說明文作文

時間：2022-01-04 17:26:14 說明文我要投稿

實用的說明文作文合集8篇

　　在生活、工作和學習中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的說明文作文8篇，希望能夠幫助到大家。

實用的說明文作文合集8篇

說明文作文篇1

　　大千世界，無奇不有。植物的種子你一定見過，可你見過有植物把自己的種子“裝扮”的像地雷，而且不加任何“防身”的工具嗎?今天我就介紹一下。

　　九月，胭脂花積蓄了力量，準備開花。它的脾氣與別的花不同，它是“開夜車”的。晚上9點——10點，你如果出門的時候看見胭脂花叢并且把頭探到里面去的話，一股濃郁的香味就會流遍你的全身，使你忘也忘不了。如果這時你把它的花朵連根摘下，再剝去外面的葉，就會看見一個綠色的小球，把它使勁一拉，就會拉出一根由白變紫紅的絲來。這就是胭脂花的雄蕊，那個小球就是胭脂花的種子。深秋，種子變成了“地雷”，也非常硬，黑黑的，有一道道裂痕。把它摘下來，放在地上，像一個個地雷，所以又叫“地雷花”。

　　下次再見到胭脂花種子，可不要把它和地雷混為一談哦!

說明文作文篇2

　　學校吃飯也發愁。

　　曾經，吃飯是走；后來呀，吃飯是跑；而現在，吃飯是沖。

　　這不，剛放學，操場上的“灰塵”就朝著學校食堂滾滾而來呀，一匹匹“餓狼”沖著這“豐富”的食物撲過來，場面甚為壯觀。不一會兒，便出現了一條“長龍”。

　　唉，我和好友他們決定等人少的時候再去吃飯，可足足等了半個多小時，“長龍”還未見的變短，沒辦法，只有再等等。好不容易打到了飯，還沒吃，廣播里就傳來了一個令人討厭的聲音：“請還在教室外面的同學，馬上回到教室里午休”。

　　我們聽著這讓人無語的聲音，都巴不得現在把他給打一頓。當務之急就是怎么解決我們手中的飯，經過一番激烈的討論，我們統一了戰線——端回教室里吃。我無情的被當作了“炮灰”——探路，我東張西望，發現沒有“敵人”，

　　于是乎，我們一行人拿著“戰利品”以迅雷不及掩耳盜的速度沖回了我們的“根據地”——教室。經過了一番驚心動魄的過程之后，我終于吃到了那渴望已久的、來之不易的白米飯了！

說明文作文篇3

　　“家”是人人向往的地方，是在外的游子魂牽夢繞的地方。每個人都有自己的家，有人說，家是溫暖的避風港;也有人說，家是一艘大船，裝載著我們的快樂和幸福。對我來說，家是天上的月亮，因為家在我心中很遙遠很遙遠……，但是我依然覺得我會有一個最美麗的家。

　　年幼時，父母都在香港工作。于是，我和姐姐一日三餐都會在奶奶那里吃，但這并不代表著我們會和奶奶一起住。我和姐姐兩個人住在自己家里，那是意見明亮的大屋子，卻沒有一點兒熱鬧的氣息，甚至離此最近的房子也在十米外。待到夜深人靜時，屋內就只有我和姐姐。由于我和姐姐從小就不喜歡開燈睡覺，于是黑漆漆的大屋安靜得十分詭異，這對年幼的我來說是件多么可怕的事。然而這卻是我年幼時的家。

　　年少時，我和姐姐搬去父母的工廠里住。自家工廠雖小，這里的工人卻十分熱情，我每天都會和父母在一起，即使偶爾會挨罵，卻覺得無限美好。一種溫馨的感覺從心里散發出來，是那么的真實，卻又是那么的遙遠……于是，事隔不久，父母又把我和姐姐安排在另一個地方住，那是我現在的家。

　　上初中以來，宿舍里的人都向往著我這樣的生活。其實她們并不了解我，我想要的不是這種生活，而是像她們現在過的那樣，吃父母為自己煮的米飯，與父母同住一個屋檐。不用自己買菜，不用自己煮飯，不用自己去看病，不用自己面對一個冷清的屋子……不過，正因為現在是自己一個人住了，于是學會了獨立，領會了很多人生道理。

　　我的人生是那么孤獨，卻又是那么的自由。孤獨到無聊，整天都無所事事的，要么吃，要么玩。自由到自己可以三更半夜醒來去洗頭發，待到洗完后才知道現在已經是三更了，可是去又睡不著，索性坐在電腦前敲敲鍵盤開始玩了起來，直至在電腦前睡著，也不會有人干擾，更不會有人為己添上被子。我的人生就像我的家一般，沒什么不好，就只是太多時間都是一個人。

　　家不僅僅是一幢房子，它是漂泊者的避風港，是心靈的驛站，簡而言之，它也是一種真正屬于自己的生活方式，我的親人，我的家，我想我會有一個屬于我的最美麗的家。

說明文作文篇4

　　云，潔白無暇，總在空中悠閑地飄著，不時變幻著模樣，使人很難真正了解它。而我，就是一片云。云是樂于助人的。當急躁的夏來到時，驕陽便無情地炙烤著大地，獵狗吐出舌頭發喘，水牛在泥塘里打滾，老柳樹垂下柳條，人們咒罵著天氣。此時，云就會盡自己所能，用身軀遮擋酷熱，給地上萬物一片陰涼。

　　我，就是這樣的。當與我斗過嘴的同學，支支吾吾得地向我借東西，我會慷慨地將東西一遞;當好友須要幫助時，我回隨著一聲“行”，尾隨著她離開;當弟弟妹妹受了傷，我回義不容辭地幫他們清洗傷口。這就是我，樂于助人的云。云是團結的。細心的，請告訴我，何時看見過蔚藍的天空上飄著一片不大的云彩呢?沒有。云總是一大片一大片，浩浩蕩蕩的隨風飄動，總是“一方有難，八方支援。”我，就是這樣的。在校運動會上，雖然很少看見我在比賽場上揮汗如雨的情景。

　　但，我總在后方，默默支持著那些為班級爭光的運動員們。端茶送水，少不了我;匯報比賽成績，少不了我;吶喊助威，更少不了我。這就是我，團結的云。云是勇往直前的。抬頭仰望藍天，總是看見云朵不緊不慢地前進，似乎一點也不擔心困難的出現。即使困難悄然來到身邊，它們還是慢條斯理地解決困難，并將它變為前進的動力。

　　我，就是這樣的。當一道道難題映入眼簾時，我還是分外從容地把難題攻破，使自己的成績再上一個臺階;當遇上我從未試過的體育項目時，我只是咬了咬下唇，毅然去試一試。這就是我，勇往直前的云。我是一片云，一片樂于助人，團結，勇往直前的云。

說明文作文篇5

　　在我的記憶長河里，有許多美麗的故事。今天，我就來講件高興的事與大家分享。

　　每天都是媽媽送我上學放學，東北的冬天特別寒冷，前幾天，我看見媽媽的耳朵凍得通紅，我心里有些難過。要是媽媽有一個耳包就好了，我有了一個想法，一定要給媽媽買個耳包，那樣她就不會挨凍了。我把媽媽給我的'零用錢都攢起來，一分也舍不得花，攢了一個星期有十多塊錢呢。這個周日，媽媽帶我去商場買東西。琳瑯滿目的商品讓人眼花繚亂。小百床前，我一眼看到了耳包，粉紅色的圖案，上邊繡著幾多小花，心想媽媽一定會喜歡的。趁著媽媽看衣服的功夫，我掏出事先放在兜里的零花錢，還不忘跟售貨員阿姨討價還價，不光買了對耳包，還買了個口罩。心里別提多高興了！

　　回到家里，我把買來的禮物拿到媽媽面前，說：“媽媽，您每天送我上學辛苦了，這是我送給您的禮物。”媽媽驚訝地看著我說：“姑娘，你哪來的錢呀？”看著媽媽疑惑的眼神，我趕緊解釋說：“媽媽，那是用您給我的零花錢買的，您帶上這對耳包就不會凍耳朵了。喜歡嗎？”媽媽聽了高興地抱起我，親了一下我的臉蛋說：“乖女兒，你可真是媽媽的貼心小棉襖呀，媽媽的寶貝長大了！”

　　這個耳包雖然不是啥貴重的東西，但是這是我對媽媽的愛，媽媽高興我更高興。

說明文作文篇6

　　我的阿姨家有一只小貓，瘦小身子，看起來像剛出生不久的小老鼠。

　　這只小貓叫作毛毛，雪白的毛上鑲嵌著黑寶石般的細毛，黑白相間，白的顯得越白，黑的顯得越黑了。黑寶石般的眼睛在眼眶晨滴溜溜地著，小小的嘴巴“咪咪”得叫著，仿佛在說：“我餓了，快給我東西吃，不然休怪我不客氣！”

　　毛毛可是個盡職的倉庫管理員，不管是什么樣的貨物都要給它看過，要不然丟了什么東西，可別找它。白天，毛毛有時候會睡睡悚覺，可是，一到晚上，它就警惕起來，目不睛的盯著每一個角落，如果有老鼠敢晚上出業來，嘿嘿，那可慘了，它會立刻變成毛毛的盤中餐。

　　毛毛有時候也很淘氣，我們一去阿姨家玩，它會立刻甩掉倉庫管理員的職位，和我們心情地玩耍。和我們玩捉迷藏，它躲在床鋪下，沙發下，我們一次也沒找到，它找我們時，不花一點工夫就找到了，小貓的嗅覺真得好靈敏啊！

　　毛毛雖然是一只小貓，但也和我們一們有感情，有性格。它是我不可缺少的好伙伴哦！

說明文作文篇7

　　青蛙為什么能迅速、敏捷地捕蟲呢？下面讓我們來揭開這個秘密吧。

　　將青蛙仰放在蠟盤上，用手掰開它口部的上下領，可以發現它的舌很特殊，不像常見的哺乳動物那樣舌根生在咽部，而是生在口腔底部的前端，舌尖卻伸向口腔里面。用鑷子將舌夾出后，可以看到它的舌很長很寬，舌尖還分叉，并且較薄，用手摸一摸，舌尖布滿了枯液。

　　舌具有這些特征有什么好處呢？害蟲大都“身懷絕技”，有的善跳，有的善飛，還有的善鉆，善挖……它們是不會自己送到青蛙嘴邊，也不會坐以待斃的。青蛙捕蟲就必須迅速而準確，不然，蝗蟲一類的就會跳開，螟蛾一類的又會飛走。這就使青蛙要盡可能地不驚動害蟲，在距它們遠一些的地方“干掉”它們。青蛙的舌圓滿地解決了這個問題。捕蟲時，青蛙猛然躍起，舌突然翻出口外，形似流星，疾如閃電，出其不意地將害蟲粘在粘液上，未等獵物反應過來，青蛙舌尖迅速翻回，了巴犧牲者送人大而闊的口中，口腔上方遍布的細小的齒可有效地防止其溜掉。咽部蠕動，食物下送，它又虎視耽耽地盯著別處了。整個過程不過幾秒鐘，令人驚嘆不已。

　　搞清了青蛙口部復雜結構的功用，再讓我們了解一下它“身手不凡”的后肢，是什么力量使它能飛快躍起呢？觀察青蛙后肢的外部形態，可以看到它十分粗大；用剪刀剪開肢部皮膚，剝下后能看到長長的后肢骨上附著一塊塊豐滿、發達的肌肉。就是它們的收縮或舒展使青蛙具有很強的跳躍能力。

　　在青蛙捕蟲的過程中，完善的神經系統也起了很大作用。青蛙感覺靈敏，突出的大眼使其視野開闊，便于發現害蟲；復雜的視神經系統與大腦能使青蛙在看到快速運動的害蟲后0.2秒內判斷出它的運動速度、方向、角度等，緊接著將“出擊”這一命令通過遍布全身的神經系統傳至各有關器官，不失時機地捕獲害蟲。

　　總之，青蛙捕蟲的過程是一個各器官、系統緊密配合，共同合作的過程。