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從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文（通用37篇）
相信大家都接觸過作文吧，特別是占有重要地位的說明文，根據(jù)語言風格的不同，說明文可分為平實說明文和生動說明文兩大類。寫這類作文需要注意哪些事項呢？以下是小編精心整理的從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文，歡迎閱讀與收藏。
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 1
文明是什么？是每個人的行動，而幾個小孩的舉動讓我感概萬分。在晴朗的天底下，我一如既往地到健身器材那里去活動。
我正興高采烈地走著，看見路邊不遠的幾根電線桿上有許多小廣告貼著，真的好難看，影響著村容村貌，給我們秀美鄉(xiāng)村畫蛇添足呀。
突然，走來兩個8歲左右的小女孩，她們看見了就嘀嘀咕咕說個不停，真是不聽不知道，一聽嚇一跳。沒想到，她們是要拿鏟子和水來清理廣告。她們先把水灑在電線桿上，然后用小鏟子仔仔細細得把一張張廣告紙給鏟下來。我眼睜睜的.看她們鏟了許久，一直無動于衷，心里有點過意不去，也就加入她們地行動。果然是人多力量大，一會兒功夫就把廣告全鏟了下來。我豎起大拇指連聲夸獎她們。她們笑了，笑得像幾朵花，為美麗的鄉(xiāng)村增添了幾分姿態(tài)。
是啊，其實想做一名文明使者并不難，從小事情就可以反映人的心靈，我們應該學習這兩位小朋友，保護我們的家園，讓它永遠都干干凈凈漂漂亮亮的，最重要的是學做一個文明小使者。
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 2
現(xiàn)在走在大同，幾乎處處都發(fā)生著翻天覆地的變化，給人一種心曠神怡的感受。更能使人感受到大同近年來的偉大發(fā)展。
原來那狹窄的小路變成了寬闊的柏油馬路，尤其是道路兩旁新栽種的樹木，威力讓它們溫暖的過冬，園丁叔叔還為它們穿上了綠色的棉衣。這都是市委為改善大同人民的`生活環(huán)境所做的努力。路邊處處可見“保護環(huán)境，從我做起”，“吸煙有害健康”等公告牌，許多人看到了這樣的牌子，都自覺的把煙頭扔進了路邊的垃圾箱。吃過了的口香糖包起來扔進了分類垃圾箱，很少看到人們隨地吐痰或是踩踏草坪……這些文明的一舉一動令人敬佩。
我堅信，在未來的生活里，那些不文明的人會漸漸消失，我們美麗的家園大同會成為真正的文明古城。那時侯，大街小巷只有人與人之間的笑臉，友好。沒有任何打架，說臟話的人。那時候，大同一定會更美好，人們都會感謝我們的政府為人民安居樂業(yè)所做的努力，都會自覺的愛護我們美麗的家園，爭做文明市民。
我也要從我做起，用實際行動保護環(huán)境。我相信我一定能行的！
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 3
文明是一種美德，它一直伴我成長，二十一世紀的我們要做文明人、做文明事、講文明話。
在一個風和日麗的星期天早晨，我和我的朋友去公園玩，早晨的公園是那么美，鳥語花香，百花齊放，鳥兒在樹上歌唱：“吱吱、吱吱。”好像在向我們打招呼，花兒爭齊斗艷，蝴蝶在空中翩翩起舞。我和我的朋友在打羽毛球，打的是那么激烈。
忽然，我的朋友說:“好累啊！我們去買飲料喝去。”我點點頭。當我們喝完時，我的那個朋友順手把飲料扔到綠油油的草地上，我連忙對他說：“你不能這樣做，因為如果人人都像你一樣，這個美麗的'公園就要變成臟兮兮的垃圾場了，我們要做一個文明小少年，所以你不能這樣做，快去把垃圾拾起來。”這個朋友馬上把垃圾拾了起來扔到了垃圾箱里，對我說：“下一次，我一定不會這樣做了，因為我要做一個文明小少年。”
有一天，我在學校里閑逛，忽然聽到有學生罵人，我連忙跑過去了，對那個人說：“我們是文明小少年，所以不能罵人，罵人是一種不文明的習慣，你要改掉這個習慣。”那個同學恍然大悟，他非常感謝我，說也要做一個文明小少年。
文明美德伴我成長，從身邊的小事做起，做一個文明小少年。
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 4
在這個社會上，世界都在提倡講文明愛文明。我作為一個小學生，小市民是祖國未來的主人，棟梁，也應參加到講文明的`行列里，從小做起，從我做起，從每一件小事做起。我也是一個講文明的孩子，為什么這么說呢?這必須從那三件事說起。
記得上個周末，爸爸媽媽帶我去公園玩，因為當時天氣非常熱，驕陽似火，烤得大地滾燙，所以遍地都是雪糕袋，礦泉水瓶，我不管三七二十一，開始了我的撿垃圾工作，雖然大顆大顆汗珠從我臉上滑落下來，但是我心里十分快樂，爸爸媽媽也夸獎了我。還記得暑假的一天，我乘公交車去好朋友家玩，公交車在一站停下來時，上來一位白發(fā)蒼蒼的老太太，她滿臉皺紋，左手提著一包行李，看樣子要去遠處，右手拄著拐杖，當時車上已經(jīng)滿了，老太太四周看了一下，仿佛在找空座位，我連忙擠過去，把老太太扶到我的座位上，老太太臉上露出了欣慰的笑容。
有一次晚上，我們全家人吃過晚飯，聽到有“篤，篤”的敲門聲，翻開門一看，原來是爸爸的同事，我趕忙熱情招待，給他端茶，臉上一直帶著笑容，那位叔叔都說“這位小朋友真懂禮貌”!我更開心了!
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 5
我們鄭州的文明離不開每一個公民的努力。我們每一個動作都決定著我們是否是一個文明的小公民。
“爭做文明小公民”我們到底要怎樣做呢？作為小學生，我們可以從校園里做起。走路時不插隊，在校園內做到漫步輕聲，不追逐打鬧，等地方做起；我們可以從過馬路做起，“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等，”不翻越欄桿，過馬路時扭頭看一看。這些都是我們像向做一個文明的'小公民邁步。
在吃完食品的食品袋，你是否扔到垃圾桶里？在家人沒有做到文明時，你是不是，不但沒有阻止，還跟著一起做？你是否經(jīng)常大吼大叫？你是否與家人頂嘴？……這些方方面面都與一個文明的小公民離不開，你檢查自己是否做到？如果你做到了，我向你點贊，你一定會做一個文明的小公民。如果你沒有做到，那說明你還要繼續(xù)努力，使自己改正缺點，你一定也會成為一個文明的小公民。
文明的小公民，每做一個動作都要注意，要先想一想，這是否文明？今后讓我們共同努力，共同進步，爭做文明小公民！
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 6
文明禮貌對于每個人的人生中是不可缺少的一樣，假如你缺少其中一樣，文明或視貌，你就不是一個十全十美的人。
假于你缺少文明作文，你就會動不動就打人，罵人，或者你缺少了禮貌，你就不知道，對不起，打擾一下，請問……都不知道怎么讀，甚知不知道怎么寫。
有一天，我在客車上，看見一個七老八十的老太太上了車，沒有座位了，有一位好心人看見了，連忙站了起來，把這位老太太扶到了座位，自己站著，這就是禮貌。
文明就是別人無意中撞了你一下，他說了對不起，你就要說“沒關系”這句話。不能動不動就踢他一腳。我們要別亂丟垃圾，看見了垃圾還要撿來扔進垃圾桶里。保護大自然的生態(tài)環(huán)境。
不要亂打動物。比如在路上有見了小貓、小狗，你就撿石頭打它這是不行的，也以防它咬你一口。你要好好的愛護它。保護大自然生態(tài)平衡。你假如看見老太太要去過馬路，路上的.車輛很多，一定要扶他過馬路。和朋友玩時，不要為了一點小事就你爭我吵，要寬容。
我們一定要做一個講文明，講禮貌的一個好學生。
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 7
我們的祖國自古以來就是禮儀之邦，美德教育無時不刻不在我身邊：媽媽教會了我們善良、禮貌和關愛，老師教會了我守紀、勤奮和執(zhí)著，同學教會了我謙虛、互助和真誠……
也許我還沒有意識到文明美德在自己一生中的重要性，但是我已經(jīng)在行動：
在家里，媽媽做家務，我會在一旁當幫手；爸爸去開車，我會提醒他，眼神不好開車要慢點；奶奶到我家，我會讓她睡在我的小床上；客人來做客，我會為客人端上茶水。
在學校，課堂上，我認真聽講，按時完成老師布置的作業(yè)；課間休息，我不追打嬉鬧，保持校園的活潑有序；班級活動，我發(fā)揮特長，積極參與，與同學一起完成每一期的班級板報、每一次的`文體競賽。
在路上，我遵守路隊秩序和交通規(guī)則，做好自身安全防護，讓老師放心，讓父母安心；看到需要幫助的人，我力所能及提供幫助，有一次，我看到有一個殘疾人在路邊唱歌，風很大、天很冷、他穿的很破，歌聲很凄涼，我的心很不平靜，我從口袋里摸出媽媽給我的零花錢放在了他面前的破碗里走開了。可能我的兩元錢不能改變他的命運，但大家都伸出手就可以。
美德就在身邊，我們舉手投足都能體現(xiàn)美德；文明需要你我，我們共同努力就能實現(xiàn)文明。
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 8
我國是一個有著五千年悠久歷史的文化古國，我們學習的唐詩、宋詞、元曲，四大名著；我們用的文房四寶，喝的茶；我們拉的二胡，吹的笛，穿的唐服，用的瓷器等等，也有有各種各樣的傳統(tǒng)節(jié)日：端午節(jié)、清明節(jié)、中秋節(jié)、春節(jié)等。
端午節(jié)是為了紀念偉大的愛國詩人屈原，傳說屈原受皇帝的侮辱，受到大官的欺騙，傷心至極，當晚投江而死。人們知道了這個消息，紛紛趕到江邊，上了小船，準備把屈原的尸體打撈出來，可怎么也打撈不回來了。人們害怕屈原的尸體被魚蝦吃掉，就把粽子投入江里，讓魚蝦吃粽子，從此，人們就把這一天稱為端午節(jié)，在這一天，家家戶戶都要吃粽子，以此，來紀念這位偉大的愛國詩人。
而清明節(jié)人們總會把嫩綠的.柳枝插在門上；到了中秋節(jié)呢，我們舉頭望明月，低頭吃月餅......春節(jié)可以收到祝福和平安的壓歲錢。
作為一名小學生，我能倡議大家：為弘揚傳統(tǒng)文化而貢獻一份微薄之力。優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，不屬于這個民族，它更屬于這個世界。我們要盡全力把我們的傳統(tǒng)佳節(jié)推廣到世界各地，讓世界變得更加炫彩多姿。
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 9
“咳咳——咳咳——”一聲聲咳嗽從遙遠的山谷里傳來，從分高的山坡上傳來，是那樣的無力，那樣的蒼老。一片叢林中，一棵老樹無力的耷拉著腦袋，風兒調皮的呼了一口氣，老樹就在清風中搖搖晃晃，焦黃的葉子也紛紛地落了下來。老樹無奈的擺擺頭，嘆出一團一團的霧氣，縈繞在半空中。“哐當——”，剎那間昔日那棵郁郁蔥蔥的參天大樹，怎么變成這樣了？
“孩子們——”大地媽媽傳出一聲蒼老的聲音。“大地媽媽，您怎么了？是不是生病了？”魚兒蹦出水面焦急的.問道。“別急別急，我?guī)砹司G葉大夫。”花兒指了指綠葉。“快，快，綠葉大夫，我們的大地媽媽究竟怎么了？”綠葉大夫，摸摸腦袋，緊皺著眉頭，說道：“大地媽媽快不行了，大地媽媽的另一些兒女——人類，把大地媽媽傷得遍體鱗傷。你看，街道上人們張貼的牛皮蘚多不文明呀！電桿上，墻壁上，甚至還有些公共物品上都有。不僅是這樣，人們的生活生活垃圾，工廠的廢水，零食袋等等，也都漂泊在了曾經(jīng)碧波環(huán)抱的小溪里。從此小溪變的惡臭，渾濁。”
說道這里，連平時冷靜的綠葉大夫也氣得咬牙切齒！“可是，最主要的還是人類太不講文明了，我們得懲罰懲罰他們！”
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 10
我們這一代是民族的未來，更應該樹立愛國主義和集體主義觀念，樹立遠大理想。從自身做起、從身邊的小事做起，給紅領巾增光添彩，讓我們所有同學團結起來，大手拉緊小手，立志做文明小公民！
代表民族未來的我們，需要學習和繼承的東西有很多，然而最基本的`問題是：我們究竟要怎樣去接過人類文明的接力棒。同學們，我們每播下一個動作，將收獲一個習慣；播下一個習慣，將收獲一個品格，讓我們把文明禮儀放在心上，時時刻刻與文明交談，用它來約束自己的言行，千萬不要把文明行為習慣看作小事。讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習慣，做文明學生。請我們每一個人管住我們的口，不說粗話、不隨地吐痰；管住我們的手，不亂扔垃圾、不打架斗毆；管住我們的腳，不踐踏草坪。我相信，經(jīng)過我們全體師生共同努力，一定會營造出一個文明美好的校園，美好的社會。
講文明是中華民族的傳統(tǒng)美德,是我們每個人的責任與義務.隨著時間的推移，.我們更應該用行動來證明自己,讓文明之花盛開在祖國的每一個角落！
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 11
爭做文明小衛(wèi)士這不是一個簡單的事。
讓我們先想一想環(huán)境問題。
其實環(huán)境衛(wèi)生的破壞者就是我們這些居民啊！你有沒有想過，如果每人吐一口痰，那么中國有13億人，就有13億口痰。如果一個人隨地扔一串香蕉皮，那么中國大陸上就有13億串香蕉皮。這樣的事例很多，而且在我身邊也常常發(fā)生。那是一天傍晚，一大群胸前佩著紅領巾的少先隊員，他們買了些方便面、面包等零食，相互扶著肩，邊走邊吃，東西吃完了，包裝袋就隨手扔在馬路上，好像還很神氣。難道他們胸前的紅領巾僅僅是一件裝飾嗎？
再讓我們想一想公共設施的問題。比如說，一些體育器材被大量損壞，秋千上的座椅掉了，只好將兩根鐵索焊接起來，人只能坐在鐵鏈上，發(fā)生意外的可能性就更大了。還有一些人家的`收信箱的門也被不文明的人拽下來，上面還貼著許多小廣告。這種事例還有許多。
這些不良行為隨處可見，舉不勝舉。我覺得，我們小學生應該從小養(yǎng)成保護文明的好習慣，不破壞公物，不亂扔垃圾，爭做一個“文明小衛(wèi)士”！
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 12
在我的一再要求下，媽媽終于給我養(yǎng)了一只貴賓犬——“寶寶”，我喜歡極了！“寶寶”的到來，給我們家?guī)砹撕芏嗫鞓罚F(xiàn)在已成了家里不可缺少的一員了。有了活潑可愛的“寶寶”陪伴，我的生活似乎也生動了許多。
帶著“寶寶”在小區(qū)里遛彎成了我每天的必修課。小區(qū)里也有很多其他寵物犬，品種各種各樣。于是小區(qū)的.環(huán)境受到很大的影響，寵物犬咬人、隨地大小便、叫聲擾民等影響到了小區(qū)居民的生活。
為更好地創(chuàng)建和諧社區(qū)，我們家庭積極響應社區(qū)的“文明養(yǎng)狗，爭做文明人”的號召，從身邊力所能及的事情做起。我對“寶寶”進行嚴格的訓練。現(xiàn)在，“寶寶”變得懂事很多了，而且更懂得隨地大小便是件“糗事”。平時帶“寶寶”外出時，我也會隨身帶著清理工具，及時清理小狗糞便并妥善處理。在大家還在休息的時間里，我不會攜帶小狗出門，以免產生嘈雜聲，影響居民正常休息。媽媽也會定期帶著“寶寶”去正規(guī)寵物醫(yī)院“體檢”，保證它的健康成長，也保證了與它接觸的人的健康。
養(yǎng)“寶寶”雖然是我們家的事，但作為小區(qū)的一份子，我們還是應該以小區(qū)為重，以小區(qū)為家，提高自身素質，做一個文明人。
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 13
在一個和諧的社會中，最重要的是什么？溫飽？治安？錯，是文明！
文明和禮儀是在這個社會中應該最重要的東西。但是在最近，總是有人在破壞這種文明。
我們經(jīng)常會看到強占他人座位，汽車隨意變道，私家車、出租車與行人強路，公共場合大聲喧嘩，隨處亂吐口香糖的現(xiàn)象，而且有的這種不懂禮儀的人，還是那種高學歷的人，這種人空有一身文憑，而沒有禮儀和文明的行為，那這一身的文憑又有什么用呢？
我們的地球母親十分美麗，但它也十分的脆弱，深沉而寧靜的大海湛藍無比，但是，現(xiàn)在的'大海卻“吸收”著人類排放的大量工業(yè)廢水，近海上隨處漂泊的塑料制品和生活垃圾，不用說，這些都是人們隨手就扔在海里的。就是這些，讓海洋哭泣，變得不在美麗。
遠在遙遠的北極，北極熊的生存正在受到威脅，原因就是工業(yè)的排放，讓全球的氣溫升高，融化了冰川也開始哭泣。現(xiàn)在的北極，北極熊正受著生存的考驗，它們的生物鏈遭到了嚴重的破壞，它們迫不得已同類相食，而這一切，正是我們人類一手造成的。
綠水青山，就是金山銀山。我們雖然不能改變世界，但是卻可以改變自己，愛護環(huán)境，才能保護可愛的地球。
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 14
大家一定都想當一名好少年，那你們知道嗎？好少年，不僅要學習好，而且還要文明守秩序。在我身邊時，就有一些好少年，不僅學習好，而且文明右手秩序，接下來就讓我給大家分享一下吧
舉手之勞，對大家而言，只是一件輕微一舉的小事，但是你們卻從來沒有撿過地上的一片垃圾吧！你們只是認為如果我剪了，那么別人會撿嗎？那我剪了不就是白撿嗎？但對于他而言，并不是這樣子想的.
今天上午我陸陸續(xù)續(xù)的走到了校門口，看到了一位，三年級的小弟弟妹妹們，主動的再撿地上的垃圾。他并不是止日，他只是看見地上有一片垃圾，只是不礙眼罷了，我就問他，你為什么要剪這篇垃圾呢？他卻告訴我說，因為，就是看著礙眼罷了，不過也是想讓咱們的校園變得更美好啊！難道你不曾這樣子想過嗎？我又問他，那你知道嗎？你剪了并不代表別人也撿起垃圾吧，沒關系啊，他說，我可以教別人怎么撿垃圾？從中我也學到了許多。
我也要學到每天撿起地上的垃圾，不止在校園在外一不亂丟垃圾。
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 15
作為一名中學生，我們在生活中要時時刻刻再學習中度過，只有一小部分時間玩耍，一首詩說得好，黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲，在這個時代，不能只學習課本，也要學習課外知識，學習鐵人精神，學習鐵人精神。做一名優(yōu)秀的中學生，鐵人是一個模范。
鐵人有幾大精神，第一是為祖國不怕死，二是不怕艱苦。三是有領導能力，能把大家的心拉攏的住，我要學習鐵人的精神，不怕吃苦、不怕上學的苦于累，學習要厲害。什么都要爭第一。這才是一個中學生的精神。
當我讀到一本書的時候。看到鐵人的艱辛，在大冬天住在馬、牛住的`地方，我的心一下子像被巨石擊碎。我又看看我住的地方。我低下了頭。想想我自己住的環(huán)境卻不好好學習。都對不起自己住的環(huán)境。我要搶時間的學習。和時間賽跑。
我長時間的學習鐵人精神我才明白，我應學習王進喜的衛(wèi)國分憂、為民族爭氣的愛國主義精神、要學習他寧可少活20年，拼命拿下大油田的忘我精神。這些才是一個真正中學生應該有的精神。
我要爭做文明精神學生，要學會搶時間，要會學習。只有學會這樣你學會你才是一個真正的鐵人。
初一:張政
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 16
大家好，我是冰墩墩，很榮幸成為北京冬奧運會吉祥物。中國自古以來就是文明禮儀之邦，是文明古國。《弟子規(guī)》圣人訓中就有首孝悌，次謹信，泛愛眾，而親仁。
文明是什么？文明是像黃香一樣能為父母溫席。像孔融一樣能讓梨于兄長，像信陵君一樣，能禮賢下士，像宋濂一樣能禮貌借書，像司馬光一樣能成信待人，像楊時一樣，能程門立雪，像秦叔寶一樣能為朋友兩肋插刀。還有很多圣人圣訓，2022年冬奧會在我們家門口舉行，我的心情無比激動，也非常的自豪，中國是一個文明大國，我們要效仿古人做一個文明有禮貌的人，對待他人要有善的人，要尊重長輩、老師和愛護同學的人，樂意幫助他人的人。不要認為文明離我們很遙遠，文明不關我們的事，其實在舉手投足之間，我們都在像文明看齊，文明的發(fā)展離不開我們共同的努力，我認為要做一個文明的人，就必須從自身做起，從身邊的小事做起，做到禮讓每一天，把愛心和文明傳遞到每一個角落。為建設一個和諧美麗的家園努力奮斗。
我的名字《冰墩墩》冰象征純潔，墩墩寓意敦厚可愛，象征著堅韌的'意志和鼓舞人心的奧林匹克精神，我要像我的名字一樣做一個文明的人，迎接我們的冬奧會！
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 17
文明，是看似一個簡單的詞，或許，處處可見；也許，處處不見。文明，要從保護環(huán)境做起。
華山，一個舉世聞名的景點，為了讓景區(qū)的環(huán)境保持干凈。就有“蜘蛛人”的攀巖取“圾”的上演，不論是懸崖峭壁有多高，“蜘蛛人”都要拽著安全帶上上下下地拾起游客隨手丟掉的垃圾，他們的身后便是萬丈深淵。
當看著這眼前的.一幕，我想為什么我們的垃圾不可以隨身帶走呢？景區(qū)里隨處都會有為游客準備的垃圾桶，就請多走幾步，把垃圾扔進垃圾桶里不好嗎？即使是登山時沒有垃圾桶，我們也可以把它們放進方便袋中，下山時扔進垃圾桶啊！你的一個小小文明行為，就當是為那些“蜘蛛人”的安全多一份保障，少一份危險的善舉了。請讓他們和他們的家人少一份擔憂，少一份提心吊膽，增添一份幸福，一份安全！同樣也讓我們的周圍多一份文明！
雖然環(huán)境被“蜘蛛人”打扮干凈了，但，還有一些游客竟把他們當一處“有趣”的風景看待，不覺得可恥嗎？我覺得，這是一種榮辱不分的不文明行為。
請及時改正我們不文明的言行，讓我們一起共同努力，爭做一名文明的小使者！
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 18
中國是四大文明古國之一，中華民族有著浩浩五千年的悠久文明史。文明是我們的傳統(tǒng)美德。那么，我們就是這優(yōu)良傳統(tǒng)的繼承者。所以，我要從小做起：爭當文明小公民。
從上小學第一天起，老師就告訴我們要做一個講文明的`好孩子：不隨手亂扔垃圾，不摘花踏草，看見地上有果皮紙屑隨手撿起來扔進垃圾箱內。不隨地吐痰，不說臟話，不打人，不罵人。
記得有一次在一個公共場所，一位叔叔隨手把剝下的果皮扔在地上，我上前撿起它扔在了垃圾箱內，媽媽夸獎了我，從那時，我才真正體會到做一個文明小公民的自豪與光榮。
當我們走出家門時，大家是否意識到，我們已經(jīng)在與文明出行打交道了。交通已經(jīng)成為我們生活中重要的組成部分，與我們的生活密不可分。現(xiàn)代交通的發(fā)達在為我們帶來便利和舒適的同時，也增加了許多煩惱和安全隱患。
每天，在馬路上，不遵守交通規(guī)則的行人、車輛比比皆是。例如，非機動車在遇紅燈時越線、在車道上逆行、違法載人載物、行人不走行人道、任意跨越護欄、亂穿機動車道等等。這些不文明的交通行為，極大的影響了正常的交通秩序。出行安全，不僅關系到自己的交通安全，同時也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構筑和諧社會的重要因素。
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 19
是什么是平凡的人變得不平凡，是什么使普通的人變得不普通？那就是文明。
星期六，我獨自一人在公園散步。突然，我看到了令人厭惡的一幕。
遠處走來一位衣著華麗的女士，從形態(tài)上看，應該是個優(yōu)雅大方的女士。可誰知，她竟然隨手將吃完的果殼扔在地上，頓時，一股厭惡的心情從我心中油然而生。就在這時，我又看到了令我震驚的一幕。
一位小女孩，七歲左右。她拉著媽媽的手，蹦蹦跳跳的走著。她走到剛才那位女士扔垃圾的地方，蹲下身子，對她的媽媽說：“媽媽，你看！是誰這么沒有公德心啊，這么亂扔垃圾？”“佳佳，別碰那垃圾，很臟的！”那小女孩沒有聽她媽媽的話，她用力掙脫媽媽的手，撿起地上的垃圾，眼睛四處張望。忽然，她的.眼睛一亮，向馬路對面的垃圾桶走去。“佳佳，你去干什么啊？”那個小女孩連頭也不回，走到垃圾桶旁邊把垃圾扔進去。然后笑盈盈的走回媽媽的身邊......
多么震驚的一幕！多么感人的場面！連七歲的小女孩都知道不能隨地亂扔垃圾，可大人呢？
文明之步，從小起步！
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 20
文明禮儀是什么?文明禮儀是路上相遇時的微笑;是同學有困難時的熱情幫助;是平時與人相處時的親切;是見到師長時的問早問好，是不小心撞到對方時的一聲“對不起”;是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動;是看到有人隨地吐痰時的主動制止……文明禮儀是一種品質，是我們學習、生活的基礎，是我們健康成長的肩膀。
世界著名的科學家居里夫人是我們學習的好榜樣，有一次，她回波蘭參加一個大會。正當她被鮮花和掌聲包圍時，突然她的目光停下了，居里夫人走到一位坐輪椅的.老婦人身邊，微笑著，彎下腰緊緊地擁抱并深情地吻著老婦人的雙頰。激動地向大家介紹說：“她是我的老師!她是我讀小學時的老師!”可見她是多么的尊敬老師啊!
其實對于我們來說，文明禮儀好習慣就在我們的生活當中。比如，升國旗、奏國歌時自覺肅立行隊禮;見到老師要問好;學會課前預習;學會用積極的心態(tài)看問題;按時作息;堅持天天鍛煉身體;觀看比賽要文明;誠實勇敢，不說謊話，有錯就改;上下樓梯靠右行;及時刷牙、洗臉、洗腳、洗澡;節(jié)約每一度電，每一滴水……這些都是文明禮儀好習慣。中華美德是無窮無盡的，我們要從小學開始，一步一個腳印，成為遵紀守法的好少年!
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 21
如今，我們中國正在全力舉辦奧運會，這屆奧運會的主旨是講文明，樹新風。而講文明，也成了我們中學生必備的條件。何為講文明？我覺得首先我們應該講文明話，做文明事。在學校中，要尊敬老師，團結同學，認真學習，做好自己的本職工作；在家中，要孝敬父母，多做一些力所能及的家務勞動，父母養(yǎng)育我們不容易，我們要學會感恩，對家庭要有責任心。講文明就要從身邊的小事做起，一屋不掃，何以掃天下？我們更是要從自身做起，從現(xiàn)在做起。從說一句話，辦一件事做起。
比如，在馬路上遵守交通規(guī)則，隨手撿起一張廢紙，一個廢飲料瓶；在公交車上主動給老。幼。病。殘。孕。軍人讓座；在別人需要幫助的時候，盡自己的一點微薄之力；在課間，主動給老師整理講桌；在地震的時候，捐一點錢，奉獻一份愛心，這都是文明的`體現(xiàn)。
另外，我們不能‘‘勿以惡小而為之，勿以善小而不為，’’天下有大事嗎？沒有，任何小事都是大事，集小惡則成大惡，集小善則成大善，好的品格都是一步一步培養(yǎng)起來的。
從身邊的小事做起，從現(xiàn)在做起，講文明，我行動，為奧運加油，為祖國喝彩，一個合格的中學生吧！
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 22
作為一名少先隊員，紅領巾就該天天佩戴在胸前。
我曾被當選過月文明之星，平日里，我孝敬長輩，尊敬老師，見了老師主動問好。在課上，我也遵守課堂紀律，專心聽講，不吵不鬧，積極舉手。課余時間，我從不追追跑跑，而是靜靜地坐在座位上看書。我從不亂扔垃圾，哪怕不在學校，每次我都會把垃圾扔進垃圾桶里。我非常喜歡幫助同學，借給鉛筆、借給橡皮、借給尺借給蠟筆……
這些芝麻般大的小事，我都做過。還記得有一次，我的同桌沒帶尺子，數(shù)學老師馬上要上課了。他急得團團轉，著急的`心情使我也擔心，他向別人借，可其他人也沒有多余的尺子，就在他一籌莫展的時候，我找尋到我那另一把尺子，于是高興地借給他，他接過尺子，不再著急，不再擔心，眼睛里閃著激動的光，我也暗暗替他高興。在我看來，幫助別人，快樂自己。每當幫助了別人的那一刻，我都非常開心。
我覺得，文明是每個人都應有的素養(yǎng)，文明在細微末節(jié)里，在幫助別人時……
其實點點滴滴都是一份愛。文明的舉動好似一盞燈，照亮了自己也照見了他人；文明的做法就像架起一座橋，真情相連又人心相通。
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 23
這個月是我們學校的傳統(tǒng)文化主題月。說到傳統(tǒng)文化，那就是尊老愛幼、幫助需要幫助的人、還要說文明用語……
鄰居麗麗就是這樣的好孩子，平日里說話從來都是您字打頭，把幫助別人當成最快樂的事。一次，麗麗在過馬路時，要幫一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶拎東西，卻被老奶奶誤會了，還被教訓了一頓，最后才說清楚自己是想幫助老奶奶。老奶奶不好意思的拍了拍她的頭。
麗麗放學的時候，總是比別人晚到家。我們都問她干什么去了？她說她要送一二年級的小朋友們過馬路。我們又問她為什么這樣做？她說因為他們太小了，走路時還喜歡玩，很危險。所以要送他們過馬路。
麗麗是個有著美好品德的.人，她尊老愛幼、禮貌待人、幫助需要幫助的人。我們應該像麗麗學習。
其實我們身邊這樣的事情還很多，一些不經(jīng)意的小事也會體現(xiàn)出一個人的文明程度。比如節(jié)約用水、節(jié)約用電、撿起地上的紙屑、把“謝謝、對不起、不客氣”常放在嘴邊，這都是文明程度的體現(xiàn)。
讓我們一起爭做謙謙文明好少年吧！
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 24
這是一幅令人深思的漫畫。畫面上立著一塊顯示牌，牌上寫著母子上車處五個大字，旁邊是一條母子上車處的通道。而在通道上卻站著四個衣冠楚楚的大男人，她們有的人假裝沒看見哪個牌子，有的閉目養(yǎng)神或漠視前方，而真正享有這權利的母子卻被排擠在外面，那四個人卻沒有為她們母子挪出一點位置，四個大男人中有軍人，退休干部，這些人應該是比較有素質的人，沒想到他們竟支持這樣的舉動！
真是‘假文盲’我不禁要問社會的公德哪去了呢？這些人真的不識字嗎？不，不是的，他們只是社會上的‘文明盲’‘道德盲’并不是真的‘假文盲’像這樣的文明盲道德盲還有很多，如；公園里的.草坪上雖然立著‘請勿踐踏草坪’但放眼望去，到處都是被踐踏過的痕跡。雖然在水龍頭邊寫著‘請節(jié)約用水’但是又還是有人打開水龍頭洗完手后不關水龍頭轉身就走，隨處可見社會上到處都是‘文明盲’‘道德盲’看到這我不禁要呼吁大家：‘讓假文盲走開，還大地一片自由；讓假文盲走開，還大家一片公德……讓我們爭做一個文明人，拒絕社會上的假文盲吧！
記住：社會上的公德往往從我做起！
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 25
“文明”這兩個鏗鏘有力的字重重壓在了人們的'心底，現(xiàn)在你有沒有問過自己做到“文明”這兩個字了嗎？
說到文明，我想到了一件事。“叮鈴鈴，叮鈴鈴”下課了，同學們如同脫韁的野馬奔向操場，我也不例外，我和小伙伴們一起去打籃球，就在我?guī)е@球奔跑的時候，我不小心撞倒了一位小朋友，我關心地問他：“怎么樣？傷到哪里了？你沒事吧？”他吞吞吐吐地說：“沒……沒事。”我誠懇地對他說：“對不起，我不是故意的。″他一邊抹眼淚一邊對我說：“沒關系。”等我確定他沒事后，我才離開。
還有一次，那天是星期五，第二節(jié)美術課，上完第一節(jié)課后，同桌在書包里翻來覆去，急得像熱鍋上的螞蟻一樣。我關切地問他：“怎么了？是丟了什么東西嗎？”同桌著急地說：“怎么辦，我沒帶彩筆，現(xiàn)在打電話讓家長送也來不及了。”我對同桌說：“用我的吧。”同桌連忙說：“謝謝！”這節(jié)課就圓滿地過去了。
同學們，文明有時只需要一只手，文明有時只需要一句話。讓我們從身邊小事做起，創(chuàng)建文明校園，爭做文明學生！相信自己，我們一定能行！
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 26
“文明”這兩個鏗鏘有力的字重重壓在了人們的心底，今天，你有沒有問自己做到“文明”這兩個字了嗎？
人民是這個城市的主人，城市被打理得井井有條，到處可見精神抖擻、神氣揚揚的人們。樹木翠翠綠綠，花兒穿著五顏六色的衣裳，碧綠的小草像小衛(wèi)士一樣守護著祖國的神州大地。
可是，仔細掃描一下，還是能發(fā)現(xiàn)在某些角落里藏著一些垃圾，這讓城市的文明度下降。就拿天安門來說吧：北京天安門是個著名的旅游景點，可是護城河卻讓大家的嘴巴張成了“Ｏ”型，河上游不時的漂浮著一些白色的垃圾，環(huán)衛(wèi)工人打撈出的`無數(shù)玉米棒，使這原來清澈見底的護城河一下子滄桑了許多。
為了重現(xiàn)祖國的青山綠水，我提出以下倡議：
１、衛(wèi)生、環(huán)保模范城市，形成“三城聯(lián)創(chuàng)”創(chuàng)建文明，爭做文明先鋒。
２、不要在墻上亂寫亂畫。
３、主動撿起地面上的垃圾、保護環(huán)境，養(yǎng)成良好的文明習慣。
４、積極響應學校號召，行動起來，保護環(huán)境，爭做文明小衛(wèi)士。
５、見到破壞環(huán)境等不文明的行為的要及時勸阻并制止，宣傳文明知識，保護祖國環(huán)境。
祖國母親哺育了華夏萬千兒女，讓我們行動起來，保護環(huán)境，重現(xiàn)藍天綠地，為祖國創(chuàng)建美好的未來！
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 27
從開學到現(xiàn)在，我們學校都在舉行“爭做文明小少年”的活動。凡是本校的學生，都必須參加此活動。凡是看到不文明的現(xiàn)象，必須阻止他人。
我們大家都參加了這項活動。并且還在比賽做“文明小少年”呢！
一天，我上學來，正要走進校門口時，看見一位同學把垃圾隨手扔在了地上。我把垃圾撿起來，并把垃圾扔到了垃圾桶里。我想：學校正在舉行“爭做文明小少年”這個活動，他怎么可以這樣呢？我得去提醒他。于是我把目光投向到那位扔垃圾的同學，然后便慢慢地向他走去，正想對他說，可話到嘴邊又咽了下去。最后我放開膽子，終于說了出了話：“門口的垃圾是不是你扔的？”他并沒有說話，只是默默地點了點頭。我又說：“學校正在舉行‘文明小少年’的`活動，你知道嗎？”他回答道：“知道。”“那你為什么還要扔垃圾呢？”我反問道。他臉紅了，輕聲說：“以后，我再也不隨地扔垃圾了。”他說完，就往前跑，最后便消失在我眼前。
希望我們學校人人都是講文明懂禮儀的好少年。
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 28
現(xiàn)在的美好生活，離不開我們的文明。那什么是文明呢？文明是見到師長，一句禮貌地問好，文明是乘坐公交車時禮讓婦女老人的一個不經(jīng)意的舉動，文明也是同學間，增加感情的互相幫助。文明，是一個微笑，一個動作，更是一種精神，文明，使城市變得更加美麗！讓我從生活中的點滴做起，去感受和諧友善的文明吧！
當我們上街看到一位瘦骨嶇嶙，彎腰弓背的老年人時，可以聯(lián)想到自己老的時候的這個樣子，當看到總是調皮搗亂的小孩子時，不要生氣，可以試著聯(lián)想自己小時候調皮的.模樣。
文明，是一種風氣，當這里所有的人都非常文明了，整個小鎮(zhèn)還可能不文明嗎？文明也是一種氣質，當這個人文明到極致時，她還會沒有氣質嗎？文明也是一種教養(yǎng)，當一個小孩任性，滿嘴臟話，和另一個小孩文明，有風度，哪個教養(yǎng)好一點呢？
歌德曾說過：“一個人的禮貌就是一面照出他肖像的鏡子。”的確，別人肯定會從你的言談舉止來評價我們，那我們要提高禮儀意識，重視禮儀認識，一起握手走向一片光明的未來吧！在此我呼吁：“讓我們從生活中的點滴做起，共同創(chuàng)建一個美好文明的社會。
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 29
作為一名少先隊員，紅領巾就該天天佩戴在胸前。我曾被當選過月文明之星，平日里，我孝敬長輩，尊敬老師，見了老師主動問好。在課上，我也遵守課堂紀律，專心聽講，不吵不鬧，積極舉手。課余時間，我從不追追跑跑，而是靜靜地坐在座位上看書。我從不亂扔垃圾，哪怕不在學校，每次我都會把垃圾扔進垃圾桶里。我非常喜歡幫助同學，借給鉛筆、借給橡皮、借給尺借給蠟筆……這些芝麻般大的小事，我都做過。還記得有一次，我的同桌沒帶尺子，數(shù)學老師馬上要上課了。他急得團團轉，著急的心情使我也擔心，他向別人借，可其他人也沒有多余的尺子，就在他一籌莫展的時候，我找尋到我那另一把尺子，于是高興地借給他，他接過尺子，不再著急，不再擔心，眼睛里閃著激動的'光，我也暗暗替他高興。在我看來，幫助別人，快樂自己。每當幫助了別人的那一刻，我都非常開心。
我覺得，文明是每個人都應有的素養(yǎng)，文明在細微末節(jié)里，在幫助別人時……其實點點滴滴都是一份愛。文明的舉動好似一盞燈，照亮了自己也照見了他人；文明的做法就像架起一座橋，真情相連又人心相通。
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 30
迎接農運會,爭做文明小公民!
第6屆全國農運會的鐘聲敲響，面對新世紀首屆農民體育盛會，咱們泉州市正巧梳妝、勤打扮，讓一個風姿綽約、神情飄逸的秋水伊人即將展現(xiàn)在世人面前，屆時,四方的賓朋將為這個有著2200多年歷史的'文明古城嶄新的城市面貌、優(yōu)質的服務、良好的形象慨嘆、陶醉。新的一年，新的氣象，新的容貌，將帶領我們迎接新的一屆農運會。
作為泉州人，我們應該為它盡一份力。
我們該怎么做？看見地上一張普通的廢紙，我們應該順手將它拾起，放進果皮箱里；碰到外鄉(xiāng)人，抱以一個熱情的微笑；發(fā)現(xiàn)有人違反交通規(guī)則，就上前善意勸阻……這些，是生活中最平常、最細微的事情，我們應該能做到這些。在平常的話語中，應該要始終保持文明，不因為生氣就出口傷人；在平常生活中，不應隨手丟棄垃圾。
農運會就快到了，我希望所有人都以一顆文明的心，去迎接來自四面八方的賓客，去展現(xiàn)泉州人全新的風貌。
如果，人人都有一顆這樣的心，那我們的泉州將會變得更美好。請大家和我一起努力，迎接農運會，爭做文明泉州人
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 31
今天，學校老師給我們播放了一部“校園不文明行為大曝光”的校園記錄片，讓我和同學們都領悟到做了不文明行為的后果。
當播出我們班同學踩入綠化帶的照片時，一股羞愧之情立刻涌上我的心頭，特別是那幾個被曝光的同學，低著頭……一個人做了不文明的事而被當眾曝光時，第一感覺就是渾身顫抖，頭上直冒冷汗。恨不得找一個地洞鉆進去。
早知如此，何必當初？植物們?yōu)槲覀儍艋諝猓瑸槲覀儬I造美好的.環(huán)境，當你們踏入時，有沒有想過會踐踏這些鮮活的生命？有沒有想過會破壞美好的環(huán)境？踏入時想一想，這就是踩入綠化帶的后果。所以我們對待一花一草一木，且看且愛且護。
紀錄片中還有同學們亂扔垃圾的行為，錄像中有些同學為了不讓人發(fā)現(xiàn)，竟然把垃圾扔到下水管道口。一旦下大雨，水無法排出，校園里就有可能“水漫金山”，同學輕則滑倒摔跤，重則頭破血流，這就是亂扔垃圾的后果。所以，為了你我他，垃圾扔到“家”！
學校是我們共同的家，我們要嚴于律己，改變種種不良的行為習慣，盡自己最大的努力，讓我們的行為一天比一天文明，讓我們的學校一天比一天美麗，讓我們的社會一天比一天和諧。
告別不文明，爭做好學生！
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 32
文明是對師長的一聲問好，文明是坐公交車時給老人讓座，文明是同學遇到困難時的互相幫助。
文明是在行人過馬路時禮讓行人，記著爸爸在一次送我上學時，我起晚了，時間特別緊，可在有行人過馬路時，爸爸依然給行人讓路。我說：“爸爸，都快要來不急了，直接過去吧。”爸爸語重心長的說：“禮讓行人是一種文明的行為，也許行人也有要緊的事，我們不能這么自私！”我說：“可我們也很著急呀！”“那你說禮讓行人是不是文明法則？”我爸爸說，我垂下了頭，臉紅紅的，在行人走后我們也走了。
文明是在坐車時的`讓座，記著一次心也到了一位老人，愛心坐位已經(jīng)坐滿了，于是我喊：“老奶奶，你坐我這里吧！”“孩子，你坐吧！奶奶站著就行！”奶奶說。我說：“沒事，我是小孩子，又不是殘疾人，您的腿也不如年輕時的了，老站著不好，快來坐吧！”“那就謝謝你啦！孩子。”我把座讓給老奶奶后自己站了起來。
重視文明吧！只有做一個養(yǎng)成文明習慣的人，才能得到別人的贊揚和認可。
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 33
這是一部發(fā)人深省的漫畫。屏幕上有一塊顯示板，上面寫著母子上車五個字，旁邊是母子上車的通道。然而在頻道上，有四個穿著得體的大男人。他們有的假裝沒看到哪個牌子，有的閉上眼睛或者無視前面，但是真正享受這種權利的母親和孩子卻被排斥在外。這四個人沒有為他們的母親和孩子搬出任何位置。四大好漢中有軍人，也有老干部。這些人應該是比較合格的人。沒想到他們會支持這樣的舉動！真的.是‘假文盲’。我不禁要問，社會公德在哪里？這些人真的是文盲嗎？不，他們不是。他們只是社會上的“文明盲”和“道德盲”，而不是真正的“假文盲”
像這樣的文明道德盲還有很多，比如；公園的草坪上雖然立著‘不要踐踏草坪’，但是到處都有被踐踏的痕跡。雖然水龍頭旁邊寫著‘請節(jié)約用水’，但有些人打開水龍頭不關水龍頭就洗手。可見，社會上到處都有“文明盲”和“道德盲”。
看到這里，我不禁呼吁大家：‘讓偽文盲走開，讓地球回歸自由；讓假文盲走開，給大家一片公德……讓我們努力做一個文明人，拒絕社會上的假文盲！記住：社會公德往往從我做起！
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 34
文明不僅在現(xiàn)代，在幾千年前的古代也處處充滿了文明。如：程門立雪，寧愿在大寒時站著，也不愿打擾在休息的老師。當然文明不只體現(xiàn)在尊敬師長，愛護幼小。當時間回到現(xiàn)代那車水馬龍的大道，便是體現(xiàn)文明的一面鏡子。
有一次，我和媽媽去上學。我們路過大道，發(fā)現(xiàn)有一位老奶奶，一個人走在斑馬線上，突然一輛白車飛駛而過。路上的灰塵卷起，落到了老奶奶的臉上。此時老奶奶像一根羽毛一樣渺小，看著一輛輛汽車駛過。這時一輛黑車，來到了老奶奶身旁，緩緩停下，耐心的.等待，這一刻仿佛是太陽給這輛車鑲了一道閃閃發(fā)光的金邊。
在生活中的小事也有文明的身影，還記得有一次學校跑操。有一位二年級的小學生，無意中發(fā)現(xiàn)了一團紙在操場，他馬上彎下腰，把垃圾撿起默默的放到自己的口袋里。這種行為值得大家學習和贊揚。
在生活中我們也要去發(fā)現(xiàn)文明，不論小孩還是老人，只要他做了文明的事，那他就是我們學習文明的榜樣。在此我希望大家文明守信，爭做文明人。
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 35
文明不單單是一種美德，更是我們中小學生守則中最重要的習慣。那什么是文明？是古代孔融把大的梨讓給師長，是現(xiàn)代中見到師長要問好，是朋友間的互相幫助……
墨子曾經(jīng)說過：“愛人若愛其身。”它的意思是告訴我們，愛別人要像愛自己一樣。不要自私自利，互相幫助也是文明中的一環(huán)。當然，文明也是相互的。記得有一天，我和媽媽一起坐公交，恰好碰見一位古稀老人。老人艱難地握住拐杖，顫顫巍巍地要坐下去。見狀，我趕緊上前，握住老人的手，扶著他坐了下去。下車后，老人連連感謝，還不停詢問我的學校、名字、班級……起初，我并沒在意，以為老人就想問問我的信息，結果，第二天老人就送了一面錦旗到我的學校。
還有一次，我和爸爸去超市，結賬的時候，發(fā)現(xiàn)一位大媽聽不懂售貨員口中的`“會員卡”是什么，我和爸爸便假裝是大媽的親屬，幫她結了帳。
在這里，我想告訴大家：“別人都會根據(jù)你的言談舉止、禮儀風度，來評價我們。如果我們都成為有文明、正義的人，才能配上‘現(xiàn)代文明人’這個詞吧！”
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 36
中國是一個歷史悠久的文明古國。以崇尚禮儀著稱，被稱為禮儀之邦。早在兩千多年前，茍子就曾說：“人若無禮，不生；如果事物是粗魯?shù)模鼈兙筒粫Q生；如果國家無禮，他們將會不安。”作為21世紀的青少年，我們應該繼承我們的`優(yōu)良傳統(tǒng)。在學校老師的教育下，我們不僅要學習科學文化知識，還要學會如何做一個文明禮貌的人，這樣我們的校園才能綻放文明的花朵。
我們總是嚴格要求自己，以身作則，提醒周圍的每個人文明禮貌，糾正自己違背公共道德、誠信、形象損害、環(huán)境污染和秩序危害的不良行為，使用文明語言，禮貌待人，遵守法律法規(guī)，形成知榮知恥、樹立新風、促進和諧的文明風尚。做一個文明人！
努力做一個文明人！這不是空談，而是體現(xiàn)在生活中的每一件小事上。在公交車上，不小心踩了別人的腳，我會說“對不起”；別人為自己做了一件事，我會對他說“謝謝”；學校內外，見到老師都會打招呼，問“是”；吃飯的時候，我會把最舒服的座位讓給老人。有了這些習慣，我們就具備了文明人的基本素質。
做一個文明人！從現(xiàn)在開始！從側面入手！
從我做起，爭做文明交通小標兵四年級說明文 37
孔子云：不學禮，無以立。意思是說，你若是不懂文明禮儀，就無法在社會上立足。由此可見，很久以前的人們就已經(jīng)非常注重文明禮儀了。那文明禮儀是什么呢？文明禮儀是遇見師長的點頭微笑，是自覺撿起垃圾丟入垃圾桶的小小舉動，也是在公共場所不大聲喧嘩……
文明禮儀就藏在我們的身邊。還記得我小時候，奶奶帶我去坐公交車，我一上車，車上已經(jīng)擠滿了人，我拉著奶奶的.手不知所措地站在人群之中。就在這時，一位熱心的大姐姐把自己的座位讓給了年幼的我，我很是感激，連忙說了聲謝謝，直到今天，這件事也讓我難以忘懷。
也就是因為這件事，也讓我變得熱心起來。記得有一年，我去姥姥家玩，玩著玩著，只聽見一聲鳥叫，一只鳥從樹上掉了下來，摔壞了翅膀，我把它帶回家做了“醫(yī)療手術”，還喂它喝水、吃東西。等它康復了就把它放生。這其實也是一種生態(tài)文明。
通過千千萬萬個小事也告訴我們，文明就在你我身邊，由此我倡議，讓我們大家都提高自己的文明禮儀意識，它看似一件小事，實則是一件大事。養(yǎng)成文明禮儀，從你我做起，從青少年做起，從每一個人做起。小手拉大手，文明伴我行！
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