三根筷子固定好，膠帶一般比較好。將中間的筷子銷短，把小段的一截按上去，作為發(fā)射器。
最后要決定皮筋的材質(zhì)，皮筋一般分為好皮筋和進(jìn)口皮筋，進(jìn)口皮筋最好，是手工制作，具體方法暫不透露，好皮筋就是一般的皮筋，這種皮筋，不易斷，發(fā)射起來(lái)更快，更準(zhǔn)。
這就是筷子槍，來(lái)制作把。
寫物說(shuō)明文作文600初二 篇23
我家是個(gè)典型書香家庭，家里的書不計(jì)其數(shù)，光是我的書，就占據(jù)了兩個(gè)四層書柜，可見我們家的書很多吧！我們家每個(gè)人都有自己可愛(ài)的綽號(hào)，媽媽是“書蟲”，我是“書迷”，爸爸則是“買賣書商”，這些名字頗有特色，因?yàn)閶寢屘貏e喜歡看書，有時(shí)還跟我一起交流，所以書蟲的名字最適合她；我則是班上的讀書大王，說(shuō)都不用說(shuō)了；老爸也毫不遜色，也很愛(ài)看書，他有一個(gè)當(dāng)當(dāng)網(wǎng)會(huì)員，所以我和媽媽都“冒用”他的用戶，去買書，所以叫“買賣書商”。
我們家讀書故事很多，最有趣的是我和媽媽一起讀《假如給我三天光明》，我和媽媽在一次吃飯中，我偶然談?wù)摰竭@個(gè)話題，媽媽立刻滔滔不絕的講了起來(lái)，媽媽真是看的認(rèn)真，媽媽先談?wù)撈鸷惖睦蠋煟簿褪橇瞬黄鸬陌材�。莎莉文老師，媽媽很正�?jīng)的說(shuō)：“安妮老師太了不起了，既然可以將一個(gè)既盲既聾的孩子培育成震驚世界的天才作家，實(shí)在了不起，還能忍耐小海倫任性的性格。
海倫也很優(yōu)異，最后考上了著名的哈佛大學(xué)，真是了不起呀，黃宇軒，你要多學(xué)習(xí)她的堅(jiān)強(qiáng)不屈的性格�！蔽乙埠苷J(rèn)同，海倫老師確實(shí)了不起，為了考一考媽媽有沒(méi)有認(rèn)真讀，我故意出題，問(wèn)了媽媽幾道比較難的題，媽媽既然很好又很有道理的`回答了我，幾乎把這本書背下來(lái)了，我發(fā)現(xiàn)，我媽媽還在我的書上坐上了批注，看來(lái)，媽媽讀書真是認(rèn)真呀！
我爸爸也是很愛(ài)讀書，我跟他一起讀了《湯姆索歷險(xiǎn)記》，爸爸讀完了后，就跑到電腦房，啪啪啪的敲了起來(lái)，我偷偷地走進(jìn)去一看，原來(lái)爸爸在寫一篇簡(jiǎn)短的讀后感呀！我也問(wèn)了爸爸幾個(gè)書中的問(wèn)題，爸爸也都流利的回答了，而且我爸爸回答時(shí)，還有自己獨(dú)特的見解，看來(lái)，他還沒(méi)有變成“書癡”，有一次，我爸爸在看這本書，我走進(jìn)房間了他都不知道，真是沉浸在了書的世界里面呀！我爸爸讀書還愿意跟我交流，說(shuō)出自己的見解，評(píng)論人物，我們可快樂(lè)啦！
我們家的書香氣氛很濃重吧！我們生活在書的世界里，真是快樂(lè)幸福！
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