說明文按照對象分為

　　相信大家都不可避免地要接觸到作文吧，特別是說明文，說明文的特點是“說”，而且具有一定的知識性。那要怎么寫好這類型的作文呢？以下是小編收集整理的說明文按照對象分為，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　從幾個不同側面來解說事物、闡釋事理的說明文叫闡釋性說明文。有關歷史、地理、物理、化學、動物、植物、科學衛生、語言文藝等方面的知識性文字或教材、科學實驗報告、器物使用說明等都屬于這一類。

　　通過簡述概況或情節來介紹事物的說明文叫述說性說明文。電影、電視劇各戲曲的劇情簡介，小說和其它文學作品心的內容提要、連環畫或某些攝影照。

　　說明文按照不同的分類標準，有多種多樣的分類方法。按照不同的構成成分，可以分為簡單說明文和復雜說明文；按照不同的寫作目的，可以分為介紹性說明文、記述性說明文和闡釋性說明文；按照不同的表達方式，可以分為科學性說明文和文藝性說明文；而按照不同的說明對象，又可以分為說明事物和說明事理兩類。

　　說明事物的方法很多，常用的有：

　　（1）下定義。

　　用簡明的語言指出被說明對象的本質特征，把那些容易與之相混的對象同它區別開來，叫下定義。如“統籌方法，是一種安排工作進程的數學方法”。

　　（2）分類別。

　　把被說明對象按一定的標準分成不同的類別，一類一類地加以說明，叫分類別。如《食物從何處來》把生物獲得食物的途徑和方法劃分為“自養”和“異養”兩類，然后分別說明。

　　（3）舉例子。

　　舉出實例進行說明，使內容具體化，叫舉例子。《中國石拱橋》通過介紹趙州橋和盧溝橋，使人們具體了解中國石拱橋的特點，用的就是舉例子的說明方法。

　　（4）列數字。

　　用準確的數據說明事物的某些方面，這種方法叫列數字。如“筆全長13.5厘米，筆身約占3/5，筆帽約占2/5。頂端的活動小樞紐能自由伸出和縮進，長0.7厘米，筆掛長3.9厘米。”（《我的圓珠筆》）

　　（5）作比較。

　　就是通過比較說明事物和事理。例如《蘇州園林》中，用蘇州園林建筑的不對稱與我國古代宮殿和近代的`一般住房的對稱進行比較，突出蘇州園林的自然之美。

　　（6）打比方。

　　利用兩種事物之間的相似之處作比較以突出事物之間的性狀特點，增強說明的形象性和生動性的說明方法叫打比方。“石拱橋的橋洞成弧形，就像虹。”形象準確地說明了石拱橋的外形特征，這句話就用了打比方的說明方法。

　　（7）畫圖表。

　　有時，單用文字說明難以做到明確、具體，這時就可以用畫圖列表的方式加以補充，這種方法叫畫圖表。《統籌方法》一文就用了這種說明方法。

　　（8）引資料。

　　資料的范圍很廣，可以是經典著作，名家名言，公式定律，典故諺語等。

　　說明文按照對象分為

　　1、事物說明文：事物說明文旨在介紹某一事物的形體特征，例如：《核舟記》、《恐龍》。語文課本上的《中國石拱橋》《海底世界》、《蘇州園林》《看云識天氣》等等。

　　2、事理說明文：事理說明文旨在解釋事物本身的道理或內部的規律，如《敬畏自然》、《大自然的語言》。同程序說明文一樣，寫作事理說明文也需要遵遁三個原則：

　　①了解事理。可以通過親自觀察研究或是查閱資料來了解事物的道理。只有自己先弄懂了道理，才可能向別人介紹；

　　②安排寫作順序。事理說明文所遵循的首先是邏輯順序（事物的因果、遞進等關系），也就是事物的內在聯系和認識事物的規律。邏輯順序不但要運用在段落關系上，句子之間也要按照這種順序來寫；

　　③選用合適的使用方法。

　　擴展資料：

　　說明文的三要素

　　1、內容的嚴密性：

　　如實地反映客觀事物，把握事物的特征、本質和規律，給讀者以正確無誤的認識。

　　2、說明的條理性：

　　按時間順序寫和記敘文相似；按空間順序寫需注意觀察點，注意事物的表里、大小、上下、前后、左右、東南、西北等的位置和方向；按邏輯順序寫要注意摸清各部分的內在聯系，由表及里，由淺入深，由現象到本質。

　　3、語言的準確性：

　　表示時間、空間、數量、范圍、程度、特征、性質、程序等，都要求準確無誤。語言簡明，說明嚴密，擁有科學性和嚴謹性。

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