說明文作文

時間：2021-05-30 09:34:37 說明文我要投稿

【精華】說明文作文六篇

　　在日常的學習、工作、生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的說明文作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

【精華】說明文作文六篇

說明文作文篇1

　　橘子胖胖的，扁扁的，黃中帶綠，像一盞盞惹人喜愛的小燈籠。如果你把它拿起來，剝開外皮，你會聞到一股橘子特有的清香，這時你會被饞得直流口水。剝了皮的橘子成了一個可愛的小花球，這些橘瓣兄弟一個挨著一個，好像在議論些什么。我小心翼翼地用手把一小片橘瓣掰了下來，生怕打擾到它們，我忍不住咬了一小口，果汁四溢，滋潤著喉嚨，甜甜的，酸酸的，讓你吃了一個，還想再吃一個。

說明文作文篇2

　　大家都愛吃水果，我也有很多愛吃的，其中最愛吃的就是紅紅的草莓了。

　　紅紅的草莓紅紅的，頭戴一頂綠帽子，可好看了！把紅紅的草莓拿起往太陽下一看，別提有多漂亮了！是半透明的！在我的眼里，它就像一顆鉆石似的閃亮，紅紅的草莓非常美味，洗干凈后，把蒂兒去掉，輕輕放到嘴里，啊！太好吃了！就像溫暖的春天吃冰棍；夏天吃西瓜，秋天吃葡萄，冬天吃楊梅，味道多棒！

　　我喜歡吃紅紅的草莓，知道為什么嗎？這有三方面的原因，第一，紅紅的草莓很漂亮，讓我記住它的美麗，它就像一朵含苞欲放的可愛的小花。第二，紅紅的草莓很美味，香甜可口的它，能散發(fā)出一種誘人的香味，看見的人，都不禁想吃一口，而且，紅紅的草莓的可口，能讓你勞累的身體打起精神。第三，紅紅的'草莓給我的感覺很微妙，應(yīng)該怎么說呢？它好比是蜜蜂，而我是花朵。紅紅的草莓在我心中，晶瑩透亮，多么美麗，多么可愛，還很讓人覺得有一種神秘感，怎么也猜不透它的心思。

　　啊！我愛紅紅的草莓，愛它的外形，愛它的味道。

說明文作文篇3

　　超市里有許多水果，要問我最喜歡吃什么？我會毫不猶豫地告訴你——草莓。

　　草莓的顏色是艷紅色的，紅里透著一絲粉色，這是一種甜蜜的顏色；草莓呈心形，看上去有點像身穿紅衣綠裙的少女，倒過來看又像是一顆愛心戴著一頂綠草帽；紅紅的果肉上鑲嵌著星星點點的籽。

　　聞一聞，一股濃郁的香味撲鼻而來，真是聞聞就喜歡。輕輕一咬，汁水噴出，甜甜的味道彌漫在嘴里，有一種說不出的回味。

　　草莓生長在農(nóng)田里，它們像一顆顆紅寶石掛在綠葉間，農(nóng)民伯伯像采寶石的人，把這些“紅寶石”采下來。遠遠望去，一幅多么美妙的田園畫卷！

　　草莓的吃法有很多種，可以洗干凈直接吃，可以榨成果汁喝，也可以做成風味的飲料、冰淇淋、棒冰和蛋糕等等。

　　聽媽媽說，草莓的營養(yǎng)價值很高，含有多種維生素，尤其是維生素C含量非常豐富，相當于蘋果、西瓜、葡萄的7到10倍，被譽為“水果皇后”。哦！我聽后，對草莓又增添了幾分喜歡。

　　草莓，我的最愛，你喜歡嗎？

說明文作文篇4

　　對別人寬容也就是對自己寬容，只要每個人都退一步，那么世界將變得更加寬闊，讓我們學會理解別人，做個心胸寬闊的人。

　　有一次，我做完了《實驗班》這本作業(yè)后，剛準備洗腳，卻看見老媽拎著水壺走來，說：“快放水洗腳睡覺吧。”于是她先倒入了冷水，又去拿了一壺熱水來倒入了一些。我脫下襪子把腳放進洗腳盆時，感覺好熱，很不適地抬起腳叫了聲：“好燙啊！”無名火直沖腦門，“媽！以后能不能少放點熱水啊你是燒的殺豬水啊這點小事都做不好，你能做什么 ”我氣憤地抬起頭，兩眼直冒火，那陣勢如同餓了三天三夜的小老虎捉到一只肥美可口的小兔子，卻被兔子踹了一腳一樣。老媽一邊跑過來，一邊連連自責：“我怎么這么粗心，真該死！”說著抱起我的腳左看右看，還輕輕地給我揉擦。我余怒未消，這時，我那親愛的老爹跑過來“和解”：“小子啊！你應(yīng)該體諒體諒你媽啊，她已經(jīng)連

　　續(xù)加班13小時了，手已經(jīng)麻木，腦子不聽使喚你了，一天都餓著肚子，到現(xiàn)在還沒吃呢，她怕影響你明天上課，先給你倒水洗腳睡覺！”

　　我一聽，趕忙仔細端詳起了媽媽：外面是黑發(fā)，里面卻有絲絲白頭發(fā)了，我印象中的紅潤臉龐也變得消瘦了許多，額頭上多了幾道細紋，特別是那雙又白又嫩的手也變得粗糙不堪，這都是她為了撫養(yǎng)我而成年累月沒日沒夜地工作早衰的。突然，我覺得媽媽是多么可憐，十二年含辛茹苦的將我撫養(yǎng)長大，兒子卻如此的計較她的一時不是，我鼻子一酸。

　　這時，我才發(fā)覺，人在世上生活，必須要學會理解、寬容，才能做個純粹的的人，一個高尚的人，一個有益于他人的人。我連忙將媽媽扶到了椅子上，仔仔細細地為媽媽洗腳，媽媽臉上竟露出了從未有過的燦爛笑容。

　　寬容是一種美德，是我們生活的調(diào)味品，它可以讓我們的生活變得更美好。

說明文作文篇5

　　無垠的大海中澍湃著牽天扯地的水浪，浩瀚的江河中奔涌著無盡的洪流，山澗小溪里淌泄著涓細的清泉，幽靜的湖潭里蕩漾著盈盈綠波……水，是生物的依賴；水，是生命的源頭。

　　早在一、兩千年前。我們的祖先就有了“五行”的說法，認定水是組成萬物的基本物質(zhì)之一，史書上也記載了許多關(guān)于水的資料。古代歌詠水的詩詞更是不勝枚舉。“黃河之水天上來，奔流到海不復(fù)回”，“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”。就是膾炙人口的名句。

　　在農(nóng)業(yè)上，人們把水列在“八字憲法"的首位。水滋潤著禾苗，即使是抗旱能力很強的小麥，在生長過程中也離不幵水，

　　在江南水鄉(xiāng)。阡陌縱橫，湖塘遍地，正因為有了大量的水，才蠃得了“魚米之鄉(xiāng)”的美稱。近代醫(yī)學告訴我們：在人體中有百分之七十是水分，蔬萊中的水分竟高達百分之九十多。人可以幾天不吃而不致于餓死，但如果是幾天不去喝水那就不堪設(shè)想了。

　　水可以給人類帶來幸福，也曾給人類帶來災(zāi)難。洪水神話的流傳就表現(xiàn)了古代洪水的兇猛。可以想象“洪水橫流，尸漂四野”，人們背井離鄉(xiāng)，這該是一幅多么悲慘的景象。

　　從公元前二0六年到一九四九年的兩千一百五十五年間，世界上就有一千0二十九次水災(zāi)的記載。但是，人們?nèi)圆恍傅嘏c水抗爭著，力圖變水害為水利，在我國，早在上古就有夏禹治水的傳說，以后又有都江堰、鄭國渠等水利工程。我國的許多條水運渠道，以及那拔地而起、守衛(wèi)著千里沃野平川的黃河大提，就是人民智慧和力量的結(jié)晶。解放以來，我國人民新開了百條運河，到處是人工湖泊，各條大的河流都得到疏浚和治理，大小排灌站相繼建立，山區(qū)的“小水電”更是燦爛如明珠，舊中國無法辦到的事在新中國逐步變?yōu)楝F(xiàn)實，現(xiàn)在，人們真正成了水的主人。

　　水是無窮的寶藏，隨著近代科學技術(shù)的高度發(fā)展。水的用途越來越廣泛，幾乎涉及到各個科學領(lǐng)域。特別是近年來人們尋找新的能源，用來填補石油的不足，從而把水擁上了未來能源的的寶痤。單是把海水中的氕氚提取出來，它的能源就可供全世界用上幾十億年，而且是最干凈的能源。；用液氫作為燃料就可以消除日益嚴重的環(huán)境污染。水可以電解出氫氣和氧氣。它們是制造汽油和合成氨的重要原料，還可用來制造許多化工產(chǎn)品。在地球兩極。大量的冰塊為地球不停地調(diào)節(jié)著氣溫。水蒸氣在大氣層里抵消著一些可使人致命的宇宙射線，水能開礦、選礦、紡織、造紙……現(xiàn)在，人類正逐步利用潮汐以及瀑布等來發(fā)電。如果能利用地球上的全部水力資源，就必定能夠使人類得到現(xiàn)有發(fā)電量幾倍的廉價電力。

　　水是我們?nèi)祟惿娴牡锰飒毢竦臈l件，是取之不盡、用之不竭的巨大財富。人們不斷認識水，不斷利用水。水造就了一個沸騰的世界。人們也一定會利用水把這個世界變得更加美好，成為繁花似錦的大花園。

說明文作文篇6

　　鴿子的種類很多，按用途可分為信鴿和食肉鴿；按它們的生活環(huán)境可分為野生鴿和家生鴿；按其現(xiàn)存類可分為原鴿和巖鴿等。盡管它們的家庭復(fù)雜多樣，但它們的外形卻都很相象，連它們的叫聲也都是“咕……咕……咕”的。

　　鴿子是鳥綱動物，它們的巢都建于巖縫或樹枝上，這樣便于躲避敵害。雌鳥和雄鳥一般每次產(chǎn)兩枚白色蛋，由雙親輪流孵卵，經(jīng)過十七八天后，幼鳥便出殼。可是此時不能睜開雙眼，羽毛也很稀少，因此它不能飛和獨自生活，只靠母親分泌的鴿乳喂養(yǎng)，經(jīng)過一段時間后，母親才用食物喂養(yǎng)它。由此可見，幼鴿是晚成鳥，而不是像小雞那樣的早成鳥，出殼后就會自己不捕食走路。

　　鴿子的頭部略成小球狀，他的軀干就像一個小錘子似的，嘴很短，嘴的基部較軟，鼻孔外具有一層膜，周身覆蓋著不同顏色的羽毛。成鴿有矯健的雙翼，適于長時間的飛行而不需要休息。這對它們的捕食和送信有很重要的作用。

　　鴿子頭部最顯眼的就是那對發(fā)亮的雙眼。鴿子的眼睛和人的眼睛有所不同，它的眼睛能發(fā)現(xiàn)很遠很遠的地方飛行的物體。在地上，鴿子一般成群成對地出現(xiàn)，一旦分開，它們都能從幾百只同種之中認出自己的配偶。長期離巢，一旦回到故鄉(xiāng)，都能從許許多多很相似的巢中認出自己的巢。因此鴿子眼睛的結(jié)構(gòu)真的了不起。人們根據(jù)鴿眼結(jié)構(gòu)原理制成了電子雷達，安裝在一定區(qū)域內(nèi)，用它來監(jiān)視導(dǎo)彈、飛機等人看不見的東西。相信，未來鴿子一定能為人類作出巨大的貢獻。

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