物品說明文作文匯編9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編為大家整理的物品說明文作文9篇，希望能夠幫助到大家。
物品說明文作文 篇1
小鬧鐘是樣對(duì)我有用的東西，我似乎早早地想有這樣一只小鬧鐘。可又有誰會(huì)送給我呢？是媽媽，是爸爸，是姐姐，還是我自己呢。就算是某一個(gè)人送我也好，那究竟會(huì)是什么時(shí)候送呢？過一連串關(guān)于小鬧鐘的問題出現(xiàn)在了我的頭腦了，我似乎是有些疑惑了，到底會(huì)是誰？我面對(duì)著這些問題迎來了熟悉的聲音——姐姐。原來是姐姐打來的電話，她對(duì)我說：“南南，我在逛西湖時(shí)無意地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)小鬧鐘，它可有趣了。我已經(jīng)寄過來了。聽到這個(gè)，我高興極了，我的愿望終于快實(shí)現(xiàn)啦。
懷著喜悅的心情，我迎來了那一刻，我從郵遞員手中接過小鬧鐘。仔細(xì)地端詳了起來。這只小鬧鐘是長方形的，正面是西湖“柳浪聞鶯”全景圖。畫面絕大部分都是美麗的西湖，湖面平靜得像一面鏡子，畫面的一側(cè)是一座南宋時(shí)期建造的花園，園里有座柳浪橋，湖邊種著許多柳樹。看著畫面，我忽然明白了“柳浪聞鶯”的含義了。你看，輕風(fēng)吹過，柳條兒迎風(fēng)搖擺，那不就像綠色的浪潮嗎？那秒鐘嘀嗒、嘀嗒的聲響，不是仿佛是黃鶯在樹上婉轉(zhuǎn)地唱著歌嗎？
鐘的右側(cè)有一扇塑料“小窗“，里面就是小日歷。小日歷是用塑料泡沫做底，顯出的數(shù)字呈大紅色。這紅色的數(shù)字每24小時(shí)就變換一次，告訴人們新的一天又來到了。那表示鐘點(diǎn)的12個(gè)數(shù)字，“三”和“九”不過是兩個(gè)等號(hào)。只有“十二”和“六”是兩個(gè)端端正正的阿拉伯?dāng)?shù)字，期于的八個(gè)數(shù)字都只是八個(gè)小方點(diǎn)，他們均勻地鑲嵌在美麗的圖畫中。在“十二”的下面有一條金黃色的小線，這條細(xì)線正指著另一扇綠豆大小的“紅窗”。透過窗口。你只能看看見一個(gè)數(shù)字。如果，你撥動(dòng)鬧鈴上的暗鈕讓數(shù)字對(duì)準(zhǔn)那條黃線，并上足條，到了你對(duì)準(zhǔn)的那個(gè)鐘點(diǎn)，一串清脆的鈴聲就會(huì)提醒你。永不休息的時(shí)針、分針和秒針，分別三個(gè)由大到小的圓盤固定著。時(shí)針在最下面一根，又短又粗，上面一層是秒針，又長又細(xì)，中間一層是分針不粗細(xì)，不長不短。
我放下小鬧鐘，高興地喊：“哦~這下我可以按時(shí)起床嘍！”此時(shí)我似乎記起了姐姐說過：不光是為了按時(shí)起床。更重要的是要求你和時(shí)間賽跑。見到這個(gè)小鬧鐘后。我更要珍惜時(shí)間了。
“和時(shí)間賽跑，”多么嚴(yán)格的要求，多么殷切的期望啊！小鬧鐘，我要像你那樣分分秒秒不停息，在求知的道路上，一步一個(gè)腳印，從下打下結(jié)實(shí)的基礎(chǔ)，將來用自己的雙手，把我們的家園建設(shè)得比杭州西湖更加美麗，更加可愛！啊！我親愛的小鬧鐘，你將是我一生中最心愛的東西。
物品說明文作文 篇2
我有一個(gè)漂亮的書包，它是去年媽媽送給我的生日禮物。它每天和我朝夕相處，形影不離。
書包是天藍(lán)色的，是用牛津布做成的。正面刻畫著一只巨大的小貓，小貓的旁邊是一行整齊的英文，“快樂生活每一天”赫然在目。小貓目光炯炯，全神貫注地目視前方，好像在說：“小主人，我們一起努力，朝著理想的目標(biāo)奮斗吧！”
書包的兩側(cè)有兩只小網(wǎng)袋，一只是放水壺的，另一只是放紙巾。書包共分四倉，第一倉是身份倉，里面放著我的紅領(lǐng)巾和胸卡。第二倉是體育倉，放著跳繩、沙包、毽子等體育用品，它是我課間休息的好伙伴。第三倉是工具倉，放著字典和文具盒，每當(dāng)我遇到不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，我就會(huì)請(qǐng)出“不說話的老師”——字典；每當(dāng)我做作業(yè)時(shí)，我就會(huì)請(qǐng)出文具盒來幫忙。第四倉是文化倉。這倉最寬敞，也是學(xué)問最多的地方，里面放著語文、數(shù)學(xué)、英語等各門功課以及課外書。語文書讓我學(xué)會(huì)了a、o、e；數(shù)學(xué)書讓我學(xué)會(huì)了加減乘除；英語書讓我學(xué)會(huì)了字母A、B、C。每當(dāng)我做完作業(yè)時(shí)，我就會(huì)讀課外書來放松自己的心情。
每天早晨，我背起書包上學(xué)，當(dāng)我走進(jìn)教室，放下書包時(shí)，書包會(huì)囑咐我：“一定要專心致志，開動(dòng)腦筋，積極發(fā)言喲！我會(huì)叫小貓時(shí)刻關(guān)注你的一言一行的。”在課堂上，如果我認(rèn)真聽講時(shí)，小貓就會(huì)用溫柔的目光看著我；如果我開小差的話，那小貓就會(huì)瞪著眼珠子，好像在說：“小主人，你可要認(rèn)真學(xué)習(xí)喲！”每天下午，放學(xué)回家當(dāng)我小心翼翼放下書包時(shí)，書包會(huì)叮囑我：“先做完功課才可以玩哦！”睡覺前，我十分感激地對(duì)書包說：“你也勞累了一天了，好好休息吧。晚安，明天見！”
這就是我喜愛的書包，它時(shí)刻陪伴著我、激勵(lì)著我不斷取得進(jìn)步。
物品說明文作文 篇3
在我衣柜的最底下，有一個(gè)小木盒。
里面有我的胎毛、乳牙，里面還有一雙小小的平安鞋。
這雙平安鞋，是一個(gè)項(xiàng)鏈，平安鞋被銀色的鏈子串著。緊緊的靠在一起，這雙鞋上還有兩朵花，小小的，開得很盛。
還記得那個(gè)夏天，我們一家三口一起去張家界風(fēng)景區(qū)旅游。
雖然張家界的樹長得又高又密，但陽光還有偷偷在縫隙中射向我們，頓時(shí)把我們的臉照得雪白。才來張家界，我就想回家了。因?yàn)檫@里的飯菜一點(diǎn)也不香，賓館也很糟，更重要的就是每天都要爬山了。那一座座山啊！又險(xiǎn)又陡，真佩服這大自然的鬼斧神工。來的幾天，我們都是爬山，每天回到賓館，倒頭就睡。我們只坐過一次纜車，那是因?yàn)槲业哪_已經(jīng)抽筋了。到了最后一天，我發(fā)現(xiàn)自己一點(diǎn)紀(jì)念品都沒買。我想：那可不成，好不容易來了一趟，空手而歸也太可惜了吧！我發(fā)現(xiàn)了一家商店。于是我趕緊選了幾樣，我又在一堆項(xiàng)鏈里，挑了平安鞋。老板告訴我：“這平安鞋可以保平安，會(huì)帶來好運(yùn)。“于是我二話沒說趕緊買了下來。
回到家中，我立馬把平安鞋放入我裝乳牙的小木盒里，因?yàn)槲覉?jiān)信：它能給我保平安，能給我?guī)砗眠\(yùn)。
直到上周，我聽說好伙伴丁鑠淇會(huì)動(dòng)眼睛手術(shù)，成功率不是很高，可能會(huì)失明。于是我決定把平安鞋送給她，愿她手術(shù)平安，會(huì)有好運(yùn)。
我的平安鞋也就從我的木盒里消失了，但它卻永遠(yuǎn)印在我心里。
物品說明文作文 篇4
我有一支銥金筆，他已經(jīng)跟我兩年多了，我用它取得了書寫漢字的好成績(jī)，他是我學(xué)習(xí)的好幫手。
鋼筆中分為金筆，銥金筆兩類。金筆的筆尖黃金合金，筆尖較軟，彈性好，手感比較舒適。但金筆的價(jià)格較貴，筆尖軟，而且不好掌握，但是初學(xué)者不宜使用。而銥金筆的筆尖雖然是金色的，但卻不含黃金，部分筆尖鍍金，筆尖較硬，但物美價(jià)廉，是初學(xué)寫字比較合適的工具。
銥金筆的質(zhì)量可以與金筆相媲美，秘密就在于鋼筆尖上的小圓粒，這小圓粒是銥釕合金做的，它非常堅(jiān)硬耐磨。據(jù)說在上海金星金筆廠實(shí)驗(yàn)，如果把銥金筆尖放在油石上磨，一小時(shí)后，金筆尖只磨損0。07毫米。
銥金筆、金筆、鋼筆雖然價(jià)格不一，但其最大作用就是寫字，它小巧精致，可以隨身攜帶，只要有墨水，有紙張幾乎隨時(shí)都可以用。最重要的是用它來練習(xí)寫字，在寫字過程中不會(huì)滑，讓人們書寫更加方便，能寫出一手漂亮的漢字，所以，有的把鋼筆書法作品當(dāng)做禮品送給一些喜歡文學(xué)的人。
我非常喜歡我的銥金筆，一天也舍不得離開他，我要加倍的愛惜它，讓他在我今后的學(xué)習(xí)中，發(fā)揮更大的作用。
物品說明文作文 篇5
我有一個(gè)“貓咪”儲(chǔ)錢罐，是媽媽送給我9歲生日的禮物。
“貓咪”每天坐在我的床頭上，樣子非常可愛，它有一雙大大的眼睛，目不轉(zhuǎn)睛的望著我，好像在時(shí)刻注意我有沒有亂花錢，它的嘴巴向外突出著，仿佛在說：“可別亂花錢呀！多喂我一些‘食物’吧！”它穿著白色外衣，看起來非常可愛。
“貓咪”的腹部是空的，需要我把它填滿，它的后腦勺上有一個(gè)長方形的小洞，從那兒可以投進(jìn)五角和一元的硬幣，如果要想取出的話，那就從“貓咪”的“屁股”的洞中取出，這樣即方便又實(shí)用。
暑假的一天，我看見別人吃雪糕，就饞的不得了，趕忙從“貓咪”的“屁股”那兒取了一元錢，當(dāng)我正準(zhǔn)備去買雪糕時(shí)，突然看見貓咪以前那張可愛的臉頰一下子變的兇神惡煞，仿佛在訓(xùn)斥我又亂花錢，我只好又乖乖的把錢放了回去，貓咪又笑了。
“貓咪”并不總是那么小氣，它也有大方的時(shí)候。
有一次，學(xué)校舉行“手拉手，獻(xiàn)愛心”的活動(dòng)，那天媽媽也不在家，沒錢怎么辦呢？我絞盡腦汁的想，于是決定從貓咪那取些錢來，我慢慢的走到貓咪的面前，只見貓咪用那期待的目光望著我，我說：“貓咪呀！我要給災(zāi)區(qū)小朋友捐錢呀！”貓咪仿佛在說：“去吧，把我腹部的錢拿去吧，我永遠(yuǎn)支持你”。于是我拿了錢興匆匆的跑去了學(xué)校。
我愛我的貓咪儲(chǔ)錢罐，它不僅僅是個(gè)工藝呂，還讓我學(xué)會(huì)了不亂花錢關(guān)心別人的好品質(zhì)。
物品說明文作文 篇6
“滴”，“滴”，一顆顆小珠子碰撞的聲音響起。只見在一個(gè)棋盤的旁邊，有兩位少年正在進(jìn)行一輪對(duì)腦力考驗(yàn)的游戲——跳棋的比賽。他們實(shí)力在仲伯之中，兩人一邊思考，一邊“進(jìn)攻"。他么的頭上布滿了細(xì)密的汗珠。終于，勝利的碰撞聲響起，勝利的少年如同卸下了重?fù)?dān)一樣，大大地喘了口氣。
跳棋的棋子數(shù)量一般在六十顆之中，有的只有四十克。跳棋的棋盤呈現(xiàn)著一個(gè)六芒星的圖案，每一個(gè)角都用不同的顏色代表不同的“領(lǐng)地”，每個(gè)“領(lǐng)地”上都有十個(gè)圓孔，每個(gè)圓孔都有一個(gè)“士兵”在守著，一共能守十個(gè)“士兵”。棋盤上有許多精心布置的圓孔，供“士兵們”進(jìn)行“戰(zhàn)斗”。棋子是球形的，有點(diǎn)兒像彈珠。它們是實(shí)心的，很硬，像一個(gè)個(gè)“實(shí)心小球體”。“實(shí)心小球體”中有一個(gè)像胃一樣的實(shí)心裝飾物。它的顏色繽紛多彩，有如夕陽般鮮艷的艷紅色，有如桂花般清淡的淡黃色，有如天空般澈藍(lán)的天藍(lán)色，有如泉水般清澈的純白色……這些顏色多姿多彩的實(shí)心裝飾物將棋子打扮得像一件件小巧玲瓏的藝術(shù)品一樣。這些勇敢的“戰(zhàn)士們”在“沙場(chǎng)”上與“敵人”“作戰(zhàn)”，為的就是占領(lǐng)“敵人”的“領(lǐng)地”，完成主人交給他們的“使命”。跳棋是一項(xiàng)可供多人玩的益智游戲。
跳棋的玩法十分簡(jiǎn)單。將自己選定顏色的十個(gè)“士兵”擺在你選好的“領(lǐng)地”上，等雙方都做好了準(zhǔn)備，選好誰先出，誰后出，就可以開始了。通向“敵方”“領(lǐng)地”有兩種方法，一種是一步一步按方向走，另一種是“搭橋”。“搭橋”就是指利用自己或“敵方”的棋子進(jìn)行前一個(gè)棋子同一方向地跳過去。自己與前一個(gè)棋子間隔多少，就可以跳多少。除非前面的棋子直路到達(dá)的地方與那個(gè)棋子間隔比本方少跳不過去，或者前面有棋牢牢固固地?cái)r著在間隔數(shù)或間隔數(shù)以內(nèi)的格子里，或到達(dá)不是本方或敵方的禁忌領(lǐng)地中，那你這次“搭橋”就失敗了。只要你所有的“士兵”到達(dá)自己的“敵人”的領(lǐng)地，并成功占領(lǐng)完畢比敵人先，你就贏了這場(chǎng)比賽。
我曾經(jīng)使用過這款益智游戲，并深受其影響。曾經(jīng)的我經(jīng)常屁顛屁顛地拿著它一起去和朋友玩。每當(dāng)開始時(shí)，我便絞盡腦汁地想每個(gè)棋子的走法。每當(dāng)走完一步，我邊思索下一步該怎么走。這時(shí)的我玩跳棋的能力大大提升，這里也開發(fā)了不少，幾乎我每一次都會(huì)贏。所以，跳棋是一款老少益智、開發(fā)腦力的游戲。跳棋也有注意事項(xiàng)：跳棋內(nèi)含小彈珠及小零件，可能產(chǎn)生窒息危險(xiǎn)，不適合3歲及以下兒童使用。細(xì)小零件謹(jǐn)防入口，以免誤食。學(xué)齡前的兒童須在成人護(hù)理及監(jiān)護(hù)下使用。塑料袋請(qǐng)作妥善處理，以免誤用引起窒息。
跳棋這款游戲受到多人好評(píng)，是一款簡(jiǎn)單的益智游戲。希望以后能有更多人使用它，開發(fā)自己的智力。
物品說明文作文 篇7
鋼筆應(yīng)該很多人都有用過吧，也不陌生，但是又有多少人知道它的發(fā)展史呢?
自從東漢蔡倫發(fā)明紙后，各式各樣的書寫工具——筆便應(yīng)運(yùn)而生。筆的家庭便興旺起來：毛筆、鉛筆、圓珠筆、鋼筆……這些筆又繁衍出各式各樣的.后代子孫，然而現(xiàn)在使用最普遍的還是鋼筆。
鋼筆算得上是筆類中的一大類。按貯藏墨水的方式，可以分為蘸水鋼筆和自來鋼筆兩類。
蘸水鋼筆，顧名思義，就是要用筆尖蘸著墨水才能寫字，有時(shí)我們干脆就叫它蘸水筆。因其貌不揚(yáng)，構(gòu)造簡(jiǎn)單，書寫麻煩，不便攜帶，早已退出歷史舞臺(tái)。現(xiàn)在我們使用的是能貯藏墨水的自來水鋼筆。因其書寫流利，攜帶方便，造價(jià)低廉，成為不少書寫者的至愛。
鋼筆的造型、顏色各異，但鋼筆一般都由外殼、筆管、筆尖、筆帽幾部分組成，筆管里裝著個(gè)小“墨水瓶”膠囊，吸墨水時(shí)，只要用力擠捏膠囊，排出空氣，然后插入墨水中，就會(huì)吸進(jìn)墨水。書寫時(shí)膠囊中的墨水就由筆舌流向筆尖，鋼筆的筆尖由耐磨的金屬制成，細(xì)而耐用，不像羽毛管那樣，寫多了就變粗了。
鋼筆最貴重的部件是筆尖。鋼筆的筆尖又分成三類：金尖、銥金尖、鋼尖，其中以金尖最好，銥金尖次之，鋼尖又次之。金尖是由黃金摻進(jìn)銀、銅做成，含銅越多，金筆就越硬。銥金尖和鋼尖都是不銹鋼做的。金尖、銥金尖上都有著小圓粒，鋼尖則沒有。
這就是鋼尖不如金尖、銥金尖耐用的原因。
那個(gè)小圓粒是銥合金，被稱為金屬“強(qiáng)正劑”，非常稀有，非常耐磨，可以天天承受墨水沖刷、腐蝕而不被沖垮。這也是好鋼筆耐用的秘密。
聽了我的介紹，大家是不是對(duì)鋼筆有了更深的認(rèn)識(shí)了呢?
物品說明文作文 篇8
我就像是家里的空調(diào)。一會(huì)兒吹出“冷風(fēng)”，一會(huì)兒又吹出“熱氣”。就拿下面一件事來說吧。
在我上一年級(jí)的時(shí)候，每天晚上媽媽都會(huì)布置一些作業(yè)給我寫。一次因?yàn)槲蚁肟禳c(diǎn)去玩，所以就胡亂地寫了一通然后就去玩了。此時(shí)此刻我不像一個(gè)在吹暖氣的空調(diào)，不僅覺得心里十分暖和，而且外面的空氣也十分暖和。這時(shí)候的我就你正在打暖氣的空調(diào)。第二天媽媽開始批改作業(yè)了，她批改完口算本以后。媽媽仿佛學(xué)會(huì)了《晶瑪戰(zhàn)士》中的“天火之怒”!大發(fā)雷霆地吼道：“你看看，看看呀!啊!這就是你的作業(yè)!!四十題有幾題是對(duì)的?”說著便給我了一記耳光“一題抄一百遍!抄不完不許睡覺!”說完只聽“砰!”的一聲，媽媽把門關(guān)上了。這時(shí)的我好像走在冰天雪地里，自己還不時(shí)地”吹涼風(fēng)“唉!當(dāng)時(shí)為什么要圖快呢?
你們大家說，我是不是像空調(diào)一樣忽冷忽熱?
物品說明文作文 篇9
在新年里，爺爺總會(huì)做許多金燦燦的蛋餃招待客人。我從小就特喜歡吃蛋，對(duì)蛋餃更是情有獨(dú)鐘。
蛋餃的模樣可討人喜歡啦。餃子的模樣大家都知道，蛋餃和她可是“親戚”。我從小就認(rèn)為餃子是在餡上撒上雪，蛋餃?zhǔn)窃陴W上撒上金。在我的印象里，爺爺總是把蛋餃一個(gè)個(gè)整齊地放在圓盤里，像一只只在雪地里的小鴨，抱在一起互相取暖呢。
蛋餃不僅樣子好，味道也好。吃蛋餃的時(shí)候，我常常把嘴巴張得大大的，一下子就咬下一半，蛋的鮮美和肉的香嫩一下子溢滿我的嘴巴，還有一滴滴肉汁從另半個(gè)蛋餃上滴下來。記得有一次，爺爺還特地為我做了“迷你”蛋餃，我一口就能吃一個(gè)，饞嘴的我接二連三的吃，嘴巴里塞得滿滿的，嘴角都流出了油。
我最喜歡看爺爺嫻熟地做蛋餃。爺爺一邊做一邊樂呵呵地告訴我：“這做蛋餃呀，先要做肉餡，肉要選用腿肉，肉先稍加處理再剁成末，然后加入生姜、蔥、料酒、鹽和糖腌制十幾分鐘。然后就開始攤蛋皮，拿出幾個(gè)雞蛋打碎，調(diào)成蛋液。接著把爐火調(diào)小，然后把銅勺放到火上，用普通勺子弄舀一勺蛋液，沿著銅勺的邊淋下去，來回?fù)u晃做成蛋皮，火候把握不好，就會(huì)把蛋皮燒焦了。最后把肉放在蛋皮上，用筷子把蛋皮的邊粘合摁緊，一只金燦燦的蛋餃就做好了”，爺爺連說帶做，不一會(huì)就包了一碗蛋餃，“小饞蟲，等急了吧，爺爺這就給你煮餃子去！”
家鄉(xiāng)的蛋餃真美味，濃濃的親情真難忘！
【物品說明文作文匯編9篇】相關(guān)文章：
2.身邊物品說明文
4.物品說明文15篇