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精選科技的作文匯編10篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編為大家收集的科技的作文10篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
科技的作文 篇1
望著窗外優(yōu)美的景色，我的心也按捺不住的激動(dòng)起來(lái)。今天，我們要去參觀上海科技館啦！一下車，首先映入眼簾的是一座宏偉壯觀的扇形大樓，這座大樓的中心是一個(gè)玻璃大球體，球的兩旁向外伸展著兩座扇形樓房，大樓的正面都是用玻璃制成的，在陽(yáng)光的照耀下散放出燦爛的光彩，這就是上海科技館！
在班長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，我們首先去了地殼探秘。地殼探秘向我們介紹了地球的故事，煤和石油的形成，地質(zhì)的變遷，地震和火山爆發(fā)的形成。告訴我們是地層記載了地球46億年來(lái)的故事,。那些深深烙印在巖石上的各種生物：中龍、葉菊石、柯氏柄杯鹿、三趾馬……告訴我們?cè)S許多多的奧秘。
接著，一座連接著兩個(gè)山洞的木橋吸引了我的注意，只聽(tīng)見(jiàn)清脆的“叮咚”聲，原來(lái)我們來(lái)到了鐘乳石洞。鐘乳石，又稱石鐘乳，是指碳酸鹽巖地區(qū)洞穴內(nèi)在漫長(zhǎng)地質(zhì)歷史中和特定地質(zhì)條件下形成的石鐘乳、石筍、石柱等不同形態(tài)碳酸鈣沉淀物的總稱，它的形成往往需要上萬(wàn)年或幾十萬(wàn)年時(shí)間。它有多種顏色，乳白、淺紅、淡黃、紅褐，有的多種顏色間雜，形成奇彩紛呈的圖案，它的形狀也是千奇百怪，有筍狀、柱狀、簾狀、葡萄狀，還有的似各種各樣的花朵、動(dòng)物、人物，清晰逼真，栩栩如生。只見(jiàn)洞內(nèi)到處都是鐘乳石，濕潤(rùn)清新，有的像玉柱從頂垂直到地，有的像雨云倒懸空中，有的像白浪滔滔，波涌連天，真是氣象萬(wàn)千，蔚為奇觀啊。
那生物萬(wàn)象展區(qū)也獨(dú)具一格，不進(jìn)其門，先聞其聲，那一聲聲震耳欲聾的吼聲著實(shí)嚇了我們一跳。一進(jìn)門，許許多多的動(dòng)物模型讓我們眼前一亮：大象正高高舉著鼻子，好像激動(dòng)萬(wàn)分；一只強(qiáng)健的豹子正騰空凌越，好似一不注意，它就會(huì)越下來(lái)似的；一只只可愛(ài)的樹(shù)懶正掛在樹(shù)上，朝著游客們打招呼，那慵懶的神態(tài)真是讓人忍俊不禁……走上假山，那飛流直下的瀑布迎面帶給我們一陣清涼，那一階階的石階上滿是歲月的痕跡，仿佛讓人置身于深山野林之中。那奇妙刺激的蝙蝠洞、蝴蝶洞、蜘蛛展……更是讓我們?cè)鲩L(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
我印象最深的還是智慧之光展區(qū)。這里的一切都是可以自己親身體驗(yàn)和操作的游戲。雖然它是游戲，但是科技含量卻很高，每一個(gè)游戲都牽涉到很多方面的知識(shí)。在我們親身實(shí)踐的時(shí)候，我們也懂得了其中的基本原理。這種“在玩中學(xué)，在學(xué)中玩”的教學(xué)讓我們樂(lè)在其中。這其中十分奇特的是“魔屋”。在外面看這個(gè)屋子是在正常不過(guò)的了，但當(dāng)你一跨入這個(gè)屋子，身體便會(huì)不自主的傾斜。膽小的.，這時(shí)已經(jīng)尖叫連連；膽大的，就順著扶手走到最高點(diǎn)，享受了勝利的感覺(jué)之后，便撒手沖下來(lái)，重重的壓在對(duì)面的墻壁上，盡管有些疼，但還是樂(lè)此不疲的一遍又一遍地嘗試。
社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)是一項(xiàng)很有意義的活動(dòng)，只要帶著發(fā)現(xiàn)與比較的眼光去參與，無(wú)論去哪兒，都會(huì)有所得、有所想。在這個(gè)過(guò)程中，我們會(huì)發(fā)現(xiàn)許多不足，也會(huì)發(fā)現(xiàn)許多自身的優(yōu)勢(shì)，正是在這個(gè)發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中，我們的思維日趨成熟。所以，以后再有這種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)的時(shí)候，不能把它看作是純粹的玩樂(lè)，而要看作是歷練自己思維的一個(gè)機(jī)會(huì)，當(dāng)我們明白了這點(diǎn)，才能不虛此行，才能在今后的活動(dòng)中獲得更加成熟的思維，才能在將來(lái)展現(xiàn)屬于自己的智慧之光！
科技的作文 篇2
親愛(ài)的朋友，你知道嗎?有這樣一個(gè)地方，它會(huì)讓你在觀察和動(dòng)手的過(guò)程中體驗(yàn)到，昨日的夢(mèng)想已變成今天的現(xiàn)實(shí)，讓你由衷地贊嘆：人的智慧真是無(wú)窮的!這個(gè)奇妙的世界就是中國(guó)科學(xué)技術(shù)館。
一個(gè)星期天，表姐把我?guī)У搅诉@里。經(jīng)過(guò)了一條“凹凸不平”的'“錯(cuò)覺(jué)通道”后，我們仿佛進(jìn)人了另一個(gè)世界。這兒有炫耀著紫色光環(huán)的球體，有能夠不停地在鋼柱上移動(dòng)的小環(huán)，還有能發(fā)出巨大吼叫，卻無(wú)人彈奏的樂(lè)器……真是令人眼花繚亂，目不暇接。這是哪兒?噢，這就是科技館的電磁廳。
看著這一切，我?guī)缀躞@呆了。這時(shí)，表姐拍了一下一向好動(dòng)的我，說(shuō)：“你去玩兒吧，這里所有的東西都可以自己動(dòng)手玩兒。”這一下我可樂(lè)壞了，立刻就奔向了奇妙的“電子樂(lè)器”。我把兩只手放在樂(lè)器上端的“金屬手”附近，不用彈奏，“樂(lè)器”就能發(fā)出聲音。我的手只要稍一移動(dòng)，聲音就會(huì)改變：忽高忽低，忽長(zhǎng)忽短；時(shí)而像鳥(niǎo)鳴，時(shí)而像虎嘯……這種“樂(lè)器”的奧妙在哪兒呢?我正想琢磨一番，表姐卻在大廳的另一旁急不可待地叫我過(guò)去，這個(gè)問(wèn)號(hào)只好暫時(shí)貯存在我的腦子里了。我跑到表姐身邊，只見(jiàn)她右手放在那個(gè)散發(fā)著紫色光芒的球上，左手伸出來(lái)要我和她握手。我過(guò)去輕輕握了一下，“啪!”一道電光在我倆之間閃過(guò)，冷不防嚇了我一跳。她卻哈哈大笑起來(lái)，邊笑邊說(shuō)：“這球叫電磁球，因?yàn)槿梭w導(dǎo)電，我又和它相連，所以電了你一下。”我一面忙著把這些知識(shí)存人記憶中，一面心想：表姐拿我開(kāi)心，等會(huì)兒一定要“報(bào)復(fù)”她一下。接著，我們又觀察了“磁鐵排斥力”、“熱輻射”等實(shí)驗(yàn)。其中的原理我還沒(méi)弄清楚，表姐又急忙拉著我一起去下一個(gè)廳—機(jī)械廳。
在機(jī)械廳里，我可找到了“報(bào)復(fù)”的機(jī)會(huì)。我發(fā)現(xiàn)一個(gè)轉(zhuǎn)盤和一個(gè)自行車輪，這兩件東西之間沒(méi)有任何物體相連，但只要你握住車軸，站上轉(zhuǎn)盤，車輪一轉(zhuǎn)，轉(zhuǎn)盤也會(huì)跟著轉(zhuǎn)。我連哄帶騙地把表姐推到轉(zhuǎn)盤上，不等她站穩(wěn)，便使勁兒轉(zhuǎn)了一下她剛握住的車輪，表姐就身不由己地隨著旋轉(zhuǎn)起來(lái)。看著表姐驚叫的樣子，我忍不住哈哈大笑了。
看著走著，看著玩兒著，我們不知不覺(jué)進(jìn)了信息廳。在這里，“會(huì)說(shuō)話的打字機(jī)”為我揭開(kāi)了機(jī)器擬聲奧妙；“程控交換機(jī)”使我了解到城市電訊網(wǎng)的工作原理；“可視電話”讓我闖進(jìn)了視聽(tīng)結(jié)合的世界……“別像被磁鐵吸住了似的，前面還有更有趣的呢!”表姐不停地催促我往前走。聲覺(jué)廳、光覺(jué)廳里，“雙耳效應(yīng)”、“排簫”、“聲聚焦”這些實(shí)驗(yàn)，我一“沾”上就舍不得離開(kāi)，它們都是那么新奇有趣，又都蘊(yùn)含著那么多的科學(xué)道理。
閉館的時(shí)間到了，我?guī)е姸嗟闹R(shí)、疑問(wèn)，戀戀不舍地離開(kāi)了科找館。這時(shí)，我腦海里突然現(xiàn)出這么一幅圖景：在未來(lái)的某一天，在這座巨大、輝煌的科學(xué)宮里，我會(huì)自豪地獻(xiàn)上一件自己制作的小展品……
科技的作文 篇3
現(xiàn)在，我們的科技發(fā)展越來(lái)越快了，日新月異，每天都有東西發(fā)明。什么隱形眼鏡、掌上電腦的都有。而科技發(fā)展到底是利大還是弊大呢？關(guān)鍵在于人們?nèi)绾稳ミ\(yùn)用。而我認(rèn)為科技發(fā)展是利大。為什么我會(huì)認(rèn)為是利大呢？因?yàn)榭萍及l(fā)展了，再加上人們的正確運(yùn)用，就能給每一個(gè)人都帶來(lái)好處。我們又何樂(lè)而不為呢？
現(xiàn)在我們都知道了原子能的和平利用。但當(dāng)初人們研究并利用是為了制造武器——。是利用核能，能瞬時(shí)釋放出巨大能量的。又稱裂變彈。的威力通常為幾百至幾萬(wàn)噸級(jí)梯恩梯當(dāng)量，有巨大的殺傷破壞力。在第二次世界大戰(zhàn)時(shí)，美國(guó)在日本投下了兩顆，造成了無(wú)數(shù)的`人民斷送了性命。而現(xiàn)在的利用，更多的是用來(lái)建造核電站，把核能轉(zhuǎn)化為電能，為人類做貢獻(xiàn)。
還有比如電腦。我們上網(wǎng)查資料、看新聞、增長(zhǎng)知識(shí)、科學(xué)計(jì)算與數(shù)據(jù)處理、文字處理、娛樂(lè)、輔助教育和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)等這當(dāng)然好。可也有不好的，如果是上網(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站那就是不好了。就是說(shuō)電腦對(duì)什么人來(lái)說(shuō)都有好處和壞處。對(duì)上網(wǎng)查資料、看新聞、增長(zhǎng)知識(shí)、科學(xué)計(jì)算與數(shù)據(jù)處理、文字處理、娛樂(lè)、輔助教育和計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)的是好的；對(duì)上網(wǎng)玩游戲和上不良網(wǎng)站的那是不好的。這是使用的人使用的正確不正確的問(wèn)題。
因此，世界上的任何事物都具有兩面性，既有好也有壞。好和壞都有使用者自己來(lái)決定的。科技發(fā)展也是如此，它的利弊也是由使用者來(lái)決定的。
科技的作文 篇4
在人們心目中，科技館一定是高大·雄偉·壯觀的。而我心中的科技館不在高樓矗立的城市里；不在萬(wàn)里無(wú)云，駿馬奔騰的草原上；不在一望無(wú)邊的平原上，而是懸浮在天空中，在那兒可以鳥(niǎo)瞰大地。
科技館懸空幾 十米 ，靠電梯上去。
唉！終于上來(lái)了。我數(shù)了數(shù)樓層，共九層。我一進(jìn)大廳幾個(gè)交響樂(lè)機(jī)器人齊唱：“歡迎，歡迎。”我突然 被一個(gè)東西碰到，到身一看，是一位女機(jī)器人向?qū)В跋驅(qū)А焙吞@可親地對(duì)我說(shuō)：“跟我來(lái)參觀吧，最后，還有你們小孩最喜歡的兒童樂(lè)園。”我聽(tīng)了，一蹦三丈高，我高興地說(shuō)：“真的？那快帶我去。”說(shuō)完，我坐進(jìn)電梯上了九樓。走出電梯一看，兒童樂(lè)園雖然占地面積較大，可設(shè)施小的和“螞蟻的游樂(lè)場(chǎng)”差不多。突然，一個(gè)機(jī)器人拿了一塊高科技芯片在我眼前晃了晃。我害怕地往后縮，戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地說(shuō)：“你要把芯片拿來(lái)干什么？”機(jī)器人說(shuō)：“我要這個(gè)芯片植入你的腦袋。”我驚恐萬(wàn)分，準(zhǔn)備逃跑。忽然，眼前一黑摔倒在地，等我醒來(lái)時(shí)，已經(jīng)在樂(lè)園里面了。我想：管我怎么進(jìn)來(lái)的，玩就對(duì)了。我玩了：過(guò)山車、云霄飛車等。才離開(kāi)了樂(lè)園。
在第八樓我又看到了“未來(lái)之時(shí)空穿遂”的牌子。忽然，一陣優(yōu)美的音樂(lè)伴著柔和的聲音說(shuō)：“請(qǐng)各位坐上時(shí)光機(jī)看看你的未來(lái)。”我想：“自己的未來(lái)有什么好看的，自己創(chuàng)造不就得了。”想到這，就頭也不回地下樓了。
第七樓主要介紹了中國(guó)航天的發(fā)展。
第六樓，我看到了世界的先進(jìn)飛機(jī)。如：F——service@reader8.cn公里）我想賽道就是把我們?nèi)丝s小放在里面開(kāi)，結(jié)果我想錯(cuò)了，是把車的小模型放在賽道里，人在外面控制。心驚動(dòng)魄的比賽開(kāi)始了，我以車的優(yōu)勢(shì)先發(fā)制人（因?yàn)椴技拥贤垙?到100的加速只需2.5秒）前面是一個(gè)直道，我猛踩油門，已經(jīng)遙遙領(lǐng)先，我高興地哼著小曲。俗話說(shuō)的好“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后。”果然，一個(gè)人車從我傍邊一閃而過(guò)。我想：不給你們點(diǎn)顏色看看，你們就不知道我車神的厲害。于是，我握緊方向盤，眼睛一動(dòng)不動(dòng)的'看著前方，突然，我在一個(gè)拐彎上超越了他，過(guò)了一會(huì)，他又超越了我。就這樣，我們你追我趕，到最后時(shí)的一個(gè)拐彎時(shí)，我玩了一個(gè)飄移超越了他得了第一名。
隨后我參觀了汽車參觀館。里面的豪車數(shù)量讓我目瞪口呆。跑車的車身酷斃了！
最后，我到了透明的世界。透明的世界是全部由玻璃制成，可以鳥(niǎo)瞰大地，看到一切美景。
啊！科技館不僅僅是學(xué)知識(shí)的地方，也是一個(gè)人兒童休閑、娛樂(lè)的好地方。啊！我愛(ài)科技館！
科技的作文 篇5
辯論材料
——科技發(fā)展利大于弊
在我們當(dāng)今社會(huì)里，科技的發(fā)展已經(jīng)與我們息息相關(guān)，無(wú)法分割。雖然它可能會(huì)給我們的生活帶點(diǎn)兒反面影響，可是它贈(zèng)與我們的利遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)了負(fù)面影響。
科技帶給我們的利：
一、幾千年來(lái)，從馬車變成了轎車、火車、飛機(jī)；從煤油燈變成了白熾燈、霓虹燈、節(jié)能燈；從海角天涯變成了近在咫尺，視頻聊天，鼠標(biāo)一點(diǎn)盡知天下事。
二、科技的發(fā)展，讓我們這個(gè)地球變成了地球村，把人們之間的距離拉近了。
三、因?yàn)橛辛丝萍嫉娘w速發(fā)展，我們才吃到雜交二號(hào)，才能穿上全棉衣褲，才能住進(jìn)高樓大廈，才能聽(tīng)到新聞……
四、雖然科技發(fā)展產(chǎn)生了白色垃圾、形成了氣溫變暖……但是，科學(xué)家們也為此研究出了太陽(yáng)能熱水器，太陽(yáng)能空調(diào)，太陽(yáng)能電池……環(huán)保節(jié)約的太陽(yáng)能已經(jīng)逐步進(jìn)入千家萬(wàn)戶。
五、科技改變歷史，原來(lái)，我們的生活是無(wú)法想象的，我們的日子一到晚上就是昏天黑地的，是科技發(fā)展拯救了我們，所以我們就要懷著一顆敬畏之心去尊敬他。
科技改變了我們的命動(dòng)，我們跨入了一個(gè)充滿高科技的時(shí)代。
科學(xué)改變了我們的`生活，讓我們的生活變得更加美滿。
記一次辯論會(huì)
——科技發(fā)展利大還是弊大
“叮零零……”上課了，我們班的同學(xué)都井然有序的坐在那里。先看看同學(xué)們手中準(zhǔn)備的資料，再瞧瞧黑板上的幾個(gè)大字。原來(lái)，我們是舉辦一場(chǎng)辯論會(huì)呀！
由老師的一聲令下，科技發(fā)展利大還是弊大辯論會(huì)便開(kāi)始了。
蘇靖怡和姚世奧先產(chǎn)述完自己的論點(diǎn)后，自由辯論時(shí)間就開(kāi)始了。
老師讓我們正方先提出觀點(diǎn)。可我們卻都仿佛被施了定魂術(shù)似的，一動(dòng)也不動(dòng)，只是你看看我，我看看你。突然，王承龍站了起來(lái)，大聲的產(chǎn)述我方利大的觀點(diǎn)。話音剛落，反方的人可就立馬做了回應(yīng)。
其中，我方的馬駿馳回答了這樣一句話：“請(qǐng)問(wèn)你能在一周之內(nèi)不坐車上學(xué)，不用中性筆，不用圓珠筆，不用鋼筆？你能在一周之內(nèi)不看電視、不聽(tīng)新聞，不讀書，不上網(wǎng)？你能在一周之內(nèi)不吃雜交水稻？不吃面食？不喝飲料……”他的一席話，竟讓對(duì)方有很長(zhǎng)一段時(shí)間沒(méi)有反應(yīng)過(guò)來(lái)。
當(dāng)辯論會(huì)進(jìn)行到一半時(shí)，老師讓我們交換論點(diǎn)，繼續(xù)辯論。
到快接近尾聲的時(shí)候，姚世奧突然冷不丁的冒出這樣一句話：“請(qǐng)問(wèn)對(duì)方的資料是在網(wǎng)上搜的，還是在電視聽(tīng)到的，這不就是科技在發(fā)展嗎！？”我們反方一個(gè)個(gè)眼睛瞪的比車輪還大，這也算？不過(guò)我還是為他鼓起了掌，他說(shuō)的一點(diǎn)兒也不錯(cuò)呀，我的資料就是從網(wǎng)上得來(lái)的。唉，姚奧，你太能說(shuō)了！
歡快的時(shí)光總是飛快的溜走，我們都還余意未盡呢，下課鈴聲可就響起了。我們得出的結(jié)論是：科技發(fā)展有利有弊，就如燈光一樣，照得前方越亮，燈光背后就越暗，科技也是如此。
科技的作文 篇6
幾十年后,科技飛速發(fā)展，那時(shí),我們的學(xué)校也煥然一新。
走到學(xué)校門口，緊閉的校門上就自動(dòng)會(huì)發(fā)出紅色電子光束對(duì)我掃描，經(jīng)過(guò)認(rèn)證后，“唰”的一聲，就把門打開(kāi)。我走進(jìn)了學(xué)校，門又自動(dòng)關(guān)上了。
學(xué)校的操場(chǎng)設(shè)在地下。下課后，自動(dòng)升降機(jī)會(huì)把你帶入操場(chǎng)，那里四周都有發(fā)光板，在里面猶如白晝一樣，不會(huì)影響學(xué)生運(yùn)動(dòng)、玩耍。綠盈盈的草坪上有跑道、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)同學(xué)們?cè)谀抢镒杂苫顒?dòng)。操場(chǎng)邊上有“文化墻”，“文化墻”遠(yuǎn)看是一道長(zhǎng)長(zhǎng)的`墻，走近一看上面全是液晶顯示屏，只要想看什么就用手點(diǎn)一下。操場(chǎng)上面的教學(xué)樓很高很高。我向上望，帽子都掉了，還沒(méi)見(jiàn)頂呢！教室的桌椅都是單獨(dú)的，用玻璃隔開(kāi)，以免同桌兩人不愉快，每張桌子上面都放著一臺(tái)電腦供我們自修用。在這個(gè)教室里，老師不再用整天忙著批改作業(yè)，只要把作業(yè)收上來(lái)，放進(jìn)一個(gè)打分機(jī)中，不到一分鐘，堆成山的作業(yè)都會(huì)批改得清清楚楚。值日生也不用急著利用下課時(shí)間來(lái)整理教室了，機(jī)器人會(huì)定時(shí)進(jìn)來(lái)在教室里噴一種液體，這種液體一噴出，教室里污濁的空氣立馬變成清爽的檸檬味。同學(xué)們呢，也再不用整天背著沉甸甸的書包到學(xué)校了。只要把書放在一個(gè)柜子里，你去拿時(shí)，只要把你的學(xué)生卡在上面一刷，那柜子就乖乖地按你的意愿吐出你的書。
啊，未來(lái)的學(xué)校多么美好，多么令人向往，只有我們努力學(xué)習(xí)，勇于創(chuàng)新，我們一定會(huì)創(chuàng)造出最美最好的學(xué)校！
科技的作文 篇7
參觀上海科技館作文參觀上海科技館作者：宣景琿去年暑假，媽媽帶我去上海參觀上海科技館。我高高興興地走進(jìn)了科技館，科技館真大，看得我眼花繚亂。有智慧之光、機(jī)器人世界、生物萬(wàn)象??我先走進(jìn)了機(jī)器人世界。先看機(jī)器人玩魔方，機(jī)器人用36秒把魔方還原，我驚呆了！然后欣賞了機(jī)器人跳舞，看完后大家都使勁拍手鼓掌。最后我和機(jī)器人唱歌，我唱，機(jī)器人彈鋼琴伴奏，這是我第一次現(xiàn)場(chǎng)開(kāi)演唱會(huì)，緊張得讓我聲音在喉嚨里卡住了，不敢大聲唱出來(lái)。機(jī)器人真了不起。我再去了動(dòng)物世界。哇，世界上的所有動(dòng)物都有，非洲虎、美洲豹、蛇??我還查看了許多動(dòng)物的資料，還和動(dòng)物合影，又看了關(guān)于動(dòng)物世界的電影。然后，我去了地殼探秘，了解了各種巖石，鉆石、寶石等，還親身體驗(yàn)了地震，看了火山景觀，玩地震波探油模擬器，看了磁懸浮地球儀，觀察震波，玩了“找礦石”游戲??最后，我參觀了生物萬(wàn)象，里面有各種各樣的植物，待我走前一看，發(fā)現(xiàn)許多昆蟲在植物上嬉戲玩耍；看到了美麗的蝴蝶；還有可怕的蛇。時(shí)間飛快，不知不覺(jué)參觀的'時(shí)間到了，我依依不舍地離開(kāi)了科技館，心想：下次一定要再來(lái)科技館玩。
科技的作文 篇8
今天，我們一家人去科技館玩。
科技館不要錢，可是大人要帶身份證。媽媽和爸爸拿著各人的身份證去領(lǐng)票處拿了三張卡，我們來(lái)到門口，一位大哥哥把卡收走了，我們來(lái)到一樓“兒童科技區(qū)”。
我和媽媽在音樂(lè)橋上走來(lái)走去，我在音樂(lè)橋上跳起舞來(lái)，音樂(lè)橋發(fā)出了美妙的音樂(lè)。
我和爸爸媽媽來(lái)到游戲池邊，轉(zhuǎn)動(dòng)圓盤，池里的水杯開(kāi)始噴水。
我玩了導(dǎo)電游戲后知道：金屬導(dǎo)電，布、木頭、塑料、橡膠是不導(dǎo)電的`。
最有趣的是“拍蝴蝶”。爸爸媽媽在橫線那邊，我在另一邊，我們開(kāi)始比賽了……時(shí)間到了，我拍了十六個(gè)，爸爸媽媽拍了六個(gè)。我贏了，我高興地手舞足蹈！
我們上樓又玩了很多很多……今天，我也收獲很多很多！
小朋友們，快去看看吧！
科技的作文 篇9
8月4日，我和媽媽、表姨、舅媽、妹妹去上海科技館玩。我高興極了，想:上海科技館是怎樣的？好不好玩？全是高科技物品嗎？我簡(jiǎn)直有點(diǎn)迫不及待了，真想快點(diǎn)見(jiàn)到上海科技館。
終于到了上海科技館，它是一個(gè)巨大的圓形玻璃天球，嵌在兩棟大樓之間，真大呀！進(jìn)了天球，首先看到的就是兩只恐龍的化石，這是我第一次看見(jiàn)恐龍化石，它長(zhǎng)長(zhǎng)的脖子，都快頂?shù)蕉䴓橇耍凰嫶蟮纳碥|，顯得非常沉穩(wěn)。這應(yīng)該是只雷龍吧，身旁還有一只小雷龍。好像是雷龍媽媽帶著小雷龍散步。真是溫馨哪。
上樓，來(lái)到了“地殼探秘”。這真是高科技哪：一個(gè)地球模型浮在空中，是磁力同性相斥；天上“點(diǎn)點(diǎn)繁星”，是燈光透過(guò)小洞。還有一盞燈照著地球模型，當(dāng)作太陽(yáng)照著地球，想象力真豐富啊！
到了“智慧之光”，我呆住了，這兒可真厲害：一個(gè)水龍頭，沒(méi)有水源卻自動(dòng)出水，并浮在空中；一條龍卷風(fēng)自動(dòng)擺來(lái)擺去……后來(lái)，我們還游覽了很多地方。
這科技館真是名副其實(shí)啊！我看得眼花繚亂、應(yīng)接不暇。這些高科技都是科學(xué)工作者用努力和汗水凝成的，他們?yōu)槲覀冮_(kāi)辟了科學(xué)探索的.道路，我們也要像他們一樣，在科學(xué)之路上拼搏。
科技的作文 篇10
使我生活發(fā)展了很大的變化。不過(guò)， 隨著科學(xué)技術(shù)的發(fā)展。這些變化不都是朝著好的方向發(fā)展的有時(shí)候，科技的發(fā)展也給人類帶來(lái)了新的問(wèn)題。比如說(shuō)，汽車的發(fā)明，給人們出行帶來(lái)了方便，但是也帶來(lái)了環(huán)境污染的問(wèn)題。
個(gè)人的觀點(diǎn)是科學(xué)發(fā)展弊比利更大些，因此。因?yàn)殡S著科學(xué)發(fā)展的更一步變好，科學(xué)發(fā)展對(duì)地球的危害也就越來(lái)越大了人們制造出了汽車，有錢的人都買起了汽車，開(kāi)上了汽車，這樣，汽車排放進(jìn)去的廢氣球造成了對(duì)空氣的污染，希望買車的人買小排量的汽車或少開(kāi)汽車出行；比如說(shuō)，科學(xué)發(fā)展讓有錢的人當(dāng)上了老板，辦起了工廠，這樣的話，有些工廠只顧自己的利益，不顧他人的'利益，把污水排到流水中，污染了水資源，希望那些工廠想一想別人的利益，也希望能查處那些工廠；再比如說(shuō)，科學(xué)發(fā)展好了發(fā)明出了塑料袋，只要到一個(gè)地方買東西就會(huì)白送你一只塑料袋，帶了后來(lái)，家里的塑料帶太多了有的人就把塑料袋隨便一扔，照成了紅色污染，也有一次對(duì)空氣造成了污染，因此從去年起，國(guó)務(wù)院為了不再造成紅色污染，決定去那些大超市（比如國(guó)商超市和三江超市）買東西的話，如果要用塑料就得買，而不是白給你一只塑料袋，這樣的做法是為了讓我學(xué)會(huì)用環(huán)保的袋子。
再次聲明一下我觀點(diǎn)，最后。那就是科學(xué)發(fā)展弊比利更大些。
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