水的說明文

時間：2024-02-23 10:26:32 劍鋒說明文我要投稿

水的說明文（精選12篇）

　　相信大家都不可避免地會接觸到作文吧，尤其是作為主要學習作文類別之一的說明文，說明文通過揭示概念來說明事物特征、本質及其規律性。優秀的說明文都具備一些什么特點呢？下面是小編為大家收集的水的說明文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

水的說明文（精選12篇）

　　水的說明文 1

　　自然界的水，取之不盡，用之不竭，原因就在于自然界的水是循環流動的。那么自然界水的天然循環是怎樣的呢？

　　水的天然循環是通過其三態變化實現的。太陽為水分子提供能量，使其運動加快，達到一定程度后，一些水分子便克服分子之間的相互作用，變成水蒸氣，擴散到空氣里，在高空中遇冷凝結成云。云隨風飄移，在遇冷變成雨或雪，降落到地面，匯入江河湖海，滲盡三川土地。水供人們使用，但是由于種種原因，水漸漸受到了污染。先是人們把工業廢水排放到河里，造成河流的水變得渾濁不清，烏黑。再是人們不節約用水，導致了水資源的枯竭。最后是人們將水當成是用不完，取不盡的，大肆污染浪費水資源，讓能夠使用的水變得越來越少。于是，水資源由一個重要的'，不可缺少的資源，淪落到了凄慘的廢水。怎樣才能遏制信這種不良現象的繼續發生呢？

　　其實并不難，只要我們平常多注意環保，注意節約用水，就不會讓水資源再遭受污染了。有人會說：“我還小，做不了這些大事。”是的，我們雖然做不了大事，但可以從身邊的一點一滴小事做起呀。例如：用完水后擰緊水龍頭；可以把淘米水用來澆花；少用一次性的物品等。其實我們還可以開展一些關于“環保從我做起”，“環保是我的責任”等活動，讓同學們在實踐中明白：不僅僅是水資源，地球上的其它資源也很寶貴，所以環保是多么重要啊！

　　水的說明文 2

　　大家好！我是大自然賜予人類最珍貴的禮物——水。

　　我是人類的生命之源，因為有了我，大自然才變得生機勃勃，因為有了我，樹木才郁郁蔥蔥，我無怨無悔的為人類服務，我可供人類煮飯、洗衣、洗澡、灌溉田地。可是，現在竟然有些人不知道珍惜我，比如，有人用完我之后不關水龍頭，讓我們白白流失；有人洗完臉就把我們倒掉，又重新接一盆來洗，不知道用我來澆菜、澆花、或沖洗廁所；有的'小孩用我打水仗，造成我的白白浪費。還有的工廠因利益驅使，就把污水排到清澈見底的河里，使我們由干凈變得骯臟不堪，使小河里的我們變得臭氣熏天。

　　我多么希望人類能珍惜我，保護我，不污染我呀！

　　人們啊，你們想過沒有？如果世界上沒有我們，那將是一種怎樣的情景啊？如果沒有我們，植物就會干枯；如果沒有我們，動物會被渴死，連人類也不例外，沒有多久，地球上的尸體將隨處可見。我相信，誰也不愿看到這種慘不忍睹的現象。

　　人類啊，請節約我們、愛護我們吧，如果再不好好利用我們，世界上最后一滴水可能是人類的眼淚。

　　我愿做人類最忠實的朋友。

　　水的說明文 3

　　我，曾是汪洋中歡快的一員；我，曾是江河上翻騰的一員；我，曾是懸崖上瀑布間勇敢的一員，也曾是那海浪中奔放的一員。過去的我，那么勇敢無畏，不輕易屈服，曾經的我是多么的自由歡快，不受任何束縛、羈絆，狂放不羈。但誰都想不到，如今我是如何的處境？

　　“黃水蕩漾”、“墨浪滾滾”這是對現在的我恰當的形容，我的肌膚由亮如明鏡到現在濁不可看，這與人類無視大自然的規律、過分開發、掠奪大自然脫不了關系啊！看，砍伐森林、盲目開采礦石、企業偷排偷放超標污水，居民隨意扔拋生活垃圾，民眾不懂垃圾分類等等，編織成一張無形的污染網，隨著現代科學技術的不斷進步發展，人類破壞自然的資源也越來越廣泛。

　　如今，有不少湖泊被人類破壞，已變成沙漠，為了求得利益最大化，只顧眼前之美，完全不考慮其后果的嚴重性。大量的破壞生態平衡，一些工廠排放出的廢水直接污染了河水的清潔。

　　一個地區生態環境的破壞很快也很容易，但恢復起來卻極為緩慢，極為困難。難道人類在無限制破壞我們的資源以及環境時，就沒有一點兒意識，假如我們全部消失了，那么人類不是也只能等待死亡嗎？大概地球有可能摧毀吧。我們都是大自然的`一部分。

　　人類如果沒有了我們，生命就會枯竭，人類為何不能好好地愛護環境呢？為什么在享受這些自然資源的同時，還要肆無忌憚地破壞？

　　讓清風替我們水家族給人類捎段話：請保護大家的健康，因為這也是為人類的健康做保障。我盼望著與人類和平、長久健康相處，何時能還我一個美好無污染的家園？

　　水的說明文 4

　　水是生命的源泉，沒有水人類將無法生存。我們國家是世界上13個嚴重貧水國家之一，只有百分之零點零七的水可以飲用，還有許多水是不可以直接利用的。面對這一可怕現象，我們每個人都應該節約用水。

　　我們家用水還算很節約的'。奶奶每次把洗過衣的水倒在一個大桶里，用這些水來拖地、沖馬桶。每次我洗手時水龍頭開大了，奶奶都會嘮叨。爺爺用水也很節約，他只要洗完臉后就會用洗臉水來擦桌子。在他們的影響下，我也知道要節約用水了。

　　我們班同學在老師號召下雖然簽了一份“節約用水公約”，但是還有些同學還會浪費水。有時班級大掃除時，他們會把水池周圍濺得到處是水，你不小心能滑倒。我真希望他們能珍惜水資源，不再浪費水。

　　水雖然珍貴，但有時也會給人類帶來災難。比如說夏天雨水季節，有許多地方的房屋被洪水沖倒了，莊稼被淹沒了，山體被沖滑坡了，甚至有人會被洪水淹死……

　　水，世間萬物離不開它。水，是不可再生資源，我們都要珍惜它，保護它。

　　水的說明文 5

　　水是生命的源泉，是哺育大地兒女甘甜的乳汁，所以，人類應該盡自己的力量去保護水源，維護生態平衡。

　　水是寶貴的。記得有一次，因為我太貪玩，媽媽把我鎖在家里，我獨自在家，覺得無聊，做一日和尚撞一天鐘拿起水朝樓下的過路人噴水，不一會兒，媽媽給我準備的白開水被我噴了個精光。過了一會兒，我口渴得厲害，想找水喝，可是，水被我噴光了，急得我團團轉，好不容易在冰箱里找到了一瓶可口可樂才解了渴。從此以后，我懂得了水的寶貴。

　　人離不開水，河流中的小動物更需要水，但是由于人們不注意保護水源，大多數河流都受到了污染，許多小動物因此遭到了悲慘的命運。

　　星期天，我做了了一個試驗，把兩只透明的水瓶分別裝進了水，不同的是：一只瓶里裝的是清澈的`溪水，而另一只瓶子里裝的是受過污染的河水，然后分別放進一條魚和一只蝦。開始的時候，兩只小動物熱鬧極了，可數了兩三天，在受過污染的河水里生活的小蝦已經無力地在水中游著，有時反身子翻起來浮在水面上，而生活中清水中的小魚卻活蹦亂跳的。到了下午，小蝦已經徹底地離開了人間。小小的身體浮在水面上，兩只晶瑩透明的眼睛望著我，好像在埋怨我為什么把它放進了污染的水中。

　　我想：那么多愛過污染的河水，又有多少生命遭受與小蝦一樣不公平的命運呢?

　　人類，請你們珍惜水源，別讓讓它白白流失，保護水源，別再讓它受到污染吧!

　　水的說明文 6

　　“我就借了兩滴水，就要這樣子，一直在我后面罵。”一個阿姨的聲音從我身邊響過。原來是外婆的街坊鄰居哦，這個阿姨一直對我外婆恭恭敬敬的，一有什么煩心事，就一定會找外婆訴苦的。沒準今天又來了。

　　阿姨愁容滿面的走了過來，又帶著好笑的神情。事情的起因是這樣的：這位阿姨從家里走出來倒垃圾，垃圾倒完了以后，覺得手很臟。就看見了一個水龍頭。打開水以后，剛剛好的兩個手指頭碰了兩滴水。一個老太婆就張口大罵：“你什么人啊，要到我家來洗手。狗一樣的……。”一大堆臟話從她口中說了出來。

　　阿姨說：“你家的水值多少錢啊?這么斤斤計較啊?”老婆婆也不理睬，一直跟在阿姨身后。直到阿姨去接孩子幼兒園的門口外，也還氣沖沖的破口大罵。

　　你說，這社會上是不是好人，壞人、小器的人、大方的人，形形色色的人都有啊。剛才的那為老婆婆就是為了這么兩滴水而跟多年的街坊鄰居吵了起來。到底是友情重要呢，還是那兩滴水重要?

　　雖然我們國家現在需要水，但是做人要做得寬宏大量，不要給別人留下了不好的印象。你尊重別人，別人也自然會尊重你。你今天借給別人兩滴水，也許你明天遇到了什么困難。被你幫助過的人就會伸出友誼之手來幫你解圍。

　　人與人之間需要的是尊敬和愛護，今天為了兩滴水而鬧別扭。明天當你需要別人幫助的時候，別人會來幫助你嗎?今天在外婆家，我才發現社會上的人是形形色色的'。有的像春天開起的五顏六色的花兒，很美，有的像垃圾桶中的垃圾，很臭。

　　所以我覺得如果人和人之間沒有了互相尊敬和謙讓，那我們的生活中的親情和友情就會慢慢地消失在茫茫的大海中……

　　水的說明文 7

　　水，美麗的影子，她本安樂地住在世界的各個，美麗的影子，她本安樂地住在世界的各個地方，可現在卻在漸漸消失……

　　一個流浪者，一個旅行家，一個獨立的靜物，并沒有固定的形狀，可以是長方形、圓形、方形、六角形……這完全取決盛載我的器皿而定。我更能映出這個色彩斑斕，春意盎然的世界。而且足跡遍天下，在大海、湖泊、自然池塘和家庭社會乃至魚缸、水壺，水盆的社會家庭中，大家都可以見到我美麗的身影，這就是我——水。

　　這并不是自夸，我的用途的確很多。發動電力是我的工作之一，電是全世界人士都公認的重要資源，我可以幫人類發動能源；灌溉田地也是我的工作內容之一，俗話說“民以食為天”，朋友，想一想，如果缺乏了我，何談“民以食為天”呢？

　　可是，我卻哭了，傷心地哭了……朋友，你們可知道，現在的我是多么的傷心，多么的難過，我為人類作出了這么多的貢獻，可我的`兄弟姐妹卻一個個都拋下我離我遠去！當明日夕陽生起的那一刻我也會和它飄然而去的，因為在這個地方我已沒有存在的意義。哎……我無奈的一聲嘆息，人類卻在悄悄然之中把我拋棄。這里的人類太缺少公德了。吃完了的糖果紙屑、生果皮等垃圾總愛扔到我的身體中，把我潔凈無暇的身軀污染的非常骯臟。有時甚至還把油污倒在我身上。兄弟姐妹們再也無法忍受這魔鬼般的折磨，我們不能這樣，要挺起胸，我們并沒有做錯什么，要昂首自信的向前走。可是，這一切的一切都無濟于事，兄弟姐妹們忍受不了這種無謂的折磨，我并不想傷害人類，但我無法做到，這點讓我更加痛苦。在無形當中，我懲罰了人類，我的毀滅力不言而喻也是令人觸目驚心，不敢想象的！當大自然要向人類進行一次襲擊時，那么，海嘯是我們的作戰計劃之一。我們一起涌到海岸上時，猶如排山倒海，萬馬奔騰。淹沒了村莊，吞沒了城市，使得生靈涂炭，可見我們威力之大！

　　我的威力是巨大的，無論是有利的一面還是有害的一面，所以我時常為自己的名字而感到自豪——水。水，帶給人們幸福，但在另一方面，也會帶來無窮的災害。造物主之所以創造了我，就是要我為人類服務。但人類卻不懂得珍惜，失去就不在來，朋友，珍惜你所擁有的一切吧！所以我們在盛怒之下，便給人類以最后的警告。

　　人類啊！請牢記，每一種事物都有一利一害的兩個極端，珍惜任何一樣東西，我和我的兄弟姐妹都會終生為你們效勞，把握吧！為你們的后代，別在浪費和糟蹋我了。

　　水的說明文 8

　　大家好，我是水。我是人類生活的根源，我既是美麗又是兇狠，在人們的心目中我時而是天使，時而是惡魔。

　　我能上天入地，流遍世界，拯救生靈，簡直無所不能。太陽公公金黃的陽光賜予了我溫暖，使我被蒸發了，我感覺輕飄飄的，慢慢升上了蔚藍的天空，變成了一朵潔白無瑕的云朵，我高聲歡呼：“我飛上天了!”風姐姐常常吹遍我的全身，感覺涼嗖嗖的，我的身體一下子被冷卻了，雷公叔叔嚎叫了起來，我變成一滴滴細如牛毛的雨點兒，投向大自然的懷抱里，我落在一了一棵青翠欲滴的大樹上，“呼”的一下溜到了地下，大樹爺爺把我帶到了地下，清澈見底的`泉水在這兒奔騰著，我大聲高呼：“我到地下了!”過了很久很久，我終于重見天日，“咦!怎么這兒這么熟悉，這里是我的故鄉啊!”沒錯，我在喜出望外下的期間，不知不覺已經環游世界一周了，“這一切真是太神奇了!”

　　無所不能的我會永遠這個樣子嗎?不，我有時也會給人類帶來災難的，因此我更希望人類用科學的力量來馭駕我，利用我。

　　在這個世界隨處都可以見到我的同胞，它們曾與我共患難，曾與我度過快樂的時光，但我們也曾因控制不住自己而做出不想做的事--洪水暴發。人類破壞了地球的生態平衡，因而引發洪水，我們到處破壞村莊，破壞房屋，流到哪里，哪里便發生不幸，結果死傷無數，這種種事件讓我悲痛地嚷道：“人類啊!，快用科學的力量來使用我，我不想再濫殺無辜了，快啊!”

　　人類啊!我們會為你們付出一切的，但是你們要好好保護生態平衡啊!使我們不再殘殺人類，讓我們為人類付出更大的貢獻的!

　　水的說明文 9

　　水——自然界中最重要的資源之一，當地球上有了充足的水后，地球就變得像一顆藍寶石一樣，藍湛湛的，美麗動人！在不同的季節里，水的“心情”和樣子也是不同的，只要你有一雙善于發現的眼睛。

　　在春天時，水往往是最受歡迎的，因為小動物們都會來到這里：魚兒趕來這里嬉戲；鳥兒趕來這里聚餐；就連楊柳姐姐也禁不住水中的熱鬧，拉著自己的姐妹們一起參與了進來，她們用自己那柔嫩的枝條輕撫著水面，掠起一波波斑紋，美麗極了！他們如此地陶醉其中；在春天時，水也灌溉了田地，它給農民伯伯們帶來了無限的希望，我知道，水也是充滿希望的。

　　夏天時，水給孩子們帶來了清涼，太陽公公為水披上了一層金光，水里的魚蝦和彩石就變得清晰可辨了。這可把村上的小孩們樂得眼睛笑成了兩道月牙，他們跑回家里，拿著充了氣的輪胎，穿了一條小短褲，就往水里跳去，“撲通！撲通！”水面上濺起了幾個大水花，他們順著水中的熱流來回穿梭著，姿勢極其優美。在夏天時，水滋潤了饑渴的植物們，讓他們健康地成長。我們知道，水也是成長的源泉。

　　秋天到了，莊稼成熟了，是農民伯伯們豐收的時候了，這一切可都是水的功勞啊！當然，水也是絢麗多彩的，楓樹的影子投映在了水面上，為水添上了色彩，再加上藍天白云的'點綴，水就變得五彩繽紛了！這迷人的景色把人們吸引了過來，他們來到水邊野餐，歡聲笑語的，與水一起度過了一段快樂的時光，水覺得，自己是幸福快樂的。

　　冬天時，水仍然在為人們默默地付出著，人們在互相分享著水的辛勤糧食，分享著快樂。水也一直在為孩子們制造著快樂，它讓自己凍成一層厚厚的冰，任由孩子們在上面盡情地滑冰玩耍；也愿意變成雪花，像一位魔術師把地球裝扮得銀裝素裹，讓人們欣賞到了分外妖嬈的景色。我知道，水是樂于分享的。

　　水是無私的，它一直在默默地付出著，讓我們做像水一樣快樂幸福的人吧！

　　水的說明文 10

　　生活像一汪碧藍的舂水，洗凈了污濁的心靈，帶來的卻常是悲哀；不想發現自己是多么的渺小，只想長大，由一滴微不足道的水滴變成一江清水。

　　自上帝將我帶至人間后，我的生活便是自卑與凄涼的，每每看見江河的壯闊，湖海的磅礴，總想改變自己的命運，長大是遙遠的夢籠罩在前方的道路上，但又是永恒的夢扎在了心里，埋在了心底照亮了道路，驅走了陰影。

　　只想長大，勇往直前卻又不失自我的長大。在成為一溪水之前，相信，只有努力才方為上策，在太陽的炙燒下，在植物的利誘下，為了夢想不惜一切。江河說它是用萬千的水滴匯聚成的，而我這個水滴為何不能壯大成為江河呢？只想長大，自由而不受約束的長大，成長的過程方是鍛煉的過程，而我需要的卻是快樂自由的成長，不在大江中隨波逐流，任爾波起浪伏。讓生命在約束中完結。一滴水也有快樂，那輕松倜儻的'生活不正是通向永恒與成長的秘道嗎？那不受精神的管束與生活限制的成長不更有滋味嗎？我想這樣在空中自由翱翔般的長大，我想這樣長大，如蒼松在磨礪過風吹雨打般的長大，在困苦中磨煉，在磨煉中成長。

　　成為了壯闊的江河，回想當初自己只是茫茫大世界中的一滴水，心中汗然，也許是當初的決心，是那堅忍不拔的意志，是那快樂的心實現了遙遠的夢。實現了父母——大海造就我時許下的諾言。長大只是一瞬間，付出的卻是整個心間，總想不斷成長，不斷長大，卻想成長的過程才是最值得掛戀的成長的果實。江河是不夠的，我要成為海洋，像曾經那樣快樂勇敢無畏的前進，向新的成長的里程碑邁進。

　　雖然生活只是汪舂水，可我的心卻是一江湖水。

　　我想長大，在自由的天空鍛造新的我，在奮斗的海洋中鑄造出堅強勇敢的我帶至人間后，我的生活便是自卑與凄涼的，每每看見江河的壯闊，湖海的磅礴，總想改變自己的命運，長大是遙遠的夢籠罩在前方的道路上，但又是永恒的夢扎在了心里，埋在了心底照亮了道路，驅走了陰影。

　　水的說明文 11

　　今天我在家與爸爸媽媽做了個小實驗，叫：“水的浮力”。看了我的題目，你們一定會說，這有什么好做實驗的小孩子都知道水有浮力，可以使木頭浮在水面上。可我要讓雞蛋浮上水面。“不可能！”我聽到了非議。不要著急，我做個實驗來揭曉謎底嗎。俗話說得好“耳聞之不如目見之，目見之不如足踐之。”嘛。

　　爸爸首先拿出了一只裝滿水的碗和一個雞蛋和一報鹽。

　　我看著爸爸準備的東西，心中感到十分疑惑，忍不住發問：“爸爸，你是不是要將蛋浮起來？”“是的。”爸爸肯定地說。“那可不行。”我急忙否認。“Why?”爸爸反問。“因為水的浮力沒那么大，不足夠讓雞蛋浮起來。”“那我可以讓水的浮力加大，讓它能夠浮起雞蛋。看我的吧！”“哦，真的嗎，我可不信。我小聲嘀咕了一句，將信將疑。

　　開始做實驗了，爸爸把雞蛋放進碗里，雞蛋如我所料的那樣沉了下去。爸爸問我：“奕文，雞蛋浮起來了嗎？”我回答并嘲笑了爸爸：“沒有。爸爸你不是能讓雞蛋浮起來嗎？”“別急，待伙就成功了。”爸爸將一勺鹽放入水中，看得我滿腦子疑惑。爸爸忙解釋：“這是因為鹽能增加浮力,我才這樣做的.。奇怪，增加了鹽的鹽水怎么沒有使雞蛋浮起來呢？”爸爸考考我。“難道你的雞蛋是假的？”爸爸否認了我。“我來猜，我來猜！”媽媽也躍躍欲試。“難道你加的是糖？”“更錯。”爸爸看我二人疑惑不解的樣子，只好耐心解釋：“那是因為，我只加了一勺鹽，并讓它均勻地與水融合，才可以讓雞蛋浮起來。”“哦。”我和媽媽恍然大悟。我把雞蛋拿出水面，在水中猛加了七八勺鹽，直到媽媽說了許多遍夠了，我才停手。我再把雞蛋放入水中，“啊，浮起來了！”我高興地手舞足蹈。

　　爸爸告訴我原理：“鹽能增加水的比重、密度和浮力，所以才會浮起來。”“原來是這樣。”

　　科學往往比科幻小說更奇妙。可是我們只有大膽嘗試，敢于實驗，勤動腦，多動手，才能發現更多奧秘。

　　水的說明文 12

　　水是生命之源，是任何生物賴以生存的物質，它與我們的生活息息相關。因為有它，小草變得嫩綠；因為有它，魚兒游得歡暢；因為有它，地球才這樣美麗……

　　然而隨著工農業的發展，農業水污染、工業水污染、生活水污染等已成為人類面臨的嚴峻問題，因水污染造成的各種危害已經向人類敲響了警鐘！

　　南陽河—我們青州的母親河。聽長輩說，以前雖然是一條又窄又彎的河流，但是兩岸綠草如蔭、河水清澈透明，小魚小蝦暢游其中，孩子們可以在里面玩水戲鬧。后來由于工業發展、城市建設等導致河水混濁，上面經常飄著白沫、廢紙等，城市的下水管道往河里呼呼地排著廢水。河兩岸盡是枯樹雜草，河里沒有了小魚小蝦，人們從河邊走都掩著口鼻，河兩岸村民的生活也受到了嚴重的影響。

　　令人欣慰的`是在我們當地市政府的領導下，對排污企業進行了整治，修改了排污管道，建立了污水處理廠。小河變寬了、水也變清了，河兩岸草翠花開、綠樹成蔭，河上還建起了各式各樣的古石橋，河中修有音樂噴泉，南陽河的模樣變得煥然一新，漫步在河邊讓人心曠神怡。河兩岸還建起了仿古建筑“宋城”，古城與河水交相互映，美麗至極，成為了青州市著名的旅游景點。

　　我們不僅要防治水污染，還要節約用水。經調查：地球上水的總量，海洋和咸水湖的水占97%，淡水卻僅占3%，可見地球上可供人類利用的淡水資源非常有限，節約水資源必須引起大家的重視。

　　作為學生，節約用水，從點滴做起。比如：用洗手水拖地，用淘米水洗衣服，用洗菜水澆花，用洗衣服的水沖馬桶，及時關閉水龍頭，洗東西時閥門盡量開小等。如果每人都節約用水，就可以節約用水量的70%左右。

　　作為學生，我們呼吁社會多開展減少污染、愛護水資源的活動，如果全社會都能做到自覺節約用水，保護水資源，相信河水會更綠，大自然會更美。

　　作為學生，我們宣誓：愛水、惜水、節水從我做起！

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